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秋_小學(xué)生六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的秋_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
秋_小學(xué)生六年級作文1
夕陽一點，一點地消失了
遠望，在那南來的古老驛道上，彎彎曲曲，沒有盡頭。聽，這是老馬的腳步聲；看，那馬背上的中年男子，穿著破舊青衣，在西風(fēng)中一步一步地往前走。
烏鴉打破了寧靜的秋。呱呱它飛快地扇動翅膀，在云霞之中畫出一條歸家的路。它一刻不停地奔回巢中，似乎怕錯過那幸福的晚餐。男子揉揉眼，不情愿地睜開了，環(huán)顧四周，裊裊炊煙正從村莊升起。不知是什么一股力量，拉著男子朝著村莊前去。村莊中是一幅多么溫馨的畫面�。∫患胰藲g歡樂樂，熱熱鬧鬧，開開心心地穿梭在大街小巷之中，一轉(zhuǎn)眼就不見的去處。空氣中飄著一陣陣清香，那是一餐多么樸素而又幸福的晚餐啊！走在橋上，男子隨著流水慢慢走近，一股心酸涌上心頭。他的心已經(jīng)飄回了故鄉(xiāng)。他想起母親親手做的飯菜，香噴噴的，可口而又美味。他想起妻子為自己倒的.一杯杯美酒，是那么醇，淺淺地斟在小酒杯中。他想起女兒那甜甜的笑容，是那么美麗動人，還有夢中一陣陣動聽的笑聲
可是，這一切將離他遠去，再也不屬于他的。那些美好，已經(jīng)消失在那夕陽之中。如今，男子只有一匹疲憊不堪的瘦馬伴在他的左右，除此，就只剩下那凄冷的秋了。男子不禁自言自語：雖然我獲得了自由，不用在宮殿中接受那些可怕的眼神，但是我也失去了以前家庭里的美好啊。早知道如此，我不如踏踏實實留在家鄉(xiāng)，不去追求那所謂的名利美夢了。哎，人生可悲啊！
遠方茫茫然一片，淹沒了彎彎曲曲的小道。男子在想：我的出路在哪？抱負在哪？伯樂在哪？這一切都是如云霧一樣，看不清答案，沒有人知道。男子繼續(xù)踏上古道，鼓著勇氣，朝著夜色深一腳淺一腳地踩去
夜，靜悄悄的，展現(xiàn)出暮秋的模樣。
在夢中，詩人敲響了家里的門
秋_小學(xué)生六年級作文2
秋轉(zhuǎn)眼間，秋分就要到了，這也意味著豐收的時刻將要到來了。秋，多么素雅嫻靜，又多么斑斕多姿，偶爾一抬頭，潔白松軟的云，正悠閑的飄著，藍湛湛的天空是那么的空曠，高遠。一眼望去，樹葉已不如夏天那樣的翠綠，摘一片下來，已經(jīng)有點泛黃。人們都說：“秋天是一個收獲的季節(jié)�！睕]錯，秋天的田野是最迷人的，你瞧，莊稼都已經(jīng)成熟了，玉米威風(fēng)凜凜的站在田野中，似乎是一個個守衛(wèi)田野的戰(zhàn)士；無邊無際的棉田里，一朵朵潔白的棉花，迎著太陽張開了笑臉；飽滿的稻穗低著頭，把稻桿都壓彎了，露珠掛在稻粒上，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。果園中也是一片繁榮的景象，紅通通的蘋果掛在枝頭，好像隨時都要掉下來一樣，桔子也開始由綠色變?yōu)槌壬�。這時的農(nóng)民是最忙碌的，但是他們忙碌并快樂著，因為他們不僅僅收獲了自己勞動的成果，還收獲了喜悅。雖然付出了那么多的汗水，但是他們認為是值得的。秋天雖然是收獲的季節(jié)，但它畢竟也是萬物凋零的`季節(jié)。樹葉黃了，花兒凋謝了……隨著秋天的一點點到來，天氣也變涼了，不時的還會下幾場雨，秋天的風(fēng)也變得和夏天不同了，一陣風(fēng)吹來，便能感受到那隱藏在風(fēng)中的寒意。秋天的太陽也不像夏天那樣火辣辣的，它照在人的身上，給人一種溫暖的感覺。