- 相關(guān)推薦
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文(熱門(mén))
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文1
“叮鈴鈴”上課了正在忙這忙那的同學(xué)大步流星地跑回了位置上,迅速拿出課本,并氣喘吁吁的讀起了課文。
同學(xué)們這朗朗的讀書(shū)聲里面附帶著節(jié)奏感和音韻美!芭椤保〉囊宦,老師大力關(guān)上門(mén)怒氣沖沖得走上講臺(tái),門(mén)差點(diǎn)兒壞了,老師把試卷狠狠地砸在講桌上,試卷看起來(lái)非常委屈,轉(zhuǎn)眼間老師的頭上燃起熊熊大火,大聲嘶喊到:“看看你們考的成績(jī)。對(duì)得起教你們的老師嗎?”這時(shí)一群“侵略者”闖了進(jìn)來(lái),嚇壞了同學(xué)們,鬧了個(gè)人仰馬翻。
只見(jiàn)“侵略者”到處亂飛,嗡嗡的聲音響成一片,同學(xué)們到處亂竄,整個(gè)班級(jí)瞬間變得亂七八糟,眼看著教室就要被“侵略者”占領(lǐng)了,老師站了出來(lái),一手拿著殺蟲(chóng)劑,一手拿著酒精,像極了久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,兩手持槍與敵奮戰(zhàn)。同學(xué)們也不毫不畏懼地走上戰(zhàn)場(chǎng),有的`拿著拖把、有的拿著掃把、有的拿著課本。旁邊的女生躲在一旁像嬌羞的花朵,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,“入侵者”被同學(xué)堅(jiān)定的毅力趕走了,戰(zhàn)勝后,這個(gè)整潔干凈的教變成了經(jīng)歷許許多多戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
這場(chǎng)“人蟲(chóng)大戰(zhàn)”非常激烈,同學(xué)揮灑著汗水。露出勝利的喜悅,終于平靜了下來(lái)。當(dāng)然也成功躲過(guò)了老師的怒火。
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文2
教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)屏息凝神、心驚膽戰(zhàn)的,為什么都這么奇怪呢?為什么一點(diǎn)聲音都不敢出呢?這到底是為什么呢?
只見(jiàn)賈老師抱著一大摞試卷氣沖沖走了進(jìn)來(lái),我知道這是要發(fā)試卷了,我覺(jué)得我的心臟就像要從身體跳出一樣,因?yàn)槲矣X(jué)得我們又一次沒(méi)有考好……因?yàn)橘Z老師走進(jìn)來(lái)時(shí)的態(tài)度是怒氣沖沖的,活像一頭發(fā)了瘋的牛,眼里就像是有火苗一樣,媽呀,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音,原來(lái)是賈老師用手拍了拍桌子,前面的.同學(xué)嚇得臉色青白,賈老師怒氣沖沖的說(shuō):“這次考試很不理想,只有一位同學(xué)考了95分以上!那位同學(xué)是——王姿諾!97分!”同學(xué)們都面面相覷,不敢相信。我也不敢相信,但是賈老師開(kāi)始說(shuō)試卷成績(jī)了。“王曉萌94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一邊聽(tīng)一邊想,為什么大家都考得這么低,為什么我是最高分,他們是怎么錯(cuò)成那樣的?
下課后同學(xué)們都圍著我問(wèn)你是怎么考這么好的呀?為什么我們班班長(zhǎng)考了全班第二呀?為什么呀?同學(xué)們七嘴八舌的。我只有一個(gè)答案,就是:“用心”,同學(xué)們這才知道用心努力就可以成功。
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們像一只只“小鳥(niǎo)”一樣飛回了教室里。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里,此時(shí)教室里靜地連根針掉地上都能聽(tīng)到。只聽(tīng)班長(zhǎng)喊道:“起立”“老師好。“”同學(xué)們好,請(qǐng)坐。今天我們學(xué)習(xí)一首詩(shī)名叫《靜夜思》“語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)下了題目。正想寫(xiě)朝代和作者時(shí)。突然,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的聲音!弊塘,滋溜!昂孟裾l(shuí)在課堂里吃面條。語(yǔ)文老師扭過(guò)頭,用能殺死我們100回的眼神看著我們,那個(gè)聲音又消失了。語(yǔ)文老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)。
這時(shí),那個(gè)“吃面條的聲音再次傳來(lái)出來(lái)!
此時(shí)此刻的語(yǔ)文老師已經(jīng)或劍拔弩張。語(yǔ)文老師大聲憤怒的.喊道:“是誰(shuí)在教室里吃面條!“老師拿起粉筆頭就向有聲音的地方砸去。
終于語(yǔ)文老師抓住了那一個(gè)人。語(yǔ)文老師讓他說(shuō)為什么發(fā)出“滋溜滋溜“的聲音!
只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思的:“老師,我這幾天感冒了,所以發(fā)出了”滋溜,滋溜的聲音的!啊迸叮瑢(duì)不起耽誤大家上課了,也不應(yīng)該冤枉他的,對(duì)不起。“只見(jiàn)大家異口同聲的說(shuō):”沒(méi)有關(guān)系老師“
就這樣一場(chǎng)“吃面條“風(fēng)波就被化解了。
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文4
想起那件事,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),那么,這到底是哪件事呢?就讓我來(lái)慢慢給你到來(lái)吧!
“叮鈴鈴……”上課了,們迅速跑進(jìn)教室,剛一開(kāi)始教室里還亂成一鍋粥呢。忽然,教室里猛得安靜下來(lái)。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)走廊里傳來(lái)“嗒、嗒、嗒……”地聲音,這聲音不用想都知道是我們班主任來(lái)了。
在講臺(tái)上津津有味的講著。不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)“哧溜哧溜”的聲音,沒(méi)在意,便繼續(xù)在講臺(tái)上講著,絲毫沒(méi)有被影響。
老師說(shuō):“好,接下來(lái)我把《靜夜思》抄到黑板上,你們把它記在書(shū)上,并背下來(lái)。”《靜夜思》李白:床前明月光,疑是地上霜……這時(shí),講臺(tái)下又傳來(lái)“哧溜,哧溜”地聲音,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用生氣的眼神看著在座的每一個(gè)同學(xué),就仿佛每個(gè)同學(xué)都有罪在身似的。老師一聽(tīng)這個(gè)聲音。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,舉起書(shū)往講臺(tái)上一摔,眼鏡一摘,雙手卡在腰間,看著樣子,就知道班主任要發(fā)威了。果然,老師在講臺(tái)上大聲吼道:“誰(shuí)在那兒!我看誰(shuí)在那兒吃面呢,趕緊給我交上來(lái)!我看誰(shuí)吃的',有沒(méi)有點(diǎn)規(guī)矩了,上課吃面條,你家父母是讓你來(lái)里吃東西的阿!我看誰(shuí)吃的!我勸你最好交上來(lái)!”
后來(lái),這件事得到了結(jié)果。老師并說(shuō)永遠(yuǎn)不能帶吃的,我們也見(jiàn)識(shí)到了老師的威力,不再惹麻煩了。
【教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文】相關(guān)文章:
教室里的一場(chǎng)風(fēng)波作文大全(3篇)08-15
教室里的風(fēng)波作文07-06
教室里的風(fēng)波作文03-06
教室里的風(fēng)波作文[精選]08-17
教室里的風(fēng)波作文7篇03-31
教室里的風(fēng)波作文【集合8篇】07-06
一場(chǎng)風(fēng)波作文07-09