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記一次游戲作文

時間:2023-10-09 09:46:46 好文 我要投稿

記一次游戲作文匯總(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文匯總(15篇)

記一次游戲作文1

  游戲,是兒時的快樂記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說,游戲都是孩子們的最愛,F(xiàn)在讓我來講一講我們今天班級里同學們玩游戲的場景吧。

  今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的`游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫了一個臉,然后挑一個同學把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個圈,然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了,大家都爭先恐后的要上臺,老師挑了一名男生上臺,他先用紅領巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個圈,我以為他會比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來呀,是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上,直接劃到了離臉很遠的地方去了,老師又挑了一名女同學,她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

  今天的游戲很好玩,雖然我沒有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂氣氛和同學們的團結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

記一次游戲作文2

  在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的游戲,如:三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個有趣的游戲,名字叫“找座位!”

  我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個板凳。接著,一個人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。

  游戲開始了,只見雷樸走上臺,站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子,雷樸走起來很熟練,看起來,已經(jīng)是用眼力測量好的'了,但是,就正當雷樸準備坐下的時候,一下子坐了個空,差點摔倒,這下子,同學們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來。

  我第二個上場的,一上場,我暗暗說:“加油!我會坐上‘寶座’的!”終于開始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場下的想像走了起來,我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個角,真差一點掉到了地上,真險。

  著個游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請保護眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

記一次游戲作文3

  今天,王老師帶領我們玩“貼鼻子”的游戲。想跟我去看看嗎?

  老師先帶領同學們在黑板上畫了一個小女孩。這個小女孩長著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,扎著一束長長的馬尾辮,漂亮極了!唯一美中不足的是,她還缺一個小巧玲瓏的鼻子。哈!原來鼻子在王老師手里呢!沒錯,我們的任務就是蒙上眼睛,給這個沒有鼻子的小女孩貼上鼻子。

  游戲開始了!可能因為張正羽坐得離老師最近,老師第一個就選擇了他,這讓其他同學發(fā)出了不滿的哼哼。老師用紅領巾把他的眼睛蒙起來,又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。張正羽就像沒頭蒼蠅似的在教室里橫沖直撞,一會兒撞到桌角上,一會兒踢到了凳腳,差點摔個大馬趴!爆笑聲在教室里此起彼伏。終于,他好不容易摸到了黑板,隨手一貼,教室里馬上爆發(fā)出一陣大笑聲,哈哈……原來他把鼻子貼到了小女孩的額頭上啦!活像一個“二郎神”。

  我每輪都盼著老師會叫到我,有一輪,我殷切期待的'目光可能引起了老師的注意,終于,她叫到我了!我興奮地蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,然后摸著桌子邊緣慢慢的向前走。摸到黑板時,我故意隨手一貼,頓時傳來一陣哄堂大笑,我心里一驚:難道我貼的不對?于是又向右挪了挪,笑聲漸漸少了,我又向右挪了一點點,頓時傳來了雷鳴般的掌聲,我摘下紅領巾一看,高興地一蹦三尺高—貼中了!

  “差之毫厘,謬以千里”。通過這次游戲,我明白了一個道理,做事情不能馬虎,要仔細觀察才能成功。

記一次游戲作文4

  今天,我們在潘老師帶領下,玩了一個游戲,“兩人三足”。

  我們今天排著隊,去了體育館,潘老師面帶微笑地說:“同學們,我們今天玩一個游戲,名字叫‘兩人三足’。就是兩個人,把雙腳綁起來一起走。哪個小組走得快,哪個小組就贏了。注意,不能跳。”我們組很快拿地拿起繩子系起來了。

  只聽老師大聲說:“預備——開始!”第一棒是子瑜和思齊,只聽她們在喊:“一二、一二……”邁出了一只腳,又邁了另一只腳,他們很快地回來了,第二棒是我和笑笑,婉婷把繩子解開綁在了我們的腳上,我倆沒啥默契。連第一步都邁錯了,唉,我一激動,就有陰差陽錯,只聽我們組在大聲喊:“加油”!頓時我和笑笑充滿了力量,走到一半,我們終于有了默契,太開心了。

  我們剛開始走幾步還不怎么樣,走到第五步的時候,好痛呀!繩子太緊了!腳上有一圈的紅印子,我們走著走著回去了,接著又是下一棒了,我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的'公布名次,“第三組第一名,第二組,第二名,第五組,第三名。我們才得第三名呀!”我們叫到,我說沒關系,我們下次努力呢!爭取拿第一名。

  通過這次比賽我知道了,我們要是不團結(jié)。不團結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組!

