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(熱)扳手腕作文14篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的扳手腕作文，希望對大家有所幫助。
扳手腕作文 篇1
上個星期，我讀了一篇短文——《與困難扳手腕子》，它讓我大有感悟。
這篇文章講述了“父親”在家境貧苦的條件下，被“奶奶”送入了后草地換糧的車隊。換糧回來的路上，騾子病了，誤了行程，在自己回來的途中，天氣越來越冷，天黑迷路了，連車帶人掉進了一個雪窟窿�？筛赣H沒有放棄，第二天早晨終于到達了目的地。沒錯，堅持就是勝利，人生總會有困難，只要你拿出勇氣面對困難，困難就會向你低頭。
在生活中，我也有過這樣的'經(jīng)歷。一分鐘跳繩是我的體育弱項之一，在老師的要求和鼓勵下，我毫不懈氣，每天苦練跳繩。有一次，我上完培訓班，回到家早已過了9店。我正準備上床，可突然怔住了，我今天還沒有跳繩呢！，我正準備去拿繩子，可卻猶豫了起來：這么晚了，就不跳了，可我答應過自己，每天必須跳繩呀！“跳”“不跳”“跳”“不跳”……這兩個“我”在腦海中撕打，打得天昏地暗，不相上下。有一次不跳就會有第二次，這樣下去，一年會有多少次不跳��！“跳”憑著這一擊，打得“不跳”滿地找牙，我下定決心——跳！。日復一日，我苦練跳繩：出汗了，抹一把，繼續(xù)跳……口渴了，喝口水，繼續(xù)跳……跳累了，喘口氣，繼續(xù)跳……繼續(xù)跳……繼續(xù)跳，果然，功夫不負有心人，在最近的體測中，我拿到了滿分。
當然，半途而廢，迎接你的只會是失敗。一年級時，我每天苦練一小時的小提琴，已經(jīng)有兩三級的實力了。可當初，長達九個月的游澳夢摧殘了我的前途，限重40公斤的行李怎融得下我的小提琴。再說，我也騰不出每天一小時的時間來練習。當時我萬萬沒有想到，迎接我的會是那種兩點放學而且絲毫沒有作業(yè)的“幸�！鄙睢，F(xiàn)在，當我看見同學肩上那釋放出沁人心脾、令人陶醉的音樂的美麗的提琴，總會有一波痛苦與惋惜的酸流涌入我的心房……不為放棄找借口，只為堅持找理由。如果我當時咬一咬牙，爭一口氣，下決心練下去，我一定比他們都練得好。
沒錯，堅持就是勝利，冬天來了，春天就不會遠了。只要你敢于面對困難，迎接你的就一定是成功。
扳手腕作文 篇2
天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！今天，教師讓我們玩一個十分傳統(tǒng)的游戲---扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超。看著他們那不對稱的身高一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出聲。預備，開始！隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。
陳揚釗咬緊牙關(guān)，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：加油！加油！這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀看場中的`一舉一動，不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定�？磥硭麄儾环稚舷拢瑒菥�。上面的比賽進入的白熱化，底下的戰(zhàn)爭也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：加油，加油。�。�！林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應這么快，立即使出吃奶的勁。隨著嘭的一聲輕響，陳揚釗他贏了�。�。一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
