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【優(yōu)秀】我的同桌
我的同桌 篇1
榴蓮?它又扎又臭,有誰喜歡?更別提榴蓮成為我的同桌了?蓻]想到的是,我的同桌就偏偏是個“榴蓮”。
又到了星期一,天吶,今天又要面對我的榴蓮?fù),他長得瘦不拉嘰的,沒錯,他是一顆瘦小的榴蓮。但是,他的威力不可小看,那又長又尖的刺,一根根的扎進我的心里!肮䥽D同桌,你是不是沒寫作業(yè)呀?”他用那月牙彎的眼睛看著我!澳銊e在那給我添油加醋,怎么可能沒寫!”我十分生氣,“哎呀,一大早生什么氣呀,小心長皺紋哦,暴烈女。”我的心里像蒸汽爐一樣,七上八下的,被榴蓮?fù)涝烁獭?/p>
“叮叮叮……“上課鈴響了,我去,什么味?同桌的滿身臭汗味散到了我這里來,頭上濕淋淋的,這個味道傳遍了大江南北,四周都是嫌棄的聲音,潔癖的我對他真是無語,只能默默戴上口罩。咦?什么味那么嗆,我扭頭一看,眼睛睜得像銅鈴,同桌竟然在---剝橘子。那橘子皮的'味道再一次對我一陣“猛攻”,天吶,榴蓮?fù)酪惶彀盐倚睦锱梦逦峨s陳的。下課了,我的天吶,同桌那又傳來一股藥味,”這是什么呀?“ 我捂著鼻子問,”藥,用來舒通鼻子的,好聞吧” 同桌傻笑著,我快要被這榴蓮?fù)莱羲懒恕?/p>
我的榴蓮?fù)离m外殼又臭又硬,可內(nèi)心卻“營養(yǎng)十足”。數(shù)學(xué)這一科目,在我嘴里,就是一顆又硬又啃不出味道的一顆堅果,簡直難以消化。這道數(shù)學(xué)題又難住我了,同桌“數(shù)學(xué)小王子“竟主動輔導(dǎo)我,雖有不甘愿,但為了得出答案,我還是拼了, 沒想到同桌竟然那么有老師范,利用方程的解法幫我弄懂了這道題,沒想到這榴蓮?fù)赖臓I養(yǎng)挺高的。
有些東西聞著臭,吃著香,就像我的榴蓮?fù)酪粯,雖然平時很討厭他,但關(guān)鍵時刻還是有“營養(yǎng)價值的”。
我的同桌 篇2
我的同桌是一個可愛的小女生。
她那圓圓的臉非常喜相,因為有一雙小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。
她很善解人意,一眼就看到你心里去了。
記得二年級時,有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內(nèi)向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭,便大方地說:“咱們一塊兒用吧!”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽不清!”于是我的聲音更小了,她皺著眉頭想了一會兒,說:“雖然聽不清你說的是什么,但我想一定是夸我的話吧!”說完,我們一齊笑起來。
她還很大方,有好東西一齊分享。
那次她爸爸出差回來了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問我:“猜猜我?guī)Я耸裁?”我想了半天也想不出來,就央求她告訴我!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個!”我興奮起來!皠e激動,別激動,有你的'份兒!闭f著就扔給我一顆。
她自信十足,勇者無敵。
我們班里組織了一次辯論會,我們后發(fā)言,等對方夸夸其談發(fā)完了言,她首當(dāng)其沖,巧妙地將問題這個球擊了回去,然后對方派出了“話癆”再回擊我們,我們這邊沉默了。她一看形式不對,再一次挺身而出,迅速站起來反擊,就這樣,“問題球”擊來擊去,最終落在了對方手里。我問她:“你怎么做到的?”她說:“只要每次回擊都信心十足,就能把對方打趴下!”
這就是我的同桌,身上到處是閃光點,不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見人愛,花見花開呀!
