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興趣,是一種甜蜜的牽引作文

時(shí)間:2023-10-14 19:53:46 好文 我要投稿

興趣,是一種甜蜜的牽引作文15篇[實(shí)用]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的興趣,是一種甜蜜的牽引作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文15篇[實(shí)用]

興趣,是一種甜蜜的牽引作文1

  興趣像一位老師,他時(shí)刻引導(dǎo)你向著自己的理想奮斗;他像一個(gè)助推器,給你前進(jìn)的動(dòng)力;興趣是一種甜蜜的牽引,帶你踏上人生這艘航船。我也有興趣,它讓我在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。

  你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)安徒生這個(gè)名字,他是一位童話作家。在他的筆下,小動(dòng)物會(huì)說(shuō)話,樹(shù)木會(huì)唱歌,人們能像鳥(niǎo)一樣在天上飛翔。我曾經(jīng)就有過(guò)一本《安徒生童話》,母親坐在床邊給我念里面的故事,我總是枕著安徒生筆下那美妙的'魔法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

  有一天夜里母親給我講了《皇帝的新衣》。聽(tīng)到皇帝光著身子上街時(shí),我咧起嘴笑了。那晚,我不像以往睡得那么早,我一直在想那個(gè)擁有魔法的世界。突然,腦子里蹦出一個(gè)奇妙的想法我也要像安徒生一樣擁有魔法。那天夜里,興趣伴著我續(xù)寫了《皇帝的新衣》。我至今都還記得在我續(xù)寫的故事里,皇帝跨上駿馬去抓那兩個(gè)騙子的場(chǎng)景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。

  五年級(jí)的一次周末,閑來(lái)無(wú)事。在興趣的牽引下,我捧起了許久未看的《安徒生童話》,讀了幾篇喜歡的文章,便萌生了一個(gè)有趣的念頭:我要自己寫一篇童話。于是,一篇專屬于我的童話誕生了。里面有會(huì)講話的松鼠,強(qiáng)壯的牛先生,可惡的盜獵者,還有勇猛的大力士。我拿著這個(gè)童話讀給媽媽聽(tīng),媽媽硬是不信是我寫的,看著他那驚喜的模樣,我心里就像喝了蜜似的,!

  童話也讓我愛(ài)上了寫作。我用筆寫下我的奇思妙想和喜怒哀樂(lè)。我參加過(guò)多次的寫作賽事,有時(shí)候比賽的結(jié)果不盡人意,但是,我相信只要執(zhí)著,總會(huì)成功。

  興趣,一種甜蜜的牽引。感謝那本童話書(shū),讓我產(chǎn)生了屬于我的興趣。它將陪伴我,一路向前,永不停歇。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文2

  興趣,是理想的燈塔;興趣,是生活的寶藏.在生活中,興趣給我我?guī)?lái)了很多,很多.興趣,是一種甜蜜的牽引.

  足球的興趣

  從小喜愛(ài)足球,喜歡看電視上球星們各種精彩的配合.在進(jìn)入新學(xué)校的第一天,我就叫了同學(xué)們一起踢球.帶球,過(guò)人,球在我腳下如蝴蝶般飛舞著.終于,球丟了.旁邊的同學(xué)不滿地看著我,揮舞著雙手,示意我傳球.我裝作沒(méi)看到,心想:就你們那水平,還想進(jìn)球?一個(gè)同學(xué)默默來(lái)到我身邊.“足球,是你的興趣嗎?”“是啊.”我心不在焉地回答.那你就該明白,足球是配合的運(yùn)動(dòng),不喜歡配合,就談不上喜歡足球.”我好像明白了些什么.下一次,我果斷選擇傳球給他,足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩.好球!我們緊緊相擁,我的心中充滿了甜蜜:這就是配合的樂(lè)趣啊!足球的興趣,牽引著我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性.

  奧數(shù)的'興趣

  喜歡奧數(shù),于是去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽.筆尖飛快地舞動(dòng)著,一道道難題在我手下迎刃而解.突然,一道題目把我難住了.唉,這題完全沒(méi)有思路啊!我無(wú)奈地放棄,繼續(xù)往下做.這時(shí),一個(gè)冥冥的聲音傳來(lái):“奧數(shù),是你的興趣嗎?”“是啊.”“那你做題就不該半途而廢,返回去做那道題吧.”于是,我回過(guò)頭開(kāi)始做那道難題.半小時(shí)過(guò)去了,終于解出來(lái)了!雖然最終我沒(méi)有做完試卷,但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的,莫名的甜蜜.是啊,奧數(shù)的興趣,牽引著我勇敢面對(duì)困難.

  公益的興趣

  “每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來(lái),是一個(gè)年輕的女孩在賣唱.熱愛(ài)公益的我不禁湊過(guò)去看.“我的妹妹得了白血病,希望好心人能幫幫她.”我不禁摸了摸本來(lái)想用來(lái)買零食的錢.算了,公益不能只說(shuō)不做,這時(shí)還不捐款,何談對(duì)公益有興趣?我將錢展開(kāi),緩緩?fù)度肽季柘渲?愛(ài)心緩緩落在募捐箱里,落在女孩的心里.望著女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜.公益的興趣,牽引著我?guī)椭?關(guān)心他人.

