[合集]淚水的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的淚水的作文，歡迎大家分享。

淚水的作文1

　　那一次，是我哭的最厲害的一次了。

　　考試以后的心情，應該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。雖說至小學開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的.一番苦心。

　　考試后，同學們經常會對對題，但我覺得這是不好的行為，如果你發(fā)現(xiàn)了一道錯題，試卷也交了，無法改正;不僅是這樣，也會給你帶來壓力和恐懼。度過一次期中考試的確不容易。

　　那一次，因為下了大雪，學校放了幾天假，一上學就遇到了這一學期的期中考試，這次數學考了89分，我的好日子要到頭了!但那十一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的嗎?為什么就要因為粗心丟十一分……

　　這一次我沒考好就吃了一頓“竹板炒肉”如果下次考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。

　　回家后媽媽狠狠地批評了我一頓，說我粗心大意，填空就扣了5分，我時不時還用我那無辜的目光瞟幾眼媽媽，她還對我說再這樣就要對我使用殺手锏，我仿佛對這個詞十分敏感，不禁打了一個寒顫。

　　從此以后，我就沒再敢考出前20名，沒想到這件是，我鼻子不禁一酸——哭了。

淚水的作文2

　　網絡游戲是未成年人喜好的今天，越來越多的青少年對網絡游戲情有獨鐘。也正是網絡游戲是越來越多的未成年人走向了犯罪的邊緣。我在《3.15晚會》上看到這樣一個簡單的統(tǒng)計，中國有71.3%的青少年都在玩網絡游戲。71.3%，這其中的青少年會有多少人因為玩網絡游戲而使學習成績一落千丈，不知有多少父母在為孩子的前途擔憂。屏幕上一個十三四歲的'孩子淚流面滿面的對父母說：“爸媽，我控制不了自己，可玩了又覺得對不起你們�！痹谶@種進退兩難的情況下，這個孩子選擇了一種回避的方式——自殺。在71.3%的青少年中，有8.1%的孩子選擇了這種方式。

　　網絡游戲中只有無止境的拼殺，弱肉強食。游戲里你一旦發(fā)了慈悲之心，就意味著死亡已經到來，對于一部分的同學們來說，虛擬的網絡世界與現(xiàn)實世界早已融為一體，他們想殺誰就殺誰，把生活中的每一個人都當成了自己的敵人，都想用極其狠毒的方式將其殺死，一解他的心頭之恨，在無形之中他們已經走向了犯罪。

　　長期玩網絡游戲會導致青少年對世界觀、人生觀、價值觀的歪曲。在此，我想勸告那些愛玩網絡游戲的同學們：“玩網絡游戲要有一定的限度，要在不耽誤學業(yè)的前提下少玩一會，把更多的時間和精力用在學習上，從而給自己的少年時代留下美好的回憶，而不要留下悔恨的淚水�！�

淚水的作文3

　　蒼鷹展翅的背后，是無數次驚心動魄的墜落；勁松挺立的背后，是無數次風雨的吹打；寒梅傲雪的背后，是無數次冰雪的封凍與掩埋。初中三年，我有淚水的相伴，也有喜悅的.相隨。

　　剛升入初中，不習慣如山般的作業(yè)堆在面前的我，空了大量的習題沒做。老師把我叫到身邊，指著潔凈的作業(yè)對我大吼，然后把作業(yè)撕得粉碎，扔了出去。又抽出教鞭在我嬌氣的腦袋上狠狠地敲了幾下。上了六年學，我從來沒有受到過如此嚴厲的批評，痛苦與羞愧交織，留下了傷感的淚水。

　　這次奇恥大辱使我明白了：這三年將不是兒戲，我如果還像小學那樣輕描淡寫地應付學習，不僅不能過關，那也將一事無成。

　　那一次淚水，使我少了一份幼稚與無知，多了一份理性與思考；少了一份貪玩，多了一份努力！

　　如今，中考將至，我們這些老生在操場上飛馳，為體育加試而訓練著。我因體質差，總也跑不過關。面對同學都順利過關，我不禁又流下了淚水。但當我想到多次淚水帶給我的啟示，我又一次堅強起來了，咬緊牙關，向終點飛馳著

　　老師大聲喊著:快點！還有十秒！我用意志堅持著，終于沖過那高不可攀的終點。哇！我居然成功了。我蹦跳著，臉上露出燦爛的笑容

　　淚水又一次使我變得更加堅強，少了一份依賴與嬌氣，多了一份自立與自強！

　　蒼鷹不怕驚心動魄的墜落，選擇磨煉而高飛；勁松不畏風吹雨打，選擇磨煉而挺立；寒梅不懼傲雪的冷漠，選擇磨煉而芬芳！

　　我也因三年的磨煉而成熟，而這份成熟離不開多次淚水帶給我的啟示。

淚水的作文4

　　魚在水里所以沒人見過它的眼淚，或許所有的水都是魚的淚。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!

