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心意的作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心意的作文，歡迎大家分享。
心意的作文1
上完書(shū)法課，坐進(jìn)車?yán)�，只�?jiàn)媽媽像變魔術(shù)一般變出一個(gè)盒子：“給，這是送給你的禮物�！�
“什么禮物？”我很好奇。
“打開(kāi)看看，喜不喜歡？”我馬上將包裝打開(kāi)，那是兩個(gè)護(hù)腕，純白的，像雪一樣白。頓時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，連聲說(shuō)：“喜歡，喜歡！”
我迫不及待地戴上護(hù)腕，棉質(zhì)的護(hù)腕，富有彈性，戴在手腕上非常舒服。我左看看，右看看，感覺(jué)酷極了！心想：“嘿，明天，正好是星期天，我可以戴上這新護(hù)腕去打籃球了。同學(xué)們一定羨慕極了！”想著想著，我仿佛看到了小伙伴那羨慕的眼神，心里得意極了。
好不容易熬到了周日，我馬上向媽媽請(qǐng)求：“媽媽，我想去打籃球，可以嗎？”
媽媽望了望天上那厚厚的云層：“不行啊，你看看這天氣，八成是要下雨了。”
“不要緊的。你看，那邊不是也有人結(jié)伴去打球嗎？”我不甘心，“再說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)說(shuō)今天要下雨呀！”
“不下雨也不行。你看看，我給你布置的練習(xí)都還沒(méi)做呢！”媽媽絲毫不松口。
我只好坐到書(shū)桌前，默默地寫(xiě)著一大堆媽媽布置的家庭作業(yè)。
哎，看來(lái)今天是沒(méi)法去打球了，關(guān)鍵是沒(méi)機(jī)會(huì)穿上我那酷酷的護(hù)腕了。望著窗外那些去往操場(chǎng)的人，我感到無(wú)比的羨慕，要是我也能和他們一樣就好了！
這一周是無(wú)比的漫長(zhǎng)和煎熬。
終于又到周日了，我早早地就把所有的作業(yè)做完，看看外面的天氣，秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，真好啊，就像我此刻的心情。
我拿著水杯，戴好我的新護(hù)腕，抱著籃球，跑到媽媽身邊：“媽媽，你看，今天的天氣是多么晴朗啊！我的`作業(yè)也全部寫(xiě)好了！”
媽媽看了看我的裝束，笑著說(shuō)：“去吧，知道你憋了一個(gè)星期了！注意安全�！�
“謝謝媽媽！媽媽萬(wàn)歲！”我蹦著跳著跑向操場(chǎng)。
風(fēng)兒溫柔地?fù)崦业哪橗�，秋�?yáng)暖暖地照耀著我。我感覺(jué)一切都是那么的美好。
心意的作文2
一個(gè)人一生中有很多難忘的、有趣的事情，有酸有甜，有時(shí)，真像打翻了五味瓶，有一股說(shuō)不出的滋味。這次，我又嘗到了一種新的滋味——“盼”。
我每天都盼著很多東西，每一個(gè)都想在我生日那天實(shí)現(xiàn)�？墒敲看我坏轿疫^(guò)生日，那我美好的的愿望，就好像在和我一起玩捉迷藏一樣，我什么都得不到，只能像敲鼓一樣敲在鼓邊。這次，我不想讓我心里的.期盼的一切都流走。于是我就拿了一個(gè)小本，用我那像鬼畫(huà)符一樣的文字記錄下來(lái)。
盼望著，盼望著，距離我的生日好漫長(zhǎng)呀，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。每天，我都在想，我的生日為什么不在今天？在我生日的前一天，我就開(kāi)始翻箱倒柜地找我的小本，在左看，在右望，在一個(gè)小箱子里，我驚喜地叫起來(lái)，太好了，我找到它了。它身上落滿了灰塵，好像參加了一次世界大戰(zhàn)。但我并不嫌棄，雙手將那本被我視為珍寶的本子拿起，吹了吹上面的灰塵，慢慢的打開(kāi)了，與此同時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，隨口就問(wèn)我：“看什么呢？我的臭寶兒。”我像做賊一樣合上了本子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用略帶隱瞞的口氣說(shuō)：“沒(méi)有呀�！眿寢尯孟癫碌搅宋业男乃�，但她卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這使我心中的那塊大石頭，安全著陸了。
晚上睡覺(jué)了，我心里我無(wú)比興奮，躺在床上，好像明天要去環(huán)游地球了，怎么也睡不著，心里美滋滋的，連做夢(mèng)都在想我的愿望實(shí)現(xiàn)后，我看著那小東西，心里有多開(kāi)心。
不知什么時(shí)候，我的眼睛慢慢睜開(kāi)了，太陽(yáng)早已從窗戶里射進(jìn)來(lái)，用它那溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a。天空中云朵調(diào)皮著追逐嬉，我慢慢從床上爬起來(lái)，打了個(gè)大大的哈欠，��！睡得好香呀！渾身上下都舒坦。我快速穿好衣服，走到媽媽跟前，媽媽說(shuō)：“兒子，你想要什么生日禮物呀！”我思索了一下說(shuō)：“我想要一只可愛(ài)的小貓�！边@時(shí)，媽媽神秘地說(shuō)：“兒子，你把眼睛閉上，媽媽給你一個(gè)驚喜！”我閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵嗚”，一只可愛(ài)的小白貓來(lái)到了我眼前，我看著小貓，那小爪一個(gè)勁地?fù)]動(dòng)著，好象在和我打招呼。