秋天是美好的，但也是悲涼的，自古至今，有許許多多的詩人為秋天作了一首又一首的詩歌。你聽：李紳的“春種一粒粟，秋收萬棵子�！倍鸥Φ摹盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！辈懿俚摹扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！薄叮∏锾彀�，一個美妙而又豐收的季節(jié)，你給世界帶來了一種與眾不同的顏色————黃色，因為它代表著豐收。我喜歡景色宜人的秋天，更喜歡碩果累累的秋天�。。�！
秋_小學(xué)生六年級作文3
一場秋雨過后，風(fēng)變得涼颼颼的，天也灰蒙蒙的。走在公園的路上，讓人感到大自然似乎要入眠了一樣。秋天沒有春天的生機，缺乏夏天的熱烈，也不如冬天柔情，只看見滿眼的蕭條景象……
颯颯秋風(fēng)掃過落葉，一些便隨著風(fēng)飄起，打了幾個旋兒再悄無聲息的落下。有些樹木的葉子已經(jīng)全部落下，早已沒有了往日的勃勃生機，懶洋洋的。偶爾有幾棵樹上還留下幾片葉子，孤零零的在樹上搖搖欲墜。
荷花池里的荷葉全枯黃了，耷拉下了它夏天時高昂的頭，只有零星的幾片還留著那么一點點綠色，葉面上盛滿了晶瑩的雨珠，在上面打著轉(zhuǎn)最后才嘩的流下來，似乎也不那么干脆。旁邊的一片睡蓮雖不像荷葉那樣垂頭喪氣，但葉面己沒有誘人的光澤，僅有的幾朵花似乎也有點無精打采的樣子。
湖水本是綠的，但在灰蒙蒙的.天空的感染下，也變得死氣沉沉，也沒有風(fēng)吹過，像是在昏昏欲睡。湖里的魚也不再象往日一樣活潑的游來游去，只是時不時露出頭緩緩的游，慵懶而疲乏。
湖中央有幾只水鴨慢慢地游過湖面，也完全不睬小孩子們給它們投的食物，游到湖中央的小島上，便蜷在一起準備睡覺，讓人看了一點也提不起精神。
垂柳耷拉著腦袋散披著頭發(fā)，發(fā)質(zhì)毛糙干澀，雖沒有落葉，但已經(jīng)不再青翠欲滴，經(jīng)過炎夏的炙烤柳條已有幾分灰暗昏黃，與水、遠山連在一起像一幅頹廢的水墨畫。
廣場上的人也稀稀落落的，人們的腳步不再匆匆，慢悠悠的尋找太陽能照到的地方打著盹，就連廣播里播放的音樂也不再清脆悅耳。這時一片五彩繽紛的色彩躍入我的眼簾�？窗�，那是各種顏色的風(fēng)車，隨風(fēng)整體的旋轉(zhuǎn)著！這些色彩讓我的心頓時明朗起來。
人們都說春發(fā)芽，夏開花，冬儲藏。這懶懶洋洋的秋可是故意在撒嬌？也許這就是秋天的獨特魅力吧，我也漸漸喜歡上了這“懶”秋了。
秋_小學(xué)生六年級作文4
被城市的喧鬧聲吵醒，睜開睡意朦朧的雙眼，漫游在大霧漫天的公園里，徑直走到公園的一角，蹲了下來，深深呼一口氣，四處彌漫著鄉(xiāng)村的味道，突然，一聲響亮的雞鳴聲從耳邊響起，許久沒有聽到這樣清脆的雞鳴聲了，知了在樹上歌唱著，伴著鳥兒的歌聲，湊成了一曲優(yōu)美的曲子。這讓我想起了在外婆家的時光。
同樣的清晨，同樣被吵醒，只不過是被雞鳴聲吵醒的，想繼續(xù)睡下，可討人厭的太陽偏偏在這時候升起,金光照在身上，減少了幾分疲憊勁。人們開始了一天的工作。 我牽著外婆的手，挎著竹籃子去花園里采桂花，外婆用那雙粗糙的手握著我的小手，我不禁感嘆時光飛逝。一路上，與小花來了個擁抱，與小鳥問好……我們來的并不算早，園內(nèi)還有許多嬸嬸、阿姨也來采桂花，最小的和我一樣大。一進院內(nèi)，我就被那一棵棵桂花樹所吸引，外婆還在跟人聊天，我就一骨碌鉆了進去。哇，這簡直是桂花王國，綠綠的枝葉中夾著一簇一簇的小小的花兒，像米粒般的桂花朵朵顆粒飽滿，就像課文中槐鄉(xiāng)的槐米一樣，成片成片的桂花鋪了一地，美極了!桂花不但好看，還好聞，朵朵芬芳撲鼻，清香四溢，不一會兒，我就被弄的滿身香味。桂花分兩種，金桂，猶如亭亭玉立的.