我的恩師作文[常用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的恩師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的恩師作文1

　　我有一個(gè)漂亮的老師，她叫蔣佐麗，我們都非常喜歡您。

　　我們的語文老師，您的教育方法與別人的與重不同。您用愛打動(dòng)我們，使我們改變。您就像大海；讓我們這些小魚依靠著您。您就像鳥媽媽；給予我們食物。您就像大樹；在炎熱的夏天給我們帶來陰涼。在我來到這學(xué)校之前，我還是一個(gè)幼小無知的小孩子，可我在上三年級(jí)的'時(shí)候，是您教會(huì)我怎樣做人，我也學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在一次下課，您叫我給您拿手紙，我拿完之后，送到了您手中，我就和您一起去廁所，在這短短的路上，您時(shí)不時(shí)的掐這我的臉，我知道，您那是喜歡我，把我們當(dāng)成您的孩子，摟在您的懷里。那時(shí)，我也感覺到了您對(duì)我們的愛。學(xué)校是我們第二個(gè)家，也是一個(gè)充滿唉的大家庭，我們彼此關(guān)心著別人。我們從您那兒學(xué)到了很多的知識(shí)。您是多么的辛苦。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。從今日起我要努力學(xué)習(xí)�！�

我的恩師作文2

　　人們常把老師比作園丁、黃牛、蠟燭。在我的學(xué)習(xí)生活中，就有三位恩師。

　　負(fù)責(zé)的老師

　　竟老師我們班主任。她身材肥胖，卻對(duì)我們很負(fù)責(zé)。

　　老師每天很早來到學(xué)校，看我們?cè)缱粤?xí)學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的作業(yè)她都嚴(yán)格要求、認(rèn)真批改。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都無微不至的關(guān)懷著，視我們?nèi)缬H生子女。我們班同學(xué)在老師的呵護(hù)下，茁壯成長。多么負(fù)責(zé)的老師啊!

　　溫柔的老師

　　谷老師是我們數(shù)學(xué)老師，今年50多歲。她對(duì)我們特別溫柔。即使有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師只是給他們講一些道理，從來不打罵我們。她對(duì)我們作業(yè)批改也是一絲不茍。雖然老師眼睛視力不太好，但還是堅(jiān)持每天認(rèn)真批作業(yè)。多么溫柔而偉大的'老師啊!

　　漂亮的老師

　　常老師教我們英語學(xué)科。她年輕漂亮，我們都很喜歡她。

　　在課上，老師講一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，怕我們聽不懂，就一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地講，還一遍一遍地問我們聽沒聽懂。我們每次都把重點(diǎn)爛熟于心。

　　老師，感謝您給我們傳授知識(shí);老師，感謝您對(duì)我們關(guān)愛有佳;老師，感謝您對(duì)我們嚴(yán)格要求。

　　我的恩師，謝謝您!

我的恩師作文3

　　在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。

　　記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點(diǎn)鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點(diǎn)精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。

　　到了第二節(jié)課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

　　過了好幾天，在一節(jié)語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺(tái)上。您嚴(yán)厲的眼神使我們動(dòng)都不敢動(dòng)，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動(dòng)。我的預(yù)感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發(fā)試卷�！蔽业男母�緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了，只見一個(gè)“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起關(guān)心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對(duì)我說：“琪琪，這次考得不好沒有關(guān)系，最重要的是不能失去信心和正能量�！蔽衣犃死蠋煹脑挘�立刻闊然開朗，接著，老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的.話牢牢地記在心上。

　　老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進(jìn)的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！

我的恩師作文4

　　小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，我因?yàn)槌砷L感恩老師。我要感謝和藹可親的徐麗春老師，我要感謝笑容可親的李美蓮老師，我更要感謝善解人意的梁志芬老師。

　　您是一位好老師。您有一張和藹的笑臉，處處都顯示出中國婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然您沒有迷人的容貌與時(shí)髦的打扮，但您的滿腹詩書，一腔熱血，的確令同學(xué)們敬佩不已！

