解讀的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的解讀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　解讀的作文 篇1

　　《讓我安靜五分鐘》講述的是一只大象媽媽帶著三個象寶寶，三個寶寶非常的調(diào)皮，生活被他們弄得亂七八糟。

　　一大清早孩子正在吃早餐，這可不是讓人看了會開心的一幕。象媽媽多想能安靜的吃頓早餐啊。象媽媽準備了茶、牛奶和喜歡的.茶杯還有果醬和面包，順便又帶上報紙，準備到浴室里清凈五分鐘。但是讓孩子們發(fā)現(xiàn)了，孩子們問媽媽要去哪兒，象媽媽說去浴室，想自己一個人安靜五分鐘。當象媽媽準備享受的時候，孩子們一個一個纏了過來。他們想和媽媽分享他們快樂，吹笛子、說故事，接著要求看媽媽手上的報紙，吃盤子里的蛋糕，甚至爬進了魚缸。象媽媽走出浴缸，她擦干身體，穿上浴袍，走出浴室。孩子問她去哪兒。她說：“去廚房，因為我想自己一個人安靜5分鐘，”然后，她走下樓，在孩子們還沒下樓以前，她安安靜靜的度過了三分鐘又四十五秒。

　　通過讓我《安靜五分鐘》我懂了爸爸媽媽不是超人，他們也會累，也會有煩惱。我們應(yīng)該學(xué)會去體諒爸爸媽媽的辛苦，給他們一些時間，讓他們調(diào)整自己，這樣他們才能夠更好地陪在我們身邊。

　　解讀的作文 篇2

　　每當遇到難過的坎，或有很棘手的事一時半會過不去，或命運讓我感嘆無能為力時，我就會想到爸爸。如果爸爸現(xiàn)在還在我身邊，那么我的生活可能就會是另一番處境。好多我束手無策的事，都會被他輕而易舉的處理掉。又如果他還在我身邊，如今的我也許會以另一種職業(yè)身份，或優(yōu)秀或糟糕的走一條路。我偶爾會設(shè)想這些不可能。但從來沒有怪過老天爺，沒抱怨過他的不公，是他讓我的家變的不完整，發(fā)生了天翻地覆的變化。但我似乎懂事多了，懂得愛了。

　　或許著就是難以預(yù)知的人生和命運吧。誰都無法曉得明天會是什么樣，未來會是什么樣，有好多的未知數(shù)再等我們?nèi)ヌ浇�。只有�?jīng)過之后，才知道。我們能掌控的只有今天，只有現(xiàn)在進行的這一刻。我有時在想，這應(yīng)該就是我要走的路吧，是我人生中要面對和解決的事情，只有從容坦然的處理之后，我才能再次起航。

　　假如爸爸還在我身邊，我未必能這么快懂事，能未必體諒媽媽的難處，能未必明白媽媽對我的愛，能未必這樣顧家，懂得為所有的人設(shè)想，哪怕所有的不幸都降臨在我的身上，只愿我愛的家人能健康平安，其他都不重要。也許這就是讓我快快長大的條件吧，所以老天才把爸爸從我身邊帶走。讓爸爸重新回到我身邊，那是不可能的事，就因為這些不可能才讓我更加珍惜身邊的人，珍惜和他們在一起的每一天。

　　或許就是因為那些不可能，我們才學(xué)會更加珍惜今天所擁有的一切，懂得用心，用愛去經(jīng)營人生，裝飾生活，點綴生命，似的我們的'每一天都是嶄新的，美好的，讓人向往的。

　　有人說，人生就像一本書，不必篇篇都非精彩不可，不是每頁都有妙語連珠，好詞佳句鋪就不可，只要我們用真心，真愛去著作，即使平凡的語句也能燁燁生輝，因為真正能讀懂那本書的讀者只有我們自己而已，因為我們既是作者，也是讀者。因而，沒必要整本書都是千篇一律的精彩。具備高興，生氣，憂傷。害怕，傾慕，厭惡和嗜好七種感情的人，才是一個完整的人，那一本好書，也應(yīng)該有很多的“感情”，不可能只有一種。

