關(guān)于我的手作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的手作文1

　　人人都有一雙手。手，隨著主人的安排而變得形形色色。有的手辛勤勞作，有的手養(yǎng)尊處優(yōu)：有的手粗大有力，有的手細(xì)膩靈巧。

　　我有一雙纖細(xì)、靈巧的手。它不算大，但最突出的特點(diǎn)是手指修長(zhǎng)。好多人看了我這雙手都說(shuō)：“這手真適合彈鋼琴。”

　　我觀察過(guò)我的這雙手，左右手有些明顯的不同。左手手指纖長(zhǎng)而光滑，每個(gè)指甲都保持得圓圓潤(rùn)潤(rùn)，像個(gè)嬌小的妹妹。右手因?yàn)橐�承�?dān)主要的勞作，要比左手大些，不很嬌嫩，像個(gè)姐姐。長(zhǎng)期寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，右手中指左側(cè)還長(zhǎng)出了一塊又硬又厚的繭子。

　　雖然不是盡善盡美，我仍然很愛(ài)我的手。在書(shū)法課上，我的這雙手總能把字寫(xiě)得工工整整，就連媽媽看了也忍不住稱(chēng)贊幾句；在美術(shù)課上，我也總能在一張白紙上描繪出美麗的圖畫(huà)。

　　我最引以為榮的'就是那幅十字繡作品。那天，媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)心形的十字繡，讓我自己琢磨怎么繡。我看了說(shuō)明書(shū)介紹的“交叉繡法”，一邊領(lǐng)悟，一邊試驗(yàn)，漸漸掌握了基本繡法：先從背面找準(zhǔn)位置，把針線穿上來(lái)，再?gòu)恼�面�?duì)角點(diǎn)穿下去，用四針。一個(gè)十字繡就完成了。在穿針引線中，我體會(huì)到，每針完成后，都要用力均勻地拉平，否則就會(huì)過(guò)緊或過(guò)松，影響作品的美觀。就這樣反反復(fù)復(fù)、來(lái)來(lái)回回，成千上萬(wàn)遍后，我完成了這幅美麗的作品。心里美滋滋的。

　　有句話說(shuō)得好：“常說(shuō)口里順，常做手不笨�！蔽蚁嘈�，越來(lái)越多的歷練，我的這雙手會(huì)越變?cè)届`巧。

　　美好的世界，要靠雙手創(chuàng)造。我愿意用這雙手使世界更美好。

關(guān)于我的手作文2

　　吃完晚飯，到了九點(diǎn)我便上床睡覺(jué)，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　正在這時(shí)，我的5個(gè)手指和手掌開(kāi)始了對(duì)話。大拇指說(shuō)：“唉，要數(shù)最累的就數(shù)我了，你看小主人讓我獨(dú)當(dāng)一面；攥、捏、握、彈都離不開(kāi)我。”食指說(shuō)：“我雖然吃苦、受累，都比大哥差一些，但是我生得不像大哥那樣短粗。拿筆時(shí)全憑我控制筆桿。甚至我受傷的`機(jī)會(huì)也最多。比如：指方向、撥打電話、扳槍機(jī)、針線活等，都必須讓我來(lái)做�！敝兄刚f(shuō)：“要說(shuō)地位最優(yōu)越，生得最漂亮就數(shù)我了，我身材修長(zhǎng)，夾在2哥和4弟中間，不易受到外物沖撞，而且古人稱(chēng)我為‘將指’。”“那有什么，”小拇指：“你還要指揮過(guò)來(lái)指揮過(guò)去，怪累的。”手掌說(shuō)：“孩子們，你們各有自己的長(zhǎng)處和短處，職能不同，但你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�5個(gè)手指說(shuō)：“知道了，媽媽�！�

　　手指兄弟5指擁抱在一起和媽媽一起甜甜地入睡了。

關(guān)于我的手作文3

　　我見(jiàn)過(guò)很多雙手：有大的有小的，細(xì)膩的、粗糙的、潔白的、黝黑的、蒼老焦黃的……，而我最喜歡自己的手。

　　我的手黑乎乎的、胖乎乎的，每只手指像一根根又粗又短的火腿腸，我的手心處有許多紋路交叉在一起，我的右手心的紋路交叉在一起的很少，我雙手都沒(méi)有繭子，手指反面都有五條紋路，有的連成一條，有的在上，有的在下，有的彎彎的，有的蹺蹺的。

　　我的手是雙勤勞的手。在家里的時(shí)候，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)：我拿起掃把，把每個(gè)房間和大廳掃得一塵不染。我拿起拖把，把每個(gè)房間脫得一干二凈。我把晾在外面的衣服收進(jìn)來(lái)，把衣服掛在衣柜里。我看見(jiàn)書(shū)桌上亂七八糟的，我把桌上的.紙張扔進(jìn)垃圾桶里，把書(shū)本整理好，再用擦桌子的布把桌子把桌子擦一遍。在店里的時(shí)候，我會(huì)幫大人的忙：我會(huì)幫客人點(diǎn)餐，把客人點(diǎn)的餐拿出去給客人，再幫大人把盤(pán)子收進(jìn)來(lái)。爸爸媽媽都夸我的手是一雙勤勞的手。

　　我的手是雙靈巧的手。在家里的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽下象棋，有時(shí)是我贏，有時(shí)是爸爸贏，有時(shí)是媽媽贏。我和爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)舉行一些折紙比賽，爸爸媽媽都沒(méi)有折的比我快。都夸我的手很靈巧。

　　我寄托了許多愿望在我的手上，我希望我這雙手能成為一雙有用的手。

關(guān)于我的手作文4

　　母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。

　　母親啊，長(zhǎng)大的路上，您用您溫柔的`雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次夜自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您倚在門(mén)片默默等我，手里是總也織也織不完的毛線活。您說(shuō)：“我也是剛出去回來(lái)�！痹�記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)�！蹦鷵]動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。

　　母親啊，長(zhǎng)大的路上，您用溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好�！蹦鷱牟徽f(shuō)一句怨言，您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭�！蹦�枯瘦的雙手不停地忙著，我知道那是操勞。

　　母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞地、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛(ài)您的女兒，您覺(jué)得，愛(ài)我就是給我您一切有力量做到的；你覺(jué)得，愛(ài)我就要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹(shù)執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。

　　母親啊，您溫柔的雙手牽我走過(guò)美麗的人生！

關(guān)于我的手作文5

　　親愛(ài)的，你愛(ài)我嗎？

　　親愛(ài)的，你能不能答應(yīng)我，如果我無(wú)心傷害了你，你可不可以把它當(dāng)做孩子做錯(cuò)了事，笑一笑，皺下眉，但請(qǐng)你耐心教育我，不要輕易放開(kāi)我的手，因?yàn)槟阍谖倚睦锏奈恢靡恢睕](méi)有變。

　　親愛(ài)的，能不能答應(yīng)我，在我們吵架之后，不要讓我一個(gè)人獨(dú)自躲在黑暗的'角落哭泣，因?yàn)槲液ε鹿聠�，害怕黑夜。在那時(shí)，只需要你簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。

　　親愛(ài)的，能不能答應(yīng)我，你不在我身邊的時(shí)候，可不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，發(fā)一句簡(jiǎn)短的信息呢，那么，你的寶貝看見(jiàn)這條短信，會(huì)很高興。

　　親愛(ài)的，能不能答我，無(wú)論你做什么，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，最后能回到我身邊就好。

　　親愛(ài)的，能不能答應(yīng)我，在以后的路上，遇到什么不順心的事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔(dān)，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。

　　雖然路沒(méi)有很平的時(shí)候，但是親愛(ài)的能不能答應(yīng)我，千萬(wàn)不要放開(kāi)我的手，無(wú)論路在怎么難走，因?yàn)橛心�，有我的陪伴，總�?huì)走到路的那端。