我的同桌 篇3
一個普通的題目,卻是一個不普通的人。
我在放學(xué)回家的路上想著,一定要為他用文字記錄下來,后來又想了想,就今天吧。
他就是師云帆。我選擇的戰(zhàn)友、對手。選擇必定有原由,期中考前一天晚上,我碰見了媽媽和師云帆媽媽,阿姨那么和善智慧,讓我一下子有了好感,接著又簡單了解了近一段的小師同學(xué),我對他善于觀察的特點感到了激動,似曾相識。這一點,就從這一點最開始的了解我非常高興,從中看到另一個身影,我堅信他一定會成為讓我欽佩的人。
所以,選擇同桌組長時,我無奈的“放棄“了其他優(yōu)秀的同學(xué),選擇了師云帆,我想對他有近一步觀察和了解,我可以肯定從他那里學(xué)到什么,這點毋庸質(zhì)疑。首先的一點,國學(xué)及閱讀量讓他擁有了深厚的知識,課堂上許多知識片段在他后來的講解中,都可以完整的展現(xiàn)出來,坐在我的身邊,從沒刻意的,卻讓人隨時隨處可以感受到他瘦小的身軀上,肩抗了許多見知和道理,稱得上為博學(xué)。
而經(jīng)典的另一方面,就是君子之氣,儒雅的品行,在他身上一一可見。這讓我近距離觀察師云帆有了良好的感覺,我感到我進一步的發(fā)現(xiàn)了他的閃光之處。
他是個很通透,又很謙虛的人。國學(xué)與經(jīng)典的名著真真正正發(fā)揮了極大作用,字體十分漂亮,可他總謙虛的微笑,昨天的自習(xí)課上,我見師云帆正在寫隨筆,很簡單的看了幾眼,因為沒有寫完。我晚上在等,等到他的隨筆發(fā)出,再去品味,真是莫大的享受。閱讀完畢后,我恍然感到了一種特別的感受,于是從昨天開始,快要將他的'公眾號翻出了20xx,所有文章的感受讓我十分激動,寫得非常細致,坦率又有深度,我更加堅信我的選擇。
下午放學(xué)時,小師同學(xué)問我去不去操場與他踢球,真是可惜了,我拙劣的球技還有點不夠格。但是,我仍感到高興。我為他心底的清澈感到動人,我為他熱情的邀情而感動,我為他抱有這樣真誠的想法感到榮幸。
在到下一次考試之前,我能夠與這樣一位可愛優(yōu)秀的朋友坐在一起,互相學(xué)習(xí)。是我成長路上不可多得的機遇呀。
我的同桌 篇4
中國有四大國粹,京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜,我的朋友就有京劇中的幾個臉譜。
黑臉,在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源,就是一個脾氣火爆的人,他那嗓門,跟張飛簡直是有得一拼了。
有一次午讀課,這個老班長,脾氣火爆,班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰(zhàn)他。這不,選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)!這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大,坐在講臺上的他聽力極好。馬上放下書本,向聲源大步走去。他拍了拍桌子,震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來!”這聲音如同一驚雷,震動全班。劉“炸雞”順從地站起來,可選手李“涼鞋”不但不站起來,還講了句閩南話(我也聽不懂),并對他豎了個中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點。只見他抓住李“涼鞋”的衣角,活生生地將他與凳子分離,又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的,他握緊拳頭,想給老班長來一拳,只見老班長一閃,從我的抽屜中抽出一個已上膛的射筒,拉開保險栓,李“涼鞋”見狀,認輸了!
關(guān)羽,臉非常紅,又講兄弟情義。在京劇中,紅色的'臉譜就是仗義的象征。
一次下課,我的數(shù)學(xué)卷子有好多紅叉叉,慘不忍睹,而這些紅叉叉都是我不會的題目。我盯著卷子,恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時賴駿源走了過來,這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天,你為什么不肯幫我!他走了過來問:“要不要幫你?”什么?我沒聽錯吧,這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目:“你這些題目全是找錯了單位一,告訴你一招,誰在題目后面,誰就是單位一!”“哦,我明白了!”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變,我朋友臉上的臉譜有兩變,這就是我的朋友,賴駿源!
