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獎(jiǎng)品的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的獎(jiǎng)品的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獎(jiǎng)品的作文1
這幾天，我的寫話連續(xù)得“可投稿”，我們?nèi)铱筛吲d了！爺爺、奶奶直夸我。
開始寫《我的媽媽》這篇寫話的時(shí)候，我想可以得“投稿”。果然，當(dāng)寫話本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，上面除了多五個(gè)笑臉，還有“可投稿”三個(gè)字。我心里別提有多高興了！媽媽看到時(shí)，高興得話都說(shuō)不出來(lái)呢！
晚上，媽媽把我這篇寫話投到《貴州少年網(wǎng)》的時(shí)候，我在床上直打滾，可高興了！
“六一”前一天，我們要去雙橋小學(xué)表演節(jié)目。那天早晨，媽媽給我說(shuō)：“楊老師聽說(shuō)你的寫話已經(jīng)發(fā)表在《貴州少年網(wǎng)》上，給你準(zhǔn)備特殊的獎(jiǎng)品呢！”我很驚訝！
第二天，楊老師把她從南京買來(lái)的書《烏丟丟的奇遇》獎(jiǎng)給了我。我非常感謝楊老師給了我這么好的獎(jiǎng)品，讓我過(guò)了一個(gè)特別的`“六一”。我是全班第一個(gè)得公開發(fā)表文章的，楊老師又給我這么特殊的獎(jiǎng)品，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取都得“投稿”。
接著，我寫了第二篇文章《最大的收獲》。我在寫的時(shí)候，自信心很強(qiáng)呢！因?yàn)槲蚁嘈胚@篇寫話也能得“投稿”。等本子發(fā)下來(lái)我一看，真的又得“可投稿”了。
一天下午，我和黃伊純?cè)谛ｉT口遇見楊老師，看著楊老師手里拿著兩本書，心想：“這兩本書難道楊老師又是拿來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們班同學(xué)的嗎?”我們飛快地跑到楊老師身邊問楊老師�？蓷罾蠋熣f(shuō)：“你們猜，這兩本書是給誰(shuí)的?”我們說(shuō)：“不知道�！�
接著，楊老師又說(shuō)：“啊！你媽沒有給說(shuō)�。∧愕奈恼掠值冒l(fā)表了，是在《貴州少年網(wǎng)》上，有一本書是給你的呢！”那時(shí)我太高興太高興了！因?yàn)槟艿玫綏罾蠋煹臅俏业臉s幸，我興奮得都快暈了！
上課的時(shí)候，楊老師把另一本書給了葉家銘。居然是葉家銘得，太不可思議了！開始的時(shí)候我得的是《女生賈梅》，葉家銘得的是《男生賈里》。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡职阉鼈儞Q了，楊老師說(shuō)：“讓葉家銘了解一下女生，袁榮瀟了解一下男生�！逼婀�！我的想法居然與楊老師一樣呢！
于是，我就得了楊老師從南京買來(lái)的五本書中的兩本。楊老師曾說(shuō)，誰(shuí)公開發(fā)表了，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。而我竟然就得了兩本，我太高興了！爸爸、媽媽就更不用說(shuō)了！
這就是我這個(gè)學(xué)期最最特別的獎(jiǎng)品！我一定不會(huì)辜負(fù)楊老師和爸爸、媽媽的期望，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！袁榮瀟，加油，加油，再加油！
獎(jiǎng)品的作文2
我，從出生到現(xiàn)在，獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，但是，最令我愛不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎(jiǎng)杯。
