【熱門】我的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
最近幾天，爸爸媽媽老是在倒垃圾，而且從來不讓我來倒。我一問他們，他們總是嘻嘻哈哈地笑一下，然后說：“沒什么！小孩子管那么多干什么？”他們越是這樣神秘，我就越想知道。
趁他們做飯的時候，我溜進了他們的臥室。在臥室角落里的垃圾桶里，放著許多廢卡紙、廢皺紋紙和用過的雙面膠，桌子上放著剪刀、針、線和幾塊花布�！八麄兊降滓墒裁茨�？是枕頭？不可能，做枕頭不用隱瞞我，是什么呢？難道是在做拖鞋？也不可能，他們的手那么笨，還會做拖鞋？頂多是一個涼鞋，那是……”懷著疑問，我去問了媽媽。
“沒有什么��！”媽媽強顏歡笑，“真的嗎？”我問，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的日記本，一看究竟。“今年是虎年，是寶貝的本命年，我和老公決定給她做一只小老虎，在她的生日送給她�！鄙眨课也唤徽�，還有半年呀，這么早就做？我接著往下看：“設計圖如下�！奔埳袭嬛环N我認不得的'老虎，我不禁感嘆，就這水平？半年應該不夠吧？
知道了這個秘密，我也舒了口氣。我決定不把這件事告訴媽媽，真期待我的生日快些來到，盼望我將收到的特別禮物。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
以前我對一些數(shù)目比較小的錢，不感興趣，比如：五毛錢，一塊錢......我都不以為然。可是我遇到了一件讓我改變看法的事情。
記得，還是上個學期的.時候，我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對我們初中生而言，五毛錢是沒多少用處的了。可是，直到有一天，我放晚學準備回家，掏掏口袋，誒？乘車卡呢？又掏掏書包，錢呢？�。∮浧饋砹�，乘車卡放在家里了，錢放在筆袋里了，筆袋又放在學校里了。天�。∥以趺椿丶野�？
這時，同學突然說：“今天我請你搭車，走吧！”我想反正我沒錢，就上車吧。過了一會兒，我提前下了車，想轉車回家，可是又突然想起來，我沒錢啊！哎，只好走路回家了。
走著，走著，好累��！好渴�。∥铱戳丝幢�，已經(jīng)18:45了，我想我書包里要是還有五毛錢該有多好，這樣我就可以回家了，可以買水喝了，��！我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。
過了好久，我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽：“媽媽我的錢呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛錢都堆在了桌子上，我馬上把錢包在懷里，從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了！
第二天，我拿著五毛錢上車的時候，這感覺，真好！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。我望著河邊那高高的柳樹，它有著嫩綠的葉子，就像一個個小瓜子，柳條非常的長，長得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個時候，我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@首詩講得真的好極了。
我正準備走的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個西瓜蟲，它的`那個樣子嚇了我一大跳。我仔細一看，西瓜蟲是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有著一雙長長的觸角，它還有非常細的小腳以及一個外殼，可別小看那一個殼，它是非常的堅硬，只是我擔心那個殼太重了，西瓜蟲的雙腳堅持不住。
啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)會越來越多哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細心觀察，將會帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房，偷拿了一個雞蛋，然后把一個塑料杯裝滿水，把雞蛋放進去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時，媽媽一不小心把鹽撒進我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來觀察時，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點像飄起來了，離開杯底一點點。我想：多放鹽會怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見雞蛋浮起更多一點了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會，鹽化了。這時，雞蛋迅速地往上升起來了，像一個快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說：“媽媽，雞蛋升起來了！為什么呀？”媽媽和藹的說：“因為水里加鹽，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來一樣啊。”
我一次偶然的.發(fā)現(xiàn)和細心的觀察，讓我懂得一個科學知識，這讓人興奮！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
在上幼兒園時，有一個純屬我個人的“發(fā)現(xiàn)”。
在我上大班時，我跟媽媽讓著要自己梳頭，再一次又一次的“爭論”后，媽媽勉強答應了。
在一個星期天的早上，我一邊梳頭，一邊無聊的把桌子上那個的硬幣豎起來玩推倒游戲：推到一個，后面的`全都倒了。第一次只倒了一個，我知道是距離問題，于是準備調整一下距離，可剛把第一個放好，后面的就齊刷刷地倒了。我又一次把它們立起來，可還沒調好，又一次齊刷刷地倒了。就這樣反反復復十次，還是到了。這是為什么呢？正當我絞盡腦汁想這個問題時，忽然注意到手里的梳子，于是，我刻意立起一枚硬幣，把梳子放在離它三毫米左右的位置上，硬幣“啪”的一聲到了，試了三次以后，當?shù)谒拇卧嚂r，它們沒有倒。
這究竟是為什么呢？我給自己提了這樣一個問題。當要去問媽媽時。又想：不行，不能什么事都問媽媽，要學會自己解決問題。我苦思冥想一番，啊，想到啦：
平時梳頭時，頭發(fā)偶爾會被吸起來，這是因為進電。那么使用同樣的方法，放在離硬幣一定的距離，硬幣不會被吸起來，而是會倒下。
這個想法真是天衣無縫！我把它告訴媽媽，媽媽說：“女兒真聰明！”
可是今天回想起來，那時候，這樣的“發(fā)現(xiàn)”是多么的荒唐、可笑呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發(fā)芽，開出美麗的花，結出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個白色的小點。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的.廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天，在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細又長，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的茸毛，原來這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來向日葵并不是生病，而是當兩片真葉漸漸長大的時候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因為它要把更多的營養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰說草木無情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無私奉獻呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天的作文課很特別，不是在教室進行的而是戶外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”那我們也在雨后走進公園，尋找雨后春天的美景。
我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢里散發(fā)出來的`淡淡清香，真讓人心曠神怡！
公園的小坡上有一條長廊，我迫不及待地跑過去，長廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的鮮花啊！一縷縷陽光照射進來，讓我感到了絲絲的暖意，抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的紗巾，美極了！
這時，突然刮起了一陣大風，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的天地。廣場上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發(fā)出了銀鈴般歡快地笑聲。
路旁的石榴樹上的石榴花形態(tài)萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結果一松手，樹枝猛地一彈，下了一場“樹雨”，淋濕了老師，引得同學哈哈大笑。
我在雨后的公園里發(fā)現(xiàn)的可真不少啊！同學們，你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文8
前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發(fā)了芽就帶到學校。我種的是花生和玉米。
我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進土里，澆上水，我的植物就種好了。
于是，我天天盼望我的植物能早日發(fā)芽。每天放學后，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的.葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。
又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的玉米竟然也發(fā)芽了，那嫩綠的芽兒從土里鉆出來，尖尖的，就像一棵小竹筍。
我目不轉睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發(fā)現(xiàn)，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。
于是，我去找我的《百科全書》，這才發(fā)現(xiàn)：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個個亭亭玉立的仙女，隨著微風翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個個碧玉盤，美麗極了。
我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的'小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽搖搖頭。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質，當水滴到水面時，水珠鋪不開、滲不進，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的擋風玻璃或者建筑使用的材料也有這個個性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?