少女，向人們頻頻點頭；月桂，像氣質(zhì)高貴的女皇，受眾人的仰拜。可化痰散淤，治咳嗽。冬季喝桂花茶可緩解胃不適.， 桂花香味強烈，忌過量飲用。 開采了，不知哪來的興趣，我提著籃子，來到一棵樹下，小心翼翼的摘下一簇，又一簇……不知不覺的，太陽公公露出了笑臉，一排排的汗珠也從我的臉頰上落了下來，可我卻一點也不覺得累。 啊的一聲。大家都被我嚇得跑了過來，“我發(fā)現(xiàn)了一朵金黃與橘黃相間的桂花，我的回答使大家哈哈大笑，我又把那朵桂花放進嘴里抿了抿，然后吐了出來，又苦又澀，吐得更使勁了。大家笑得更歡了。
我完全沉浸在桂花園里了，卻不知自己已經(jīng)呆在公園里很久了。
秋_小學(xué)生六年級作文5
炎熱的夏天從我們的身邊悄悄地走了、走了，秋天便開始向我們招手了。她來的是那么的無聲無息，卻給我們帶來了許多許多的東西……
廣茂的田野上，只見到處都是黃的。噢，原來是麥子，它垂下了那沉沉的腦袋，好像是一個孩子犯了什么錯誤似的在等待著勤勞的人們把它抱進家里。秋天里的人們都在忙碌，因為他們知道秋天正是收獲的大好季節(jié)，知道在這個季節(jié)里一年的勞作就能得以體現(xiàn)。干好了自己每一份工作的人們，就能享受到那收獲的所帶來的喜悅。
果園里，一只只果實，有的全露在外面的枝頭上，正在享受這陽光��；有些半掩在樹叢當中，好像要別人“掀起你的蓋頭來”；有的.甚至全躲在了樹叢當中，仿佛在和人們玩起了那有趣的捉迷藏。地上落有幾只，也許它太熟了，細細的枝頭承不住它了，便縱身一躍，跳下來了。等著我們這些讒小鬼來，把它們撿起來。
涼風(fēng)乍起，公園里的大樹仿佛將要睡去，樹葉由紅變到了枯黃，然后把樹葉飄落到了地上，鋪好了床鋪。
還有一些葉子，當它們紛紛從樹上落下時，風(fēng)又把它們帶到了高高的天空中，仿佛一只只蝴蝶在漫天飛舞，紅的、黃的、破的、完整的都不例外，使得天也變得昏黃了許多。飛累了便落在了地上，歇一歇腳，從此便與大地共眠了。
秋意更濃之際，花兒漸漸地都焉了，惟獨就有這么一種花還在寒風(fēng)中傲然盛開，那就是菊花。菊花自古以來就有許多文人墨客對她進行了評價，真可謂是“鐵娘子”了。
秋天是一位友好使者，給農(nóng)民伯伯送來一份份大禮；秋天更是一位畫家，仿佛這一切都是經(jīng)過他的手畫繪出來的，畫出了祖國的美好家園。
秋_小學(xué)生六年級作文6
空中彌漫著迷蒙的水霧，微風(fēng)送來一陣又一陣寒意。雨淅淅瀝瀝地下著，落到水面，濺起了整個秋季的清涼。
不像夏天的雨來得迅速而猛烈，秋天的雨是溫柔的。天色陰沉著，不多時便有星星點點的雨滴踏出優(yōu)美的弧線落到地面，不經(jīng)意間又逐漸擴大。待到雨停時，也是緩緩的，就像一位優(yōu)雅的女子。我想，只因秋天是溫柔細膩的，所以才會有這樣柔軟的雨吧。
我伸出手撿起一片落葉，細細體味掌心的冰涼，那獨特的氣息直達我的內(nèi)心深處，頓時有一種無法言喻的清爽，我將樹葉合在手心，默默許下一個美好的心愿——秋天一定能夠聽見并且準許我這個小小的要求吧。
我一直認為，這樣的秋，是比春天更加吸引人的。
然而自古以來的文人雅士大多喜歡贊美春天，而遇到秋天便悲從中來，不能自已。春雨是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的無私奉獻；春風(fēng)是“一日看盡長安花”的仕途得意……春，總是伴隨著一切的美好。反之，李璟眼中是“菡萏香銷翠葉殘”的秋，魏晉文人眼中是“焜黃華葉衰”的秋。秋天在人們眼中便是悲哀、惆悵的代名詞。
