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向日葵作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。
![向日葵作文[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/cff2c8d5bffb04_5fbf7ebcdae86.jpg)
向日葵作文 篇1
陽(yáng)光下，一大片向日葵依然燦爛，可是……
空氣中彌漫著清香，一絲絲地蔓延，直到消失。
我在這樣的季節(jié)里回憶過(guò)去。
——題記
已經(jīng)不記得她的全名了，只知道大家叫她陽(yáng)陽(yáng)。已經(jīng)不記得曾經(jīng)怎樣與她相識(shí)，只知道曾經(jīng)我們很快樂(lè)。陽(yáng)陽(yáng)，老天賜予她小天使一般的容貌以及富裕的家庭背景。而這些都不會(huì)讓作為她朋友的我們感到羨慕。相反，我們甚至感到老天對(duì)她的不公。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的九月，我們興高采烈地到鎮(zhèn)小報(bào)名準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)課堂。而陽(yáng)陽(yáng)只能對(duì)著整院的花花草草發(fā)呆。幼小的我們一直明白，陽(yáng)陽(yáng)不能去上學(xué)，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，一天兩小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)很吃力了。
從此，我們每天都會(huì)把學(xué)校里的趣事講給陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)。她微笑著聽(tīng)著，然后會(huì)“咯咯咯”地笑。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)很開(kāi)心，會(huì)跟著她笑——她的笑聲會(huì)感染身邊的每一個(gè)人。也許我們把校園描繪的太美了，也許我們打開(kāi)了她探索知識(shí)的心靈之門――陽(yáng)陽(yáng)向她媽媽提出要去上學(xué)�？墒撬龐寢尣淮饝�(yīng)，怎么也不答應(yīng)。是的'，陽(yáng)陽(yáng)不可以，不可能，因?yàn)樗皇且欢鋴赡鄣陌俸希挥邪阉B(yǎng)在花瓶里才能挽住她小小的生命，“你要清楚，你只是百合，而不是驚得起風(fēng)雨的向日葵!”她媽媽是這樣對(duì)她說(shuō)的。
從那以后，陽(yáng)陽(yáng)利用每天兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間在小院里種起了向日葵。播種那天，她說(shuō)：“我不要做百合，我要做向日葵!”再種下向日葵的一個(gè)星期后，不知為什么，陽(yáng)陽(yáng)的媽媽給陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)來(lái)一個(gè)家庭教師――我們的小苗老師來(lái)家里給陽(yáng)陽(yáng)上課。也許她只是不想讓陽(yáng)陽(yáng)傷心――她也知道她永遠(yuǎn)也成不了向日葵。
小苗老師的來(lái)到，給了陽(yáng)陽(yáng)一個(gè)希望。陽(yáng)陽(yáng)不再會(huì)像以前一樣在我們?nèi)ド险n后對(duì)著天空發(fā)呆，而是利用剛剛學(xué)會(huì)的“aoe”來(lái)讀一些書(shū)，然后對(duì)著一盆盆還未發(fā)芽的向日葵笑，希望它們快快長(zhǎng)大、開(kāi)花�！霸龠^(guò)一個(gè)冬天它們就會(huì)開(kāi)花的�！毙∶缋蠋熣f(shuō)。一天比一天冷了，冬天要來(lái)了，而陽(yáng)陽(yáng)的身體也一天比一天虛弱了�！暗鹊搅舜禾�，我就能看見(jiàn)向日葵開(kāi)花了是嗎?”“是的，它會(huì)對(duì)陽(yáng)光微笑，會(huì)對(duì)你微笑。”小苗老師說(shuō)，“它會(huì)對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)生命的人微笑，因?yàn)樗侨绱说責(zé)釔?ài)生命!”
老師的話，幼小的我們還不太懂，但我們相信那一刻是美好的。我們期待著，等待著春天的到來(lái)。然而，在春天將要到來(lái)時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)與冬天一起走了。
春天來(lái)了，小院里的向日葵開(kāi)花了。而我們卻哭了。
向日葵作文 篇2
誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)？
我走過(guò)江南的千里煙波，二十四橋明月夜；我踏過(guò)塞北的黃沙落日，燕山石勒刻鐵碑。每當(dāng)繁華退去，流華向遠(yuǎn)，我都會(huì)想起姥姥，和那記憶中的向日葵。