為什么說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛不釋手呢？因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來(lái)的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，被媽媽牽著小手，送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班，對(duì)一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常的.認(rèn)真刻苦，三年以來(lái)，竟然一次也沒缺過(guò)課。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身一點(diǎn)力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意，哭著鬧著非要去上課，因?yàn)�，我絕對(duì)不會(huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。
轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了，有一天，老師說(shuō)IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽，我懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情報(bào)了名。
為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作，這樣就可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了……
比賽那天終于來(lái)了，站在比賽場(chǎng)地，內(nèi)心不由自主的發(fā)慌，四周的看臺(tái)坐滿了觀眾，衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手�！霸趺崔k？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅(jiān)持到最后。
輪到我上場(chǎng)了，音樂想起來(lái)了，我忘記了一切，跟著音樂舞動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)緊張的三輪淘汰賽，我終于以96。7分的成績(jī)獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的眼淚止不住流了下來(lái)。那閃著銀色光芒的、小小的、周圍帶著藍(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里也許就是一個(gè)漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來(lái)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那珍貴的獎(jiǎng)杯收藏起來(lái)。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)�，拿到第二名不是我最高的欲望，而第一才是我努力的方向�?/p>
獎(jiǎng)品的作文3
獎(jiǎng)品是什么？獎(jiǎng)品難道只是一支筆，一個(gè)本子，一個(gè)玩具嗎？如果你這么想那就錯(cuò)了。獎(jiǎng)品可以是任何東西。獎(jiǎng)品既可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的。我有一個(gè)特別的“獎(jiǎng)品”，它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。
我天性膽小，害怕與陌生人交往。與家人分別久了，有時(shí)甚至回家也會(huì)感到陌生。進(jìn)入初中后，爸爸想讓我自信、大方些，一再鼓勵(lì)我找尋自我。漸漸地，爸爸的鼓勵(lì)有了一些效果，我漸漸地走出封閉的世界，去找尋生活的美好。然而一次比賽，讓我又開始迷失自我，畏懼這個(gè)陌生的世界。
陰雨綿綿，太陽(yáng)早就沒了蹤影，消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的，沒有一處是干的。