　　所以，人生有很多的不可能，我門要用心去解讀，會發(fā)現(xiàn)因為有不可能的存在，我們會或明白或糊涂或慶幸或擔憂某些事情的發(fā)生，人生何嘗不是這樣呢？用一顆平常心去珍愛現(xiàn)在的一切，那是最美好的事。

　　解讀的作文 篇3

　　人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的終點，而是沿途的風景。往往這些風景會在人們不輕易間一轉(zhuǎn)而過，再也不會重現(xiàn)。

　　記錄生命的每一瞬間，在突然之間，我感受到了一股淡淡的清香，是綠茶。對！生命是綠茶，撲鼻的清香中不忘一種典雅，淡淡的苦澀中不留一點含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂的生活。而與之相反的咖啡，卻會給人帶來另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣，我看見了農(nóng)場，是陽光下金色的農(nóng)場；聞一聞，是一股濃香，我看見了農(nóng)場里的動物；嘗一口，微苦中帶著甜，我看見了在農(nóng)場里忙碌的人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對比，都有一種淡淡的苦味，但卻有不同的`香味。兩種香味相結(jié)合，你將會有前所未有的感受。

　　回憶生命的每一瞬間，好似四季在不斷變化。

　　春之綠

　　青革綠樹郁郁蔥蔥，滿樹的葉子緊緊密密。春風乘著絲絲暖意從樹葉們身邊慢慢拂過，一派生機勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。春意盎然……

　　夏之黃

　　夏天蒸騰的熱氣帶來陣陣麥香，循著麥香，漫步來到麥田。在風的幫助下，我看見了麥浪，一浪接一浪，一波接一波，一層接一層，麥香四溢……

　　秋之紅

　　緩飄落的楓葉像思念，帶著千萬游子的思念隨風飄絮，飄到一位位母親的手中，母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉，而是那一顆顆想家的心，秋的牽掛……

　　冬之白

　　冬天是寒冷的。其不然，冬天其實是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被，給大樹披上厚厚的絨衣，給世界添上鮮活的色彩。沒有冬天哪兒來的暖爐，沒有冬天哪兒來的和睦家庭團圓的笑聲，沒有冬天哪兒來節(jié)日的氣氛。冬日暖人……

　　四季的交替變化，如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。當你真正體驗到這一切，你才會體會到萬物間最有價值的東西——生命。

　　解讀的作文 篇4

　　亡羊補牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補好。而在故事中，羊圈是早已經(jīng)圍好的，只是中間破了一個洞，羊從洞里跑出來就丟失了。聯(lián)系學(xué)習，我們也會有這樣的現(xiàn)象。比如某同學(xué)犯了錯誤，認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因，從根源上改正錯誤�？荚囶}有的.不會做，得認真思考，或請教老師，不然一題不會，最后題題都不會。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關(guān)鍵是讓自己變得樂觀、積極地面對學(xué)習，爭取下次考試取得好的成績。在學(xué)習中，亡就好比考試考砸，牢就是對待學(xué)習的態(tài)度，補就是分析自己的原因。所以，在學(xué)習中經(jīng)常會有亡羊補牢的現(xiàn)象。

　　工作方面就更多了。產(chǎn)品出現(xiàn)問題，公司要及時對它進行補救，集合員工開會，或?qū)Ξa(chǎn)品進行召回，或?qū)︻櫩瓦M行賠償，或?qū)��?nèi)部員工進行培訓(xùn)等。如果對出現(xiàn)的問題不加理睬，那公司的市場信譽就會丟失，長期以往公司就會倒閉。比如醫(yī)院也經(jīng)常會發(fā)生醫(yī)療事故的應(yīng)急處理。這也是亡羊補牢的現(xiàn)象。亡羊補牢，改正的是錯誤，補救的是人心，是信譽，是誠信。學(xué)習上亡羊補牢，能讓自己一直處于進步的狀態(tài)中。工作上的亡羊補牢，能贏得更好的社會聲譽，將來發(fā)展的更好……敢于亡羊補牢，而不是諱疾忌醫(yī)，就一定能使自己不斷進步，最后能未雨綢繆，將錯誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏家。