年少的時(shí)候總是固執(zhí)的像是開(kāi)在角落的花朵，拒絕陽(yáng)光，也拒絕更多的愛(ài)。父母把我?guī)У嚼牙鸭疑⑿�，我便初次遇�?jiàn)了她。利落的`短發(fā)，鬢角有些發(fā)白，臉上已經(jīng)有了淡淡的皺紋，笑起來(lái)時(shí)，那一絲一角都浸滿了笑意，粗布短衫干凈整潔，不是令我反感的模樣。
姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這么熱烈的植物，仿佛下一秒就要把生命燃燼，大片大片的葵花花田，金黃色的閃閃奪目，它們大大咧咧地對(duì)著我笑，向著有陽(yáng)光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的墨涂抹鮮亮的向日葵；那種激情燃燒的生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵；那種在漫長(zhǎng)的黑夜里告訴我抬頭就是太陽(yáng)，照亮我性格里的黑暗的向日葵。
我和姥姥很快地成為了好朋友，因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)著那絢爛的向日葵。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看，告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識(shí)的。那長(zhǎng)裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。
我開(kāi)始受不了姥姥，煩她因年齡的增長(zhǎng)日益增多的嘮叨，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，那記憶中的向日葵也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。電話那頭總傳來(lái)關(guān)切的聲音，我在電話這頭反復(fù)“嗯嗯”，再與題海奮斗到星星滿天。
她走的那天，向日葵依舊熱烈綻放，我夢(mèng)到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，忽隱忽現(xiàn)。在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)鮮明。黑夜里傳來(lái)我時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。
記憶中的向日葵又逐漸清晰起來(lái)，還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開(kāi)始自責(zé)，責(zé)備我對(duì)姥姥的疏遠(yuǎn)。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時(shí)光里，我竟擱淺了姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)。如今，只剩下了回憶，還有那熱烈的向日葵。
羈旅半生，流年向遠(yuǎn)，當(dāng)繁華退去，姥姥，你可愿與我一起，煮一壺茶，看向日葵熱烈綻放，記下心事，時(shí)間潺涓。
記憶中的向日葵，依舊清晰。
向日葵作文 篇3
腦海深處的大千世界，藏著一片向日葵花海，似夢(mèng)似幻，如仙境般美好。而有幸我的童年便是在那兒度過(guò)的。
兒時(shí)在故鄉(xiāng)因某些事而悲傷卻又不知所措，晚上又睡不著，便在很早的時(shí)候下樓散心。那時(shí)天還未亮，浮云停滯，一片荒涼。偶然間在四處遙望時(shí)注意到了一片枯萎的花田。仿佛是有什么不知名的東西在召喚著我，催促著我，便急急忙忙地跑了過(guò)去。走近了才知道這原來(lái)是向日葵花田，但沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣�；蛟S是太陽(yáng)還未升起的緣故吧。我正這么想著，突然那些垂著頭的向日葵都一齊帶著敬意望向遠(yuǎn)方。我震撼于這宏大的場(chǎng)面，一時(shí)間怔在了原地。許久之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就順著向日葵的目光看去。
在那銀白色的地平線之上，太陽(yáng)帶著熊熊烈焰冉冉升起，灼燒著，照耀著。萬(wàn)事萬(wàn)物就在這一霎那間蘇醒了，忽然有了生機(jī)。云彩開(kāi)始流動(dòng)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，天空被賦予了色彩，甚至連我的呼吸也順暢了，原本那些不知名的感傷就在無(wú)意間散去了。我看著那大片的向日葵，似老朋友一般，會(huì)心一笑。
從那之后我常常跑到那片花田去，去與那些花兒作伴，去欣賞那壯闊的日出，直到離開(kāi)故鄉(xiāng)去往城市學(xué)習(xí)。
在城市里繁忙的生活中，沒(méi)有清閑的時(shí)光，沒(méi)有銀白色的地平線，沒(méi)有壯闊的日出之景，更沒(méi)有向日葵的花海。故鄉(xiāng)中一切的`一切，都在絢爛的霓虹燈中，漸漸消逝。
直到我得知自己將回故鄉(xiāng)的那一天，多少舊事涌上心頭，才憶起那片向日葵花田，就懷著莫大的期待，盼望著與那片花海的再一次相遇。