可是秋究竟有什么罪過，竟值得人們?nèi)绱藢Υ�？須知，沒有秋天的滿地枯黃，便不會有春天的生機盎然。葉的離去，既是為新芽讓出生長的空間，又是為小草的萌發(fā)提供充足的養(yǎng)分。樹葉的落下，本是萬物輪回的'一部分，世間一切的興衰都是有定數(shù)的，我們何必要過分地關(guān)注那花朵枯黃的寂寥，而忽略那寂寥之后的勃勃生機呢？
與那些文人相比，我更佩服劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豁達胸襟和杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的滿腔熱情——他們看見了隱藏在秋天背后的鳥語花香。
我抬頭望望陰沉的天空，大概頗具盛名的才子王勃在滕王閣四方賓客前揮筆寫下“興盡悲來，識盈虛之有數(shù)”之前也曾像我一樣于秋雨中思考人生吧。
秋雨仍不知疲倦地下著，似是要傾盡她的溫柔，來安撫逝去的生命。
秋_小學(xué)生六年級作文7
秋天是一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間，作文 秋。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的橙黃橘綠。
夜晚，秋仙女偷偷來到果園。她用魔法棒輕輕一點，果園中立刻香飄四野。黃澄澄的橘子好像黃鈴鐺一樣掛在枝頭，為仙女叫醒其他的水果；紅彤彤的蘋果似是燈籠一樣在夜里為人們照亮……淘氣的仙女在香蕉樹上摘了一個似海螺的香蕉，飛到田野中，吹起了“海螺”召集作物。頓時，紅紅的高粱像火把一樣升得高高的，金黃色的玉米也聽從號令，一下子從地下鉆了出來，順便把懶洋洋的稻谷從“地床”上了叫了起來，立刻，田野中的一切都活了。秋仙女又飛到了樹林中，覺得葉子的顏色與自己的衣裙不配，便用魔法棒將它們變成了金色，可她還覺得葉子不會活動，便讓樹林中的葉子可以自由飄落。有些葉子覺得湖面十分美麗，便飄到了湖面，像一艘小船似的在湖面航行；有些葉子覺得大地十分灰暗，就想用自己去裝點大地，于是，他們飄落到了大地上，飄舞的姿勢可真美麗，葉子們仿佛是金色的'蝴蝶，小學(xué)五年級作文《作文 秋》。；還有些葉子覺得大樹需要它們，于是它們沒有離開大樹。秋仙女想：果園、樹林、田野已經(jīng)很漂亮了，世界還有哪里需要裝扮呢？她絞盡腦汁，終于想到了：夏天實在太炎熱了，如果天氣太熱果實也會受不了的，在我的秋天中，不能這樣，涼爽是人們最喜歡的天氣，就按人們的意思照做吧！想完之后，仙女舉起了她的袖子，一拂，炎熱沒了。然后，她又叫來了風(fēng)弟弟，讓他將涼爽送給大地。誰知，風(fēng)兒太涼了，無私的仙女只有用她的衣衫擋住嚴寒，立馬，果園的果實更大更圓了。
“喔——”天亮了，田里的農(nóng)民看到莊稼都成熟了，便笑了，他們笑得十分燦爛，大家都知道這是秋仙女做的好事，就沖著山里大聲喊：“謝謝你！秋仙女，我們很喜歡秋天！我們很愛秋天！”
秋_小學(xué)生六年級作文8
在漸漸變黃的葉子中，秋媽媽隨著菊花的清香，乘著涼爽的秋風(fēng)到來了。四季更迭，總是連綿不斷，轉(zhuǎn)眼間，我最喜歡的一個四季使者——秋又來到人間了。
我喜歡它，是因為它有神奇的魔法，給人以神秘而溫馨的感覺。秋媽媽十分的慈祥，盡全力的愛著世間萬物。它驅(qū)走夏天的炎熱，讓微風(fēng)輕輕地撫摸著我們的額頭；它揮起長長的衣袖，遮住了似火的驕陽；它搖起金光閃閃的魔棒，讓樹葉和根譜寫了一曲動人的歌。
如果這時，你漫步在田間小路，就會進入一片豐收的世界。眼前是金黃色的稻穗，棵棵顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿都壓彎了腰。再看那高粱，紅紅的羞答答地低著頭，象是剛上轎的新娘子。