那天，我盼望的一個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那是媽媽給我的，我喜歡那期盼的過(guò)程，它成為了我人生中最珍貴的回憶！
心意的作文3
那天，我剛進(jìn)教室，好朋友飛也似的沖著我跑來(lái)，“你的信，說(shuō)著將手一揚(yáng)，我一把奪過(guò)信，一枚精致的書(shū)簽滑落了出來(lái)，好朋友幫我撿起了書(shū)簽，我迫不及待地打開(kāi)信讀起來(lái)：你好！歡歡，我好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你長(zhǎng)高了吧？你的爸爸、媽媽好嗎？去年我好不容易在杭州找到了一份工作。杭州是個(gè)美麗的城市，俗話說(shuō)：“上有天堂，下游蘇杭�！蔽以诳臻e時(shí)常游覽西湖，這里景色宜人，令人心曠神怡！等你放暑假有時(shí)間，我?guī)銇?lái)這里玩一玩。
你現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃�？還需要父母操心嗎？你小時(shí)候不是一直纏著我，要我朋友送給我的那張書(shū)簽嗎？這次我在專賣店為你買(mǎi)了一張和我那張一樣精致的書(shū)簽，上面有著很酷的動(dòng)畫(huà)人物，我想你看了會(huì)喜歡的 ，我希望你好好看書(shū)，用心去體會(huì)每一本書(shū)的重要內(nèi)容，告訴你吧，因?yàn)槲倚r(shí)候不想上高中，現(xiàn)在后悔了，想上了，但年齡又大了，所以，你現(xiàn)在你正處于學(xué)習(xí)黃金期，一定要好好把握時(shí)機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所理想的中學(xué)！加油！表姐等待你的喜訊！看完了這封信 ，我的心不禁激起了層層波瀾，心里充滿了感激、煩惱、慚愧，感激的是表姐在忙于工作時(shí)，還記得幫我買(mǎi)精致的書(shū)簽；煩惱的是我的成績(jī)不理想，忽上忽下，搖擺不定；慚愧的是我都六年級(jí)了還需要父母操心；也讓表姐為我擔(dān)心…...這時(shí)，我的.朋友大聲說(shuō)：“哎，你看，這張書(shū)簽后面還寫(xiě)了什么？”我聽(tīng)了連忙接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的書(shū)簽，只見(jiàn)書(shū)簽的反面工工整整地寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“知識(shí)就力量，知識(shí)就是本領(lǐng)�！蔽一腥淮笪�，明白了表姐的一番心意。
俗話說(shuō)得好：“ 駿馬是跑出來(lái)的，路是自己走出來(lái)的�！睆默F(xiàn)在起，我要把表姐送的書(shū)簽贈(zèng)言作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，行動(dòng)的指南，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所自己心儀的中學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，向表姐報(bào)喜！
心意的作文4
到了初中我才遇見(jiàn)一位和我同年同月同日生的女孩兒，我很是欣慰，其實(shí)在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就期望遇見(jiàn)一位和我同年同月同日生的人。到了初一的下半學(xué)期我才知道她竟然和我同年同月同日生，我和她成為了好朋友，并且約定下次生日的時(shí)候一定要和全班同學(xué)一起分享，后來(lái)我們遵守約定買(mǎi)了一大兜的棒棒糖，分給班里的所有人，大家都很高興。喜悅過(guò)后，同學(xué)問(wèn)我們下次我們過(guò)生日的時(shí)候還會(huì)發(fā)糖吃嗎？我不好意思的看向她，她好像明白我的為難之處了，就對(duì)大家說(shuō)下次還會(huì)發(fā)糖的，同學(xué)們一聽(tīng)都很開(kāi)心，我也高興的看著她。
在20xx年里，又一次到了我和她的生日了，我問(wèn)她你喜歡什么禮物，她說(shuō)“什么都行，只要不花自己錢(qián)就行，呵呵”。她在笑，我也在笑。她開(kāi)的這個(gè)玩笑，讓我不禁思慮起來(lái)，送什么好呢，我思來(lái)想去的。在我倆生日的前一天她問(wèn)我喜歡什么禮物，我只告訴了她，我喜歡在海里自由自在的象征，我不知她知道我說(shuō)的是什么。第二天中午我早早的就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口去商店為她挑禮物，本來(lái)想買(mǎi)貴一點(diǎn)兒的禮物送給她，這樣我也會(huì)有一點(diǎn)兒面子，可是我爸爸只給了我二十元，本想多要點(diǎn)兒，可是爸爸卻說(shuō)“禮輕情意重，送禮物最重要的是你的那份心意，而不是禮物的價(jià)格高低和貴重�！边@句話就猶如那甘甜的雨露滋潤(rùn)了快要枯萎的花兒一般。
想到爸爸說(shuō)的這句話，就想起前兩天她的手機(jī)外殼上的薄皮，有一點(diǎn)兒脫落，就給她選了一件很可愛(ài)的小蜜蜂，是專門(mén)放手機(jī)的。雖然才十六塊，但總比那些貴的要命卻沒(méi)什么用的禮物要實(shí)用得多，我們交換了禮物，我在得到她的.允許下拆開(kāi)了禮物，是兩只深藍(lán)色的水晶海豚，特別漂亮�？墒峭瑢W(xué)們的反應(yīng)，讓她臉紅的急忙對(duì)我說(shuō)“我下次再給你補(bǔ)一個(gè)”我說(shuō)不用了，禮輕情意重，你送的這個(gè)禮物我很喜歡。
