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魔術(shù)的作文(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的魔術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
魔術(shù)的作文1
星期天，我和媽媽一起去八佰伴購物。在8樓,我隱隱約約看到一群人擠在一起，不時(shí)發(fā)出驚訝和迷惑不解的聲音。我走上前一看，頓時(shí)，再有力的人也拉不走我了。告訴你，這里是表演魔術(shù)的地方，我當(dāng)然十分喜歡，央求媽媽給我買一盒，她爽快地答應(yīng)了。
回到家里，我迫不及待的打開了塑料薄膜，拆開盒子。一些簡(jiǎn)單的、有趣的和奇形怪狀的魔術(shù)道具，出現(xiàn)在我眼前:連連圈、神奇撲克牌、電光閃閃、吃錢怪獸等東西。我最愛玩連連圈，它的道具非常少，只有四個(gè)圈。首先,拿出兩個(gè)圈，搓了一搓，哈！這兩個(gè)圈穿起來了。然后,我把那兩個(gè)圈放在一邊,再拿出兩個(gè)圈。拿一個(gè)圈對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)圈敲,“當(dāng)”地一聲,它們變成了連體雙胞胎了。再將它們一敲,“當(dāng)”地一聲,四個(gè)圈合體了。
魔術(shù)其實(shí)都是假的',它的好玩之處在于神秘,如果你破解了它,就覺得一點(diǎn)意思也沒有了。但你會(huì)變成一位小小魔術(shù)師,每當(dāng)你表演時(shí),看到別人驚訝和迷惑不解的樣子,你心里會(huì)有另一種快樂。
魔術(shù)的作文2
相信你們都，看過魔術(shù)表演吧你們都覺得魔術(shù)很神奇，但又不相信是怎么變出來的？卻找不出原因。今天我們看了一個(gè)視頻“一個(gè)漂亮的姐姐，站在一個(gè)空曠的地方。她說了一句話。在這六張牌里選出一張牌。然后我看著我的眼睛。接下來跟著這五張牌。我知道你的牌不見了�！笨纯催@個(gè)視頻呢，我第一次想到把居然不見了難道是我眼花了，還是他會(huì)巫術(shù)？同學(xué)說：“難道他是有什么魔嗎？”
我們?nèi)褙炞⒌挠挚吹搅艘淮巍？墒沁�是一樣，我們想的牌不見。有的`同學(xué)質(zhì)疑：“對(duì)，沒錯(cuò)。是他的聲音，把我們的思路打斷了，本來是個(gè)漂亮的姐姐，但說話的聲音卻是一個(gè)魔性的男生。”
還有的人說：“你們看他周圍一個(gè)人都沒有。再看如果是在天臺(tái)，怎么會(huì)沒有風(fēng)呢？”還有的人說：“難道他使用了障眼法？把我們迷惑了嗎？你們?cè)诳纯此�，在這個(gè)。項(xiàng)鏈好像有魔力，幫助她�！庇械耐瑢W(xué)又說：“能看，他們周圍都是模糊的�？墒牵艢馐乔逦�，原本那張樣板出來就變成了五張牌。他是不是把所有的牌換了？有哪，另外幾張給我們看？”
我們，第一組看第一張。這樣接下去，三打白骨精，我們看的全部牌都變成了：梅花k→梅花Q黑桃丁→黑桃K方塊k→紅心J方塊Q→紅心k梅花J→黑桃Q紅心Q→？我終于明白了，原來所說的魔術(shù)，有些是騙人的。最后那組紅花Q，對(duì)？，那個(gè)問號(hào)就是我們想的牌。
我們都想自己的牌，然后他把全部的牌都變，都換了然后又讓我們自認(rèn)為自己的牌不見了其實(shí)這就是用的障眼法。
魔術(shù)的作文3
你看過魔術(shù)嗎？是不是覺得魔術(shù)很厲害，很神奇？
昨天晚上，我去溫州大劇院看《不能說的秘密》的表演，覺得他們表演的魔術(shù)很神奇。
第一位魔術(shù)師是一位盲人，他表演撲克牌，他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃K，右手一張黑桃A，我看他手并沒有動(dòng)，但是兩張牌卻交換了位置，真是讓人不可思議，驚嘆不已。
讓我印象最深刻的是假手變真手的表演，超有趣！魔術(shù)師把一只假手放在斗篷里，然后掀開斗篷，假手卻不見了，假手跑到了他的衣服上，他想抓住假手，但是假手又鉆進(jìn)他西裝里面去了，不僅給他繞癢癢，還抓住他的褲子不放，逗得我們哈哈大笑，超有趣！
