(精)我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫,好早飯很遲才吃。
為什么會(huì)這樣呢?還是我來和你們說說吧:今天早上,媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給她自己。
我聞到香味,馬上穿好衣服,跑到餐廳一看,桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋,我想:這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋,快速地把雞蛋的外殼剝了,幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí),才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了,她不知道哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的,只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語!澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了!澳恰堰@兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說干就干,我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來,結(jié)果,我轉(zhuǎn)的'雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢,轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的,我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽,望著她美美的吃著雞蛋,我高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。
忽然,我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí),它向桌子邊沿的'一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí),我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢?回到家后,我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細(xì)一看,它依然毫發(fā)無損。
我左思右想,也沒想出個(gè)所以然來。帶著疑問,我詢問了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!”我急忙翻開了《十萬個(gè)為什么》,終于找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來時(shí),會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹2皇菃幔?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文3
有一次,我在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)里面的鏡子上有許多水蒸氣。
每次照鏡子是都要擦一下才清楚,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想:這是為什么呢?每當(dāng)爸爸回來時(shí),我都會(huì)纏著他,問他怎么回事?他都會(huì)說:"不知道,不知道。煩死了!" 我只好去查電腦,電腦上說:“當(dāng)水的溫度超過100攝氏度時(shí)(或說超過沸點(diǎn)時(shí)),水分子因?yàn)槲樟俗銐虼蟮膬?nèi)能,從而使其轉(zhuǎn)換成脫離分子束縛的斥力,分子之間的距離開始變大,水便從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水。這種氣態(tài)水中不含有任何其他物質(zhì),是理論上的蒸餾水(空氣中含有雜質(zhì))也稱水蒸汽。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí),水也可以緩慢地蒸發(fā)成水汽。 科學(xué)地應(yīng)說,水在常溫下,會(huì)慢慢地變?yōu)樗魵怙w散到空中,這種現(xiàn)象就叫蒸發(fā)。水蒸氣是一種氣態(tài)的水,無色。地上的水變成了水蒸氣, 這些水蒸氣在天上形成了白云;如果水蒸氣凝結(jié)成較大的.水滴,水滴就會(huì)落下來形成雨。 大量水蒸氣在空氣中凝結(jié)時(shí),常呈現(xiàn)一團(tuán)“白氣”狀,“白氣”常被誤認(rèn)為水蒸氣。 使沸騰的水變成的水蒸氣在空氣中受冷便可 ……通過比較“白氣”和水蒸氣的顏色、形態(tài)、 發(fā)生部位的不同,可以知道“白氣”不是水蒸氣,而是水蒸氣凝結(jié)成的小水滴飄浮在空氣中。
哦,原來如此啊!下次別人問我的話,我就知道了!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我從懂事到現(xiàn)在,見識(shí)了許多知識(shí)。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞里常有著不尋常的含義。這幾年來,我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如:蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達(dá)所要傳遞的.信息,饅頭煮熟了會(huì)變大……壁虎逃跑的妙計(jì)也是發(fā)現(xiàn)之一。
前兩年,一次我去奶奶家。在客廳里看電視,在我笑得合不攏嘴時(shí),一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望,似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊,它好像看見了我,連忙動(dòng)了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看見它的尾巴在地上跳動(dòng)著,我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了,就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí),可以折斷尾巴,讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人,自己則逃到另一個(gè)地方。不久,一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來,這就是壁虎、蚯蚓等低級(jí)動(dòng)物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時(shí)的方式,我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn),又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
大自然里的生物是人類的好老師,它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。