可是總是事與愿違不是嗎。當(dāng)我終于在清晨到達(dá)了那個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方，曾經(jīng)巨大的期待與其巨大的反差相呼應(yīng)了。銀白色的地平線上筑滿了樓房，田地被鋪成了水泥路，連一望無(wú)際的碧空被鋼筋混泥土圍了起來(lái)，也根本找不到所謂的花海了。我再次站在這片熟悉而又陌生的土地上，抱著最后的希望等待著日出�？墒翘炜诊h著小雨，太陽(yáng)只是躲在厚厚的云層里，大概他也在哭泣吧。
相見(jiàn)不如懷念大抵不過(guò)如此了。盡管我如今再也不可能真切的體會(huì)到那份向日葵帶來(lái)的悸動(dòng)，但它將會(huì)永遠(yuǎn)停留在我心間，生根，發(fā)芽。想到這里，不禁淚眼潸然了
向日葵作文 篇4
小時(shí)候，有人問(wèn)我：你最喜歡的花是什么花？那時(shí)的我在腦海里搜索答案，然而，我的腦袋卻成放空狀態(tài)。
直到有一天，我走在熟悉的路，看著周圍熟悉的景。路是幽靜小路，景是生機(jī)勃勃的果樹(shù)，它們長(zhǎng)的不密，但是它們的“衣裳”擋住了這片天空。這是我家鄉(xiāng)種的樹(shù)木，有種大自然的味道。突然，入我眼前的是一朵“大花”，穿著黃色的衣服，花的中間還是黑黑的，還對(duì)著我看，我嚇了一跳，心臟猛然加速，心里想著：這個(gè)東西好像是動(dòng)畫(huà)里經(jīng)常播放的會(huì)吃人的花。我的腳步往后退了一步，“那朵花”卻好像注意到了我的動(dòng)作，它的頭移了移，我更害怕了，一閉眼，想跑。后面來(lái)了熟悉的腳步聲，那是爺爺?shù)哪_步聲，我放松了下來(lái)，跑去爺爺?shù)拿媲埃鸂敔斦f(shuō)這里有個(gè)怪獸。爺爺哈哈笑了，說(shuō)：這朵花是向日葵，你看到那中間的是葵花籽，是很多用處的，至于它為什么會(huì)移動(dòng)，這就是因?yàn)樗鼤?huì)朝著太陽(yáng)的方向移動(dòng)，太陽(yáng)又在你的背面，它自然就會(huì)對(duì)你移動(dòng)啦。聽(tīng)著爺爺?shù)腵解釋，我的心也放下了。就沒(méi)有在去理它，也沒(méi)有踏進(jìn)那條路。
一個(gè)星期后，我又走在熟悉的路，看著周圍熟悉的風(fēng)景。路依舊是幽靜的，樹(shù)木已散發(fā)著悠悠果香。然而，入我眼前的卻不是那朵向日葵，而是密密的雜草，很奇怪，那朵向日葵呢，我在這片果樹(shù)林找了許久，依舊不見(jiàn)它的身影。我不找了，不就是朵花么？害我在這里浪費(fèi)時(shí)間。
多年后的我在一本書(shū)上看到一副《向日葵》的畫(huà)，作者是梵高。這幅畫(huà)對(duì)我的感觸很深，我不是鑒賞繪畫(huà)的，我不會(huì)用什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容它，但我知道，我非常地喜歡它。
我每次回家鄉(xiāng)我都會(huì)去那個(gè)地方，有向日葵的地方，雖然每次都沒(méi)有看到，我也沒(méi)機(jī)會(huì)去問(wèn)爺爺了，親戚朋友說(shuō)，一直以來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么向日葵，但我堅(jiān)信，它一定會(huì)出現(xiàn)的，就像向日葵永遠(yuǎn)的朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不管發(fā)生什么事，都不會(huì)停止對(duì)太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
有人問(wèn)我：你喜歡什么花？這時(shí)我會(huì)說(shuō)，我喜歡向日葵。
向日葵作文 篇5
向日葵盛開(kāi)于燦爛的陽(yáng)光之下，朵朵金黃，耀人眼，那是它積極主動(dòng)接受日光沐浴的結(jié)果。太陽(yáng)東升西落，自有它的運(yùn)行軌跡，一般的花草樹(shù)木都只是被動(dòng)地等待陽(yáng)光的照射，然而向日葵卻不一樣，她早早地起床，站直了身子，迎著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)自己的花盤，從自身開(kāi)始積蓄能量，用心去綻放美麗的笑臉。
歌詞《放飛》中寫道：“把誓言許給天空，將黑暗嫁給白晝，把未來(lái)握在手中�！闭\(chéng)然，人的命運(yùn)一半掌握在上帝手中，另一半則掌握在自己的心中。心中有積極進(jìn)取的.力量才能為自己的人生畫(huà)出一片燦爛，若總是消極地等待別人的提點(diǎn)與幫助，何來(lái)自立、自強(qiáng)，又何來(lái)美麗動(dòng)人的生命華章？所以，請(qǐng)做一朵明媚的向日葵吧！從人生的這一刻起，去努力、去拼搏，用自己的力量去創(chuàng)造美好的陽(yáng)光。
做一株明媚的向日葵，我們不放棄、不拋棄。當(dāng)史玉柱經(jīng)商成功被贊為商界天才之時(shí)，卻因投資失利而負(fù)債累累，輝煌與成就一瞬間蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是追債與困頓。然而他沒(méi)有被動(dòng)消極，沒(méi)有等待與抱怨，而是迎難而上，像一株雨后的向日葵，努力尋找光明與日光，開(kāi)創(chuàng)腦白金等保健食品領(lǐng)域，積攢自己的商業(yè)資本，償清債務(wù)，使“巨人”再次屹立。在挫折的困境面前，如果他放棄經(jīng)營(yíng)，拋棄自己的理念，怎會(huì)有后來(lái)的東山再起，怎能贏得別人的驚羨？
