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大風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-10-13 08:56:48 好文 我要投稿

關(guān)于大風(fēng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于大風(fēng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于大風(fēng)的作文

關(guān)于大風(fēng)的作文1

  起風(fēng)了,窗外的樹枝擺動(dòng)著,樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風(fēng)的吹打,不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對(duì)風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧靜,我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。

  “降溫了”想到這里,我感到渾身一股寒意,不由得下意識(shí)的裹緊了被子。

  一夜風(fēng)嘯,只見清晨的.馬路上,行人很少,只有上班族的人們,撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘,踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。

  那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙,熟悉的步履。

  馬路兩旁的大樹曾幾何時(shí)枝繁葉茂,可憐一夜北風(fēng),竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。枯萎的黃葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了:“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話,我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙,珍惜每一次匆忙的腳步。”

  風(fēng)似乎讀懂了我的心,它終于安靜了。

  那在春日里發(fā)芽,夏日里茂盛,秋日里凋零,冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心,它滿懷深情的告訴我:“別為我傷感,生命會(huì)不斷延續(xù)的,我可以心安理得的葉落歸根了,因?yàn)槲业纳^程是精彩的過程。”

  我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神,更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力,我相信,深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽光會(huì)使人溫暖,會(huì)使人留戀往。

關(guān)于大風(fēng)的作文2

  大風(fēng)吹,吹什么大家知道我們?cè)谧鍪裁矗吭瓉,我們(cè)谕嬉粋(gè)叫大風(fēng)吹的游戲呢!

  游戲快開始了,老師說了一下游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)要以最快的.速度完成老師說的要求,要是誰完成得最慢,哪個(gè)同學(xué)就得上臺(tái)表演節(jié)目。聽老師說完,我心想:這個(gè)游戲太簡單了,我先跟同學(xué)們商量下怎么做,于是,我悄悄地趁老師讓我們把位子排成一圈的時(shí)候,跟身邊的小黃說:等會(huì)兒游戲開始時(shí),如果讓我們兩個(gè)人抱在一起,我就跟你一起,如果是三個(gè)人抱在一起,我們就三個(gè)男生一起。小黃想了想,說:好吧,就這么辦!聽了這話,我覺得贏就不成問題了,便得意洋洋地笑了起來。

  游戲開始了,我們站起來圍成一個(gè)圓圈。老師站在中間,接著,開始說了:大風(fēng)吹。吹什么?我們問。吹三個(gè)同學(xué)抱在一起。

  我想,果然不出我所料,老師的要求太簡單了。緊接著,我們?nèi)齻(gè)抱在了一起。但是,我們班人數(shù)是單數(shù),有兩個(gè)人必然會(huì)被淘汰,所以,那兩位倒霉的同學(xué)只好上去表演節(jié)目了。小韓上去背了一首《憶江南》,小菁背了一首《烏衣巷》。

  下一輪開始了,老師說:大風(fēng)吹吹每個(gè)人找一張凳子坐下。我一轉(zhuǎn)身,沒想到凳子被一位同學(xué)不小心推進(jìn)去了,我趕緊找其他目標(biāo),還好,順利完成了任務(wù)。

  看來,團(tuán)結(jié)就是力量!

關(guān)于大風(fēng)的作文3

  今天,陽光明媚,天氣晴朗,展覽的天空上飄著朵朵茫茫的白云。我們成群結(jié)隊(duì)到化龍鎮(zhèn)的大風(fēng)車農(nóng)莊秋游,我們唱著歌,歡歌笑語撒了一路。

  我們下了車,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們首先來到了“鴻運(yùn)大滾桶”。它是一塊塊精致又結(jié)實(shí)的木板鑲成的,看起來好玩極了。同學(xué)們一邊踩,滾桶一邊滾,就像有好多只小倉鼠在踩滾桶似的,看起來真有趣!可是有些同學(xué)不團(tuán)結(jié),步子不一致,所以在滾桶里摔跤了。

  接著,我們來到了“六和迷宮”,迷宮彎彎曲曲的道路,這邊看是死路,那邊看又是死路,太像神奇軍師諸葛亮的“八卦陣”了。我在里面費(fèi)盡周折才走出這座迷宮。

  接下來我們來到了“鐵索橋”,鐵索橋是用一條條粗麻繩和一塊塊木板拼成的。搖搖晃晃的鐵索橋上,有一些同學(xué)在上面又唱又跳,好玩極了。一些膽子小的女同學(xué)可是壯著膽子才走過了鐵索橋的。鐵索橋可以鍛煉我們的'膽子,考驗(yàn)我們的意志。

  我們還完了很多刺激又精彩的游戲,有“釣螃蜞”、“捉泥鰍”、“森林探險(xiǎn)”、“強(qiáng)渡烏江”等等。

  下午,我們懷著依依不舍的心情離開了大風(fēng)車農(nóng)莊!

關(guān)于大風(fēng)的作文4

  風(fēng),它分很多種,大風(fēng),小風(fēng),微風(fēng)......

