琴聲悠揚(yáng)作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的琴聲悠揚(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
琴聲悠揚(yáng)作文 1
一架鋼琴，一個個音符，一個個琴鍵，完美發(fā)展現(xiàn)了音樂的魅力，可我卻參不透這其中的奧妙。
悠揚(yáng)的琴聲帶走早春清晨的寂靜。琴聲時而平緩，時而急促；時而起伏；時而低沉，時而高亢；時而像小溪淳淳流淌，時而像江水奔騰咆哮，時而像潭水平靜無波。從此我便愛上了彈剛琴。
走進(jìn)音樂教室，冥冥中打開窗戶，一縷皎潔的……不知從哪兒傳來悠揚(yáng)的琴聲，蕩漾在樓與樓之間，飄忽在我的心間。夜又不知不覺地離去，聽不見那令人心曠神怡的琴聲了。再也不是一片靜寂了！
想起當(dāng)初，我對音樂是那么熱愛，那么渴望，我曾被它給迷住了，因為每一個音符，都是那么動聽，那么婉轉(zhuǎn)。可是如今，我卻因為即將來臨的比賽而煩惱。因為我在練習(xí)的時候，一連將音符彈錯。
可能是我太在乎成功，太在意結(jié)果，我的心里充滿了疑惑。
我問自己：“是我不夠用心嗎？”“是我太急于求成了嗎？”“還是我不再對音樂感興趣了？”回答是一致的，“不，我沒有，我還是那一如既往的熱愛音樂，喜歡彈琴。
我再次打開了琴蓋，開始練習(xí)，不，我又再次出現(xiàn)了失誤。不過這次，我沒有抱怨。而是覺得我應(yīng)該從自身來尋找問題，我覺得我不是對彈琴失去信心，而是對自己失去了信心。對，沒錯，這一切都是因為我自身的'原因。再來一次，我這次練習(xí)的時候，充滿了信心。
我成功了，我終于突破了這道難關(guān)，我不再抱怨，不再疑惑。我迎來的是滿滿的自信心。
從此之后，我在彈琴的時候，不會出現(xiàn)失誤，既便是有，我也會一一沖破。
人生的道路上不可能一路暢通，也不可能全是困難，重要的是，你是不是沒有放棄，你有沒有克服它們。
世上無難事，只怕有心人。
琴聲悠揚(yáng)作文 2
那是我上一年級的時候，學(xué)校對面有一家琴行，經(jīng)過店門，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)，輕輕送入我的耳畔。就是從那時起，我迷戀上了小提琴。
春去秋來，時間過得很快，我占用著僅有的休息的時間，坐在窗邊，望著只有四根弦的小提琴，不禁嘆氣：是我選錯了嗎？回憶著四年前那個對小提琴興致勃勃的自己，雖然不知道什么是“哆來咪”。但是，那時的我又是多么無憂無慮啊！而現(xiàn)在的我，失去了與小伙伴們追逐打鬧的時光，只剩下小提琴的倍伴。
突然想到媽媽說過的話：“每一個小小的成功，都是要付出努力和汗水，因為成功和努力是成正比的，沒有捷徑�！闭娴氖沁@樣嗎？
我嘆了嘆氣，重新將早已疲憊不堪的左手搭在琴弦上，自己摸索著琴弦，拉對一個音符，接著竟然成功拉下了一首曲子。這讓我有了小小的.驚喜。當(dāng)優(yōu)美而熟悉的旋律在房間里悠揚(yáng)飄蕩時，我感覺呂思清老師在微笑著對我點(diǎn)頭，親切地向我走來……我陶醉在這首《新春樂》之中，似乎看到三月陽春，草長花開，鶯歌燕舞……我又仿佛正站在舞臺上，琴聲的魅力讓觀眾難以抗拒，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，親愛的媽媽正對我微笑……
琴聲繼續(xù)悠揚(yáng)，我的嘴角不自覺地輕輕揚(yáng)起，心里充滿喜悅！
琴聲悠揚(yáng)作文 3
時間在詭譎的靜謐中緩緩流淌，僅僅數(shù)秒對我卻如一是技般永久煎熬。不遠(yuǎn)處眾人等待的眼神是飛旋著凌遲的刀片，在我身上劈出看不見的露骨傷口，帶著想像中的惡意。冷汗滑落，滾過頸后的觸感被放大數(shù)十倍，眼前的鋼琴幻化為漆黑的龐然大物，黑白鍵如尖牙威脅著要將我吞噬……
“你的琴聲要放感情進(jìn)去，不要只是照本宣科！”我的老師如是說過。然而平板而單調(diào)的琴聲仍舊不停的在狹小的琴室中回蕩，沒有李斯特的激情，亦沒有莫札特層層推進(jìn)的情緒浪潮。直到我的第一次表演機(jī)會來臨，唯一有把握的仍只是僵硬規(guī)矩的音樂。隨著日期的步步進(jìn)逼，我的緊張顯而易見，腦中幻想演出時各種出錯的.場景更是讓我坐立難安，猶如芒刺在背。盡管心中百般不愿，但該來的不會因為那天下大雨而請假。屋外碩大的雨滴奮力擊打玻璃彷佛正喧鬧著為何還不開始，屋內(nèi)靜默而壓抑的氣氛表達(dá)同樣的疑惑。我深吸一口氣，伸出顫抖的雙手撫上光滑的鍵盤，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定。一股莫名的怒氣突然自胸中竄起，我發(fā)泄似的狠狠砸下樂曲第一個音符，然后懷揣著憤怒的琴聲在這個空間內(nèi)轟然響起，如困在籠里的野獸齜牙裂嘴的沖撞。
我憤怒自己彈琴時的懦弱；我憤怒周圍眾人平靜無波的眼光；我憤怒眼前死寂的鋼琴；我甚至憤怒窗外吵鬧不休的落雨。怒火在胸口燃燒，不知不覺延燒到指尖。最后的音符落下，我驀地收回踩住延長踏板的右足，本應(yīng)繞梁的余韻嘎然而止，于是屋內(nèi)回歸寂靜。
我舒氣，炸開的掌聲讓我愕然回頭。無神的眼被熱烈的視線替換，紛雜的掌聲充盈耳際——原來這便是掌聲響起時。
琴聲悠揚(yáng)作文 4
在一片掌聲中，我上了臺。
直到坐上古箏凳，我心里還在犯嘀咕：“為什么老師偏偏讓我參加文藝會演？要知道，我可從來沒有把《漁舟唱晚》的后半段彈熟過。我和那位考過八級的學(xué)姐比起來簡直就是繁星比皓月，馭馬比麒麟，寒鴉比鳳凰。我曾經(jīng)聽過她彈《林沖夜奔》，仿佛身處雪夜之中，又如入無人之境，而我有時彈得樂曲仿佛入蜀道一般，艱難坎坷，車不能方軌，馬不能連轡�！边@對于我來說真是個莫大的挑戰(zhàn)。
我開始了彈奏。人們的目光仿佛一個千斤大鼎般，壓得我仿佛要炸開。我想了很多，要不是手麻木的一個勁兒跳著不停，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去，我不敢想象當(dāng)我出丑時，別人是怎樣笑話我。
不，我應(yīng)該清醒，不該想這么多，畢竟我已經(jīng)選擇了面對呀！我能感受到自己的心里已經(jīng)亂成了一團(tuán)，一半被樂聲繚繞著，一半被無頭蒼蠅似的思緒拽著。
快要到高潮了，也許我要認(rèn)真一點(diǎn)兒，我提醒著自己，我開始否定自己的.消極出世，也許我能行。我感到一股清水從指縫間流過，清新的水汽撲面而來，我還記得小時候去衡水湖玩，船兒在水面上悠悠的飄，我和哥哥把胳膊伸進(jìn)涼涼的水中撈水草；還記得上岸時，我腳一歪，“撲咚”就掉進(jìn)了水里，把媽媽爸爸嚇了一跳……音符緩緩地離我遠(yuǎn)去，而迎來的是一陣陣掌聲和歡呼聲。
我仿佛是做了一場朦朧的夢……我簡直不敢相信，在這龍虎英雄傲蒼穹的舞臺之上，原來也有我的一席之地。是啊，生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心志不缺，心力不乏，只要你勇于展現(xiàn)自己的才華、個性、風(fēng)采，那么，你就沒有必要去仰視別人。
琴聲悠揚(yáng)作文 5
在一年級時，為了陶冶我的情操，媽媽便建議我學(xué)習(xí)一樣樂器。那時，在一大堆中國樂器和西洋樂器面前，迷迷糊糊的我就選了這個號稱西洋樂器王后的小提琴。當(dāng)時，媽媽看著暈暈的我，便給我聽了《梁�！愤�有另一些小提琴演奏的曲子，并問我：“茜茜，你真的要選擇小提琴？如果選擇了那就必須要堅持下去！”我正沉醉在小提琴美妙的音樂聲中，一聽要學(xué)它，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，一想到將來我也要演奏這么悅耳動聽的曲子，就樂開了花，熟不知還有這么多困難要去克服。
執(zhí)琴，認(rèn)譜，有些枯燥的.內(nèi)容也讓我興味盎然。漸漸地，我學(xué)會了一些琶音。
終于，我接觸了第一首正式的歌曲，《小星星》。雖然這對于現(xiàn)在的我簡直就是小菜一碟，可在當(dāng)時我付出了十倍的努力才練熟的。