做一株明媚的向日葵，我們要自立，要自強(qiáng)。希臘神話中的神安泰與其他神作戰(zhàn)始終戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。因?yàn)榈厣袷撬哪赣H，只要他腳不離地，便可從大地中源源不斷地獲取力量，然而正是他的這種強(qiáng)烈的依賴造成他致命的弱點(diǎn)，最終赫拉克勒斯將他掄于空中打死。強(qiáng)大的依賴也許會(huì)讓我們獲取短暫的快樂(lè)與成功，但對(duì)我們實(shí)際能力的培養(yǎng)卻無(wú)任何幫助。做一株明媚的向日葵，我們就應(yīng)該像它那樣立足自身實(shí)力去增強(qiáng)壯大自己，而不是依賴父母、家人，像安泰那樣淪落至死。
做一株明媚的向日葵，也許我們不完美，但我們努力；也許我們不聰明，但我們執(zhí)著，也許我們不優(yōu)秀，但我們?cè)谇靶�。用自己的雙手，扭動(dòng)花盤，朝著陽(yáng)光，那里有我們自強(qiáng)的奮斗，那里有我們成長(zhǎng)的青春，加油！向日葵們。
向日葵作文 篇6
盛夏的太陽(yáng)里，葵花絢爛成一片海洋，葵花金黃向陽(yáng)，讓人分不清哪一瓣反射著太陽(yáng)的光芒，只覺(jué)得暈眩耀眼。
這是爺爺和奶奶的勞動(dòng)成果，每年留種后再播種。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
隱隱約約記得那個(gè)露水沾襟的清晨，我起了個(gè)大早，模糊看見(jiàn)花叢中蹲著個(gè)熟悉的身影，他正在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花秧。
“爺爺，這綴滿露珠的向日葵，好像是哭泣的姑娘低垂的臉！”彼時(shí)的我總是愛(ài)強(qiáng)調(diào)自己的見(jiàn)解，面對(duì)一切事亦是如此。
“沒(méi)有，瓜娃娃。向日啊，哪來(lái)的眼淚？只要太陽(yáng)一照，他們馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了�！睜敔斢棉r(nóng)村人凸顯寬厚的方言，回答到。
時(shí)光沖刷著大地，向日葵盛開(kāi)又凋零，而我也在慢慢的長(zhǎng)大，但不改的.是倔強(qiáng)與固執(zhí)，亦如兒時(shí)那個(gè)露水沾襟的清晨，爺爺用那憨厚的農(nóng)村方言說(shuō)的那句話也沒(méi)變。向日葵沒(méi)有眼淚，只要太陽(yáng)一照馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了。
終于我也慢慢的長(zhǎng)大了，總會(huì)遇到一些挫折與失敗。可他回答我的那句話，一直清晰地鼓舞著我。
那次考試不利，我便有灰心喪氣之意。爺爺便借看病一說(shuō)，于是迢迢的來(lái)到城里。前天晚上，他打電話叫我在學(xué)校門口等他。我在校門口靜靜地等待著，不久，爺爺便來(lái)了。一路上，他始終背著手和我聊家常，卻從始至終沒(méi)有提到學(xué)習(xí)的事。最后他跟我講了他向日葵。他用農(nóng)村人憨厚的語(yǔ)言，圓潤(rùn)的嗓子說(shuō)：“向日葵越長(zhǎng)越盛。就是前段時(shí)間可能有些傷凍，耷拉著腦袋許久。這幾天天一暖和，太陽(yáng)一照，又好了�！闭f(shuō)完，爺爺摸了摸我的頭，說(shuō)去吧！我默默看著爺爺坐上回家的車。想著爺爺?shù)脑捄蜖敔數(shù)南蛉湛�，心里猛然輕松了許多。
爺爺那天清晨的話語(yǔ)似乎穿越了時(shí)間和空間，在我心中縈繞不去。是啊，向日葵哪會(huì)流淚！
是的，向日葵不會(huì)流淚。我就是一棵向日葵，而爺爺就是我的太陽(yáng)。
爺爺?shù)慕虒?dǎo)，愛(ài)護(hù)就是我灰暗人生的光芒。我就是那面朝太陽(yáng)的向日葵，心里怎么會(huì)沒(méi)有陽(yáng)光。
向日葵作文 篇7
只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密；也只有向日葵知道，陽(yáng)光將去哪里。
——題記
天空泛卷著烏云，籠罩著大地，發(fā)涼的風(fēng)灌進(jìn)我單薄的衣衫，把手中的試卷刮得東倒西歪。那分?jǐn)?shù)，像一顆圖釘直直刺痛著我的心。
周末，父母帶我到郊外散心。
我的眼前是一大片向日葵林。天氣分外晴朗，藍(lán)天白云，綠葉黃花，我的心情一下子舒暢了很多。
太陽(yáng)公公將金黃撒在向日葵的臉上。它們羞澀地躲在一大片綠色的樹(shù)葉中，綠綠的葉子，似一只只大手，將花和盤托起。那葉綠得發(fā)亮，那花黃得鮮艷，花朵像奶油，中間的葵花籽像巧克力。一片欣欣向榮的景象。萬(wàn)花朝陽(yáng)，轟轟烈烈，無(wú)一例外。
這個(gè)地方遠(yuǎn)離城市喧囂，只有陣陣蟲(chóng)鳴，只有縷縷陽(yáng)光。金色的向日葵一株挨著一株，一朵推著一朵，擠著，鬧著。好不歡快，好不熱鬧。
“讓開(kāi)點(diǎn)，你擠著我了�！彼鼈�?cè)诮小?/p>
“才不是呢，是你擠著我了�！彼鼈�?cè)谌隆?/p>
我仿佛忘了考試的事，陶醉于這美麗的大自然。
“咦？向日葵們，你們?cè)诹男┦裁囱�？我可以�?tīng)一聽(tīng)嗎？”