　　解讀的作文 篇5

　　談?wù)勎易约喊�。婷沚邂逅。

　　很自私的一個人。我不喜歡我的東西有著別人太多的痕跡，更不喜歡別人侵略我的領(lǐng)地。說實話，寄宿生活，我很不習慣，而且還是下床，毫無私人空間。我需要自私的東西很少，守住屬于自己的東西就行。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

　　很傻的一個人。我相信過他的諾言，相信過騙子的鬼話，相信過吃進肚子的瓜粒會發(fā)芽，相信過吞了口香糖會死，相信過不聽話的孩子會被抓走，相信過爸媽吵架之后不會吵架，不會扔?xùn)|西，相信過童話，相信過我的科技作品會被上交…我都相信過，那又怎樣。諾言履行了一半，他不見了；騙子把我零花錢騙走了；瓜粒沒長芽；我還活著；不聽話，還在電腦前；爭吵每短，東西要新置些了；沒有王子公主；我的科技作品被剽竊了，某人拿了獎金。相信著，卻不是你想的那樣；不如，不要相信，變成了現(xiàn)實，或許，會開心些。

　　談?wù)勎野祽俚娜税伞?/p>

　　大概都有5年了。雖然期間出現(xiàn)過另一個人，但顯然是一位過客，匆匆路過一年多，有一種開始叫做結(jié)束。

　　他不會綁鞋帶。那是我，他，滴答，麗，算是鐵四角吧。最愛玩的是夾攻他，踩掉他的鞋帶。他鞋子上的死結(jié)很可愛，臉上無奈的表情更可愛。后來，他穿魔術(shù)貼帆鞋了……

　　他的字不漂亮。他寫字的`抓筆姿勢很獨特，以至于有一段時間年紀里掀起模仿他的抓筆姿勢狂潮。我也學(xué)過，寫字更丑。不知，現(xiàn)在他的字有沒有好看一些。我就在前一段時間印證了，他的字沒變過。我和他隔了一個三年，一個初中，現(xiàn)如今，在同一所高中。在體育器材室，我看見他寫的借還記錄，字，還是那樣牽強。我心血來潮也借了乒乓球拍，就寫在他下一行。不知，他還器材記錄時，會不會看到，還記得我嗎？兩個名字，一個潦草，一個娟秀，一段青春……。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨2點36分了，就談到這里吧。thatisall，thankyou。

　　解讀的作文 篇6

　　謹防作文誤區(qū)

　　直通車 寫作第06-30講（技法）

　　戰(zhàn)術(shù)章

　　作文要力避平庸——話，要錘煉得流暢精警些；事，要提煉得生動感人些；理，要論說得有理服人些……這些都表現(xiàn)為作文基本環(huán)節(jié)上的功夫。

　　作文基本環(huán)節(jié)包括：審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、行文、修改等。

　　作文要達到高考考綱中作文“基礎(chǔ)等級”和“發(fā)展等級”的十項要求，即合乎“基礎(chǔ)等級”要求繼而邁向“發(fā)展等級”的創(chuàng)新臺階，就必須在這些作文的基本環(huán)節(jié)上下功夫。

　　審題篇

　　審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關(guān)。審題的過程就是理解題意的過程，通過思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確立意，確定文體。

　�、僮魑拿�題呈現(xiàn)出話題作文、以材料的.某個側(cè)面或角度提煉觀點的“題意”（暫名）作文、標題作文三元共存、三足鼎立的局面。

　　②這三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作范圍的良好趨勢，如有的標題作文的可寫范圍就與話題作文一樣寬泛。

