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放風(fēng)箏作文

時間:2023-10-08 01:35:52 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文【大全15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文【大全15篇】

放風(fēng)箏作文1

  周六上午,我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好,蔚藍的天空萬里無云,陽光照在我的身上暖暖的。

  廣場上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的.金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

  開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了?偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風(fēng)吹來,我的雄鷹飛上了藍天。

  臨近中午,我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機。一個星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來到草地上放風(fēng)箏。

  他們來到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫!

  只見小黃一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說:“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來,風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說:“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!

  看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!

  遠處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人啊!

  這時候,人更多了,風(fēng)箏也越來越多,天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了!

  大家玩的真是好開心。

放風(fēng)箏作文2

  陽春三月,正是放風(fēng)箏的季節(jié)。瓦藍瓦藍的天空中,飄著朵朵白云。今天,我拿著心愛的蜻蜓風(fēng)箏,帶著弟弟到體育場放風(fēng)箏。

  哇,放風(fēng)箏的人可真多呀!這兒一堆,那兒一伙。抬頭看看天上,各式各樣,五顏六色的風(fēng)箏在空中悠悠飄動。

  我把風(fēng)箏交給弟弟,對他說:“我說聲放,你就把風(fēng)箏往上拋,知道嗎?”弟弟點了點頭。我右手拿著線軸,放出一米來長的線。弟弟雙手舉著風(fēng)箏,我叫了一聲“放”,弟弟馬上把風(fēng)箏往空中拋去,我也跑起來,一邊跑一邊放線。風(fēng)箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀!兩對翅膀一起一伏,在陽光的'照射下,閃閃發(fā)光,修長的身體在慢慢地蠕動著,兩只眼睛一眨一眨,好像充滿了許多問號。漸漸地,我仿佛坐在“蜻蜓”的背上,它帶著我飽覽祖國的大好山河,雄偉的萬里長城,壯麗的北京天安門,繁華的上!欢涠湔{(diào)皮的白云,和我玩耍嬉戲。

  弟弟抬著頭,拍著手喊道:“好!好!好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的聯(lián)想。突然,我的蜻蜓風(fēng)箏與大蜈蚣風(fēng)箏互相纏住了,線也扯斷了,蜻蜓風(fēng)箏飄遠了。弟弟焦急地拉著我的衣角說:“姐姐,風(fēng)箏飛走了,怎么辦呀?”我微笑著說:“讓它飛吧!讓它去游覽地大物博的祖國吧!”弟弟默默地點點頭。

  風(fēng)箏啊風(fēng)箏,等我長大后,一定會駕駛航天飛船來追趕你,讓我們一起去探索世界的奧妙!

放風(fēng)箏作文3

  天氣真好,蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云,微風(fēng)習(xí)習(xí),送來了春天花草的芬芳。吃過早飯,剛剛、王雪和趙迪就拿著風(fēng)箏興沖沖地跑到公園的草地上放風(fēng)箏。

  遠遠地,他們就看到天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……這些風(fēng)箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的飛鳥。遠處,一個小弟弟已經(jīng)將他那小三角風(fēng)箏放上了天空,他正在興奮地跑跑跳跳,控制風(fēng)箏,想讓風(fēng)箏飛得更高呢!他的爸爸媽媽站在旁邊,抬頭注視著風(fēng)箏,像看到自己的`孩子也如這風(fēng)箏一般,越飛越高。

  我迫不及待地說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”王雪羨慕地看著遠處正在放風(fēng)箏,說:“可是,我并不會放風(fēng)箏。 眲倓傉f:“別擔(dān)心,一會兒你舉著風(fēng)箏,我來幫你放!