是啊，我們都收到過(guò)或送出過(guò)禮物。禮物不一定是實(shí)質(zhì)物品，它可以是一個(gè)很便宜的小禮物或是一件事�？墒撬投Y物的最終目的是送禮物的人希望把自己的心意傳達(dá)給被送禮物的人。禮物表達(dá)了人與人之間最溫暖最美好的心意，也表達(dá)了人與人之間最真誠(chéng)的心。
心意的作文5
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周，是星期三，爸爸接我回家了。在路上，他給了我一個(gè)扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開(kāi)了。
哦，這個(gè)是一支筆，一支非常精美的筆。我看了又看，拿出了一張說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：“本筆別名叫可擦筆，墨水由……組成。”筆的另一邊叫做熱可擦，把熱可擦在字跡那里輕輕擦拭，可產(chǎn)生高溫，高溫可融化字跡。
我對(duì)那支筆是非常喜愛(ài)，從學(xué)校到家，我一直捏著那支筆。回到家，我把書(shū)包一放，就去吃飯了。
“哥哥，這個(gè)太好吃了，媽呀！”妹妹高興地說(shuō)，接著又問(wèn)：“奶奶，這個(gè)是什么哦，太好吃了！”
“這個(gè)是紅燒獅子魚(yú)，你爺爺做的�！薄爸x謝爺爺！”
我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中把爺爺做的大餐給吃光了。我們一個(gè)個(gè)的肚子就像裝滿了一個(gè)充滿氣體的氣球。
我上樓去做作業(yè)了，我小心翼翼地把那只精美的筆給拿了出來(lái)，光看我的動(dòng)作就能知道我是多么的喜愛(ài)那支筆。拿上那支筆我寫(xiě)作業(yè)的速度和寫(xiě)作業(yè)的.質(zhì)量都有所提高，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)與作業(yè)奮斗，我終于把作業(yè)“打敗”了。我下了樓，和奶奶出去散步了。
“皓軒，看看那綠綠的樹(shù)，那粉嫩的鮮花，休息一下吧�！蹦棠虒�(duì)我關(guān)切地說(shuō)道。我深吸了一口新鮮的空氣，是那樣的涼爽。
晚上回到家，我看到房間里熱氣騰騰的，咦！看見(jiàn)了什么？爺爺在泡澡。我馬上脫光了衣服，“蹦！”爺爺被我嚇到了，因?yàn)槲沂箘诺靥讼氯�，水花四濺，把房間弄濕了。
第二天，我把試卷放在袋子平面，沒(méi)想到奶奶將一杯熱水放在上面，寫(xiě)在試卷上的字消失了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)試卷上我寫(xiě)的字一個(gè)也沒(méi)了。我交了一張空白卷，被老師批評(píng)了。
我也知道了看一件東西，不能只看表面，要在于適不適用。
我很后悔叫爸爸給我買(mǎi)了那支筆，我很后悔我用了那支筆，我感覺(jué)我這一天都在后悔……
心意的作文6
夏天的一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)往窗外一看，不知什么時(shí)候開(kāi)始的，天空下起了一場(chǎng)大雨。
我想：上午的天氣還非常好，可是現(xiàn)在卻下起了這么大的雨，我們的班主任張老師每天都為我們判完作業(yè)才回家，她現(xiàn)在一定還在學(xué)校里呢，可是她今天沒(méi)有帶雨傘，我應(yīng)該馬上給張老師送一把雨傘去。想到這里，我趕緊拿起兩把雨傘準(zhǔn)備出發(fā)了，她剛到門(mén)口，看見(jiàn)雨下得更大了，風(fēng)刮得更急了，天還那么黑，她心里有些害怕了，于是她趕快給鄰居又是同班同學(xué)的王東打電話，在電話里跟他說(shuō)：“王東，咱們的班主任張老師還在給我們判作業(yè)，現(xiàn)在下雨了，張老師今天沒(méi)帶雨傘，我們給她送雨傘去吧！”王東說(shuō)：“我也正準(zhǔn)備去呢，咱們倆兒一塊去吧，你在樓下等我。”
來(lái)到樓下，王東穿上雨衣，我打著一把雨傘，手里拿著另一把給張老師的雨傘，他們一起向?qū)W�？觳阶呷�。這時(shí)，從天而降的大雨伴著狂風(fēng)，無(wú)情的打在他們倆兒的身上，盡管他們穿著雨衣、打著雨傘，但是雨水還是淋濕了他們的紅領(lǐng)巾和衣服，他們已經(jīng)顧不得這些了，只想著把雨傘趕快給張老師送去。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)辦公室的'燈還在亮著，王東輕輕地把辦公室的門(mén)打開(kāi)一條縫一看，只見(jiàn)張老師還在專心致致地為同學(xué)們判作業(yè)，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外邊的雷雨聲。王東轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄的隊(duì)我說(shuō)：“張老師還在為我們判作業(yè)，我們不要進(jìn)去打擾她，就在這里等吧�！庇诌^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，張老師放下手中的筆，輕輕地活動(dòng)著手指，見(jiàn)此情景，王東和我喊了一聲：“報(bào)告”，走進(jìn)辦公室對(duì)張老師說(shuō)：“外面下著大雨，您又沒(méi)帶雨傘，我們給您送雨傘來(lái)了。”張老師見(jiàn)了說(shuō)：“天都這么晚了，又下著這么大的雨，你們還來(lái)給我送雨傘，老師真是太感謝你們了，我送你們回家吧！”我說(shuō)：“張老師，我們家離學(xué)校很近而您家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我們能自己回家。”說(shuō)完，她把雨傘交給張老師，和王東齊聲說(shuō)：“張老師再見(jiàn)。”轉(zhuǎn)身跑著回家了。張老師站在辦公室的門(mén)口，望著在雨中漸漸遠(yuǎn)去的兩個(gè)可愛(ài)同學(xué)的身影，心里感到熱呼呼的。