　　篇一：淚水的作文開頭

　　當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到世界由清晰到模糊的全過程，心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰……

　　篇二：淚水的作文開頭

　　魚在水里所以沒人見過它的眼淚，或許所有的水都是魚的淚……

　　篇三：淚水的作文開頭

　　孩子說：“媽媽，小草哭了�！眿寢屨f：“孩子，那不是眼淚，那是那是小草舞蹈時佩帶的珍珠，那是小草嬉時用的魔法水晶球，那是小草捧出獻給清晨的.甘露。”

　　篇四：淚水的作文開頭

　　我們在那一刻各自流下不同的眼淚，你流下的只是讓人不在現(xiàn)實而且還帶著謊言的眼淚，而我流下的只是你認為成同情我的一種眼淚。

　　篇五：淚水的作文開頭

　　閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。我想給你幸福，卻走不進你的世界，我想用我的全世界，來換取一張通往你的世界的入場券，不過，那只不過是我的一廂情愿而已。

　　篇六：淚水的作文開頭

　　那么輕盈的一滴，流過臉龐，常常只在瞬間。又何必問，一滴淚落下的時間?可我常常覺得，流下一滴眼淚，需要很久很久。

淚水的作文5

　　淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽光嗎？人生—————畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場…… 我一直相信一個古老的`童話，滿月夜月亮會悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。。 當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……

淚水的作文6

　　五歲的時候，因為喜歡畫畫，所以我便選擇了它。從簡單容易的蠟筆畫到甚至于難以下筆的色彩畫。中間這一段的經歷可是又漫長又艱辛。

　　就在我剛開始學習素描畫時，我還畫的不是樣子，我問邊上的一個同學：“你能畫一幅嗎？”她輕輕松松的畫了一個蘋果。我點點頭，心想：原來畫素描畫如此簡單啊。我胸有成竹。便畫了起來，可是越畫越不像，怎么看都不像是一只蘋果。雖然剛開始畫時還信心十足，可是這樣一畫，我的信心就跑到九霄云外去了。老師對我說：“這個不應該這樣畫，哎�！蔽冶焕蠋熡柫艘活D后，心里不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫素描畫還真難。原來畫素描畫不是我想的那么簡單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的.回到家，之后和爸爸說了我想放棄的決定，爸爸語重心長地說：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺得你畫的還不錯�！蔽衣犃税职值墓膭钜院螅�就又開始堅持了。而且，每當我看見畫畫班的同學們，認真，仔細，專注地畫畫，我就覺得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫得畫栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫的那么好，就是因為他們不放棄，堅持到底。

　　爸爸和同學們給了我自信心和堅持的力量。這一次，我雖然畫得不好，可是我在堅持，朝著成功的方向努力。終于，功夫不負有心人，我能畫出一張張不錯的畫了。

　　堅持過了，自己也流過淚了，從而成長了。

淚水的作文7

　　溫暖的陽光普照著大地，把我的家裝扮得更美麗�？煞瓷涞年柟�，將我的淚水映得閃閃發(fā)光……

　　“兒子，這個小箱子你還需要嗎？你把它裝飾得很漂亮呢!”爸爸正在打掃我的房間，汗水浸濕了他的衣服。

　　“箱子還要來干嘛？如果你要，你自己收著吧！”正與同學玩耍的我沒有把爸爸的話聽到耳朵里去，而是隨口回應了一句。聽了我說的話，爸爸沒有多猶豫，而是嘆了嘆氣隨手就把小箱子給扔了。又埋頭去清理我的房間。

　　下午，黃昏如早晨升起的`太陽，讓人很愉悅。

　　“再見！下次還要來哦！”我揮著手，告別正要離開的朋友。我渾身懶散地躺到了沙發(fā)上，猛然想起了什么事情，猶豫了一下：“爸爸，我的小箱子呢？我在上面畫過畫的那個！”

　　“畫過畫那個？很漂亮的？”爸爸先是停了一下，接著又是睜大了眼睛，一臉驚訝的神情：“上午……扔了……”

　　“扔了？”這兩個字如一把利刃一般，一刀一刀地插進我的心里，變得難受……我立刻跑進了房間里痛哭起來……

　　我哭了很久，哭著哭著我就睡著了。但沒睡多久，我又醒了過來。這時，我的腦子清晰起來了。我慢慢地想起來：原來，小箱子是我要求爸爸扔的……

　　我跑去客廳，找著爸爸，客廳……房間……都沒有！過了許久，門外傳來了一陣敲門聲：我歪頭一看，是爸爸！爸爸手中拿著新買的小箱子：“這個箱子你看看吧……”

　　“爸爸……”我抱著爸爸哭了起來。這個小箱子雖然不是最漂亮的，但在我心中，是最值得我好好珍藏……

淚水的作文8

　　本以為淚水都是咸的,但經過那次以后,我才明白,原來,淚-----不止只有咸和澀,還有其他的味.