  趙迪將自己手里的燕子風(fēng)箏舉過頭頂,剛剛拿著線軸往前慢跑,王雪也興奮地抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏跟著跑。跑了幾米之后,剛剛突然大喊一聲:“放!”趙迪瞬間松手,剛剛邊跑邊扯線,五顏六色的“燕子”就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將“燕子”的線軸交給了趙迪,又幫王雪將她的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。

  “剛剛,你真是太厲害了!”王雪說道。

  剛剛不好意思地笑著說:“這是我們合作的結(jié)果啊,如果不是你們舉著風(fēng)箏,及時放手,我也不能把它們放上藍天啊!”

  三個小伙伴開心地笑了,雖然,他們汗流浹背,但卻特別開心,高興。今天,他們終于也明白了放風(fēng)箏的樂趣。放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的合作和努力。

放風(fēng)箏作文4

  我們假日小隊約好了周六下午2點集合,一起到錢塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著自行車帶我,不一會兒就來到了錢塘江邊。

  江邊的風(fēng)好大,太陽也好大,媽媽說:“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放!蔽覀冋伊藟K空曠些的.地方開始放風(fēng)箏,媽媽邊說邊做教我怎么放風(fēng)箏,接下來媽媽就讓我自己試著放風(fēng)箏,我逆著風(fēng)的方向跑,邊跑邊放線,一次不行兩次,兩次不行三次,慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧,風(fēng)箏終于飛上了天空,只看到一條美人魚在天空中搖擺,風(fēng)箏越飛越高,線越放越長,直到最后風(fēng)箏飛走了,我著急地跟媽媽說:“媽媽!媽媽!我的風(fēng)箏飛走了!”媽媽也正看著風(fēng)箏往哪飛,媽媽邊走邊說:“我去給你撿來!

  我就先玩了會兒泡泡水,因為風(fēng)大泡泡可大飛得可快了,玩著玩著媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來,我又繼續(xù)開始放風(fēng)箏了,我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的,但是我卻一直是自己放的,也就是這樣,我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來,可是風(fēng)實在是太大了,我的小手都拽不住它,眼睜睜地看著它從我的手中飛走了,而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心,媽媽見我不高興,就答應(yīng)我下次再給我買。

放風(fēng)箏作文5

  陽春三月、風(fēng)和日麗,正好是放風(fēng)箏的好時節(jié)。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏,在哪兒放呢?對!就在公園。

  力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公園,力力看見天上有各種各樣的風(fēng)箏,他很羨慕!拔覀兛禳c放吧!”小風(fēng)說,于是力力拿起風(fēng)箏舉過頭頂,小風(fēng)一邊拽著引線,一邊往后跑,小風(fēng)喊:“放!绷αΠ扬L(fēng)箏扔向天空,“飛起來了!飛起來了!”小希說。風(fēng)箏越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀自己的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛起來。

  看著天空中各種各樣的'風(fēng)箏,小希數(shù)著“1、2、3….”哇!天空中有數(shù)不清的美麗風(fēng)箏,有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……

  小希光顧著看天上的風(fēng)箏了,自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了,于是,小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人,孩子把三角形的可愛的風(fēng)箏放起來了,放的那么高、那么遠,那個孩子的父母站在他旁邊,父母的左手搭在了母親的肩膀上,他的父母一邊仰望天空那個三角風(fēng)箏,一邊鼓勵他們的孩子。

  哇,多么有趣的一天!望著那些風(fēng)箏,他們的心,也好像飄向了遠方。

放風(fēng)箏作文6

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!泵慨(dāng)我看見這首詩就想放風(fēng)箏。沒想到,快樂的老師幫了我的忙!

  今天一早,我來到了快樂學(xué)校。一進門,就聽見教室傳來吵吵鬧鬧的聲音。哦!原來是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因為今天老師要帶著我們放風(fēng)箏,當(dāng)時我內(nèi)心無比激動。

  老師先發(fā)給我們一人一個白色風(fēng)箏,再發(fā)給每人一個刷子和顏料。讓我們畫上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫起來。我先用紅色和黃色畫了一個大太陽,因為我喜歡太陽,希望太陽永遠掛在天空,世界就會永遠被太陽照耀。再用藍和綠在太陽外邊畫了一些線條來進行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦!看著自己的作品,內(nèi)心樂開了花。環(huán)顧四周,同學(xué)們繪畫的風(fēng)箏五花八門的,真漂亮!