有一次,我和爸爸、媽媽一起回老家;氐嚼霞乙院竽棠陶f要去打掃倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng),這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏,非常難打掃,我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng),于是我不禁去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它織的'網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多,我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份,便查了百科全書。原來蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì),由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好,蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想:生物學(xué)家們一定通過蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書,果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維,人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料,并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車等裝備,提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子,用在了許多地方。
大自然的生物真是我們的好老師,在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物,你也能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)作。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
每個(gè)人都知道自己的年齡。從出生那年起,過一年,就長(zhǎng)一歲。
而樹木呢,它默默無聞,沒有思維和記憶能力,無法回答自己的年齡。
今天,我和爸爸、媽媽一起去天平山品春天。一進(jìn)景區(qū),我就在山腳下看到了一段樹樁。媽媽也看到了,就問我:“你知道那棵樹的年齡嗎?”我不知道,于是,媽媽就帶著我走近樹樁,仔細(xì)的觀察起來,然后媽媽脫口而出:“八歲。”我半信半疑,就問媽媽是怎么看出那棵樹的年齡的,媽媽就耐心地講解起來。
原來,你只要數(shù)出樹樁上的年輪,就能知道樹的年齡了。年輪是樹木在生長(zhǎng)過程中形成的。在樹皮和木質(zhì)部之間,有一層細(xì)胞,叫形成層。樹干就是靠它分裂而逐漸粗大起來的。春天氣候溫暖,雨水充足,形成層的細(xì)胞分裂旺盛,新分出的細(xì)胞又多又大,因此,木材就顯得疏松,顏色較淺。入秋以后,天氣漸漸變冷,雨水也少,形成層活動(dòng)減弱,生長(zhǎng)變得緩慢,分生出來的細(xì)胞較小,顏色較深,木質(zhì)致密。年復(fù)一年,樹木逐漸增粗,成了一圈圈環(huán)紋,這就是年輪。跟據(jù)這些環(huán)紋,我們就可以知道樹木的年齡了。
有時(shí)樹木的形成層有節(jié)奏的活動(dòng),一年中可以產(chǎn)生幾個(gè)年輪,這就叫假年輪。例如柑橘,一年就可以產(chǎn)生三個(gè)年輪呢!因此,有年輪推算出來的.樹木年齡,只能是一個(gè)近似的年齡。
你也許會(huì)問:樹木是否只有截?cái)嗪蟛拍苤浪哪挲g呢?當(dāng)然不是,現(xiàn)在有一種專門的工具,只要從樹皮鉆到樹心,取出全部年輪的薄片,就可以計(jì)算出樹木的年齡啦!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
小時(shí)候,我特別調(diào)皮,經(jīng)常搞惡作劇,有一次甚至我把我的一件白襯衫做了美容手術(shù),用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣,說:“小子,如果你今天不把這件襯衫洗干凈,你就別想吃飯”。這下我可該怎么辦呢?
首先,我用洗衣粉洗,接著又用肥皂洗,都無起色。我想沒有希望了,于是又開始新的惡作劇,我拿來一大把鹽放了在衣服上,這時(shí)爸爸來了,我又假裝在搓衣服,這樣一來想躲過爸爸的責(zé)罵,二來期待著新的奇跡發(fā)生。
我搓了半個(gè)多小時(shí),手搓紅了,腳也麻了,我拿出衣服一看,嘿!奇跡出現(xiàn)了!墨跡不見了,襯衣又變白了。我拿著衣服去領(lǐng)賞,一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我的面前,我狼吞虎咽的吃著,爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆,他本想教育我學(xué)好,誰知我把衣服搓干凈了,他的計(jì)劃全泡湯了。
后來,我從書上得知,鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以除污漬。氯化鈉與水溶和在一起具有漂白作用,能夠除去衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑,食鹽在高溫火源下,可迅速分解為氧化鈉,通過化學(xué)作用吸收燃燒中的`自由基,抑制燃燒的進(jìn)行,顆粒鹽更是有效的滅火劑,顆粒鹽因?yàn)轭w粒含量較多,在高溫下吸熱膨脹,破壞了火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱發(fā)應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能很快地滅火。
看來,生活中處處有學(xué)問,只要用心觀察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一幅普通的畫,也許不會(huì)引起你的注意。但是,在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。 一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的'呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不知道了吧!因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣!
同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。
晚上,我趁爸爸不注意時(shí),悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!” 我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個(gè)小時(shí),我的付出總算有了回報(bào)。
原來,這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。 我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!
所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天,我們來看一看植物怎么幫人。
發(fā)現(xiàn)這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來,媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個(gè)大包鼓了起來。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個(gè)大包不見了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來,蘆薈是一種多肉植物,可以當(dāng)藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來蘆薈有這么多用處!
