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豐富的課間作文

時(shí)間:2023-10-10 08:53:45 好文 我要投稿

豐富的課間作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的豐富的課間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

豐富的課間作文

豐富的課間作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣,一下子沖出了教室,展開了各種各樣的活動(dòng),有追逐打鬧的、有玩游戲的、還有進(jìn)行體育活動(dòng)的,操場(chǎng)上霎時(shí)變得人山人海。

  瞧,“打地鼠”的'游戲開始了,剛才玩石頭剪刀布輸了的同學(xué)又玩起了打地鼠的游戲。剩下的同學(xué)當(dāng)然就是一只只機(jī)靈可愛的“地鼠”!伴_始”,不知誰說了一句,于是,一只只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊,最后,同學(xué)們的眼神看向了最后一只地鼠,最終,最后一只“地鼠”也躲過了進(jìn)攻!暗厥髠儭遍_心地跳了起來。

  正在一旁,飛花令也開始了。那兩個(gè)人用嚴(yán)肅的眼神看著對(duì)方,這時(shí)其中一個(gè)人說“花落知多少”,“映日荷花別樣紅”另一個(gè)人說。于是,她們繼續(xù)說了下去。最后,得出的結(jié)果是平局,因?yàn)樗齻儌(gè)個(gè)都是詩(shī)詞小能手呢!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,校園里又恢復(fù)了往常的安靜,但這段快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。

豐富的課間作文2

  “叮鈴鈴——”下課了,我們像一只只出籠的小鳥高興地跑到了我們的“天地”——操場(chǎng)。寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的`跳繩、有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋、有的……歡聲笑語給整個(gè)校園帶來了生機(jī)。

  看!這邊有一群女生正在跳繩,兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀, 長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子向彩帶一樣飛舞著,同學(xué)們個(gè)個(gè)輕巧得像燕子似的從繩子中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的小女孩跳得十分出色,好似一只美麗的彩色蝴蝶在翩翩飛舞,輕盈自如。

  還有一些小同學(xué)在玩我們喜歡的游戲——丟手絹,那有幾位同學(xué)圍成一個(gè)大圈子。小紅拿出一塊漂亮的花手絹,繞著圈子跑,她神不知鬼不覺地把手絹放在小明的背后,又繞著圈子若無其事地繼續(xù)跑。小明好像沒有察覺,眼看就要被小紅抓住了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們個(gè)個(gè)看在眼里,急在心里,小明還沒發(fā)覺。小紅眼疾手快,一下子把小明抓住了,小明只好為大家唱歌了。

  “叮鈴鈴——”無情的鈴聲又響了,上課了!大家依依不舍地離開了操場(chǎng)。雖然這十分鐘很短暫,但它不僅豐富了我們的課余生活,還調(diào)節(jié)了我們的大腦。

豐富的課間作文3

  “叮鈴鈴”,下課了! 同學(xué)們高興極了,爭(zhēng)先恐后地涌出教室。

  同學(xué)們的課間活動(dòng)真豐富!有的跳繩,有的踢毽子,還的做游戲......瞧!跳繩的'小朋友十分靈活,很少被繩子絆倒,熱得劉海都粘在了額頭上。

  再來看看踢毽子的同學(xué)吧!呵,雞毛毽在大家的腳上調(diào)皮地跳來跳去,鐵片發(fā)出清脆的響聲。鐵片每響一下,同學(xué)就數(shù)一下,一直數(shù)到了20!那種驕傲,無法形容!

  同學(xué)們臉上笑開了花!心里樂得想蹦起來!特別是玩老鷹捉小雞的孩子:看那“老母雞“,張開”翅膀“,睜著圓圓的大眼睛,生怕她的”小寶貝“被捉走。”老鷹“眼見無法捉到“小雞”,便冒出了鬼點(diǎn)子:他突然立定不動(dòng),看“母雞”放松了警惕,就縱身一躍,抓到了一只“小肥雞”!“哈哈哈!.......&qut;孩子們的笑聲回蕩在校園!