  最激動人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏,站好隊到外面的小廣場放風(fēng)箏。此刻,我覺得我的心跳在加快,都快提到嗓子眼兒了。因為我是第一次放風(fēng)箏呀!猜想,別的同學(xué)也和我此刻的`心情一樣吧。

  到了小廣場,同學(xué)們都迫不及待地放起來。老師幫我拿著風(fēng)箏,我右手拿著線軸,左手拿著線,一邊跑一邊放線。飛起來了,飛起來了!我的風(fēng)箏飛起來了!”正當(dāng)我高興時,風(fēng)箏就不聽使喚的繞住了籃球架。我用力拽,可是那風(fēng)箏線紋絲不動,我急得都快流淚了。趕緊去叫老師,老師幫我把風(fēng)箏線弄斷,風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了,我健步如飛地跑著,追著,像追著我的夢想,追著我的快樂。風(fēng)箏終于停了下來,我把兩根線系在一起,又開始放

  今天我玩得很開心,真希望還有這樣的活動,我愛我的風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文7

  “不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!币灰惯^后,我推開了房門,一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽,小草探出了頭,一陣和煦的春風(fēng)吹過,小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。

  莫道君行早,更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏來到公園時,公園里已有很多人了。

  蔚藍的天空,在白云的映襯下一只只形態(tài)各異,光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”,也有展翅高飛的“蒼鷹”,更有一只龐然大物,一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時,突然聽到有人叫我的名字,原來是我的同學(xué)小剛和小明,他們也來放風(fēng)箏了,小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂,小明用手牽著線,一手拿著線軸,一陣風(fēng)吹過,小明趕緊往前跑,當(dāng)線快被拉直時,小剛及時地松開了雙手,風(fēng)箏隨即騰空而起,風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說:“來一場比賽吧,比誰的風(fēng)箏飛得更高!”在他們的幫助下,我的'“小蝴蝶”也飛上了天,和他們的“小燕子”競相追逐。

  我們笑著,跳著,我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。

  小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒,推開窗戶,一陣陣春的氣息撲面而來,春天來了,放風(fēng)箏的季節(jié)還會遠嗎?

放風(fēng)箏作文8

  又是秋高氣爽的一天,我和小伙伴們也進行了一場特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰能讓風(fēng)箏飛得又高又遠。

  比賽時第一個上場的就是我和小黃,小黃踮起腳,在我身后高高地舉著風(fēng)箏,全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏,生怕有一點錯失,手都在抖個不停!叭,一!”我就像是一匹脫韁的'野馬,一下子往前蹦了出去,可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分,一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳,仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀,別呀,升起來把!風(fēng)箏呀風(fēng)箏,天上可好玩了,趕緊趕緊飛呀!好可惜,我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬,風(fēng)也好似沒了影兒,無論我們怎么著,它都好似藏起來,始終沒法幫到我們。

  失落的我和小黃坐在椅子上,眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個一個往天上鉆,那滋味可真難受呀?諝夂盟颇唐饋恚液托↑S也灰頭灰臉地默默不作聲。

  “再試一次吧,這一次不行,再來!”忽然,我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對,這是一次挑戰(zhàn)和機會,我可不能錯失,“再來一次!”我拍了拍身上的灰,彈了彈臉頰上的汗水,吸取了從前失敗的教訓(xùn),學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧,“三,二,一!”呀,我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍天,雖然它高飛得很慢,但是很美!小鳥在天空翱翔著,吱吱地叫著,好似在為我們歡呼和喝彩呢!

  美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩,它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉,才能夠在天空中飛翔。

  我們每個人也是,只有不斷地嘗試和努力,才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!