放學(xué)到家，一貫偵探似的爸爸一語(yǔ)道破“天機(jī)”：“又想什么呢？是不是又遇到什么麻煩啦？”我支支吾吾了半天，忽然提高了音量：“我沒有�！蔽也桓姨ь^，只覺得臉上越來(lái)越燙。感覺沒動(dòng)靜，我偷偷地抬頭看了看爸爸，他的臉上有了些許皺紋，他凝視著窗外，過(guò)了很久，慢慢地說(shuō)：“好吧，既然你都這么說(shuō)了，那今天中午你和爸爸一起去一個(gè)商友聚餐�！蔽移綇�(fù)了一下心情，做著“萬(wàn)全”的準(zhǔn)備。
跟著爸爸走進(jìn)包間，看到一張張陌生的面孔，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過(guò)去打招呼，我忐忑地走過(guò)去，冷靜！深呼吸！相信自己，我一定可以的。那一刻，我感覺整個(gè)世界都安靜了，我能清楚地聽見每個(gè)人的呼吸�！拔摇蔽业哪樣珠_始發(fā)燙了，“我……”我感覺自己快熟了，熱得汗都出來(lái)了，“我是……”
“哥哥好�！便y鈴般的聲音從我身后響起。
只見一個(gè)小弟弟正沖著我微笑，那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗，好溫暖。
天啊，這么小的弟弟都這么自然大方，我怎么就不可以呢？
我的右手緊緊地抓住顫抖的`左手：“你好，大家好，我是越越�！�
我成功了，終于跨出了這難忘的一步。
聚餐結(jié)束后，我們回到了車上，爸爸什么話都沒有說(shuō)，只是燦爛地笑，輕輕地?fù)崦业念^。
小弟弟的啟迪，爸爸的鼓勵(lì)，這些都是我的獎(jiǎng)品。它們仿佛是黑暗中的燈塔，讓我找到了正確的方向，我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。
獎(jiǎng)品的作文4
今天是一個(gè)平凡而又不平凡的日子。平凡是因?yàn)榻裉觳皇桥e國(guó)歡慶的盛大節(jié)日，不平凡是因?yàn)榻裉彀l(fā)生了一件大事……
首先，楊老師給我們發(fā)了一張紙，拿了支筆，笑著讓我們猜接下來(lái)的活動(dòng)，我們面面相覷，每個(gè)人都“丈二和尚——摸不著頭腦”。一看就知道是套路，“套路有風(fēng)險(xiǎn)，做事須謹(jǐn)慎”啊。同學(xué)們卻早已抑制不住自己“好奇寶寶”的天性，像鍋煮沸了的水，“哇啦哇啦”的吵個(gè)不停。
楊老師拍了拍手，示意我們安靜下來(lái)。然后娓娓道來(lái)：沒人在紙上寫好自己的大名，然后揉成團(tuán)，在自己的位置上將它投入講臺(tái)上的箱內(nèi)�！巴吨锌蓪�(shí)現(xiàn)愿望哦！”我不禁竊喜：哈哈，真是天助我也。看我，只需站在位置上，伸出蘭花指，抬高小短臂，蹬起大長(zhǎng)腿，愿望便可實(shí)現(xiàn)。幸運(yùn)兒一定是我，我仿佛看到我的禮物正向我招手。正當(dāng)我忍不住竊喜時(shí)，楊老師卻將驚喜盒輕輕拎到了魏巍身邊，說(shuō)是“使自己看得更清楚”。我的心瞬間涼了半截，仿佛從艷陽(yáng)高照的春天一下變成了寒風(fēng)凜冽的冬天。我欲哭無(wú)淚：O my god，如果是剛才那個(gè)位置，百分百成功的'人是我，那現(xiàn)在便是那偷著樂的魏巍了。唉，我走過(guò)最深的路，原來(lái)便是楊老師的套路��！我仿佛看到僅離我一步之遙的禮物長(zhǎng)出了翅膀，飛離了我身邊，飛出了我視線，飛到了魏巍身邊.
開始投紙團(tuán)啦！第一個(gè)是魏巍。只見他拿著紙團(tuán)，輕輕一擲，紙團(tuán)在我眼前劃過(guò)一條完美的拋物線。“咚——”隨著紙團(tuán)進(jìn)箱，魏巍的神情發(fā)生了翻天覆地的變化：緊張的神色變得自然了，緊鎖的雙眉變得舒展了，緊閉的雙唇變得咧開了，全身上下無(wú)一不散發(fā)著驕傲與得意。接下來(lái)該后面的大隊(duì)伍了。結(jié)果不出所料：沒中，沒中，還是沒中。隨著與“驚喜箱”的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。嘆息聲，抱怨聲，哀嚎聲也越來(lái)越大，最終成了一片嘈雜。細(xì)細(xì)聆聽：“啊呀，我就差一點(diǎn)，差一點(diǎn)啊�！薄叭绻麜r(shí)間可以倒流，我真想再多投幾次，我就不信投不中�！薄鞍�，本來(lái)就不可能，還抱啥希望呢�！碧幪幝暼缋坐Q，好像要把屋頂頂起來(lái)一樣。最終，毫無(wú)疑問：“獲勝者是——魏巍，恭喜！”
通過(guò)這次游戲，我知道了：好運(yùn)是寶貴的，成功也是寶貴的；如此寶貴的東西，怎可不珍惜?