　　親愛(ài)的，我愛(ài)你。

關(guān)于我的手作文6

　　大雁有了蔚藍(lán)的天空，才能自由地飛翔；

　　魚(yú)兒有了清澈的溪水，才能快活地游蕩；

　　小樹(shù)有了土地的滋潤(rùn)，才能茁壯地成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的路上，有她牽著我的手，我不會(huì)寂寞。

　　那是個(gè)夏天，萬(wàn)里無(wú)云，只有火紅火紅的太陽(yáng)，射出毒辣的光烘烤著大地，使人的心情變得更加煩躁，像我。

　　放學(xué)鈴終于在同學(xué)們?nèi)f般焦急的.期待下響了，所有的人幾乎在同一時(shí)間沖出教室。不一會(huì)兒，空蕩蕩的校園只剩下寥寥可數(shù)的幾個(gè)人。我慢慢挪動(dòng)腳步，享受著陽(yáng)光的“愛(ài)撫”。

　　門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)了，她走出來(lái)，看見(jiàn)我的異樣，問(wèn)“怎么了？”我再也忍不住已經(jīng)涌到眼眶的淚水，任由它像斷了壩的河水“嘩嘩”涌出來(lái)�！鞍嗌系囊鹩鸬腻X(qián)包被偷了，當(dāng)時(shí)只有我到過(guò)她的位置……他們就一口咬定是我拿的……可…可我沒(méi)…沒(méi)偷…他們都不相信我…還…還說(shuō)明天帶家長(zhǎng)來(lái)……”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)出來(lái)。

　　她握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“傻孩子，我相信你。難道自己的女兒我也不相信嗎？不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，事情總會(huì)與水落石出的一天�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)了她的話，我有了面對(duì)的勇氣。

　　第二天，我回到學(xué)校，還是忍受著同學(xué)們投來(lái)的滲雜著另一種意思的目光。我不想再理會(huì)，我堅(jiān)信事情會(huì)有水落石出的一天。

　　但見(jiàn)到茵羽的父母時(shí)，心還是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家長(zhǎng)真的來(lái)了，這回真的沒(méi)救了。家長(zhǎng)總不會(huì)連自己孩子都不相信，倒過(guò)來(lái)相信外人吧？

　　誰(shuí)也猜不到事情是怎樣完美落幕的：他們是來(lái)向我道歉的！茵羽把它落在家里了。心中的石頭終于落下了。

　　放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，朝家的方向奔去。因?yàn)槲抑�道有個(gè)人比我更期待這個(gè)好消息……

　　至于那個(gè)人是誰(shuí)，不用我說(shuō)，大家也知道她是誰(shuí)了吧？

關(guān)于我的手作文7

　　有一雙手，他很快樂(lè)，他比較喜歡做事，在他要做什么新奇的事的時(shí)候，他就會(huì)高興的讓我全身發(fā)癢，在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)照他的指令去做�？墒钱�(dāng)他沒(méi)事的時(shí)候，那他可就不好管了，他會(huì)使勁的在那動(dòng)，要做點(diǎn)什么，就好像要抗議了一樣，但是一旦他有了事，他就會(huì)埋頭的去做，但是，他是快樂(lè)的。他是我的手。