首先，老師拉了一遍，我興奮極了，睜大了眼睛看著老師的手指在四根弦上飛旋。該我試?yán)槐榱�，我的心似乎也飛起來了，腦海中回蕩著美妙的旋律�？墒切√崆俚轿疫@兒卻怎么也“飛”不起來了�！爸ㄖ▎鑶琛�，好像一只小老鼠啃木頭。一節(jié)課，我拼命練習(xí)卻只能勉強(qiáng)聽得出來這是小提琴演奏的“音樂”。
回到家，我照常練琴，可不管怎樣都拉不好。幾天過去了，我才能拉準(zhǔn)一些音，我開始漸漸煩躁起來。媽媽對我說：“想要練琴，必定要付出努力，要不付出努力，就別想拉好。”聽了這句話，我才得以堅持，有時我都流淚了，但仍咬牙堅持著。
在學(xué)小提琴的道路上，雖遇過艱辛，但依舊琴聲悠揚(yáng)。
琴聲悠揚(yáng)作文 6
昨天晚飯后，女兒不聲不響地主動坐到鋼琴前，平靜地開始練琴了。<車爾尼練習(xí)曲>，<哈農(nóng)指法練習(xí)>她都認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求練習(xí)了幾遍。最后，她練習(xí)的是比才的<斗牛士之歌>。曲子彈得激昂，高亢，節(jié)奏強(qiáng)烈，感情宕蕩起伏，把斗牛士的英勇機(jī)智和場上緊張激烈的氣氛表現(xiàn)得淋漓盡致。彈奏時女兒身體還隨著樂曲感情的起伏變化而來回擺動著，一副自我陶醉的樣子，好像是完全融入到了樂曲當(dāng)中。我舒適地半躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞著。
曾幾何時，我不再為女兒練琴而煩惱？曾幾何時，女兒不再為練琴而焦燥？曾幾何時，我們都不再為琴爭吵為琴惱？
上半年我實(shí)在沒有辦法讓女兒端正練琴態(tài)度，就在鋼琴考級前我向女兒允諾，只要今年考過，明年不再讓她參加考級。所以從考完級后，老師也就不再教授她考級教材，只是教授一些基本的練習(xí)曲和世界名曲。彈熟一曲就進(jìn)行下一曲，不再沒完沒了地重復(fù)練習(xí)，不成想這樣一來，女兒學(xué)琴和練琴的態(tài)度像是變了一個人似的，興趣和積極性明顯提高，練琴的質(zhì)量也是蒸蒸日上，琴聲不再浮躁和凌亂，琴聲變得悠揚(yáng)明快起來。她還不止一次地跟我說："媽媽，我覺得我現(xiàn)在越來越喜歡練琴了"。女兒態(tài)度的轉(zhuǎn)變也讓我的心情舒地亮了許多。
沒想到，放棄考級，會給女兒帶來這大多的變化；沒想到，換一種方式學(xué)習(xí)，會帶給女兒這么大的`快樂。今年的六級考試已經(jīng)通過，我想以后只要女兒不主動提出考級，我絕不會再逼她了。
學(xué)琴的目的不是為了拿到十級證書，而是為了學(xué)知識，開發(fā)智力，增加音樂素養(yǎng)，提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)，有沒有證書有何要緊？只要擁有豐富深厚的內(nèi)涵，又何必在乎是否擁有那些形式的東西呢？
琴聲悠揚(yáng)作文 7
早晨，我精神抖擻地起了床，深吸一口清鮮的空氣，包起指甲，走向我的古箏面前。
撫摸著21根緊繃的琴弦，好似21個熟友伸出他們細(xì)膩而柔軟的手，一一同我握手，輕輕撫動琴弦，悠揚(yáng)悅耳的琴聲立刻傳進(jìn)我的耳朵。哦！那是“5”的聲音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽聲，清脆的“5”則好似一位豆蔻年華的大姑娘動聽的噪音。
再彈彈別的琴鍵，高山流水的情景在我眼前浮現(xiàn)。彈個花指，我看到了幾百年前伯牙與鐘子期的感人故事；彈個搖指，我似乎又看到春天生機(jī)勃勃、花香鳥語、百花爭奇斗艷的場景，但一轉(zhuǎn)眼，又變成了漫天飛舞鵝雪花，冰霜凝結(jié)的冰雪天地；再彈彈點(diǎn)音，我又看到了平靜、湛藍(lán)的像寶石般的湖泊，扔進(jìn)一個小石子，擊起層層漣漪，像玫瑰花般絢麗綻放；彈個批指，我又穿越到了內(nèi)蒙古草原，看那健壯的'馬兒，看那激烈的、精彩的賽馬比賽，聽那踏踏直響、鏘鏘有力、氣勢磅礴的馬路聲。
當(dāng)我彈起《彝族舞曲》時，我的心情也隨著阿哥、小姐的舞步變得雀躍萬分。當(dāng)我彈起《瀏陽河》時，我的心情又是多么自豪、高興，多美的祖國風(fēng)光呀！當(dāng)我彈起《幸福渠水到俺村》時，當(dāng)我看到果農(nóng)的燦爛笑臉時，當(dāng)我看到果樹上掛滿沉甸甸的果實(shí)時，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。當(dāng)彈起《小白菜》時，我的心情一降到低谷，不禁流下熱淚。當(dāng)彈起《賽馬》時，我的心早已飛到草原，變得斗志高昂。
古箏，你讓我彈出一曲又一曲的動聽歌謠，你陪我度過了一個個漫長的春秋，你真是我人生路上的良師益友啊！
琴聲悠揚(yáng)作文 8
早晨剛剛醒來，一陣陣悠揚(yáng)的樂器聲躥入我的耳中，我剛想喊出一聲“媽媽”，卻聽見了兩聲動人的鋼琴聲。這可讓我又是驚奇，又是疑惑。
我穿好衣服，飛快地跑出房間，只看見媽媽朝我砸巴幾下嘴，又是一種讓人興奮的小提琴聲傳來。我明白了，我們?nèi)业穆曇舳甲兂闪烁鞣N樂器聲，我心中有著壓抑不住的興奮，忍不住哼起《歡樂頌》，琴聲四處飄散傳到小區(qū)里。
“多美的琴聲啊！”我來到陽臺，眺望樓下，一位位行人都停止了腳步，微閉著眼睛，靜靜地享受音樂帶來的美好。我時而變得柔和，彈奏起《致愛麗絲》，時而變得雄壯，演奏《第八交響曲》，人們隨著琴聲的變化，情緒也變得高昂和低沉，甚至因傷感而流淚。
嘿，我們現(xiàn)在可有了超能力，為什么不去參加今晚的“樂器演奏會”呢？我立刻拿起紙筆，寫出了想法，媽媽和爸爸臉上瞬間洋溢出了笑容。我們一家三口通過白紙黑字商量了一會兒，決定演奏《送別》。
終于到了萬眾矚目的'時刻，我們該上場演奏音樂了，而我們卻兩手空空，觀眾們吃驚地望著我們。
“噔噔噔——”“哆咪嗦哆——”“哆——咪——嗦——哆——！”琴聲，小提聲，吉他聲，打成一片，《送別》的旋律緩緩流淌而出……“彈”完前奏，緊接著一家人開始合奏，臺下的觀眾，個個眼球瞪得滴溜圓，驚艷得合不籠嘴。很快，觀眾們又隨著音樂聲搖頭晃腦，沉迷于當(dāng)中，還有的觸景深情，不禁地流下了淚水。
“哈哈哈……”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，我張了張嘴，卻沒響起琴聲。咦，原來是夢��！
琴聲悠揚(yáng)作文 9
音符仿佛是一片星羅棋布的星空，琴鍵便是星點(diǎn)之間的橋梁，指尖在黑白鍵上輕快跳躍，美妙的音韻便縈繞在我身邊，頓時，我覺得自己變成一條自由遨游于大海的小魚。
題記
上了初三，由于學(xué)業(yè)的加重，也就很難抽出時間在練鋼琴上了。就連平時看似稀松無聊的時光也搖身一變，成了當(dāng)下的奢侈品。幾周前，好不容易抽出點(diǎn)兒空，趕快掀開琴蓋練一會琴，雖然好久不彈手有點(diǎn)生，手指也有些笨拙，覺得不像以前手指輾轉(zhuǎn)騰挪那樣輕巧靈便，可剛剛彈了一只小曲子，忽然就有一種熟悉的感覺涌上心頭，行云流水、鳥語花香、江南煙雨、塞外風(fēng)雪，一時間又從琴鍵下流淌而出豐盈了我的生命。我不覺得笑出聲來，感謝這琴聲，那種似曾相識的感覺其實(shí)從未缺席。
連續(xù)幾天的練習(xí)，手指早就好像脫韁的野馬一樣奔放自如。悠揚(yáng)的琴聲時而如絕堤的洪水一般洶涌澎湃，時而如涓涓細(xì)流一般細(xì)訴佳話，正猶如問關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難�；叵肫鹂技壍倪^程，也實(shí)在是感慨萬千。雖然逢考未掛，全是紅旗報捷，但究其經(jīng)歷，真可謂一波三折啊！
一年考級時間有兩次，一是八月上旬；二是一月上旬。無論是什么時候，首先要面臨炎炎夏日的熱，與嚴(yán)冬臘月的寒的猛烈炮擊，我差點(diǎn)就被這第一關(guān)拒之門外了�？技壍那渴枪潭ǖ模瑢W(xué)譜子的時候還津津樂道，不以為然。但練琴的過程就很無聊了。老師教完后要把學(xué)的內(nèi)容練得滾瓜爛熟。這可不是所謂的一回生，兩回熟的道理了�？帐幨幍那俜颗惆槲业某虽撉倬褪Ｏ聜�電風(fēng)扇，電風(fēng)扇吹的呼呼作響。而我一遍遍敲擊著琴鍵，耳朵里發(fā)出老牛鳴叫一般的'枯燥的聲音。但我知道耐得住寂寞方可守得住成功，于是更加刻苦地練。