再一次,我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。
那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來,爸爸一看,兩眼放光。回家后,把它放在廁所的角落里。后來,蚊子經(jīng)!肮馀R”的廁所,居然一點(diǎn)蚊子也沒有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵茫≡偕暇W(wǎng)一查,這束植物的'名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅(qū)蚊。
我馬上對(duì)植物產(chǎn)生了興趣。后來,我試著用脫水的檸檬來刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢!
菜經(jīng)過水的沖刷,留下的水是純天然的洗手液。米淘過之后的淘米水,是女生們百分之百信任的護(hù)膚品……
你看一看,植物對(duì)人的用處多大!同學(xué)們,這就是植物的用處,厲害吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
去年夏天,我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長(zhǎng)在潮濕的地方,葉子大大的,上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的,大概是要把整個(gè)葉片舉起來的緣故吧!葉子是橢圓形的',大的有我的身體寬,小的是我的手掌大,葉面越大顏色就越深。
我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物?因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說:這是芋頭的葉子,可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信,于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來,一人取下了她的一片葉子,從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán),把水倒在葉子上,水珠真的從上往下一直滴下來,流進(jìn)了桶里。
我問他們這是為什么,他們都說不知道。我回到家,查了資料。才知道芋葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)。芋葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層,一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對(duì)它的侵害!
萬物世界真是神奇。〉戎覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
有一次,我在姥姥家的花園賞花時(shí),發(fā)現(xiàn)一些葉子上有幾只蝸牛,我剛想把蝸;钭綍r(shí),突然發(fā)現(xiàn)在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲子。過了一小會(huì)兒, 發(fā)現(xiàn)從別的葉子上又爬出了很多的`小蟲子,都是跟第一只一模一樣,最后,那些蟲子爬走了。當(dāng)我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),原本蝸牛那軟軟的,肥胖的身體,早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。
后來回到家,我上網(wǎng)一查,才知道這白色的小蟲子,就是螢火蟲的幼蟲個(gè)子很小,但是膽量卻很大,它們竟敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉!別看蝸牛爬得慢,可嘴里的“武器”可厲害呢!它舌頭上的牙齒,一共有135排,每排105顆,總共有1.4175萬顆牙齒,糟蹋棉花,偷吃大白菜可是高手!就算這樣,螢火蟲的幼蟲也不怕,因?yàn)樗幸环N神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下,它這是在干什么呢?哦!原來這是在給蝸牛打“麻醉劑”,過了一會(huì)兒,蝸牛身體開始僵直,最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地,蝸牛的皮肉開始化成鮮美無比的肉汁了,這時(shí)它再呼朋喚友,一起來吸,等它們吸完了,蝸扣也就OVER了。
我看完后十分驚訝,沒想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道,一看真奇妙,美麗的大自然有多少奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期天,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。
吃過飯后,我和弟弟在外面打乒乓球,我們正玩得熱火朝天時(shí),乒乓球跑到弟弟腳下,他來不及躲閃,一腳踩上去,乒乓球變成了扁嘴子!“哎,真是的,這下不能玩了!”在一旁的媽媽說:“我能讓它恢復(fù)原形,走,咱們回家!”我不太相信,說:“媽媽,別吹了,你又不會(huì)魔術(shù)!”媽媽笑了笑沒說話。
回到家后,媽媽走進(jìn)廚房,拿出熱水壺,又取了一個(gè)杯子,我心中暗暗地想:媽媽這是在搞什么名堂?只見她抱起水壺,傾斜30°,對(duì)準(zhǔn)杯口,水緩緩地流入杯子里,又把乒乓球放進(jìn)去,這時(shí),乒乓球浮在水面上,我發(fā)現(xiàn)乒乓球好像鼓起來了,可我不相信我的`眼睛,我又把水倒了,拿出乒乓球,仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)乒乓球完好無損,而且被水沖洗過后的乒乓球變得更漂亮了。我高興地問媽媽:“媽媽,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)變魔術(shù)的?”“這哪是什么魔術(shù),這是科學(xué)原理——熱脹冷縮!眿寢屝呛堑鼗卮鸬。聽了媽媽的解釋后,我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué),我們一定要好好讀書,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)原理。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
我家有一罐海魚。在燈光下,美麗的珊瑚像女孩跳舞一樣在水中漂浮。兇猛的黑豹魚,可愛的斑馬魚,淘氣的西紅柿魚...無數(shù)。
這一天,當(dāng)我準(zhǔn)備喂魚的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚的整個(gè)身體漂浮在水面上。我想:這只斑馬魚怎么能浮在水面上?我最好先看幾天!