  除了這些,我還有許多興趣,它們無(wú)一不牽引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多,懂得生活的美好.朋友啊,你的興趣是什么呢?堅(jiān)持自己的興趣吧,讓它,成為一種甜蜜的牽引.

興趣,是一種甜蜜的牽引作文3

  小時(shí)候,我不快樂(lè),我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無(wú)聊的數(shù)字;稍大些,我不快樂(lè),我討厭書(shū)法班、英語(yǔ)班,羨慕那些放學(xué)可以踢球、看NBA的小伙伴們;后來(lái)呀,我還是不快樂(lè),我討厭每個(gè)周末趕班,眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數(shù)題……

  那天放學(xué)后,我照例騎著自行車,匆匆走在前往奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)的路上,經(jīng)過(guò)一條文化名街,我被眼前民間傘技隊(duì)表演的情景吸引住了。

  從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此溫婉的腳步——碎步輕點(diǎn),人隨傘舞,令人不自覺(jué)地?zé)嵫序v,手舞足蹈。恨自己沒(méi)有千萬(wàn)只耳朵,去傾聽(tīng)那歡快細(xì)膩的民樂(lè);恨自己沒(méi)有長(zhǎng)千萬(wàn)雙眼睛,去觀賞油紙傘的海洋。一襲襲水綠色的裙裝,一根根旋轉(zhuǎn)著的傘把,一雙雙靈巧多變的手,一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦就這么出現(xiàn)在了眼前。

  舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋,柔軟的腰身不停地扭擺著。我看見(jiàn)了油紙傘傘面上一個(gè)個(gè)小彩球在穿插跳躍;我看見(jiàn)那頭頂?shù)拿弊优c日光產(chǎn)生的反射效應(yīng),折射出炫目的光芒。舞者們邁著整齊的步伐搖擺著,猶如一只只金色的.孔雀,或而優(yōu)雅漫步,或而飲下甘泉,或而悠閑嬉戲……女舞者用長(zhǎng)裙甩出了串串南音,嫵媚動(dòng)人,濕潤(rùn)了福州的土;男舞者用臂膀舞出了連綿高山,撐住了福州的天;老者的詼諧幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真無(wú)邪里,有柔美的竹間小調(diào)輕揚(yáng)……

  從沒(méi)有注意過(guò)這樣一項(xiàng)普通的民間傘技,它竟然有如此迷人的魅力,贏得了如此多的市民的喝彩與推崇。我就這么無(wú)聲無(wú)息地對(duì)這民間傘技產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  從此,在每一個(gè)取得成績(jī)的日子,我都會(huì)來(lái)到這里與它分享,看著那訓(xùn)練有素的舞者,告誡自己:人外有人,天外有天。

  從此,在每一回失敗落后之時(shí),我都會(huì)來(lái)到這里與它訴說(shuō),看著那剛?cè)嵯酀?jì)的人傘合一,囑咐自己:沒(méi)有什么走不過(guò)的坎,沒(méi)有什么蹚不過(guò)的河。

  從此,在每一次傷心欲絕的時(shí)刻,我都會(huì)來(lái)到這里尋找安慰,看著那傘隨人歡的場(chǎng)景,默默對(duì)自己說(shuō):明天的太陽(yáng)會(huì)是新的。

  感謝你——福州民間傘技!成長(zhǎng)的日子里,我有幸遇見(jiàn)你。因?yàn)橛心愕南嚯S,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心愕南喟,我就不?huì)害怕孤獨(dú),不會(huì)害怕受傷。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文4

  第一次聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,悠揚(yáng)而曠遠(yuǎn),我知道了它的名字——葫蘆絲。這令我傾心的音色,似有一種無(wú)形的魅力,牽引著我去追尋。

  第一次見(jiàn)到她,那個(gè)渾身透著溫婉寧?kù)o氣息的女子,手中握著葫蘆絲,看見(jiàn)我便笑臉盈盈的緩緩走來(lái)。我便知道,她是我的老師。她先向我示范了一遍,是耳熟能詳?shù)耐{。輕快的旋律,熟練的手法,按孔放孔,吐氣吸氣,絲毫不拖泥帶水,讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉(zhuǎn)。原來(lái)如此悠揚(yáng)的音色,也可以演奏出俏皮活潑之趣,讓人的心中充滿愉悅與甜蜜,在不知不覺(jué)間,我心中對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài)又上升了一個(gè)臺(tái)階。

