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14歲的我作文

時間:2023-10-11 12:08:54 好文 我要投稿
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14歲的我作文匯總(5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的14歲的我作文,希望對大家有所幫助。

14歲的我作文匯總(5篇)

14歲的我作文1

  歲月匆匆,十四歲的我已走進了花一樣的季節(jié),站在少年走向青年的門檻上,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份孩童幼稚的幻想。

  我在一步一步地走向成熟,回想小時候,多么有趣。∷臍q的時候因為彈不好《致愛麗絲》而委屈得哭鼻子;八歲的時候,明白了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;十二歲的時候明白《釵頭鳳》的悲愴之情;十四歲的時候,彈《夜曲》時,會莫名地流淚……今年我十四歲了,我再不會像小時候那樣幻想自己是拯救世界的大英雄了。被老師批評后,不像小時候一樣傷心流淚,而是漫步在回家的路上,看著小學生與他們的父母嬉戲;讓黃昏的晚霞輕輕撫摸著我。有時,不論晚霞有多么溫和,也無法撫慰我那顆傷痛的心。我長大了,父母不會像小時候那樣總是對我笑了,而對著我的是一張張緊繃著的臉,這些臉重復著兩個字:學習。

  我不停地學習著。終于有一天,我厭惡了這種生活,變得桀驁不馴,我會和同學一起出去玩,偷偷地不告訴父母,和同學一起漫步在大街上,嬉戲。我會穿上那身牛仔裝,戴上戒指,掛上“古惑鏈”,甚至戴上耳吸。我不怕嚇著小孩子,更不怕大人們那怪異的目光。我想讓他們記住我,認準我。

  可是,我不得不面對我長大了的現(xiàn)實,老師宣布了期中考試的日期,就像一盆冷水潑醒了我,我終于認識到了即將考試的現(xiàn)實。于是我又緊張地開始復習功課了,期中考試結(jié)束后,我的優(yōu)異成績終于為我指明了前進的正確方向。我十四歲了,比以前成熟了,應(yīng)該變得像一個青年了,再不能像以前一樣荒廢時間了,我應(yīng)該每天好好去上課,認真寫作業(yè),放學后乖乖地回家,不再貪玩。和我以前一起“迷路”的同學,有一部分也恍然大悟,和我一樣多了一份成熟,而另一部分卻頹廢了,每當他們打完架后,各自回到家里,不得不面對父母的.打罵,有的人也會離家出走。知道了這些以后,我慶幸自己認清了方向,也為他們感到難過……

  后來,我明白我終于度過了那個所謂的“叛逆期”。

  十四歲,像玫瑰一樣的年齡,多刺但芬芳。越過了這個門檻,我便又多了一份大人似的成熟。

14歲的我作文2

  因為某種緣由,陌生的你我走在了同一條路上。

  我們一起去看路邊的風景,一起去感知未知的世界,一起在黑夜中互相鼓勵、支持,一起迎接瑰麗的黎明,一起目送輝煌壯麗的黃昏,一起迎風沐雨,走過春的溫暖,夏的熱烈,秋的清涼,冬的嚴寒。因為有你相伴,旅途的單調(diào)成為一種甘美的回憶,泥濘的路途充滿詩意。

  九年前,五歲的我在科技幼兒園,最怕的是鞋帶散掉。

  站隊的順序是從矮個到高個從前往后排的',我從來是女生隊列的第一個。小不丁點的我很好強,遇到問題從來不肯求助于同學。我還沒學會系鞋帶時,鞋帶松了就飛快做賊似的彎腰,把鞋帶一股腦地繞成一團塞進鞋里,勉強作為“鞋帶”?倳蛔约喊璧,這時的你,輕輕走近我,身上的陣陣雞蛋花香讓我安心,你俯下身,頭發(fā)碎隨風輕飄,蝴蝶結(jié)型的鞋帶就在你的手靈活地穿了幾下間系好。才那以后,我學會了奔跑。