放風(fēng)箏作文9

  一個星期天的早上,天氣晴朗,我去深圳灣公園放風(fēng)箏,那里的草地干凈整潔,是一個放風(fēng)箏的好地方。

  那里放風(fēng)箏的人非常多,天上的風(fēng)箏各式各樣,有五光十色的蝴蝶,有長長的水母……它們把天空當(dāng)成了海洋,正在自由自在的“暢游”呢!對了,還有一條長長的龍,蜿蜒在天空之上。這么多的動物,看得我眼花繚亂。

  看著天空中的各種各樣風(fēng)箏,我把我的燕子風(fēng)箏拿出來,我要讓它快點飛到天上去。準(zhǔn)備開始放了,弟弟拿著風(fēng)箏,我拿著線軸往前跑了一會兒,我對弟弟說:“放!”弟弟把風(fēng)箏往天上一扔,風(fēng)箏飛了起來,我趕緊跑,可風(fēng)箏還是落下了。我懊惱地對風(fēng)箏說:“為什么你不飛起來?”

  沒辦法,我只好再試一次。這次,還是我拿著風(fēng)箏線,弟弟拿著風(fēng)箏,我拼命往前奔跑,好不容易把風(fēng)箏托起來一點,趁著一陣風(fēng)吹來的時候,我趕緊對著拿著風(fēng)箏的弟弟喊:“放!”

  弟弟往天上一扔,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。我繼續(xù)放線,風(fēng)箏越飛越高,我和弟弟高興地叫起來:“終于飛起來啦!”

  過了一會兒,風(fēng)箏又開始調(diào)皮了,又要掉下去。弟弟趕緊說:“OH,NO!不能掉!”我趕緊拿著線往前方跑去,風(fēng)箏終于飛了起來。我的燕子風(fēng)箏在天空中飛來飛去,可自由了。它一會去動那條龍,一會去跟蝴蝶說悄悄話,比我還興奮呢!

  放風(fēng)箏的`人越來越多,旁邊有一對夫妻正看著他們的小孩放風(fēng)箏,好像很快樂的樣子。

  今天真是快樂的一天,下次再放風(fēng)箏,一定會更高!

放風(fēng)箏作文10

  碧空如洗,萬里無云,在這春光明媚的季節(jié)里,我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍瓦藍的天空,像一塊大的藍寶石,晶瑩剔透。太陽把溫暖的陽光送給了大地,小草、小花,大樹抽出了嫩芽。在這種好天氣里,怎么能不放風(fēng)箏呢?于是,我約好小伙伴,舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  我們來到海邊開始放風(fēng)箏,我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線。等風(fēng)來時,我開始放線。手里的線漸漸少了,風(fēng)箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來,等我的朋友也放飛風(fēng)箏的時候,我開始全神貫注地放起風(fēng)箏來。我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子的尾巴像剪刀似的,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的.天空,好看極了。燕子上面有一只老鷹,老鷹有著長長的翅膀,尖尖的嘴巴,還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我,好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn),我的燕子快速地向它沖去!肮!老鷹被燕子打落啦!“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小明做了個鬼臉。

  天空中的風(fēng)箏真是各種各樣,有金魚風(fēng)箏,有飛機風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,還有光頭強風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏……美麗極了。這些風(fēng)箏在天空中匯聚成了一幅山水畫,所有的風(fēng)箏都在空中相互爭斗,到了最后,只剩下我的風(fēng)箏盤旋在高空中,我獲得了第一。

  放風(fēng)箏比賽結(jié)束了,這場比賽真的是趣味無窮!