每一個結(jié)霜的早晨，每一個困倦的午后，我都會如約而至我的琴房，汗水灑成音符，執(zhí)著的練習(xí)不變，琴聲悠揚(yáng)始終在耳畔回蕩。從珠玉落盤到流泉飛瀑；從蛙聲應(yīng)和到明月追風(fēng)，悠揚(yáng)的琴聲從未在我的青春里缺席。
琴聲悠揚(yáng)作文 10
我身邊有許多好老師，他們的精神深深地打動了我，激勵著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向前。我們的音樂老師劉老師就是其中的一位。
一天下午，我放學(xué)后來到辦公室寫作業(yè)，隱隱約約聽見形體室里傳出“叮叮咚咚”的聲音，那是鋼琴彈奏出的美妙樂音。我起初無法靜聽音樂，但音樂的旋律是那樣美，我不由自主地沉浸到音樂中去：像流水穿過小橋，流過樹林，流淌進(jìn)夕陽的余暉……我聽得沉醉了，又十分納悶：“是誰在形體室里彈琴？”從此以后，當(dāng)我每天放學(xué)來到辦公室，都能聽見那既熟悉，又動聽的音樂，我老是在想：“這個刻苦練琴的人是誰呢？”
直到有一天，我在辦公室寫完了作業(yè)也沒聽見那動聽的琴聲，我奔到門前四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)走廊上空無一人，安靜得連一根針掉到地上都能聽見�！鞍�，彈琴人今天應(yīng)該不會來彈琴了吧，這么晚都還沒來�！笨磥韽椙偃藳]堅持下來，我感到十分失望。過了一會兒，形體室里傳出了那讓人盼望已久的“叮叮咚咚”聲，聽見了美妙動聽的琴聲，我也不禁對那個堅持不懈彈琴的人贊嘆道：“就算事情再多，時間再晚也要堅持練琴，你真是好樣的，我也要向你學(xué)習(xí)！”在贊揚(yáng)彈琴人的時候，我也心生疑惑：“這個彈琴人到底是誰呢？”
一個偶然的機(jī)會，我遇見了那個鍥而不舍練琴的人。那天，優(yōu)美的琴聲停下，我正好看見一個背影從形體室里走出來，那人高高瘦瘦，似乎像是劉老師，我追出去時，正好看見人影轉(zhuǎn)過身來，原來一直在這里練琴的就是我們的`音樂老師——劉棟才老師。一時間，我覺得劉老師特別高大，劉老師用行動教育了我。悠揚(yáng)的琴聲陪伴了我?guī)资畟�下午，不僅讓我靜心學(xué)習(xí)，還讓我學(xué)會了堅持不懈。在以后的許多日子里，每當(dāng)我想偷懶，眼前就會浮現(xiàn)劉老師的身影，耳畔就會回響起那悠揚(yáng)的琴聲！
老師是花園里辛勤的園�。焕蠋熓谴禾炖锖挽愕年柟猓焕蠋熯�像是奉獻(xiàn)溫暖的火爐。雖然平凡，但老師在用自己的行動播撒愛與希望的種子，守望我們的成長。我祝福您，劉老師！
琴聲悠揚(yáng)作文 11
在成長的道路上，有悲傷，有快樂，有郁悶，更有喜悅。每個人都為了夢想而拼搏，而我為了那悠揚(yáng)的琴聲也在拼搏。
記得還在上幼兒園時，媽媽帶我看了一場音樂會。那位小提琴家左手托琴、右手持弓，隨著弦在弓上來回拉動，悠揚(yáng)的琴聲立刻從弦上傾瀉而出，他的身體也隨著音樂節(jié)奏輕輕晃動。當(dāng)時我并不知道演奏的是什么曲子，但那悠揚(yáng)的琴聲卻把我迷住了，一顆夢想的種子也在我的心底悄悄萌發(fā)。于是我對媽媽說：讓我去學(xué)小提琴吧！媽媽欣然同意了，我就這樣開始了小提琴之旅。
可是看似優(yōu)雅的練琴之路，卻充滿了艱辛。冬天大雪紛飛，鄰家的孩子坐在溫暖的客廳里看著電視，輕松愉快；小區(qū)的廣場上孩子們堆雪人、打雪仗，歡聲笑語不時傳入我的耳中；而我的手已經(jīng)快凍僵了，卻還在努力地拉著琴，一遍又一遍。夏天烈日炎炎，已經(jīng)放暑假的.孩子們有的吹著風(fēng)扇吃著冰激凌，好不愜意；有的在游泳池里嬉戲打鬧，盡情享受清涼；而我卻仍然在家里汗流浹背地拉著小提琴，一天又一天我知道支撐我刻苦練琴的就是那時時縈繞在我耳旁的悠揚(yáng)的琴聲，這顆夢想的種子已經(jīng)在我心中深深扎下了根。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了好多首曲子，有些曲子的難度還很高。去年我被選拔參加匯報演出，我胸有成竹地走上舞臺，耳邊一直回響著那熟悉的旋律。開始表演了，我的左手按著琴弦，右手拉著弓，嫻熟流暢。我的琴聲一會兒悠揚(yáng)，一會兒激越，一會兒低沉，當(dāng)樂曲達(dá)到高潮時，我已忘記了正站在舞臺上，完全沉醉在美妙的音樂中了。樂曲結(jié)束了，場上先是一片寂靜，然后熱烈的掌聲從觀眾席里爆發(fā)出來，經(jīng)久不息。我盡情享受著夢想成真的喜悅，所有的酸甜苦辣都化作了激動的淚水。
幾年過去了，那顆夢想的種子一天天長大，那悠揚(yáng)的旋律也一直陪伴著我成長。
琴聲悠揚(yáng)作文 12
閑來無事時，我常坐在鋼琴旁彈上幾支小曲，聽著流水般的音樂從指間瀉出，余音不絕，沉醉其中……“做一件事最重要的是學(xué)會享受�！弊屛颐靼走@一點(diǎn)的，是我的外婆。
小時候，為了給我培養(yǎng)一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞，父母親送我去學(xué)琴，一連幾年，風(fēng)雨無阻。但是我并不喜歡練琴，堅信這“討人厭的家伙”占據(jù)了我的童年，使我喪失了玩耍的機(jī)會。練琴時也總是三心二意，使得好好的一首曲子被我彈得面目全非，四分五裂，聞?wù)咭脖瘋?/p>
在一次偶然的機(jī)會里，我發(fā)現(xiàn)外婆也彈琴。面對著琴鍵，她可不像我那樣苦大仇深。她細(xì)瞇著眼睛，微昂著頭，嘴角上翹，還哼著小曲，臉上的皺紋柔軟得就像花開一般。十根不太靈活的指下，流淌出一串串音符。外婆整個人都沉浸在音樂的世界里。陽光偷偷地灑進(jìn)來，更增添了幾分暖意。那首曲子并不很難，但看著外婆那享受的模樣，我竟鬼使神差地覺得練琴也是一件有趣的事，自己的'心也有些蠢蠢欲動了。“我這是怎么了？”我問外婆�！斑@是你感到了音樂的美妙，音樂的靈魂了呀！”她笑著回答�！澳憧�，練琴并沒有你想象中那么可怕，它同樣能令人沉醉。只要你痛痛快快地把自己交給音樂，就能享受它，擁有快樂。就像你玩耍時那樣，不去想別的，快樂就在不知不覺時來到你身邊了。多美妙的事情喲！”
說罷，外婆又回到她的音樂世界去了，還是那享受的模樣，那簡單的樂曲，卻足以讓她快樂。我安靜地聽了一個下午，聽那些“討厭家伙”的聲音，第一次發(fā)現(xiàn)它們的聲音原來是這樣歡快，這樣融洽，叫人甜到心里去。��！這就是外婆所說的快樂嗎！
回到家中，我像變了一個人似的認(rèn)真練琴，靜靜地體會音樂中的喜怒哀樂。父母夸獎我，但最讓我高興的還是這享受音樂的過程，遠(yuǎn)不是一句喜歡就可以包含的。
一切都是由心態(tài)決定的。學(xué)會享受，琴聲響，心悠揚(yáng)。
琴聲悠揚(yáng)作文 13
聽，房間里傳出優(yōu)美的鋼琴聲。那是我，在房間里練琴。
在我很小的時候，看見哥哥每天彈琴，覺得彈琴一定很好玩、很有趣，便纏著爺爺說：“我也要學(xué)彈琴！”可等我真正坐在高高的琴凳后，發(fā)現(xiàn)彈琴根本不像我想的那樣有趣。于是，我打起了退堂鼓，開始心不在焉了。接著，我就開始哭著、鬧著不想學(xué)彈琴。爺爺卻對我說：“做事一定要持之以恒，不然就會一事無成�！彪m然我不明白其中的道理，可是望著爺爺那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，我只好硬著頭皮學(xué)了下來。
那時，我還很小，爺爺就讓我的小手一手一下跨八個音，可我最多只能跨七個音，小手就被撐得生疼。我哭著、退縮著�？蔂敔敽敛恍奶�，堅持讓我跨八個音。有時如果我的姿勢或手位不正確，爺爺還會嚴(yán)厲地責(zé)罵我，甚至還打過我的手，我委屈極了。心想：我再也不想學(xué)了！可是轉(zhuǎn)念又一想：我有一位像老師一樣爺爺教彈琴，不用冒著嚴(yán)寒和酷暑去興趣班，比別人的條件優(yōu)越許多，還有什么理由能不堅持呢？爺爺在教我彈琴時雖然很嚴(yán)厲，可平日里卻對我很和善，陪我玩撲克、陪我玩游戲。想到這些，我便安心的坐在琴凳上安心的練了起來……