  我最喜歡的就是大風(fēng)。大風(fēng)給人一種豪爽,奔放,有力的感覺。

  我愛這種大風(fēng)。春天的大風(fēng),可以把大自然的一切都吹綠。夏天的'大風(fēng),可以給人們帶來涼爽。秋天的大風(fēng),可以吹來稻谷的香氣。但我最愛的是冬天里夾雜著雪呼嘯而來的大風(fēng)。我喜歡在大風(fēng)中逆風(fēng)而行,雪打在臉上會(huì)很疼風(fēng)吹起來走路也很吃力,當(dāng)它在呼嘯時(shí)你還會(huì)聽到耳邊有呼呼的聲音,仿佛在說:"曲曲折折的人生路,勇往直前才是獲勝者"。這樣的風(fēng)不就像那重重困難嗎?人生不可能是一路順風(fēng)的,就像每天的天氣,有晴有陰,誰也不會(huì)說自己的的將來是風(fēng)雨無阻的,難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。但當(dāng)你遇到困難時(shí),只要不斷前行,就像這風(fēng)一樣,咬咬牙,努力堅(jiān)持住,你會(huì)感到這風(fēng)不是那么大,困那沒有你想象中的那樣可怕。

  我愛大風(fēng)還有另一種原因。風(fēng)會(huì)吹的很遠(yuǎn)。它會(huì)把我們的思念吹給遠(yuǎn)方的親人,這時(shí)你不會(huì)覺得它很可愛嗎?

  在風(fēng)中,在雨中,多少的困難重重......耳邊響起了熟悉的歌聲。

關(guān)于大風(fēng)的作文5

  那天空就像孩兒臉,說變就變,剛剛還是萬(wang)里晴空,陽光燦爛,瞬就烏云密布,狂風(fēng)怒吼,我只得換下我的輪滑鞋,躲在虹橋綠地的長廊下避避風(fēng)。

  哎,風(fēng)好大啊,在耳邊嗖嗖地穿過,有點(diǎn)像恐怖片定格時(shí)的音樂,我打了一個(gè)哆嗦,只見一排排楊柳樹隨著呼呼的.風(fēng)聲一會(huì)兒左傾,一會(huì)兒右倒,像忙著左右給人行大禮;那綻放著的月季花朵,也頓時(shí)花容失色,不停地在哆嗦,一副很“無助”的樣子,讓人頓生愛憐之意;最為壯觀的是那一大片綠油油的草坪,在大風(fēng)“呼呼”聲中,整齊劃一地來回?cái)[動(dòng),像在做著大型“團(tuán)體操”,我看它們倒是樂在其中。哎,那邊橋下許許多多金魚由于大風(fēng)“吹皺”了湖水,也煩躁地東竄西竄,一副六神無主的樣子,我拿出我隨身帶著的面包,一點(diǎn)一點(diǎn)地灑向水里,果不出所料,大群的魚兒歡快地集結(jié)過來,我正得意地看著金魚搶食,“呼啦啦”一陣更大的風(fēng)迎面撲來,我沒站穩(wěn),一個(gè)趔趄,再看湖中,哪里還有金魚的影子啊,難不成也被大風(fēng)“刮”走了不成?!

  我搖搖頭,“快!快!快!下雨了”,媽媽大聲催促著,我頂著風(fēng)雨,改小跑為一路狂奔,終于,停車場到了,我彎下腰,大口喘著粗氣……"三月里的小雨,淅瀝瀝瀝瀝瀝,淅瀝瀝瀝下個(gè)不!迸赃呉晃皇迨逋榈馗呗暢,我和媽媽對(duì)看一眼,會(huì)心地笑了……

關(guān)于大風(fēng)的作文6

  今天我的家鄉(xiāng)來了一位不速之客,那就是“蘇力”先生。

  “蘇力”先生十分“強(qiáng)大”,它有一個(gè)叫做臺(tái)風(fēng)的大家族。在美國它的家族叫做zootomical。全世界都有它的身影。它的“朋友‘可多了,它有一個(gè)叫做泥石流的好朋友,他一來,它的這位朋友便從山頂跑下來迎接,好多房子都在泥石流的“奔跑”中毀為一旦,變成一片廢墟。

  “蘇力”先生今天到我的家鄉(xiāng)“做客”。有很多河、溪?dú)g快的歡迎著他,歡呼著,奔騰著,水漲得高高的,仿佛要飛上天與“蘇力”先生擁抱、親吻,一改平時(shí)古井不波的樣子,泛起了一層層漣漪。

  它還有很多穿著綠衣裳的`侍女,她們時(shí)刻等候著主人的到來,主人以來,她們便頻頻點(diǎn)頭,恭敬的歡迎“蘇力”先生的到來。還有很多侍女跳著優(yōu)美的舞蹈,要依著細(xì)細(xì)的身子,那長長的“柳腰”彎的不能再彎,仿佛隨時(shí)隨刻都會(huì)斷掉一樣。

  但我們可怎么辦呀?飛奔的泥石流,奔騰的溪河,讓我們心驚膽戰(zhàn),生怕被這些災(zāi)害波及。如果沒有解放的話,不知道會(huì)有多少中華同胞在這些調(diào)皮搗蛋的搗蛋鬼手中殞命,又有多少中華同胞在這個(gè)風(fēng)雨交加、“結(jié)交甚廣”的“蘇力”先生手中幸存呢?若沒有革命先輩在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑鮮血,又何來我們?cè)谧匀粸?zāi)害中幸存的機(jī)會(huì)呢?“蘇力”先生,見證了我們解放的正確性和重要性。來吧!讓我們一起慢慢成長,讓我們慢慢見證,解放給我們帶來的好處和保障!

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