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最好的作品作文精品(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的最好的作品作文,希望對(duì)大家有所幫助。
最好的作品作文1
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,完成過(guò)各式各樣的作品。我也不例外,我有很多得意的作品:過(guò)春節(jié)時(shí)寫(xiě)過(guò)春聯(lián),外出旅游時(shí)拍攝的攝影作品,登臺(tái)吹奏的葫蘆絲名曲……而我心中認(rèn)為最好的作品,就是我親手做的菜。
記得那是五年級(jí)的暑假,為完成老師布置勞動(dòng)作業(yè),我思來(lái)想去,決定按媽媽以前教我的方法,自己嘗試做兩道菜。
第一道菜,炒蛋。我取五個(gè)生雞蛋,將蛋殼敲碎后掰開(kāi),白白黏黏液體和蛋黃掉入碗中,往碗中加鹽、少許味精,用筷子將蛋攪拌均勻,先放一旁,開(kāi)火等鍋內(nèi)水蒸發(fā)后,倒入少許油,等油熱后將碗里的蛋倒下去,瞬間發(fā)生“嘶嘶”的響聲,并有油花濺在我手上,臉上,痛得我趕緊縮手,離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但又怕蛋焦掉,趕快回去用鏟子將它來(lái)回翻炒,直到兩面金黃,出鍋裝盤(pán)。一個(gè)菜弄沒(méi)有十分鐘,弄得我手忙腳亂,滿頭大汗,我拿一塊嘗了一口臉上露出長(zhǎng)時(shí)間笑容。
第二道菜,炒冬瓜。我先將一個(gè)大冬瓜削了皮,洗凈,放在菜板上。我右手握刀,左手按在冬瓜上,小心翼翼地把它切成一小塊。有了第一道菜的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)我很熟練地開(kāi)火,倒油,放冬瓜到鍋里翻炒等,唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易爛必須往鍋里加些水,蓋上鍋蓋讓它煮幾分鐘,等到煮爛了加上鹽的和味精,就出鍋裝盤(pán)了,冬瓜發(fā)出誘人的香味,讓我垂涎三尺。
連續(xù)炒兩道菜下來(lái),我的后背衣服全部濕透,臉色也變通紅。這時(shí),媽媽和爸爸進(jìn)廚房,看到了我成功炒出這么好的作品,臉上都露出久違的笑容。邊吃邊夸:“太好吃了,我們的兒子長(zhǎng)大了,會(huì)炒菜了,懂得孝順了!”聽(tīng)了這些話,我心里美滋滋的,看到他們臉上的笑容,心里更像是喝了蜜一樣甜。
這個(gè)作品看似普通,但在我心中卻是最好的.、最美好的。它不僅包含我的勞動(dòng),還包含父母對(duì)我的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它讓我深深感受到父母平時(shí)工作的艱辛與不易。它也讓我瞬間長(zhǎng)大,懂得感恩,孝順父母。以后我要?jiǎng)?chuàng)造更多、更美的作品來(lái)回報(bào)父母。
最好的作品作文2
詩(shī)中臻品,當(dāng)屬樂(lè)府。
“悲歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”,那是游子離鄉(xiāng)的愁苦與眷戀;“南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲”,那是江南女子剪不斷的情思;“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”,又是另一種別有韻致的含情脈脈……
同時(shí),也回憶起樂(lè)府一字一韻所含的凄苦來(lái)。聽(tīng)老師講《賣(mài)炭翁》,原本輕松幽默的課堂,那一日卻格外凝重——因賣(mài)炭翁的無(wú)奈,宮使的頤指氣使,蠻橫無(wú)理的`掠奪……白居易所寫(xiě),字字啼血,氣氛也為之而凝凍,久久難以消融。
《賣(mài)炭翁》所寫(xiě),是天下蒼生無(wú)奈之苦,是欲告無(wú)門(mén)的大悲苦。因而歲月流轉(zhuǎn),它依然沒(méi)有褪色,在市井紅塵里傳唱至今。
偶然在一張考卷里,讀到這樣的兩句詩(shī):“上言加餐食,下言長(zhǎng)相憶”,以為是敘寫(xiě)親情或愛(ài)情的,課余查閱,其實(shí)不然。這兩句詩(shī),出自《飲馬長(zhǎng)城窟行》。西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里的長(zhǎng)城之上,無(wú)數(shù)熱血青年將一生傾付于這蜿蜒的長(zhǎng)龍。他們被迫,將生前身后用無(wú)形的繩索系掛在冰冷的石墻之間。
他,也一樣不能逃離,把尺素書(shū)塞進(jìn)魚(yú)腹里,將自己的一點(diǎn)余溫,留給望眼欲穿的妻子兒女。信很短,“上言加餐食,下言長(zhǎng)相憶”,卻足以令淚水肆意縱橫……
我驚嘆于這樣不露聲色的凄苦,它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來(lái),這一首,寫(xiě)得絕妙。
又一日,在月白風(fēng)清的夜晚里,隨意翻開(kāi)一本書(shū),讀到《戰(zhàn)城南》,恍若置身于黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠征途中?v然在一個(gè)萬(wàn)家燈火,月明如水的夜晚讀到這一首詩(shī),也不由得心頭一緊。
在那時(shí),是金戈鐵馬,號(hào)角聲響徹了東南西北!皸n騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”,所有生命共同筑起了沙場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的墳?zāi)梗耙八啦辉釣蹩墒场,鮮活的生命不復(fù),烏鴉哀嚎著盤(pán)旋其上……
那里,沒(méi)有人性,只有無(wú)盡的殺戮。穿越時(shí)空,我聽(tīng)到將士絕望的吶喊,戰(zhàn)爭(zhēng),什么時(shí)候會(huì)停下?