從那以后，不論春夏秋冬，我每天午飯后第一件事就是回到房間認(rèn)真地練習(xí)。從練習(xí)曲到世界名曲，一遍遍、一遍遍地反復(fù)練習(xí)，由易到難，由簡到繁。到如今，光是我練習(xí)過的琴譜就好幾本呢！
經(jīng)過幾年刻苦的練習(xí)，我不僅學(xué)會了看五線譜，還學(xué)會了彈許多世界名曲：《小步舞曲》《小天鵝舞曲》《美麗的藍(lán)色多瑙河》《土耳其進(jìn)行曲》……我常常會在繁重地學(xué)習(xí)之余陶醉在自己彈奏的.優(yōu)美的鋼琴聲中。
宋慶齡說過“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果”。我終于明白了這句名言的意思，沒有刻苦努力就沒有好成果。一分耕耘，一份收獲，任何成績的取得都是與自己付出的努力是分不開的。正是自己幾年如一日的刻苦努力，才換來今天的悠揚(yáng)琴聲。
琴聲悠揚(yáng)作文 14
夜海迷人妥令人神往。金秋的一個夜晚，在興城海濱的一塊碩大的礁石上，我和幾個文友靜靜地坐著，互不言語，注視著茫茫的夜海，在尋覓，在獵取，在傾聽著海濤拍岸溢出的美妙歌聲。
一彎新月掛在天幕上，海面上留下斑斑駁駁的月光。腳下，海浪在唱，撞擊著我的心扉，打開我那感情的閘門，我猶如投入大海的懷抱，心里是那么愜意。這時，我捅了捅身旁的伙伴，神秘地說:“你聽到了什么嗎?”
“沒有呀!
“再仔細(xì)聽聽?”
我的伙伴有點(diǎn)疑惑不解，“你到底聽到了什么?”
“琴聲�！蔽业脑捯魶]落，耳邊傳來了嘩—嘩—嘩的音符。這音符是由大海奏出來的一首絕妙無比的“小夜曲”。曲兒，悠揚(yáng)、耳，節(jié)奏，輕快自然，太迷人了�！靶∫骨泵缘梦矣悬c(diǎn)神魂顛倒，我竟不自由主地低吟著:“大海呀，大海，生我養(yǎng)我的地方……”
夜色漸濃，我完全置于琴聲的誘惑之中，我微閉著眼睛，享受著海的溫存。睜開雙眸，遠(yuǎn)處海面上，隱隱約約有幾個發(fā)亮的東西，象“螢火蟲”。那“螢火蟲”在海面上飛來飛去，一會兒聚在一起，一會兒又分散開，亮點(diǎn)時隱時現(xiàn)，象天上的.星光閃爍。
其實(shí)，哪里是什么螢火蟲呀，分明是漁船上的航燈啊互漁民們借著航燈的光亮，在深海中撤網(wǎng)、捕魚。當(dāng)他們滿載著魚兒返航時，他們的心情該是多么歡暢!
“快呀，漲潮了�！蔽业幕锇楹傲艘宦暋�
怪不?大海彈撥的琴聲節(jié)奏變快了，聲音變得雄壯了。等我們離開那塊碩大的礁石時，水緩緩地漲了，漲了尺余深。我們只好涉水奔向海灘。盡管如此，我的游興不減，在回去的路上，我還不時地回首遠(yuǎn)眺，那海上的漁火竟變得越來越大，而夜海的琴聲卻久久地在心中回蕩，縈繞。
啊，大海的波濤，我心中的歌。
琴聲悠揚(yáng)作文 15
幽幽琴聲，漫漫箏涯，我愛古箏，愛它那曼妙的聲音，愛它那悠長的歷史，愛它那絕倫的樂色，愛它那……于是，在我一年級時久違的報了古箏班。
自從那一刻開始。我似乎更忙了，放學(xué)就要急匆匆地趕去上古箏課，要到8點(diǎn)才能寫好作業(yè)。我也有點(diǎn)不耐煩了，可一聽起古箏演奏家那舒暢的琴聲，煩悶卻一掃而盡，終于，在五年級，我過了九級，心中的喜悅可想而知，這時身為六年級的我，已經(jīng)達(dá)到了十級的`水平，《紅星閃閃》，《戰(zhàn)臺風(fēng)》《山丹丹開花紅艷艷》這些曲子已爛熟于心。而我最喜歡《紅星閃閃》了，每當(dāng)彈起它時，我心中不僅困倦煙消云散，而且有一股正義油然而升，那激蕩的正義凜然在樂譜上回響。而彈起《將軍令》時，我仿佛在那緊張的戰(zhàn)場上，不顧一切的拼殺，又聽從將軍的指揮，打了勝仗，而高興，那緊張和高興的心情在琴聲中跌宕起伏。在《豐收鑼鼓》中，那歡快喜悅的調(diào)子，那豐收的開心，那對一年里的辛苦終于得到結(jié)果的興奮，在琴聲中表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)彈起《小白菜》時，我又被當(dāng)時腐朽的政府感到氣憤，為小白菜的悲慘而流淚，那悲傷的聲音在琴弦上慢慢回蕩……一首首曲目，一個個故事，一翩翩情感。它使我在古箏的奧妙中遨游。
在學(xué)古箏時，我也付出了許多，除了每天回家練習(xí)，我還要忍受手臂拉傷，手指發(fā)腫的痛，在解開指甲是，皮肉分離的難受，可這一切，卻被我埋在心底，而忍痛已久的我，卻彈出了十級的水平，自豪感油然而生。
幽幽琴聲，在那美麗的琴聲中，飽含著多少堅辛，多少淚水，而在這舒暢的琴聲中，我笑了……
琴聲悠揚(yáng)作文 16
最近，鋼琴回課屢屢不佳，我想出了一個辦法----到音樂室里練琴。
一個中午，四周靜悄悄的，我?guī)е鴷�，輕手輕腳地上了樓，貓著腰，左右看看，沒人！ 沖！三步并作兩步地來到音樂室門口，似一位小偷，一點(diǎn)點(diǎn)地推開門，沒人！一個箭步?jīng)_進(jìn)去，迅雷不及掩耳之勢，關(guān)上大門。哈哈！開始練咯！因為是第一次，所以自己很興奮。
打開鋼琴，像舉行一個隆重的儀式，把書放在琴上，開始彈奏。等等！太響了會不會被發(fā)現(xiàn)呢？腦海里不斷浮現(xiàn)著被發(fā)現(xiàn)的情景，渾身來了一陣寒意。于是踩下了靜音踏板，心砰砰直跳，終于按下一個鍵，顫顫悠悠的。我深吸一口氣，又開始了彈奏。
時間正一分一秒地流逝著，外面開始熱鬧起來，怎么辦？被那些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？他們會笑話我的。趕緊推開門，東瞧瞧，西望望，沒人留意這里，我又回到了位子開始彈奏。這時，腦海中浮現(xiàn)項子懿的身影，她有時候也會來練，但她卻沒有我如驚弓之鳥這般心神不定、無心練琴……想著想著，我便開始盡情而歡快的彈著。此時，我覺得這樂曲勝過世上任何一首，這只是我才能演奏出來的！
這時，門突然開了，琴聲戛然而止。抬頭一看，原來是項子懿。她見到我時，先是一驚，隨后便笑笑來看我練琴了�？晌业哪樢幌伦泳图t了。她好似一位高手，用眼睛掃了掃，盯著我的手思索了許久，指出了我彈奏中的缺點(diǎn)。啊，我的'彈琴原來還有這么多不足？哦！我一定要改過來！
之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并興奮地練習(xí)著。一周后，老師對我的進(jìn)步大大贊賞。
時間是可以擠的，努力便會有回報，午間的琴聲就是這個道理。
琴聲悠揚(yáng)作文 17
“快練琴，不許出去！”一聲怒喝，把剛從學(xué)�；貋淼奈覈樍艘惶＞烤拱l(fā)生了什么事？好奇聲使我悄悄地走近聲音發(fā)出的地方——鄰居小靜家的門前，我偷偷地從窗口往里瞧。
只見小靜一邊哭泣，一邊走回房間�！安辉S你出玩！快拿琴出來！又一聲呵斥傳進(jìn)我的耳朵。我明白了，是小靜爸爸在訓(xùn)斥小靜，不讓她出去玩，要她在家練電子琴�？粗蓱z的小靜，我嘆了口氣，心想：唉，現(xiàn)在的家長，老是望子成龍，望女成鳳，逼著自己的子女去干他們不想干的事。孩子們就像是被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由。
這時，小靜已經(jīng)從房間里拿出了電子琴，插上電源，看著曲譜彈了起來�？墒�，往日快樂的'琴聲，今日卻走了調(diào)。小靜爸爸立即喝道：“重彈！彈不好，你就別想吃飯，別想睡覺！”一邊說，還一邊拿起雞毛撣，做出要打小靜的樣子。我替小靜捏了一把汗。小靜嚇壞了，忙說：“別打，別打我！爸爸，爸爸，我彈，我重彈！”接著，小靜含淚彈起了電子琴。小靜爸爸氣呼呼地坐在一邊，大聲說：“以后不許你和那幫瘋孩子玩！寫完作業(yè)就練琴。否則，哼，看我打斷你的腿！”小靜含著淚望著窗外樹上自由地鳴叫的小鳥，好像在渴望自由。“快彈！”一聲怒喝把小靜嚇呆了。她打了個冷戰(zhàn)，繼續(xù)彈起了那首曲子。
我再也忍不住了，眼淚一滴滴落在地上。我既同情小靜又感到氣憤，可這有什么用呢？眼淚能幫助小靜嗎？我的心像壓著石頭一樣沉重：父母們呀，我們需要自由的空間，需要快樂的童年，更需要你們的理解！一瞬間，我忽然覺得，我們這一代是不是與父輩們的距離越來越遠(yuǎn)了……