  五年前,四年級的我在科苑小學,最怕的是奔跑。

  也正是這一年,我被班主任從女生隊列的第一個“提拔”到第五個?墒俏殷@訝地發(fā)現(xiàn),跑步時我總是跟不上隊列,每跑一小會兒,肚子里就有針扎我,讓我從內(nèi)到外地被刺痛。我厭惡奔跑。我躲避它。體育節(jié)參加女子八百米競賽,我剛從起點出發(fā)就被身邊高個的同學擠到隊尾,我嘗試著前進卻無力奔跑。我的腿無從邁開,雙臂無從擺起,我摔倒了,膝蓋上蹭出幾道紅印。我賴在地上不起來,可你竟然對我漠漠不問。為什么你不來關(guān)心我呢!我越想越憤憤,忽然有一股力量,刺激著我,逼著我向前沖!我調(diào)整好氣息,堅定地奔跑,那步子邁得很小,卻也能夠至千里。

  現(xiàn)在,九年級的我成為了高新中學學弟學妹們眼中的學姐,最愛的是奔跑。因為你在這個女孩最需要的時候教會了她奔跑,在她最無奈時教給她奔跑的方向,讓她一路跌撞著,大笑著,堅定地向前沖。

  你我年齡差為六歲,然而你卻似一位智者,從來無聲地指引我。我們互相愛著,一起走過各自的上坡下坡路,只消幾個月我就要離開你,

  南外:

  無為在歧路,兒女共沾巾。

  我們共筑的美好,會駐我心間,物換星移,亦不會減損分毫。

  永記,艷陽天下光芒萬丈的你,陰雨連連時微笑著的你。

14歲的我作文3

  今年,我恰好14歲,我開始覺得14歲不是 一個簡單的數(shù)字。

  鄰里吵架,我不再瞪大眼睛去看熱鬧,而是想:人們?yōu)槭裁床荒馨研男胤艑捯稽c,去包容、理解別人呢?其實,生活不也和陽光一樣嗎?表面上看是一種單調(diào)的白光,其實卻包含了赤、橙 、黃 、綠 、青 、藍、 紫7種奇異的光彩。夜晚,漫步在校園的林間,沐浴著皎潔的月光,仰頭凝視著高懸的銀月,我又想:人,為什么不能像月亮一樣,周圍越黑,自身越亮?

  但是,14歲的生活是緊張的,稍不留意,時間就會從身邊溜走,不容許我想那么多的“太陽”和“月亮” 。課桌上小山似的書本擋住了我眺望窗外的視線,老師布置的那鋪天蓋地的作業(yè)拽住了我遨游藍天的翅膀,我覺得自己仿佛在14歲的彩虹上掙扎。

  14歲的彩虹是充滿生機的,但卻又是矛盾的。

  我渴望長大,卻又害怕長大;我喜歡玩,看到一本書時卻又愛不釋手;我渴望得到父母的寵愛,卻又總是嫌他們嘮叨;我希望用更多的知識來充實自己,卻又莫名其妙地害怕考試……

  “14歲了!”我常這樣想 ,越想心中的問號越多。

  在我的生活中,有老師的目光,有父母的叮嚀,有好友的祝福,有同學的笑臉。 14歲的彩虹不一定絕對美麗,但14歲的`彩虹絕對難忘!

  我愛彩虹,更愛14歲的彩虹。一種顏色代表一份感情,一種顏色代表一份思索。 “不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹?”我相信只要勇于搏擊風浪,14歲的彩虹定能放射出耀眼的光芒!

  14歲的彩虹是風雨后的絢麗!