即便是在寧?kù)o如水的夜晚,《戰(zhàn)城南》依然讓我在千年之后嗅到了帶著悲壯的凄苦。
樂(lè)府凄苦,當(dāng)為一絕。當(dāng)然不只凄苦,所有世態(tài)炎涼都在樂(lè)府的珠璣字字間!赌咎m詩(shī)》的豪邁,《越人歌》的清越,都是最好的見(jiàn)證。
若說(shuō)天下之詩(shī)化為一座山,大唐華彩,建安風(fēng)骨,都在此山之中,而傲然于山巔的卻是樂(lè)府詩(shī)。它的一招一式,一顰一促,都有自己最為別致的風(fēng)韻。
最好的作品作文3
巷子里的吆喝聲勾起了我童年的記憶。
陽(yáng)光灑進(jìn)巷子里,那熟悉的身影又開(kāi)始忙碌了起來(lái),領(lǐng)居王爺爺是做糖畫(huà)的。他是一位慈祥的老人,每天都把頭發(fā)梳得很整齊,沒(méi)有一絲凌亂。稀疏的黑發(fā)中夾雜著一根根銀絲一般的白發(fā),一雙深褐色的眼眸,聲音低沉而洪亮:“賣(mài)糖畫(huà)了!好看又好吃的糖畫(huà)!”
吆喝聲穿透巷子,不一會(huì)兒他的攤子上便擠滿了看熱鬧的孩童,爭(zhēng)先恐后的涌上來(lái)!盃敔敚敔!我要一個(gè)小白兔!”“我要大老虎!”“我要一個(gè)齊天大圣孫悟空!”
王爺爺不慌不忙的開(kāi)始工作。勾、點(diǎn)、提、頓。一系列動(dòng)作在爺爺手里一氣呵成。在我看來(lái),每一個(gè)糖畫(huà)都是最好的作品。
拿到糖畫(huà)的孩子喜笑顏開(kāi)。巷子內(nèi)充滿老爺爺爽朗的笑聲。我被這熱鬧的小巷吸引,走到攤子邊。王爺爺看到我。帶著一絲得意,問(wèn)我:“囡囡,怎么樣,爺爺?shù)募夹g(shù)還不錯(cuò)吧!”“當(dāng)然不錯(cuò)!”爺爺見(jiàn)我躍躍欲試,便說(shuō)可以教我做糖畫(huà),自以為簡(jiǎn)單的我暗暗自喜。得意的`告訴爺爺:“這還不簡(jiǎn)單!我說(shuō)不定比您做得還好呢!”
我學(xué)著王爺爺?shù)臉幼,舀出一勺熬好的糖,可是手臂像是控制不住一抖,糖稀大塊的滴落在石板上,忙亂的場(chǎng)面一度不可收拾,王爺爺細(xì)心地用小鍋鏟鏟去那失敗的作品。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子!這糖畫(huà)啊,看似只要?jiǎng)觿?dòng)手臂,你或許也不知道我們做的人練了多少年呢!做事情不能急于求成,要一絲不茍!”
爺爺用粗糙的大手握住我的手,耐心指導(dǎo)。爺爺從盆里舀出一勺糖稀,將勺一傾,手臂柔中帶剛,正是這兩種氣勢(shì)的合成,使糖畫(huà)輪廓精美,細(xì)節(jié)生動(dòng),整個(gè)過(guò)程一氣呵成。栩栩如生的鳳凰在我眼前。摁上竹簽,取下來(lái)。
爺爺將糖畫(huà)交給我,告訴我:“鳳凰啊,象征著吉祥,祥瑞。孩子,祝你以后平安吉祥!蔽逸p輕接過(guò)這糖畫(huà),心中一股暖流穿入。巷子里氤氳的是溫暖。
做糖畫(huà)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程,那可是民間藝人手上功夫!也正是像爺爺這樣的態(tài)度做成了這樣最好的糖畫(huà)。
我認(rèn)為王爺爺做的糖畫(huà),是世間最好的作品!