我的同桌 篇5
在我們班,提起他來,沒有一個人不是又愛又恨,連老師都不例外。他是誰呢?他就是我的同桌。
“哇哈哈哈!我是超級賽亞人!看我的龜派氣功!”一聽到這聲音,我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》,成天煩我:“欣彥欣彥,七龍珠最近有個新電影,弗利薩復(fù)活了耶!”“我要有氣功炮把你砍成兩半!呀”他成天在我耳邊煩呀煩,搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。
你也不能說他沒有優(yōu)點,他畫畫可謂是出神入化!每次出黑板報,總有他的名額。他最厲害的就是臨摹了,有一次,我請他幫我臨張畫,可當(dāng)我拿到他臨好的'畫時,驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣!我追問他:“誰畫的?這太好看了吧!”他得意地一摸頭發(fā):“當(dāng)然是本殿下畫的!”
你看,雖然他又聰明又有才華,可是他就是這么自大。一會兒說:“全世界只有我會畫畫!币粫䞍河朱乓骸翱次耶嫷钠啐堉!我家里可有全套的七龍珠!”最好笑的是他自稱“方程小王子”,但有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師才要求我們做六道解方程,他就不滿了,嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多,我笑話他:“你不是方程小王子嗎,怎么,這幾道題就做不動了?”他聞言,狠狠地瞪了我一眼,整個臉都拉了下來,這人還真開不起玩笑呀!
最奇特的是,他是個“變臉王”。我對他說:“你這次的閱讀卡只得了良哦!彼R上氣得翻臉,可剛過幾分鐘,他就又扭過頭來:“欣彥,七龍珠又更新了哦!這次是貝克思大戰(zhàn)弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,可第二天早上,不知怎么了,我也沒惹他,他卻又擺出一張臭臉來,唉,就是世界上最準的天氣預(yù)報員也不能預(yù)測他的心情。
他是誰?他就是我的同桌李松橋。
我的同桌 篇6
新的學(xué)期,新的開始,當(dāng)然我也換了一個新同桌班長錢振佳依。
他有著像蘑菇一樣的發(fā)型,眉毛粗粗的像兩條毛毛蟲趴在臉上,眼睛大大的像兩顆黑葡萄,鼻梁高高的,嘴巴大大的,一張嘴就能露出那潔白如玉的牙齒。半圓形的耳朵,可愛極了!
他的皮膚是我們班最白的`了,我們都稱他為白雪王子,總是穿著金黃色T恤,深藍色的短褲,藍色運動鞋,可能他覺得很帥吧。
他的脾氣很暴躁,一次我不小心把他的文具盒弄掉了,鉛筆摔斷了,瞬間他的眉毛皺了起來,死死地盯著我,眼睛里仿佛有火在燃燒,我默默的低下了頭,可他竟然趁我不注意時就開始動手了,我左躲右閃,像只機靈的猴子一樣,向操場跑去,邊跑邊說對不起,他也不聽,還是追著我打,直到上課才放過我。
他最喜歡拉小提琴,周末都會在家拉,有一次,他說他拉小提琴一直會拉到晚上12點,也正是因為他的努力,所以小提琴都過好幾級了呢!