　　記得那次，我參加語文競賽，由于我的粗心，就以一分之差與三等獎(jiǎng)失之交臂，我很傷心，每次語文競賽都會(huì)得獎(jiǎng)的，可是這次，真是讓我這個(gè)常勝將軍，實(shí)實(shí)在在的嘗到了失敗的滋味。我很沮喪，也很傷心，您仿佛看穿了我的心思似的，找我到辦公室談話。您語重心長的對(duì)我說：“楊薇，這次你沒得獎(jiǎng)，老師也明白你的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落榜了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，在每一個(gè)新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學(xué)會(huì)從失敗里總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師��！您的.話常常激勵(lì)著我，在人生的旅途上奮發(fā)向上。

　　梁老師，您好像上帝派下凡的仙女，賜予我們智慧的果實(shí)，啟蒙我們懵懂的頭腦，在成長的道路上，一步步引領(lǐng)我們前行。您像月一樣美麗，如云一樣溫柔，似水一樣純潔。您永遠(yuǎn)是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播著智慧的雨露，讓我們這些祖國的花朵在您的澤被下茁壯成長！ “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！贝苏Z，您當(dāng)之無愧。

　　我永遠(yuǎn)感謝您的教誨之恩！

　　難忘��！我的恩師！

我的恩師作文5

　　我們大家都是從小開始讀書、開始學(xué)習(xí)的，自然而然大家的心目中都一定會(huì)有一位令我們難忘的老師，她對(duì)我們的付出都另我們印象深刻，至今我還會(huì)常常想起那時(shí)的美好時(shí)光。

　　當(dāng)―當(dāng)―當(dāng)，學(xué)校的鐘聲響起了，我急忙忙的沖進(jìn)教室里，不管我如此的快我還是遲到了，我被老師叫到外面去罰站，我看著蔚藍(lán)的天空，一點(diǎn)一滴的反思我今天遲到的事。

　　我們的老師是一位嚴(yán)格要求的老師，她希望我們做事可以十全十美，因?yàn)槿绱怂�的性格另我們大家感到厭惡，她長的矮矮的，個(gè)子一點(diǎn)兒也不高但是卻很嚴(yán)肅，我見到她第一次就要求我寫一篇600字的作文，我想了老半天卻怎么寫也寫不足600字，一個(gè)星期以后看見報(bào)紙上注銷我的名字，“作文小天才”一個(gè)大家都想得到的獎(jiǎng)卻被我得到了，事后我才知道原來是老師幫我修改了那份作文，她把我的錯(cuò)誤一個(gè)接著一個(gè)的整齊的改正，我喜歡上了她，開始我漸漸忘掉我之前對(duì)她的討厭，我們成了好朋友，我希望我可以保持這樣的有一直到我畢業(yè)那天，但是我錯(cuò)了，那天我接到了我將要去中國大陸讀書的消息，我傷心而且難過，因?yàn)槲覍⒁�離開我的朋友，我的恩師，要走的那天她遞給了我一封信，她要我在那兒用功讀書、努力向上，她希望我能記住我的同學(xué)、我的朋友、我的老師，我坐在飛機(jī)上看著蔚藍(lán)的天空，聽著那飛機(jī)的.引擎聲緩緩響起，我哭了，飛機(jī)載著我飛向那美好、幸福的未來。

　　當(dāng)―當(dāng)―當(dāng)，慢慢的張開雙眼，淚水情不自禁的流下，看見老師正在招呼我回教室，珍惜那美好回憶，擦干那回憶的淚水，帶著老師對(duì)我的期盼一步一步的走回教室，走向那美好的未來。

我的恩師作文6

　　恩師的愛無邊無際，如一碗熱面，時(shí)刻溫暖著我們；如一舨小船，把我們渡到知識(shí)的彼岸；如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　我的恩師有個(gè)美麗的名字——黃世輝。她的年齡才四十出頭，在東方紅工作。她有一頭棕色的頭發(fā)，面部有一些芝麻大的斑點(diǎn)，那都是因?yàn)槲覀兂煽儾缓枚鴼獬鰜淼摹Ｋ�的眼睛大，而且還是一雙火眼金睛，能看穿我們?cè)谙旅娴男��?dòng)作。她還喜歡穿裙子，十分的美麗。