最好的作品作文4
人之一生總是要闖出許多關(guān)的,贏得許多個(gè)成就,就像繪畫(huà)。勾線、調(diào)色、配比.上色等等才可以畫(huà)出一張畫(huà)來(lái),至于畫(huà)什么怎樣畫(huà)這些倒也不顯得重要了,重要的,只有最后的作品,你手里的,和你心里的。
有的人把做飯當(dāng)成一本兒技術(shù),不停磨練。有的人把做飯看成一門(mén)藝術(shù),不停的參悟。
而我認(rèn)為它是一種生活方式,是一種生活技能,按理是人人必須會(huì)的,所以我便去學(xué)。新手徒工的前命總是苦的,先干上半年活兒,學(xué)不學(xué)的技術(shù)還得看情況?晌也灰粯,要求不高,自家做的,學(xué)也簡(jiǎn)單。一開(kāi)始我的確是這樣認(rèn)為的',因?yàn)閺男”隳慷媚赣H架起鍋臺(tái)來(lái),那神態(tài)如龍的表現(xiàn),這里抓抓那里灑灑,切幾下叮叮當(dāng)當(dāng)就能出鍋了,我便是以為極簡(jiǎn)單,這是錯(cuò)誤的開(kāi)始。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,我算是領(lǐng)會(huì)了個(gè)透徹.菜已洗好切好,所有準(zhǔn)備就緒,西紅柿炒雞蛋是不難,我也極為自信。按記憶打開(kāi)了閘門(mén),扭動(dòng)了開(kāi)關(guān),淡藍(lán)色的火兒噴涌而出,待油熱了,我便下來(lái)取出,我以為是沒(méi)問(wèn)題的.誰(shuí)知菜一下,油就差點(diǎn)兒飛到我臉上了,我也打亂了節(jié)奏,翻炒本就不熟練,此時(shí)更是顧不得,直到菜都快炒爛了憶起蛋的事兒,倒也機(jī)靈,提前打進(jìn)碗中,倒是信手拈來(lái),一下倒了進(jìn)去。不料,這才是開(kāi)始,雞蛋需在成型時(shí)鏟開(kāi),我當(dāng)時(shí)就一直感覺(jué)不對(duì),直到空氣中彌漫出一種難以形容的焦糊味兒,才恍然大悟,真是事后諸葛亮!
草率炒完出鍋裝盤(pán),色是沒(méi)了,香也隨著成了焦,至于味兒,那是一種我半生難忘的奇異味道,你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)誰(shuí)做番茄炒蛋,放一堆醋嗎?我勉強(qiáng)記得,我是拿來(lái)就用不管不顧。全程看命,事實(shí)證明我命中多災(zāi),煩躁至極,一句“老天啊”分工散伙。
諷刺的是,這是我如今少數(shù)菜中最熟練成功的,但我仍以為第一次的經(jīng)歷終生難忘,是它激發(fā)了我的好勝心,才會(huì)更加去做,才會(huì)更加做好,那么它便是我的最好的作品。
最好的作品作文5
“醉吧,就在今夜,圓月之下,開(kāi)啟那壇藏了千年的桂花酒。”
風(fēng)華正茂的少男少女,在清風(fēng)朗月之下,圍聚在教學(xué)樓的露天陽(yáng)臺(tái),吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩(shī)文。這是在為即將拉開(kāi)帷幕的詩(shī)朗誦大賽做準(zhǔn)備,為了呈現(xiàn)出最好的作品,每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出,如當(dāng)風(fēng)的'披帛,在夜幕下回蕩。
“今夜清樽對(duì)客,明夜孤帆水驛,依舊照離愁!
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”
起初拿到詩(shī)稿,我心中只有萬(wàn)般不情愿。每當(dāng)排練,也只扭捏作態(tài),聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩(shī)詞之美,只將它作為可以在成績(jī)上變現(xiàn)的俗物。而忽略了,那“許身山水、物我兩忘,此心盡神州”的詩(shī)意,而這足夠我一生享用。
如今,當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩(shī)。不知怎的,心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦,恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那,我的熱血觸到了詩(shī)溫涼的體溫。古老的詩(shī),從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺,魏晉洶涌,從斛律金的牧歌到李白的歌行,日夜奔騰,奔騰過(guò)揮毫灑淚的唐宋元明,繼續(xù)一路高歌,。當(dāng)這些聲音從我口中吐出,從我耳畔飄來(lái),仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩(shī),雖不曾刻意熟記,此刻卻如胎記一般地不可磨滅。
終于上場(chǎng),在眾人面前吟詠月光,心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒(méi)有奪魁,卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn),因?yàn)槟欠菰?shī)心,早已被喚醒。那是月夜獨(dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”;是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”;是長(zhǎng)凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。
比賽過(guò)后,我將那詩(shī)稿小心疊放在床頭。此后,每每夜深,書(shū)房里都飄滿馥馥的桂花酒香……
我想,最好的作品,并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù),也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆,月光浸潤(rùn)、融貫千年詩(shī)心。
最好的作品作文6
夜未央,皎潔的月光照射進(jìn)屋內(nèi),窗外寂靜無(wú)聲,唯有夏蟲(chóng)還在低吟。望著窗外,我不禁陷入沉思,思緒飛到三年前。
小學(xué)四年級(jí),山藥也迷人。