  在日復(fù)一日的勤學(xué)苦練之下,我終于學(xué)到了兒時(shí)傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開(kāi)頭便是兩個(gè)快速的滑音與一個(gè)輕快的'打指,讓人一下子被它獨(dú)特的音調(diào)吸引。在音調(diào)與音調(diào)的變化之間,手指卻要作出繁復(fù)的變化,或打或滑,伴隨著吐氣的配合,頗有少數(shù)民族音樂(lè)的特色,帶你走進(jìn)了傣家。在月色溶溶的夜晚,你獨(dú)身一人站在竹樓的窗邊,放眼望去,是大片大片的鳳尾竹,在溫柔的月色中投下稀疏的竹影,在微風(fēng)的輕拂中,發(fā)出“沙沙”的聲響。此時(shí)的心中是寧?kù)o而舒暢,再?zèng)]有紅塵中的牽絆,只有心如止水,在遠(yuǎn)處傳來(lái)的葫蘆絲的悠遠(yuǎn)聲中,安詳?shù)拈]上疲憊的雙眼。不經(jīng)意間,一曲完畢,我卻仍不忍放下葫蘆絲,似迷醉在那旋律中,不可自拔。

  從此,我的生活中再也少不了它的陪伴,深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子里,它帶給我無(wú)限精彩;在煩躁憤懣的日子里,它帶給我寧?kù)o曠達(dá);在憂郁悲傷的日子里,它帶給我希望堅(jiān)強(qiáng)……

  興趣,是一種甜蜜的牽引,它牽引著我的心,一步步走向充滿希望的未來(lái)。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文5

  我喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,我亦喜歡“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的高潔。所以,爬山以獨(dú)特的魅力,一步步地牽引著我,甜蜜而又深刻。

  揣著激動(dòng),我第一次踏上了征山的旅程。來(lái)到山腳下,抬頭望向這座高山,心里越發(fā)地澎湃,越發(fā)地想要征服這座高山!氨貏!”我給自己加油打氣。

  我愉快地哼著調(diào)兒,踏著輕快的步伐向山頂進(jìn)發(fā)?墒菈(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著時(shí)間地“滴答”流逝,我的呼吸在加重,步伐也慢了下來(lái),腳似粘在了地上,額頭上的汗珠也順著臉頰滴了下來(lái)。

  我一時(shí)竟不知是堅(jiān)持還是放棄,抬頭望了望那高聳的山,心中五味雜陳!胺艞壈,以后還有的是機(jī)會(huì)!蔽以谛闹心参孔约。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與修整,我再一次挑戰(zhàn)這座山。壓下心中的躁動(dòng),帶著一份自信與從容輕裝上陣。

  用石頭鋪成的蜿蜒山道,拾級(jí)而上,穿梭在茂盛的樹(shù)林下,耳聞小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的和鳴,映入眼簾的是一片明艷的世界。小草返青,嫩嫩的,綠綠的,朝氣蓬勃。綠樹(shù)吐芽,在陽(yáng)光的'映襯下綠得發(fā)亮,亮得直逼你眼。

  輕盈的步伐越發(fā)沉重,平緩的呼吸越發(fā)急促,晶瑩的汗珠從額前墜落,在炎陽(yáng)炙烤的大地上瞬間烘干化作一絲輕言,殆盡。

  這時(shí)的我很想就此放棄,前不望山頂后不望山腳,最后一跺腳一咬牙,堅(jiān)持一下,不能將之前的汗水白流了。

  終于,皇天不負(fù)有心人!我靜靜地欣賞周圍美麗的景色,煞是好看。遠(yuǎn)處的天空云蒸霞蔚,落日從晚霞的邊沿和縫隙射出萬(wàn)道金色光芒,絢麗無(wú)比,夕陽(yáng)籠罩下的小城全景盡收眼底,道路從橫交錯(cuò),綠毯似的田園溝壑和炊煙裊裊的村莊都批上了一層銀紗。

  我想我如果在那時(shí)半途而廢,我便會(huì)與這美麗的景色失之交臂。就會(huì)成為我人生中的一大憾事。此時(shí),我想起一句話:堅(jiān)持就是勝利。

  爬山,給予我一份堅(jiān)持,給予我一份甜蜜。興趣,是一種甜蜜的牽引。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文6

  興趣是最好的伙伴。

  ——題記

  歌德曾說(shuō)過(guò):“哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶!狈▏(guó)的居里夫人也曾說(shuō)過(guò):“如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)而不欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地!

  興趣,是一種甜蜜的牽引。

  我愛(ài)書(shū)。不僅因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”還因?yàn)樗恼芾砩钌畹馗袆?dòng)了我們。讀魯迅的《孔乙己》,我們隨著情節(jié)的一波三折而驚嘆,同時(shí)也為孔乙己凄慘的遭遇而感到難過(guò);讀曹文軒的`《青銅葵花》,我們能感受到兄妹之間濃濃的親情,就如一杯溫?zé)岬男撵`雞湯在心間漫灑;讀高爾基的《海燕》,我們仿佛像海燕一樣,沖向遼闊無(wú)垠的天空,去尋找自己的未來(lái)。

  書(shū)好比是我人生道路上第三個(gè)啟蒙老師。她指引我方向,照亮回家的路。當(dāng)然,生活不該都是被密密麻麻的鋪成的。偶爾,也要來(lái)點(diǎn)與眾不同的“調(diào)味劑“——音樂(lè)。