這時(shí)，一道閃電從空中閃過(guò)，張老師看到兩個(gè)同學(xué)脖子上的紅領(lǐng)巾雖然被雨水淋濕了，但是張老師卻覺(jué)得雨中的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷、奪目。
心意的作文7
“黃奕菲，你能不能大聲點(diǎn)兒！前面的基本功白練了！”老師大聲喊道，同學(xué)們的目光齊刷刷的朝我看來(lái)，我低下頭，尷尬不已。
我每周日的下午，在西安廣播電視臺(tái)上“零距離”小主持人的課，有的同學(xué)在四級(jí)班，有的同學(xué)在五級(jí)班，因?yàn)槲矣胁ヒ糁鞒值幕A(chǔ)，老師把我分到了七級(jí)班。這里面的幾位同學(xué)，可都是能說(shuō)會(huì)道，口齒伶俐的“精英”。我在班上算是拖后腿的了，為此，老師沒(méi)少說(shuō)我�！斑@是一個(gè)愛(ài)國(guó)篇，要讀的鏗鏘有力！哪像你，讀的像朵花兒，軟綿綿的，你不是嬌貴小姐，是個(gè)愛(ài)國(guó)者！”老師說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，到最后直接變成了吼叫。我拼命忍住要哭的.沖動(dòng)，很是羞愧，咬住嘴唇，兩手互相捏得很緊。
在回家的路上，我一直在思考剛才上課的情景，嘴里嘟囔著：“為什么我讀不好，肯定是課文太難了，真討厭！作者為什么要寫(xiě)這篇文章，是吃飽了沒(méi)事干嗎？”我心情低落，非常沮喪，兩手交叉放到肚子上。媽媽一邊開(kāi)車，一邊耐心的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)我，于是我轉(zhuǎn)念一想：“哎，文章就算再難，為什么其他同學(xué)能讀好，我就讀不了呢？不行，我們都在一個(gè)課堂學(xué)習(xí)，我就不信自己讀不好！我要擼起袖子加油干！”
回到家，一吃過(guò)飯，我就拿起教材，加上激昂有力的朗誦配樂(lè)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，一遍又一遍，一分鐘又一分鐘，我的聲音越來(lái)越響亮，情感也越來(lái)越豐富！就這樣，我堅(jiān)持每天晚上寫(xiě)完作業(yè)以后，都練習(xí)幾分鐘的朗誦稿，我的提升越來(lái)越大，我變得更加自信了！
再一次上課，我們剛好又讀那篇文章，當(dāng)我讀完后，我看見(jiàn)一向嚴(yán)肅的老師竟然嘴角上揚(yáng)，說(shuō)了一句：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，大家給她鼓掌！”隨及雷鳴般的掌聲鉆進(jìn)我的耳朵里，同學(xué)們都微笑的看著我。下課后，我沉浸在被老師表?yè)P(yáng)的喜悅中，久久不能自拔
老師，我終于懂得了您的心意！
心意的作文8
初冬的清晨，我倚在窗前，手捧著相冊(cè)，桌上放著暖爐，霧氣氤氳繚繞，使玻璃蒙上了一層薄霧。
翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，入眼的便是那張刻有記憶的相片：女孩子嬉戲，打鬧著，穿著厚厚的棉衣，在雪地間玩�！鞘且粋�(gè)晴朗的冬日。
“嘿，躲開(kāi)啊，小心，別砸到你了！”
聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來(lái)的雪球擊中了頭部，猛的一個(gè)趔趄，茫然地望向四周，在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了，拍照了！”一人拿著相機(jī)，向我們朝著手，我攏了攏濕漉漉的頭發(fā)，隨著眾人一起奔去，大家推推搡搡，好一會(huì)兒才站好了。
“我說(shuō)，三、二、一，大家一起跳！”
“三、二、一”咔嚓，快門(mén)按下，牽手起跳的瞬間，被定格成了永恒，寒冷的冬日，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，心不再寒冷，因�(yàn)橛辛四銈兊拇嬖冢o謚的冬也變得靈動(dòng)起來(lái)，是朋友間的相伴，亦是情誼的溫存啊。
指尖滑至第二張照片：年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜，頭戴著生日帽，手捧著蛋糕，身后是十幾張青春活潑的笑臉。
十月的那天，在同學(xué)們四處打聽(tīng)下，才知道是老師的生日，私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì)，忙了一中午后，全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來(lái)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都屏著呼吸，只有地上的燭搖來(lái)晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過(guò)來(lái)，“砰”的一聲門(mén)被老師打開(kāi)了，燭焰搖曳，百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)。