　　前幾天,物理課代表捧著厚厚地,沉重地試卷溜進了喧鬧的教室,將試卷放在了講臺,分配組長將試卷發(fā)掉.不知誰喊了一聲:"哇,葛......99分!"正在說笑的我聽到這個消息,有如青天霹靂把我:震"了一下.拿過試卷,直到親眼所見才相信.莫名其妙地,我的眼中閃過一絲淚水,我明白那是自豪地,激動地淚水,回想前一階段的.學習,我感到高興,原來淚水還可以是激動的.

　　再往以前回想,我發(fā)現(xiàn)淚水還可以是高興的.有次暑假里,我和弟弟去外婆家玩,晚上吃完西瓜,我們該洗臉睡覺了,外婆要為弟弟洗臉,弟弟不肯,說:"我不洗臉."外婆問為什么.弟弟天真的眨巴著眼睛說:"我覺得腳比臉臟,應該先洗腳."這一驚人回答,讓我們笑出了眼淚.好久沒這么快樂的笑了,沒這么徹底的笑了,原來淚也可以是快樂的.

淚水的作文9

　　水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…

　　俗話說：“世上任何一樣東西，一件事物都會有非凡的經歷，因為世上的每一樣事物不經過磨練，就不會生存于地球，人也一樣�！�

　　就要小考了，每一位六年級學生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學生都會發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學生涯畫個完美的句號。正在緊張復習的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎勵。

　　到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學校的時候，那時的`我是多么的天真、可愛，充滿了對學校的好奇，現(xiàn)在的我學到了很多知識，變得成熟、穩(wěn)重，最終我還是踏出了學校的大門。

　　很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔心同學們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學習的動力。

　　月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？

　　又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，

　　誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…

淚水的作文10

　　在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。

　　我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。

　　看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。

　　回到家里，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的`身影。我怎么能用86分來報答他們？

　　這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。

　　媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，于是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。

淚水的作文11

　　每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。

　　有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個人在家里休息，今天可是期末復習的最后一天了，不去嘛，怕誤了復習，去嘛，我又沒有體力走去上學，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了�！扳忊彙⑩忊彙�…”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔心期末復習了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，我睡醒了，大概放學了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的復習。在這個時候，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽，這個聲音好像是我的老師，帶著我的`疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認真地給我復習，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的。”我拉住老師的手，激動地說：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f：“不用客氣�！苯又�老師遞給我復習資料，并且給我講解著。

　　這時候，我流下了感動的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”

淚水的作文12

　　課間，走在班里的圖書角旁，我又看到了小白老師送給我們的書，也想起了我們那天開的歡送會。

　　記得小白老師剛來的時候，大家都很高興，她長得像初中生的大姐姐，小白老師給我們上課的時候，我們就在下面說個沒完沒了，當小白老師下來講臺的時候，有人還在那竊竊私語，當小白老師再一次走上講臺的時候，我們說得越來越厲害，當下課鈴打響的時候，小白老師滿臉失望走出教室。

　　經過四個月的相處，我們和小白老師的感情越來越深，每節(jié)課下了課我們都會找小白老師玩，而且上課也不說話了。

　　有一天我們得知小白老師要走了，要給她開一個歡送會，我們都為小白老師做了賀卡，還為她準備了蛋糕，我們還帶了許多好吃的。

　　就在歡送會開始的時候，老師讓一個人代表大家為小白老師送水杯，代表著我們大家的心意，小白老師用自己的生活費給我們買了六本書，小白老師說：“你們要好好學習”，以后我還會回來看你們，說著說著小白老師的眼淚掉了下來，我們也哭了，有的捂住眼睛，有的捂住鼻子，有的`擦著眼淚……

　　輪到同學們一一送禮物了，趙燦陽哭得最難過，他滿臉通紅，眼淚滿臉都是。輪到我了，我一邊哭著，一邊擁抱著小白老師說：“你要回來看我們啊”，小白老師說：“我一定會回來看你們的”。