放學(xué)后,肚子非常餓,我在廚房的架子上翻來(lái)翻去,想找點(diǎn)零食充饑。找了好一會(huì)兒,幾段山藥滾了出來(lái),滾到了我的手邊。我拿起山藥,好奇地看了看,發(fā)現(xiàn)有一段山藥上,有一點(diǎn)兒綠色,我以為它發(fā)霉了,尖叫一聲,拼命甩手,好像要把“細(xì)菌”甩掉似的。我拿了一張紙巾,包住山藥,正準(zhǔn)備把它丟掉垃圾桶中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)綠苗,只是太小了沒(méi)看清,以為是霉菌罷了。我立即小心翼翼地捧起山藥,走向洗手間。正尋思著用什么東西裝山藥,一個(gè)杯子引起我的注意。這是個(gè)透明的玻璃杯,用它養(yǎng)山藥,既可以看見(jiàn)山藥的樣子,又讓山藥有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。我輕輕地把山藥放入杯中,安置好。
我每天都去看看它,澆點(diǎn)兒水。
在我的悉心照料下,幾天后,我發(fā)現(xiàn)了山藥的明顯變化。嫩苗又長(zhǎng)高了許多,舊枝上還發(fā)出了新芽,發(fā)出了勃勃生機(jī)。我拿起小舀勺,為山藥杯里加了一些水,希望可以使它長(zhǎng)得更好,吸足水分。小苗上凝著幾滴露珠,使綠苗更加?jì)赡,像一塊碧玉的翡翠。我把山藥杯放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,在陽(yáng)光下綠苗是那樣的'清新,綠的晶瑩,綠的透亮。綠中帶黃,透過(guò)陽(yáng)光,一片綠葉如一顆閃閃發(fā)光的五彩石,是那樣美麗,那樣迷人。
我對(duì)那片嫩葉著了迷,一直對(duì)著它發(fā)呆。眼中是綠葉,心中是感嘆:小小的山藥,在陰暗、干燥的柜子里長(zhǎng)出了嬌嫩的小苗,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),散發(fā)出勃勃生機(jī)。我想山藥令我著迷的原因,正是因?yàn)樗菆?jiān)毅的、高尚的品格,它不畏艱辛,努力在絕境中求生;它十分聰明,會(huì)利用很少的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成巨大的能量,努力生長(zhǎng);它雖然只是一株小苗,但卻令我十分敬佩。我為它驕傲!
現(xiàn)在,往日的小苗已長(zhǎng)出了茂密的葉子,有墨綠、有翠綠,深淺不一,但都是那么迷人,那么富有生氣———它是我最好的作品!
想到這兒,我不禁笑了。
最好的作品作文7
當(dāng)處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí),有記者采訪他:“你哪一個(gè)球踢得最好?”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)!笔前。松詈玫淖髌凡皇乾F(xiàn)有的,而是在追尋的路上。
就個(gè)人層面而言,最好的作品永遠(yuǎn)在追尋的路上。夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰,井蛙不可以語(yǔ)海,倘若一味地沉浸于最好,個(gè)人的認(rèn)知會(huì)受到阻礙,狹隘地停留在已有的層面,難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論,也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展,那生物也不會(huì)有什么所謂的進(jìn)化,生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強(qiáng)盛如若不順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而變化,縱使它再?gòu)?qiáng)大,帶來(lái)的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物,總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。
相對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),沉溺于美好,不去追尋最好的作品,無(wú)疑是致命的.。中國(guó)企業(yè)華為在小有成色之時(shí),沒(méi)有安于現(xiàn)狀,仍加大力度去研發(fā),去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù),擺脫了對(duì)美國(guó)芯片的束縛。縱使面對(duì)美國(guó)的制裁與打壓,華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒,靠的是什么?正是它對(duì)于更好的作品的追求,不斷地創(chuàng)新理念,開(kāi)闊視野,打破固有格局,創(chuàng)造了一個(gè)更好的企業(yè)?梢院芸隙ǖ卣f(shuō),如果華為只滿足于當(dāng)初最好的作品,今天的華為無(wú)疑會(huì)遭受來(lái)自于美國(guó)的重創(chuàng)。
對(duì)于國(guó)家的發(fā)展,這樣的思想也是極其重要的。一個(gè)國(guó)家,如果只滿足于眼前的強(qiáng)大,等待它的是被別的國(guó)家所超越。一個(gè)國(guó)家,如果不去追求更好,等待它的是制度的腐敗,技術(shù)的落后。一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有憂患意識(shí),等待它的是國(guó)家的覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索,才是一條可行的強(qiáng)國(guó)之路。所需要的,更是敢為天下先的開(kāi)拓精神。從錢(qián)學(xué)森、黃旭華,到屠呦呦、南仁東,這些燦若星辰的名字,無(wú)不昭示著敢為天下先的勇毅與堅(jiān)韌。正是因?yàn)橹f(wàn)萬(wàn)像他們一樣的人,國(guó)家才能在強(qiáng)盛的道路上越走越遠(yuǎn)。
我們永遠(yuǎn)都在追尋最好的路上,只有不斷地打破,超越眼前的最好,才能帶來(lái)未來(lái)的更好。在一次又一次地更新升級(jí)中,去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應(yīng)該滿足,畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對(duì)于我而言,我最好的作品,一直在追尋的路上。
最好的作品作文8
我的成長(zhǎng)路上好像一直在尋找著什么,它或隱于高山之巔,或匿于九地之下,在磨難重重的人生中流光溢彩,成為我最好的作品!