　　黃老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有著大的幫助。有一天，一道題目我怎么也想不出來，我又不敢去問老師，因?yàn)檫@道題目老師在上午就己經(jīng)教過了。我急得滿頭大汗，現(xiàn)在去問同學(xué)，怕同學(xué)恥笑我上課沒聽。如果，不在學(xué)校里完成作業(yè)，晚上就沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)課外知識(shí)了。沒辦法，我只能硬著頭皮去問老師了。到了老師辦公室，我把那道題放在老師面前，請(qǐng)求老師給我講解，心里祈禱著：老師不要罵我上課沒聽課。老師不但沒有罵我，還耐心地給我講題。講完后，我全都明白了。老師親切地對(duì)我說：“沈城宇啊，你上課一定要認(rèn)真啊，不要在下面和劉含宇說話。否則你的學(xué)習(xí)成績將一落千丈。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師不僅在學(xué)習(xí)上有幫助，還在生活上幫助我。有一天，我們正在上自習(xí)課，我寫作業(yè)時(shí)，突然肚子里翻江倒海。我向老師請(qǐng)了假，跑到廁所里去了。結(jié)果我出來時(shí)，肚子還痛。老師碰巧經(jīng)過這里，看見我捂著肚子，便知道是怎么一回事了。她把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我是胃抽筋，過幾天就好了。聽完這句話，老師才長舒一口氣。老師幫助我事還有很多，她在暴雨中為我打傘，還送我回家；在我沒穿校服正急得發(fā)慌時(shí)，她把抽屜里的校服給我穿。

　　恩愛沒有邊際，忘不了她溫柔的.微笑像春天的陽光溫暖著我的心；忘不了她忙碌的身影如辛勞的牛兒從不知?jiǎng)诶�；忘不了她輕聲細(xì)語的叮嚀，似和旭的春風(fēng)，化解了我內(nèi)心的疑惑……

我的恩師作文7

　　夕陽斜斜地綴在枝頭，不偏不倚地點(diǎn)燃一樹紅棉。阿雅老師輕輕地靠在窗邊，笑得很甜，很靜，很芬芳……

　　她圓潤的盤發(fā)上穿了一枝銀色的步搖，風(fēng)一股子掠過，似乎搖曳出滿屋的叮當(dāng)。阿雅微微發(fā)福的身子彎彎地坐著，好似真的如她所說：我不是凡人，我是那位住在月亮上的阿雅�！�—她總是這么悄然地坐著，如同正勾坐在四月上弦彎月之上，一蒼穹的清涼。春雨偶然挑逗著阿雅淡紫色的旗袍，溫潤地從上邊溜過，漾滿了詩意文心的清香……

　　除了兩個(gè)班的語文課，阿雅還主持著學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，每日備課、上課、批改作業(yè)，還有數(shù)十篇文章經(jīng)她的手�？�，她卻從不因此而落入人間煙火之中;她，只是閑恬地忙碌，閑恬地品薺菜幽香，閑恬地舞文弄墨。真的，她永遠(yuǎn)是那個(gè)遠(yuǎn)于凡塵的月亮阿雅，正如她的q名：住在月亮。

　　阿雅上課也總是很享受，從不趕忙，從不驚亂。她，有時(shí)東折一枝梅，西摘一縷竹——慢悠悠地向我們講述林黛玉那紅悄香斷有誰憐的絕色之美。她，總是舉著一臺(tái)相機(jī)，在校園里默默的散步，拍下很多美，留住很多情，然后在課上為我們一一放映——放映心的無垠、充滿情韻的詩意，放映花月春秋長逝悠悠，只若初見空回首……

　　我相信，阿雅雖然盤在在月亮之上，卻是很深很沉地一心一意愛著我們這紅塵的——她以一顆詩情畫意的心，愛著;以一種月亮上特有的方式，愛著。這種愛，也許真是冰心玉壺了吧。

　　阿雅寂寂，月光悠悠。我輕輕回望仍倚在窗邊的'阿雅——風(fēng)，正在她的指尖呢喃著一支甜甜的歌……

　　住在月亮的阿雅，與眾不同的老師。

我的恩師作文8

　　上初中后，由于小學(xué)的緣故，對(duì)學(xué)習(xí)根本沒有半點(diǎn)興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。

　　記得剛上初中那會(huì)兒，上課畫畫、下課看小說、玩手機(jī)、基本上就沒聽過幾次課，我因?yàn)樯险n畫畫的原因上課總是低著頭，我們班的`班主任看到我這個(gè)情況以后，單獨(dú)的耐心的找我談話，說；“如果初中沒有學(xué)好高中就沒有辦法上，初一打好基礎(chǔ)，初二時(shí)才能學(xué)好�！爆F(xiàn)在想想真的很感謝老師在我無所事事時(shí)，把我從墮落的的邊緣拉回來了。