看!蟋蟀們這是急這上哪？噢，原來是去參加一年一度的果實比美大賽呀！聽！那“加油，吱吱吱”的聲音簡直是蟋蟀聲鼎沸呀！看！首先上場的是紫瑪瑙般的葡萄哥哥，正在展示強健的肌肉，石榴姐姐穿著粉紅蕾絲的紗裙，戴著粉珍珠項鏈出場了，以完美的微笑讓人們?yōu)橹鄯磷有〗慵t紅的臉，以它獨特的燈籠外衣得到了“時尚小姐”的稱號。
看完比賽，我們到林間逛逛吧！楊樹和柳樹提前換上了金色的盛裝，迎接大家的.到來，而松樹依然挺拔，仿佛是站崗的衛(wèi)兵，一年四季依然堅守崗位。楓樹滿枝的楓葉已被秋天旺盛的火焰染得更紅了。高貴的金，真摯的綠，熱烈的紅，為編織了條條絢麗的彩帶，匯聚了只只多彩的花籃。
你看這金黃的陽光，金黃的山，金黃的世界，秋媽媽為天地萬物帶來了多少涼爽和美麗？
春去夏又來，夏去秋又到……美麗的秋天到來了，秋天的美麗到來了，我們愛秋天，愛它的秋湖明凈，秋雨綿綿，秋實累累，五谷豐登……我們愛這秋天美好的一切�。�！
秋_小學(xué)生六年級作文9
窗外的雨欲歇，秋雨澆不滅心中的街燈，卻也劃破了清冷，淅淅瀝瀝的，不知何時散落人間，成了多少人的牽掛。
——寫在前面
當一片枯黃的葉子飄落于地上，我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。
拂過耳際的清風(fēng)，過眼的浮云都依偎在我身旁�！弊怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！肮湃说�。閱歷少之又少，我只能在寂寥之際獨自回味罷了。
春的絢麗，冬的凋零，都靜候著下一給輪回，輪回前早就有了結(jié)果，四季更替，總是以秋結(jié)尾，結(jié)束時收獲的良機，秋則述說著收獲，所以我獨愛秋。
街上空空如也，唯有用雙手拱起對秋的記憶；
干凈的不染塵埃的月光一瀉千里，每個街燈都通向一個久遠的年代，燈光在月光下顯得慘白，空氣微微濕潤，抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里漸漸模糊，抑或亦是雨果的緣故吧，忘帶傘的人忘帶了筆，幾滴雨水滴落于我的'外衣上，留下淡淡地痕跡。
或許是秋的不成熟吧，淺綠的葉子隨風(fēng)飄落，安靜地靠近。我想，是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的，太多的秋天都隨波逐流了，被我所浪費了。
許多的人都從秋天身旁走過，留下幾句感嘆，沒人會駐留在一個人生的秋天。
我想，我心中有一個秋天，縱使茫然，心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處，即使是未成熟的葉子。
這秋天是悲哀的，惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢？我想，人都是吝嗇答案，所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。
我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反復(fù)復(fù)，似乎是預(yù)示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān)，真正的秋天是無色的。
走進我獨愛的秋天，收獲意想不到的溫暖。
秋_小學(xué)生六年級作文10
一年四季中，春、夏、冬常常博得人們熱情的贊美，如“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”等等。而秋在古人的眼里，卻成了離情傷懷的代名詞，贊美她的自然是少之又少，所謂“自古逢秋悲寂寥”便是最好的明證。
不過，秋在我的眼中，卻別有一番韻味。