  我愛(ài)音樂(lè)。雖然我聽(tīng)不懂有潮流節(jié)奏感的嘻哈,也看不懂在琴譜上跳躍的“do、re、mi”。但我就是如此的癡迷音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè)。

  無(wú)事的時(shí)候,我沉浸于音樂(lè)。聽(tīng)到《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律,卻不得不令我思索:在我的人生中恐怕沒(méi)有這闖一闖的自信,也沒(méi)有奔跑的方向,奔向什么地方,我自己也不知道。在茫茫的人生路上,我迷失了方向,奔跑的方向,我無(wú)從得知。只是,音樂(lè)讓我陶醉。陶醉于內(nèi)心萌發(fā)的真實(shí)情感中;蛟S有一天,我會(huì)奔跑,在人生路上追逐,闖出我自己的個(gè)性。

  音樂(lè)會(huì)我經(jīng)常聽(tīng),那充滿意味的前奏總會(huì)讓我想起些什么。富有節(jié)奏感的音符傳到心里,我想起了這樣一句話:沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話,音樂(lè)的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂(lè)的內(nèi)容。走過(guò)黑夜,拉開(kāi)白天的帷幕。音樂(lè)讓我想起某次噩夢(mèng)中的掙扎,聽(tīng)著音樂(lè),音符掀起了我的記憶,F(xiàn)在很安靜,我飄蕩在記憶的海洋里,曾經(jīng)的努力,曾經(jīng)的拼搏,那只屬于一種前奏,也都屬于前奏。

  只有選擇了自己喜歡的事業(yè),我們才會(huì)有種神圣的責(zé)任感在心中激蕩,我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔甚至不顧一切地為之奮斗和拼搏,我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生最大的價(jià)值。

  興趣,是一種甜蜜的牽引。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文7

  小時(shí)候,父母的愛(ài)是一種甜蜜的牽引,指引我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我們漸漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始有了自己的思想、興趣,就成了另一種甜蜜的牽引,指引我們向著神秘的領(lǐng)域探求。

  從媽媽給我講故事開(kāi)始,到自己讀名著,書(shū)就是一根引線,引燃了我的讀書(shū)生活,貫穿了我長(zhǎng)長(zhǎng)的生活影片。從生動(dòng)有趣的《格林童話》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》,書(shū)就是一級(jí)級(jí)階梯,引我一步步往為來(lái)爬去。

  直到現(xiàn)在,我還習(xí)慣坐在家里最高的臺(tái)階上,捧著一本書(shū),聞著陽(yáng)臺(tái)飄來(lái)的自然的味道,看著書(shū)頁(yè)上的“蝌蚪”,手翻過(guò)的每一頁(yè),都像在撫摸著文字與紙張?zhí)赜械募y理。然后,自己完全沉浸在一個(gè)一個(gè)故事里,像一種特殊的穿越,像到了每一個(gè)故事中,去體會(huì)世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個(gè)世界,去到一個(gè)新的世界,去看一個(gè)人積攢多年的感悟。

  讀書(shū)總是牽引我投入,我在讀書(shū)中,陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽(yáng);陪綠山墻的安妮去改變無(wú)味的生活;陪小王子去尋找,去看屬于他的玫瑰,屬于他的星球;陪大衛(wèi)·科比菲爾經(jīng)歷社會(huì)的'種種……

  每次,書(shū)是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶,我都會(huì)拿起書(shū)到陽(yáng)臺(tái),更遠(yuǎn)處,天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫(huà)。我站在天空和屋頂?shù)慕唤,就像《飄》的最后一個(gè)場(chǎng)景:斯嘉麗張開(kāi)了臂膀,與身后濃郁如酒的夕陽(yáng)融為一體,在風(fēng)中喊“家,我要回家!一切都會(huì)過(guò)去,明天,明天又會(huì)是新的一天!”每當(dāng)想到這個(gè)場(chǎng)景,我都會(huì)充滿走下去的力量,更加堅(jiān)信:明天,又是新的一天!這個(gè)場(chǎng)景始終在牽引著我拋下過(guò)去,牽引著我走向希望。

  我在書(shū)的牽引下成長(zhǎng),通過(guò)不同類型的書(shū)了解大千世界,豐富自己的內(nèi)心,充實(shí)自己的生活。

  讀書(shū)是我的興趣,更是一種甜蜜的牽引,牽引我走向一個(gè)寧?kù)o的世界,一個(gè)心靈靜谷,傾聽(tīng)自己最微弱卻最真實(shí)的聲音。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文8

  俗話說(shuō):“興趣是良師益友,可以助你成就大業(yè)……”

  那么我今天就帶大家一起驗(yàn)證這句話吧。

  驗(yàn)證前,我只想說(shuō),例子太多啦,十只手指都數(shù)不完。

  先聽(tīng)聽(tīng)萊特兄弟的故事吧:有一天小萊特兄弟來(lái)到草原上,望著藍(lán)藍(lán)的天,想:我如果有一雙翅膀,就可以在藍(lán)天上翱翔啦——,萊特爸爸似乎猜中了小萊特兄弟的遐想,就說(shuō)如果他們努力,成功了,就可以在藍(lán)天翱翔了。萊特兄弟就來(lái)了興趣。從此,萊特兄弟就很努力的研究,最后發(fā)明了飛機(jī),在藍(lán)天中翱翔,心里美滋滋的。