  “叮鈴、叮鈴”,上課了!同學(xué)們只好不情愿地回到教室,迎接下一節(jié)課的到來。

豐富的課間作文4

  今天,天空中下起了綿綿細(xì)雨,淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水,校園變得更美麗了,小雨拍打著一把把五彩斑斕的雨傘,和雨傘妹妹一起捉迷藏,真是美麗啊!

  在早上的課間,我和我的好朋友一起跑到操場(chǎng),用小腳使勁的拍打著水面,看,我們把雨水濺的多高呀!我們幾個(gè)女生非常臭美,于是跑到雨水最多的地方,圍著這面“鏡子”照來照去,照著自己美麗的面孔。到了下午,雨越來越大,我們開心極了,就撿了幾塊小石子,扔出去,看誰扔的水花高。最有趣的是,我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏了,我高興的'一蹦三尺高。

  下午的課間我們?cè)诮淌依锢首x著課文,我們優(yōu)美的聲音,還把小鳥吸引過來了呢!我們開心極了!聲音越來越大,大的把雨娃娃給召喚過來了,天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨。媽媽接我時(shí),我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍,媽媽笑著對(duì)我說:“哈哈,你們可真是一群調(diào)皮的小孩子”。

  今天我們度過了一個(gè)豐富、有趣的課間,我希望每一天都下雨,可是有一個(gè)人不愿意,那就是我的媽媽。

豐富的課間作文5

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著這像風(fēng)鈴般清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒一樣,涌出教室,直奔操場(chǎng)!操場(chǎng)上可真熱鬧!有的打羽毛球,有的打籃球……

  看!操場(chǎng)上又有一場(chǎng)壘球比賽開始了!只見A同學(xué)手中緊緊握著一個(gè)壘球,雙腿邁開一個(gè)弓步,左手伸直,右手做出一個(gè)“V”形。他深吸一口氣,便右手使勁往前一扔,右腿也往前邁了一大步,“呼”的一聲,球從A同學(xué)手中畫出了一條美麗的'弧線,落在了大約20米遠(yuǎn)的地方!

  操場(chǎng)的另一端也在舉行一場(chǎng)熱鬧的羽毛球比賽。場(chǎng)下一片歡呼聲:“加油!”“你是最棒的!”“接球!”“……”

  只見B同學(xué)左手拿起羽毛球,右手握著羽毛球拍!芭!”球從B同學(xué)手中打了出去,球像一支離弦的箭一樣。C同學(xué)也不甘示弱,當(dāng)球快要著地的時(shí)候,C同學(xué)飛快揮動(dòng)手中的拍子,做了個(gè)“海底撈月”的動(dòng)作,球又被C同學(xué)打了出去。場(chǎng)下的“小觀眾”們歡呼起來!

  B同學(xué)可能還在為上一擊歡呼雀躍,此刻他猝不及防,球沒接住,惱羞成怒,拿起地上的羽毛球,輕輕一跳,把球一扔,用拍子用力一擊!球被打了出去。對(duì)手見球向自己這邊快速飛來,立即跑到球要著落的地方,雙腳并攏,縱身一躍,那速度快得令B同學(xué)眼花繚亂,球在空中又形成了一條優(yōu)美的弧線!

  B同學(xué)又沒接住,說時(shí)遲,那時(shí)快,飛快撿起躺在地上的球,狠狠地打了過去。只見球仿佛一顆被控制的追蹤導(dǎo)彈,瞄準(zhǔn)了C同學(xué)迅速?zèng)_了過來。C同學(xué)很遺憾,沒有接住。不過,最后2比1,還是C同學(xué)獲勝了。就在這時(shí),場(chǎng)下的“觀眾”們沖上場(chǎng)歡呼起來,B同學(xué)也祝賀C同學(xué)獲得勝利。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學(xué)們有秩序地走進(jìn)教室,安靜地等待老師的到來……

豐富的課間作文6

  看,一個(gè)個(gè)可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”著。哦!原來他們正在進(jìn)行大課間活動(dòng)啊!