放風(fēng)箏作文11

  今天老師上作文課,給我們布置了一個作文題——“放風(fēng)箏”?晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有,這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸,他來了!一切都不是問題了。

  我們走進專賣風(fēng)箏的店鋪,里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的,有卡通人物的,有三角形、正方形的,還有那長著千足的蜈蚣形狀的,讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”,她有著潔白的.身體,金黃的外套,紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。

  風(fēng)箏要飛得高、飛得遠,必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地,四周一片開闊,青草綠油油的,一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏,腳下便撒開花地跑,想讓自己的風(fēng)箏早點飛翔在藍天白云之間。可不管我怎么努力,風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。

  這時,爸爸氣喘吁吁地跑了過來,說:“放風(fēng)箏,也是有技巧的!像你這樣,怎么能飛得起來?”接下來爸爸便仔細地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng):首先,要迎風(fēng)跑,利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次,要有助跑距離,方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后,就是要有助飛高度,爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等,就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得,必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點。

  其他的我不敢說,迎風(fēng)跑的事,我最在行,在爸爸的幫助下,我跑著跑著,風(fēng)箏便飛起來了!我慢慢地放線,風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高,越飛越高?粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏,我心里開心極了。同時,我也明白了,只要堅持努力,一切都有可能!

放風(fēng)箏作文12

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”詩中的“紙鳶”就是我們常見的風(fēng)箏。今天天氣真好,我約我的好朋友李道明去江邊放風(fēng)箏。

  哇,這里的景色真美呀!春回大地,草長鶯飛,各種花都開了,到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。天上飄蕩了好多風(fēng)箏,大大小小,各種各樣的,有可愛“胡巴”,有威武的“老虎”,有貪吃的“熊二”,還有強壯的“大猩猩”……不過,我還是最喜歡我自己的風(fēng)箏——“小哈巴狗”。

  “別看啦!你趕緊放吧!”李道明一邊放著風(fēng)箏,一邊大聲地提醒我。他的“小金魚”已經(jīng)飛上天了。

  好吧,“小哈巴狗”,你也要準(zhǔn)備起飛嘍!我一只手舉著風(fēng)箏,另一只手拿著風(fēng)箏軸,迎著風(fēng)飛快地跑著,然后,我用力將風(fēng)箏向上一拋。只見它顫顫悠悠地飛了兩下,然后一個倒栽蔥,“啪”的一聲,砸在了我的`頭上!肮!”李道明在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

  討厭!我可不想讓人看笑話。再來!我又一次開始奔跑,又一次將風(fēng)箏向上拋。我還學(xué)著別人的樣子,一邊跑,一邊拉線、放線。我手忙腳亂地左拽拽,右拽拽……哈哈!飛起來了,飛起來了,我總算把我的風(fēng)箏放上了天。

  你瞧,我的“小哈巴狗”在天空中盡情搖擺。它和李道明的“小金魚”一起,你追我趕,仿佛在嬉戲打鬧。它們玩得可真開心啊!

  !我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文13

  天天、明明和芳芳相約一起去廣場放風(fēng)箏,廣場上已經(jīng)熱鬧非凡!看,寬廣的天空上翱翔著一只老鷹,雙翅展開,那雙兇狠的眼睛像是洞察到什么動靜;金魚也在這如同海洋般的天空中歡快地自由游著;還有多足蜈蚣在那手舞足蹈,得意洋洋……

  明明興奮地對倆朋友說:“快點,把咱們的蜻蜓拿出來,也放飛起來吧!”“好嘞!”天天高興地回應(yīng)著。明明右手拿著線軸,往前走了幾步,左手拽著線,天天雙手高高舉起風(fēng)箏,待明明再往前跑幾步,線拉直了,大聲喊著:“放!”天天立馬松開了手,只見蜻蜓搖搖晃晃地并沒飛上天空卻一頭往地上栽了下去!他們嘗試了好幾次,風(fēng)箏還是沒飛起來!在一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的芳芳看他們著急的樣子說:“你們休息下,也看下別人是怎么放的。 薄澳阏f的`對,失敗有原因,成功有方法。”天天說。于是,他們觀察周圍成功的人是怎么放風(fēng)箏的,尋找自己又是哪兒出了差錯,進行了一番研究和討論后,他們知道原來放風(fēng)箏還要考慮風(fēng)向呢。他們再次嘗試著放風(fēng)箏,明明逆著風(fēng)快速地奔跑起來,天天也跟跑著,隨后放開風(fēng)箏,明明反復(fù)地調(diào)整著動作:拉一拉、松一松,終于風(fēng)箏飛起來了,他們歡快地大叫著:“哇,飛起來啦,飛起來啦……”