這就是我的同桌,一位脾氣差但愛拉小提琴的同桌。
我的同桌 篇7
她,在同齡人當(dāng)中個子不算高,留有一頭烏黑的短發(fā)。她,相貌平平,眉毛又黑又粗,一雙黃豆般大小的眼睛嵌在圓圓胖胖的臉上,一張大大的嘴巴卻不怎么說話。她,就是我的同桌小淚,一個文靜又勤奮好學(xué)的女孩。
一天,在數(shù)學(xué)課上,老師布置了幾道術(shù)學(xué)題讓同學(xué)們練練,這幾道術(shù)學(xué)題可把我們給難住了。我算了很久,才算出了兩道,我看了看四周,只見有的同學(xué)埋頭苦算,有的同學(xué)抬起頭看著天花板思考,有的同學(xué)則干脆趴在桌子上等待下課……我把視線轉(zhuǎn)向同桌,小聲的問她:“小淚,你算好了嗎?”她皺著眉頭搖了搖頭,又繼續(xù)埋頭思考。
下課鈴響了,同學(xué)們好像又“活”了起來。老師剛走出教室,同學(xué)們就瘋狂的'開始玩耍起來。我剛想叫小淚一起出去玩,可小淚卻把一浪高于一浪的叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書。我也沒出去玩,默默地看著她。只見小淚一會兒翻開書看看,一會兒閉上眼睛思考,一會兒“沙沙沙”地在稿紙上計算……過了一會兒,小淚突然站起來,欣喜若狂的喊:“耶!我終于算出來了!”同學(xué)們聽到了她的聲音,立刻停下來,站在原地驚訝地看著她。當(dāng)小淚發(fā)現(xiàn)有很多雙眼睛注視著她,她感到自己失態(tài)了,很不好意思,臉紅得像蘋果一樣,連忙低下頭又坐了下來。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師對我們說:“同學(xué)們,老師布置的那幾道數(shù)學(xué)題只有小淚同學(xué)全算對,你們要向小淚同學(xué)學(xué)習(xí),多動動腦筋,不要只想著玩!蓖瑢W(xué)們“刷刷”地向小淚投去了敬佩的目光。而我從她的眼神里看出的不是驕傲,而是謙虛,她好像在說:“其實這也沒什么。”我心想:今后可應(yīng)該跟小淚學(xué)習(xí)。
小淚,我的同桌,一個勤奮好學(xué)的優(yōu)秀女孩。在她的影響下,我也變了!
我的同桌 篇8
我才上初一,剛?cè)氚税嗖坏揭荒昃鸵呀?jīng)換了三次同桌,雖然調(diào)換座位之后兩個人就不再說那么多話了,但和每個人做同桌的感情還是有的。
我的第一任同桌,也是和我做同桌時間最短的就是潘雨田了。她留著劉海,一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴,長得好看,但是皮膚有些黑,很像我小學(xué)時的同桌。她性格很活潑,但剛認識時怎么跟我說話,熟悉了之后就好多了,當(dāng)時她很喜歡一部電影,我們倆總會一起畫里面的人物,傳得整個班里都流行了起來。
我的第二屆同桌就是李豫姝,她也留著劉海,后面扎了一束不長不短的小馬尾辮,矮矮的,笑起來的.時候眼睛會瞇成一條縫,她很好動,性格也很開朗,學(xué)習(xí)也很刻苦,她英語學(xué)得不怎么好,但數(shù)學(xué)很好,有一次我一道數(shù)學(xué)題不會,她很耐心的給我講,哪怕我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來。但因為期中考,我們兩個人就分開了,本來很好的朋友,關(guān)系也變淡了,她也把頭發(fā)剪短了。
我的第三屆同桌是一個男孩,他叫李勇博,這個男孩白白的胖胖的,個子高高的,學(xué)習(xí)很好,每次數(shù)學(xué)小考他都能得滿分,也很有好勝心,可我們卻合不來,我不理他,他也不理我,但我那段時間卻和后桌談得很歡,這一段時間也成了我初中以來最煎熬的時間了,兩個人分開之后更像誰也不認識誰一樣。
我的第四屆同桌也是我的現(xiàn)任同桌是卞乙博,之前我們在組里坐對角,也不怎么溝通,剛開始時他總是不開口說話,總是一聲不吭地寫著東西,我當(dāng)時覺得他真是個安靜的男孩?蛇^了一段時間,他就"畫風(fēng)突變"了,他開始跟組里的人溝通,有時還會跟我開各種玩笑,但不管他怎么樣的愛說話,他的學(xué)習(xí)卻仍然名列前茅,很讓人羨慕。
期末就要到了,真想知道下一屆我的同桌是誰呢?