琴聲悠揚(yáng)作文 18
春天的太陽，紅撲撲的。悠揚(yáng)的琴聲由近至遠(yuǎn)，直飛向遙遠(yuǎn)的無際。聞琴聲的太陽，臉色漸漸紅潤起來，笑瞇瞇地俯視著大地，照在了剛發(fā)芽兒的樹枝上，照在了小朋友鮮艷的紅領(lǐng)巾上，也照在了大家歡喜的臉蛋上……使街上熱熱鬧鬧的。琴聲時而高昂，時而低沉，太陽也跟著節(jié)拍跑著步，叮咚，叮咚，叮咚。
每次望著窗口斜對面那長長的身影，我心里便納悶了：她到底是何方神圣，彈出的琴聲如此優(yōu)美傳揚(yáng)。
夏天的正午，屋里被悶得象大蒸籠。然而，烈日當(dāng)空的日子，依舊未能阻止她彈琴的腳步。樓下的花草，在琴聲的熏陶下，慢慢挺起了腰板，在琴風(fēng)中盡情地?fù)u曳；走在樓下的人們，也漸漸地停住了腳步，靜靜地聆聽這琴聲，并細(xì)細(xì)地感受琴聲給自己帶來的涼爽。
看著他黑黑的背影，聽著地板上滴答的水聲，我怔住了，祝福著這個勤奮的練琴人。
秋天來臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。晴朗的夜空上，一條閃著朦朧青光的小船，伴隨著這永不休止的琴聲，輕輕地?fù)u曳著。在那深不可測的“深�！崩�，燈塔閃爍著微光，為小船指引前進(jìn)的方向，寂靜的.夜里，夜鶯船動聽的琴聲，猶如催眠曲，輕輕地?fù)崦覀內(nèi)胨?/p>
我望著那勤奮的背影，忍不住由衷地贊美他的鍥而不舍。
冬天寒夜，雪花飄飄。深夜回歸的我，一步一個腳印地走在積滿白雪的大街上，然而，熱情迎接我的卻是那悅耳動聽的琴聲。這個寂靜的夜晚，寒風(fēng)里夾雜著雪花，可這琴聲，讓我內(nèi)心得到了溫暖。凜冽的寒風(fēng)中，我大步流星地走到了家。
當(dāng)晚，我徹夜未眠，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地思考：他究竟是誰，為何能彈出如此美妙的琴聲？
琴聲悠揚(yáng)作文 19
在我的成長過程中，對我影響最大的，莫過于從我那把小提琴上流淌出的悠揚(yáng)的音樂聲了。
我6歲開始學(xué)拉小提琴。剛開始學(xué)時，我總是入不了門，枯燥乏味不說，拉一會兒就感到胳膊酸指頭疼，就不肯再拉了。這時，對音符和樂譜一竅不通的爸爸，總是認(rèn)真地和我一起聽老師教，回家后用他那雙大手，在我那小號的小提琴上笨拙地練習(xí)著曲子并拉熟，然后對我說：“你看，爸爸這么笨還能拉好，你這么聰明，只要好好練，肯定能學(xué)好的。我們比比誰拉的`好�！本瓦@樣，在爸爸的“威逼利誘”之下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前進(jìn)步著。
慢慢地，曲子越拉越長，換把幅度越來越大，對手指的靈活性和技巧要求越來越高，而爸爸工作也越來越忙，沒空陪我學(xué)、陪我練了，他終于對我表示“甘拜下風(fēng)”。沒了他的陪伴和競賽，我的“畏苦怕難”情緒越來越重，拉琴經(jīng)常偷懶，甚至想放棄。爸爸看我這樣，就給我講王羲之“墨池”的故事，講美國女作家海倫的故事，還經(jīng)常帶我去觀看小提琴專場音樂會。他鼓勵我說，小提琴和中國的二胡一樣，是弦樂里比較難學(xué)的樂器，如果我能堅持下去，我所得到的不僅僅是才藝的增加和素質(zhì)的提高，更重要的是堅強(qiáng)的意志和毅力，以及克服各種困難的自信。在爸爸的鼓勵下，我刻苦練琴，書翻舊了，手指磨出了繭子，終于一步一個腳印，考過了小提琴4級、6級和8級，現(xiàn)正向10級沖刺。不僅如此，每當(dāng)我遇到困難或者煩惱時，我都會拿起小提琴，從音符中尋找克服困難的勇氣和信心。
現(xiàn)在，悠揚(yáng)的小提琴聲已經(jīng)流進(jìn)了我的血液里，融入了我的生命里。那跳動的一個個音符，化作催人奮進(jìn)的力量，推動著我不斷向前，向前，向前……
琴聲悠揚(yáng)作文 20
人們都說，父愛如山，嚴(yán)厲或苛刻，而我的爸爸對我愛卻是如春風(fēng)般的親切而溫柔。我的爸爸中等身材，濃密的眉毛下有著一雙大眼睛，在鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來博學(xué)多才。
在我眼中，爸爸知識很淵博，從我懂事以來，在生活中、學(xué)習(xí)中如果遇到不懂的.問題，爸爸總是耐心地給我解答，好像沒有什么可以難倒他。爸爸有許多愛好，他愛看書，經(jīng)常陪我遨游書海；他愛攝影，鏡頭下記錄著我的經(jīng)歷和回憶；他愛吹布魯斯口琴，那美妙的琴聲像是鼓舞我堅強(qiáng)與自信的音樂。
記得有一次，我要參加“山海惠東，惠游心動”旅游小主播選拔大賽，在復(fù)賽時，我看見有許多選手們都非常厲害，決賽前，我的心情變得越來越緊張，我在背稿的時候，由于太緊張了，經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù)，總是忘詞，“大家好！我叫陸媛琳，今年9歲了，呃……”。這時，爸爸好像看透了我的心思，拿出了那把小巧的布魯斯口琴，對我說：“女兒，不用緊張的，你靜靜的聽下這首音樂，就會感覺到我在你身邊永遠(yuǎn)支持著你。你已經(jīng)逐漸長大了，要學(xué)會堅強(qiáng)和自信�！�
比賽那天，爸爸把《愛爾蘭畫眉》這首音樂，作為了我比賽的背景音樂，比賽開始了，當(dāng)我站到舞臺上，當(dāng)這首口琴曲慢慢響起，我的心情漸漸平靜了下來，自信地完成了表演。這次比賽，我被評選上了“十佳小主播”的稱號。我站在舞臺上領(lǐng)獎的時候，看到了爸爸那鼓勵與欣慰的眼光。
這就是我的爸爸，一個永遠(yuǎn)在背后支持我的爸爸；一個給我愛和勇氣的爸爸。在他身上，我學(xué)到了堅強(qiáng)、勇敢、樂觀、自信，不管遇到多大的困難只要心中響起爸爸的琴聲，我就會覺得充滿了力量，勇敢的面對困難。
琴聲悠揚(yáng)作文 21
感謝，是一種人世間最美好的情感。它是人與人之間表達(dá)出的最真實(shí)的謝意。在有的時候，某一些聲音也會使我們心存感激。
那一天具體是什么時候我已經(jīng)忘卻了，但我依然清清楚楚地記得那優(yōu)美的琴聲。
那天，天是陰沉沉的，烏云中仿佛積滿了雨水，時不時還會有一陣?yán)茁晱奈业亩月舆^。我的心情也與這天氣一樣，十分的陰沉，煩躁。
回到家，便直接走入書房，將書包隨意往床上一丟，自己也隨著書包的軌跡倒在了床上。
望著窗外陰沉沉的天，我越發(fā)的煩了。
想通過進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忘卻我的煩。正當(dāng)我想合上雙眼之時，一陣琴聲傳入了我的耳中。我沒有去理會，但聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)，這琴聲是那么的悠揚(yáng)、綿長、富有感染力。
因為我也是學(xué)音樂的，所以很快地便進(jìn)入了古典音樂的意境之中。
我仿佛看到了一幅幅美麗的畫卷，也聽出了對奇山異水的喜愛之情。我沉迷于其中了，心中的煩已化為了一陣煙霧，隨那琴聲散去，是的，心靜下來了。
從此，每天6點(diǎn)鐘左右，琴聲便開始響起。伴隨著琴聲，早上的匆忙顯得有條不紊。我常常沉醉其中，忘了早起的困乏。
有時琴聲也會斷斷續(xù)續(xù)。我能夠聽出，這是那把琴的'主人在練習(xí)新的曲子。我仿佛能從琴聲中感受到他的努力，他成功后的喜悅和他對琴的喜愛。
當(dāng)我因功課繁重而不想寫作業(yè)的時候，那琴聲響起陪伴著我。這時，我便聽出了他對于琴的執(zhí)著與對練琴的堅持不懈。這種精神激勵著我，讓我的內(nèi)心產(chǎn)生一股強(qiáng)大動力，有決心去寫完作業(yè)。
琴聲中的意境與其中蘊(yùn)含的堅持，一直激勵著我，讓我能攻克一道道難題，所以我感謝這琴聲。
現(xiàn)在，一曲已終，余音仍在我的耳邊繚繞，可容我細(xì)細(xì)品味……
琴聲悠揚(yáng)作文 22
是那年悠揚(yáng)的琴聲，在我的腦海中縈繞；是那片綠色的爬山虎，在紅色的墻上伸展；是那滿園的芳香，在記憶深處喚我將之久久珍藏......
