- 寫(xiě)距離的作文 推薦度：
- 寫(xiě)距離作文 推薦度：
- 距離的作文怎么寫(xiě) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)距離的作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)距離的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)距離的作文1
如果在夏熱炎炎的街道上，能吃上一口冰鎮(zhèn)西瓜那就是最爽不過(guò)的了，西瓜在夏天就有這樣的好處，但是壞處也不少呀!
在離放假前幾天西瓜就上市了，不有說(shuō)，只要是小孩子都喜歡吃西瓜，甜甜的嗎，多好吃呀。你一定嘴饞了吧!可是整天想著吃西瓜，不學(xué)習(xí)，不工作行嗎，不行的，一定不行做任何事都要專(zhuān)心致志。但是我就不一樣成天就想著吃西瓜，把考試和上課都“混”過(guò)去。而去安安逸逸地吃西瓜了，結(jié)果考試完了西瓜沒(méi)吃好，反而還挨了一頓臭罵，本來(lái)成績(jī)還可以，就是考試時(shí)想著吃西瓜，把分?jǐn)?shù)“吃”下去了，真是不知道怎沒(méi)去見(jiàn)人了。這次是我這一輩子遭受的最最最沉痛的打擊。而就是這一次，是我覺(jué)悟了，我終于明白了;時(shí)間的.長(zhǎng)短無(wú)論怎樣都不會(huì)變的，而你對(duì)時(shí)間的態(tài)度和看法會(huì)隨著“混”的程度的變化而變化。你想，你終究要度過(guò)這段時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)改變既然這段時(shí)間必須經(jīng)過(guò)，那你為什么不好好地把握它，利用它，你要相信時(shí)間是不會(huì)發(fā)生任何改變的，那就讓我們好好利用它，珍惜它。
在考試的時(shí)候，你試卷做完了，還剩一大堆時(shí)間，你有兩種選擇：一，認(rèn)認(rèn)真真地檢查。二，不檢查。
既然還有時(shí)間那你為什么不好好利用起來(lái)，這段時(shí)間無(wú)論怎樣都要度過(guò)，長(zhǎng)短都一樣，我們?yōu)槭裁床蛔鲇幸娴氖隆獧z查。
時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)使用，關(guān)鍵是要怎樣去使用它。
用時(shí)間很簡(jiǎn)單，用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很短呀。正如小沈陽(yáng)所說(shuō)的：眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了呵!眼睛一閉不睜，這一輩子都過(guò)去了呵!
寫(xiě)距離的作文2
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
二零一二年的春天，我參加了上海市中小學(xué)生國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。
當(dāng)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)下棋，水平不高，級(jí)別也很低，棋院老師認(rèn)為我上課認(rèn)真，思維敏捷，便鼓勵(lì)我多參加比賽，以賽代練，長(zhǎng)長(zhǎng)棋力。
國(guó)際象棋的業(yè)余級(jí)別中，一級(jí)為最強(qiáng)，十五級(jí)是最弱的。首次參加市錦賽時(shí)，我所考出的級(jí)別是八級(jí)，面對(duì)的對(duì)手卻是四級(jí)、六級(jí)，甚至有二級(jí)的高手。比賽中對(duì)手之強(qiáng)大，棋藝之高超，令我自嘆不如。大敗而歸中，我看到了我與他們之間的距離。
前蘇聯(lián)的領(lǐng)袖列寧曾評(píng)價(jià)國(guó)際象棋是智慧的`藝術(shù)體操。當(dāng)我走入這黑白的六十四格之中時(shí)，我不禁為它的智慧之美而陶醉。我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了西班牙開(kāi)局馬歇爾棄兵的犀利，品味了意大利開(kāi)局伊文斯棄兵的青春氣息，體驗(yàn)了西西里防御迷宮般的復(fù)雜。不知覺(jué)地感到西班牙、意大利、西西里離我的距離并不遙遠(yuǎn)。
自然老師說(shuō)：在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，有二次極為精彩的飛躍：一個(gè)是大航海,另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)。大航海使地球上所有陸地之間被標(biāo)注了的距離，而互聯(lián)網(wǎng)使地球上所有人的溝通沒(méi)有了距離。很幸運(yùn)，我趕上了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，如今，我在網(wǎng)上加入了包括美國(guó)鮑比·菲舍爾國(guó)際象棋俱樂(lè)部、俄羅斯加里·卡斯帕羅夫國(guó)際象棋俱樂(lè)部、世界國(guó)際象棋聯(lián)隊(duì)、伊朗穆斯林國(guó)際象棋大師俱樂(lè)部等二十四家全球化團(tuán)隊(duì)，其中我最驕傲的還是標(biāo)記五星紅旗代表中國(guó)網(wǎng)絡(luò)A隊(duì)征戰(zhàn)世界網(wǎng)絡(luò)棋壇，可以每時(shí)每刻享受贏棋的歡樂(lè)和快感，獲得失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在與世界各國(guó)棋手的心靈交流中，我終于發(fā)現(xiàn)我和世界棋壇高手們之間的距離近在咫尺。