秋不同于夏的炙熱、冬的嚴寒，她和春給人的感覺一樣——溫暖、舒適、愜意，可她比春更溫柔可愛，絢麗多姿。
秋是收獲的季節(jié)，秋是美麗幸福的季節(jié)。
走進秋，空氣中彌漫著豐收的味道，甜甜的瓜果沁人心脾，淡淡的金色陽光暖暖的，照在人們身上，實在愜意極了！讓你想閉上眼舒舒服服的睡上一覺，只等秋風(fēng)來將你喚醒。金燦燦的野菊，一大片一大片滿是的，一陣風(fēng)吹過，漫山遍野的野菊像平靜的海面上起了點點波瀾，隨風(fēng)搖曳著，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
家養(yǎng)的菊花不像野菊那樣秀氣，它們雍容華貴，一大朵一大朵的。黃的淡雅，白的高潔，紫的熱烈而深沉，洋洋灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫，香氣襲人。
向遠眺望，是一片火紅的楓林。走進林中，一棵棵高大的楓樹，就像一個個頂天立地的巨人，粗大、筆直的'樹干直插云霄，樹上，一簇簇紅色的楓葉，像一團團正在燃燒著的跳著舞的火焰，散發(fā)出無限生機。楓葉飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像頑皮的孩子。而有些楓葉，倔強得像初生的嬰兒依戀母親的懷抱，遲遲不肯離開枝頭。這讓我不禁想起杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。
抬頭仰望，天空像一塊純凈得沒有一絲雜質(zhì)的藍水晶，藍得那么徹底，藍得那么清爽！。
我愛秋，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的橙黃橘綠。
秋_小學(xué)生六年級作文11
在一個涼爽的清晨，清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上。忽然，天空飄來一朵大烏云密布整個天空，仿佛變成一片灰色大草原遮住了溫暖的太陽。因為天氣變得涼爽，楓樹也染上了一層薄薄的紅暈，我知道秋天來了。
秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲優(yōu)美、叫人身心寧靜的古典音樂，像生命里的友誼，時時感到一種溫情，卻不火烈。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個季節(jié)秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走進一幅畫里。在自然的懷抱里，漸漸敞開久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟到自然對人生的某種啟示。
秋天有果實壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來”的無奈。晚秋時節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，傾聽風(fēng)卷、落葉漂浮的聲音。雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情景像讀一首古詩，聽一首舊歌。
秋天的田野也是如此美麗，金黃的小麥被沉甸甸的果實壓彎了腰。一陣陣微風(fēng)吹過，小麥隨風(fēng)搖晃著那碩大的腦袋，遠遠的看上去像是在跳舞，又好像是在迎接著金秋的到來�；鹨话愕母吡幌袷呛茸砹司疲孟褚苍跒榇汗媚锏牡絹砀械礁吲d。
