放風箏作文匯總(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
今天，我們舉行放風箏比賽。
比賽開始了，同學們爭先恐后地把風箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。
天空中有許許多多的風箏，有老鷹風箏、飛機風箏、燕子風箏、美人魚風箏、海綿寶寶風箏、摩爾莊園風箏……像鳥兒在翩翩起舞。
我的風箏放著放著，突然和尚孟迪的風箏纏在了一起。真奇怪，我的風箏掉下來了，尚孟迪的.風箏卻安然無恙。
我們在放風箏的時候，我想起了一句詩：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這次放風箏比賽圓滿結束。
放風箏作文2
春天到了，春風送暖，冰雪消融，萬物復蘇，小燕子飛回來了，邊飛邊喊：“春天來了！春天來了！”大樹被喚醒了，它的頭上長滿了碧綠的樹葉。小草從泥土里悄悄地探出了頭，說：“外面的世界真美呀！”大樹對小草說：“小草，小草，你才有我的一片樹葉那樣高，我比你高多了！”
芳芳和爸爸去公園玩，他們看見天空中飛著各式各樣的風箏，他們就像把風箏放起來。爸爸對芳芳說：“芳芳，你拿著風箏得線，我把風箏線舉高，等你準備好，我就把風箏猛一松，你一邊松線，一邊跑，要注意，你帶逆風跑�！闭f完，芳芳就拿著線，爸爸把風箏舉高，爸爸猛一松，芳芳就一邊松線，一邊逆風跑，風箏漸漸地飛上了蔚藍的.天空。在旁邊的人都稱贊：“你的風箏放得真高！”
太陽落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
放風箏作文3
今天，太陽高高的，暖暖的，不時吹過一絲涼風。
午后，我和爸爸約好去放風箏。我們來到新廣場，找了一家賣風箏的攤子去買風箏，哇！好多風箏呀，有美人魚的，有老鷹的，有蝴蝶的，有笑臉的，還有奧運福娃的呢！這些大大小小、各式各樣的風箏看得我眼花繚亂，真不知道選那個好，挑來挑去最后還是選了個美人魚的'，我看著美麗又漂亮的美人魚風箏，我開心地又跳又叫：“放風箏咯！放風箏咯......”。
我望著美麗的風箏越飛越高，心里有說不出的高興......
放風箏作文4
今天，我和爸爸媽媽去廣場上放風箏，我們先買了一個風箏，那風箏黑黑的，是個飛行動物，大家猜猜這是什么？---沒錯，就是蝙蝠風箏。
我們拿著風箏，來到廣場上放風箏，我拿著風箏線，爸爸拿著風箏，我慢慢地跑了起來，爸爸也松開了手，我越跑越快，本來飛得很低的風箏，現(xiàn)在越飛越高。風停了，我的風箏像醉了酒似的.，搖搖晃晃地往下落。
不久，風又來了，媽媽叫我快點放，我一放風箏飛得可高啦！
這時，只見各種風箏在天上飛，有蝴蝶風箏、有白鴿風箏、還有蜜蜂風箏……
我真喜歡放風箏！
放風箏作文5
秋天到了，天氣涼了，小朋友們都穿上了秋天的衣服。
這時，秋高氣爽的秋風吹過，藍藍的天空像一顆藍寶石，幾朵潔白的云彩從半空中飄過。
小朋友們趁著晴朗的天氣，把自已心愛的風箏帶出來放。瞧他的風箏多么可愛呀！有神奇寶貝的風箏，也有數(shù)碼寶貝的風箏-----
風箏飛得越來越高，你看那只紅色的.數(shù)碼寶貝的巴達獸是王明的，那只藍色的神奇寶貝的飛天螳螂是偉偉的。天空中各種各樣形狀和顏色的風箏真是美極了！
天快黑了，小朋友們都舍不得把風箏帶回家。
放風箏作文6
星期六，我看了看天氣，春光明媚很適合放風箏。我和爸爸約定好吃完午飯就去放風箏。
吃完午飯，我們走向新廣場。新廣場真美��！有很多很多美麗的花朵，也已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。于是，我也拿出自己的風箏，我的風箏上是蜘蛛俠的圖案，我相信它一定和蜘蛛俠一樣飛的很高。于是我放起來試試看，可是好像沒有風，風箏飛不起來。我自己想了個方法，飛奔起來，想用跑的速度來產(chǎn)生風力。通過跑動風箏已經(jīng)飛起來一點，可是速度太慢了，飛不了很高。爸爸告訴我要把風箏飛得高要三級以上的'風力才行。
雖然這次風箏飛不高但至少飛起來了，而且我知道了風箏主要是靠風力飛起來的，我和爸爸說好了等下次風力有三級以上再來放風箏。
放風箏作文7
星期天的早晨，碧空如洗，萬里無云。
今天我和爸爸起了個大早，因為他答應過要帶我去公園里放風箏。不一會兒，我們就趕到了菜場。這里的風箏樣式特別多，挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個條紋經(jīng)典款，還特地買了一根特別長特別長的繩子！
我們帶著裝備來到公園，我們趕緊把風箏拿出來，熟練地組裝起來，爸爸跟我說了幾個放風箏的要領，第一把風箏拿好。第二感受風向，一定要逆風奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點頭，把爸爸的`話記在心中。才開始的時候，我失誤了兩次，但在爸爸糾正中，我第三次終于把風箏放上去了！看著飛在空中的風箏，我和爸爸都開心地笑了！
星期天過得很快，通過放風箏，我懂得了：做什么事都要善于觀察，掌握方法才能事半功倍！
放風箏作文8
今天我要和爸爸去小區(qū)門口放風箏，可高興了。下面我就和大家說一下要怎樣放風箏。
首先，用手著風箏的線，找到一個有風的`地方，接著用手拉一拉風箏的線，這樣風箏就會輕而易舉地飛到天空中，然后根據(jù)風的大小拉一下或松一下，最后不斷放線，風箏就會離地面越來越遠，這樣就 成功了。
我覺得放風箏很快樂，因為風箏飛到天空中，就會感到這一次放風箏成功了，就像考試得了滿分一樣，而且放風箏還可以鍛煉我們的手和眼的靈活性，所以放風箏是一件快樂的事。
放風箏作文9
今天，老師帶我們?nèi)シ棚L箏。同學們都好高興啊！老師叫我們帶上風箏，我蹦蹦跳跳地回家做好了準備。