　　三大類型的命題難分孰優(yōu)孰劣，考生都應(yīng)有所準備。以下分別簡述。

　　解讀的作文 篇7

　　聽別人說過，在這世上，有一種鳥是沒有腳的，它們只能一直飛啊飛，累了，在風里睡覺；煩了，與月亮談心。這種鳥一輩子只能下地一次，那就是當它死亡的時候。

　　萬千愁緒的我，并不知道這世間是否真實存在這種鳥。但有一點我十分清楚，那就是我要向鳥兒一樣，一輩子只能下地一次。暴雨狂風只是人生中一道微不足道的障礙，不會因為你的苦惱而中斷前來的磨難，也不會因為你的半途而廢而停止。

　　所以，累了，不要落地，在大風中稍作停步，暴雨來了，不要落地，在雨水中慢走。散漫地走在干燥的城市，無論是空氣、環(huán)境、建設(shè)或者感情，都太干燥。只因你心中的煩悶，只因你所走過路的坎坷。嘗試著，拋開一切，闖一闖，前方的路寬敞卻還需自己去開辟。

　　也許離勝利，還有十年，也許在歲月中，還有你成功的`背影。成長的你，開始獨立，熟悉的陌生人，悄悄地離開，不再有人回到你身邊，在大雨傾盆時，為你撐雨傘。曾經(jīng)錯過的，不要在去想，現(xiàn)在還擁有的，且行且珍惜。

　　讓磨難聽見你聞風喪膽，讓坎坷見到你嚇得屁滾尿流。不要為自己傷感，別被絕望打斷。卑微奢求，讓自己存留些許氣息，等待著再一個明天的到來。

　　忘記曾經(jīng)的心酸，再一次努力，努力著自己被看到，直到成功。

　　解讀的作文 篇8

　　我們每天都學(xué)習著，每天都在解讀題中的秘密，每天都在做一樣的事情。然而你有沒有問過自己，解讀難道僅此而已嗎？

　　在歷史發(fā)展的長河中，每個人都被經(jīng)歷過解讀或自己解讀，他們被理解，被研究，被體會著。

　　解讀是一種藝術(shù)。在唐詩中李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”伴隨著我們多少年卻仍被銘記，只因我們解讀了心頭的思鄉(xiāng)；詩圣杜甫則用他的博大胸襟書寫著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的壯志豪言，讓我們體會到他憂國憂民的愛國情懷；隱士陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”更讓我們體會了千年以前古人的瀟灑自由，無拘無束。解讀是一種享受，讓我們了解古人。解讀更是一種藝術(shù)，讓我們升華心靈。

　　解讀是一種成功。

　　眾所周知，劉半農(nóng)是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家。他創(chuàng)作的“她”字被今人廣泛運用，然而大家是否知道他為了編書所經(jīng)歷的故事呢？

　　劉半農(nóng)為解讀中華文化的博大精深，要編著一本關(guān)于“國罵”與“地方罵”的書籍。之后幾日，周作人用寧波話來罵了他一遍，他的`學(xué)生也在課堂上用廣東話、湖南話、四川話等地方方言罵著，弄得人啼笑皆非。然而他卻沒有放棄，不斷研究最終解讀出來。

　　解讀讓我們向未知領(lǐng)域不斷深入，解讀是一種成功。

　　解讀是一份禮物

　　宋代詞人李清照，前半生無憂無慮，后半生卻顛沛流離。因為解讀她致力于金文保護與傳承的信念，我體會到弱小身體下心靈的強大；因為解讀她面對晚年時凄慘生活而發(fā)出“這次第，怎一個愁字了得”的無奈，我了解她的苦難與愁思；因為解讀她跟隨宋皇帝逃亡卻被皇帝丟棄的處境，我體會到她對生活的無助與頑強。因為解讀，帶我領(lǐng)略了那個時代，讓我們擁有了一份充滿她的禮物。