扳手腕作文 篇3
“丁零零……”下課鈴聲響了，一場別開生面的扳手腕比賽即將拉開序幕。同學們立刻圍成一圈，開始觀戰(zhàn)。
兩位參賽同學摩拳擦掌，做好充分的賽前準備。只見大力士李鑫一臉輕松，看著對手李政翰，眼睛里充滿必勝的決心。他那不屑一顧的神情，仿佛在說：“你這么瘦不拉幾的，還想跟我斗，等會兒讓你輸?shù)煤軕K！”
瘦小的李政翰并沒有受到對手的影響，他和同學聊著天，沒有一絲害怕的感覺。他目光炯炯地盯著對手李鑫，好像在說：“別看我瘦，可我的爆發(fā)力不一般，不要小看我哦。”
兩個人看起來都充滿了信心。比賽馬上就要開始了，我們都非常想知道最后誰會贏得比賽。
比賽開始了，兩位同學的手迅速地握在一起，兩只手握得緊緊的，兩人仿佛全身的力氣都凝聚在了手上。他們的臉漲得通紅通紅的，眼里燃起了熊熊烈火。李鑫強有力的粗手臂明顯占了上風�？墒牵钫惨膊桓适救�，他死死地握住對方的手，緊咬著牙齒，手上的青筋清晰可見。
兩位同學勢均力敵，暫時分不出勝負。觀戰(zhàn)的同學們，在一旁加油助威，他們的神情比參賽者還緊張。
時間飛快地流逝，快要上課了。我們的加油聲更響亮了。教室里沸騰了起來，比賽進行到白熱化的階段，可是兩個人仍然僵持著。李鑫再次發(fā)力，用強有力的`手一點點把李政翰纖細的手扳過去。眼看李政翰的手快要被扳倒了，就在這千鈞一發(fā)之際，李政翰突然大吼一聲，爆發(fā)了自己的小宇宙，他以閃電劃過了天空的驚人速度將對手扳倒在桌子上。李政翰反敗為勝。
“丁零零……”上課鈴聲響了。教室里久久不能平靜，同學們似乎仍然沉浸在比賽的氛圍中……
今天的扳手腕比賽讓我明白：雖然你表面上很弱小，但發(fā)揮自己最大的潛力，就會取得勝利。
扳手腕作文 篇4
星期六，幸運星作文培訓班的老師組織我們開展了一次扳手腕比賽。
老師先說了比賽規(guī)則：“男生組和女生組先分別預賽，各選出三個同學來進行決賽，三局兩勝，如果哪組的兩個同學贏了，就算哪組贏”。
比賽開始了，我和方梓萌比賽。老師一聲令下，我倆緊緊地握著對方的手，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁。
“胡辰鯤，加油，加油！”正當我支撐不住的時候，聽到加油聲我又有勁了，我看見對方臉上的肌肉也跟著微微地抖動，我使出全身力氣狠狠地往下壓。哎呀！不好，眼看就要敗給她了，我猛地運了一口氣，一下子像增添了無窮的力量，手腕漸漸地抬了起來了，局勢很快被我扭轉(zhuǎn)。
方梓萌不甘示弱，她把另一只手按在桌子上，上身猛然向下傾斜，捏緊我的手往下按，我倆互不相讓，就這樣僵持著……
旁邊的掌聲越來越大，一下子全身力氣都到了手上，我用力一扳，方梓萌的手被扳倒了。我想女生最終還是會敗給了我們。突然，女生說我違規(guī)了，老師說：“那就再比一次吧！”這一次，我的.手像磁鐵一樣吸在桌子上，兩眼盯著手，對方緊握著我的手，終于，我不費吹灰之力，就把方梓萌打敗了。
其他兩位男生也很厲害，稍一用力，就大獲全勝。
這次比賽我真開心，希望以后多開展這樣的活動。
扳手腕作文 篇5