第二天一早,我跑到水族館,看到斑馬魚和西紅柿魚在玩耍?赐曛螅野呀裉斓氖虑橛涗浽诠P記本上。晚上,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面上。這是怎么回事?它晚上死了,第二天又復(fù)活了嗎?唉,等我再觀察幾天。所以,我又記下了我所看到的。接下來的幾天,我把我看到的一切都寫在筆記本上。
一天,我終于忍不住問我父親,“為什么這只斑馬魚每天晚上都會(huì)浮在水面上?它是故意裝死來嚇唬人嗎?”父親聽后笑著對(duì)我說:“這是斑馬魚的習(xí)慣。它每天都浮在水面上!”聽了這話后,我說,“原來是這樣。我認(rèn)為斑馬魚有復(fù)活死者的能力。!”父親摸了摸我的小腦袋,稱贊道:“你真是個(gè)細(xì)心觀察的好孩子!如果你想了解更多,你必須親自觀察并親自發(fā)現(xiàn)!蔽遗d奮地說,“爸爸,這是我的發(fā)現(xiàn)嗎?”看著父親不停點(diǎn)頭,我的心比吃蜂蜜還甜。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
春天到了,在這萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠的季節(jié)里,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想知道那就繼續(xù)往下看吧!
一個(gè)星期天,我在老家玩耍的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn),墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦,墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢?于是我大聲叫道:“奶奶!奶奶!”“什么事啊,這么急?”奶奶不耐煩地說道!澳棠,你快來,你看,墻縫里冒小草了!”奶奶走過來一看,“這很正常。 薄澳棠,為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢?”我疑惑不解地問。奶奶說:“可能,是因?yàn)閴沁m合它生長(zhǎng)吧。”“那為什么其他地方不長(zhǎng),偏偏長(zhǎng)這么呢?”我繼續(xù)問道。奶奶被我問住了,愣了好幾秒,才說“這個(gè),我不知道啊,我又不是這方面的'專家!闭f完,就去干活了,留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想,想啊想,絞盡腦汗也想不出來?磥碇荒軉枂栔R(shí)淵博的電腦了,電腦果然厲害,馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個(gè)地方,而種子的生命力很頑強(qiáng),只要有適宜的土壤,不管在哪兒,它都能克服烈日曬,狂風(fēng)吹,暴雨淋等種種困難,一天天茁壯成長(zhǎng)。
在所有植物當(dāng)中,我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),勇敢,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
初春,陽光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),春意已盎然。
石徑兩側(cè),映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地從綠葉叢中擠出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽光下,黃花與綠葉彼此映襯,花兒更艷,綠葉更翠。
繼續(xù)向前走,便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的,很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察,咦,綠葉哪兒去了?為什么只有紅花,沒有綠葉呢?
帶著滿腦子疑惑,我抬頭望天。頭頂,一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭,散發(fā)出陣陣迷人的香味,沁人心脾。腦中的問號(hào)更大了!為什么迎春花先長(zhǎng)葉再開花,桃花和廣玉蘭卻先開花再長(zhǎng)葉呢?
我迫不及待地向老媽請(qǐng)教,老媽推了推眼鏡道:“我只知道這是由花和葉所需要的`溫度決定的,其他的我就不清楚了!
回到家,我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書》《十萬個(gè)為什么》……終于找到了答案:原來植物的生長(zhǎng)順序,確實(shí)是由花芽和葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低,葉芽需要的溫度高,所以就先開花后長(zhǎng)葉;而另一種就恰恰相反,葉芽需要的溫度低,花芽需要的溫度高,所以就先長(zhǎng)葉后開花啦!這些資料讓我茅塞頓開,如同撥開云霧見到了青天。
看來,大自然中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,只要我們認(rèn)真觀察,善于思考,就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
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