  我們?cè)賮?lái)聽(tīng)牛頓的故事吧:在牛頓小的時(shí)候,小牛頓坐在蘋果樹(shù)下玩(牛頓是一個(gè)很喜歡思考的人),玩的正高興的時(shí)候,嘭!。∨!怎么這么有節(jié)奏?原來(lái)是一個(gè)小蘋果和牛頓的小腦袋發(fā)生了空前絕后的地球撞擊太陽(yáng)事件!于是牛頓就去研究這個(gè)物理事件,最后因?yàn)樗牟恍概,?zhàn)果累累,一舉成名;貞浲昝篮玫呐d趣,培養(yǎng)成了情趣,最終得到了果實(shí)。

  諾貝爾大家一定聽(tīng)過(guò),他從小就想發(fā)明一種可以把大山劈開(kāi)的工具。于是便跟弟弟和父親研究,終于發(fā)明了炸藥,取得了很大的成就。諾貝爾的父親傾心于化學(xué)研究,尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響,諾貝爾從小就培養(yǎng)這個(gè)興趣。他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥,幾乎是在轟隆轟隆的爆炸聲中度過(guò)了童年。

  有些人因?yàn)榕d趣而成功、成名,但始終是有大部分人有興趣但不培養(yǎng),最終得不償失。

  你或許是被標(biāo)題引過(guò)來(lái)的,但是你應(yīng)該清楚,我說(shuō)的話跟標(biāo)題基本沾不上邊,我在這里可以說(shuō),興趣不一定是一種甜蜜的吸引,但是如果你一直培養(yǎng)好的興趣,一定會(huì)有甜蜜的`果實(shí)。

  我想,和你想的不同,我不是要訴說(shuō)“興趣甜蜜的吸引”而是要完成作文要求,空前絕后的文體,要不是文體不限,就寫不出來(lái)了,好吧,你可以認(rèn)為我在開(kāi)玩笑,慶幸你看到了一篇初中生的文章。

  興趣,他牽引著你走進(jìn)盎然的生活,他指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,他引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的果實(shí),有了興趣的牽引,你就會(huì)體驗(yàn)到一種強(qiáng)大的力量牽引你圖步步完美你的生活。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文9

  看,是誰(shuí)在高仰著頭,熟練地彈著琴?是的,就是我!什么?你問(wèn)我為什么這么自信?我告訴你哦!是因?yàn)閬?lái)源于我的興趣.是的,因?yàn)榕d趣,是一種甜蜜的牽引.

  兒時(shí),只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們?nèi)肓艘?夜晚的一天,我坐在沙發(fā)上,突然看到了朗朗,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他,只知道他的音樂(lè)把我?guī)肓嘶镁?一會(huì)兒是澎湃的大海面,一會(huì)兒是仙女所在的仙境,一會(huì)兒是……那時(shí),小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著,有苦也有累,我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步,吃飯都想著鋼琴的曲子,終于在學(xué)校的演奏會(huì)上,我演奏了我最愛(ài)的《藍(lán)色的多瑙河》,演奏完畢,全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……

  從此,我的生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的牽引!我始終堅(jiān)持著我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個(gè)朗朗.

  功夫不負(fù)有心人,我終于得到了回報(bào):四年級(jí)的一個(gè)冬天,我裹著棉衣,跟著媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè)學(xué)院考8級(jí).我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過(guò)我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.我進(jìn)了考場(chǎng),脫下衣服,放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過(guò)去,和朗朗一樣的`動(dòng)作,鞠躬,上琴椅,雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的節(jié)奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因?yàn)榕d趣.

  那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.興趣是我的導(dǎo)師,它牽引著我前進(jìn),指引著我探索,引領(lǐng)著我去收獲成功.因?yàn)橛辛伺d趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!

  她高仰著頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過(guò)8級(jí),也已過(guò)10級(jí),她是那么的自信,那么的堅(jiān)定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.

興趣,是一種甜蜜的牽引作文10

  興趣是點(diǎn)綴人生的彩虹,它總在風(fēng)雨后出現(xiàn),讓人看到美好。正如我愛(ài)寫作,寫作讓我領(lǐng)略到創(chuàng)作的愉悅。

  記得那年我剛?cè)胗變喊啵蠋熃?jīng)常給我們講故事。有時(shí)候故事完了,我們對(duì)該故事的興趣卻沒(méi)有完。我就經(jīng)常和表妹在一起續(xù)講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來(lái)源。

  剛上初中的時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有文學(xué)社,但在語(yǔ)文老師的鼓舞下,我和很多同學(xué)一樣喜歡在課余時(shí)寫些東西。盡管為了寫蒲公英的飛舞,我必須在大熱天里到處找合心意的植株,到最后身上總會(huì)沾上許多蒼耳,被媽媽大罵一頓。但當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“你寫的好有靈氣”時(shí),心里的所有委屈便會(huì)化為一種甜蜜,讓我渾身充滿了力氣。