翻過(guò)那排白色的低柵欄，湊近了看，向日葵葉片一塵不染，超凡脫俗。且不說(shuō)絲滑的花瓣，且不說(shuō)碧綠的葉子，單就那長(zhǎng)在花瓣中間的，反射著陽(yáng)光的，透露著希望的種子，就足夠我欣賞半天。我們來(lái)的前陣子似是下過(guò)雨，我的腳底滿是泥濘，望于天空中，太陽(yáng)前，倒是有著奪人欣喜的彩虹。
周邊圍繞著一股草味。我站到花叢中央，向日葵差不多到我的脖子，我被葉子簇?fù)碇�，它們是多么熱情呀。我突然想到了梵高的十一幅向日葵，只不過(guò)它們被禁錮花瓶里，沒(méi)這么自由罷了。
該用什么詞來(lái)形容著大片大片的'向日葵？輝煌？燦爛？或許是生命的活力。
我們習(xí)慣了面朝陽(yáng)光，有溫暖，有信心，有希望，有光明。即使風(fēng)雨再猛烈，困難再大，終會(huì)放晴，那個(gè)藏在心中的太陽(yáng)，終將照耀黑暗。
人生又何嘗不是如此？不要在意背后有陰影，你的前方是一片光明。來(lái)這個(gè)世界一遭，總要留下什么東西，播下希望的種子，讓它生根發(fā)芽。誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？誰(shuí)又不曾想過(guò)放棄？向太陽(yáng)生長(zhǎng)，學(xué)向日葵笑對(duì)生活，總會(huì)有光明照在臉上，總會(huì)有希望指引前進(jìn)。
我望著金黃的在夕陽(yáng)斜照下升騰著金光的向日葵林，心中暗想，為了彌補(bǔ)逝去的太多美好時(shí)光，為了彌補(bǔ)先前沒(méi)有努力而反映了現(xiàn)實(shí)的成績(jī)，我將擼起袖口，重整衣襯，帶著“向日葵”的微笑，勇敢地向前走去。
向日葵作文 篇8
暑假的一天，媽媽買了一罐葵花油。我仔細(xì)的觀察了一下，我看到葵花油的“脖子”上圍著一條皮筋，皮筋上還扣著一包東西和一張紙。紙上說(shuō)有一個(gè)向日葵比賽，那包東西是三粒向日葵籽。我打開(kāi)一看還真是三粒向日葵籽，小小的，好可愛(ài)。比賽我沒(méi)興趣，但種向日葵我倒有興趣！
那時(shí)媽媽愛(ài)上了用花草裝飾陽(yáng)臺(tái)，家里也有很多花花草草�；丶液螅艺页鋈齻�(gè)有種植物的花盆邊邊，各挖了一個(gè)小洞，再把三粒小葵花籽各放進(jìn)三個(gè)剛挖完的.花盆的小洞里。鏟平后，在澆點(diǎn)水。第二天媽媽買了一個(gè)綠色花盆，特別漂亮！媽媽說(shuō)過(guò)幾天要把向日葵移到新的花盆里，不過(guò)要過(guò)幾天才能移，因?yàn)楝F(xiàn)在的向日葵都還沒(méi)發(fā)芽呢！它們現(xiàn)在才開(kāi)始在長(zhǎng)，挖了就可能會(huì)死，所以還是過(guò)幾天再挖好了。
五天后，那三粒小葵籽都長(zhǎng)出小芽了！嫩嫩的好可愛(ài)！這時(shí)媽媽拿著鏟子，在新買的綠色花盆里挖了三個(gè)小洞，再小心翼翼地從三個(gè)舊的花盆里把三個(gè)小向日葵的根挖出來(lái)，然后把向日葵們的根插在綠色花盆的小洞里，再埋上，讓它們一起成長(zhǎng)。我特地為它們澆了些掏米水，媽媽說(shuō)過(guò)掏米水特別有營(yíng)養(yǎng)，我希望小向日葵能快快成長(zhǎng)。
時(shí)間如箭，一掃而過(guò)。一個(gè)月過(guò)去了，向日葵們都長(zhǎng)得差不多大了，大概都有三十多厘米那么高了，還長(zhǎng)出了小花苞，開(kāi)出了小葵花了呢！可是沒(méi)過(guò)多久我的向日葵們卻出現(xiàn)了狀況。
開(kāi)始我還以為向日葵們的花會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越好看呢，可是這事情卻出乎我的預(yù)料。上個(gè)月時(shí)向日葵們都長(zhǎng)得差不多大，為了讓它們快長(zhǎng)大，我就更加細(xì)心地照料它們了�？墒亲詮目扉_(kāi)花的那段日子以來(lái)，不知為何向日葵們的葉子，在從下往上的枯萎，凋落。我以為葉子凋落后會(huì)長(zhǎng)出新的葉子來(lái)，可是事實(shí)卻不是我想的那樣�？菸娜~子吊在向日葵上實(shí)在是太不好看了，我一有時(shí)間就幫向日葵拔掉枯萎的葉子�？赡芫褪沁@么一幫，讓情形越來(lái)越糟糕，枯萎葉子的數(shù)量越來(lái)越多，導(dǎo)致花的花瓣也在掉落。最后。向日葵終于堅(jiān)持不住，沒(méi)力氣的彎下了腰。
我一手栽培的向日葵��！沒(méi)想到我這一“幫”，卻變成了害死向日葵的殺手！
向日葵作文 篇9
夏末，午后的陽(yáng)光總是蘊(yùn)含著獨(dú)有的味道，其中還藏有著說(shuō)不出的神秘，令人很快步入夏末的謐靜�？刹磺傻氖�，這次的午后烏壓壓一片，將原有的天藍(lán)籠罩得密不透風(fēng)，左一塊右一塊地彌補(bǔ)著灰黑，空氣中彌漫著沉悶，令人眼愁。開(kāi)學(xué)日，果不其然，連天氣都截然不同。就這樣，邁著深重的腳步，開(kāi)始了全新的生活。
當(dāng)頭一棒，這天氣似乎很應(yīng)景，滿懷期待的高中生活活生生地被“軍訓(xùn)”兩字碾壓�！疤彀 卑曔B連，卻只能忍氣吞聲。原有的陰霾消散，被教官帶隊(duì)走向操場(chǎng)，接受陽(yáng)光的洗禮，就納悶了，開(kāi)始還沉悶悶，現(xiàn)在直接升級(jí)為枯燥了。太陽(yáng)還真是不僅讓我們雨露均沾�。 傲⒄苯坦僖宦暳钕�，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，即使沒(méi)有基礎(chǔ)，也盡力做到最好。微風(fēng)習(xí)來(lái)，我感覺(jué)到了前所未有的涼爽�！安灰�?jiǎng)印边@一聲，心都提到嗓子眼去了，心里一頓咒罵，立馬將耷拉下去的小腦袋提起，生怕又被盯上。