二零一四年的春天，當(dāng)我又一次坐在錦標(biāo)賽場(chǎng)，我已經(jīng)是一級(jí)的高手了，但我感覺(jué)到自己不敢驕傲，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是一個(gè)又一個(gè)的棋壇大師，我和他們相比，那段距離還需要攀登。
寫(xiě)距離的作文3
人們常說(shuō)，距離產(chǎn)生美，只有保持一定的距離去欣賞事物，才能充分感受到事物的美；某作家說(shuō)，一切事物都要隔層玻璃才好看；某童話作家說(shuō)，產(chǎn)生崇拜的前提就是距離；古人形容美人時(shí)有一句話，叫做“美人隔花端”……距離，是何種神物，竟然有這般功效？隔著時(shí)間和空間的距離，為何我們所看到的彼岸是姹紫嫣紅、火樹(shù)銀花的絕妙佳境，而一旦我們踏上彼岸時(shí)卻又常常感覺(jué)不到美的存在呢？
或許距離正是一盞神燈，當(dāng)你在它的面前念上一句“芝麻開(kāi)門(mén)”時(shí)，它便會(huì)為你開(kāi)啟一扇通往美好風(fēng)景的大門(mén)。
這種美好的感受古今皆有，像《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！泵廊藖辛⒈税叮怯凰钄嗔饲槿耍翘热魶](méi)有那一泓“無(wú)情水”的阻隔，讓你近距離凝視美人時(shí)，說(shuō)不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)美人臉上一塊你不滿意的雀斑。沒(méi)錯(cuò)兒，正是那一汪無(wú)情之水留住了你想象中的詩(shī)情畫(huà)意。相反，“不識(shí)廬山真面目，‘只緣身在此山中”——正是由于身處其中，以至于距離太近，欣賞者就難以領(lǐng)略到廬山整體的秀美。古時(shí)的山水畫(huà)，那畫(huà)中的山水常常有煙霧縈繞著，這或許正是為了拉遠(yuǎn)觀畫(huà)者與山水之間的距離，讓人覺(jué)得山也朦朧，水亦空瀠。可事實(shí)上，那隱隱約約的遠(yuǎn)山也許并無(wú)美感，山上的樹(shù)木或許遭人砍伐，已是滿目瘡痍；水或許污濁不堪，只剩下蚊蠅縈回。然而，藝術(shù)家留給我們的，正是距離所帶來(lái)的清雅、朦朧與美好。
其實(shí)，人與人之間的.欣賞，有一定的距離也會(huì)更加美好。席慕蓉說(shuō)過(guò)：“友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡越持久，越淡才會(huì)越使人留戀�！边@正應(yīng)了一句古語(yǔ)：“君子之交淡如水�！彪p方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)看到那些小到可以忽略不計(jì)的瑕疵，就像那則《豪豬取暖》的寓言故事所揭示的道理一樣，只有留出適當(dāng)?shù)木嚯x，才能既給雙方帶來(lái)溫暖，又不會(huì)給彼此造成傷害。而我們身邊的一些好朋友，就是因?yàn)楸舜丝康锰�，一點(diǎn)細(xì)小的誤會(huì)便會(huì)造成摩擦，繼而產(chǎn)生更深的隔閡，最后彼此之間如同隔了一道天塹，再也做不成朋友。早知如此，還不如隔著一定的距離，保留一份美感，到最后也不至于落得如此下場(chǎng)。
距離造就了美，這個(gè)美學(xué)原理不僅僅適用于觀花賞景，更適用于交友處世、待人接物。對(duì)待世間萬(wàn)物，離它們有一段距離也許更容易獲得最佳的審美效果。
彼岸春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_(kāi)。隔著一條涓涓流淌的溪流，映人我們眼簾的一定是世間最美的風(fēng)景。
寫(xiě)距離的作文4
外面又刮起了風(fēng)，熟悉的聲音在耳邊響起，不時(shí)夾雜著一些物品倒下來(lái)的聲音，它們像魯莽的少年，目空一切，橫沖直撞。
下雨了，風(fēng)吹著毛毛細(xì)雨打落在我的臉上，涼涼的，夾雜著桂花的氣息。我想讓思緒隨風(fēng)飄動(dòng)，可是它像這細(xì)雨一樣再不能飛得高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)了，這就是它的命運(yùn)。我的思想也只有一種色彩，跟天一樣沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，有的只是唯一的深藍(lán)。
“媽媽現(xiàn)在還好嗎?”“我不知道!”“媽媽的錢(qián)用完了嗎?”“我不知道!”“媽媽現(xiàn)在想我嗎?也許她把我忘了吧!”……這一切的一切都是關(guān)于媽媽的，而所有的所有的答案，我都無(wú)從解答。
記得去年初夏，媽媽回來(lái)過(guò)。她變得瘦弱，長(zhǎng)滿雀斑的臉黃黃的，牛仔褲洗得發(fā)了白，可能是縮水的緣故，看起來(lái)很短。這一切并不重要，只要她回來(lái)就好。后來(lái)才知道，媽媽是回來(lái)拿衣服的，我沒(méi)留她，不是不想留，而是留不住，因?yàn)閶寢尩钠夂芫�，誰(shuí)也勸不了，我很理智地松開(kāi)了緊抓著她車(chē)后座的手�！昂门畠�，乖，以后我不在家，聽(tīng)爸爸的話，好好學(xué)習(xí)。再過(guò)兩個(gè)星期就是端午節(jié)了，別忘了給你外婆送些粽子，她老啦。以前都是我送，今年你去吧!”我知道媽媽心里流淚了，她不想讓我看見(jiàn)，強(qiáng)忍著自己，就這樣飛走了，遠(yuǎn)逝的身影漸漸模糊在我的視線里。我這才發(fā)現(xiàn)，自以為是天下最幸福的我也許就要變成世界最不幸的人了。
那一夜我無(wú)法入眠。第二天天沒(méi)亮就去學(xué)校，沿著媽媽昨天走的路，坑坑洼洼，我也隨著起伏跌宕，這一刻，我的心碎了。
