我的新發(fā)現作文[通用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的新發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。

我的新發(fā)現作文1

　　有一天，我和好朋友一起去公園玩，突然，我發(fā)現泥土中有一條長長的小東西在動，走進一看，原來一條蚯蚓。

　　我原來以為蚯蚓有眼睛，看到我會逃跑，但是它往我這邊走來了，難道它沒有眼睛嗎？

　　于是，我準備捉幾條回家觀察一下，我拿了三種東西：菜葉、玩具、醋，結果發(fā)現它竟然往菜葉上那邊爬，難道蚯蚓有眼睛？那它為什么會往我這爬？

　　我?guī)н@些問題，查了百科全書，上面寫蚯蚓的眼睛因為長期生活在地上，眼睛就慢慢退化了，雖然眼睛退化了，但是蚯蚓還是可以辨別物品的'，因為他們的嗅覺很靈敏，可以代替眼睛，原來蚯蚓還有這樣的秘密，真了不起。

　　蚯蚓除了嗅覺很靈敏，還可以長時間離開水生活，你知道為什么呢？

我的新發(fā)現作文2

　　中午放學時，烏云遮住了太陽，天突然變得黑了下來。看來一場暴風雨就要來臨了。

　　我在走回家的半路上，我意外地發(fā)現，草叢里有一群螞蟻正在搬家。當時我就覺得奇怪了，為什么準備下雨時螞蟻要搬家呢？并且發(fā)現螞蟻把家從草叢里搬到樹上。

　　我一直想呀想，不知不覺我就回到了家。這時爸爸正在炒菜，我馬上跑過去問爸爸這是什么回事？爸爸說：“螞蟻搬家說明就要下大雨了，因為下雨時水會淹進它們的家里，所以它們要把房子搬到高的.地方才不會挨淹呀！”

　　這下子我可全明白了，小小的螞蟻還是個天氣預言家呢！不久，一場暴風雨就下了起來。

　　從那一刻起我才知道，身邊的知識很多，需要我們去觀察、發(fā)現才能知道它的秘密。

我的新發(fā)現作文3

　　去年冬天,放學后,我飛快的跑回了家,迅速打開了電視,看了一會兒感覺很熱,就開始脫毛衣.只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的手被電了一下.我也不覺得見怪不怪了,因為每次脫毛衣都是這樣.

　　可這次我的好奇心上來了,我一定要查出這是為什么.我對著毛衣仔細觀察,東拉西扯,什么也沒找到一點線索,我也不甘心,打算休息會再找答案.我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了.這么也會有這種現象呢,是誰在作怪呢?

　　我下決心要解開這個謎,趕快打開書柜,搬出十萬個為什么認真地找找來找去也沒找到,嘿嘿,在自然科學中有發(fā)現,原來物質同時具有兩種電荷:正電荷和負電荷.身體摩擦了毛衣后,就產生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產生靜電,聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應，我終于明白了這個科學道理。

　　知道了這點,我也明白了情況,原來大自然存在的'普通現象,都是可以用科學去解釋.只要你去留心發(fā)現,肯鉆研,你就有更多的收獲.所以大事小事都不能疏于發(fā)現，大家生活要多多觀察，才有更多的發(fā)現。

我的新發(fā)現作文4

　　今天，我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發(fā)光二極管。

　　發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長短不一樣的腿，長的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的'。

　　媽媽給我找來一塊紐扣電池，我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發(fā)光二極管的負極接到紐扣電池的負極，這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會發(fā)光呢？

　　我想我以后一定要好好學習，弄清楚它為什么會發(fā)光呢？

我的新發(fā)現作文5

　　在我的童年中，我有過許多有趣的發(fā)現，雖然不是驚天動地，但都是我發(fā)現的。可其中有一件事情卻讓我記憶深刻。

　　那天剛好是星期天，我和弟弟作業(yè)都寫完了，媽媽便帶著我和弟弟出去玩。我們來到了古樹苑，那里有一條清澈見底的小河，弟弟在小河邊捉魚，而我在旁邊摸了摸荷葉的內部，摸起來一點也不光滑而是非常粗糙。

　　以前總是聽朋友說荷葉上灑水，水不會粘到荷葉上，我便試了試，試完以后我大吃一驚，我的朋友說的一點沒錯，果然荷葉上的水變成了小水珠，我心想：好神奇��！為什么水一旦灑在荷葉上會變成小水珠呢？