這天，陽光明媚，班主任老師心情格外舒暢，便舉辦了一個讓我們都拍手叫好的游戲——扳手腕比賽。
我們先吁吁搖搖貝，分成了紅隊和藍隊，老師當裁判。
紅隊一開始就派出了大力士楊胡宇，想給藍隊一個下馬威，藍隊隊長見事不妙，便派出最瘦小的羅鑫堯，對羅鑫堯說：“咱們第一關(guān)就靠你了！”羅鑫堯哪知道？他面對的'可是強壯的楊胡宇，還滿懷信心地說：“包在我身上了！”來到“對戰(zhàn)桌”前，羅鑫堯一看是楊胡宇，嚇得腿都發(fā)軟了，楊胡宇對付他，可是“張飛吃豆芽——小菜一碟”�。∷s緊坐在地上想溜之大吉。隊長怎么會讓他溜？又是推，又是拉，費了九牛二虎之力，總算把他的屁股固定在椅子上。我們看見了哈哈大笑，羅鑫堯也不好意思了，只好和我們一起笑。剛一上陣，我們還沒來的及加油鼓勁，楊胡宇就使出了所有力氣，將羅鑫堯的手按在桌子上。第二盤用左手比賽，我們原以為會和上局一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，可誰知，他們的手在空中僵持了許久，羅鑫堯滿臉通紅，楊胡宇將頭埋得低低的，兩眼緊閉著，使出了渾身力氣。也許是楊胡宇沒力氣了，也許是羅鑫堯要反擊了，也許是……我們趕緊喊到“加油！”“加油啊！”這時，楊胡宇又來了勁，最后楊胡宇將羅鑫堯的手按在了桌子上。
接下來的比賽，紅隊一路暢通無阻，以6：0的好成績，取得了勝利！在場的同學無論輸贏，都歡呼雀躍：“班主任萬歲！班主任萬歲！”
扳手腕比賽真是有趣，真是驚險，真是讓人開心啊！
湖北荊門沙洋縣沙洋實驗小學五七班五年級:向思雨
扳手腕作文 篇6
“加油，加油！”聽，教室里傳出一陣陣的吶喊聲，我們正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
我們分成兩隊，一隊是喜羊羊隊，另一隊是美羊羊隊，程諾和溫溶嘉分別擔任兩隊的隊長，我是美羊羊隊的，我們這隊的'隊員都很弱小，而喜羊羊隊的隊員們一個個都是人高馬大，我真有點擔心，我們這隊會輸。
比賽采用的是三局兩勝制，第一回合開始了，雙方都派出了隊長，隨著一聲哨響，他們兩個就憋足了勁，竭盡全力想把對方扳倒，時間過去過５秒鐘了，雙方相持不下，同學們在一旁高喊“加油，加油！”紛紛給自己隊的隊長吶喊助威，這時只見喜羊羊隊的隊長程諾漲紅了臉，他想用盡全力把溫溶嘉打敗，沒想到溫溶嘉穩(wěn)扎穩(wěn)打，就是紋絲不動，就當程諾有點急的時候，溫溶嘉瞅準機會，趁他一個不注意，突然發(fā)力，一下子就把高高大大的程諾的手腕給扳倒了，“哦，我們美羊羊隊贏咯～～”我們一下子歡呼起來，喜羊羊隊的隊員們一個個垂頭喪氣的不說話，可是這樣的喜悅并沒有持續(xù)多久，第二回合，我們輸給了喜羊羊隊，第三回合決勝局開始了，我們派出了洪星源同學，喜羊羊隊派出的是朱紹舜同學，此時，他們兩個摩拳擦掌，都想在這局取勝，兩隊隊員的加油吶喊聲更是要把教室的玻璃給震碎了，比賽到了白熱化時候了，只見朱紹舜同學鼓著腮邦子，瞪大了雙眼，洪星源同學也不示弱，他的臉漲得通紅，鼓足了勁，只聽到洪星源“啊”的一聲大喊，朱紹舜同學的手腕已經(jīng)被扳到桌子上了，就這樣我們美羊羊隊取得了最后的勝利。
這場比賽真的是很有意義，看起強大的最后不一定能獲勝，扳手腕不僅僅是比誰的力氣大，還要比誰會用巧勁，智慧比蠻力更重要！
扳手腕作文 篇7
扳手腕
“加油！加油！”一陣吶喊聲從我們的教室傳來；原來，今天要舉行“掰手腕”比賽，同學們個個歡呼雀躍，我也不例外。