舅舅住在這個享譽(yù)中外的“琴島”，我隨外婆去看望他。午后，陽光和熙，我獨(dú)自到公寓外散步。順著柏油路向下走，發(fā)現(xiàn)盡頭是一面紅色的墻，有些想要看看外邊景色的爬山虎，沿著墻往下長。一陣風(fēng)吹起，它們就像書頁般有意無意地翻開。
如果這些招人喜歡的爬山虎是早已打下的伏筆，那么是否拐角處的`那只貓還會帶我走到那莊園？
我不禁為自己突如其來的想法感到好笑——那時，我聽到的是從莊園里傳來的《致愛麗絲》，于是乎干脆坐在弄堂的門檻上。打算欣賞一場免費(fèi)的“音樂盛宴”。
結(jié)果聽著聽著就睡著了，睜開眼，看到醒時還在腳尖的陽光已換了個角度灑在我的膝上。再揉揉眼，呀，居然有個穿著碎花白裙的女生站在我眼前。我意識到自己有點(diǎn)失禮，連忙說：“對不起，我不是故意的！”而再仔細(xì)一瞧，她臉上還帶著笑容呢�！懊妹�，你叫什么呀？想聽就進(jìn)來吧！這里聲音有點(diǎn)小呢。欣賞音樂就該大方點(diǎn)欣賞嘛！”她邊說邊把我?guī)нM(jìn)莊園。
“你會彈周杰倫的《夜曲》嗎？”
“會呀，呵呵。下一首就彈這個！”
......
歲月如梭，此時的莊園大門緊鎖。據(jù)說那位姐姐到琴島以外的一個很遠(yuǎn)的地方上音樂學(xué)院了。墻上的爬山虎還在愉快地招手——或許，還有更多的事物等待我去發(fā)現(xiàn)，去欣賞呢！嗯，包括記憶里莊園中傳來的琴聲——
“為你彈琴蕭邦的夜曲，
紀(jì)念我死去的愛情。
跟夜風(fēng)一樣的聲音，
心碎得很好聽......”
琴聲悠揚(yáng)作文 23
悠揚(yáng)的琴聲被淹沒在時光的流中，它似一只黑白的蝶，停在我心中的那架鋼琴上。
題記
時光似箭，帶著我向遠(yuǎn)方飛馳�？蔁o論多遠(yuǎn)，耳畔總傳來和媽媽一起彈的'鋼琴曲。
初次見面
記得我四年級的時候，母親看中了我的音樂天分，為我買了一臺鋼琴，并為我準(zhǔn)備了一間鋼琴房供我練習(xí)。當(dāng)我放學(xué)見到它時，我一下子撲在母親的懷中，在她的臉上親了一口，便急匆匆地去看鋼琴了。
黑白的琴鍵互相點(diǎn)綴著，我小心地一按，便傳出一聲高音。我脖子一縮，還以為是鷹的尖鳴。
開始練習(xí)，累而快樂
每天放學(xué)，只要母親在家，必定要拉著我練琴。她總愛讓我坐在一旁看著，然后邊唱邊彈。
“左手握大地，右手握著天，掌紋裂出了十方的閃電”母親口中唱著歌詞，手指在琴鍵上不停敲打著。一曲悠揚(yáng)的歌在房間中回蕩著。我在一旁靜靜地看著，沉浸在歌聲與琴聲之中。
愛上它，不放棄
一個月后，母親開始對我進(jìn)行訓(xùn)練。每天早上，她總會軟硬兼施地讓我去練習(xí)鋼琴曲。我本著對鋼琴的熱愛，開始日復(fù)一日的練習(xí)。
一天，母親有事離家一會兒，我悄悄地來到琴室，彈起母親常彈的曲子。我不知道琴聲己順著窗戶飄到了外頭。鄰居把這件事告訴了媽媽。我彈得手酸，眼前開始昏花，但依舊咬牙彈了下去。一曲彈完，我才發(fā)現(xiàn)母親在門口為我鼓掌。
幾個月后，學(xué)校有一場音樂比賽，我代表班級上了舞臺。我像母親當(dāng)時一樣，用琴聲與歌聲，成功奪下第一名。
鋼琴，它似一艘小船，載著我在時光的河流中飄蕩。
琴聲悠揚(yáng)作文 24
“媽媽，我要學(xué)鋼琴，我要學(xué)鋼琴！”在自己已經(jīng)決定并且估值的想法下，我終于學(xué)習(xí)了鋼琴。
我懷著激動好奇的心情，來到了鋼琴學(xué)校�！袄蠋熀�！”語氣十分的激動�！癲ou、ra、mi……”“這是dou，這是ra，這是mi。”我好奇地用手指輕輕地按著琴鍵，發(fā)出了悅耳動聽的音符樂音。
“我不要練琴，我不要練琴！”有著三分鐘熱度的我，對學(xué)鋼琴這件事沒了熱度。抬著手，就拿手指在乳白色的琴鍵上亂戳以示反抗。終于媽媽也不耐煩了，從包里拿出了兩張交響音樂會的門票，說：“今天晚上我?guī)闳タ纯词裁唇姓嬲匿撉傺葑��！?/p>
“下面是鋼琴獨(dú)奏，請各位觀眾保持安靜，仔細(xì)地傾聽�！�
因為坐在前排，所以可以清楚地看見鋼琴和演奏表演者的手指。
我仔細(xì)地觀察著演奏者手指的動作——
只見他的手指從琴鍵上滑過，發(fā)出了一段滑音，接著又快速地抬手做小連線……
我驚奇地看著他，一臉的不可思議。又仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)演奏者的手指有著厚繭。想：“這得練習(xí)多久才能在手上練出老繭��！”看見了，聽見了，我下定決心要好好學(xué)琴。
終于，在自己的苦練下，我學(xué)會了李斯特的名曲《愛之夢》。我坐在鋼琴的凳子上，彈奏著。隨著音樂旋律在手指間的'流淌，我的眼前浮現(xiàn)當(dāng)年李斯特譜寫創(chuàng)作這首樂曲的情景，那一定是個繁星當(dāng)空的夜晚，他可能在海邊，也可能在家中，放著舒緩的音樂，也許就是在這樣的情景中，寫下了這首名曲。
一邊彈奏，一邊暢想，我沉浸在《愛之夢》美妙的音樂聲中……
琴聲悠揚(yáng)作文 25
“三分之一乘五分之三等于……”燈下，我正做著數(shù)學(xué)題。
“叮、鈴、叮咚叮鐺……”一陣悅耳的琴聲傳來，我放下筆，朝對面的樓房一笑，重又拿起了筆。
每晚都是這樣，每每我默念著英文選擇題時；每每我文思泉涌下筆如有神時；每每我拿著一張大草稿紙苦寫苦算時。古箏清幽曠遠(yuǎn)的聲音總是給僻靜的小區(qū)增添一種多變的美。或六點(diǎn)，或七點(diǎn)，或八點(diǎn)，當(dāng)我聽到這一聲聲美麗悅耳的.天籟之音時，心中總不自覺地冒出一絲溫暖。
我對五線譜無一絲一毫的靈感，但是，我喜歡音樂，所以興趣班我學(xué)的是芭蕾舞，也和音樂沾邊，也優(yōu)雅，只是不需要歌喉或樂器，而是用美輪美奐的舞蹈動作來表現(xiàn)就可以。
我也問過班上練樂器的同學(xué)：“晚上練琴嗎？”“練”“多少時間？”“大概半個到一個小時�！蔽覜]有問他們的鄰居有沒有來提意見，不過我覺得有一點(diǎn)，畢竟不是所有的人都像我這樣喜歡聽音樂的。
有人問過我：“怎樣才能不怨天尤人？”我答曰：“從接納鄰居小朋友的彈琴聲作為開始�！毙恼f：其實(shí)，這也可以作為享受生活的開始。若是琴聲優(yōu)美，讓自己把它當(dāng)成陶冶情操，若是在樓道上碰到，就稍加贊揚(yáng)。若是琴聲糟糕，靜下心來聽，一天一天聽著它在變好，覺得也是聽到別人成長的過程，讓自己覺得欣慰。
其實(shí)，生活要換個角度看，就拿這個琴聲來說，從壞的角度看，這是噪音，從好的角度看，這是天籟。生活里，什么事都可以換個角度看，這個世界上，沒有絕對，只有相對的絕對。所謂的“生活的奇跡”，就是一個人從想不開到想得開的奇妙的過程。說“奇妙”也不太奇妙，也就是換了個角度看生活。
“啪”的一聲蓋上筆蓋，琴聲也戛然而止。月光，柔柔地照了進(jìn)來，暈開一圈無邊的想象……
琴聲悠揚(yáng)作文 26
我家有一臺電子琴。它的功能很多，如果按下示范鍵，就會有一陣陣動聽的樂曲從里面?zhèn)鞒鰜怼Ｎ衣牭竭@琴聲，似乎聽到它在訴說一個維權(quán)的故事。