我的同桌 篇9
我的同桌,有著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長的眉清目秀,一雙眼睛好像會說話?雌饋砦馁|(zhì)彬彬,天真無邪,善良寬容,可她附近的男孩一見到她,可是瑟瑟發(fā)抖,她的名字可以說是令人“聞風(fēng)喪膽,”她就是我的“暴力女同桌!
在我們的課桌中間有一條線,叫“三八線。”只要身體的某個部位或物品過了線,就會被打,沒收物品。過一段時間才還給我;有一次我的文具過線了,是下課,我不知道她把我的玩具沒收了,于是到了上課我東找西找找不到,找了好長時間,急得我滿頭大汗!捌婀,難道我的文具長腿啦?”不知在什么時候,失蹤的那個文具突然“啪”的一聲,出現(xiàn)在了桌子上,這時她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的'那個文具,充滿警告意味地說:“下次再超過這條線,我就絕對不還給你了!”又一次馬大哈的我不小心又過了這條線,但我一下子記起了她的警告,靈機一動,趁她去操場時我又飛快的拿了回來。
有個“暴力女同桌”就夠慘了,偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次,不知道怎么惹著她了,她就氣了,像老虎一樣大聲咆哮:“離我遠一點!”我同桌也說:“離我遠一點……”這一句,那一句,被她倆左右夾擊,活像個倒霉的夾心餅干,也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過了一會兒,同桌她“啪”的一掌打在我背上,鄰桌也趁火打劫,抓起書“砰”一下,打在我的手臂上,雙面夾擊,好疼啊!我只好離開座位,躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望,一邊竊竊私語,我想一定在說我壞話,這時他們看我一眼,兇巴巴地說:“看什么看!”
我的同桌,可真是女漢子,而我也沒有法子,誰讓“好男不跟女斗”呢!這就是我的同桌。
我的同桌 篇10
以前我有一個同桌,是在我很小的時候。小到我們還在上幼兒園呢!
我的同桌是一只大老虎。他經(jīng)常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了,課,老師也拿他沒辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上,她就會說:“這個東西是在我的位子上,就說明是我的,再說了,你用什么證明他是你的'東西?”我的每一個同學(xué)都沒能從他手里笑著出來。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂設(shè)施。其次,他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦!只要他一進來,就會堵著門口,不讓別的人去玩。如果你堅持想要進去,那你的身上就可能會留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當(dāng)老師搬著一大堆書走向辦公室時,他總是撞向老師,把老師的書搞得一地都是。他覺得這很好玩,但每次老是問他的時候,他總是說:“老師,我又不是不小心撞到的,你還跟小孩子計較干嘛?”你看他對老師說話就是這么無理。老師也拿他沒有辦法,只好默默地撿起書走回辦公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西,就會搶過去。比如有一次辦公室老師的說上有一只漂亮的筆,他卻想把它偷回來。他成辦公室里沒人,就偷偷的把老師的筆收起來,帶回家去了。第二天他才發(fā)現(xiàn),這支筆根本沒有油寫不出字來。他生氣的當(dāng)著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍,老師讓他的家長賠錢。這下他才意識到這只筆可貴了,他才意識到自己犯了非常大的錯誤。這時他也覺得自己是時候該收手了,沒想到這只大老虎,竟然向老師和同學(xué)當(dāng)著面跟我們道歉了。
這時,這只大老虎立馬變成了一個乖巧人,跟大家挨個說抱歉。這時,在我的眼里,他變成了正常的樣子,不再是我們大家眼里的大老虎了!