　　一說到初一，就想到了軍訓(xùn)，就想到了做大軍車到軍訓(xùn)地點(diǎn)找班時(shí)遇到他的情景，當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)點(diǎn)名的人呢，后來才知道他就是我們班主任，心里覺得這個(gè)老師好像很兇誒。后來接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時(shí)候會(huì)很兇，板著一張臉，感覺周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時(shí)候會(huì)很和藹，會(huì)給我們發(fā)吃的，會(huì)跟我們開玩笑，跟我們一起玩兒。

　　感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當(dāng)時(shí)不管我的話我現(xiàn)在不一定會(huì)變成什么樣吧，也許我就不會(huì)坐在桌子上寫這篇作文了吧？

　　老班謝謝你，謝謝你訓(xùn)我，謝謝你關(guān)心我。

我的恩師作文9

　　如果有人問我“對(duì)你影響最大的人是誰”，我會(huì)說他們。如果有人問我“除了你父母外，你最感激的人是誰”，我還是會(huì)說他們。

　　小時(shí)候，我的記憶里不過寥寥幾人罷了——爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。除了他們。其他人在我的'腦海里只是一晃而過。爸媽忙于工作，根本沒時(shí)間照顧我們，我聽媽媽說過，我從五個(gè)月開始就和奶奶一起睡。這樣的日子持續(xù)到我6歲時(shí)。每當(dāng)他們回來時(shí)，我和弟弟早睡了。在我3歲以后的日子，見到他們的次數(shù)更是屈指可數(shù)。爸爸在我3歲后就去了東莞，每個(gè)月才回來一次，有時(shí)候甚至不回來。媽媽生下弟弟后就早出晚歸。那時(shí)候，對(duì)他們的記憶甚少，可以說是陌生人。所以，從小，我只有爺爺、奶奶，弟弟、妹妹。而這幾個(gè)人中，爺爺奶奶對(duì)我的影響最大。

　　我曾聽爺爺?shù)呐畠赫f過，在我?guī)讉�(gè)弟弟妹妹中，我是唯一一個(gè)吃百家米長大的孩子。吃飯是總不安定，每次都追著我滿村子跑。等我到了2歲多時(shí)，我開始牙牙學(xué)語。爺爺奶奶就毫不厭倦地一口型一口音地教我。等我學(xué)會(huì)叫“爸爸”時(shí)，他們就笑不攏嘴�？纱藭r(shí)的爸爸卻在遠(yuǎn)方忙碌著，也許他聽到后也會(huì)笑不攏嘴吧！

　　到我上幼兒園后，我才離開爺爺奶奶，因?yàn)樗麄円�照顧我弟弟妹妹。但也不�?huì)因此而缺少多我的關(guān)愛。每當(dāng)我回到家寫作業(yè)時(shí)，爺爺或者奶奶都會(huì)在旁邊看著我寫字，時(shí)不時(shí)拿起一本書看。而事實(shí)，他們一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，卻仍默默地在旁邊看著我寫字。我還記得，小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶著我和弟弟去吃小籠包。那小籠包我和弟弟已經(jīng)吃了兩年了，而其他妹妹都沒吹過。也許那時(shí)候太小了，不懂得，但現(xiàn)在我懂了。除了我和弟弟，家里其他人都沒受過這種待遇……

　　如今的我，也許從小受到他們的影響，教育，才成就現(xiàn)在的我。爺爺奶奶，謝謝你們！

我的恩師作文10

　　“丁零零……”“學(xué)生們，再講五分鐘就放學(xué)后�！�

　　唔，這個(gè)呢，當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發(fā)，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點(diǎn)也不近視眼，誰如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那么就等待教師請(qǐng)到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒有詳細(xì)介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇，上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下，大家的專業(yè)知識(shí)便是來源于這兒的啦！

　　咦，我的這一教導(dǎo)主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對(duì)大伙兒板著臉的，還老愛拖堂，學(xué)生們也一直在私下里說教師說閑話，可殊不知，殊不知，那嚴(yán)格的身后縱是教師對(duì)同學(xué)們滿滿的愛呢？