我在思考，假手怎么會(huì)跑呢？這里面有什么秘密呢？是不是在假手里裝了遙控器，工作人員在臺(tái)后控制著假手呢？
最讓我不可思議的平板電腦出真臉。魔術(shù)師先拿出平板電腦，里面顯示的是他老婆的照片，但是他把平板電腦往自己臉上一貼，屏幕上就出現(xiàn)了在自己的.臉，他給屏幕上的嘴巴吸煙，臉上還冒煙了。我都看呆了，這是怎么回事呢？
其他的魔術(shù)也很神奇，有通過耳朵吹氣球，有用魔法棒變出電話手表……
魔術(shù)表演中有很多說不出的秘密，魔術(shù)真神奇呀！
魔術(shù)的作文4
春姑娘又回到了我們的身邊，她像一位魔術(shù)師。
她變出了雪白的桃花，變出了嫩綠的小草，還變出了"呱呱"叫的青蛙。
春姑娘來到了公園，桃花馬上露出了笑臉，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開了，香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶說："春天太美麗了，我必須跳一支舞蹈。"蜜蜂說："是啊，春天太漂亮了，我要在這么美的季節(jié)多采一些蜜!"春姑娘飛到了游樂場(chǎng)，小朋友穿上了五顏六色的'衣服，在快樂地玩耍，小朋友一起對(duì)春姑娘說："謝謝你春姑娘，我們又能在溫暖的陽光下游戲了!"春姑娘說："不用謝!"春姑娘走進(jìn)了田野，她讓小麥快快生長。農(nóng)民伯伯對(duì)她說："謝謝你，秋天我們又能豐收了。"春姑娘就這樣在我們的身邊，把我們的景色越變?cè)矫馈?/p>
魔術(shù)的作文5
今天老師讓我們拿兩枚硬幣，一枚一元的，一枚五角的.，做游戲。我想：這兩枚小小的硬幣能做什么游戲，我懷著好奇心走進(jìn)了教室。
老師告訴我們今天要玩兩個(gè)游戲，先玩伸縮硬幣。
第一步，先把一個(gè)五角的硬幣放在一張紙上，畫一個(gè)圓把圓挖出來，形成一個(gè) 洞。
第二步，把五角的硬幣放在洞上，錢就會(huì)掉下來，把一元的硬幣放上去就不會(huì)掉下來，如果把紙對(duì)折往上一提，一元的硬幣就會(huì)掉下來。
這是為什么呢?老師告訴我們說;“把圓往上一提，就變成了橢圓。
然后我們玩了猜硬幣。
第一步左手一枚硬幣，右手一枚。第二步分別乘以1、3、5、7、9、第三步猜硬幣。
老師說完同學(xué)就玩起來了。
我讓我的同桌猜，他笑著對(duì)我說，這個(gè)對(duì)我小菜一碟。他猜對(duì)了，該我猜了，我說左手一元，右手五角我也猜對(duì)啦!
這個(gè)游戲他好玩了，我以后要交給我的弟弟妹妹。
魔術(shù)的作文6
說到魔術(shù)，大家都會(huì)想到20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。雞蛋里面變戒指那是多么牛的魔術(shù)呀！
今天，我們的教室里也傳出陣陣歡笑聲，干嘛呢？原來是我們的劉老師在吹牛說他也會(huì)變魔術(shù)，而且比劉謙還要牛。于是，同學(xué)們就叫他在現(xiàn)場(chǎng)變一個(gè)，他只好答應(yīng)。
魔術(shù)開始了，劉老師卻先給我們講了一個(gè)故事，內(nèi)容是說：從前有兩國要打仗，一方就派了兩名勇士去探查情報(bào)，不料被俘。而且兩人被綁在一起的，兩名勇士要趁看守的士兵睡覺時(shí)把繩子打開逃脫。
故事講完了。劉老師說，他要變魔術(shù)，能讓兩位勇士“虎口脫險(xiǎn)”!他又說了魔術(shù)規(guī)則。老師先請(qǐng)了兩位自告奮勇表演的女生，把她們綁在一起，就開始模仿看守打呼嚕了。兩位女生先用了扭的方法，可是弄不開。這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)每人都想了一個(gè)方法給她們。她們接著用了鉆的方法可還是不管用。時(shí)間到，看守醒了，游戲結(jié)束！大家都快急死了。埋怨說：“怎么還解不開！”劉老師說還是讓我來變吧！大家都睜大眼睛看，老師先把一條繩拉到它的中間，然后穿到扣手的那個(gè)繩子里，手再一套拉，“�。 蓖瑢W(xué)們的`發(fā)出了贊嘆聲，“拉開了！”有的大聲叫起來。
哈哈，劉老師的魔術(shù)可真神奇呀，大家臉上都樂開了花。
魔術(shù)的作文7