小時(shí)候愛(ài)讀詩(shī)。在晚風(fēng)輕拂額鬢的窗前,捧著幾首古詩(shī),細(xì)心地感受字里行間所充滿的神奇的境界,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,我仿佛置身于月光朗朗的田野,天空深藍(lán),星云疏合,金黃的稻谷在微風(fēng)和月光下微微搖曳,泛著銀光!澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_(tái)煙雨中”,眼前仿佛浮現(xiàn)這般古代城鎮(zhèn)的場(chǎng)景:柳桃遍城,高低掩映,市井街巷,錯(cuò)落有致,土地平曠,屋舍儼然。在豐富的想象力下,我的心中涌起微妙的情感,仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界,在這個(gè)世界里,文人雅士吟詩(shī)作賦,親朋好友歡聚一堂,所有煩惱就如長(zhǎng)安城上空徐徐飛起的孔明燈,沒(méi)入天際,消散于世。詩(shī)中的一切都充滿了鮮活的生命力,構(gòu)成了一副萬(wàn)物和諧,自然的鮮活畫(huà)卷。
再長(zhǎng)大些,依窗遠(yuǎn)望夜幕中孤傲皎潔的圓月,便產(chǎn)生了“春江潮水連海平”的構(gòu)想,也有“呼作白玉盤(pán)”的童真與喜悅。溫馨,真情充斥心頭,我慢慢地體悟了,這便是一種叫做詩(shī)意的感覺(jué),它將在心底長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),長(zhǎng)成我最好的'作品。
伴著詩(shī)意,我終于明白了舉杯共盞,觸角交錯(cuò)的豪邁,也感受到了采菊籬下,悠見(jiàn)南山的平和,萬(wàn)物之間有著微妙的聯(lián)系,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
人們總愛(ài)在家中種上幾株花草,在墻上掛著幾幅字畫(huà),家具中蘊(yùn)含著自然與科技,現(xiàn)代與古代的結(jié)合,成了詩(shī)意。瓷杯中的清茶,鬢發(fā)間的簪子,也成了詩(shī)意,F(xiàn)如今在鋼筋水泥燦爛繁華的城市中,泛濫的汽車(chē)和建筑物是人們通常所認(rèn)為失去詩(shī)意的重要因素,但是——慢下來(lái),慢下來(lái),用心去記錄太陽(yáng)的大小,用心去丈量腳下充實(shí)的土地——是前人踏過(guò)的,是今人正踏著的,也是來(lái)人將要踏的。生活中從不缺乏詩(shī)意。
我的學(xué)習(xí)生涯中也有過(guò)失利,有次考試只到達(dá)了總分一半的分?jǐn)?shù),我也曾因失去的一半兒抱怨懊惱,但在詩(shī)意的成就下,我會(huì)為得到的一半而感到欣喜,進(jìn)而分析成因敗果,以這樣樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)乃至人生,就是詩(shī)意。
其實(shí)也無(wú)非就是那樣。在困難險(xiǎn)阻中尋找詩(shī)意,在心懷詩(shī)意下刺破黎明。心中無(wú)限的詩(shī)意,正是我一直尋找的最好的作品。
最好的作品作文9
我很平凡,又那么特殊:暴躁的脾氣,古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣,去和同學(xué)們共同玩耍。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境,所以我非常孤獨(dú)和恐慌。
第一節(jié)美術(shù)課的到來(lái),使我改變了自我。
我們這節(jié)課學(xué)畫(huà)人,我們拿起畫(huà)筆,開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)畫(huà)好了,牛老師拿著他們的作品看了看,指出了他們的缺點(diǎn),并把優(yōu)秀的作品放在投影儀上展示。
我也畫(huà)好了,正當(dāng)我想把畫(huà)交給老師的'時(shí)候,我卻猶豫了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)注意到老師所展示的同學(xué)們的作品,我想:“我畫(huà)的應(yīng)該是最差的那一幅,到底交不交呢?”
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我腦海里突然響起兩種聲音:“放棄吧,你萬(wàn)一被人嘲笑呢?”“不行,不能放棄,不要再膽怯了,勇敢地做最好的自己吧!”天哪,我居然陷入了動(dòng)畫(huà)片的情景里:一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔和一個(gè)看不見(jiàn)的天使在我身旁爭(zhēng)吵,我卻分不清哪個(gè)是天使,哪個(gè)是惡魔。思考了許久之后,我鼓起勇氣,帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動(dòng)的心情,把畫(huà)交給了牛老師。這時(shí)我才注意到同學(xué)們的畫(huà),“原來(lái),我的畫(huà)是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的!
“太棒了!”一句突如其來(lái)的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí),“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光,我霎時(shí)倍感驕傲。
如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣,我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶,心中霎時(shí)明亮起來(lái);我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那么高,那么亮;我找到了第一盞指路燈,它使我不再迷茫。
我發(fā)現(xiàn)了我有許多長(zhǎng)處:跳舞在班里無(wú)人能及;體育成績(jī)女生第一;學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)大多數(shù)人;空間力也是全班第一。
每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時(shí),我感到自豪,因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。
是什么使我變化?是那些嫌棄的目光,那些諷刺的目光,那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。
這第一幅畫(huà),就是我最好的作品,而完成這幅作品的不是我,而是——勇氣!
最好的作品作文10
這是最后一次落座于802班的教室,我們班級(jí)寂靜無(wú)聲,大家都緊張地等待著班主任上來(lái)宣讀成績(jī),這將是這兩年來(lái)最后的一份作品,我們都希望它是最好的。
等待之余,眼睛的余光向右望去,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上,盤(pán)虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅,紅得奪目,美得耀眼,好一副“任風(fēng)雨來(lái),我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上,那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,數(shù)月積累的努力,只為換取今日怒放!