我?guī)еL箏趕到了教室，我在興奮中度過了上午。終于到了下午，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏。操場可真大啊！真是一個放風箏的好地方。開始放風箏了。我借著風的力量，風箏飛上了天空。我邊控制著線，邊想：我的風箏肯定是最好的風箏了，老師肯定會表揚我的。我正在想的`時候，風突然停了，我的風箏從半空中一頭栽到了地上，我的美夢成了泡影，唉……
從這件事中，我明白了，無論做什么事情不能三心二意，要專心才能做好事情。
放風箏作文10
今天下午，我和媽媽一起去放風箏，到了靶山我們就開始放。媽媽一手拿著風箏軸，一手拿著風箏線，邊跑邊放線。
但還沒放多遠風箏線就被地上的石頭纏住了。我看見連忙跑過去幫忙�？墒沁�沒等我動手，風箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風箏，媽媽看見大吃一驚。我們沒費吹灰之力風箏就自己飛起來了，真應該感謝風姑娘。我看見天上的.風箏由大到小時候，心里別提多高興了，真想和它一起飛翔。時間過的可真快呀，我只好戀戀不舍的回家去。
路上我拿著風箏，媽媽帶著我很快地騎著車，我手里的風箏又飛起來了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看著我，我心里非常得意。刮風天，其實也不錯嘛！
放風箏作文11
春天，是放風箏最好的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風箏，在廣場上放風箏的.人可真多啊，風箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風箏了，我拉著風箏，姐姐牽著線，一陣狂風吹來，風箏隨風飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風箏往上拉。只見風箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風箏后面的兩條美麗的彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風舞動著，風兒吹著，風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風箏收了起來，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風箏真的非常開心！”
放風箏作文12
那天，天氣晴朗，微微有風，是個放風箏的好天氣，我來到武漢長江江灘邊放風箏。
我的`風箏呈三角形，中間是用碳素材料做成的“十”字形骨架，骨架上用綢布縫成風箏面子，面子上印著米老鼠和唐老鴨的圖案。那只米老鼠雙手叉著腰，臉上露出可愛的微笑；唐老鴨用手托著腮，一臉頑皮的樣子。風箏拖著三條尾巴，兩邊短，中間長，用來保持平衡。
開始放風箏了！我牽著線往前跑，風箏被風一吹，開始升起來�？墒牵瑳]跑多遠，我逐漸慢下腳步，風箏也跟著掉了下來。第二次還是沒成功，這是為什么呢？原來我忘記放線了。我不灰心，繼續(xù)嘗試，一邊跑，一邊放手中的線。我越跑越快，線越放越長，風箏越飛越高。終于，美麗的風箏騰空而起，飛上了高高的藍天。我不斷拽動手中的線繩，看那米老鼠和唐老鴨在風中翩翩起舞，直入云霄。
成功了，我終于學會了放風箏！
放風箏作文13
今天的風比較大，所以我就去放了風箏。
我拿好風箏，和外公外婆去田里放風箏。
我負責放線，外公負責放風箏，而外婆負責指揮。我先把線放了一點，外公就開始放了。開始的一會兒很好，結果到回來就不行了，都是因為“指揮員”一直喊；“放線，快放線！”沒有風的時候也叫我們放線，所以風箏就掉了下來。
第二次放的時候，“指揮員”受到了上次的教訓，這次的`風箏就越放越高，風也越來越穩(wěn)定了�？墒沁^了一會兒天空就變了臉。從多云的天氣變成了下小雨，外公說：“沒關系，就一點點雨，再放一會兒好了�！蔽乙岔樦夤囊馑加珠_始放了，風箏飛得連我都快看不見了，風一會兒往那，一會兒往這，風箏又慢慢地降下來了，外公猛地一拉，“垂頭喪氣”的風箏又成了“興高采烈”的了。快吃飯了，我只好拿著風箏回家去了。
今天我真開心�。�
放風箏作文14
一個初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風吹過，花兒向我們頻頻點頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風箏。
放眼望去，各種各樣的風箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的.眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進行一場決斗，蝴蝶和金魚風箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風小，把手撒開了，風箏很順利的就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團不時的拉拉線，讓風箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個公園。
放風箏作文15
今天最后一節(jié)課，我們一起去放風箏。
“排隊”，一聽到這聲音，我們班一個個都像打足了氣的.皮球，直奔走廊，于老師帶著我們向操場走去。
到了操場，我們解散后，我找了一塊空地，把風箏裝好。再找?guī)讉�同學一起放。
一個同學把風箏拿起來跟我跑，我手拿著線，馬不停蹄地跑。我感覺差不多了，就讓同學把風箏放掉。頓時，風箏飛了起來，我馬上放線，風箏越飛越高。我看了看其他同學的風箏，都在我的風箏之下，我剛一走神，風箏就“嗖”地從天上掉下來。
剎那間，我想起了一句話：驕傲使人落后，謙虛使人進步！這才讓我唔懂了這個道理。
我又繼續(xù)放了起來，我一心一意地放著風箏。這風箏飛得好高，都快到半邊天了！
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