今天，我和的好朋友在北海認(rèn)識(shí)的一位叔叔家里吃飯，我吃完了飯，突然看見地上有一個(gè)橡皮圈，我看見它就想起了上學(xué)期我們班袁崇嶺變的一個(gè)魔術(shù)：他把橡皮圈套在食指和中指上，一張開手，橡皮圈居然套在了無名指和小拇指上，我看到這個(gè)魔術(shù)驚呆了。回家后我拿出橡皮圈，左思右想，怎么就想不出來。后來我就把這件事情忘記了。直到今天才想起來。
于是我拿起橡皮圈把它當(dāng)作手銬玩，又弄在手指上亂繞，不小心，我滑了一腳，咦？怎么在那兩個(gè)手指上了？我欣喜若狂，把它拿起來又照剛才的方法做。我把橡皮圈先套在無名指和小拇指上，然后再前面繞了一圈放在食指和中指上在把手捏緊，咦？果然無名指和小拇指上看起來沒有橡皮圈，一張開手，真的`在那兩根手指上了！
我歡笑起來，“我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)魔術(shù)了！耶！”自從這一次后就一直在研究魔術(shù)了，魔術(shù)可真是個(gè)神奇的東西！
魔術(shù)的作文8
星期六早上，在作文班里，老師給我們出了個(gè)題。只見老師拿出一捆五顏六色的鉛筆，對(duì)我們說：“誰能把這捆鉛筆折斷？”聽了這話，下面的'同學(xué)都覺得很簡(jiǎn)單，都喊：“我來，我來�！�
于是，老師先請(qǐng)了一位同學(xué)，只見這位同學(xué)使勁握著那捆鉛筆，滿臉通紅，牙齒發(fā)出吱吱的聲音。他費(fèi)了九牛二虎之力。可是，還是沒能折斷。
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)，下面的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著。他緊緊地握著鉛筆，還把鉛筆放在腿上折。但是，也沒斷。
老師說：“我不用一點(diǎn)力氣就可以折斷這支筆�！蓖瑢W(xué)們都不信，以為老師吹牛。老師拿了一支鉛筆放進(jìn)水里，沒想到鉛筆真的斷了。下面的同學(xué)都揉著眼睛問：“老師，這是怎么回事？”老師說：“這是因?yàn)殛柟庹凵�，看起來好像鉛筆斷了，其實(shí)沒有斷�！蓖瑢W(xué)們說：“我們也要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能增長知識(shí)�！�
魔術(shù)的作文9
小時(shí)時(shí)候，在電視可以看到許多魔術(shù)，看到叔叔可以把人體，從空子變出許多美麗的鳥，從那時(shí)，我便愛上了魔術(shù)。終于有機(jī)會(huì)，媽媽帶我去看魔術(shù)。想知道有什么嗎？我來告訴你吧!
這個(gè)魔術(shù)的名字叫“口吞油燈”。有一演員向舞臺(tái)走來，燈光突然暗了下來。大家不知怎么一回事，正疑惑時(shí)，一名助手劃了一根火柴，點(diǎn)著了舞臺(tái)上的一了舞臺(tái)上的一盞油燈。燈光有重新照亮了舞臺(tái)。助手正要把油燈拿走，演員說：“不用拿了，我的肚子正餓著呢!”正當(dāng)我們大家疑惑時(shí)，他接過小油燈，火也不吹的往嘴里塞。他大口吃著油燈，嘴里還不停的發(fā)出“咔嚓”， “咔嚓”，的聲音。像陶瓷破裂的聲音又像玻璃破裂的聲音。我和觀眾看完了此景，無不大驚失色。表演者吃完油燈，喝了兩口水，似乎還意猶未盡。
出了表演場(chǎng)，我問媽媽：“油燈真能吃嗎?“不能”媽媽嚴(yán)肅的 我說。那個(gè)油燈其實(shí)是水果做成的。燈絲是用曬干的'土豆絲或蘿卜絲做的，上面涂點(diǎn)油就可以了�！斑青辍�，“咔嚓”的聲音是里面硬糖搞鬼。
我明白了魔術(shù)并不是真的，它只是一種能讓大家開心，快樂的娛樂項(xiàng)目。
魔術(shù)的作文10
今天，王老師在班上表演了精彩的魔術(shù)。其中還要數(shù)“猜硬幣”最好玩。