第一局，煜煒VS超祥。他們倆把手肘放在桌子上，兩只手握在一起，鼓足了勁，擺好了架勢�！伴_始！”老師一聲令下，他倆馬上投入狀態(tài)，臉繃得緊緊的，眉頭皺了起來。兩只手抓得緊緊的，使出了吃奶得勁，用力把對方的手往下壓倒，頓時，兩人的手指尖一下子變紅了，手指頭卻是白的。細細的手臂上，青筋都暴了出來。雙方堅持了一分多鐘，還沒分出勝負，臉由原來的淺紅漲成了深紅。漸漸地超祥占了上風，可煜煒不想前功盡棄，在努力支撐；其他同學都為他們捏了一把汗，眼看超祥獲勝，煜煒使出了“無敵逗笑功”，“哈哈哈，嘻嘻嘻”超祥被他的樣子逗樂了，也情不自禁地笑了起來�？蓻]到三秒鐘，他忍住了笑聲，或許他知道自己上當了吧！煜煒無奈，只好眼睜睜的看著超祥戰(zhàn)勝自己。
第二局，我VS徐瑞�？粗谴謮训�'手臂，我不禁有些退縮，可還是鼓起勇氣走上前抓住他那結(jié)實碩大的手�！伴_始！”老師話音剛落，他就以迅雷不及掩耳之勢，把我的手臂壓到一邊，使我有些招架不住�！靶拥�，蠻厲害的，看來我可不能掉以輕心呀！”于是，我卯足勁，一鼓作氣，準備反擊，一只手在用力的往上掰；另一只手緊握拳頭；雙腿夾住桌子，想扭轉(zhuǎn)乾坤，但我無論怎么用勁，都無濟于事。哎！我只好服輸了！
第三局，霸王——胡帥來了。挑戰(zhàn)者徐瑞，一臉微笑，很有信心，胡帥則雙手叉腰，一副滿不在乎的樣子。兩人做好了準備，霸王不愧是霸王，老師一喊開始，就三下五除二地就把徐瑞解決了。臺下的同學都被怔住了！
比賽結(jié)束，通過這次比賽我深刻的意識到，有時候要取得勝利，不光要靠勇氣，更要用實力去打拼！
扳手腕作文 篇8
那節(jié)有趣的習作課，讓我記憶猶新，深記于心。
那天，上課鈴聲響起，老師像往常一樣給我們講解了本單元的習作的內(nèi)容和要點，但隨后老師神秘一笑，說：“今天，在寫作前我們先玩一個扳手腕的游戲！”話音剛落同學們一個個像癟了的氣球突然打滿了氣，教室里馬上噼里啪啦歡騰起來了。接著，老師問：“誰想上來試一試�。俊崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們就此起彼伏地把手高舉過頭頂，爭先恐后地喊著：“我來！我來！”一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。甚至有的同學一只腳站到椅子上，急著想被老師點到上去比賽。
被選中的同學一個個神氣地大搖大擺地走上講臺，貌似還沒開始比賽，就覺得自己已經(jīng)是贏家了。比賽開始了，臺上的選手各顯神通，青色的血管在腦門上脖子上顫抖著，仿佛也鉚足了勁，看著選手們的比賽，臺下的同學們有的咬緊了牙關(guān)；有的漲紅了臉；有的眉頭緊皺；還有的齜牙咧嘴真希望沖上去給選手們加把勁……
我跟長頸鹿似的，把脖子伸得老長老長，等啊，等啊，終于輪到了我和另外個女生。我迫不及待地走上講臺，擺好姿勢，等著老師的發(fā)令�！邦A備—開始！”老師一聲令下，我的對手就猛地一擊，瞬間，我的手臂一下子就向外傾斜了，眼看我的手就要被壓倒在桌子上了，在這千鈞一發(fā)之際，我鎖緊眉頭，眼睛瞇成一條縫，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，又把對方的手一點一點地扳回到了中間，心里想著：我一定堅持住，不能輕易地放棄……我們都咬著牙，小臉憋得通紅，就像兩個熟透了的`蘋果，緊緊交握的手心里都是汗。兩人一直僵持在那，誰也不肯放棄，誰也不肯先認輸，就連教室里都變得異常地安靜，同學們緊張到都不敢呼吸，心都提到了嗓子眼，猜測著到底最后誰能獲勝。最終，因為我們不分上下，老師宣布平局。