　　記得那天，媽媽沒(méi)有洗碗就倒在床上午休去了，我的手看到了這個(gè)好時(shí)機(jī)，就拼命的動(dòng)，想洗碗。我就用他拿起了碗，放到了水盆里，他拿起抹布就開(kāi)始擦了起來(lái)，我看到他興致勃勃的在洗就沒(méi)怎么看他，過(guò)了一會(huì)，碗被洗的干干凈凈，一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，他看到?jīng)]活了，就又把桌子擦了一遍，在擦的時(shí)候我沒(méi)看他，一看他，桌子被他擦的干干凈凈，可是他一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，還高興的在那里擦呢。擦完了桌子，他又拖地，他抓起拖把，打濕，透凈，就開(kāi)始拖地了，他總是把每一件事做的.那么細(xì)致，把每一件事都做的那么細(xì)致，可是一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，他還是把勞動(dòng)當(dāng)成快樂(lè)的游戲，這也不錯(cuò)，勞動(dòng)不僅能帶給人們快樂(lè)還能給人們帶來(lái)幸福。做完了所有事，沒(méi)有活的時(shí)候，媽媽剛好醒來(lái)，他看到屋里那么干凈，不禁的贊嘆到：“真是不錯(cuò)，還能為媽媽干活了�！蔽蚁�，這和我有什么關(guān)系呢，這完全是我的手的功勞呀，應(yīng)該夸他才對(duì)�？磥�(lái)這我的手可是我的好幫手��！

　　有一雙快樂(lè)的手，他是我的手！

關(guān)于我的手作文8

　　我的手不像爸爸的手那么粗糙，寬大有力，也不像弟弟那樣稚嫩溫潤(rùn)，而像媽媽一樣修長(zhǎng)柔嫩光滑。

　　我的手很勤快。有時(shí)媽媽不在，我就拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把家里打掃一下，稱(chēng)不上“一塵染”也算得上“干干凈凈”。有時(shí)媽媽工作特別忙，我的`衣服紐扣掉了，我找了針線盒，穿上線，把紐扣放在扣眼的位置上，從下面穿進(jìn)紐扣兩個(gè)洞里，這樣“飛針走線”把紐扣弄好了。要是媽媽工作很累，我會(huì)自告奮勇地把菜洗好，切好，打開(kāi)電磁爐往鍋里倒一勺油，放下碎蒜頭，等鍋里油冒煙，再下菜，不一會(huì)兒，一盤(pán)翠色滴菜好了，清脆可口。媽媽還夸我的手藝不錯(cuò)！

　　我的手很巧。每期的黑板報(bào)老師都讓我“大展身手”。不一會(huì)兒，黑板上出現(xiàn)栩栩如生的畫(huà)和工工整整的粉筆字。布置班級(jí)比賽，要把教室裝扮得漂漂亮亮，這回，可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡紙剪出了蜻蜓、蝴蝶圍著蘋(píng)果樹(shù)轉(zhuǎn)，把教室打扮得十分美麗。有空時(shí)我會(huì)教弟弟捏捏橡皮泥，如公雞、松鼠、小白兔……我也得心應(yīng)手，不一會(huì)兒，捏成了動(dòng)物大園。嘿！同學(xué)的自動(dòng)筆壞了，我?guī)退�修了起�?lái)，三除二下地就修了，又能用了，算是“妙手”吧！

　　我的手談不上是“高手”也算是一雙“好手”。嘻嘻，讓你見(jiàn)笑了啦！

關(guān)于我的手作文9

　　我有一只獨(dú)一無(wú)二的手表，那是我從淘寶網(wǎng)上經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選來(lái)的，所以我分外愛(ài)惜。

　　這只手表的屏幕是圓形的，大約有兩個(gè)普通橡皮那么大。屏幕的外層是銀色的細(xì)鐵。在鐵的兩旁，各有兩個(gè)按鈕，細(xì)心的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)按鈕上還有整齊的斜線。手表的帶子是黑藍(lán)相間的，里一層是藍(lán)色的，外一層是黑色的，藍(lán)色那圈的帶子上還鑲嵌著四顆黑色小豆豆。很有男孩子氣概呢！