只見，王老師掏出了一枚五角和一枚一元的硬幣。王老師又請(qǐng)了一個(gè)女同學(xué)上來，叫她把兩枚硬幣各放一只在手上。這時(shí)，同學(xué)們都瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著，不知道會(huì)有什么事發(fā)生。王老師叫那女孩子舉起右手，又說：“你把這只手拿的硬幣的面額乘以55。”看那女孩的樣子，好像一會(huì)兒就算好了。而王老師又叫她把另一只手拿的`硬幣乘以66，那女孩子好像猶豫好長時(shí)間。這時(shí)，王老師說：“左手拿的是五角，而右手拿的是一元�！惫皇钦娴�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被驚呆了！最后，王老師說了真相：“因?yàn)橐辉�，也就一乘以五十五，不�?jiǎn)單嗎？而五角，也就是五乘以六十六，不是要算一會(huì)兒?jiǎn)�？從那個(gè)女孩子的表情看，我就知道了�！痹瓉砣绱�，我們恍然大悟。
今天的魔術(shù)可真精彩��！
魔術(shù)的作文11
教室里不斷地傳來了驚訝不已的聲音，到底在干嘛呢？讓我們一起到教室里看看吧。
只見一位身著黑西裝的眼鏡男子出現(xiàn)在教室里。同學(xué)們有的在講悄悄話；有的在喧嘩；有的你看看我，我看看你。經(jīng)過老師的.介紹，原來他是魔術(shù)師。他給我們表演了八個(gè)魔術(shù)，我最喜歡的是“懸浮”。
首先，他拿出一張桌子，在上面鋪上一層薄薄的布。我們一個(gè)個(gè)伸長脖子，睜大眼睛，想看明白魔術(shù)師葫蘆里到底賣著什么藥。隨后魔術(shù)師又在桌子上放上一個(gè)復(fù)古的，歪著的蠟燭。緊接著，他把蠟燭點(diǎn)燃，同時(shí)用神秘的眼神看著我們，只見他不慌不忙地把桌布掀起了一半，但他又搖搖頭，把桌布放下。看見魔術(shù)師有點(diǎn)緊張，我們給予他最熱烈的掌聲。他重拾信心，沒有把桌子上的布掀起，而是連桌子一起抬升，蠟燭依舊明亮，猶如一縷縷不滅的光芒。觀眾們十分驚訝，不禁地感嘆，有的站起來，有的目瞪口呆，還有的激動(dòng)地鼓掌。魔術(shù)師又把桌子放下來吹滅蠟燭，把桌布掀開給我們檢查，我們?cè)僖淮喂恼啤?/p>
這次的魔術(shù)十分驚人，他還給我們表演了“撲克牌”、“手拿火”等節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都不可思議，難以置信。這讓我我想起兩句話“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”。我真希望還有這樣生動(dòng)的魔術(shù)課。
魔術(shù)的作文12
她悄悄地來到了我們身邊，把小草變綠，讓柳樹發(fā)芽。讓春天到處都充滿生機(jī)。她就是春姑娘！
春姑娘可厲害了，她是一個(gè)能百變的姑娘作文，一會(huì)兒變成這個(gè)角色，一會(huì)兒又變成了那樣。
春姑娘是一位音樂家，她奏起了歡樂的樂曲。她讓結(jié)冰的小河融化，泉水叮叮咚咚。她把樹葉吹起，樹葉沙沙沙沙。她把春風(fēng)吹起，春風(fēng)呼呼呼呼。
春姑娘是動(dòng)物的鬧鐘，叫起冬眠的狗熊，讓她從洞里爬出來，伸一個(gè)懶腰。她和可愛小松鼠一起到地上尋找食物。她拉著美麗的燕子，一起從南方回來，和其他的小鳥一起嬉戲玩耍。
春姑娘是小朋友的玩伴，她吹出溫和的春風(fēng)，撫摸著小朋友的臉頰。她把小朋友的風(fēng)箏高高吹起。她把小朋友種植的植物撫養(yǎng)大，看小朋友們快樂的.笑臉。
春姑娘是魔術(shù)師，她潑灑出輕柔的春雨，溫和又舒服。小雨滴落到杏花上，杏花變白了。小雨滴落到迎春花上，迎春花變黃了。小雨滴落到丁香花上，丁香花變紫了。
春姑娘做的好事真多，我很喜歡她。我希望春姑娘永遠(yuǎn)留在人間，給我們帶來更多的快樂！
魔術(shù)的作文13
大年初二那天，我從老家回到廈門，去集美后溪鎮(zhèn)的外婆家拜年。晚上，吃完晚飯后，我們一家人到表哥家看電視。喝茶聊天，表哥等幾個(gè)小朋友一起放鞭炮，由于我害怕鞭炮的聲音，于是就躲在大廳內(nèi)看電視，因?yàn)闆]有我喜愛的.動(dòng)畫片，我覺得很無聊。爸爸提議讓我表演個(gè)節(jié)目給大家看，我苦苦地想了想，突然聽到大人在聊春節(jié)晚會(huì)節(jié)目里金魚魔術(shù)的事情，我想起了剛跟爸爸排練的一個(gè)魔術(shù)：《用后腦勺看錢》。于是就決定給大家表演這個(gè)節(jié)目。