那一次的習作課真的有趣極了，我們玩得可高興啦！游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在那熱鬧的氛圍里。而對我來說，這不僅是一節(jié)有趣的課，更是一節(jié)有意義的課。它不但深深地印在我的腦海里，更讓我明白了：生活中，學習上做任何一件事都不能因為遇到困難而退縮，要迎難而上，堅持不懈，這樣方能成功。
扳手腕作文 篇9
第六節(jié)課下課后，陳老師大步流星地走到教室，二話不說，神神秘秘搬一張課桌和兩把椅子放在講臺上。同學們議論紛紛，只見陳老師拿起一支粉筆寫上“扳手腕比賽”幾個大字。
陳老師說首先要確定選手，同學們極力推薦每組的選手，意見不同，最后第一大組選出的是樂樂，第二大組選出的是明明，第三大組
則派出的是林林。
陳老師開始宣布規(guī)則：我們實行淘汰制，手不能離開桌面，比贏兩個代表就算贏�！�
第一場是樂樂對明明，他們倆勢均力敵，不相上下，兩手緊握，由于太用力，身子都偏到一邊，堅持了三四分鐘，還保持一個姿勢，5分鐘后，他們像僵住了，老師只好宣布打成平手，浪費了一場比賽。
第二場是明明對林林，明明明顯也經(jīng)筋疲力竭，所以換成了文文，比賽剛開始，便進入了白熱化狀態(tài)，同學們的歡呼聲、加油聲大到仿佛可以掀翻房頂，后面一排的同學則都站起來助威，文文贏得了比賽。
最后一局至關(guān)重要，我們第三大組派出了我們心目中的.實力干將－－胖子奇奇，奇奇胸有成竹地上了場，陳老師宣布“一、二、三，開始！”，同學們都使出吃奶的力氣來吶喊助威，有的幫奇奇加油，有的幫文文加油，加油聲此起彼伏，只見奇奇緊握住文文的手，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，手上青筋都暴露了出來，而“肌肉男”文文卻好像勝券在握的樣子，沉著應戰(zhàn)，僵持了幾分鐘后，文文用力一扳，奇奇力已用盡，文文取得了勝利。
最后，陳老師讓文文上臺發(fā)表獲獎感言，他伸出粗壯的胳膊，微笑著說：“我今天的比賽主要是因為同學們的加油和兩位同學的承讓，謝謝你們！我在家里天天用啞鈴練習，所以力氣大點。”文文好謙虛！老師獎勵了積分卡給他后，他一蹦一跳回到了座位，第二大組沾了文文的光，也都加了組分。
這場別開生面的較量，是一場實力的較量。我明白了：長期堅持鍛煉，才會有力量。以后我也要堅持鍛煉身體，成為力量型的肌肉男。
扳手腕作文 篇10
“喂，是骨科醫(yī)院嗎？哎呀，我的手被搞斷了……”聽，教室里傳來一陣陣悲嘆。其實呢，我也在中間。你一定會問：“這是怎么回事？快講講。”那好，我就不賣關(guān)子了，整個“斷手案件”是這樣嘀……
下午，陽光明媚，花草芳香。啊，好祥和喲！誰知，天有不測風云，“扳手腕！”，張老師瞪圓了眼睛，扯開喉嚨大喊。頓時，教室里人聲鼎沸。有的同學大喊：“我還沒上場就已經(jīng)贏了。”“不！”有的同學也痛苦地發(fā)出了“豬哼”�！拔疫@么一個小不點和誰扳啊？唉……”
“規(guī)則是：自己和同桌把手擱在課桌上，互相使力，三局兩勝哦，哈哈�！睆埨蠋熡终f出了規(guī)則，“開始吧！”
張老師話音剛落，同桌便笑著對我說：“來吧，我會輕一點的，嘻嘻~~”什么嘛，我心里暗暗叫苦：你說得輕巧，也不想想，你乃大力士“孔武”轉(zhuǎn)世��！我只好苦笑著伸出右手，輕輕放在桌上。而同桌早已爽快地伸出手等我了�！伴_始嘍，準備好了沒？”“COME ON來吧，準備好了�！蔽铱刹荒茌斣谄鹋芫�上。其實我表面勇氣可嘉，內(nèi)心卻在默默祈禱。“啊~~痛、痛、痛哎。你不是輕輕扳嗎？”我眉毛擰成八字形，眼睛本就不大，現(xiàn)在更小了。我上一排牙齒咬著下一排牙齒，發(fā)出“嘶，嘶”的.聲音�！澳愕故怯命c力啊，我一點感覺都沒有呢�！蓖烂鏌o表情，很正常的。