日子一天天地過(guò)去，我不能再陷在痛苦的深淵里，我想脫身出來(lái)，可思緒的另一端始終牽掛著一個(gè)人，那就是我的`媽媽?zhuān)蚁胪怂�，但我辦不到。我把她遠(yuǎn)去的背影刻在橡皮上，想讓她對(duì)我濃濃的愛(ài)傾注其中，我拼命地擦橡皮，想讓媽媽對(duì)我的愛(ài)隨橡皮的減小而流失，變淡直至消失。我想錯(cuò)了，這非但沒(méi)有使這邪惡的念頭沖淡，反而更加濃郁，它比最壞的魔鬼更恐怖，比最美的天使更可愛(ài)，使人依戀，也許這就是上天的本意吧!如今，仰望天空，我已經(jīng)無(wú)法用天和地的距離來(lái)衡量愛(ài)與恨的對(duì)立，對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)與恨雖伸手可及，可它們之間總有一步之遙。
我不能就這樣失敗。母愛(ài)是偉大的，但我的人生不能因?yàn)闆](méi)有她而失去光彩，既然不能遺忘，就讓她永遠(yuǎn)保持最自然的美，讓她成為我的永恒回憶，這樣豈不是更好!
雨后天晴，大自然的披上全新的色彩。陽(yáng)光下，我笑了，因?yàn)槲胰匀皇鞘澜缟献钚腋５娜?
寫(xiě)距離的作文5
什么是遙遠(yuǎn)？是將登太行雪滿山的無(wú)奈，是面對(duì)深邃宇宙的一聲哀嘆，亦或是靜靜地看著一座年代久遠(yuǎn)的雕像�；蛟S，這是遙遠(yuǎn)，但是，不夠遙遠(yuǎn)。
我游歷過(guò)的名山大川不多，莫干山算是我去過(guò)的一個(gè)最悠閑的地方了。一個(gè)偌大的酒店，就三四個(gè)房間有人，顯得空空落落。
在莫干山里的幾天除了在酒店的附近逛逛，就是坐在大堂里喝茶看書(shū)。曾經(jīng)我也咒罵過(guò)上海無(wú)數(shù)次，咒罵它用極快的生活節(jié)奏碾碎了一切美好。而現(xiàn)在有了一段難得的悠閑，卻又會(huì)有種莫名其妙的空虛。每天休息的很早，起來(lái)的很早，很早起來(lái)也只好用讀書(shū)打發(fā)時(shí)間，晚上雖不愿睡覺(jué)但是也沒(méi)有事做，屋外雖是滿天星辰，但是沒(méi)有別的.人家，這座酒店或許是這里附近唯一亮著燈的地方了。也正是如此，襯得這座山是那樣寂靜。
每天都是如此，我竟然開(kāi)始懷念剛剛放下的匆忙，竟然開(kāi)始懷念我咒罵過(guò)無(wú)數(shù)次的上海。從前，這安靜的慢生活是那么的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我走近了它，卻走不進(jìn)它，依舊是遙遠(yuǎn)。就像是站在海邊，我能感受到浪花的溫度，我能感受到大海的洶涌，但是即使我沒(méi)入水中，或是乘著小艇劈波斬浪，我依然不屬于海，海也不屬于我。我觸摸得到浪花，海卻依然那么遙不可及，就像我身在莫干山中，卻依然不屬于這燈火熄滅的夜，不屬于這滿天的繁星，也不擁有一絲雨后山的清涼，不擁有一葉落英，一枝芳草。
或許，這就是一個(gè)習(xí)慣匆忙的人的悲哀。妄圖走進(jìn)一個(gè)不屬于自己的世界，最后的結(jié)果只能是被拒之門(mén)外。我不會(huì)責(zé)怪莫干山不接納我，其實(shí)，是我沒(méi)有接納它，因?yàn)檫@里也是古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的家鄉(xiāng)，是無(wú)數(shù)在城市打拼的游子魂?duì)繅?mèng)繞的地方，只不過(guò)，這里對(duì)我太遙遠(yuǎn)，即使它近在眼前。
三天后，我回到了上海。這個(gè)鬼地方還是那么嘈雜，還是那么匆忙，還是沒(méi)有留給生活哪怕一點(diǎn)點(diǎn)自由的空間。我雖然咒罵這里，咒罵它碾碎了無(wú)數(shù)美好，但是我也愛(ài)這里，因?yàn)槲覍儆谶@里，我擁有這里，這里是我的故鄉(xiāng)，而莫干山只不過(guò)是遠(yuǎn)方，而且是那么遙不可及。
溶不進(jìn)那種生活節(jié)奏，就放棄吧，那是最遙遠(yuǎn)的距離。我自是我，喜一生我有，共四海豐收。
寫(xiě)距離的作文6
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離 ，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。
——題記
雖然窗外的太陽(yáng)是如此燦爛，鳥(niǎo)鳴聲如此動(dòng)聽(tīng)，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一切都是死氣沉沉的，陰霾的環(huán)境讓人窒息，她最親愛(ài)的祖母離開(kāi)了人世，在祖母臨走前，她一直守在病房，直到看到跳動(dòng)的線條，變成了永遠(yuǎn)的直線......但是，在祖母生前 ，她卻造成了許多無(wú)法挽回的遺憾。
在她8歲的時(shí)候，也許因?yàn)槟暧谉o(wú)知，不經(jīng)大人同意和同學(xué)一起出去玩。下午一放學(xué)，祖母就去學(xué)校接她，沒(méi)找到人，便心急如焚地串遍了整個(gè)學(xué)校，但是人就不見(jiàn)蹤影。祖母怕了，那些電視中的鏡頭在她的腦中一閃而過(guò)，不免有些不寒而栗。她發(fā)動(dòng)了所有親戚去找自己的寶貝孫女，卻不知孫女早已在回家的路上。那夜，女孩被打了，打的是那么狠，那么的無(wú)情，因?yàn)樽婺赴堰@件事告訴了女孩的父親，可想而知那是一個(gè)怎樣充滿暴風(fēng)雨的夜晚！從那一刻起，女孩心中就埋下了怨恨的.種子。
一晃過(guò)了12年，她已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了，她再也無(wú)法忍受祖母那反反復(fù)復(fù)的嘮叨聲。每次祖母開(kāi)始教育她，她干脆走進(jìn)自己的房間將門(mén)反鎖，把祖母隔絕在另外一個(gè)世界。祖母好煩！她總是這么想，她甚至覺(jué)得祖母一點(diǎn)兒也不愛(ài)她，每次只會(huì)告狀，讓父母親來(lái)收拾自己。不過(guò)幸好父母還是明智的，不會(huì)任憑外祖母“教唆”。