　　那一次！對(duì)！便是郊游那一次，老師學(xué)生們一起拍了許多相片，洗的錢全是教師出的呢。

　　想學(xué)生談戀愛？沒門！教師會(huì)讓你上觀念課的，哎，上觀念課的情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢！

　　唔，現(xiàn)如今我已初中畢業(yè)，再也不會(huì)聽教師的.課了，來到初中，我的腦中便會(huì)嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師，但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……

我的恩師作文11

　　老師是辛勤的園丁，我們是他們親手栽種的小樹，我們的萌芽，生長，無不滲透園丁的心血。老師是一盞指路燈，在我們迷路時(shí)，總會(huì)指引我們前進(jìn)。

　　記得那一次校運(yùn)會(huì)時(shí)，我在跑100米的起跑線上，只聽見："各做各位，預(yù)備"，"呯"！隨槍聲響起，我們運(yùn)動(dòng)員像矯兔般飛離起點(diǎn)，像離弘的箭一樣飛奔向終點(diǎn)。在沖刺時(shí)，我一不小心便摔了一個(gè)“四腳朝天”，我強(qiáng)忍著不讓眼淚落下來。老師見到了，連忙跑過來，扶起我，關(guān)切地問：“小彤，你怎么樣了？”“好痛！”我回答。老師聽了我的話，連忙扶我去教導(dǎo)處。

　　我來到教導(dǎo)處，老師拿了一張椅子給我坐，自己卻在藥箱里找油給我抹。老師拿出了一跟棉簽，放在油里沾一沾，便涂到了我受傷的地方，我強(qiáng)忍著痛，不出聲。抹完油后，老師又扶我回到班級(jí)所在的地方，坐下后。便聽到了女子100米的成績。

　　我得知我的`成績是第四名時(shí)，我傷心極了。老師見了，走過來對(duì)我說："小彤，不要緊，失敗乃是成功之母！你這次失敗了，不代表下一次也失敗呀！只要你盡力了就行了！"我聽了老師的話，感覺有一股暖流源源不斷地涌上了我的心里。

　　在女子60米跑時(shí)，我時(shí)刻想起老師的話，拼命地向前跑去，結(jié)果取得了第二名的好成績。

　　�。±蠋煂�(duì)我的關(guān)心比天還要高，比海還要深。

　　雖然這件事過去了很久，但是，我卻記憶猶新，因?yàn)檫@件事像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我一生難忘。

　　老師，感謝你！感謝你對(duì)我的關(guān)心！

我的恩師作文12

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。每當(dāng)這首詩回想在我耳邊時(shí)，我便想起了我的語文老師——許老師。

　　許老師有著苗條的身材，白皙的皮膚，干練的短發(fā)，精致的五官，高高的鼻梁上架著一副小巧的黑框眼鏡，眼鏡后面的眼睛里總會(huì)透出嚴(yán)肅的光，然而，課后閑暇時(shí)從鏡片后面透出來的`是溫柔的目光。

　　記得有一次，我作業(yè)本上的字跡大大小小，就像是千軍萬馬擠過獨(dú)木橋，許老師發(fā)現(xiàn)后就讓我每天的中午自習(xí)課去她的辦公室去練字，剛開始練的時(shí)候，我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的溫柔給我講寫好字的好處，我記得她對(duì)我說過，一個(gè)人的字就是這個(gè)人的臉面，如果你的臉面很臟很丑，你就無法走出去見人了，字如其人就是這個(gè)道理，所以你一定要練好自己的字。然后還給我講如何寫好字，從那以后，我寫每一份作業(yè)每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的，我的字也有了很大的進(jìn)步。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老師的教誨之恩，我終生不忘。

我的恩師作文13

　　“書，是人類的營養(yǎng)品�！边@是著名的作家莎士比亞說的，書對(duì)人類的重要性，我同樣感受到了書對(duì)我是多么重要，它就像一位老師，用豐富的知識(shí)感染著我的心田。

　　其實(shí)，從我學(xué)會(huì)認(rèn)字，會(huì)看書的時(shí)侯。我對(duì)看課外書一點(diǎn)興趣也沒有，甚至對(duì)閱讀的向往也沒有。就在我上三年級(jí)的時(shí)候，我真正嘗到了不讀課外書的苦頭，在寫作文的時(shí)候，我感到我詞語太貧乏，根本寫不出內(nèi)容來，連詞句都不通順。從那以后，我開始了讀書之旅。