記一次游戲作文5

  星期四下午,語文老師組織我們做了一個游戲,名叫正話反做。

  游戲規(guī)則是:老師說一種動作,我們要馬上做相反的動作,誰要是做錯了,就要罰下場。老師把我們分為三組,哪一組能堅持到最后就贏了。

  同學們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下:“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手,只有幾個沒有反應過來,舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進行著,同學們都玩得興高采烈。接著,老師又說:“同學們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點難度了,“左手摸右腳”,只見同學們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的`右手摸右腿,無可奈何,他們都不情愿地下場了。只有四位同學順利過關了,其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。

  這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什么事,都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩,我一定會贏!

記一次游戲作文6

  今天是星期六,天空萬里無云。我興奮地來到北辰,見到了同學們和人見人愛,花見花開的貓咪老師。

  開始上課了,貓咪老師溫和地對我們說:“上周在群里通知,讓每位同學準備一個故事,大家要舉辦一場故事會。準備好的同學,舉起手讓老師看一下!

  我高興地把手舉了起來,可只有十位同學準備了故事。第一個故事講完了,我小心翼翼地走上講臺,我講的是《掩耳盜鈴》,從前有個平民……很快,故事講完了,講臺底下響起了雷鳴般的掌聲,老師也夸我故事情節(jié)講得很完整,非常好!

  老師又說第二局是比賽投沙包,看誰能站在同一條線外,把沙包投進凳子口里去。投進去就給他組加一分,獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說了起來:“這不簡單,一扔不就進去了嗎?很多人都是這么想的,可真正投沙包時,卻沒有一個人投進去的.。到了我的時候,我緊張得連沙包都拿不起來,最后我找準目標,使勁往里面一拋,沒想到竟然進去了,我們組員高聲歡呼起來,對方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。

  最終,還是我們組獲勝了。通過這個游戲讓我明白了:一件事情,看著簡單,但做起來卻很難。從今以后我一定要認真做好每一件小事!

記一次游戲作文7

  我們班最喜歡在課間玩游戲了,一玩就會忘記所有煩惱。這不,我們又迷上了一個新游戲——喪尸危機。

  下課鈴一響,我們就奔跑著來到走廊上,開始了游戲。規(guī)則是這樣的:有一個“喪尸”和四個“求生者”,要找到五種零件,修好“汽車”離開這里。我很不幸的當了“喪尸”。

  好了,我現(xiàn)在要開始抓人了。我左看看,右看看,硬是沒找到人了,心想:奇怪,他們?nèi)四?該不會是躲起來了吧?正在我疑惑不解,東張西望的時候,我看見了張雨雷,他正躲在教室里,我看到,立刻飛奔過去,小心翼翼的向他靠近,而他似乎還沒有感覺到危險已經(jīng)悄然來臨,很快,我來到他的身邊,以迅雷不及掩耳盜鈴的`速度向他的頭上一拍,成功“感染”我大叫一聲,他還不明白怎么回事,就被我抓住了,臉上滿是不服氣。

  我丟給他一個勝利的背影,又開始尋找,忽然,我發(fā)現(xiàn)王凡發(fā)現(xiàn)了我,正往后狂奔,切!想跑,沒門。我跟他來了一場賽跑,可是他太機靈了,我向左抓,他往右跑,我向右跑,他就向左轉(zhuǎn),怎么辦!突然,我心生一計,心想:為何不聲東擊西呢?我立刻向他追去,他馬上改變方向,沒想到我用了一個假動作,就把他給抓住了。他生氣的說:“可惡!好一個狡猾的喪尸!薄肮l叫你們只會跑呢!”我笑著說。

  快樂的時光總是短暫的,很快就上課了,但是,我感覺這場游戲,根本不是簡簡單單的游戲,而是一種智慧的比拼。

記一次游戲作文8

  “你別動!”只聽郭虹影大喊一聲。這聲音是從哪兒傳來的呢?走近一看,原來是金筆的同學們正在玩搭撲克牌的游戲。

  老師最開始先說了游戲規(guī)則:男生一組,女生一組,給每個組發(fā)了一副撲克牌,到游戲結(jié)束的時候,要看哪一組壘得最高,哪一組才獲勝,獲勝的.隊伍會有獎品哦!聽了老師的話,后面的一個同學說:“這也太簡單了吧!”老師笑著對那位同學說:“你可別高興的太早了!