再向后看去,是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字,仔細(xì)端詳,每一張相片保存下的都是不同的回憶:研學(xué)活動(dòng)中,我們勇于克服對(duì)高空的恐懼,一步一步走向更高的終點(diǎn);省級(jí)公開(kāi)課上,我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔,精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程,都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生,彼情彼景歷歷在目,記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭,令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí),老師的話語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi),分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間,我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門(mén)上的牌匾,“鳶飛戾天,志在長(zhǎng)空”的格言,讓我本來(lái)紛飛的`思緒隨著鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空,隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開(kāi),我如夢(mèng)初醒:
這次的成績(jī)終不是最后的作品,也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走,學(xué)會(huì)共同克服困難,獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹,放棄自己?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣,攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望,同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力,它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空,再創(chuàng)佳作!
最好的作品作文11
我熱愛(ài)足球,熱愛(ài)綠茵場(chǎng)上風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音。而足球所給予我的回報(bào),是那一個(gè)超越自我的頭球破門(mén),那是我人生中最好的作品
每天隨著鈴聲響起,老師離開(kāi)教室,我就會(huì)拽起書(shū)包,與同學(xué)們一起奔向夕陽(yáng)照耀的球場(chǎng)。我享受著每一次觸球的聲響,每一滴汗水的揮灑。然而,在我心中有著一道難以逾越的坎——我對(duì)頭球心懷畏懼。也許是因?yàn)槲以?jīng)被一塊飛來(lái)的石子擊中額頭,至今留有一道傷痕。在球場(chǎng)上,我無(wú)數(shù)次身不由己地扭頭避開(kāi)了飛來(lái)的高空球。每次比賽后,我總是暗自責(zé)怪自己,竟沒(méi)有勇氣去面對(duì)那空中凌厲飛來(lái)的球。
一場(chǎng)比賽為我打開(kāi)了這扇大門(mén)。那一次,我們和另一個(gè)班在球場(chǎng)上踢得如火如荼。我緊緊盯住對(duì)面的前鋒,堵住了他的幾次變向。只見(jiàn)他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué),自己向前插上,我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕,將球用力挑起,球高高飛起又猛然下墜。我瞅準(zhǔn)球的位置正欲跳起,猛然間眼中浮現(xiàn)出了那曾打傷我的石子,一個(gè)激靈頭不由自主一偏,球擦過(guò)我的額角,正掉到了那同學(xué)的腳底,后者輕松打門(mén)得分。我沮喪地看著對(duì)方慶祝,汗水滴在草地上,滴落的更是我的破碎的心。門(mén)將拍了拍我,算是安慰了沮喪的我,又有些無(wú)奈的說(shuō):“你其實(shí)完全可以解圍的,可惜差了一點(diǎn),但我也沒(méi)站好位!边@話打在我心里,我有些苦澀地笑了一下。
隨著太陽(yáng)慢慢西沉,球場(chǎng)仿佛披上金色外衣,映照出一個(gè)個(gè)同學(xué)奔跑的影子。算上我們隊(duì)之前打進(jìn)的.一球,雙方打成平手,都卯足了勁試圖攻破對(duì)方大門(mén)。這時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)了,我們這邊有了一個(gè)精彩的搶斷,傳到中鋒腳下。我們馬上都向前插,試圖尋找機(jī)會(huì)。對(duì)方后衛(wèi)夾過(guò)來(lái),中鋒不得已大力送出一記長(zhǎng)傳,軌跡正向著我的正前方……
那是電光火石的一刻,全部的意念都被我死死扯住,那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來(lái),頭一甩——并沒(méi)有想象的那么疼,球越過(guò)門(mén)將的雙手飛入球網(wǎng)。
夕陽(yáng)金光下是我和隊(duì)友們慶祝吶喊的身影。
這一球是我最好的作品,它不只是一粒金子般的進(jìn)球,更讓我克服了畏懼,懂得了挑戰(zhàn)自我,超越自我,此后,面對(duì)人生中這樣那樣的困難,我從未退縮。
最好的作品作文12
人生如同漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折。而人生中的作品,更是像滿天繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。但天空中,總會(huì)有那么幾顆最亮的星星,為你指明方向,照亮黑暗,給予前方無(wú)窮的希望。
“你的畫(huà)被貼在布告欄上了!”“真的嗎?”我停下了手中的筆,欣喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭,心中是壓不住的興奮!罢娴模 蹦敲瑢W(xué)望著我,“不信,我們?nèi)タ纯窗!”隨即,兩個(gè)身影在樓梯之間飛奔穿行。
我靜靜地站在布告欄前。板上的畫(huà)五彩斑斕,巧奪天工,栩栩如生,好似一幅幅真實(shí)美麗的風(fēng)景,被同學(xué)們從各風(fēng)景區(qū)請(qǐng)過(guò)來(lái),讓人不禁感嘆同學(xué)們的妙筆生輝。在這么多整齊的畫(huà)作中,唯有一幅畫(huà)讓我挪不開(kāi)眼。我的手抄報(bào),在這艷麗的萬(wàn)花叢中并不是最特別的,但也足以讓我自豪,讓我駐足欣賞。