我將所有小朋友招呼進(jìn)來，在大廳坐好，我和爸爸準(zhǔn)備了三張錢，分別是十元，五十元，一百元。表演開始了，我開始介紹說：“我能將放在我后腦勺后面的錢分辨出來。你們信嗎？”小朋友們都搖頭說：“不相信�！北砀缒昧艘粡堝X很小心放在我后腦勺后，說：“你如果能猜中的話我給你一元錢�！逼鋵�(shí)在爸爸提示下，我已經(jīng)知道了他放在我背后的是十元錢，我假裝很困難，想了又想，終于大聲說：“十元�！彼麄兛词俏也聦�(duì)了，以為是瞎蒙。喊：“再來一張�！苯又址帕艘粡堝X，在爸爸的提示下，我馬上又知道了那是一張十元的，所以又猜對(duì)了。緊接著又猜對(duì)了一張一百元的錢。所有人都鼓掌表揚(yáng)我太厲害，太神奇了�。�
同學(xué)們，你們相信嗎？如果不信有機(jī)會(huì)我表演給你們看哦！！
魔術(shù)的作文14
教我們的張老師，溫柔端莊，善良善良，還會(huì)穿花衣服，戴花圍巾。雖然我有點(diǎn)老了，頭發(fā)也白了，額頭上有12條皺紋，眼睛周圍有彎彎的皺紋，聲音也有點(diǎn)沙啞，但還是那么美。
張老師要變魔術(shù)了！她說只需要一分鐘就能在教室里產(chǎn)生巨大的變化。我們應(yīng)該閉上眼睛，趴在桌子上，靜靜地等待，不是偷看，而是偷聽。心里忐忑不安，真的'很擔(dān)心自己一下子被搬到另一個(gè)地方，再也回不來了。同時(shí)，我也充滿了期待。張先生會(huì)施什么魔法？
我們閉上眼睛，耳邊是各種各樣的聲音，比如學(xué)生的腳步聲，，粉筆落地的聲音，老師和學(xué)生的聲音，輕輕的關(guān)門聲，窗簾聲，學(xué)生的笑聲。這是怎么回事？忍不住偷看！我睜開眼睛，嘿，不一會(huì)兒，郁曉茵和劉亞龍不見了。啊，劉亞龍變成了小紅小紅帽。他穿著張先生的鮮紅色外套，看起來像一個(gè)生動(dòng)的蜘蛛俠化身。很搞笑，全班哄堂大笑。
余被藏在簾子后面。她躲在窗簾后面，一時(shí)忍不住動(dòng)了一下。我們當(dāng)場(chǎng)抓住了她。最有意思的是，趙被藏在廁所里。我很久都不知道他去了哪里。非常有趣。
張老師真是一位著名的魔術(shù)師。
魔術(shù)的作文15
人們都說，魔術(shù)都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劉謙表演的魔術(shù)，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。
一開始，魔術(shù)師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應(yīng)該過不去，可是在魔術(shù)師的手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。
伴隨著熱烈的`掌聲，魔術(shù)師來到了舞臺(tái)，身上沒有穿任何長袍，而道具就更加簡(jiǎn)單，幾個(gè)玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。
首先魔術(shù)師用的是兩個(gè)玻璃杯和一個(gè)一元硬幣，然后要主持人在上面做個(gè)記號(hào)，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說：“我要將硬幣放進(jìn)小玻璃杯去�！辈灰苿�(dòng)杯子讓硬幣進(jìn)去，這怎么可能呢？結(jié)果在我們的眼皮之下，硬幣跑進(jìn)了小玻璃杯，太神奇了！
接下來的魔術(shù)就更奇妙了，魔術(shù)師先要支持人打破一個(gè)雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔(dān)心變沒了，不肯借，經(jīng)魔術(shù)師再三保證，才答應(yīng)。然后把一個(gè)好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的事情發(fā)生了：戒指不見了，魔術(shù)師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當(dāng)”一聲，戒指從雞蛋里跑出來了，全場(chǎng)想起了經(jīng)久不息的掌聲！
魔術(shù)真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！
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