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我不明白作文

時(shí)間:2023-10-23 10:56:49 好文 我要投稿
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我不明白作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我不明白作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我不明白作文

我不明白作文1

  相信大家都見過乞丐,他們瘦弱的身子,破舊的衣服,乞求的目光實(shí)在使人同情,可我不明白,他們?yōu)槭裁磳幙蓙G下自己的尊嚴(yán),向路人乞討,也不去做一些力所能及的事。說道這些,我想起了那天……

  那是一個(gè)極為普通的日子。下午,我乘公交車回家,在立交橋上等紅燈是,看見了一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐穿著又破又臟的衣服,上面粘滿了灰塵和泥土,他的肩上背了一個(gè)和他本人一樣臟的背包。他的身邊跟著一個(gè)小女孩,看上去不過5歲,她長長的頭發(fā)凌亂的披在肩上,一張小臉臟兮兮的,從她瘦小的身子上可以看出,她已經(jīng)很久沒吃過東西了。一看到交通燈轉(zhuǎn)紅,那位看上去20幾歲的乞丐便拉著小女孩,沿著路向各位車主乞討。我原本以為他們只會(huì)向別的乞丐一樣,鞠個(gè)躬,伸伸手,可沒想到,他們走到一輛車的車窗前,雙雙跪了下去。大的乞丐雙手伸向車窗,低著頭,大約過了一兩秒鐘,他們見車主不理睬,便站起來,走向另一輛車,重復(fù)著同樣的動(dòng)作……

  這時(shí),我越來越不明白了,“男兒膝下有黃金”啊!我們中國人應(yīng)該是有骨氣,不管經(jīng)歷什么磨難也不退縮的,可他……唉!我又仔細(xì)打量了他一遍,發(fā)現(xiàn)他四肢健全,也不像有什么病,完全是一個(gè)普通的健壯男子。轉(zhuǎn)念一想,他做什么不好,為啥非要當(dāng)乞丐呀?就算說現(xiàn)在的.社會(huì)找工作難,那找個(gè)清潔工的工作不至于太難吧?還有,那個(gè)他身邊的小女孩,這樣下去可不行呀!她的學(xué)業(yè)怎么辦?長大后怎么辦?難道還要去當(dāng)乞丐嗎?這簡是“惡性循環(huán)”!

  當(dāng)然,這只是一個(gè)典型的例子。但是,這些乞丐是怎么想的,人們不可能知道?傊,這些乞丐的問題引人深思……

我不明白作文2

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),一回憶起白天發(fā)生的事情,真讓我想不明白。

  這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,爸爸帶我到電影院看電影,我們有說有笑地來到了電影院門口,嘩……”我們的談笑被一陣突如其來的水聲打斷了,我問爸爸:“這聲音是從哪里傳來的?”爸爸一笑,滿不在乎地說:“公共廁所。”由于來得早,我和爸爸在附近走了一圈,但我一點(diǎn)心思也沒有,耳邊始終縈繞著那“嘩嘩”的水聲。難道管理人員沒聽見,難道搞衛(wèi)生的阿姨回家了?這樣一直響下去該浪費(fèi)多少水啊!……我自言自語著,剛想跟爸爸說什么時(shí),鈴聲響了,電影開始了,爸爸帶著我匆匆地走進(jìn)了電影院。

  這部電影很精彩,但我卻始終想著廁所里的水籠頭到底有沒有關(guān)。漸漸地,我被電影里面精彩的鏡頭吸引住了,一個(gè)下午馬上過去了,我把廁所里自來水的`事情也忘了。電影放完了,我和爸爸邊走邊談?wù)撝娪袄锏木实钠瑪,“嘩……”水聲又從我的耳邊響起來了。我實(shí)在忍不住,想沖進(jìn)廁所關(guān)掉水龍頭,卻被爸爸阻攔了。我靈機(jī)一動(dòng)說:“我要解小便!庇谑前职肿屛胰チ。我來到廁所時(shí),水已經(jīng)漫出來,我很吃力地把龍頭關(guān)了,回到電影院,爸爸問:“是你把水龍頭關(guān)了?”我小聲地說:“對!卑职终f:“廁所又不是你家,真是多管閑事!