漸漸地，視線又低了下去，還時(shí)不時(shí)地，向陰涼處望去。總覺(jué)得那兒便是我的棲息地，一心想過(guò)去。不知何時(shí)這卑微的`小草進(jìn)入我的眼簾，不知不覺(jué)，聯(lián)想到草兒之間的對(duì)話“我吸收的光照多，長(zhǎng)得肯定比你高”“我被光照的時(shí)間更長(zhǎng)，身體肯定比你更棒”“哼……”情不自禁地笑出聲來(lái)，糟了，又被盯上了！立馬一臉嚴(yán)肅，或許是就景吧，又聯(lián)想到那向日葵，它們更是遠(yuǎn)離喧囂永不止步地追趕太陽(yáng)。有些人，一生追逐太陽(yáng)負(fù)喧生活，而有些人本出生在太陽(yáng)下，卻一直逃避著，追逐喧鬧。
我想，我可能是第二種，如若我選擇逃避，不停地抱怨，怎知陽(yáng)光洗禮后的謐靜呢？或許，軍訓(xùn)正是此用意吧！心態(tài)不同，所看到的事物也不同了。我們?nèi)缤蛉湛�，追隨太陽(yáng)從清晨到傍晚，葉尖的露珠與天邊的晚霞，見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持，口令再次下達(dá)時(shí)，覺(jué)得我們的腳步列加鏗鏘有力。
這次向日葵之感。在我今后的遙想，定種滿了許多陽(yáng)光、向上的種子。軍訓(xùn)的結(jié)束，連帶著深刻的回憶，在陣陣微風(fēng)中，樹(shù)葉搖曳中，午后溫煦中，一點(diǎn)點(diǎn)唱響，再逐漸消失在那神秘的午后，一點(diǎn)點(diǎn)……在那兒，向日葵在陽(yáng)光下招搖。
向日葵作文 篇10
向日葵開(kāi)在盛夏，一朵一朵在暗淡的土地上熠熠綻放，那般流光溢彩。
院子里的土地濕厚寒涼，葵吮吸著陽(yáng)光的溫暖，舉起蔥蘢的手臂，淺綠的莖桿托起金黃的頭顱迎向太陽(yáng)。這葵竟會(huì)如此繁盛的笑，如此熱情！
這葵盛開(kāi)，像夏天一樣的熱烈。卻不知它的明天該是什么樣子？
葵不是什么珍貴品種，不需養(yǎng)在盆中嬌慣，印象里葵總是在野地里，一株株從匍匐的雜草中挺立出來(lái)，旋轉(zhuǎn)起舞。而漫天野地，挺展出金葵，點(diǎn)綴出漫過(guò)天際的燦爛，金色起伏著，陽(yáng)光下如同油彩般。
葵花大氣，花盤子飽滿，葉片肥碩。小野花的.小巧玲瓏固有美感，可抵不過(guò)葵花的大氣，它挺立在那兒，有美的軀干，威凜的精神氣！
而院子里的那些葵，也如同野地葵不受禁錮，它生長(zhǎng)著，積極熱烈，昂著頭顱迎著太陽(yáng)。看著如今繁盛的它，我不禁感嘆，它的明天，也會(huì)迎來(lái)枯敗�。�
萬(wàn)物最美不過(guò)是新生，而有生則有謝，有生的期盼就會(huì)有謝的惋惜。
向日葵的明天，也無(wú)非延展出有心人的感嘆惋惜吧！
明天的它，會(huì)如同所有美的亦或不美的事物一樣，枯敗凋零。明天的它，是不是燦爛的花盤已經(jīng)成為枯黃的臉龐了呢？
我想，當(dāng)盛夏至尾期，繁盛油綠的葉子緩緩蒸發(fā)掉身上的綠意，葵低下頭顱，默看著土地，哀婉自己的遲暮之年……
葉子也落了，泥土上籠著一層薄薄的寒涼，向日葵呢？它擠下最后一滴淚水閉上眼眸等待死亡，它的面龐對(duì)著黃土地。
但，不是這樣的！不是！
即使秋霜打葉，葵已盡失燦爛，它的靈魂也依舊在挺立，沒(méi)有了美的軀干，沒(méi)有了威凜的精神氣兒，可它的靈魂依然存在。是的，靈魂！它枯了，謝了，葉片不再肥碩油綠，花盤不再飽滿，可它的靈魂依舊微笑！
當(dāng)它把一夏的燦爛獻(xiàn)給世人，在寒冷侵襲時(shí)，它孤單的靈魂在傲立，在執(zhí)著！
向日葵的明天，是執(zhí)著的延伸！
向日葵的明天，有靈魂的力量在支撐！
也許我們置身現(xiàn)在，總會(huì)按照當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的發(fā)展去估測(cè)未來(lái)，給自己的明天定下基調(diào)，就像我望見(jiàn)向日葵明天的凋零。
但其實(shí)，我們行走著，左手現(xiàn)實(shí)，右手明天。好像河，對(duì)岸是呈現(xiàn)的光亮，一切正在發(fā)展的都是無(wú)保留的呈現(xiàn)，對(duì)岸是明天的霧靄，我們看不見(jiàn)未來(lái)卻習(xí)慣用現(xiàn)在去看未來(lái)。
但實(shí)際上，未來(lái)在我們自己手中。明天如何，取決于我們靈魂的力量。而我們無(wú)論行走在何方，一定要如同葵一樣，緊緊契合著靈魂的姿態(tài)，只有靈魂的力量，才能讓枯敗的明天，依舊充滿希望。
向日葵作文 篇11
當(dāng)赤日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的夏景所吸引，鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷、樹(shù)木茂盛。然而，每當(dāng)這時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)那被人瞧不起、被人遺忘的向日葵嗎？它那忠實(shí)的性格：生命力頑強(qiáng)和無(wú)私的精神是相當(dāng)驚人的。我愛(ài)向日葵，我贊美向日葵。