　　我?guī)е�這個問題去找媽媽。我對媽媽說,媽媽！為什么水一旦灑在荷葉上就會變成小水珠呢？媽媽說：你要自己找答案，如果我告訴了你，你會對這件事的.印象不深刻，如果是你自己找到答案你會有一種成就感的。一回到家我便上網查資料，原來是荷葉葉片表皮有角質層，水不易滲入，且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛，它們每根都很細而含有蠟質，所以荷葉上灑水會變成小水珠。我得到了答案后十分高興。

　　所以大家在生活處處留心，就會發(fā)現更多有趣的事物。

我的新發(fā)現作文6

　　我們小區(qū)有許多參天大樹，有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬年青、山楂樹、核桃樹……它們都長得十分茂盛。

　　但是，最近我發(fā)現有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個塑料袋，袋子里裝滿了液體�！斑@是什么呢？”我很好奇。

　　后來爸爸告訴我，那個袋子是用來給樹輸液的。原來樹也會生病呀，樹怎么跟我們人類一樣也可以輸液呢？給樹輸液我還是第一次聽到呢！

　　以后，我每天放學回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后，我發(fā)現一棵銀杏樹干枯的樹枝上長出了嫩綠的樹葉，我高興極了，這棵銀杏樹的病終于好了。

　　現在，那幾棵生病的`樹都長得郁郁蔥蔥的，它們和其它的樹一起點綴著我們的小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更加美麗！

我的新發(fā)現作文7

　　國慶的時候，我們一家去老家玩，在這段愉快的時光中，我還發(fā)現了一件有趣的事情。別著急，聽我慢慢說來。

　　一天，媽媽叫我拿桌上剩飯去喂雞。我拿著剩飯，向地上一倒，一只只雞都圍聚過來吃食，我發(fā)現雞吃幾粒剩飯就要吃一塊小石頭。唉？這是為什么呢？雞為什么要吃石頭呢？一個個問題像一串串泡泡一樣在我腦海中冒出來。

　　我又拿來一些剩飯，蹲下來倒在地上，仔細地觀察。我發(fā)現這些雞還是吃一點剩飯就吃一塊小石頭，我更疑惑了。

　　我?guī)е鴨栴}去問媽媽：“媽媽，為什么雞吃剩飯的時候，吃一點剩飯就要吃一塊小石頭呢？”

　　媽媽說：“你可以去上網查查資料�！�

　　聽著，我便去上網查了資料，并從中找到了原因。原來是因為雞沒有牙齒，所以需要靠吃沙子或小石頭來消化吃下去的食物。并且雞不會因為小石頭或沙子比較尖而磨破肚子，雞的.肚子很厚，所以雞肚子不僅不會受傷，而且更有益消化食物。

　　從這件事中我懂得了一個道理：凡事都要認真思考，“世上無難事，只怕有心人！”

我的新發(fā)現作文8

　　昨天，媽媽帶我來到了花卉市場。找了好一會兒想要的植物，可卻怎么也找不到，當我走到一個很偏僻的角落時發(fā)現了一個漂亮的花，我問媽媽這是什么？媽媽說這就是多肉啊，多肉很好看，葉子鼓鼓的，當我看到它時我就很想要，它上面還有粉隱隱約約的感覺很有神秘感，媽媽見我喜歡就給我買了下來。

　　在車上時我不小心用手摸了一下，結果上面的粉沒了，回到自己的家，我問:這個粉有什么用？為什么會掉？媽媽說:“這個粉的'用處很大比，如擦掉不防曬很容易被水黑腐，是多肉的保護膜，粉也不好長回來了�！蔽乙宦牸绷�，說:“那要怎么辦呀？”媽媽說:“不要急，還有個方法可以讓多肉的粉長回來的�！蔽艺f:“什么方法什么方法我都愿意試一試。”媽說:“把多肉放在天氣格外晴朗的陽臺上，中午氣溫會高一些，索性開開窗一直曬著就可以長回來的。”“知道啦”。說著我就去做了，我照著媽媽說的做沒過了幾個月，這盆多肉果然長出來了，我高興極了說:“媽媽謝謝你�！�

我的新發(fā)現作文9

　　作文課上，老師拿出兩個雞蛋，同學們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？

　　老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個雞蛋，她說一個個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個是生的？哪個是熟的嗎？”大家異口同聲地說：“能�！庇幸粋�同學說：“可以用搖的方法。”又有一個同學說：“可以轉�！薄�…

　　老師急忙做實驗，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說：“這是生的，因為雞蛋清沒有凝結，所以會有一些像‘水’的東西在晃動�！�

　　老師又開始下一個實驗：轉雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個部分，便讓它轉起來，第一個雞蛋像一個懶惰的小孩，轉了一半就停了，不愿轉了，你說它是不是很懶呢？第二個可勤快了，像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的？哪個是熟的？不一會老師說：“你們猜出來沒？第一個是生的.，第二個是熟的，因為生的雞蛋內部的蛋清還沒凝結，所以轉起來重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內部已經變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉的時間長。”

　　經過這次實驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋�？傊�，我知道生活處處有學問。

我的新發(fā)現作文10

　　以前我總覺得同樣的高度，重的物體先落地。

　　今天學習了《地球爺爺的.手》這篇課文后，劉老師讓我們回家做個試驗。我選了兩個大小不同的沙包，讓姥姥站在床上，高舉雙手一手拿著大沙包，一手拿著小沙包，我趴在地上瞪大了眼睛看著。

　　姥姥一松手，沙包落地了，看得我目瞪口呆。它們竟然同時落了地。姥姥告訴我：這正是大科學家伽利略自由落體定律。

　　哦，原來是這樣啊！看來我以前的感覺是錯誤的。

　　經過今天的實驗，我發(fā)現以后不論什么事情都不能輕易的下結論。小朋友你們覺得我說的對嗎？

我的新發(fā)現作文11

　　周六的早晨睡醒，我發(fā)現媽媽不在家。媽媽去哪了？我自己在家，心里還是有點緊張啊!過了一會兒，媽媽可算是回來了。只見她手里拿著個袋子，我忙接過來“媽媽，你拿的什么啊？”“是菠蘿”。啊！我聽到這個詞開心極了，菠蘿可是我最愛吃的水果呀！

　　媽媽拿著菠蘿去了廚房，只見她把菠蘿鱗片一樣皮去掉，切成一片一片的放在盆里，我洗了手就要去拿，媽媽把我伸在空中的手一下拂開了“現在還不能吃，小饞貓”“為什么��？”“吃菠蘿也是有講究的.”媽媽邊說，邊在小盆里撒上白色的小顆粒。“你再撒什么？”“我放的是鹽！”什么？！我沒聽錯吧，吃菠蘿竟然還有這么多講究！“小饞貓，我考考你，為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”媽媽繼續(xù)說，“因為菠蘿里有什么物質會影響菠蘿的口感嗎？”我回答�！岸�，說中了一點，你去<十萬個為什么>里找答案吧！”“嗯！”我好奇十足的打開了《十萬個為什么》，“啊哈！”通過我自己的努力，我終于在158頁找到了答案。

　　我急忙跑回媽媽身邊，讀到：“如果吃了沒泡鹽水的菠蘿，有時會覺得口中麻麻的，那是因為菠蘿里有一種物質叫菠蘿酶，能對人的口腔表皮產生刺激作用，而食鹽能夠抑制菠蘿酶的活性。因此吃菠蘿前一定要拿鹽水泡一下，讓菠蘿更美味”。媽媽說：“是的，小饞貓，等我把菠蘿泡一下再吃吧!”“好！”我滿心歡喜的答應了。

　　通過這件事，我明白了：生活處處有學問，我們要做有心人。

我的新發(fā)現作文12

　　蒼蠅和蚊子都是人類最憎惡的昆蟲，它們給人們的生活帶來了很多很多的煩惱，另外它們還是多種傳染病的傳播途徑。

　　蒼蠅也有一套飛行技能，它起飛時很有力，起飛后還會把六只腿緊緊貼在腹下，就像飛機著地時使用的起落架。蒼蠅吃飯時也很有趣。它首先飛到食物旁，再把前面的兩條小前腿相互搓，好像我在洗手。

　　有一次，媽媽在準備飯菜，蒼蠅就嗡嗡的.飛到餐桌旁邊，兩個小前腿相互搓，好像我們在洗手，準備吃飯。我說：“不好，有蒼蠅。”