  就看這些一二年級(jí)的孩子們吧!哇!他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門!有的非常規(guī)范,手握拳頭,搭在腰間,前后不停擺動(dòng)著,臉上還洋溢著幸福的笑容;有的呢,手就不聽話了,要么就干脆不動(dòng),要么就隨意地甩動(dòng)著;還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥,邊與同學(xué)不停地交流著,邊揮舞著手臂。

  小朋友們不但跑步姿態(tài)不同,穿的衣服也不同,五彩繽紛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。

  太陽公公正大光明地暴曬著大地,撒下了自己最耀眼的光芒,似乎在鼓勵(lì)著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁,偷偷地觀戰(zhàn)。

  小朋友們一個(gè)接著一個(gè),跑了一圈又一圈,從不落隊(duì)。個(gè)個(gè)臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面,生怕誰走丟了。一直守護(hù)著他們。

  不一會(huì)兒,廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結(jié)束了,活動(dòng)開始了。小朋友們的活動(dòng)可真豐富多彩,有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中,看起來最有趣和激動(dòng)人心的`就是接力了。老師一喊開始,兩個(gè)孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了,到了一個(gè)地方就跑了回來。但是,后面立刻就出現(xiàn)了三個(gè)同學(xué)一起沖出來了,還有些還沒到就迫不及待地跑向終點(diǎn)了。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常緊張,一個(gè)又一個(gè)地輪流進(jìn)行,還有些男女生竟對(duì)抗起來了……

  音樂停了,孩子們依依不舍地回到了教室,但在一旁的我還在回憶著剛才的情景,想起那些童真童趣的孩子們,不由覺得好笑,仿佛他們就是從前的我們。同時(shí),我也贊嘆著:好快樂好豐富的大課間哪!

豐富的課間作文7

  “丁零零”一陣歡快的下課鈴聲響了起來,老師前腳才剛邁出教室門,班上就沸騰了。

  教室里簡(jiǎn)直就是像菜市場(chǎng)一樣,男生們圍在一起,嘰嘰喳喳地談?wù)撝罱谕娴挠螒,女生們有的說著自己認(rèn)為比較有趣的事,還有的學(xué)生談?wù)摬粫?huì)做的題,好不熱鬧。

  操場(chǎng)上,有的在打籃球,有的`在跑步,還有的在跳繩......真是豐富多彩呀!長(zhǎng)廊里,一些男生正踢著“足球”,那其實(shí)是一個(gè)空的礦泉水瓶,你看,他們又踢進(jìn)了一個(gè)球,競(jìng)爭(zhēng)可激烈了。而我和同學(xué)們一起玩“老鼠偷油”。“貓”被我們“老鼠”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他往左,我們就往右,他往右,我們就往左。耳邊傳來了雞叫,我笑道:“老貓兄弟,你什么時(shí)候變成一只小雞了。”“貓”笑瞇瞇地說:“無論是雞是貓,抓到你們就行了!贝蠹夜笮ζ饋。可是這只“貓”可真衰。《伎煲险n了,也沒有捉住一只老鼠,垂頭喪氣,像一只泄了氣的皮球。

  “丁零零”,上課鈴像冷水一樣撲滅了同學(xué)們的熱情,大家依依不舍地回到了教室。

豐富的課間作文8

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上。

  同學(xué)們有的跳繩,有的做摸人游戲,還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩,小明說:“小紅我們來比一比誰跳得多,好不好?”小紅說:“那我們來比一比吧!”經(jīng)過激烈地比賽,小明跳了五十七個(gè),小紅跳了五十個(gè)。小明說:“下次多努力,平時(shí)多練習(xí),就能超過我了!”

  大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒。小王?dāng)瞎子摸人,眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則,小張和大英必須站在原地,可以晃動(dòng)身體,但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸,大聲說:“來抓吧!”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向,小張實(shí)在憋不住氣了,只好再吸一口氣。就在這時(shí),小王聽見了目標(biāo),就跑過去抓,小張靈活的`躲過去了,大英看見了大笑起來,可是,小王聽見了小英的笑聲,又循著聲音跑過去,大英被抓住了。

  “叮叮叮!叮叮!"上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了!

  我喜歡課間活動(dòng),因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了,心情更開朗了。

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