但是直到今天，她才明白——她錯(cuò)了！她從8歲那個(gè)夜晚開(kāi)始就錯(cuò)了！外祖母怎么會(huì)不愛(ài)她呢？今天早上，父親打電話通知她，說(shuō)祖母撐不住了，她卻任性的不愿意去醫(yī)院。電話的另一端，父親對(duì)她說(shuō)，在8歲的那個(gè)夜晚，祖母哭了，在父親打完她的時(shí)候，祖母就開(kāi)始哭了，她的行為甚至有點(diǎn)“自虐”；在她20歲的時(shí)候，祖母幾次在房門(mén)外默默地念叨著“丫頭啊， 世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離 ，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！�；有時(shí)候當(dāng)父親要打女孩的時(shí)候，祖母總勸他，讓他換一種方式來(lái)教育。聽(tīng)到這些后，女孩趕往醫(yī)院，看著自己的祖母，撕心裂肺的痛......
是��！我們總覺(jué)得沒(méi)人愛(ài)自己，但是世界上從不缺乏愛(ài)，只是缺乏發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處！可一切的一切，都明白的太晚了，她終究沒(méi)有把那三個(gè)字說(shuō)出口——我愛(ài)你！
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你......她在心中默念著。
那一刻，整個(gè)宇宙，沉默了......
寫(xiě)距離的作文7
我有個(gè)表弟，天生自來(lái)熟，到哪里都不把自己當(dāng)外人。不管遇到誰(shuí)，都喜歡刨根問(wèn)底地與人家交談，或不斷邀請(qǐng)別人一起玩。最后，朋友們都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
他不明白為什么，跑來(lái)問(wèn)我。我告訴他，《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。 ”意思是，頻繁地往領(lǐng)導(dǎo)身邊湊，會(huì)招來(lái)羞辱；太過(guò)頻繁地與朋友相交，離你們倆疏也就不遠(yuǎn)了。所以，人與人之間，應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
叔本華也曾經(jīng)講過(guò)這樣一則經(jīng)典寓言：一群豪豬為了避寒，相擁在一起，但又因?yàn)楸舜说挠泊淘炊珠_(kāi)。分開(kāi)寒冷，相擁又刺痛。最后，它們找到了恰當(dāng)?shù)木嚯x，既能取暖，又不至于刺痛。故事的寓意是：人與人之間的距離太遙遠(yuǎn)就會(huì)讓感情疏遠(yuǎn)，但距離太近了，又會(huì)讓彼此不舒服。因此，只有恰當(dāng)?shù)木嚯x才能產(chǎn)生美。
距離不僅僅是指兩物體在空間或時(shí)間上相隔的長(zhǎng)度，更包含有心理上的`遠(yuǎn)近。中國(guó)有句古話：“不癡不聾，難做家翁。 ”意思是，作為老人不要干涉后輩的家務(wù)事，要與他們保持一段距離。即便是看到或聽(tīng)到他們?cè)谀承┓矫媾c自己的觀念不符，也要假裝沒(méi)看到、沒(méi)聽(tīng)到，這樣一個(gè)大家庭才會(huì)和睦。同樣，年輕的父母也要與孩子保持一段距離。你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊關(guān)注孩子成長(zhǎng)，在其遇到重大挫折的時(shí)候，再過(guò)來(lái)安慰一下；而不要一直牽著他們走，使他們失去練習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)。
我們?cè)谌淄饪次逄?hào)字，不用任何輔助設(shè)施的話，當(dāng)然看不清；但在一厘米的距離上看五號(hào)字，同樣看不清。我們與人交往時(shí)，同樣如此。與人距離太遠(yuǎn)，很難了解對(duì)方。離得太近，又容易產(chǎn)生偏見(jiàn)。為了能看清別人，認(rèn)清自己與他人的關(guān)系，也應(yīng)該站在適當(dāng)?shù)木嚯x上。
“距離”兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但若能掌握與每個(gè)人所應(yīng)保持的距離，實(shí)在是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。在不同的時(shí)間，不同的場(chǎng)合，所應(yīng)保持的距離也都不同。
掌握好與他人之間的距離，也就掌握住了相處之道。如此，才能在生活上從容不迫，在感情上進(jìn)退有度，在職場(chǎng)上左右逢源，在事業(yè)上一往無(wú)前。為了美好的人生，讓我們銘記：恰當(dāng)?shù)木嚯x產(chǎn)生美。
寫(xiě)距離的作文8
聽(tīng)，筆尖游弋在紙上的窸窣聲，如鐵騎奔騰時(shí)的飛沙走石，似曲水流觴般的婉約動(dòng)人。一支筆，剛畫(huà)完前唐的落雁平沙，又繪出晚清的紫寥漁歌。一桿桅，剛降下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)�，又升起霜秋的霖雨煙靄。
我們與那個(gè)時(shí)代的距離，并沒(méi)有兩千年這么久，亦沒(méi)有三萬(wàn)里那么遠(yuǎn)。只有兩顆心彼此依靠聆聽(tīng)的距離。只因你想懂他，你便走近了那個(gè)時(shí)代……
