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時間:2023-10-14 10:57:45 好文 我要投稿
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  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我愛我校我愛我?guī)熥魑,歡迎大家分享。

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  人生如一場現(xiàn)場直播沒有彩排,沒有重播,也沒有回放。

  生活在13中這個大舞臺上,正如一場現(xiàn)場直播……

  直播一

  “我相信我就是我,我相信明天,我……”猛地一怔,下意識地穿好衣服,跳下床,開始我“充實”的一天。我以閃電般的速度沖下樓,操場上留下了學哥學姐奔向教學樓的身影,我跑到本班的站隊位置,拿出操前讀爭分奪秒的想比別的同學多背一會兒,不一會所有同學都自覺舉起操前同學都在“歇斯底里”地讀,這使我們身體的`每一個細胞都醒了過來,充滿了激情。而早上的困意也隨之消失了。聽……爽主任在做操前動員,這時月亮和星星也在一旁認真聽著,在班主任的鼓勵下,操場上響起我們嘹亮的口號……

  我愛我校

  直播二

  每天依舊重復著同樣的事情,吃飯上課休息,而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴,笑容便再沒在臉上綻放。一天晚上,回到宿舍癱坐在床上,低頭一看自己的手指流血了,卻絲毫沒有疼痛之感,我沒有心思去包扎。一位新同學走過來,遞給我一片創(chuàng)可貼我瞪大了眼睛看著她,她連忙說道:“以后我們就是同學了,記得小心點兒手指破了,自己都不知道用這個吧,還好的快點兒,我機械的伸出手接過她的創(chuàng)可貼,心里有一種說不出的滋味。心頭的那塊兒冰也開始慢慢融化,我開始試著接觸我身邊的人,就在這一點一滴的交往中我感覺到了溫暖,感覺到了讓我支撐下去的力量。我心頭的烏云被驅散,融入了這個新的大家庭。于是我們一同在風雨中奔跑,一起在追夢的路上命,感謝你們,我可愛的同學們,一路上有你們,我不再孤單,我無所畏懼。

  我愛我班

  直播三

  每節(jié)課后,老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰,卻給我留下來珍貴的知識,在期末考試前幾天,他用盡了所有辦法陪我們學習:買來黃亮亮的香蕉,寓意我們考出第一,給我們鼓勵……讓我們能自信的走入考場。

  每天踏著星光回家,又迎著星光回校。他是我們學習的榜樣。

  我愛我?guī)煛?/p>

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  人常說校園是人類的第二家園,此話果真不假,經(jīng)過五年的校園生活,我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海小學。

  我愛我校悠久的歷史:咱們小學創(chuàng)辦于1912年,是一所具有92年光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校,更重要的是咱們學校是大革命時期和抗日戰(zhàn)爭初期領導全縣人民開展工農(nóng)運動與抗日救亡活動的重要陣地。當然,不僅僅如此,我們學校還出過許多的名人志士,像楊靜娟姐姐、沈毅校長、朱葆三爺爺?shù)鹊。說起這些歷史,頓時讓我熱血沸騰,滿面春光,我以我們學校這段光榮歷史而自豪。

  我愛我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂大本營,就是我們放飛夢想的'天空。小廚師們掄袖爆炒,女孩子專心編織刺繡,下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽,朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲,聲聲悅耳。每年的“六一”會演不僅是同學們展示才藝的舞臺,更是老師和同學心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了,學生與老師更親了。在這親情融融的大本營里,愛心捐款更是一道靚麗的風景線。同學們都把自己平時省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個需要幫助的角落,這是多么感人的場面呀!讓每個學生的心靈得到了一次愛的升華。尊師愛幼,團結互助更是蔚然成風。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服,在數(shù)學課中劇烈嘔吐起來,嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子,方科穎和尤弈首當其沖地走過去幫助清理惡心的嘔吐物。要知道何韜經(jīng)常以強凌弱,愛搞惡作劇,平時同學們對他都避讓三分,而今天大家都不計前嫌地去幫助他,不僅成了學校的“特大新聞”,更是讓他感受到友愛的珍貴。

  我愛我校清幽的環(huán)境。尤其是迎春花,春姑娘來時,綠化帶中的一叢叢迎春花,嫩綠的枝條上長出一粒粒鵝黃色的花苞,像顆顆金寶石。春風一吹,花苞綻開,就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌,時間的腳步匆匆,一眨眼,秋婆婆來了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態(tài):大立菊圓如輪,花如星;白繡球,大如拳,色如銀;倒掛金鉤,剛勁有力;金背朱砂,富麗華貴……不由得讓人心馳神往。

  我愛學校的一草一木,我愛與日同升的國旗,我更愛我的老師同學,在我的人生旅途上,定海小學永遠是我心中神圣的里程碑。

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  世界上有一座并不華麗的建筑,在每一個人的印象中,它并不是家,它的名字叫“學!薄K愃朴诩,卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經(jīng)說過:感恩是白云對風的微笑;感恩是葉離開樹后的圓舞;感恩是羊兒對青草的.眷戀;感恩是魚兒對溪水的纏綿;感恩是鳥兒對藍天的依賴……是的,我們要學會感恩,感恩父母,感恩學校,感恩老師。

  語文張老師總是用溫柔的眼神及時制止我的小動作;數(shù)學賈老師誠懇的話語讓我學會了勤學善問;英語黃老師善意的批評使我懂得了擇善而從!

  我們的班主任是張老師,她為了養(yǎng)成良好的班風,幾乎一整天都坐在班里。上課的時間一長,我有點忍不住,又像以前一樣,把筆插在一起,旋轉起來。

  這時王老師走了過來,我以為她又會重演以前的一幕:把我的筆丟出窗外。我做好了這樣的準備,而王老師只是輕輕地把我的筆放好,把我的兩手搭在一起,示意我坐好,然后輕輕地走開了,我的心中不禁涌起一股暖流:張老師怎么這樣親切?

  那次課間操,我用手勾樹枝,不小心把胳膊弄傷了,張老師嚇壞了,趕緊把我送到了醫(yī)務室,又是消毒又是貼創(chuàng)可貼,我一向粗枝大葉,因為運動受傷的事情時有發(fā)生,從來不當回事,哪想到這點小擦傷,卻受到這樣高的優(yōu)待。

  張老師對我無微不至的照顧,使我的心里像喝了一杯熱牛奶,暖暖的,香香的。令我感動的還不止張老師一個——

  我初學音標時十分困難,經(jīng)常上課學不會,回家再跟著電腦學。英語黃老師看我沒有讀會,下了課就把我叫到身邊,自己做示范,讓我看著她的嘴型,一個一個地糾正我的讀音,直到我學會了為止。

  感謝老師的話太多太多,但是用我們的實際行動來表示出吧,千言萬語,只此一句:“老師,您辛苦了,衷心的謝謝您”!

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