每當(dāng)春天一過(guò)，向日葵便告別了它那美妙的'童年生活，它變成了一個(gè)年輕的“小伙子�！痹谖已壑校蛉湛幕ㄗ阋院湍档�、芍藥相媲美。向日葵的花是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)小太陽(yáng)，它的花瓣是桔黃色的，遠(yuǎn)看像金針，近看像個(gè)略扁的橢圓形�；ǘ涞闹虚g部分，是一個(gè)圓形，它是花籽的“家”。到了夏天，果實(shí)還沒(méi)有成熟的時(shí)候，它是嫩黃嫩黃的，等到秋天時(shí)，它的顏色就變成了黑色�；ǘ浔趁孢�長(zhǎng)著一些深綠色的萼片，想魚(yú)鱗一樣很美麗。它為夏天增添了一處景色。
向日葵很忠實(shí)。早上，他太陽(yáng)高高的掛在天上，它和太陽(yáng)打招呼；中午，太陽(yáng)仍然掛在天上，臉上露出一絲微笑；晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，向日葵很孤獨(dú)，希望太陽(yáng)明天能早早地升起來(lái)。向日葵不僅忠實(shí)，而且抗熱。
你看，花壇里的小草被太陽(yáng)曬得趴下似的。田野里的樹(shù)木被曬得低下了頭。然而，向日葵一動(dòng)不動(dòng)地頂著太陽(yáng)的照射，到了最后，太陽(yáng)落山了，它還望著太陽(yáng)，望著······
向日葵很無(wú)私。你看，它那粗壯的莖每天支撐著花和葉子，使他們盡快生長(zhǎng)；到了秋天，人們把向日葵收獲后，把莖當(dāng)成了柴。給人們?nèi)∨急M自己，溫暖別人。綠色的葉子像芭蕉扇，為可以吸收二氧化碳，凈化空氣，起到了光合作用；果實(shí)：把剛結(jié)出的籽兒讓人們吃，讓人們榨油，還能實(shí)用。這怎么能不叫人油然而生敬意，不叫人由衷熱愛(ài)呢？
它生命力很頑強(qiáng)。只要在肥沃的田野里，或是在貧瘠的土地上，它就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不管風(fēng)吹日曬，還是狂風(fēng)暴雨。
我愛(ài)向日葵，更愛(ài)具有向日葵精神的人們，他們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗著、工作著。
向日葵作文 篇12
暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，仔細(xì)地親吻著每一朵葵花的臉頰。那熱情的夏風(fēng)又調(diào)皮地溜過(guò)我的裙角。向日葵用盡力氣伸長(zhǎng)著自己的枝葉，但卻少了那份熱烈，哥哥，還好嗎。
“哥哥，我種完了，哈哈，我比你快。”我頂著有太陽(yáng)余香的臉朝哥哥傻笑。“嗯嗯，真厲害，玲兒真棒!”哥哥笑笑說(shuō)。
我左踩踩右踩踩地跑向哥哥。然后用沾滿泥巴的小臟手去拉哥哥的`手。
“呼!終于種完了，妹，哥哥厲害吧?”哥哥對(duì)我得意地說(shuō)。“哪有，明明都是我種的耶。”我嘟嘟嘴。“好好好，是我家妹妹種的�！备绺鐚櫮绲鼗卮鹞�。
“哈哈哈�！蔽液透绺绮嬷鼘�(duì)一地的向日葵發(fā)出征服的大笑。
“妹，我要活得跟向日葵一樣有朝氣，然后好好照顧你和外婆，妹妹也要快快長(zhǎng)大才行哦!比過(guò)我們的向日葵�！�(我和哥哥當(dāng)時(shí)六歲)。
“嗯嗯，哥哥有前途�！蔽椅孀焱敌Α８绺缣籼裘迹骸笆裁绰�，一點(diǎn)也不誠(chéng)懇�！薄澳挠�。”我佯裝生氣地回答。“明明就有，就有。你�！备绺绾吆哒f(shuō)。“哪有哪有，看，說(shuō)不過(guò)了我了吧，小氣鬼哥哥。”我邊說(shuō)邊做鬼臉：“哈哈哈，來(lái)追我啊，小氣鬼小氣鬼�！备绺鐨獾眯∧樛t結(jié)巴說(shuō)：“你。你給我等著。”哥哥邊說(shuō)邊追我。
我和哥哥追跑在田間，那時(shí)的純真，現(xiàn)在。
一轉(zhuǎn)眼幾年了，向日葵長(zhǎng)大了。
“抓小偷，抓小偷。”鄰居又在喊了，我看見(jiàn)那個(gè)逃跑的影子，呵呵，哥哥。我跑出屋去，我也追著那個(gè)“小偷”，那個(gè)我熟悉的陌生人。
不知不覺(jué)到了那邊向日葵的地方�！案�，你怎么又偷東西了�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)。“要你管，滾開(kāi)!別以為你是我的誰(shuí)�！备绺绮恍嫉卣f(shuō)。我用手去拉哥哥，但與種花時(shí)已經(jīng)不同了�！拔以僬f(shuō)一遍，給我滾!”哥哥狂吼。我咬牙不放�！皾L!”哥哥怒吼著把我推開(kāi)。然后消失在了田野上，消失在了以前的向日葵中。
還是一樣的夏風(fēng)，向日葵花開(kāi)了，但一切都變了，我捂住嘴，盡量安撫自己，安慰自己，哥哥沒(méi)變，沒(méi)變。風(fēng)好溫柔，樹(shù)葉也是那時(shí)的綠，還有我。我不斷回憶著，可眼淚像斷了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆一顆滑落我的臉龐。
怎么會(huì)變呢?
后來(lái)，哥哥被嬸嬸帶走，去打工了。
向日葵花又開(kāi)了，還是那么美，那么燦爛，卻沒(méi)了那份熱烈與純真。我仍舊記得那一串串的笑，記得那個(gè)寵溺我的人。
那一邊的向日葵，你還在嗎，還好嗎，還是那么堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)真嗎?