在秋天的大自然里，棵棵樹上掉下來無數(shù)落葉，就是還沒掉的.，也變成了枯黃的顏色。美麗的楓樹是秋天獨有的美景，這個時候楓葉紅得耀眼，路人看到這一刻，都久久不愿離去。當楓葉落下的時候，地上又增添了一幅美景，就像鋪上了金黃色的瓷磚。
生命的秋天里，畫家留下的話，詩人留下的詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
秋_小學(xué)生六年級作文12
昔時兩相愁，爾今獨我憂�！}記
往事如風(fēng)逝去，不堪回首。而時間，又恰恰剛好沉淪了這許傷痛。
不用說往日歡笑的點點滴滴，如今已是支離破碎；不用說曾經(jīng)的山盟海誓，現(xiàn)在早已就化為烏有；不用說現(xiàn)在的自責后悔，我已無路可退……
在這枯草遍地的秋葉只能用沉默來迎合秋的沉味罷了。
思緒順著這江水緩緩向東劃去，仿佛再一次回到了那次離別：
愛，為什么如此黑白？就算是黯然傷神的陰影至今猶在心頭彌漫，可是連秋天也卻因此被渲染得悄無聲息。
“我喜你是寂靜的，仿佛你從遠處聆聽，而我的聲音卻無法觸及你�！泵慨斠槐橛忠槐樵诨貞浿钋锏莫毎讜r，我那又久經(jīng)逝去的憂愁便再一次繞上我的心間。
對于往事的留戀，我似乎過于執(zhí)著在感情的牽扯下，無法認清現(xiàn)實的殘忍。
自幼便離開了父母，享受不到父愛與母愛，即便是迫于生計的雙親無奈也好，虧欠也罷。是不容許有所愧怍的，盡管看到別人依偎在父母的懷里有所感觸。
這是如此的憂傷，我的倒影在回憶中被夕陽拖得很長很長。
那仿佛已訣別的愛，我渴望而不可及。雖然也事近三秋，但從心底涌上的'那份遺憾，卻無人知曉。每次的離別，每次的落淚；每次的傷感；每次的思念；每次的擁抱，每次的不舍。
這一切的一切，已化作了流星般的絢爛，消失在無窮的黑夜之中，變幻為一顆小星星，時刻寄托這我兒時的美夢。
無論是非之間，有何苦怨，終不過人散離別。秋風(fēng)吹過的江面，誰的倒影仍未浮現(xiàn)。獨坐江邊，欣賞歲月的容顏，那依戀的愛，卻早已幻滅。
無盡的秋葉如夢一般飛逝，在天空中盡情的飛舞，我在那一角幻滅的傷風(fēng)，對這流水，恥笑我的憂愁。
一片殘念，繼續(xù)傷風(fēng)，悠悠的流水，愛已悲秋。
秋_小學(xué)生六年級作文13
今天又是中秋，我真希望晚上的圓月會充滿喜氣��！
秋踩著輕盈的步履來了。一路的微風(fēng)把桂花的香送到整個車里，蔓延著沁人心脾的味道，忍不住伸出手去抓住這一種美好。這大概就是屬于這個季節(jié)獨特而又讓人難以拒絕的誘惑。
這一頁的秋帶著讓人不得不小小傷感的思緒，它已經(jīng)貼近柴米油鹽的日子里。似乎也帶著些雨水，帶著些微涼的風(fēng)，和灑著憂傷的空氣和我們慢慢靠近。雨后的空氣里是彌漫著漸漸泛黃的芳草味道的，也泛著桂花撲鼻的香氣。走過路旁的桂花樹下，是一瓣瓣已和泥土混雜的灑落的桂花，有些雨水參雜著，有些泥土包裹著，但依舊阻擋不了它陣陣撲來的香氣，仿佛是經(jīng)歷過了昨夜的狂風(fēng)暴雨的洗禮，即使打敗，依舊堅強的吐露最后一縷芬芳。
打在樹上的陽光，依舊這么燦爛溫暖。即使前一夜的艱難，這棵樹還是在新鮮空氣和充足陽光的養(yǎng)育里一寸寸成長。帶著昨夜的雨留下的滴滴露水，在明晃晃的陽光下，仿佛是剛出浴的少女，美的讓人想畫成一幅畫。我不免停下我的腳步，但卻想起自己的旅程不也如此嗎？我的路，不免在這平凡的日子里遇到一些不完美的小插曲。有時候的我則是個沙啞的歌唱者，唱不出優(yōu)雅的調(diào)調(diào)，卻用著最樸素的努力最虔誠的'心，排練，吟唱，展示。突然明白這一棵桂花樹，這在一頁秋的面前，我們都有一種打不敗的美，那是一種堅強。
這一頁的秋寫著讓我舍不得匆匆翻過的美。它已經(jīng)漸漸融進人生旅途的腦海里。讓我戴著這一秋的徽章，在吵鬧的人群里堅守一份寧靜。攜著這一秋的淡雅，聞著這一秋的芬芳，在紛雜的世情里保持一種氣度，一個堅持，一份追求。