我的同桌 篇11
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個眼鏡,下面有一個不大不小的鼻子,還有一個能說會道的嘴巴,他有點憨憨,但是學(xué)習(xí)可是一級棒的,他正是大名鼎鼎的——史銘天。
他有時像我的救命人。記得有一次老師聽寫生字,我一看我的筆呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),我向下看沒有,又把書拿起來看怎么還沒有,老師聽寫了第一個生字:“殷勤。”我更是急了,沒辦法我坐在椅子上,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),就在這時同桌拿起自己的文具盒拉開拉鏈把筆給了我,我就想得到了救命草,拿起筆拔開筆蓋開始寫了下來。
我的同桌又是組長。老師讓寫練習(xí)冊說必須把字寫好,我一筆一劃認真的寫,告訴同桌說:“我有錯你給我說說,別給我打錯!蓖揽戳宋乙谎郏职杨^扎了下來,到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒想到,我想先隔過來坐后面的`,沒想到不到一點功夫就把那道題忘了,我興高采烈的交到了同桌的座位上,我想交給老師后老師一定會給我批個棒的,我看起書來一會同桌說:“補錯題!蔽乙豢次业母暨^的那個題沒寫,而同桌在上面給我打了一個大大的錯號,我生氣起來說:“我不是說不要給我打錯!蓖烙忠淮慰次乙谎,我咬著牙緊握拳頭?墒峭砩衔以诖采咸芍牒髞砦抑牢义e了。
還有一次我被姑姑說過后熱淚盈眶,我跑到座位上把兩個胳膊放在一起額頭靠在上面大哭,同桌看見后坐在我旁邊安慰我,總是說:“不要哭了,不要哭了!钡俏铱刂撇蛔∽约哼是哭,同桌一只守在我知道上課,漸漸我不哭了我擦干眼淚開始上課,同桌看見了對我微笑了一下。
我有這樣一個同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒有比我這個同桌更好的同桌了。
我的同桌 篇12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了。
迎接我的,將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學(xué)第一天,我坐在座位上,等待著我的新同桌。過了一會兒,我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的,中等身材,穿著粉紅色的.外套,一雙大大的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,最妙的是,她的臉圓圓的,下巴卻很尖。過了幾秒,我反應(yīng)過來,咦,這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀,我們同一班級,而且是同桌!蔽覍λf道。接著,我們相視一笑。
說起我這個新同桌,她的優(yōu)點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中,她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天,我的心情萬分緊張,因為那是公布月考成績的日子,我媽媽向我下了軍令狀:假如我考得好,暑假就帶我去旅游;否則,只能乖乖待在家里。這時,我坐在位置上,心中七上八下,忐忑不安。突然,老師在講臺上叫了我的名字,我緩緩走上去,看到老師陰沉著臉,隱隱猜到了幾分。果然,那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼,我再也忍不住了,眼淚像崩掉的珍珠手鏈,一滴一滴掉下來。就這樣,三節(jié)課過去了,我還低垂著頭,失落地坐在。忽然,耳邊傳來了一陣柔和的聲音,接著,映入眼簾的是一張微笑的臉!澳阍跒槭裁词露y過,為什么要哭?告訴我,好嗎?”“我,我考不好!蔽页槠!斑@有什么,再努力就是了,勝敗乃兵家常事!薄翱墒,可是......”“別可是了,下次再加油吧,整理一本錯題集,吸取教訓(xùn),一定能考好的!相信我!笨粗男δ槪倚念^的陰云一掃而空。是她,在我失落地時候鼓勵了我啊,我的新同桌——王丹妮。