　　一一送完禮物后，我們在校園和小白老師合影留念，孫老師逗著我們，讓我們把最好的一面留給小白老師，可我們怎么也笑不出來，我的眼淚又一次奪眶而出……

淚水的作文13

　　我是蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈的女孩子，怎么會有淚水呢？請你聽聽我的故事：

　　酸

　　其實我的煩惱很多，就像今天我打開門，躺在軟綿綿的沙發(fā)上，舒展著疲憊的身子，過了好一會兒，我才極不情愿地寫作業(yè)。沒過多久，我的好朋友就對著我家喊：“周楚璇，出來玩會兒！”“好，我來了！我丟下作業(yè)騎著自行車就出去，正好媽媽回來看見了，對我大吼：“作業(yè)寫完啦？”我弄著手指頭：“沒有！”“沒有還玩，去寫！”“可今天星期五呀！”我一肚子委屈�！靶瞧谖逭�啦，不能寫呀！”我只好低著頭進去寫。寫著寫著，突然鼻子一酸，一股酸酸的液體順著我蘋果般的臉蛋滑落下來……

　　甜

　　我第一次去參加一年一度的獨唱比賽時，激動不已。那是我第一次比賽，聽完幾個同學的美妙歌聲后，我不禁咽了一口吐沫，激動不已，因為輪到我了。我走上舞臺，用盡我所有的力氣，唱了一首大樹媽媽，贏得了大家的掌聲。老師發(fā)了個獎狀給我，原來是十佳小歌手獎狀。看著這份努力的成果，我的眼角滲出兩行甜甜的淚水……

　　咸

　　哦，終于放小長假了，好好玩玩。我的臉燦爛的'如太陽，但是媽媽的臉怎么陰沉的如烏云呢，“一回來就吵吵嚷嚷，不像話，我罰你今天把作業(yè)寫完，明天罰你洗碗，后天罰你打掃衛(wèi)生，今天寫不完作業(yè)，不準吃飯�！眿寢寚烂C的說。我轉身，雙手顫抖的寫作業(yè)，寫著寫著，兩行咸咸的液體順著我的臉頰滑落……

　　現(xiàn)在你們知道我為什么有淚水了吧。

淚水的作文14

　　那一天，我數學考試考得很糟糕。很多道題，我不知道答得對不對。我害怕成績出來時被老師和父母批評，每天提心吊膽，心情特別不好。

　　發(fā)分數的時候，我果然只打了60多分。我呆呆地看著紅紅的分數，別提心里有多難受了。

　　回到家后，媽媽讓我把考試的卷子交給她看看，其實我不想給她看，可是我才上三年級，我無力反抗啊，所以我只好拿給她看。媽媽看了卷子之后，直接就來打我，媽媽打得我很疼、很疼，我哭了。

　　老師讓家長給考試卷子簽字，媽媽也簽了，她一邊簽一邊罵我，簽字很不工整。第二天老師檢查的時候一口咬定那簽名是我自己寫上去的，她認為那個歪歪斜斜的簽名一定不是媽媽簽的。她也不聽我解釋，就把我給打了一頓，老師打得我也很疼、很疼，我又哭了。

　　放學后，我沒有回家，我躲在村頭的樹林里傷心地哭了起來。天黑了，樹林里的樹木像是一個個大怪物，月亮也冷冷地看著我，我太孤單了，沒有人能理解我，我感覺我的'淚水都是苦澀的。

　　唉，大人們?yōu)槭裁床荒芏囿w諒小孩子，為什么不能多聽聽小孩子的心聲呢！我長大了一定要做一個寬容的大人。

淚水的作文15

　　今天我們班又有了逸聞趣事——班長哭了

　　那淚水或許是因為當時他腿部的疼痛不由自主地流下；那淚水或許是因為圍觀同學的竊竊私語而流下；那淚水或許是因為他并不高大的身軀要承載的責任和壓力而流下。他并沒有與相關的同學進行糾纏，而是把事情的`經過向老師做了簡要的陳述。也許這是他“忍辱負重”的表現(xiàn)，我至今還無法用言語描繪出他當時是何種心情。

　　我要對他說：“作為一個班長他還不夠堅強，男兒有淚不輕彈，他至少應該理直氣壯、心平氣和地質問對方的錯誤行為，淚水只能讓對方感覺到他的懦弱，冷靜和平和的語氣才是他最好的武器；作為一個班長他還不夠果敢，淚水也是會為他帶來一些同情和憐憫，但無法贏得同學們的支持和幫助；作為一個班長他還不夠成熟，成長的道路絕不會一帆風順，淚水是無法填平那些坎坷溝壑的，只有勇敢的面對，不斷地磨練自己，才能成為大家心目中真正的班長……”

　　告訴你吧，其實這個流淚的班長就是我——蔣承霖。也許我還會經歷我數次的以淚洗面，但淚水必將讓我一次次變得更加堅強，就像高山中歷經無數次風吹雨打的小樹，只要它不屈服，相信總有一天，它一定會傲視群峰。

　　相信我吧！

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