　　媽媽拿著蒼蠅拍，把它哄到一個地方，只聽“啪，啪，啪”，媽媽氣哄哄的說：“小樣兒，還敢上我飯桌上，沒門兒！”這時那只蒼蠅已經死了。

我的新發(fā)現作文13

　　冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來到了。

　　周六，爸爸媽媽帶我去陽澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當我在仔細觀察山茶花時，發(fā)現幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開，以為蝸牛會摔下來，出乎預料，蝸牛好像被強力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來，想看個究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問題來自蝸牛本身了！”

　　我又發(fā)現拿蝸牛的手很粘，仔細一瞧，黏液來自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過來，發(fā)現底部有一團透明的液體，摸起來黏糊糊，聞起來有一種說不出來的`味道。我立刻做了個實驗，讓媽媽把手機給我，把蝸牛放到手機屏幕上，然后把手機倒過來，蝸牛竟然也沒有掉下來！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結果也一樣，它竟然還是沒有掉下來。

　　我百思不得其解了，帶著疑問去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時，是通過偽足的蠕動，對黏液層的局部進行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。

　　我終于明白了蝸牛為什么不會掉下來了，原來小小的蝸牛身上也有一些科學奧秘。

我的新發(fā)現作文14

　　在平時，我們經常在水果店里看到一種水果，那就是——菠蘿。

　　有一天，我放學回家，一進家門，我就迫不及待的跑到客廳準備去喝水，媽媽見了，連忙制止，我問媽媽為什么不給我水喝，媽媽轉身給我端來了一個盆，里面有一些水和幾岔菠蘿，我看著盆里的水，覺得好奇怪，于是用手沾了下水，放在嘴里舔了舔，喊道：“好咸哦”！我問媽媽這是什么水，媽媽解釋道“鹽水”。我好奇的自言自語說：“為什么要放鹽水��？用鹽水為什么不會變酸呢？為什么不放糖水呢？”一個個問題從我腦子里蹦了出來，我?guī)е�這些疑惑問起了媽媽，媽媽被我問的“丈二和尚——摸不著頭腦，”只好無奈的對我說：“你自己去找答案吧！”我垂頭喪氣的走進自己的房間……

　　很快的，我找到了答案：原來菠蘿的果肉富含維生素C和糖分，以外還含有不少的有機酸，“菠蘿酶”，這種酶能夠電解蛋白質，所以我們大家吃菠蘿前必須要用鹽水浸泡一下。

　　我立刻將答案告訴了媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭，滿意的說道“嗯，只有自己去尋找答案，才有意義。這樣你更能清楚的了解、明白其中的含義和深刻的'道理。

　　嗯，我覺得媽媽說的話很有道理，其實細細想來，只要我們每個人做一個有心的人，善于觀察和研究，就更能知道生活中很多的奧秘呢。

我的新發(fā)現作文15

　　在生活中有很多很多的奧秘等待著我們去發(fā)現，但要有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆愛探索、尋根問底的心。

　　一天，我、妹妹和媽媽一起在家里玩，玩了一會兒，妹妹感到有些口渴，于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開水。正準備給她時，媽媽突然說：'春季喝檸檬水比較好�！�’聽了媽媽的話我趕快從冰箱里拿出兩個檸檬片放在玻璃杯里；又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時，我突然發(fā)現從玻璃杯的側面看筷子，感覺筷子像斷了一樣，于是我把筷子拿出來后發(fā)現筷子并沒有斷，我又連試好多次都是同樣的結果。我心中出現了一個迷團：為什么把一支完好無損的筷子放在盛滿水的玻璃杯里從側面看筷子‘‘斷了’’。我迅速把水給了妹妹，去找我的.‘‘全能老師’’——電腦了。

　　原來是因為光的折射造成的，光從空氣進到水里，因為水的密度比空氣大得多，于是在水和空氣相交處發(fā)生折射，不在沿著原來的方向轉播。把筷子伸進水里時，我們的眼睛看到的是水下那部分已經發(fā)生折射的光線。這股光線不會與水面上的光線形成一條直線，所以筷子沒有斷，但是看起來像斷了一樣。

　　哦！原來是這樣的呀，生活中直是處處都有學問呀！

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