　　手表的.最大特點(diǎn)就是防水：把一個(gè)杯子盛滿(mǎn)水，然后“撲通”把手表放進(jìn)去。一分鐘，兩分鐘......十分鐘后，把手表從水中拿出，安然無(wú)恙！我的手表能幫助我，告訴我現(xiàn)在是什么時(shí)間，今天是星期幾，幾月幾日。那晚上看不清楚時(shí)間怎么辦呢？哈！不用怕！只要我按一下按鈕一，手表就會(huì)發(fā)出明亮的光。你一定不會(huì)相信我的手表能像鬧鐘一樣叫我起床吧？我的手表就有這功能。只要早早地把鬧鐘時(shí)間調(diào)好，到一定時(shí)間的時(shí)候，手表就會(huì)“嘀嘀……”地叫起來(lái)，從來(lái)不會(huì)有差錯(cuò)。手表最后一個(gè)功能就是計(jì)時(shí)了。手表計(jì)時(shí)，每一分，每一秒都精細(xì)準(zhǔn)確。

　　這就是我的寶貝——手表。

關(guān)于我的手作文10

　　自從學(xué)了《手指》這篇課文，我開(kāi)始對(duì)手指有了不同的看法。以前，我看不重手指，以為它只是用來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字，干點(diǎn)什么，沒(méi)有什么長(zhǎng)處，現(xiàn)在，我卻對(duì)他們刮目相看。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)大拇指吧，它的構(gòu)造的確很簡(jiǎn)單，但是，它的優(yōu)點(diǎn)是最多的，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是用來(lái)給予給別人努力，給別人點(diǎn)贊的一個(gè)手指，我認(rèn)為他沒(méi)有缺點(diǎn)；再來(lái)說(shuō)說(shuō)食指，它嗎，我認(rèn)為它的缺點(diǎn)比較多，它是用來(lái)指責(zé)別人的唯一一個(gè)手指，可是，沒(méi)有它，你寫(xiě)字的時(shí)候就沒(méi)法拿筆了，它最?lèi)?ài)冒險(xiǎn)。中指，是一個(gè)地位居中，養(yǎng)尊處優(yōu)的一個(gè)手指，它的相貌長(zhǎng)得比其它四只好看但它也有缺點(diǎn)，是用來(lái)鄙視人的，這這對(duì)別人很不尊重。無(wú)名指的缺點(diǎn)也是經(jīng)常低估別人，對(duì)別人表示鄙夷，我不喜歡用來(lái)鄙視別人的手指。小拇指是五指當(dāng)中的小朋友，它體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，它也是用來(lái)小瞧別人的手指。在我心里認(rèn)為，我最尊敬的還是大拇指，它不像其他四指總是用來(lái)鄙視別人，指責(zé)別人的，而是用來(lái)夸贊，點(diǎn)贊的，它的用處是最高的.。當(dāng)我們把其他四指指向別人的時(shí)候，你得想想你做的對(duì)嗎？當(dāng)你指向別人時(shí)其他三只指向你自己，當(dāng)你把大拇指指向別人時(shí)，四指的贊揚(yáng)是屬于你的。他們高低不同，用處也不一樣，缺少了哪個(gè)手指都不行，可不要隨便指別人，當(dāng)你指別人的同時(shí)，縣星星你自己做的對(duì)不對(duì)，做得比別人好嗎？常要豎起大拇指，它會(huì)贊揚(yáng)你也會(huì)贊揚(yáng)別人，這個(gè)手指給予了別人自信與鼓勵(lì)，它的用處總比其他四只好，它也吃苦耐勞。

　　手指雖然不一樣長(zhǎng)，人也是一樣，成績(jī)也一樣，大家都來(lái)做大拇指吧，多給點(diǎn)賞識(shí)給別人，你也會(huì)有賞識(shí)，你指責(zé)別人，加倍的指責(zé)也同樣給你。

關(guān)于我的手作文11

　　我有一雙稚嫩的而可愛(ài)的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它，

　　我的手長(zhǎng)14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非�？蓯�(ài)。我的手有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是右手的食指上有一個(gè)疤痕。那是我五歲時(shí)，切蘿卜不慎切到手指頭了，長(zhǎng)得有點(diǎn)畸形，我的手背上有一個(gè)小黑點(diǎn)。我的手經(jīng)常被爸爸、媽媽的手保護(hù)著，不常做家務(wù)活，所以非常細(xì)膩、白凈。