  對(duì)寫作的興趣讓我收獲了朋友的認(rèn)可與贊美,也在無(wú)形中讓我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的增長(zhǎng)。在我看來(lái),作文和語(yǔ)文是一個(gè)整體,我完全無(wú)法忍受“作文好而語(yǔ)文不好”這個(gè)說(shuō)法。為了得到更豐富的寫作素材,我平時(shí)閱讀了許多的.書(shū)籍,這不僅讓我提高了作文水平,而且在面對(duì)語(yǔ)文閱讀與鑒賞的時(shí)候,能夠更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容或提煉詩(shī)歌內(nèi)涵。

  在寫作的過(guò)程中,我也曾遇到過(guò)挫折。學(xué)校舉辦過(guò)多次作文比賽。有一次比賽是話題作文,要求我們寫“旅途中的風(fēng)景”。在考場(chǎng)內(nèi)我的心就跳個(gè)不停,覺(jué)得自己無(wú)法駕馭好。最終結(jié)果出來(lái)后,我果然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。聽(tīng)到獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心是酸楚的,也是不甘的--這份不甘并沒(méi)有消減我對(duì)寫作的熱情,反而成為了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

  老師說(shuō),沒(méi)有坎坷的人生是不完整的。沒(méi)有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂,但我會(huì)讓它成為一份甜蜜的牽引,插翅飛翔!

興趣,是一種甜蜜的牽引作文11

  小時(shí),我常坐在客廳中看著媽媽將一根根普通的繩編成一串串精美的手鏈,那時(shí)好似有一只手牽引著我踏上了化繩為手鏈的道路……

  我手中拿著繩,模仿著媽媽的動(dòng)作,我的手好像被凍住了似的根本什么也不能干,我轉(zhuǎn)頭向媽媽看去,只見(jiàn)她用一雙靈活的手在繩子上飛舞,不一會(huì)兒一串手鏈就完成了。“我為什么做不到呢?”我繼續(xù)慢慢地模仿著媽媽的`樣子編起來(lái),經(jīng)過(guò)了數(shù)次的失敗之后 ,我的處女作基本成型。雖然丑了那么一點(diǎn)兒,但在我心中它是最美的,這下我來(lái)了精神,瞬間感覺(jué)戰(zhàn)勝了全世界,接著往向下編……

  興趣是就像一只手帶著我引略生活的樂(lè)趣。

  好友的生日快到了,我該送什么禮物呢?我坐在房間發(fā)愣……手不自覺(jué)地摸到了一個(gè)盒子,“對(duì)!就送這個(gè)了!,就這么定了。”我打開(kāi)了盒子,里面是放滿了我紡織的“作品”,五顏六色,各種各樣的,我隨手翻來(lái)一個(gè)個(gè)打量著……回想著我第一次縞的那條手鏈它是那樣的粗糙,但它卻是架起我與興趣之間的橋梁。如今我已經(jīng)能編出各式各樣的手鏈,并且能串上一些珠子和掛件,作品也越來(lái)越精美了。昔日笨拙的手,現(xiàn)在能夠完美掌控讓繩子在我的手中翩翩起舞……不自禁地我嘴角上揚(yáng),風(fēng)輕輕地吹過(guò),帶動(dòng)了書(shū)桌上紙張的舞動(dòng),紙張揚(yáng)起的聲音,仿佛訴說(shuō)著它對(duì)我的贊賞。

  手鏈被我打包送出,好友迫不及待地將它帶上。驚喜地反復(fù)比劃著,嘴里念著:“真好看!我好喜歡呀,什么時(shí)候能夠也教教我唄!薄皼](méi)問(wèn)題,隨時(shí)都可以啊!”我們兩開(kāi)心地?fù)肀г谝黄,我們的友誼之花在悄然中開(kāi)得更艷了。

  那一刻,我是幸福的,我是快樂(lè)的,無(wú)意中我好像觸摸到了那只牽引我的手——興趣,她牽引著我一步步走向美好,她使我變得平靜,使我的生活增添了無(wú)盡的色彩,使我的友誼之花常開(kāi),使我感到滿足和愉悅……

  哦,興趣是一種甜蜜的牽引。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文12

  一塊塊青石和板磚,一遍又一遍地回頭看,黑色的瓷磚和白色的墻壁,溪流和船只,總是讓我留在它們之中,縈繞在它們之上,讓我遠(yuǎn)離喧囂,陷入平靜。這是江南古鎮(zhèn),也是我心中的目的地。

  我不知道什么時(shí)候,去古鎮(zhèn)旅游成了一種興趣。在此之前,城市里每天都充滿了浮躁和喧囂。我面前是一輛又一輛汽車的灰塵。擴(kuò)音器的轟鳴聲和喧囂聲在我耳邊回響。我的心已經(jīng)習(xí)慣了這種枯燥而快速的生活。直到有一天,我和父母去了浙江的一個(gè)古鎮(zhèn)。