明晃晃的燈光下,一道身影在桌前正坐著,手中的筆在紙上飛速流動(dòng)著。桌上散落著一些零零碎碎的彩筆。在燈光的照耀下,灰色的影子變化著身姿。我一手壓著紙,一手在紙上奮筆疾書(shū)?瞻椎募埳铣霈F(xiàn)了一條又一條纖細(xì)的線條,形態(tài)莫測(cè)。它們與漆黑的小字相互結(jié)合,構(gòu)成了一幅秀麗的景色!榜R上就要完成了!蔽业吐晫(duì)自己說(shuō),心中滿是激動(dòng)。對(duì)于在新學(xué)校的第一幅畫(huà),我是十分想把它畫(huà)好的.。正是因?yàn)檫@份執(zhí)著,我才將這幅手抄報(bào)一遍遍的勾描,一遍遍的著色,來(lái)豐富畫(huà)的層次,整整畫(huà)了一天?粗约簞(chuàng)作出的那一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的形象,我心里感覺(jué)無(wú)比的欣慰。
很快開(kāi)學(xué)了,我背著書(shū)包,手中拿著那張手抄報(bào),忐忑不安地跨入校門(mén)。我并不是個(gè)外向的人,在一個(gè)新學(xué)校中,面對(duì)素不相識(shí)的同學(xué)的問(wèn)候,我只能以微笑和點(diǎn)頭回應(yīng),卻不敢也不能像“好哥們兒”一樣拍拍肩膀,同享樂(lè)共擔(dān)哀。但是,因?yàn)槟欠髌,?dāng)它被貼出來(lái)時(shí),同學(xué)們開(kāi)始和我靠近,同我說(shuō)話。這幅畫(huà),給我?guī)?lái)了友誼和無(wú)限希望。
現(xiàn)在,我又一次站在這幅作品前面。在最近一段時(shí)間里,我又畫(huà)了幾幅精美的畫(huà)作。這幅手抄報(bào),雖不能在視覺(jué)程度上稱冠,但是,在我心中,它仍然是我最好的作品。畢竟,它為我贏來(lái)了尊重和友誼。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。人生中的作品,猶如滿天繁星,數(shù)不勝數(shù)。但是,這幅手抄報(bào),如同夜空中最亮的星星,照亮我前行。
最好的作品作文13
人們?cè)u(píng)價(jià)一件工藝品的好壞,往往從外觀、做工上考量,以前我也是這么想的,可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡,我才知道,以前對(duì)于“最好”的理解過(guò)于偏狹。
班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事,給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級(jí)同學(xué)七嘴八舌議論:“都什么年代了,還手工刺繡?”“這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來(lái)沒(méi)拿過(guò)針線,不是為難人么?”……面對(duì)全班嘩然,老師并沒(méi)有改變初衷。
就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候,忽聽(tīng)得同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上有賣(mài)現(xiàn)成的,還說(shuō)可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽(tīng)如搬到了救兵,立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng)靜,就盤(pán)問(wèn)起來(lái),我得意洋洋地說(shuō)了對(duì)策,她立刻變了臉色:“你覺(jué)得這樣好嗎?這不是欺騙老師,欺騙你自己?jiǎn)幔俊薄翱墒俏覐膩?lái)沒(méi)繡過(guò),肯定繡得亂七八糟,這樣也浪費(fèi)了時(shí)間,還是在網(wǎng)上買(mǎi)個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎?看東西不能只看結(jié)果,你要用心,要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué),沒(méi)什么難的,更何況,你們都用買(mǎi)回來(lái)的上交,還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。
聽(tīng)了媽媽的建議,我沉吟片刻,也下定決心要繡一幅自己的`獨(dú)一無(wú)二的作品,即使它并不美觀。從那天開(kāi)始,我寫(xiě)完作業(yè)以后,就拿出針線來(lái)學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布,看似簡(jiǎn)單,卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂,不是手被扎破,就是線繞在一處,要么就是繡的針腳凌亂,不忍直視。有時(shí),也會(huì)繡著繡著就心煩意亂,不愿意再碰,或者看見(jiàn)它就煩。不過(guò),為了在開(kāi)學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品,也只好咬緊牙關(guān),匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆,拆了繡之后,繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,我最終完成了我的作品。
看起來(lái)歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面,雖然沒(méi)有網(wǎng)上的好看,但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血,也心生歡喜。
果不其然,大家?guī)?lái)的都是非常美觀的作品,從何而來(lái),大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間,像個(gè)灰姑娘,但是我并不羞赧,反而更加驕傲,因?yàn)槲抑,這是我用心去做的,在我眼中,這就是最好的作品。
最好的作品作文14
前段時(shí)間整理書(shū)房,竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時(shí)候練字用的田字紙。曾經(jīng)雪白的紙張現(xiàn)在已有些發(fā)黃,紙的邊緣也有些破損,只有我曾經(jīng)的字跡至今依舊清晰無(wú)比。除了我寫(xiě)的字,還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“好”字,那抹紅色,將我?guī)У搅巳昵暗幕貞浝铩?/p>
三年級(jí)時(shí),由于字寫(xiě)得不好看,我被媽媽拉到書(shū)法班練習(xí)。當(dāng)時(shí)和我一起的還有我的一個(gè)同學(xué),兩個(gè)人一起練習(xí)寫(xiě)字,少不了會(huì)有比較。日子長(zhǎng)了,我便發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)得字比我的好看很多,每每看到她高興地看著她那滿是“優(yōu)”的田字紙,我的心就泛起一絲悲傷:為什么我們都在一起練習(xí),可差距卻這么大呢?