　　課余時(shí)間，我就開始有質(zhì)量的看文學(xué)類的書，比如：《故事會(huì)》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》、《夏洛的'網(wǎng)》、四大名著……我?guī)缀趺刻煲蛔鐾曜鳂I(yè)就鉆入書的海洋里，有時(shí)我把好詞好句摘下來。就這樣，我的知識(shí)面比以前廣多了。到了四下的時(shí)候我感覺光看文學(xué)類的書可不夠了，我又開始閱讀科普類書籍，什么《科學(xué)探索者》、《少兒百科全書》、《昆蟲記》、《森林報(bào)》等，在老師的推薦下，這些書籍都是我閱讀過的精華。

　　隨著知識(shí)面越讀越廣，我的作文水平也逐漸提高，更讓我喜歡這位“恩師”。年級(jí)的升高，使老師對(duì)寫作的要求也越來越嚴(yán)格了。雖然有時(shí)作業(yè)挺多，但我這個(gè)忠實(shí)的“書迷”堅(jiān)持做完作業(yè)后，閱讀課外書的好習(xí)慣，有時(shí)聽說同學(xué)看過一本書很好看，我會(huì)想方設(shè)法的去借，也會(huì)千里迢迢跑到書店去買。因此我的作文在語文老師指導(dǎo)和“恩師”輔助下頻頻得到三星或四星。

　　我得到這些收獲，還得感謝我的“恩師”——書。是它給我了更多的好詞好句，更開闊的視野�，F(xiàn)在的我愈發(fā)喜愛閱讀課外書，我在書的海洋里尋找快樂，汲取營養(yǎng)來滋潤我的心田，讓我的內(nèi)涵更加豐富多彩。

我的恩師作文14

　　她，沒有光鮮華麗的外表，但樸素大方；她，沒有轟轟烈烈的驚人壯舉，但桃李滿天下；她，有著和藹可親的面容，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們卻是非常嚴(yán)格……她就是我小學(xué)五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十，她把畢生的心血全部傾注在了學(xué)生身上，一年又一年，送走了學(xué)生一批又一批，而老師的年華也漸漸的流逝，歲月在老師的臉上已留下痕跡，她的.長發(fā)里夾雜著幾絲白發(fā)，皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。

　　羅老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她總是能把枯燥的數(shù)學(xué)課講的生動(dòng)活潑，讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切，卻也不失嚴(yán)厲，記得有一次期末考試，我因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)了一道老師再三強(qiáng)調(diào)要仔細(xì)做的題，過后，老師狠狠地批評(píng)了我，并用她那嚴(yán)厲的目光告誡我，以后這樣的錯(cuò)誤不能再犯，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　羅老師也有陽光活潑的一面，有一次下課后，我們正在操場踢毽子，羅老師來了，她也加入到我們中來，別看羅老師年齡大了，可是她踢毽子的本領(lǐng)依然很高，我們沒想到老師踢得那么好，我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩，等到毽子落地時(shí)，羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節(jié)，在這里我獻(xiàn)上我最真誠的祝�！�—老師您辛苦了，祝您永遠(yuǎn)健康快樂！

我的恩師作文15

　　我有很多老師，其中，我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕，比我媽媽還小。她留著一頭長頭發(fā)，很漂亮。她的頭不大，戴著眼鏡。她最喜歡白色，她很多衣服都是白色的。

　　王老師的'語文課特別有趣，大家都很喜歡上語文課。而且王老師很溫柔，她從來都是小聲說話。她對(duì)同學(xué)特別有愛心，很關(guān)心我們的情況。

　　我記得有一次，王老師把我叫到辦公室。我當(dāng)時(shí)特別害怕，還以為是要批評(píng)我�？墒浅龊跻饬系氖�，王老師不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我。王老師是這么說的：“你的作文寫得很好，老師希望你能再接再厲。”

　　之后，王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文，并且狠狠地表揚(yáng)了我的作文。我的心里有些飄飄然，但是更多的還是對(duì)老師的感激之情。我知道，如果沒有王老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，我根本就不會(huì)寫作文。記得剛剛一年級(jí)時(shí)，王老師還單獨(dú)教我寫作文，我當(dāng)時(shí)寫得特別差。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)成長了許多，這一切都?xì)w功于王老師。

　　王老師，您是我的恩師，我祝您桃李滿天下！

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