這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學問”的道理。它將激勵我努力學習科學文化知識，不斷探索世界的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天我因為眼睛不好，所以配了眼鏡。我的度數(shù)說出來嚇死你：右眼250度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的邊眶；樹脂鏡片；油潤的……”戴上眼鏡好長時間我才適應了，對這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來看看是什么樣子。說到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會兒再戴上去。啊！這會兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復復好幾次，最后我又看燈。不看沒事，一看……
燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當開心時，又擔心會不會早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那我不是就是個“后者”？哎呀！不該想這個，應想為什么會出現(xiàn)彩虹呢？我深思熟慮了。一會兒想：可能是眼鏡是樹脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對沒有樹的城市也有�。∵@個不是也沒有什么答案啊，是我想錯了？唉，問問同學吧！我低聲下氣地問了同學，同學驚訝的`說：“你不會想想其他的？！在怎么不可能也想想�。 卑�！我這才想起科學老師說過雨和陽光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線與太陽相似。它們結合變成彩虹有什么不可能？
生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn)，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會有答案的！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的'天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在�。�
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
我的發(fā)現(xiàn)作文12
聽了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn)，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進門我看見有一個小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個小孔，我很好奇，就跑過去看，哦，原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動了一下，我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過 來看，她說“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它 開始動了，在桑葉中間爬來爬去，當它爬到一片桑葉的豁口時，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來，然后就開始悠然自得的吃桑葉補充食物，為下一次蛻皮做好準備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它，它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來，這些蠶寶寶小小的.身體里蘊藏著這么大的力量，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應該學習蠶寶寶的堅強意志，勇敢的去面對成長中的困難。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
前幾天，媽媽為我在商店里買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦，聽，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食，它們還嫌不夠，看著一個個氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶，最終全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候，它們都會往上竄，恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲；有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡，大概是想休息一下吧�。�
每當它們高興的.時候，總會三條魚黏在一起，似乎在聽朋友講故事；但當它們生氣的時候，就會誰都不理誰，自顧自游來游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚嗎，它們可是我最忠實的朋友哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
回家以后，我總是問媽媽：現(xiàn)在什么時候了？后來媽媽給我買了鬧鐘，我就會經(jīng)常跑到我的房間里看時間。因為我的生活離不開時間。幾點上學，幾點上課，幾點睡覺，幾點起床都需要準確的時間呢。我想：古代人，沒有手機，沒有鬧鐘，他們是怎么知道時間的呢？
我以前在一個記錄片上看過古人是怎么看時間的？只是時間有點久了，具體的細節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來記錄時間的。
我充滿著好奇心，跑去問媽媽：“媽媽，你知道古人是怎么知道時間的嗎？”
“很多呀！動物，日出，倒影，都是的�！眿寢尣患偎妓鞯幕卮鸬�。我總覺得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎！關鍵時候還是得靠自己呀！我坐在書桌前認真的思索起來。
是媽媽說的動物媽？肯定不是。動物可以用來觀察天氣，跟時間好像關系不大。是日出嗎？日出可以觀察出大概的時間，但夏日太陽待得久，冬天太陽待的少呀。一個個問題讓我百思不得其解。我把媽媽說的方法記在一個本子上，卻一個個的排除了。認為這些方法都不能準確的知道時間。
前古時候的人們會不會是通過一個物件并隨時的觀察太陽的倒影，來知道時間的.呢？我又在網(wǎng)上查了資料，事實證明我的猜想是正確的。
原來古時候，有一樣東西叫日晷，日晷是根據(jù)太陽的影子的移動對應子晷上的刻度來計時的。古時候的人就是通過這樣才知道時間的。可以看出來這樣記錄時間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽，這也是個麻煩事。還好，我們生活在一個非常方便的世界里。
我又在知識的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……
實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。
實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的`小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�？磥�，我們應該多走進大自然，多走進生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關文章：
我的發(fā)現(xiàn)作文03-03
我的發(fā)現(xiàn)作文03-10
【精選】我的發(fā)現(xiàn)作文08-10
（精選）我的發(fā)現(xiàn)作文09-20
我的發(fā)現(xiàn)作文（精選）10-15
（經(jīng)典）我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-19
【經(jīng)典】我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
(經(jīng)典)我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)08-25