  哎,我真是想不通這件事?爸爸平時(shí)教我要節(jié)約用水,可今天我把水龍頭關(guān)了,他不但沒有表揚(yáng)我,反說我多管閑事,真不知道以后大人的話該不該聽?

  唉,這件事我真不明白。

我不明白作文3

  在平靜的課堂上,誰也沒有料到一場暴風(fēng)雨即將來臨。

  “喬策!”老師大發(fā)雷霆,“你給我站起來!”老師大吼道。(這聲音都和獅吼功差不多了)這是第七次冤枉喬策了,前幾次讓老師覺得很難堪,所以老師一直懷恨在心,一定要把喬策好好地訓(xùn)斥一頓。

  老師把他后面的'那個(gè)女生叫起來問:“你對他說什么,他對你說什么?”那個(gè)女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答:“我讓他……”還沒等她說完,老師就說:“你看你看,都有人承認(rèn)了。”喬策憤怒地看了一眼他后面的那個(gè)女生,接著,老師大聲說:“喬策,你給我出去!聽見沒有,給我出去!”喬策又大聲說:“我沒有說話!”老師憤怒極了!沒有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上三番五次和她頂嘴!澳闶遣皇窍胱屛野涯闩鋈!”喬策還是不動(dòng)聲色,老師走過去,提住喬策的耳朵,把他拉到講臺(tái)上,然后把他重重地一推,“叭”地一聲,喬策摔到門上了,然后老師又問喬策:“你說過話沒有?”“沒有!”此時(shí)的喬策已經(jīng)是淚流滿面了。老師又問我們?nèi)嗤瑢W(xué):“喬策說過話沒有?”沒想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)回答:“沒——有——”喬策后面的那個(gè)女生說:“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪,不然我坐不下了,他沒有說話!崩蠋燇@異地看著我們,然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。

  老師還沒回來,下課鈴就響了,有同學(xué)問我為什么,我回答說——我也不明白!

我不明白作文4

  我常聽大人們說:煮熟的鴨子會(huì)飛。鴨子殺死以后,放了血,拔了毛,又開腸破肚,在鍋里煮熟后還會(huì)飛,我不明白。我去問媽媽,媽媽說不知道,我心里更加迷惑了,難道煮熟的鴨子還真會(huì)飛了?我不明白。

  一天我放學(xué)回到家,忙著寫作業(yè),寫完作業(yè)后,我去看電視,可是電視機(jī)不見了。電視機(jī)多年來陪伴我,也給我?guī)砹藲g樂。正在這時(shí),媽媽回來了,我問媽媽電視機(jī)咋不見了?媽媽生氣地說:“飛了!蔽蚁胛曳帕四敲淳玫那Ъ堹Q咋沒飛呢?我貼在墻上的小鳥圖案咋沒飛走呢?我家四只腳的桌子,四條腿的板凳,咋沒有跑呢?我不明白!

  過了幾天,我又去問媽媽電視機(jī)到底在哪里?媽媽說:“雷擊了。”我去檢查線路,線路完好,又去檢查墻面,沒有被熏黑的地方,再看地上,沒有玻璃碎片,這難道是煮熟的鴨子還會(huì)飛?我不明白!

  我又問媽媽,她說:“扔出去了”。我到前陽臺(tái)看,下面有雨棚,要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽臺(tái)去看,有防護(hù)欄,扔不出去啊。我家的.電視機(jī)到底跑哪兒去了?我不明白!

  有一次我到朋友家去玩,發(fā)現(xiàn)他們家的電視跟我家的電視一樣。黑色的外殼,方方的腦袋,大小也一樣,都是29英寸長虹彩電,難道媽媽送人了嗎?我不明白。為什么別人的孩子可以看電視,而我不能看?是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí),更寄希望于我?我不明白!

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