  接著,明明又幫芳芳的風(fēng)箏也放飛上去!他們看著成功飛上天的倆風(fēng)箏,滿滿地自豪感,不由地念起老師教過的那首詩:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”

放風(fēng)箏作文14

  星期六,小明小剛和小紅來到了美麗的公園,他們約好了今天一起放風(fēng)箏。他們選了一個開闊的草地,雖然人山人海,但是晴空萬里,讓人心曠神怡。

  公園里人山人海,藍藍的天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,有長長的蜈蚣風(fēng)箏,數(shù)不清的腳看起來就像是在天上游走,隨意自然。威武的.老鷹風(fēng)箏,就像是一位將軍在天空巡視它的士兵,還有在陽光的照射下閃閃發(fā)光的金魚風(fēng)箏,不遠處有一家三口,他們的風(fēng)箏是一個大大的三角形,還拖著兩條長長的尾巴,飛的已經(jīng)很高很高了!拔覀円瞾硪黄鸱棚L(fēng)箏吧!”小明提議到。“好嘞!”,于是,小明拿著線筒,小剛兩手高高舉起美麗的燕子風(fēng)箏,小明迎著風(fēng)飛快的向前奔跑,還不時回頭提醒小剛:“我說1、2、3的時候,你一定要趕快把風(fēng)箏拋起來!毙∶骱托偱浜系煤苣,不一會,燕子風(fēng)箏就在天空中飛快地翱翔。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏,笑著說:“等一會兒,你們也來幫我放吧!笨墒,就在他們不注意時,燕子的風(fēng)箏線和其他的風(fēng)箏線纏在一起了,小明小剛和小紅急得團團轉(zhuǎn),就在這緊急關(guān)頭,聰明的小紅想出了一個絕妙的主意,她不慌不忙地收起了風(fēng)箏線,慢慢地讓風(fēng)箏一會忽左,一會忽右,終于解開了纏繞的地方。

  大家松了口氣,又開開心心的放風(fēng)箏去了。

放風(fēng)箏作文15

  春天來了,小草迫不及待的從松軟的泥土里探出腦袋,太陽公公把金燦燦的陽光灑在大樹上,灑在綠油油的草地上,灑在五顏六色的鮮花上。小朋友們蹦蹦跳跳的來到草地上,放起了各種各樣的風(fēng)箏,有活潑可愛的“小燕子”,有威猛神氣的“大老虎”,還有神氣活現(xiàn)的“機器貓”,天上可真熱鬧呀!

  近處的兩個小男孩——小明和小剛正擺弄著手里的風(fēng)箏,小明手上拿著風(fēng)箏線,一邊跑,一邊自言自語道:“咦,真奇怪,我的風(fēng)箏怎么飛不起來呢?”小剛聽了他的話,扭頭對他說:“別泄氣,你能成功的!”

  “謝謝你!”

  “要不我來幫你吧!”

  “太好啦!”

  于是,他們倆一起合作放起了風(fēng)箏,小剛走過來幫小明舉著風(fēng)箏,他們根據(jù)風(fēng)的`大小和方向時而放線,時而收線,時而快跑,時而慢走……經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,他們也沒有沮喪,一直在不停的嘗試。忽然一陣風(fēng)吹來,“啊,飛起來了!”隨著一聲歡呼,風(fēng)箏“呼”的一聲沖向了藍天。一個小女孩看見了,也不由得拍起手歡呼起來:“飛起來了,你們真是太棒了!”

  遠處還有一家三口,那個小弟弟放飛了一只飛機風(fēng)箏,瞧那“飛機”飛得多高呀,都超過那只大“蜈蚣”了!

  今天過得可真開心,大家仿佛都變成了一個個風(fēng)箏,在春日的天空中快樂的飛翔……