  開始搭撲克牌了,我們女生組討論了一會兒,有的說可以壘成一個三角形做基礎,因為三角形具有穩(wěn)定性;還有的說可以把紙牌橫著擺成一個菊花形。最終,我們女生組選擇一個一個試驗一下。

  第一個方法就是先壘成一個三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿著牌壘了上去,可是這個不聽話的紙牌“嘩”一下就倒掉了。我們試了許多次,依舊壘不高,紙片一往上放就倒,氣死我了。接下來,我們只好采取第二種方法,那就是菊花形。我們五個女生拿著一張張撲克牌,輕輕地、慢慢地壘在一起。根基終于打好了,但是高度一直上不去。怎么辦呢?我靈機一動,把撲克牌折了起來,豎著擺放成一行,又平著放三張撲克牌。然后再豎著擺,再平著放,如此反復,最后越壘越高!皶r間到了!”我歡呼著。老師看了看男女兩方的結(jié)果,最后判定女生組獲勝。

  通過這次活動課,讓我明白了團結(jié)的重要性。有很多事,只靠一個人的力量,是不可能完成的。

記一次游戲作文9

  今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團結(jié),不然走兩步就會摔倒。

  這次我們是小組比賽,先練習,練的時候我們挺好的,是第一,但不是比賽第一,因為其他組只是繩子系不太好,所以輸了吧。

  正式比賽開始了,我想只要跟練習一樣就行,可事情沒我想的那么簡單,因為有好幾組都是跳一樣的`,一下子就回來了,幸好我打的結(jié)很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢,但第3組好像風一樣,不一會兒就只剩兩人了,而我們,第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來,埋怨去,金琳說吳綽綽腳跨錯了,吳綽綽又說是她腳跨錯了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回來,我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點搖搖晃晃的,但比上一組好多了。

  我們一下左腳,一下右腳,眼看著第1名,就被第3組的歡呼聲嚇跑了,原來他們已經(jīng)到了。

  第2次比賽就別提了,繩子在半路分開了,系了好久才好,韓豐駿還摔倒了,這還不算,還拖著柯泓筆爬。

  所以第二次我們更慘,早知道給我們組一個“一二,一二”的口號了!

記一次游戲作文10

  今天活動課上,王老師帶著我們一起開展了一個有趣的游戲畫鼻子。

  同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,小紅一馬當先走上講臺。老師把小紅的眼睛蒙得嚴嚴實實,又給了她一支粉筆。這時在同學們“一二三”的叫聲中,小紅飛快的轉(zhuǎn)了左三圈、右三圈,然后伸出了雙手,一邊摸索著一邊顫顫巍巍的往前走。這時走了幾步,小紅的手凝聚在空氣中,遲遲不肯下手!同學們焦急的叫著:上面上面,高了,左面點!小紅被下面的聲音弄得不知所措,他不管三七二十一,連忙畫了一個鼻子。結(jié)果小紅把鼻子畫在了臉蛋上給他加了一些彩。同學們這時哈哈大笑起來,有的同學笑得前俯后仰,有的同學笑破了肚子,有的同學笑得直跺腳,還有的同學笑得眼淚都快掉下來了。

  接著剩余的'同學一個個自信十足地上場了。有的把鼻子畫在了小女孩的下巴上,像是長了一顆大大的黑痣;有的呢,竟然把鼻子畫在了眼睛的下面,好像在哭泣著。引著大家都情不自禁的笑了起來。

  叮叮叮,下課鈴聲響了起來,但是我們還一直沉浸在這歡樂之中,我們的笑聲還在校園里久久回蕩。

記一次游戲作文11

  今天,老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后,都驚呆了:把豬趕過河?我們異口同聲地問道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰先把橡皮吹過課桌的.一半!蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣。 

  比賽開始了,我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。

  比賽還在進行中,已經(jīng)淘汰了幾個人,組成了拉拉隊,為他們加油,拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個大胖子獲勝了。

  我們有的在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒發(fā)揮好,下次他們一定不會贏的!”還有的人在沉默不語,眼睛上也沾上了淚水。

  這個游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅持不懈,勇往直前。

記一次游戲作文12

  “來來來,每人都把紅領巾塞進口袋里,游戲要開始了!边,這是干什么呢?原來是同學們在玩扯紅領巾呀,我也要玩!

  隊長“松鼠”先把我們兩個兩個分組。我和“松鼠”一組,“真香”和“小哲哲”一組,“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組!八墒蟆弊屛覀兘庀录t領巾,塞進口袋里,并說:“等會兒比賽開始后,大家互相扯出對方口袋里的紅領巾,誰的紅領巾留到最后誰就獲勝!