在這么美的日子里，靜靜聆聽這一季的歌。
秋_小學(xué)生六年級作文14
秋，有停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的清新意境;有他年我若為青帝，報與桃花一處開的豪邁氣概;也有萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺的悲凄寂冷;更有自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的歡快怡人。秋如此變幻無窮，似一本難讀懂的書，總有氤氳的迷霧罩在外面。
喜歡秋季，是很久之前的事了。
第一次覺得秋天比別的'季節(jié)脫俗，是二年級時，媽媽帶我漫步于楓葉之上，沙沙的聲音，異常動人，明明身旁有汽車鳴笛聲，卻感到時間似乎都停止了，只留下楓葉沙啞地歌唱。
后來，是和姐姐一起采擷紅葉做標本。姐姐說它可以做書簽，但我只是把那些美麗的幾何圖形連同秋和秋葉清新的草木氣味小心翼翼地收在了一本日記里。翻開日記本，至今還有一股撲鼻的芬芳清香。
再長大些，更覺出秋與其他季節(jié)別樣的熱情。春斑斕夏多彩冬純潔，都比不上秋天調(diào)色師創(chuàng)作出的作品之美。黃綠、焦黃、金黃、橙黃、橙紅、赤紅、深紅、紫紅，這一系列暖色組合在一起，繪出不一樣的熱辣，更凸顯出秋之熱情。
到現(xiàn)在，我更偏愛秋的情調(diào)，沙沙聲聞，草木香嗅，動人聲色。多愁善感也好，愉悅溫馨也好，都是秋日獨特的怡人情調(diào)。這怎能我讓我不愛秋呢?
其實秋很單純，賦予她情感的不是景物而是人，是人那顆善變的心。你心中歡快輕松，秋天就溫柔美好;你心中陰郁憂愁，秋天便傷感落寞;你心中憤怒不快，秋天就會肅殺蕭條。
人心不同，于是秋背負了很多不同的標簽。秋很簡單，只要你用心感受她，用心去愛她名人故事，你就會嘗到那份無可言喻的秋的美好。
秋_小學(xué)生六年級作文15
不同于春的絢爛，不同于夏的活躍，不同于冬的冷淡。秋，就像一個安靜的淑女，帶著玫瑰花香，悄無聲息的出現(xiàn)在人們的視野。
秋的步伐，在環(huán)游世界，從未停過。如今，又回到我們這里。她輕輕地揮了揮衣袖，拂去了夏日的炎熱和焦躁。
她或許在世人眼里是蕭瑟，使被春天滋養(yǎng)的大地，又變得枯黃；使溫暖的氣候又變得寒冷。因為他們沒有看見那常綠的山，沒有瞧見田野里還在綻放的綠色，沒有感覺到?jīng)鏊鶐淼睦潇o的思考與涼意。在這一片枯黃下面，還在滋養(yǎng)著綠色；在白色的冰絨，冰晶下面，儲存著升級。秋的清晨，在有陽光的時候，是最舒適的，最令人賞心悅目的。陽光給人向上的感覺，高興的滋味。而夾著些許涼意的微風(fēng)，迎面撲來。像洗了一把冷水臉一樣的舒爽。
秋天的田野，像一幅斑駁的畫，一塊綠色，又有一塊枯黃色，像是格子花紋的地毯。呵，原來最近流行的格子花紋，在第一個秋季便有了。秋，原來也是一個畫家，以生靈為筆，以土地為紙，畫出了自然，畫出了她自己。這是自然的執(zhí)筆，是另外誰也不能畫的鬼斧神工。
秋，是一棵果實累累的樹，散發(fā)著誘人的香味�！肮鹱尤罩新�，天香云處飄”，這是秋的`氣味，是秋來了的最明顯的記號。秋的歌聲染紅了那一片楓葉，秋的腳步催熟了哪些瓜果，秋的舞姿令暗香陪伴。
秋也是風(fēng)霜。多事之秋，象征著這個季節(jié)的深深的無奈和滄黃。
一個充滿青麗的季節(jié)，一個充滿喜悅的節(jié)令，一個暗香浮動的時間，一個飽經(jīng)風(fēng)霜的“老人”。這，便就是秋。
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