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我的同桌作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速、頻繁地更換著同桌，盡管他們?cè)谖疑磉吶鐣一ㄒ滑F(xiàn)，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫畫天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，每次成績(jī)都在班級(jí)前20名之列�？上�，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才，款款而來(lái)，成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“陳景潤(rùn)”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。
什么數(shù)學(xué)難題對(duì)他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測(cè)定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無(wú)不"競(jìng)折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識(shí)最快、最好的是誰(shuí)？每次幫我記憶難題，總會(huì)煞有介事地把中國(guó)地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫，長(zhǎng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的`速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券！
這個(gè)星期，我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長(zhǎng)音樂(lè)，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。
我慶幸升入初中以來(lái)，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白�。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛(ài)看課外地理的結(jié)果，他看過(guò)的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn)，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常�？洫�(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的`臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文3
他有個(gè)大大的腦袋，里面裝滿故事。他那白里透紅的臉上，鑲嵌著一雙小小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。如果再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵的話，就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒暢，看誰(shuí)都不順眼。正巧他走過(guò)來(lái)，不小心把我的文具袋掃到了地上。則更是火上澆油。我沒(méi)聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“你真像只兔子！”沒(méi)想到他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”過(guò)獎(jiǎng)了，我哪敢和兔子相提并論呀！“聽(tīng)了這話，我一樂(lè)，氣都跑到九霄云外去了！他的名字最后是“鑫”字，可他偏偏要寫成“★”，說(shuō)是他的“特殊符號(hào)”。
他是馬虎的，別看他看起來(lái)笨笨的.，可是他聰明著呢！上課總是積極回答問(wèn)題。他的作業(yè)也一定非常棒吧！可不然，他的作業(yè)沒(méi)幾次滿分，有一次還被老師當(dāng)眾批評(píng)。是怎么回事呢？是他太馬虎了。我接過(guò)他的作業(yè)一看，唉！不是把橫式忘寫了，就是沒(méi)加小數(shù)點(diǎn)，要不就是沒(méi)有寫答案，再就是把答抄錯(cuò)了。我暗地里叫他“小馬虎”
他是樂(lè)天派。有一次，我剛生了氣，回到座位上，故意把他的文具盒扔到地上。我本以為他會(huì)生氣，可他也是笑瞇瞇地?fù)炱饋?lái)。我問(wèn)他：你為什么不生氣？他回答道：“我為什么要生氣？我高興，高興我的文具盒只扔到了地上，而不是無(wú)底洞里。”
他是故事大王。在語(yǔ)文課“生命”這一單元事，他幾乎每一個(gè)課文都能講一到三個(gè)故事，這些故事里都有一個(gè)寓意深刻的故事。我問(wèn)他是看了什么書(shū)？他笑瞇瞇地從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)《流氓兔的故事》，我以為是漫畫書(shū)，打開(kāi)一看，全是文字。細(xì)細(xì)品讀，這本書(shū)真的很好看。我合上書(shū)，看到封面上的畫片，真的和他長(zhǎng)得很像。
說(shuō)了這么多，你一定知道這個(gè)幽默、馬虎又是“故事大王”的樂(lè)天派是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是我的同桌——王寧鑫。
我的同桌作文4
前幾天，我有個(gè)牙齒很松動(dòng)，要快掉了。聽(tīng)別人說(shuō)，牙松動(dòng)后過(guò)一段時(shí)間不拔的話，會(huì)出現(xiàn)暴牙。
我?guī)е话驳男那榘堰@件事告訴我媽媽，讓媽媽帶我到醫(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī)，她還振振有詞地說(shuō)：“去醫(yī)院拔牙費(fèi)很貴很貴的，拔一個(gè)牙可以買一斤豬肉，我?guī)湍惆�，又省錢又省力，省下來(lái)的`錢給你買雞腿。”雞腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因?yàn)槲覐拿妹�、表弟那里略知道老媽拔牙的厲害，他們�?tīng)到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個(gè)絕招：一。死纏爛拔 ；二。牙簽頂山； 三。皮筋拉牙； 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說(shuō) ：“讓我搖一搖�！碑�(dāng)她的手迅速伸入我口中。當(dāng)我不注意牙齒的時(shí)候，她突然咬緊牙關(guān)，嘴唇閉成一直線，那劊子手使勁一拔，頓時(shí)，一顆帶著血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來(lái)，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的水喝進(jìn)口中，把濃濃的血水吐了出來(lái)，連續(xù)這樣漱口十幾次，嘴里才沒(méi)有血。我哭著臭罵老媽一頓。
老媽反而又說(shuō)我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺(jué)之前又不刷牙。做人也像你對(duì)牙一樣，你善對(duì)別人，別人就善對(duì)你；你不善對(duì)別人，別人就善不對(duì)你 �！�
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子偷偷地笑了，全家人看見(jiàn)，都跟著媽媽一起大聲笑了。
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。
她那圓圓的臉?lè)浅Ｏ蚕啵驗(yàn)橛幸浑p小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
記得二年級(jí)時(shí)，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內(nèi)向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭，便大方地說(shuō)：“咱們一塊兒用吧！”說(shuō)著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝！”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽(tīng)不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會(huì)兒，說(shuō)：“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說(shuō)完，我們一齊笑起來(lái)。
她還很大方，有好東西一齊分享。
那次她爸爸出差回來(lái)了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我：“猜猜我?guī)Я耸裁�？”我想了半天也想不出�?lái)，就央求她告訴我�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最最好吃的`奶糖！”“哇！給我一個(gè)！”我興奮起來(lái)�！皠e激動(dòng)，別激動(dòng)，有你的份兒�！闭f(shuō)著就扔給我一顆。
她自信十足，勇者無(wú)敵。
我們班里組織了一次辯論會(huì)，我們后發(fā)言，等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言，她首當(dāng)其沖，巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去，然后對(duì)方派出了“話癆”再回?fù)粑覀�，我們這邊沉默了。她一看形式不對(duì)，再一次挺身而出，迅速站起來(lái)反擊，就這樣，“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧�，最終落在了對(duì)方手里。我問(wèn)她：“你怎么做到的？”她說(shuō)：“只要每次回?fù)舳夹判氖�，就能把�?duì)方打趴下！”
這就是我的同桌，身上到處是閃光點(diǎn)，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！
我的同桌作文6
我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛本來(lái)就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。
我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話，因?yàn)樗前嗬锏牟钌�，每天都�?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書(shū)包，一邊用鄙夷的神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。
回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細(xì)雨，橫七豎八地打在窗臺(tái)上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。
突然，電話響起來(lái)了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了，我給你拿過(guò)來(lái)了，你下來(lái)吧！”“啊，好的，馬上下來(lái)�！睊炝穗娫�，我的心情一下子好起來(lái)了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。
來(lái)到樓下，只見(jiàn)他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái)，遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說(shuō)：“下次可別忘記了�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的`鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！
雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
我的同桌作文7
新學(xué)期開(kāi)始不久,老師重新安排座位，我和秀梅成了同桌。秀梅是從源城轉(zhuǎn)來(lái)的，白白的皮膚，眼睛小而亮，穿著很樸素，個(gè)子在班上倒數(shù)第三。她不愛(ài)說(shuō)話，上課很少回答問(wèn)題，我很少看她，可是有一件小事卻改變了我對(duì)她的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易在就做出來(lái)了，再看看秀梅，只見(jiàn)她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一道了，就請(qǐng)我?guī)臀抑v解一下了思路�！斑@么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，真笨啊！我沒(méi)時(shí)間跟你講，還要做下一道題吧，你自己想吧！”我覺(jué)得自己有些過(guò)分，但已經(jīng)說(shuō)了，就算了。
第二道題很難，我絞盡腦汁，想了很久了，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向秀梅那邊看了一眼，喲，只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)冥思苦想，已把兩道題難題都做出來(lái)了，正在認(rèn)真地檢查呢。我后悔了，心想：剛才我沒(méi)有幫她，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，呆呆地坐在那里。
秀梅看了我一眼，好像明白了我的心思似的，就問(wèn)道：“還沒(méi)想出第二題的解題方法了？”“我……我沒(méi)……”我說(shuō)話也結(jié)巴了。她見(jiàn)我這個(gè)樣子，便主動(dòng)地幫我講解起來(lái)。她講得是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇……。
我望著秀梅，發(fā)現(xiàn)她的眼睛變得更亮了，她的`目光是那么真誠(chéng)。我想說(shuō)一句道歉的話，可是話到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現(xiàn)自己是那么自私和渺小。
我的同桌作文8
我的同桌是王博文，我們?nèi)?）班的學(xué)習(xí)委員。他是一個(gè)普普通通的男孩兒，長(zhǎng)相并沒(méi)有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，高高的個(gè)頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。
愛(ài)讀書(shū)的王博文