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”屈原的無(wú)助孤寂似乎在我心中萌生發(fā)芽。透過(guò)這錚錚的語(yǔ)句，駟馬奔騰，追回的只是一個(gè)駭俗的諾言，我們沒(méi)有了縱橫的距離，只為聆聽(tīng)你心中的熾誠(chéng)與忠心，是放蕩不羈的性情。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。”吟誦這動(dòng)人的字眼，我似乎從書(shū)中穿越千年，站在紅櫻綠蕉的院子里，眸子，竟是這般的清幽渺遠(yuǎn)。我們的距離不再是眼與書(shū)之間的一尺空間，而是檐下窗前的半抹塵年，我懂你的等待，懂你的容顏為何消退。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！边@是一段洗滌鉛華的淺唱低吟，是一個(gè)孤獨(dú)心志的涓涓自語(yǔ)。我坐在你的身邊，手邊的花瓣是你的`誓言，看你癡癡地葬花，聽(tīng)你綿綿地唱吟，不知不覺(jué)竟走進(jìn)你的世界。裝束的差別、時(shí)空的阻隔，也無(wú)法拉開(kāi)我們的距離，你執(zhí)拗地為我葬花為我吟……
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？”昭君的殷殷期盼，在雁起雁落里，泡開(kāi)了對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，我搭著她的肩，替她描眉束發(fā)，默默在她耳邊輕訴遠(yuǎn)在天邊的鄉(xiāng)音。穿越歷史的長(zhǎng)河，縮近心靈的距離，我陪你，看花開(kāi)花落，云卷云舒。
思緒被夕陽(yáng)的暖風(fēng)吹回，看著窗外的車(chē)水馬龍，我竟不敢相信，我真切地來(lái)過(guò)你的世界。遙望你蹙眉的容顏、輕撫你如玉的肌膚、傾聽(tīng)你天籟的音節(jié)……
對(duì)著書(shū)卷上白紙黑字怔怔地發(fā)呆，原來(lái)，我們的距離這么近，近得我都可以聽(tīng)到你心跳的聲音。原來(lái)天空很藍(lán)，只是陰云未散，其實(shí)相隔不遠(yuǎn)，只是此岸連彼岸……
寫(xiě)距離的作文9
一位哲人說(shuō)，心的距離是最遠(yuǎn)的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠(yuǎn)或已經(jīng)遠(yuǎn)去。
人一生與化學(xué)物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨(dú)行。人的化合能力表現(xiàn)在感召力。越活潑感召力越強(qiáng)，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長(zhǎng)期穩(wěn)定的。也是階段性的。
構(gòu)成相互吸引力，對(duì)事與物的茍同，人會(huì)走近;會(huì)相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實(shí)質(zhì)就是權(quán)宜、利用。這類(lèi)朋友算不上朋友，可稱(chēng)狐朋狗友。這類(lèi)朋友逆轉(zhuǎn)性隨時(shí)存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會(huì)極度的排斥心的接近。
拉近人之間心的距離，在平淡無(wú)奇的環(huán)境里是一個(gè)漸進(jìn)的.過(guò)程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無(wú)話不說(shuō)，不可以親密無(wú)間。心只是拉近，要有適當(dāng)?shù)木嚯x。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復(fù)雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。
在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。
以誠(chéng)相待，真心相幫，糾結(jié)謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。
寫(xiě)距離的作文10
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬(wàn)物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個(gè)人的生存，也許不會(huì)在意生命的長(zhǎng)度，卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量，長(zhǎng)度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都是一樣的，只是我們?cè)趺慈セ畹母鷦?dòng)更精彩，怎么把生命的`距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開(kāi)心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔!經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心，想想覺(jué)得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會(huì)是怎么樣的?有時(shí)感覺(jué)很恐懼，有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫，可又覺(jué)得錯(cuò)了，真的錯(cuò)了嗎?其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)那一剎那的，不是嗎?