“老師，生日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲喊著，向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福，繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬，燭光掩映下的.老師淀出了最美的容顏，有驚有喜有激動(dòng)，但更多的是被溫暖占據(jù)了，我想這便是做老師的幸福，是學(xué)生的關(guān)愛(ài)，師生間的情誼。品著生日蛋糕，心被那甜膩的感覺(jué)充實(shí)了，仿佛吃進(jìn)去的是情，是暖。
輕輕合上相冊(cè)，緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺(jué)間，心卻已被那往事填滿，溢滿了幸福與溫暖。無(wú)意識(shí)的回頭，卻已見(jiàn)旭日東升，窗外的景被度上了一片金黃。
心意的作文9
老師，是在呵護(hù)我們成長(zhǎng)的園�。焕蠋�，是塑造我們靈魂的工程師；老師，是每個(gè)人不可缺少的人生導(dǎo)師。老師就是嚴(yán)冬里的陽(yáng)光，酷暑里的清涼……
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教給我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒！四年級(jí)時(shí)，成績(jī)一向很好的我，不知為何考試成績(jī)直線下降，從以前的'100分、99分一下子滑到了90分、89分。但是我又找不到失分的原因。正在我失落時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)高大親切的身影突然出現(xiàn)在我的面前，啊，原來(lái)是您，我敬愛(ài)的老師。您親切耐心，給我講解了做題方法，讓我茅塞頓開(kāi)，仿佛一下子就理解了許多……“困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！薄半m然這次考試有失誤了，但是你不能因?yàn)橐淮慰荚嚩バ判亩鴼怵H，你應(yīng)該鼓起勇氣，拾起自信，老師相信你是最棒的！”老師的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂得你的心意……
每天，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，我們都會(huì)看見(jiàn)您費(fèi)力地推著重重的紅綠燈在風(fēng)中雨中，到達(dá)車輛如流的十字路口，您像堅(jiān)韌挺拔的松樹(shù)，聳立在風(fēng)雨中。老師，每一次看見(jiàn)你在十字路口執(zhí)勤，雖然來(lái)往的車像洪水一樣，但是您就像在與怪獸相博的勇士，時(shí)刻護(hù)著我們安全通過(guò)并安全離開(kāi)，您就會(huì)露出會(huì)心的笑容……
老師，我們只看見(jiàn)您在課堂上講得有聲有色，出口成章，但誰(shuí)又可以想到您在備課的艱辛，誰(shuí)又看見(jiàn)過(guò)您認(rèn)真?zhèn)湔n苦思冥想的樣子，為了我們能更好更快更容易掌握知識(shí)，您不知道又花費(fèi)了多少心思與心血……老師的愛(ài)給予了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生不斷地掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。
老師，我懂得你的心意，我懂得您的愛(ài)……
心意的作文10
媽媽，您總以為，我仍然是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，以為我不懂得親情的可貴，不懂得體諒大人的辛苦，不懂得珍惜您對(duì)我的愛(ài)，不懂得我是您生命的全部。不是的，媽媽！我懂，我懂您的心意，懂您的辛勞，懂您的愛(ài)，懂您的期待，懂您的擔(dān)心。
記得很小的時(shí)候，在寒冷的冬天，家里沒(méi)有熱水。為了能讓我每天穿上干凈的`衣服，您不能享受被窩的溫暖，毅然起床，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的寒冷��！還要去給我燒水，熱牛奶，做好香噴噴的早餐，等這些事情做完了，才過(guò)來(lái)叫我起床，穿衣，洗漱。每天按時(shí)接送我上學(xué)，放學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去。每天如此，從不間斷。我不禁問(wèn)：“媽媽，您不嫌累嗎？”“不累，沒(méi)事的。”但我看到了您那疲憊卻又心甘情愿的眼神。媽媽，我懂，我懂您的辛勞。
在我做錯(cuò)了事，態(tài)度極度不端正時(shí)，您就會(huì)忽然起身，從鞋柜旁拿來(lái)鞋拔子，跑到我的房子里來(lái)，揚(yáng)起手中的鞋拔子，一點(diǎn)也不手軟地“呼、呼”地打了過(guò)來(lái)。還狠狠地甩下一句：“以后再這樣就小心著點(diǎn)！”俗話說(shuō)：“打在兒身痛在娘心”，雖然您是那樣面無(wú)表情，可我知道您的心比我更痛。打的越狠，愛(ài)得越深，而等我哭一陣后，您也就悄悄地進(jìn)來(lái)，抹干我的眼淚，抱著我坐下，和我談?wù)勑�，安慰安慰我。媽媽，我懂，我懂您的�?ài)。