我的同桌王博文特別喜歡看書(shū)，看書(shū)是他的'最愛(ài)，不管是上課還是下課，他總是抱著書(shū)津津有味地看著。但有時(shí)他老是重復(fù)著看一本書(shū)，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過(guò)去為他：“你為什么老重復(fù)著看一本書(shū)呢？”他說(shuō)：“重復(fù)著看一本書(shū)可以有效的記住書(shū)里面的好詞好句。”哦，原來(lái)如此啊！
樂(lè)于助人的王博文
記得有一次語(yǔ)文課上，老師給我們聽(tīng)寫生詞，我一翻書(shū)包，文具盒不見(jiàn)了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)書(shū)包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)，這時(shí)，王博文看見(jiàn)了說(shuō)：“你在找什么呀？”我說(shuō)：“忘記帶筆了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂(lè)的事情�！�
學(xué)習(xí)好的王博文
王博文學(xué)習(xí)特別好，是我們班的第一名，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，你為什么學(xué)習(xí)那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個(gè)武器才讓我學(xué)習(xí)好的，別看我每節(jié)課都被老師拉到后面去，可我一直都在認(rèn)真聽(tīng)講，所以我才學(xué)習(xí)這么好的。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)好的同桌。
我的同桌作文9
在小學(xué)階段，我遇到過(guò)很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實(shí)一些，但是讓我印象比較深的是現(xiàn)在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點(diǎn)，有時(shí)候他對(duì)我很好，笑起來(lái)像個(gè)小天使，但當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì)突然變成一個(gè)大魔頭，而且會(huì)一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂(lè)。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)我在想，可不可以換一個(gè)同桌呀�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)，每一個(gè)同桌，每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了，可能都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這是很正常的現(xiàn)象，只要彼此包容一點(diǎn)，看一看他的好，他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì)原諒他了。
記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的'善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他看到了就趴在我面前很緊張的問(wèn)我，你怎么了，不舒服嗎。我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看著他，卻不想說(shuō)話。他突然驚訝的說(shuō)，你的臉好紅啊。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧，不等我說(shuō)話就輕輕地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，他都很緊張的看著我，問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫，老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒，沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著我回了教室，這一天他對(duì)我特別照顧。說(shuō)話的聲音也變小了，不再是那個(gè)對(duì)我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書(shū)包。我對(duì)他說(shuō)，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情，從那件事情之后，我們?cè)侔l(fā)生爭(zhēng)吵，我就暗暗想起，他對(duì)我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
我的同桌作文10
五年的小學(xué)時(shí)光，我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才，有的性格內(nèi)向，有的調(diào)皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)月牙似的'眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛(ài)，善于與別人交流。
她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候，必定要打底稿。打完底稿以后，認(rèn)真地讀上幾遍，把語(yǔ)句不通的，用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳](méi)寫具體的地方仔細(xì)修改，直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。
她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個(gè)難度很高呀，我瞪大了眼睛�？此嫎�，我也想挑戰(zhàn)一下，我立即埋頭畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)她的畫：一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹(shù)木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌，一個(gè)作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文11
陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過(guò)于我的同桌了。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，喜劇極了！
但是，他的特長(zhǎng)可不是講笑話，而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報(bào)名了比賽，他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽，比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