  開(kāi)始的時(shí)候,我很不滿,認(rèn)為它只不過(guò)是一個(gè)旅游景點(diǎn)。我沒(méi)什么樂(lè)趣。漸漸地,我的眼睛被吸引住了。一條小河緩緩流過(guò),綠色的泉水向東流去。河上有一艘?guī)Щ⌒闻竦哪敬。這艘船叫做吳鵬船。那個(gè)撐船的人是一個(gè)戴著頭巾的當(dāng)?shù)厝。坐在船上,隨著波浪的起伏,我的心似乎在水面上蕩漾。船行駛得很慢,可以看到岸邊的古老景色。黑色的瓷磚、白色的墻壁和藍(lán)色的石板街沒(méi)有其他顏色,但是它們已經(jīng)足夠了,看起來(lái)并不單調(diào)。就像一副水墨畫(huà),淡淡的黑色足以粉飾人權(quán)和是非,只留下一個(gè)清晰的顏色。突然,我似乎置身于一個(gè)僻靜的地方,平臺(tái)清晰明亮。

  從那以后,我更喜歡在雨季來(lái)這里。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)沒(méi)有悲傷歌曲的季節(jié),但為什么我不能在花季再次見(jiàn)到國(guó)王呢?在這里見(jiàn)面既安靜又美麗。有什么比打一把油紙傘,聽(tīng)著雨點(diǎn)落在它表面的沙沙聲,走在這些斑駁而流動(dòng)的歲月的石頭街道上更好的嗎?抬頭望去,雨點(diǎn)沿著瓦壟落下,落在石頭上,發(fā)出清晰的“滴答”聲,一個(gè)接一個(gè)地打轉(zhuǎn)。雨簾迷蒙,細(xì)細(xì)的柳樹(shù)倚在河邊,半歪在遠(yuǎn)處,像一座一個(gè)人倚著的城市,又像一個(gè)美麗的女人倚著大地,倚著河岸,亭亭玉立。

  我不知道我走過(guò)了多少個(gè)家庭,見(jiàn)過(guò)多少黑色的瓷磚,摸過(guò)多少白色的`墻。每次我參觀一個(gè)古鎮(zhèn),我的靈魂似乎都被清洗和凈化了。我希望我能在這里呆很長(zhǎng)時(shí)間,不愿意回到城市的喧囂。每當(dāng)我想起它,我的心總是靜靜地流淌著深沉的感情。

  在瞬息萬(wàn)變的城市生活中,每當(dāng)我煩躁的時(shí)候,我會(huì)慢慢閉上眼睛,平靜下來(lái),讓思緒飄向黑白的水墨。再見(jiàn)了黑色的瓷磚和白色的墻,蕩漾的水,綠色的石頭街道,銀行柳樹(shù),安靜的雨簾和紙傘,讓它甜蜜地拉我,睜開(kāi)我的眼睛,看到晴朗的天空。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文13

  四冊(cè)薄薄的成語(yǔ)故事,一譜丹青墨色,化作甜蜜,牽引著我前行。

  清秋午后,日光如流,你借著窗前一米陽(yáng)光,向我揮手。我上前去,揭開(kāi)你富有詩(shī)意的面紗,便從此陶醉于你清秀的臉頰。

  小時(shí)候,最愛(ài)趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少,敵兵卻如潮水般涌來(lái)。兵馬變得慌亂,他將欲撤離。只見(jiàn)趙子龍身披鎧甲,跨上白馬,神色嚴(yán)肅,只手一揮,便是一個(gè)絕妙卻危險(xiǎn)的辦法。子龍單槍匹馬站于營(yíng)前,卻使曹軍心驚膽戰(zhàn),不敢向前。長(zhǎng)槍一揮,如雨利箭自壕溝飛出,大敗敵陣!更受劉備慷慨的夸贊:“子龍,一身都是膽也!”那時(shí),從你這里,我便折服于趙云的勇氣與膽量,竟渴望表現(xiàn)自我的膽識(shí),心中的芽?jī)罕闱娜宦锻痢?/p>

  長(zhǎng)大了,領(lǐng)會(huì)卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓,強(qiáng)闖民村,在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義,欲除民害。但見(jiàn)兩虎爭(zhēng)吃牛犢便停步不前。少頃,兩虎相爭(zhēng),疾仇于欲望,互相廝斗,卻一死一傷。卞莊子這才上前,趁機(jī)刺死傷虎,終除災(zāi)害。從前的我學(xué)習(xí)總是事倍功半,幸好從你這里,我領(lǐng)悟到辦一件事雙豐收的重要,便愈學(xué)愈輕松!心中的芽?jī)阂查_(kāi)枝散葉。

  再后來(lái),喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時(shí)光雖然只有短短一刻,卻因著可愛(ài)的春夜價(jià)值千金。我想東坡已在那時(shí)那刻,沉醉于花兒的清香、月兒的幽光了吧!后人將此句簡(jiǎn)化為“一刻千金”,便讓我明白時(shí)光是有多么寶貴。

  隨著你的腳步,心中的幼苗像是受到極好的灌溉與熏陶,越發(fā)茁壯。

  現(xiàn)在,十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和斗志的一句“不飛則已,一飛沖天:不鳴則已,一鳴驚人”心中便無(wú)限澎湃!渴望自己一飛沖天、一鳴驚人,渴望達(dá)到自己最想到的.高度!從你這里,我便悟出刻苦努力,奮發(fā)進(jìn)取的真理,讓我對(duì)未來(lái)無(wú)限神往!