有人說(shuō)過(guò)：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。
讓我們一起努力，一起拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長(zhǎng)，讓我們用心經(jīng)營(yíng)生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對(duì)生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長(zhǎng)短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過(guò)程，努力欣賞，生命就會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的、再長(zhǎng)長(zhǎng)的!
寫(xiě)距離的作文11
夜靜了，我在窗戶(hù)邊看著天上的星星，遐想中，一個(gè)身影浮現(xiàn)在了我的記憶里，她就是我們小區(qū)的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。
炎熱的夏天，我自己在家，因?yàn)樘珶�，我下樓去買(mǎi)雪糕，可是正當(dāng)我打開(kāi)雪糕包裝，咬下一口時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿錢(qián)，正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，那個(gè)“窮”環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，看見(jiàn)了我，用媽媽般的聲音問(wèn)我，“怎么了，小朋友？”她溫柔的聲音，把我們的距離拉近了些，于是我對(duì)她說(shuō)了我的處境，環(huán)衛(wèi)工人一聽(tīng)，馬上從兜里取出錢(qián)，“嗨，我當(dāng)什么事呢，孩子，快拿去吃吧”。
話語(yǔ)間，一股暖流匯入心底，我的記憶也翻回到了幾天前。
那天早上，我正要從地下室取出爸爸送給我的`車(chē)出去玩兒，一位環(huán)衛(wèi)工人手拿拖把從我身邊走過(guò)，因?yàn)樘珴瘢厦娴乃疄R在了我的新褲子上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了說(shuō)了一句對(duì)不起就匆匆“逃走”了。我心想：一句對(duì)不起就沒(méi)事了？我這被子可是姑父從重慶給我買(mǎi)來(lái)的，先不說(shuō)價(jià)錢(qián)，就是讓你給我再賠一條一樣的，你也買(mǎi)不到，所以你才“逃走”了，就是讓你給錢(qián)，像你這樣的的“窮人”也賠不起！
從小，身邊的人就用“你不好好學(xué)習(xí)，以后就要去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人出去撿垃圾�！边@樣的話來(lái)嚇唬我們，因此我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有好的印象。如今看來(lái)，大家說(shuō)的都是“至理名言”啊！越想越氣，于是氣沖沖地回了家……
如今，就在那一瞬間，我覺(jué)得我們沒(méi)有深溝般的距離，只是我把“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)名子的位置定在了最低，讓他和我有了距離，只要我們看人平等、公平，人與人之間就沒(méi)有距離了。
天空中，星星閃爍著它的眼睛，呆萌地注視著我悄然間的轉(zhuǎn)變，它看到了我和環(huán)衛(wèi)工人之間的距離從深溝化為了零，也看到了我的成長(zhǎng)和蛻變。
寫(xiě)距離的作文12
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你……”而我卻認(rèn)為：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心的距離�！�
還記得那一年，我和怡把各自在手工課上做的小木船拿出來(lái)給對(duì)方欣賞。我正看著怡的小木船，突然，旁邊傳來(lái)“啪”的一聲，怡不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，她又把我的'小木船踩壞了，我氣得都快哭出來(lái)了，把她的小木船高高舉過(guò)頭頂，然后用力一摔，怡的小木船被我摔裂了，我看著不解氣，又狠狠地踩了一腳。之后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此，我們的友誼便破裂了，我想：我和怡永遠(yuǎn)都不會(huì)和好了吧！
此后的每一天，我都像度日如年一樣，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)，只是一個(gè)人靜靜地坐在座位上。偶爾回頭，會(huì)看見(jiàn)怡也一個(gè)人坐在座位上，自從那件事后，她就像變了一個(gè)人似的，沒(méi)有了以前的活潑，其他同學(xué)找她玩，她也只是淡淡拒絕。不知為什么，每次看到她那樣子，我感覺(jué)心里好難受。