  比賽開始了,隊友“松鼠”由于運氣欠佳,被“蘿卜干”和“真香”追殺,我這邊在和“小蜜蜂”對抗。只見我瞧準機會,伸出左手向他的口袋攻去,他頓時亂了陣腳,連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招,我又快速地伸出右手回擊,這下他是真慌了,于是我“收割”了第一條“紅領巾”。

  這時,“小哲哲”沖了過來,使出一招“亂扯之術”。我只好快速地躲避他的`攻擊。這時,我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后,扯出了他的“紅領巾”。

  解決了眼前的麻煩,我立刻去幫隊友。我以迅雷不及掩耳之勢扯出了“蘿卜干”的“紅領巾”,最后,我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。

  這次扯紅領巾游戲真的是太有趣了!

記一次游戲作文13

  有一天下午,我和幾個好朋友在公園里做游戲,我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單,人數(shù)大約在五至六人,然后大家石頭剪刀布,輸?shù)娜水斃销,贏的人中挑一個當雞媽媽,剩下的人當小雞,小雞躲在雞媽媽的后面,雞媽媽要保護小雞,老鷹去捉小雞,被捉到的小雞要表演一個節(jié)目。

  游戲開始了,我的身份是雞媽媽,我一邊展開雙臂保護著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”,“老鷹”笑了,她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗龆夹α恕>驮谶@時,我好像注意到了老鷹想把我們逗笑,然后趁我不注意抓走一只小雞,于是我趕緊說道:“快,快散開。”這時抱成一團的`“雞群”一下子就散開了,老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會兒,突然“老鷹”就像一支離弦之箭,迅速地把我身后最遠的一只“小雞”抓走了。沒辦法,“小雞”只好按規(guī)則做了,給大家唱了一首好聽的歌,大家都贊美她的歌聲很動聽。

  我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲,便我們懂得了團結(jié)很重要。

記一次游戲作文14

  游戲是筆,畫出了五彩的童年;游戲是糖,甜透了我們的生活;游戲是書,給我們帶來了無窮的道理!

  今天,我們玩了一個叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當上了這次游戲的主持人,下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧!只見海洋隊自信地走上臺,三人圍繞排成一個圈,一眼望去三位同學的臉上洋溢著滿滿的自信,在我時快時慢的“三、二、一開始”的口令下,三位同學說時遲那時快迅速把手一松,紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子,可是棍子好像在故意和他們作對似的,一起掉在地上,真是太可惜了!但是他們沒有放棄,在海洋隊的齊心協(xié)力下他們終于成功了地抓到一次棍子!但是好景不長,緊接著的又一次移步?jīng)]能成功接到棍子。這次的`失利令陳同學生氣了,只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅,活像關帝廟的關公大老爺,他緊緊的抿住嘴,把腮幫子鼓的大大的,就連呼出來的氣都像打氣筒,看起來令人又心疼又好笑。經(jīng)過隊友們的安慰勸說之下他終于調(diào)整好心態(tài),重燃斗志努力配合隊友們比賽,功夫不負苦心人,最終他們?nèi)〉昧吮敬伪荣惖膭倮?/p>

  通過這次游戲,我明白了一個人的力量是有限的,要想把事情做好,一定要學會團隊合作。

記一次游戲作文15

  我玩過許多游戲,比如三個字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語接龍游戲。這不,今天的成語接龍游戲開始了。

  我清了清嗓子,興奮地說:“今天的'游戲規(guī)則是,誰輸了就表演一個節(jié)目。”爸爸和媽媽異口同聲地說:“好!”比賽開始了,我嘿嘿一笑,脫口而出:“虎頭虎腦!”媽媽得意地說:“腦瓜不靈!”爸爸快速地說:“靈牙利齒!”我抓了抓頭發(fā):“齒……白唇紅!”“紅光滿面!”媽媽胸有成竹的接上了!懊妗卑职忠粫r語塞,第一個淘汰。“面壁思過!”我靈光一現(xiàn)。“過眼云煙!”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了,搓了搓手心里的汗!盁熛粕!”終于接上了,真是書到用時方恨少!“散不出來!”我和爸爸一愣,哈哈大笑起來。媽媽可是我們家的常勝將軍呀!看來以后我還要多積累一些成語。

  “好,認罰!”爸爸主動站起來,半蹲著身體,兩手垂下,惟妙惟肖地模仿大猩猩走路,逗得我和媽媽哈哈大笑。

  這就是我們家每周的游戲時間,要是你覺得有趣的話,快快加入我們吧!

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