我的腳都快抬到桌面來了，還在做無用的掙扎�！芭椤币宦�，我的手被壓在“五指山”下。服啊，我輸?shù)眯姆诜�。手好像已�?jīng)不是我的了。那個無奈啊~~嗚……“要是再來杯下午茶就太好了，但是現(xiàn)在第二局開始了。”同桌露出很期待的眼神。什么？你還要來？不！我可不想再這樣，我要“逆天改命”。但是，即使我把小時候吃奶的力氣都使出也未能實現(xiàn)“改命計劃”。三局，我輸了三局呀！寶寶心里苦。
現(xiàn)在，你該知道是怎么回事了吧？“哎，救護車，載我一程唄……”哈哈！
扳手腕作文 篇11
今天第一次上作文課，一上來就來點猛的，要靠力氣的游戲活動——扳手腕。
來到教室，每個人都不說話，莫非有什么事情要發(fā)生。果不其然，老師在展幕上打出了“扳手腕”三個大字。不知怎么的，我就稀里糊涂地被老師卷進了比賽中。
前面幾場比賽競爭激烈，每個人都使出全力，讓人捏一把汗。突然，老師讓我和曹同學去擂臺上比較。這時，有人下賭注說，我肯定扳不過曹同學。在臺上，我們一起說開始。我先用上五成功力和曹同學競爭，只見曹同學眉頭緊鎖，漲紅了臉，似乎我要被扳下去了，我只能將吃奶的勁用上，咬緊牙關(guān)，空氣仿佛凝固了，我看到面前圍觀的同學都握緊了拳頭，都在為我們加油。最后，經(jīng)過幾番僵持，我終于勝利了，剛剛說我沒勝算的人“啪啪啪”打臉（開玩笑的說法啦）。曹同學雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。曹同學依然微笑著。
可是在接下來的比賽中，真是“狀況不斷”：有的手上的指甲戳到人，有的.沒有與桌面呈90度，有的握的手勢不對。
終于，世界大戰(zhàn)來了。老師和一位“大漢”扳手腕，只見兩個人都在用力，青筋暴露，比賽持續(xù)了一分鐘也沒分出勝負，就在這時，老師突然發(fā)力，“大漢”被戰(zhàn)勝了！
扳手腕結(jié)束了，教師一瞬間就安靜了，開始記錄自己游戲了。在回憶剛剛發(fā)生的一切，真好玩，想再來一次。
扳手腕作文 篇12
星期六的下午，天氣陽光明媚，我們正在小桔燈學校舉行一場緊張并且刺激的扳手腕比賽。
一段課程之后，大屏幕呈現(xiàn)了“扳手腕比賽”5個字，全班立刻就沸騰了起來，之后，籃子老師微笑著說：“同學們你們誰愿意來上面1對1的扳手腕比賽，規(guī)則就是三局兩勝�！�
每個同學都紛紛舉手嚷嚷著：“讓我來讓我來”，相互說著“狠話”，每個人都認為自己是扳手腕中的佼佼者。在同學們的吵鬧中，籃子老師最后選了兩名參賽者，分別是田暢和馬鈺昌。下面的吃瓜群眾都唏噓不已：“馬鈺昌這個小體格，肯定會慘敗，我們就坐等田暢贏吧！”
田暢威風凜凜地走了上去，馬鈺昌慢慢悠悠地走了上去。雙方兩只手“啪”的一聲放在了桌子上，裁判還沒有說開始，兩個人已經(jīng)暗暗發(fā)力，桌子也發(fā)出一些悶悶的響聲。裁判一聲令下，大概沒過幾秒，田暢就把馬鈺昌給扳倒了。這個結(jié)果不出我們的意料，大家都在為田暢加油鼓勁。馬鈺昌那組的成員覺得，這才第一局，還有機會，也在給馬鈺昌拼命的加油。馬鈺昌用帥氣的'眼神回應了對方，又自信的加入比賽中。無奈田暢同學的天分太高，最后馬鈺昌還是輸了。裁判籃子老師大聲宣布：“田暢獲勝�！�
我們都向田暢投去贊賞的目光。但是另外一名同學也勇于嘗試，每個人在一定的方面都會有自己的擅長的地方，我們要學會發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