我想那份純真會(huì)一直在的吧。
向日葵作文 篇13
打開(kāi)記憶的閘門，就會(huì)浮現(xiàn)出一幅又一幅愛(ài)的畫(huà)面，讓人如沐春風(fēng)，倍感溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著花朵的芬芳，露珠的閃爍，大樹(shù)的呼喚，一路歡歌去往親戚家。
這是豐收的前奏嗎？一片片金黃的海洋路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)，透出陽(yáng)光的氣息，一葉葉花瓣猶如一個(gè)個(gè)陽(yáng)光精靈，在這片向日葵地旁我怎么也挪不開(kāi)步了。里面的`果實(shí)在晨光中“笑”著，讓人忍不住有馬上去嘗嘗那飽滿、香甜的果實(shí)的欲望。
我望望四周，仿佛一幅靜止的風(fēng)景畫(huà)，寂然無(wú)人。是不是可以隨手掰一個(gè)向日葵邊走邊吃？善良的本性又不允許我去干這事，但貪婪的欲望我又無(wú)法克服。終于，我下定了決心，摘一個(gè)嘗嘗！
我躡手躡腳地走向一棵又粗又大的向日葵，一腳踏著地，一腳踩著向日葵粗壯的莖，雙手抓住向日葵頭，動(dòng)手扳了起來(lái)。誰(shuí)知，向日葵不像我想象中那么輕而一舉就能扳下來(lái)的。
我使出吃奶的勁兒，又扯又?jǐn)Q，隨后努力一拽，隨著一聲刺耳的巨響，向日葵頭終于被我拽下來(lái)了，我也一個(gè)趔趄摔了個(gè)四腳朝天。
也許是壞人沒(méi)好報(bào)吧！我雖向把日葵弄了下來(lái)，不但摔的渾身是泥，還把腳崴了！“這個(gè)后果真不劃算！”我心里隱隱沮喪著。
突然，我隱隱約約看見(jiàn)前方出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影！糟了，不會(huì)是向日葵地的主人來(lái)了吧！我剛想試著挪動(dòng)一下腳，可腳怎么也不聽(tīng)我的使喚。我既害怕，又緊張，便哭天喊娘地叫了起來(lái)。人影越來(lái)越清晰，完了！完了！這回非得挨罵不可，說(shuō)不定還得挨打呢！我無(wú)助地看著向日葵地的主人越來(lái)越近，最后停在了我的面前。
她，望了望歪在一旁的向日葵桿，又望了望瑟縮成一團(tuán)的我，只是苦笑一下，便把我扶了起來(lái)�！巴�，摔疼了沒(méi)有？”“我……我的腳扭了，奶奶！”望著眼前的奶奶，我羞愧地說(shuō)不出話來(lái)�！巴蓿煤�，以后想吃葵花頭挑飽得扳。實(shí)在扳不下來(lái)，向奶奶要就是了！”
事情的發(fā)展完全出乎我的預(yù)料之外，奶奶并沒(méi)有對(duì)我破口大罵，反而對(duì)我慈愛(ài)有加。她送我回家時(shí)，不但沒(méi)有把我偷向日葵的事告訴媽媽，反而編了一套善意的謊言給媽媽聽(tīng)，說(shuō)我很可愛(ài)，向日葵是她送給我的。望著那張慈愛(ài)友好的笑臉，我的眼淚不聽(tīng)話地在眼眶里打轉(zhuǎn)！
人間處處有真愛(ài)！可并不是每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一個(gè)素昧平生的人給予友好和關(guān)愛(ài)！
那個(gè)其貌不揚(yáng)的老奶奶，永遠(yuǎn)定格在那片金燦燦的向日葵地里，永不退色！
向日葵作文 篇14
此去經(jīng)年，陽(yáng)光耀眼。
——題記
向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。
怕冷的夕陽(yáng)，躲進(jìn)沉沉的暮靄之中，俏皮地眨著眼睛向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。
操場(chǎng)上，梳著羊角辮的小女孩，發(fā)間別著閃動(dòng)的蝴蝶發(fā)卡，映襯著她明眸皓齒，洋溢著盈盈笑靨�！鞍职郑�(yáng)都下山了，我們快回家，看看我們種的向日葵發(fā)芽了嗎？”一大一小，一前一后，在落日的余暉中漸沒(méi)。我想象，那女孩對(duì)著發(fā)芽的向日葵咧嘴傻笑的模樣，我回憶，那曾經(jīng)的美好……
青春像向日葵那般，明媚而美好。
向日葵，向著太陽(yáng)，青春向著未來(lái)。
一步步，一層層，一天天，黑板上鮮紅的粉筆字：距離高考91天。它在驚醒著我們。那些消散的日子，已成過(guò)往，而重要的是剩下的日子。我想，畢業(yè)的時(shí)候，我們肯定會(huì)抱頭痛哭吧！三年，奮力拼搏，三年，一起走過(guò)，三年，笑意回首。怎么能舍得，怎么能忘懷？三年，見(jiàn)證了我們酸澀的青春年華；三年，見(jiàn)證了老師的辛勤汗水；三年，見(jiàn)證了學(xué)校的快速發(fā)展。
陽(yáng)光耀眼，迎著太陽(yáng)奔跑的同學(xué)，似乎不知疲倦，一圈又一圈。汗水的存在，證明了他們有多努力。陽(yáng)光下，熠熠生輝。奮斗吧！等待就是浪費(fèi)青春。
向日葵，向著太陽(yáng)，不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)。
青春，向著未來(lái)，永不放棄地追求。
我想，我們應(yīng)該像向日葵面朝太陽(yáng)淺笑。
正午的陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈，暖人心扉。它矗立在蒼穹，俯視群雄，我想它今日的耀眼非凡，必定經(jīng)過(guò)千錘百煉。
中午，我們可以得到片刻安穩(wěn)，像一只慵懶的'貓一樣，尋一處有陽(yáng)光的地方淺眠。再快步走入教室，奮筆疾書(shū)，在書(shū)卷中奮戰(zhàn)。
青春，將近；未來(lái)，很遠(yuǎn)；畢業(yè)，很近。天空，一如往常的蔚藍(lán)，白云亦很白。為了未來(lái)，為了明天，為了那千千萬(wàn)萬(wàn)充滿殷切希望的雙眸，我們奮斗吧！別怕，前方的路會(huì)坎坷；別怕，道路上有多少荊棘；別怕，有風(fēng)雨會(huì)摔跤。不管結(jié)果怎樣，一如既往的勇往直前，絕不言棄。
向日葵，沒(méi)有嬌艷欲滴的花瓣，沒(méi)有馥郁芳香的氣味，沒(méi)有惹人憐愛(ài)的面容。向日葵，淡淡的，倔強(qiáng)的，永不放棄的。
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