那么,接下來,這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
我的同桌 篇13
“借我看一題不??”我同桌乞求的目光打動了我,我同桌是個不太好溝通的人,上課盡想著玩,一點知識都沒有積累。
他雖然知識不行,但是有很多優(yōu)點----樂于幫助,就是其中一個,很多人都愿意和他交朋友,他總是露出一片傻笑,呆頭呆腦,老師叫他站起來提問題,他總是嬉皮笑臉的。
“考試咯!”老師竟用了那種孩童般的聲音,引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來,他滿臉羞愧,爬在桌子上,我問他是不是不舒服,他說他不好意思面對老師,老師對學(xué)生們的努力,而他卻從不用心,他很自卑。
同學(xué)們拿出紙筆,準備著考個好成績,而他拿出個好大的筆袋,深不知他的葫蘆里賣著什么藥,全部人都在拼命的做題,爭分奪秒不浪費一點時間,而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望,做到一題需要圓規(guī),我沒有帶就是給“難”住了!他頭一望,幸災(zāi)樂禍的笑道“沒有工具了吧!還好我是多拉愛夢!闭f著,隨手從筆袋中掏出一大袋的東西,慢慢的探索著圓規(guī)。我接過他從一堆“垃圾”中找出的圓規(guī),繼續(xù)做題,當(dāng)我一做完。
“朋友要互相幫助的,借我看看唄!”我聽了這話,有點生氣。“不是現(xiàn)在抄的爽了,你對的起老師嗎??”我頭頭是道的批評了他。他聽了立刻羞愧的低下頭去,反復(fù)思考了。最終他做出了決定,靠自己的努力完成試卷,不辜負老師對學(xué)生的希望。
當(dāng)老師將試卷發(fā)下來的時候,同學(xué)們都大吃一驚,因為這時,這個之前還想著抄的同學(xué)竟考出了好的成績。他看到考卷的`一刻,熱淚盈眶,心中無比的激動和感謝,感謝當(dāng)時沒有給他抄試卷的我,使他考出了自己本身的成績。
我的同桌,你并不傻,也不笨,只是缺少思考,和獨立判斷。這是我對你最后的忠告,當(dāng)我們跨入中學(xué)時代,我們就只能想到原來的天真和童年是無比的美好。
我的同桌 篇14
他,高個子,鍋蓋頭,不但人長得帥,而且最令人叫絕的是能寫一手好字!
他寫的好字,楷書不是,宋體也不是,偏偏卡在這兩種字體當(dāng)中,而且一樣大,比尺子還直,所以我叫他“謝尺子”。這手好字自然是給他帶來了高分。期末考試時,監(jiān)考老師讓大家把字寫工整,寫得好可得高分。這份“大禮”毫無懸念地落在了他頭上。
只見他二話不說,右手似“泥人張”那樣快。等他寫完后把頭往右一伸,呀!寫得真叫人賞心悅目:字不大不小,剛剛合適,排列整齊,真像閱兵時的.儀仗隊。
他交完卷后出了教室,把我也叫了出去,高興地說:“我這次一定能拿高分,賭不賭?”“不賭,就是賭也是我輸!边^了幾天,果然不出所料,他語文得了99分,卷子發(fā)下去后,我看見總分下寫著:85+14。
他愛用自己的笑去逗別人,可這次被我逗笑了。那天下課,我和他很無聊,于是我說:“我們來比誰眼睛睜得大吧?”“你先來!”我兩眼睜得大大的,他哈哈大笑起來:“不玩這個了,我們互相盯著對方,誰先笑算誰輸!睕]過多久,他又笑了:“你別逗我了!”“我哪逗你了?”“你的臉逗我了!”我被他懟得啞口無言。
他也不是“面面俱到”,有時也會很調(diào)皮,但這種調(diào)皮是認真的。有一次,我和他在教室里玩,他偷偷拿了我的語文書被我發(fā)現(xiàn)了,我很生氣地說:“你還我語文書!”他使勁一扔,還好,扔得不遠。我撿回來后,他一本正經(jīng)地說:“你干嘛把做對的題改錯了?”這時,我才想起來,我把他冊子上的“謐”字打了叉,但他寫對了。我不說話,他在那假哭,我把他叫起來,讓他看著我,成功地把他逗笑了。
這就是我那可愛、調(diào)皮的同桌。雖然我現(xiàn)在和他分開了,但我們還是好朋友。
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