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那一個(gè)個(gè)“100”分，我看到您的嘴角掛滿了笑容，您用贊許的目光看著我，說(shuō)：“不求最好，但求更好�！泵棵课遗踔�(jiǎng)狀回家，您總是這樣，您從未給過(guò)我獎(jiǎng)品，只給我一兩句鼓勵(lì)。但是，媽媽，我懂，我懂您的期待。
寒假到了，我背起小書(shū)包，就要去課外班，要出門(mén)了，媽媽連忙跟著我，把我送到門(mén)口抱抱我。您因?yàn)閾?dān)心我給我戴上了電話手表，時(shí)時(shí)定位，還常從窗戶里望著我離去的背影。媽媽，我懂，我懂您的擔(dān)心。
媽媽，我真的懂您的心意。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的恩情！
心意的作文11
那天，我剛進(jìn)教室，好朋友飛也似的沖著我跑來(lái)，“你的信，說(shuō)著將手一揚(yáng)，我一把奪過(guò)信，一枚精致的書(shū)簽滑落了出來(lái)，好朋友幫我撿起了書(shū)簽，我迫不及待地打開(kāi)信讀起來(lái)：你好！
歡歡，我好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你長(zhǎng)高了吧？你的爸爸、媽媽好嗎？去年我好不容易在杭州找到了一份工作。杭州是個(gè)美麗的城市，俗話說(shuō)：“上有天堂，下游蘇杭。”我在空閑時(shí)常游覽西湖，這里景色宜人，令人心曠神怡！等你放暑假有時(shí)間，我?guī)銇?lái)這里玩一玩。你現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃樱窟�需要父母操心嗎？你小時(shí)候不是一直纏著我，要我朋友送給我的那張書(shū)簽嗎？這次我在專賣店為你買(mǎi)了一張和我那張一樣精致的書(shū)簽，上面有著很酷的動(dòng)畫(huà)人物，我想你看了會(huì)喜歡的 ，我希望你好好看書(shū)，用心去體會(huì)每一本書(shū)的重要內(nèi)容，告訴你吧，因?yàn)槲倚r(shí)候不想上高中，現(xiàn)在后悔了，想上了，但年齡又大了，所以，你現(xiàn)在你正處于學(xué)習(xí)黃金期，一定要好好把握時(shí)機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所理想的中學(xué)！加油！表姐等待你的喜訊！ 你的表姐 :張瑩
XX年6月10日看完了這封信 ，我的心不禁激起了層層波瀾，心里充滿了感激、煩惱、慚愧，感激的是表姐在忙于工作時(shí)，還記得幫我買(mǎi)精致的書(shū)簽；煩惱的.是我的成績(jī)不理想，忽上忽下，搖擺不定；慚愧的是我都六年級(jí)了還需要父母操心；也讓表姐為我擔(dān)心…...這時(shí)，我的朋友大聲說(shuō)：“哎，你看，這張書(shū)簽后面還寫(xiě)了什么？”我聽(tīng)了連忙接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的書(shū)簽，只見(jiàn)書(shū)簽的反面工工整整地寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄爸R(shí)就力量，知識(shí)就是本領(lǐng)�！蔽一腥淮笪�，明白了表姐的一番心意。
俗話說(shuō)得好：“ 駿馬是跑出來(lái)的，路是自己走出來(lái)的。”從現(xiàn)在起，我要把表姐送的書(shū)簽贈(zèng)言作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，行動(dòng)的指南，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所自己心儀的中學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，向表姐報(bào)喜！
心意的作文12
春雨的晶瑩折射我們的清純，夏荷的綻放洋溢我們的激情，累累的秋果驗(yàn)證我們的勤奮，紛紛的暮雪孕育我們的執(zhí)著，無(wú)數(shù)次春華秋實(shí)，我想說(shuō)，我懂你。
當(dāng)初，我們70人一個(gè)大家庭，你站在講臺(tái)上，用優(yōu)美的嗓音和微笑的面龐對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是咱們班的班主任，我姓顏，你們叫我小顏就好！”甚至，你還天真地告訴我們你最愛(ài)穿紅色的旗袍和格子襯衫。
歲月如刀，刀刀催人老。
時(shí)間迅速跳轉(zhuǎn)到初四的某節(jié)課，我抬起頭，看，那滄桑的面孔，已經(jīng)凹下去的皺紋，黑眼圈，和已經(jīng)變得肥大的格子襯衫……是你么？為什么僅僅思念的時(shí)間，你仿佛老了好幾十年！或許你不愿意聽(tīng)，但當(dāng)初我們的貼心姐姐卻變成現(xiàn)在比我父母看起來(lái)還要年長(zhǎng)的阿姨。