扳手腕作文 篇13
精彩的扳手腕比賽就要開始啦！真沒想到，個子矮小的智泊竟然挑戰(zhàn)大家眼里力大無窮的小峰。我一向膽子小，所以很欣賞這個膽大妄為的人。
比賽開始了，小泊和小峰站在桌子的兩旁，立穩(wěn)馬步，捋高袖子，把手平放在桌面上，然后兩只手緊緊地握住，兩人斗志高昂地盯住對方。兩人的.視線撞在一起，就差沒碰出火花了。裁判員莫老師響亮地喊：一，二，開始！只見那兩只握住的手腕瞬間爆出力量，互相用力向各自的方向扳去。倆人一開始就迅速使力，估計他們都是想速戰(zhàn)速決。但是過了不久，兩個人就因為用力過度臉上漲得紅通通的，像兩個碩大無比的熟透的番茄�？吹竭@情形，天知道他們使出了力氣有多大！看著他們憋紅的臉，我們被弄得哈哈大笑。他們僵持著，時間一分一秒地過去，一秒，兩秒兩只有力的手好像被誰訂在了桌面上似的紋絲不動，又像被哪位高手點了穴一樣，兩人絲毫沒有移動過半點。周圍響起了同學們的那震耳欲聾的加油聲：加油！鄭智泊加油！鐘李鋒加油！小泊的臉漲得越來越紅，汗珠從額前一點一點地往下滲。小鋒也不服氣，像鉚足勁非爭個高低不可。
他們倆互不相讓，都竭盡全力想把對方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的啦啦隊頓時變的鴉雀無聲了。不一會兒，激戰(zhàn)雙方面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的手仍如定海神針一樣紋絲不動，讓人看得心驚肉跳，生怕哪個會突然被扳倒過來。小泊咬緊牙關(guān)，把吃奶的勁都用出來了。最后，小泊趁小鋒一個喘息的機會用力一扳贏得了這場比賽的勝利，啦啦隊興奮極了，大叫起來：小泊萬歲！
接下來的比賽精彩程度不亞于小泊他們。在我們?yōu)樗麄兙o張之余又被他們的比賽逗得笑聲連連。今天的扳手腕比賽真精彩，讓我們都不希望時間再流淌了！
比賽結(jié)束后，同學們意猶未盡，對這場比賽回味無窮，都在期盼著下一場比賽的到來。
扳手腕作文 篇14
今天下午，老師告訴我們自習課的時候要舉行扳手腕比賽，我們聽了非常高興，心想：我們可是扳手腕的高手了，再說我的力氣也很大，肯定能拿冠軍的。
一下課，我和同桌徐婷婷開始練習起來，我先把扳手腕的規(guī)則告訴徐婷婷，然后就跟她開始比賽，沒過5秒，我就輕而易舉地把她打敗了。到了自習課，老師要選幾個同學PK一下了，我把手舉得高高的，希望老師能選我，可是，老師一直沒有選到我，我很難過，心想：可能是我太瘦了，看樣子一點力氣也沒有，所以老師沒有選我。算了，平時下課了，我也可以和同學玩的。
開始比賽了，這次是劉涵彬PK陳闊，我心想：劉涵彬?qū)W過武，力氣應該比較大，而陳闊只是一個胖墩而已，肯定是劉涵彬贏。所以我一直支持劉涵彬，很多同學也跟我一樣，我們班支持同學的聲音很響，連其他班級的同學都聽到了。第一輪的`成績終于出來了，劉涵彬勝！我們發(fā)現(xiàn)陳闊已經(jīng)滿頭大汗了，看來他很著急，而劉涵彬還是很鎮(zhèn)定。第二輪的比賽開始了，這次劉涵彬更是輕而易舉地打敗了陳闊。第三輪的比賽，陳闊用盡全力了，但還是輸了。我們知道就算再比兩局都贏了，那也沒用，還是劉涵彬贏了。老師宣布劉涵彬勝，我們馬上歡呼起來。
比賽結(jié)束后，同學們意猶未盡，都期盼著下一場比賽的到來。
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