在我七歲那年，爺爺給我買了一臺永美牌電子琴。琴有54個琴鍵，100種音色。這是蘇果超市半價特惠的商品，只有165元，真是物美價廉啊！我接過它時欣喜若狂，把它好好地保管著，每天用紙巾輕輕地擦拭它，對它愛不釋手。我常常按下示范鍵，隨著那歡快的樂曲又唱又跳。
過了幾個月，這臺琴“病”了，有的琴鍵走了調(diào)，有的.琴鍵不吱聲，還有的琴鍵甚至發(fā)出了刺耳的尖叫，示范播放也是怪腔怪調(diào)。我只好把這臺琴打入“冷宮”。
一天，爺爺?shù)轿壹衣犝f琴壞了，就問我是不是把琴摔壞了，有沒有把琴弄濕了。我說沒有。爺爺把琴拿出來仔細(xì)看了看，果然沒有。
第二天，爺爺找來了一張很不起眼的超市收據(jù)，這就是購琴發(fā)票。爺爺帶著我到蘇果超市去，想請商家修一修。我心里十二分不情愿：這是半價商品，質(zhì)量怎么能有保證呢？肯定是白跑一趟。
到了超市服務(wù)臺，工作人員看見琴外觀沒有損壞，便打電話告訴二樓的文化用品專柜。專柜人員立即打長途電話詢問了廠家，廠家表示同意調(diào)換。聽到這一消息，我真是喜出望外。爺爺領(lǐng)著我來到專柜，換來了一臺嶄新的電子琴。
這臺琴在我家已經(jīng)幾年了，至今沒有出過任何毛病。它那悅耳的琴聲似乎告訴我：消費(fèi)者要有維權(quán)意識，購物要選擇有信譽(yù)的商家，要保存好購物發(fā)票——那次換琴的經(jīng)歷給我上了一課。
琴聲悠揚(yáng)作文 27
伴著小雨，琴聲隱隱傳來。透過雨幕，映入眼簾的是一架古箏。一人身著旗袍，撥動琴弦，也撥動我的心弦。古箏，我的摯友。
九歲那年，我走近了古箏，古箏走進(jìn)了我。古箏毫無征兆地闖入我的世界，為我的小世界添上一抹色彩。它成了我無“話”不談的摯友——當(dāng)我難過時，撥弦時就帶有淡淡的憂傷，仿佛是在安慰我；當(dāng)我興奮時，彈出來的是歡快的節(jié)奏。古箏改變了我。
四年以來，古箏一直是我的長處。但我并不把它當(dāng)做炫耀的工具，仍是把它當(dāng)作摯友。每每撫摸著琴弦，心里總有一種無法言詮的感受。
一次，古箏老師推薦我參加一個演出，我想著，一定要盡自己最大的努力，讓大家感受到古箏的魅力。
演出那天，我身穿一襲白裙，手心緊張得出了汗。主持人報完幕，我做了一個深呼吸，面帶微笑，走到古箏旁朝觀眾鞠了一躬，坐下擺好手勢。
調(diào)整好之后，我開始了演奏。隨著《漁舟唱晚》的第一個音響起，全場肅然無聲，只有琴聲，回響著，傳入每個人的耳中。
我撥著琴弦，一個個美好的音符，一串串優(yōu)美的旋律，隨著手的'力度達(dá)到了高潮。愈來愈快，愈來愈響，一個刮奏，結(jié)束了高潮。
琴聲再次變得悠遠(yuǎn)，飄渺。一個極長的顫音，為曲子結(jié)了尾。一曲末了，我起身鞠躬，回到觀眾席。嘴角揚(yáng)起了微笑，心里有點(diǎn)小滿足。
琴聲悠悠，傳入心中。古箏，是我的長處。它洗滌了我心中所有的塵埃，撥動著我的心弦。古箏，同樣是我的摯友，它會陪我一直走到人生的盡頭，盡頭處，仍是琴聲悠悠……
琴聲悠揚(yáng)作文 28
夜晚，銀光色的月光從窗口灑進(jìn)我房間，使屋子里一切都變得朦朧起來。我靜靜地靠在床上，手按下了復(fù)讀機(jī)的鍵鈕。于是，一首美麗抒情的鋼琴曲《秋日的私語》緩緩飄了出來，在小小的空間里蕩漾開來。
我閉上了眼睛，輕輕地坐在地板上，輕輕地靠在墻上，任由美妙的樂曲乘著思緒的野馬縱橫馳騁。我忘記了煩惱和痛苦，忘記了周圍的一切，也忘記了我自己……
我仿佛正走在一條長長的林蔭道上。兩旁高大的梧桐樹上，葉兒皆已枯黃，偶爾還會有一兩片輕輕地飄落在我身上。地上的落葉已鋪了厚厚的一層，踩在上面便會發(fā)出“沙沙”的聲音。那響聲仿佛是情人的秘語索繞在我耳邊，仿佛在向我講述關(guān)于秋天的美麗故事。
林蔭道的盡頭是一片迷人的楓林。瞧，那火紅的`楓葉仿佛要燃燒起來了一樣，的確勝過二月花�。∥覛g快地跑進(jìn)楓林，摘下了一片又一片美麗的楓葉。我將它們擁在懷里，在楓林里飛快地奔跑起來，那火紅的楓葉把我的臉映得通紅。
我穿過楓林，��！出現(xiàn)在我面前的竟然是一片一望無際的，金色的原野！我在田間小路上跑啊，笑啊，跳啊！看見路旁盛開著一叢又一叢燦爛的野菊花。微風(fēng)吹來，稻兒和花兒都翩翩起舞，我也情不自禁的跳了起來，那熱烈的舞姿發(fā)自對秋天的喜愛和贊美。
這時候，太陽從云里鉆了出來，將那金黃色的光輝拋灑在大地上。周圍的一切好像都鍍上了一層金似的，泛著閃閃金光。我被這壯麗的景色陶醉了，緩緩的收起了舞姿，慢慢地醉倒在那片金色的秋野中……
音樂結(jié)束了，我卻依然沉醉在那迷人的秋色中。
哦，獨(dú)享《秋日的私語》那一刻，讓我真正感受到大自然的美麗和歡樂！
琴聲悠揚(yáng)作文 29
落日余暈，從天邊的西山上投來一陣紅彤彤的光亮，從紅到橙，又從橙到藍(lán)，這燦爛的顏色灑在田間的小道上，是那么地迷人，那么令人向往……
我漫步在小道上，忽而聽見一聲古箏聲，那清脆的響聲，如同選自天堂的小溪，“叮咚……叮咚……”是那么的`沁人心田，再加上那落日的余暉的映襯，是如此的般配。
我靜心來聽，這古箏聲仿佛讓我穿越回了古代，現(xiàn)在在我眼前，猶如是一片人海，在人海包圍的中心，只見一座舞臺亭亭玉立，上方坐著一位身材優(yōu)雅的十六七歲的女孩，從她指間里流出來的，是失散千年的優(yōu)美的古箏聲。
聽著這聲音，我的身體不經(jīng)的順著小路，向那傳來古箏聲的方向?qū)とァ?/p>
伴隨著優(yōu)美的聲音，我以來到小路的盡頭，放眼看去，周圍一片寂靜，只有在一堆草叢間，有一座不太起眼的老房子，古箏聲是從那里流出來的！
我慢步走去，只見那房子微微向東邊斜，就算是微風(fēng)把它吹一下也會發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲。
正當(dāng)我想要靜下心來聽這古韻琴聲時，樂聲戛然而止。這時從房間里傳來一聲七八歲小女孩天真的說話聲：“爺爺爺爺，我今天做的曲子好聽嗎？”小女孩的聲音剛落，一聲蒼老的聲音便又響起：“好聽啊，小丫，今天有進(jìn)步！”
我聽了有些好奇，在堆滿灰塵的玻璃窗上張望。
讓我嚇一跳的事發(fā)生了，那……那個小孩子竟然是瞎子，我的心里不免對他們起了一絲同情……
正當(dāng)我轉(zhuǎn)向往回走的那一秒間，古箏聲又再一次響起，那美妙的聲音，又再一次讓我流下了眼淚。當(dāng)我擦掉眼淚，腳步變得更為堅定了！
夕陽投下最后一縷紅霞，整個藍(lán)天大地進(jìn)入了睡覺動力，伴隨著那美妙的樂聲，我一步一步，走得很穩(wěn)，很有力量！
琴聲悠揚(yáng)作文 30
逐夢之音，柔和似水；清朗琴聲，敲動我心。
——題記
悠悠琴聲，飄入我的腦海；縈繞耳畔，露出輕輕的感動。
那些時候，我想起了四年前，懷著一顆興奮而又緊張的心，我第一次接觸了夢寐以求的鋼琴。初次了解博大精深的琴文化，初次學(xué)會看簡單的樂譜，初次彈出了人生中的第一首曲子。雙手放在陌生的琴上，輕輕敲擊琴鍵，傾聽那一個個孩童般的音符，感到欣慰而又那么舒坦。那聲音令我陶醉，從此便與我密不可分，一直影響著我。琴聲，使我愉悅，愉悅我的身心。