忽然想起來(lái)了那次，一節(jié)體育課，我由于成績(jī)不滿意在班級(jí)里上自習(xí)，你來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)病號(hào)和疾書(shū)奮筆的我。你走到我跟前，用犀利的目光看著我，仿佛像被你看穿了一樣，我的臉?biāo)⒌丶t成了大蘋(píng)果。你說(shuō)：“你怎么不出去上體育課？”我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，想在教室好好看看數(shù)學(xué)�！蹦阋簧鷼饽樢沧兊孟駛�(gè)大蘋(píng)果，說(shuō)：“你知不知道身體好才能學(xué)習(xí)好，憑什么大家都出去，就你那么特殊呢？我想要是你媽媽知道的話也會(huì)讓你出去吧？真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的學(xué)生！”只記得當(dāng)時(shí)我很不服氣，扔下一句“切～”就飛奔了出去，不再和你交談。那節(jié)體育課我一直在哭，在恨你，恨自己，發(fā)誓以后再也不好好上你的課了。現(xiàn)在想起那些事，覺(jué)得自己當(dāng)初還真是傻死了，老師對(duì)我的愛(ài)于關(guān)懷也僅僅在人生中的.幾年里才能感覺(jué)得到，況且你批評(píng)我是對(duì)我好，我為什么不改正呢？
初四畢業(yè)典禮那天我回想起了這件事，看看你的紅格子襯衫和蒼老的容貌，我不禁濕了眼眶，考試后你不顧惜自己的心臟病和午休時(shí)間找我們一一談話，或談考試成績(jī)分析，或談心舒緩我們面對(duì)中考的壓力；還有午后的那半個(gè)小時(shí)午睡時(shí)你給我們關(guān)燈拉窗簾放著鋼琴曲的一幕幕，我想或許真的只有你的老去和歲月對(duì)我們每個(gè)人的磨礪，才會(huì)讓我們真正長(zhǎng)大，理解你，感恩你。
我懂你，紅襯衫的老師，懂你了，方能感覺(jué)到快樂(lè)與溫暖……
心意的作文13
記憶的相冊(cè)總是會(huì)隨著生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然后被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。
那是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽，經(jīng)過(guò)了體育老師為我們無(wú)數(shù)次精心地挑選與訓(xùn)練，終于選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對(duì)我們說(shuō)今天的對(duì)手是六（3）班。
六（3）班可是我們年級(jí)體育方面最強(qiáng)的，但我們也不服輸。聽(tīng)到了廣播的通知后，我們運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上，看著前面幾個(gè)班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場(chǎng)了。我腦海里不禁浮現(xiàn)出我們體育課的訓(xùn)練，我們20個(gè)人并排站著與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀��！老師指導(dǎo)我們排好隊(duì)伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向后退了一步。
“加油，加油！”聽(tīng)著老師與啦啦隊(duì)的加油聲，紅領(lǐng)巾漸漸地往我們班移來(lái)，可是三班的同學(xué)好像知道紅領(lǐng)巾移到我們這邊來(lái)，突然一股強(qiáng)大的力量，紅領(lǐng)巾就像三班的寵物一樣一轉(zhuǎn)眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎么回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因?yàn)檩斄硕�。他一哭，惹得啦啦�?duì)的也流淚了，李老師看著我們?cè)诳奁�，連忙來(lái)安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，這一局沒(méi)贏下一局不一定輸��！但你們拔河姿勢(shì)一定要正確，身體向后倒，腳要一前一后�！崩蠋熀臀覀兊氖治赵谝黄�，大聲喊：加油！
我們又帶著勝利的決心來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，用力地咬著牙齒，使出了吃奶的.力氣往后倒，我們運(yùn)動(dòng)員的腳一前一后抵著，旁邊啦啦隊(duì)為我們鼓勵(lì)的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來(lái)兩局，紅領(lǐng)巾終于都移到了我們班�！皔es，我們班勝利了！”同學(xué)們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學(xué)還興奮得流出了眼淚，也包括我。
這是不甘的淚，是喜悅的淚，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)的心所凝聚的淚。
心意的作文14
當(dāng)我上課說(shuō)話時(shí)，你會(huì)提醒我“現(xiàn)在在上課，不要說(shuō)話了”。當(dāng)我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我懂得你的心意。