　　我的手不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且非常能干。每次我獲獎(jiǎng)，它都功不可沒(méi)。上次我參加孔子杯書(shū)法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎(jiǎng)。上課積極發(fā)言也離不開(kāi)它。因此，我還受到老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　雖然我的手有許多優(yōu)點(diǎn)，但它也有缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作。尤其是老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我的`手老是拿著橡皮扔來(lái)扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉(zhuǎn)身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個(gè)翹翹板，老師看了我?guī)籽�，但我的手都無(wú)動(dòng)于衷，還是在那玩，氣的老師說(shuō)不出話來(lái)。非等到老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，那倆“兄弟”才停下來(lái)。可等我一坐下，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來(lái)。

　　我的手有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但是，我還是覺(jué)得自己的手最可愛(ài)。

關(guān)于我的手作文12

　　要說(shuō)“感謝”，我第一個(gè)想到的就是我的手。自打我一出娘胎，你就跟了我，這十幾年來(lái)，你任勞任怨，為我服務(wù)，這些，我都一直記在心里。

　　我們的感情有多深，你是知道的�？梢哉f(shuō)，我的一切一切都離不開(kāi)你！我餓時(shí)，你為我端碗夾菜，并填進(jìn)我的嘴巴；我渴時(shí)，你為我端茶送水；我起床時(shí)，你為我穿衣；我上學(xué)時(shí)，你為我穿上鞋子，背上書(shū)包……到了學(xué)校，你更是功不可沒(méi)，雖說(shuō)學(xué)習(xí)主要是靠大腦，但思考出來(lái)的結(jié)果卻是你默默拿著筆寫(xiě)出來(lái)。由于我們配合默契，寫(xiě)出來(lái)的字也是漂漂亮亮的，這些，可都是你的汗馬功勞啊！

　　不止這些，你還記得嗎？上次，我到姨媽家去玩，表弟說(shuō)他買(mǎi)了一輛限量版的玩具賽車(chē)，要帶我去看。誰(shuí)知，放在冰箱上面，他踮起腳往上摸，一不小心“小賽車(chē)”就掉下來(lái)了。幸好你敏捷，一把就把它接住，保住了它的“性命”。

　　你對(duì)我的恩情是說(shuō)不盡的，可，我有時(shí)候還對(duì)不起你。

　　前幾天，我一上網(wǎng)就是5個(gè)多小時(shí)，爸媽會(huì)來(lái)，看見(jiàn)我還在玩游戲，就拿起雞毛撣子要打你，因?yàn)槲业呐橙�，就把你給出賣(mài)了，結(jié)果把你打得一條條的紅印。真是打在我手，痛在我心哪！哎，因?yàn)槲�，你受苦了�?/p>

　　手��！我是真的很感謝你，我早已把你當(dāng)成我的朋友。你對(duì)我是那么的'好，我也會(huì)對(duì)你好的！

　　上一次，你不小心被刀子割破了一道口子，鮮血一直冒，我心痛極了。自從你受傷以后，我字也沒(méi)力氣寫(xiě)了，又不能做其他的什么事，那時(shí)，我才知道你對(duì)我是多么的重要！我為了你，不敢吃辣椒，也盡量不使力，每天都用清水擦傷口，貼創(chuàng)可貼。經(jīng)過(guò)幾天的悉心照料，你終于恢復(fù)了健康。

　　不過(guò)，我再怎么也比不上你對(duì)我的付出。我真的不知道，如果沒(méi)有你，我會(huì)怎么過(guò)。“Thank you very much！”

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讓我牽著你的手作文08-25

讓我挽著您的手作文08-06

讓我握住你的手作文07-04

讓我握住你的手作文03-11

我的手作文(范例10篇)07-10