后來(lái),我漸漸對(duì)書(shū)法失去了興趣,每次練習(xí)也沒(méi)有以前認(rèn)真了。書(shū)法老師似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,在一次課堂上,正當(dāng)我以極快的速度完成老師布置的任務(wù)時(shí),耳邊突然響起了老師溫柔的聲音:“這個(gè)橫和豎要分開(kāi)一點(diǎn)哦,還有這個(gè)點(diǎn),開(kāi)頭要輕一點(diǎn),你看……像這樣……”
老師用她的大手包住我的小手,帶著我一筆一劃的`寫(xiě)著。一邊寫(xiě),還一邊對(duì)我說(shuō)每個(gè)字該怎樣寫(xiě)好!斑@個(gè)勾不要太尖,豎不要歪,直一點(diǎn)才好看!聽(tīng)懂了嗎?”聽(tīng)了老師的話,我似乎明白了:老師對(duì)我還是很有信心的,我可不能輕易放棄呢!
我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)了。那一次課堂作業(yè)是用楷書(shū)寫(xiě)了“勤奮”二字。我寫(xiě)了很久,每一筆、每一劃都是我用心寫(xiě)出來(lái)的,不知寫(xiě)廢了多少紙,我終于挑了一張我覺(jué)得最好的作品交了上去。
終于,作品批改發(fā)了下來(lái),我忐忑地打開(kāi)了疊好的作品紙,還是有很多圈圈,但在作品的右下方,竟有一個(gè)小小的“好”!
看到我驚訝的表情,老師走到我的身邊:“這次作品,比以前有了很大的進(jìn)步,雖然還是有一些小問(wèn)題——你看,老師都給你標(biāo)出來(lái)了,不過(guò),總體還是很好的,F(xiàn)在,老師問(wèn)你,知道為什么這次作品寫(xiě)‘勤奮’嗎?”
是啊,為什么呢?也許,是想用這兩個(gè)字勉勵(lì)自己成為一個(gè)勤奮的人吧。而這幅作品,也是我最好的作品。
最好的作品作文15
時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝,輕輕翻看歲月的筆記本,最讓我刻骨銘心的是一幅寫(xiě)得歪歪扭扭的書(shū)法作品,仿佛時(shí)光里的漣漪,在心靈深處蕩漾……
初遇書(shū)法,我便被深深吸引,仿佛“問(wèn)姓驚初見(jiàn),稱名憶舊容”?茨恰邦侒w”,端正勁美,雄渾淳厚,剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫(xiě)書(shū)法,身臨其境,總有“閑看庭前花開(kāi)花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。
從那一刻起,我開(kāi)始勤于練習(xí),慢慢地,字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后,我開(kāi)始驕傲起來(lái)。老師看出了我的驕傲,說(shuō):“沒(méi)有將你的心靜于字中,你的字便也不再秀麗了,看那‘長(zhǎng)橫斷斷續(xù)續(xù)的,仿佛丟了翅膀的雁雀一般,說(shuō)明你太過(guò)浮躁,我們習(xí)墨之人,要戒驕戒躁,才能寫(xiě)好每一個(gè)字,修好每一顆心!”老師的諄諄教誨,我卻沒(méi)有放在心上。
期中考試后,學(xué)校舉辦了一次書(shū)法比賽。對(duì)于參加過(guò)大型比賽的我來(lái)說(shuō),這次比賽簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng),狼毫筆蘸了墨就開(kāi)始肆意揮灑了,一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫(xiě)到最后,我才發(fā)現(xiàn),字寫(xiě)歪了!我心急如焚,卻無(wú)可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下著,雨水打在我的.臉上,摻雜著淚水,一半滾燙,一半冰涼,我將那幅沒(méi)有獲獎(jiǎng)的作品交給書(shū)法老師。老師并沒(méi)有責(zé)罵我,而是親切地對(duì)我說(shuō):“失敗并不是件壞事,誰(shuí)的人生都有過(guò)挫折與失敗,但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔穑又鴬^斗,才有了成功!”我仿佛明白了些什么,看著這幅寫(xiě)壞的作品,不知為何,我的心卻充滿了斗志。是啊,無(wú)論前方多困難,我也要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的過(guò)程!從此,我收起了驕傲的心,逐漸沉穩(wěn)起來(lái)。在之后的比賽中,想到那幅寫(xiě)歪了的作品,我便會(huì)靜下心來(lái),墨蘸、筆動(dòng)、心不變,終于寫(xiě)出了一手好字,獲得贊譽(yù)。
誰(shuí)的人生不曾有過(guò)失敗,但正因有了失敗,才會(huì)明白成功的艱辛。從此,這幅“寫(xiě)歪”的作品就成為我心中最好的作品,因?yàn)樗诓粩嗟丶?lì)我勇敢向前,披荊斬棘!
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