數(shù)學(xué)課上，我閑來(lái)無(wú)事，便找前后左右桌說(shuō)話，“嘿，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我拍了拍你，然而，你并沒(méi)有理我，還是繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講，我又問(wèn)了你一遍，你依然沒(méi)有理我，反道扔下了一句“現(xiàn)在在上課，不要說(shuō)話了�！蔽亦街�，心想：真不夠意思！于是我生氣的扭過(guò)頭去。
下課了，你終于開(kāi)口了，“以后上課不要講話了，而且，我剛才不理你。”“夠啦！我知道啦！”我不耐煩的回了你一句，你似乎有點(diǎn)生氣了，聲音提高了幾分貝，說(shuō)道：“那還不是為你好，要是你現(xiàn)在不聽(tīng)，以后不會(huì)了還得補(bǔ)上，現(xiàn)在幾分鐘就能聽(tīng)會(huì)的問(wèn)題，可能以后幾小時(shí)才能學(xué)會(huì)，況且，你這樣還會(huì)影響別的`同學(xué)的！”“那有怎么樣！”我心中的怒火被徹底激怒了，我扭過(guò)頭去，捂住耳朵，任由你怎么說(shuō)，我都不理你，你也不甘示弱，扭過(guò)頭去，也用手捂住耳朵。
就這樣，緊張的氣氛持續(xù)了一上午，中午的時(shí)候，我的怒氣還沒(méi)有消，我瞟了你一眼，你似乎有些緊張，不知是為什么，我有點(diǎn)好奇，本想問(wèn)你為什么緊張，但我回想起今天早上的事情，又把疑問(wèn)吞回了肚子，我繼續(xù)忙著自己的事情，不在理你。
“嗯。對(duì)不起。”你突然的一句話讓我有點(diǎn)蒙，“嗯是今天早上的事�！蹦阏f(shuō)起話來(lái)有些磕絆，“今天早上是我做的不對(duì)，但我還是希望你以后上課的時(shí)候不要說(shuō)話了，好嗎？”我臉有點(diǎn)紅，很顯然，你說(shuō)這句話之前是鼓足勇氣的，現(xiàn)在回想起來(lái)剛才的你為什么那么緊張，疑惑的面紗自然揭開(kāi)了，我做了一個(gè)深呼吸，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，早上的事我也有錯(cuò)，希望你也能原諒�！薄拔耶�(dāng)然原諒你啦！”你和我互相一對(duì)視，笑了。
同桌，謝謝你，那次善意的提醒。
同桌，我懂得你的心意。
心意的作文15
我們總是無(wú)法理解老天的心意，于是有無(wú)數(shù)的人埋怨老天的不公，為什么自己沒(méi)有別人漂亮，為什么自己沒(méi)有比別人拿的工資多，為什么機(jī)會(huì)總是不屬于自己？
太多不公的思想縈繞在我們的周圍，以至于迷惑了我們的感官，連吸入的空氣大多都是苦悶的。但如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老天獻(xiàn)給你的濃濃的心意。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)巴格達(dá)青年，名叫湯笛。原先他家里很有錢(qián)，后因牽涉進(jìn)一樁冤案，害得他家破人亡，雙親相繼去世，只剩下他一個(gè)人和一座空蕩蕩的破庭院了。忽然有一天，他夢(mèng)到有一個(gè)白胡子老人告訴他，他們家還有一筆財(cái)富放在開(kāi)羅，可以去取回，到了開(kāi)羅，自會(huì)有人告訴他藏財(cái)富的地方的.。他去了開(kāi)羅，吃了很多苦，說(shuō)來(lái)也巧，他因?yàn)楸徽`認(rèn)為是小偷，見(jiàn)到了勞特警官。勞特警官聽(tīng)說(shuō)了他的來(lái)歷，不禁捧腹大笑，說(shuō)自己曾經(jīng)也做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中人不止一次地告訴他：巴格達(dá)有這么一個(gè)地方，那里有一座破落的庭院，就在庭院一個(gè)低洼的角落，有一個(gè)噴水池，噴水池的下面藏著一大筆財(cái)富，讓他去拿。而他去不信，依舊做他的警官。湯笛沮喪地回到家，卻意外發(fā)現(xiàn)那個(gè)噴水池就在自己的家中，挖開(kāi)一開(kāi)，果然有一大筆財(cái)寶。
這個(gè)故事就告訴了我們：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，自然也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，就看你對(duì)不對(duì)的起上帝的心意。上帝不辭辛勞，拯救你于苦海中、為你改變命運(yùn)。而且，上帝也是很仁慈的，他洞悉人是不太會(huì)那么相信上帝的，不太愿意拿自己原本穩(wěn)定的生活去賭，所以他會(huì)暗示你很多次。但如果你一直辜負(fù)他，他也是會(huì)失望的，這時(shí)他就不會(huì)再眷顧你，而是轉(zhuǎn)而給下一個(gè)幸運(yùn)兒。上帝會(huì)把機(jī)會(huì)送給真正需要它的人，所以，當(dāng)你失意的時(shí)候，不要灰心、不要喪氣，要堅(jiān)信上帝將給你帶來(lái)希望�；蛟S上帝大多的心意，不會(huì)像上文中表現(xiàn)的那么直白，但他會(huì)把心意包裝成各種各樣的形式，就看你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能掌握。有時(shí)，上級(jí)交給的一份重要的任務(wù)，即將迎來(lái)的一次重要的考試，眼前遇到的一次危機(jī)都有可能是上天賜予你的一份恩賜。所以我們要善于抓住機(jī)會(huì)，并為此付出努力與奮斗，相信上天的這份心意，會(huì)陪伴著你的成功。
行動(dòng)起來(lái)吧，去掌握屬于你的心意。
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