  心中的幼苗將要長(zhǎng)大,等待我更深入地了解你,更深入地體會(huì)你,更深情地喜歡你——永遠(yuǎn)忘不了,那份品讀中華成語(yǔ)的興趣,如何的甜蜜,牽引我前行。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文14

  興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引,生活就會(huì)更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學(xué)畢業(yè)后考上了牛津大學(xué)古典文學(xué)專業(yè),但他的興趣在生物學(xué),于是他—次次向校方提的入夢(mèng)寐以求的動(dòng)物學(xué)系。

  20xx年他獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),在接受記者采訪時(shí),他說(shuō): "腦海里常常出現(xiàn)那一千只毛毛蟲(chóng)的惜景,那是件能讓我嘗到甘甜的事情,因?yàn)槭桥d趣所致。興趣,是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經(jīng)歷告訴我們,興趣是一種甜蜜的牽引,它為成長(zhǎng)提供正能量,促使我們一步步走向成功,品嘗幸福。想起剛進(jìn)初中時(shí)的`我,翻來(lái)嶄新的地理課本,我立即被里面的萬(wàn)象所吸引住了:“岸芷汀蘭,錦鱗游泳”的春色,“垂緌飲清露,流響出疏桐”的夏日,“碧云天,黃葉地”的秋景,“寒沙梅影路,微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)著地理,感覺(jué)到地理給我?guī)?lái)的眼界是不一樣的,我開(kāi)始喜歡這地球,喜歡上這個(gè)世界的各個(gè)角落。

  正因?yàn)槲胰绱藷釔?ài)地理,所以在舉行地理繪圖比賽是,才榮獲地理繪圖一等獎(jiǎng)。相反,沒(méi)有這種甜蜜的牽引,則很難采擷到成功的果實(shí)。 達(dá)爾文對(duì)神學(xué)本沒(méi)有絲毫興趣,但父親為阻止他”游手好閑、不務(wù)正業(yè)",將他送到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué),希望他將來(lái)成為一位"尊貴的牧師"。由于對(duì)神學(xué)沒(méi)有任何興趣,品嘗不到絲毫的愉悅感,在劍橋期間,達(dá)爾文竟背著父親,完全放棄了對(duì)神學(xué)的學(xué)習(xí)。缺乏興趣,自然不能體味到其中的甜蜜,放棄或逃離已是必然,與成功自然背道而馳。

  興趣是一種甜蜜的牽引,學(xué)習(xí)中,我們要在它的牽引下,探索新知,有所發(fā)現(xiàn),有所建樹(shù),進(jìn)而摘取成功的果實(shí),品嘗愉悅與幸福。

興趣,是一種甜蜜的牽引作文15

  拍照的好處,就是在人生微涼之時(shí),可以用記憶取暖。

  ——題記

  乍暖還寒。

  一位漁者披蓑衣,戴斗笠,有一篙沒(méi)一篙地在江中撐著,歲月將他雕琢成了一張弓,在他的臉上刻滿溝渠,卻改變不了他怡然的微笑。

  咔嚓,他留在了我的腦海深處。

  薄暮悠然,岸邊萋萋芳草,堤邊累累卵石,蜻蜓調(diào)皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋,卻又逃之夭夭,天光把河床這面明鏡打碎,粼粼地閃著光,淼淼漾漾。

  咔嚓,它留在了我的腦海深處。

  漫山葳蕤蓬勃,在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫(huà),不曾細(xì)細(xì)勾描,偶爾傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲如斯遙遠(yuǎn),不僅沒(méi)打破這份寧?kù)o,還為之添上一抹獨(dú)特的韻味。

  這畫(huà)出自何人之手?

  是上帝吧。

  我放下手上的相機(jī),忍不住深深地吸了一口清新的空氣,頓感五臟六肺均被清洗了一番。

  隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)大自然是最好的`畫(huà)家。大概是上帝在打盹兒時(shí)不小心將袖旁的調(diào)色盤打翻,墜滴到世界各地,才有了如今的斑斕世界。

  而我想在有生之年,將這些顏料采集。

  雖不能說(shuō)是走遍大江南北,可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方,我也因此能更加了解這個(gè)五彩繽紛的大千世界。

  也許世界本來(lái)是黑白的,不過(guò)我們?cè)趦?nèi)心將其四下勾繪,世界才因此變得多姿多彩。

  無(wú)論是純美如畫(huà)的美景,亦或是香甜美味的美食,還是熱情好客的人們,都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣,是一種甜蜜的牽引,它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活,也教我探索美妙的世界。而我,會(huì)一直走下去,直至走到盡頭。

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