半個(gè)月以后，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我一個(gè)人朝回家的路上走著。突然，隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停下腳步回頭往后看，驚訝的是，只見(jiàn)她向我跑過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，是怡。她跑到我身邊，對(duì)我淡淡地說(shuō)了一句：“我們談?wù)劙�！”我和怡兩人安靜的往前走，不知不覺(jué)默契地走到了我們倆曾經(jīng)的“秘密基地”。這時(shí)，怡停了下來(lái)，從口袋里拿出一張粉色的單子遞給我看。我清楚地看見(jiàn)單子上面那三個(gè)黑體大字：轉(zhuǎn)學(xué)證�！澳阋D(zhuǎn)學(xué)，為什么？”我早已把上次的吵架拋于后腦，急切地問(wèn)道。“我爸爸轉(zhuǎn)到外地工作……”怡看著我小聲說(shuō)道，“我只是想在走之前跟你說(shuō)一聲。”我?guī)е鴤牡难凵窨粗�，多么希望這一切都不是真的。
這時(shí)，我想起了上次那件事，其實(shí)事后我也挺后悔的。一直沒(méi)說(shuō)出口的那句話這時(shí)涌到了嘴邊，我剛想為上次那件事向怡說(shuō)句“對(duì)不起”，怡便在我開(kāi)口之前說(shuō)了聲：“不早了，我們回去吧！”那句話最終被擋了回去。
怡走的第二天，我在我的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只精美的小木船，上面畫(huà)著兩個(gè)笑嘻嘻的小女孩，她們手牽著手。我知道那是我和怡。小木船的下面壓著一張紙條——是怡寫(xiě)的：萱，我走了，這只小木船是我專(zhuān)門(mén)為你做的，就當(dāng)是賠你的吧！上次那件事我十分自責(zé)，對(duì)不起！我走了，我們還是好朋友，對(duì)嗎？看完紙條，我早已淚流滿面。那句話，最終還是怡先說(shuō)了。
是的，世界上最遙遠(yuǎn)的距離也是最近的距離，我明明站在你面前，可我卻沒(méi)那勇氣，而你也不懂我的心！
寫(xiě)距離的作文13
我的爺爺說(shuō)：他怕遠(yuǎn)，怕合上雙眼永遠(yuǎn)地離開(kāi)，我的姐姐說(shuō)：他怕近，怕沖闖不出近處的風(fēng)景。
怕遠(yuǎn)的，留戀近處；怕近的，向往遠(yuǎn)方，人呀，你在哪里呢？
都說(shuō)你在天邊，在最遙遠(yuǎn)的地方，就像蘇子說(shuō)的遠(yuǎn)在“千里”是嗎？就像李白說(shuō)的遠(yuǎn)在“長(zhǎng)江天際”是嗎？可是你不是在“嬋娟”與共嗎？你不是在兒女“沾巾”嗎？千里不算遠(yuǎn)，因?yàn)橛行南噙B；萬(wàn)里不算長(zhǎng)，因?yàn)橛星橄嘁�。那天，你在太空行走；那天，你揮舞著五星紅旗；那天，你行走在我們未曾到過(guò)的空間；還是在那天，你，我，還有他，我們所有的人走的又是那么近，好象彼此都聽(tīng)到了對(duì)方的呼吸！我們明白，你到最遠(yuǎn)的地方也就是你我最近的時(shí)候。
都說(shuō)隔海相望，都說(shuō)雞犬相聞，都說(shuō)同根同源，可為什么一輪朗朗的明月，恍惚各有其華；為什么一彎淺淺的海峽，仿若事隔千年？能說(shuō)近嗎？當(dāng)年的德國(guó)只有一道柏林墻卻隔絕45年。能說(shuō)近嗎？二戰(zhàn)之后東西兩方只是意識(shí)形態(tài)的不同彼此卻陌生近半個(gè)世紀(jì)。再說(shuō)人情，吳宓與毛彥文擦肩而過(guò)，終不能成為伉儷；劉蘭芝與焦仲卿本可朝夕相伴，可卻飲恨而逝。我們明白，你在最近的時(shí)候也就在最遠(yuǎn)的地方。
都說(shuō)距離是一堵墻，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。都說(shuō)距離是一抹淚，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。都說(shuō)距離是一種共鳴，同是天涯淪落人，相逢何必曾相似。最遙遠(yuǎn)的距離是不能用公里一類(lèi)來(lái)測(cè)算的。它近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊；它早晚出現(xiàn)，卻恍若隔世。于是有人說(shuō)：最遙遠(yuǎn)的距離，是我就站在你面前，你卻不知道我的心思，我的追求和我的希望。
大洋彼岸，一份牽掛，輕輕點(diǎn)擊，一封E-mail在最遙遠(yuǎn)的距離里傳遞你與他的`情話。千年企盼，一樣血統(tǒng)，眾口相傳，一個(gè)神話在當(dāng)今社會(huì)里撒播文明與和平的種子。沒(méi)有一脈相承，沒(méi)有魂?duì)繅?mèng)繞，沒(méi)有心靈相通，朋友，你我永遠(yuǎn)只能處在最遙遠(yuǎn)的地方。
于是我的爺爺說(shuō)：他不怕遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的地方也有祭拜。
于是我的姐姐說(shuō)：他不怕近，近的地方令人回味。
寫(xiě)距離的作文14
當(dāng)冬末梅花凌寒綻放時(shí)，證明冬與春的距離又近了一-步，這是距離給了你春的希望；當(dāng)手中的風(fēng)箏隨風(fēng)飛向天空，證明你的快樂(lè)與天空的距離又近了一步，這是距離給了你開(kāi)闊的眼界；當(dāng)浪花努力地爬上浪頭時(shí)，證明浪花與浪頭又近了一步；這是距離賦予它勇往直前的動(dòng)力。