那些時候，我想起了兩年前，滿懷信心上了考場，幾經(jīng)周折，換來的成績卻不盡人意�；氐郊�，我無奈地坐在琴前，只希從中尋覓一點(diǎn)安慰。琴聲響起，一無以往的歡樂，飽含憂傷與悲哀。時間的消逝，在琴聲的不斷陶冶中，我的痛苦在一點(diǎn)點(diǎn)地減輕，內(nèi)心仿佛固實(shí)了，那層失落所結(jié)成的堅冰也融化開來。琴聲教給我的'一切，我都懂了，徹底懂了，失敗與成功的真諦。琴聲，使我堅強(qiáng)，堅強(qiáng)我的心靈。
那些時候，我想起了昨天，時隔已久，我再次來到琴旁。沒有了四年前的陌生，沒有了兩年前的失落，取而代之的是極其的熟識。音符如棉絮般延伸著，我的手也隨之而動，首首樂曲似曾相識，沒有因為時光的流逝而沒落消逝。閉上眼睛，學(xué)琴之路的一幕幕閃現(xiàn)在腦海中，所有苦與樂都在這一刻散發(fā)得淋漓盡致。待在這種境界，我的淚水再也忍不住，伴隨著激烈的情緒，緩緩溢出眼角。琴聲，使我感動，感動我的一生。
聆聽，為琴聲而感動，回想往時，把感動放入心中。
琴聲悠揚(yáng)作文 31
聽一首舒緩的音樂，寫一篇夜下的文字，原諒這短暫的安于現(xiàn)狀，不過是皎潔的月光醉了夢鄉(xiāng)。
我喜歡琴音和文字交錯疊加在腦海的愉悅，恰似熱愛這世間所有純粹的美好一般。又看先前舍不得刪掉的照片里，無論是出淤泥而不染的清蓮，或是高山之巔云霧繚繞紫霞滿天，即便是賞過了多時也贊過了前遍，卻還是抑制不住心上的莫名情愫
——這大抵是一份超越了熱愛的仰慕吧。
佛教講一花一世界，一葉一菩提，也只能怪在自己的年紀(jì)尚小，資歷尚淺，不能將其中的哲理品味個清楚明白，就單在字面上理解，那便是對自然之愛，對生命之愛了。
從一棵茁壯成長的樹中汲取生命的養(yǎng)分，從一個不平凡的生命之中獲得無盡的拼搏的力量，你看，我們和這世上的一切共生，彼此珍惜，彼此呵護(hù)，牽著手、昂著頭走向科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，走向更為輝煌燦爛的未來。
正因這世間充盈著曼妙的音符和婀娜的舞姿，正因為這凡塵還滌蕩著多彩的音符和動人的天籟，所以百花競相盛開，馥郁芬芳；所以夜下的舒放才顯得自由灑脫。且我始終認(rèn)為，一個優(yōu)秀的'人，第一要素并不在他的實(shí)干能力有多強(qiáng)，而是他對這世界的博愛，有多大。
存在于這茫茫宇宙間的我們，在浩瀚之間的一粒沙子，在星空之下的一道微光，總還是要有人經(jīng)受苦難，總還是要有人執(zhí)著前行，于是，就一路與晨曦作伴，就一路與花香為友，以天為蓋地為廬，以苦難為軸以詩文為墨，揮毫潑墨，為人生銘刻下鎏金的大字；理想無悔，為多姿明天調(diào)出繽紛色彩。
這夜寧靜，月下人卻早已熱血沸騰。迫不及待與美一道，去采擷人生路上的粒粒珠璣，琴聲依舊，年歲卻從不停留。
就這樣一路走來，風(fēng)雨途中，也能競相花開。
還有那琴聲滌蕩，聲聲叩響遠(yuǎn)方。
琴聲悠揚(yáng)作文 32
每當(dāng)彈鋼琴時，悠揚(yáng)的琴聲環(huán)繞耳邊，把我?guī)肭俚氖澜�，體驗了各種美好的感覺：有悲傷、有堅強(qiáng)、更有歡快。
當(dāng)我彈到了馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》時，琴聲把我的思想控制了，我仿佛來到克羅地亞。在轟炸機(jī)與軍隊掃蕩，在戰(zhàn)火肆虐一場后，一朵不知名的`小白花，看著人們來來去去，無數(shù)人倒在了血泊中，哭喊聲與炮聲混為一片，坦克又在摧毀。只有在夜晚一切才安靜下來。
每每用鋼琴來詮釋，總能找到作者傷感與無奈，就越發(fā)不敢去彈它，害怕被勾起可怕的回憶。這便體驗了琴聲之美
又彈到貝多芬的《命運(yùn)》，琴聲把我的思想控制了，迎面涌來貝多芬在面對生活壓迫，與命運(yùn)惡魔般的爪子向他伸來時，他奮力的抵抗，他大喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！�
每每用鋼琴來詮釋，總能找到作者面對生活壓迫與挫折不屈的心理，表達(dá)他那積極勇敢的精神。這便體驗了琴聲之美。
最后彈到了莫扎特輕快的《小步舞曲》，琴聲自然段控制了我的思想，這旋律很歡快，自然，并且一點(diǎn)也不壓抑，好像一個歡快的青年蹦跳著高興地從臺階上下來，回家報了喜。他的腳步聲發(fā)出輕快的“叮�！甭�。
每每用鋼琴來詮釋，總能找到作者歡快的心情，與渴望自由的精神，并不顯得壓抑。這便體驗了琴聲之美。
陪伴我十年的鋼琴，琴聲也一直陪伴了我十年。我用琴聲讀懂別人的感情，體會別人的心情，琴聲同時帶給我快樂，但也能感受到別人憂傷，悲憤，無奈和渴望自由之感。我也可以用琴聲與別人交流，體驗別人的快樂。
細(xì)細(xì)一聽，哇！沒原來這么多��！希望琴聲可以永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我永遠(yuǎn)體驗琴聲之美。
琴聲悠揚(yáng)作文 33
回蕩在耳邊的是琴聲，琴聲中略帶點(diǎn)憂傷，憂傷中略帶些甘甜。
——題記
那天不知怎么回事，十分想彈琴。我回頭望望那臺塵封已久的電子琴，不禁冷笑一番，有好幾年沒有碰過鍵盤了，也許連怎么彈的都忘了，但突然覺得電子琴對我十分重要，覺得音樂是人生必不可少的一部分。
我曾因為對音樂不感興趣，從而放棄了學(xué)琴生涯，如今想來簡直是人生一大憾事。爸爸尊重我，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。那天老師讓我們作曲，“天哪，我哪會作曲呀，這不是要丟人了嗎？”我心里一直在重復(fù)著這句話，我的`那臺電子琴已經(jīng)很久沒有使用過了，我還會嗎？
回家后我擦去那臺電子琴上的灰塵，準(zhǔn)備再次彈奏。竟然忘了，完全忘了，本以為自己還記得些什么，而我的記憶卻在我放棄的那一刻起停留、凝固，一切都化為烏有。我用盡一切方法要使那些記憶不再冰封，但是太遲了，在我自己決定放棄時就已經(jīng)注定我不可以再次使用它。我翻遍了書籍，查閱了資料，好像看見了一絲絲靈感和光芒�！拔艺业搅�！"話語中我感覺自己好像是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這種喜悅好像在我心中已壓抑了數(shù)千年，這次要發(fā)泄出來一樣。我按照書上找到了對應(yīng)的音符，按照樂譜彈奏了一首歌曲，那是我聽過的最動聽的聲音，那是我用心彈奏出的樂章，是最美妙的曲子。雖然那只是一首最簡單的譜子，但那也值得我回味、欣賞，這是我第二次撫摸這臺電子琴，聽見那悠揚(yáng)的琴聲，感受琴的魅力！或許我不會彈奏更多的樂章，但我依然相信我會靠自己學(xué)會彈奏，學(xué)會許多樂曲，也許長大之后我不會成為樂師，但我堅信我會是最努力的，從那一刻起我也感受到了音樂的重要性！
在渺茫中我看到了希望，任琴聲再次飄揚(yáng)！
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