到了下午，烈日當(dāng)空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來(lái)。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過(guò)去了，有的`選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來(lái)，他也消耗了不少體力，但他沒(méi)有放棄，哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來(lái)，徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，不管結(jié)局是什么，他都回去努力地拼搏。
我的同桌作文12
說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。
他長(zhǎng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì)魔法似的，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上，裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的`，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪問(wèn)：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì)想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
我的同桌作文13
我有一個(gè)與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過(guò)人的“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。
有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真，一題一題認(rèn)真地書(shū)寫著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來(lái)，便撐著腦袋思考起來(lái)。他一放下筆，思維就開(kāi)始游離了考卷，開(kāi)始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色，潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！過(guò)了一會(huì)兒，歡快的.下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)做完？”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來(lái)。
潘岳辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會(huì)先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他飯盒里的飯卻始終不見(jiàn)減少。有時(shí)，我們都開(kāi)始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！
唉，這個(gè)“摩托羅拉”，什么時(shí)候才能不拖拉呢？
我的同桌作文14
我的同桌是一個(gè)老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長(zhǎng)竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發(fā)著書(shū)生特有的文雅氣質(zhì)，不知道的也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)書(shū)呆子，但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號(hào)：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò)，就任他們叫，也不在乎。女生們路過(guò)的時(shí)候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發(fā)現(xiàn)，不還給他，讓他自己搶回去，當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會(huì)還給他，當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運(yùn)，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來(lái)后，也沒(méi)多說(shuō)，沒(méi)抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個(gè)稱號(hào)：”班上最好男生“。
有一次，我的藍(lán)筆用著用著沒(méi)水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過(guò)來(lái)，我本來(lái)還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過(guò)看來(lái)是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒(méi)有生氣。
我的`同桌喬仁毅，真的是個(gè)大好人，這么寬容，我都為他感到擔(dān)憂。
我的同桌作文15
踏進(jìn)中學(xué)校門的第一天，老師給我們排好了座位。
我的新同桌是一名女生。她，個(gè)子不高，瓜子臉，微微上翹的鼻子，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的小眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的`光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成了一條又細(xì)又短的辮子。我和她挺有緣分的。她叫姜慧娟，我叫孫文娟，我們倆同占一個(gè)“娟“字，而且我們兩個(gè)是還是同桌，誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有緣分？
我們兩個(gè)風(fēng)相識(shí)，彼此還不太了解，太太平平地過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)。只是沒(méi)有朋友間的親密，顯得十分拘束。慢慢的，我們逐漸了解了彼此，不再那么拘束了，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑。
她在班里挺兇的，男生一般不也招惹她。她發(fā)起威來(lái)，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，能夠咬死一頭牛。但她也不輕易發(fā)火。她雖然很兇，但卻不敢對(duì)我兇。也許是因?yàn)槲移綍r(shí)太嚴(yán)肅，她對(duì)我敬而遠(yuǎn)之吧！
有一次上自習(xí)課，我的鋼筆突然不出水了，我將鋼筆用力一甩，沒(méi)想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉。她瞅了瞅她的衣服，我以為她會(huì)罵我，沒(méi)成想她竟然對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”聽(tīng)到這句話，我的那顆懸著心這才終于放下了。我同桌真是善解人意��！
我們的關(guān)系在一天天地改善著，我們的也在一天天地增進(jìn)著。由于她的善解人意，也由于我的勤奮好學(xué)，我們逐漸成為了好朋友。笑聲代替了原來(lái)那沉悶的空氣。
這就是我的同桌，也是我的好朋友。
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