14歲的我作文4

  14歲,愛做夢的季節(jié);14歲,多愁善感的季節(jié);14歲,開始追夢的季節(jié);14歲,多雨的季節(jié)……每個人的一生都很復雜,我有屬于我的酸甜苦辣,屬于我的夢想,屬于我的一片天。

  沒恒心的我

  不知何年何月,吾突然對music產(chǎn)生了濃厚的興趣。家里一放歌,我就吼起來。經(jīng);孟胱约撼蔀楦枋郑蔀槿f人仰慕的對象,但有樂器豈不更好?于是,我死皮賴臉地求著爸媽,他們才勉強同意,于是,第二天,爸爸帶我來到了樂器店,直接給我買了個口風琴,剛開始幾天,我還對口風琴充滿新鮮感,但“保質(zhì)期”有限,沒過幾天我便慢慢地對它沒了興趣,我便采取了一扔了之的策略,爸爸氣咻咻地對我說:“當初是誰死皮賴臉地求著要買的`?信誓旦旦的還保證過?現(xiàn)在還有話要說嗎?”我想:反正錯了,讓他吼兩聲也沒關(guān)系,就耷拉著腦袋一副認罰的姿態(tài)。媽媽在一旁添油加醋的說:“她呀,不是一直就這樣嗎,三分鐘熱度!编,這句話說到我心里了。

  愛笑的我

  從馬年馬月開始,我就喜歡笑,但并不是大大咧咧的笑,因為媽媽告訴我要有個淑女樣唄!可是,說是一回事,做是另一回事,我經(jīng)常因為某件事而笑得昏天黑地、日月無光,那時候,媽媽的囑咐早丟到爪哇國去了。我希望全世界充滿笑聲,不是嘲諷的笑,是發(fā)出自內(nèi)心,快樂的笑。我對親戚朋友們笑,對花草樹木笑……我想對世間萬物笑,因為我想信,我只有對生活笑,生活才會對我笑,所以,我每天都會面帶微笑地生活。

  舌頭長的我

  自從我被“提拔”做了學習委員以來,我可算是盡職盡責的吧。ú皇谴,這次不是違背良心說的)有一次,我早上收作業(yè),一看怎么少了一組,仔細一查,是八組,便嚴肅地對他們說:“你們趕緊交作業(yè)!”不想,他們一個個文文靜靜,按兵不動。于是我繼續(xù)發(fā)起了攻擊,對他們吼了起來,還敢把我的話當耳旁風了,別把學習委員不當干部,好歹也是民主選舉出來的,背后還站著我們高大的老師呢,你們就不怕?這還了得?我看你們誰敢不交,于是我大吼一聲“交作業(yè)!”他們才怪乖乖地交上了作業(yè),這就是舌頭長的我。辣的還可以吧!

  這就是鄙人。愛笑,有點神經(jīng)質(zhì)的辣妹子。

14歲的我作文5

  不知不覺,我已經(jīng)14歲了,可以算是一個小大人了,14歲的我,F(xiàn)在我常常在想,以前總是媽媽給我洗頭,現(xiàn)在我14歲了,應(yīng)該讓我來給媽媽洗頭了?墒,媽媽總是不答應(yīng),沒有辦法,只好尋找時機。

  有一天,吃過晚飯,我就搶著洗碗。然后,我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機會正好。于是,我就對媽媽說:“媽媽,今天就讓我來給你洗一次頭好嗎?”媽媽笑著說:“孩子,不是不要你洗,只是你還不會。等你學會了,再來給我洗頭,我一定非常樂意!蔽艺f:“我已經(jīng)學會了,不信,今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看!眿寢屜肓艘幌虢K于答應(yīng)了。

  我立刻跑開去做好準備。我拿來了一只臉盆,往里面放了半臉盆冷水,再倒入一些熱水。我用手試了試水溫,啊,太燙!我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后,我拿來了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品,接著,我就把媽媽請來,讓她坐到凳子上,向前低下頭。我把媽媽的.衣服領(lǐng)子往里面塞,然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了,現(xiàn)在我開始動手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕,然后,倒一些洗發(fā)膏,用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問媽媽痛不痛,癢不癢……媽媽說:“你真的會洗頭了,我覺得十分舒服!

  然后,我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水,終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時,我聞到媽媽的頭發(fā)有一些香。于是,我去把爸爸拖來,讓他評價我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說:“我們的小燕長大了,媽媽好欣慰哦!”爸爸也在邊上不停地夸我能干。

  聽著贊揚的話,我想以后我一定要多關(guān)心父母,讓他們看看我已經(jīng)是一個14歲的人了,不再是一個長不大的孩子了!

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