　　學(xué)會解讀，了解歷史的輝煌與滄桑；學(xué)會解讀，探索生命的甜蜜與苦澀；學(xué)會解讀，品味詩歌的甘甜與渾厚。

　　讓我們學(xué)會解讀，一起解讀，一起領(lǐng)略。

　　解讀的作文 篇9

　　有這樣一種人，他們不慕名利、孤傲清高，不惜以死明志；

　　有這樣一種人，他們忠于國家、堅貞不屈，不惜邊境牧羊；

　　有這樣一種人，他們憂國憂民、渴望報國，用盡畢生光陰。

　　“《廣陵散》自今日絕矣！”這是嵇康在行刑前的悲壯之語。那個生性不羈，歸隱山中，以打鐵為樂，悠然自得的嵇康這樣失去了自己年輕的生命。

　　因友人邀請他做官，而憤然寫下絕交信；因知交受到冤屈，憤慨地寫下詩文批駁原告；因喜愛自然，歸隱山林，以打鐵為樂，悠然自得。卻又不因顯赫之官造訪而阿諛逢迎，終是泰然自得，不理外物；不因名臣想聽《廣陵散》，就投其所好，終是不為所動，不懼權(quán)責。

　　有人說，正是他這樣生性不羈、清高自傲的性格造成了他的死亡。但如果不是因為他的這種性格，怎能擁有如此大的名望與聲譽，以致臨刑前三千太學(xué)生請求為他免刑？又如何造就《廣陵散》的一段神秘音樂呢？

　　解讀嵇康，我讀到了淡泊名利，不趨炎附勢的錚錚傲骨。

　　蘇武，作為漢朝使節(jié)，出使匈奴，卻意外遭遇一場叛亂，他心系國家，堅貞不屈、至死不渝。

　　單于賞識他的才能，欽佩他的'氣節(jié)，想讓他歸降于己。衛(wèi)律勸降，賞官封爵，馬畜彌山，風光無限，他卻絲毫不動心，怒斥衛(wèi)律畔主脊親，不愿與他同流合污。李陵勸降，道其家事，兄弟皆亡，妻子改嫁，親人生死早已無信，國主年事已高，刑法無道，他卻始終堅守信念，以死明志。

　　那漫漫的牧羊生涯中，他掘鼠咀實，堅貞不屈的赤子之心。

　　辛棄疾，他終其一生都做著一個殺敵報國、保家衛(wèi)國的夢，卻窮其一生都未實現(xiàn)。統(tǒng)治者不重視他，權(quán)貴排擠他，他郁郁不得志，卻始終沒有放棄信念。

　　醉里挑燈看劍，他渴望了卻君王天下事，贏得生前身后名，卻只能可憐白發(fā)，帶著一顆忠心這樣死去。

　　解讀辛棄疾，我讀到了憂國憂民，建功立業(yè)的忠義之心。

　　總有這樣一些人，帶著一種精神、一種品格，給我們啟示，以鼓勵、以信念指引著我們前進，充當我們?nèi)松�的道路中，那個最耀眼的指明燈。

　　解讀的作文 篇10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”只要一聽到這首歌，我總是想把它唱成“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”因為……

　　我的爸爸是個愛貪便宜的人，哪里看得出呢？一般過年不是要吃團圓飯嗎？他就天天去他的'朋友、同學(xué)家趁飯。不過也因為這樣，我們?nèi)�家都喜歡過年。

　　除此之外，每到星期六和星期日的時候，他就會早早的起床，走進他的書房，拿出一大摞書，一本一本地“吃”起來。

　　不過，爸爸對我的愛那也算得上比山高，比海深。有一次，我發(fā)燒到了三十九度，那天正好停電，電梯算是坐不成了，只能爬樓梯。我被燒的一點力氣都沒有了。爸爸毫不遲疑背起我，摸黑走下樓去。我家住在二十二樓，爸爸背著我在伸手不見五指的樓道里摸索前行。走著走著，突然，爸爸閃了一下腰，可是他像什么事情都沒發(fā)生似的繼續(xù)往前趕……到了醫(yī)院，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的腳正在流血——一定下樓時擦的。我忍不住問爸爸：“你痛嗎？”“不痛，這點兒小傷沒事，兒子，你身體要緊�！卑职州p松地說。后來我的病好了，但是爸爸的腿上卻多了一塊疤。

　　和爸爸在一起生活了這么多年，我越來越感覺到爸爸的愛是那么的濃烈。

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