我們的生活中需要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能使我們有堅(jiān)定的`信心，穿越一路的荊棘�？捎袝r(shí)，我們會(huì)感到目標(biāo)過(guò)于遙遠(yuǎn)，就像在沙漠中的海市蜃樓，我們會(huì)倍感疲倦，這時(shí)就需要為自己制定一段追求的距離。
給自己一段追求的距離，這段距離是我們經(jīng)過(guò)努力后，可以達(dá)到的日標(biāo)。1983年，伯森漢姆徒手登上紐約帝國(guó)大廈，在創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也贏得了“蜘蛛人”的稱(chēng)號(hào)�？苫炊疾辉舷�，“蜘蛛人”竟然是一位恐高癥患者，一個(gè)站在一樓陽(yáng)臺(tái)』二都心跳加快的人。當(dāng)有人問(wèn)伯森漢姆徒手登400多米高的大廈有什么訣竅時(shí)，他說(shuō)：雖然我害怕400多米高的大廈，但我并不恐懼一步的高度。所以，我戰(zhàn)勝的只是無(wú)數(shù)個(gè)“一步”而已
給自己一段追求的距離，這段距離是我們精神的倚仗，是讓牛命澎湃的源泉。丹麥著名童話作家安徒生自幼生長(zhǎng)在社會(huì)最底層的一個(gè)貧苦家庭里。他是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，他有個(gè)成為一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是漫長(zhǎng)的，14歲的他只身前往哥本哈根去尋夢(mèng)。他依舊被人們嘲笑，他的夢(mèng)想之火一次又一次遭遇瓢潑冷水�？伤姓讨非髨�(jiān)持下來(lái)了，用夢(mèng)想點(diǎn)燃了自己，用童話征服了世界。
給自己一段追求的距離，這段距離讓我們變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。高士其是我國(guó)科普作家，在外國(guó)留學(xué)時(shí)因一次做實(shí)驗(yàn)的失誤，被病毒侵害導(dǎo)致身體殘疾，同國(guó)以后，他的病情惡化，甚至連睜、合眼睛都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！我每天與病魔斗爭(zhēng)，這使我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)�！�
給自己一段追求的距離，這段距離哪怕只是仰頭看到高高的臺(tái)階，但是只要舉步向前，你會(huì)“更上一層樓”，堅(jiān)持這段距離，你會(huì)攀上理想的桂冠。即使是凌寒綻放的梅花也應(yīng)當(dāng)看到希望，即使是手中的風(fēng)箏也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使是浪頭的水花也應(yīng)當(dāng)懂得勇往直前
寫(xiě)距離的作文15
在寫(xiě)這篇作文之前，我不斷的盤(pán)問(wèn)自己:“什么是距離，它又表示些什么？”是時(shí)間，是路程，是人生，是品德，還是……所以我列舉了以下幾個(gè)例子。
每個(gè)人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我卻沒(méi)有。當(dāng)冬天時(shí)，我盼望春天的溫暖；當(dāng)春天時(shí)，我盼望夏天的色彩；當(dāng)夏天時(shí)，我盼望秋天的涼爽；當(dāng)秋天時(shí)，我盼望冬天的純潔。而這一季又一季中間的漫長(zhǎng)等待，我想就是時(shí)間的距離吧！
全國(guó)的旅游景點(diǎn)有很多很多，但出發(fā)點(diǎn)卻是相同的。而在欣賞美麗景觀之前，都要經(jīng)過(guò)很遠(yuǎn)的路程。我想這種地點(diǎn)與地點(diǎn)之間和在途中對(duì)景點(diǎn)的期待就是路程距離吧！
有一次考試沒(méi)有考好，我就去問(wèn)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的。但他卻只和我說(shuō)了一句話：“差距，終究是差距�！蔽耶�(dāng)時(shí)很迷惑，差距到底是什么？是年齡，是成績(jī)，是學(xué)習(xí)，是努力，是家境，還是天生的'才華�？墒遣还茉僭趺从胁罹�，人與人之間的距離終會(huì)縮短的。但如果你不努力，距離只會(huì)越來(lái)越大，最終只會(huì)斷開(kāi)。所以我想，這就是人生的距離吧！
有些人欺負(fù)弱小，認(rèn)為自己是最大的，什么事都可以想做就做。而有些人卻尊老愛(ài)幼，從不證明追求里路。這種人與人之間的距離是很難拉近的。古人說(shuō)得好：“江山易改，本性難移�！彼晕蚁脒@就是品德的距離吧！
人與人之間起伏不定的距離讓人難以想象。像“林俊杰”所唱的《距離》一樣：“你和我之間，有著一條界線不曾有改變。”不過(guò)我想只要人與人之間心靈相通，距離只是一個(gè)虛數(shù)，所以要珍惜這份通過(guò)距離驗(yàn)證而來(lái)的真摯感情。
【寫(xiě)距離的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)距離作文08-28
寫(xiě)距離的作文09-13
距離的作文03-15
距離的作文07-18
距離作文09-19
距離08-26
最遠(yuǎn)的距離作文03-07
愛(ài)的距離作文03-09