獎(jiǎng)品的作文5
別人家是嚴(yán)父慈母，而我家則是嚴(yán)母慈父。
記得上一年級(jí)時(shí)，我在縣小學(xué)上學(xué)。第一次月考，我以雙滿分的優(yōu)秀成績(jī)排名年級(jí)第一。我非常高興，當(dāng)時(shí)看到卷子時(shí)，我興奮的差點(diǎn)跳起來(lái)。這是我第一次拿雙百分唉，雖說(shuō)以前我的成績(jī)也不錯(cuò)，卻因?yàn)槲业囊淮未务R虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你說(shuō)我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。
最令我高興的還是在我成績(jī)出來(lái)以后，班主任就宣布任命我為班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，驚的是自己從未當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，萬(wàn)一管不好怎么辦，喜的是，我終于是學(xué)習(xí)委員了，這是對(duì)我能力的一種認(rèn)可，是老師對(duì)我的`鼓勵(lì)，也是老師對(duì)我工作能力的一種考驗(yàn)。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走著，小鳥仿佛在我的頭上唱歌，花兒仿佛也在對(duì)我微笑，我著急想要爸爸媽媽知道這個(gè)好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時(shí)看起來(lái)很短的路程，現(xiàn)在卻是那么遙遠(yuǎn)，那么漫長(zhǎng)。
終于，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動(dòng)，直夸到：“我女兒就是聰明。”把我夸的都有點(diǎn)飄飄然了。這時(shí)候媽媽卻走出來(lái)，看完卷子以后，冷冷的說(shuō)道：“就這樣的成績(jī)，你還用得著高興？只是一次罷了，有本事以后次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時(shí)憤怒了，開始了我有生以來(lái)第一次與媽媽的爭(zhēng)吵，“這是我努力的成果，你憑什么這么說(shuō)，你是我媽，為什么你要打擊我呢！”說(shuō)完我便頭也不回的跑出家門，后面仿佛傳來(lái)了爸爸的呼喊聲，可這也并沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發(fā)泄了一通，回到家后開始了與媽媽的冷戰(zhàn)。
后來(lái)我和媽媽的關(guān)系緩和了一些，可從那以后，但凡關(guān)于成績(jī)的事，我便再也不和她說(shuō)了。
那時(shí)，我不明白媽媽的心，誤會(huì)了她，我現(xiàn)在很后悔。家中已有了一個(gè)慈父，而嚴(yán)這個(gè)角色就只能由她來(lái)?yè)?dān)任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。
我感謝媽媽！
現(xiàn)在我已不覺得那是一份批評(píng)，而是一種獎(jiǎng)品，一種另類、特殊的獎(jiǎng)品，是對(duì)我的更高標(biāo)準(zhǔn)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這份特殊的獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品的作文6
從小到大，我拿到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，有來(lái)自學(xué)校的，類似于獎(jiǎng)狀，鉛筆盒，筆記本；也有來(lái)自于家長(zhǎng)的，像新衣服票連的發(fā)卡都是家長(zhǎng)給我買的。無(wú)論是拿到什么獎(jiǎng)品，我都會(huì)興奮上好一陣子。但是，像上個(gè)月的那一份獎(jiǎng)品，我還是第一次收到，并令我激動(dòng)連心，感到無(wú)比喜悅與自豪！
我非常喜歡小孩子，愛和他們?cè)谝黄鹜妫⒊洚?dāng)著大姐姐的角色來(lái)照顧他們。因此，鄰居家的小孩子們都很喜歡我。
前不久，小亮亮要過(guò)生日，我忘記買禮物了，他卻沒有生氣，說(shuō)：“微微姐姐祝我生日快樂就好了啊！”于是，我領(lǐng)著一大幫小孩在亮亮家里給他唱生日快樂歌，然后一下子沖上去撓他癢癢，惹得他不停的笑。
過(guò)年的.那一段時(shí)間，煙花鞭炮很多，小朋友都非常想玩，但是又沒人敢放。于是，我會(huì)將點(diǎn)好的煙花棒放在他們手中，看著他們活蹦亂跳的樣子，我也覺得好開心！
要上學(xué)了，沒那么多時(shí)間陪伴他們一起玩了，偶爾見到了我，他們就會(huì)沖上來(lái)，抱著我，把我團(tuán)團(tuán)圍住，說(shuō)：“微微姐姐不許走，先陪我們玩下一拉！”所以無(wú)奈中又透著點(diǎn)開心的我便會(huì)陪他們玩上一小會(huì)兒。試想，像我一樣小孩緣這么好的還有幾個(gè)呢？（偷笑，哈哈……）
更讓我震驚的是，前幾天周末下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每一節(jié)樓梯上都擺了一只千紙鶴，而且模樣千奇百怪，我知道又是那幫小鬼的杰作。就一只一只的都收好了，放在了一個(gè)盒子里。
到了樓下，小鬼們一窩蜂的沖了上來(lái)，說(shuō)：“微微姐姐，我們要給你發(fā)獎(jiǎng)品咯！”我丈二和尚摸不著頭腦�！皩�(duì)啊，你都對(duì)我們這么好了，我們要把獎(jiǎng)品送給你哦！”說(shuō)完，以徐琪為首的小朋友們，每個(gè)都在我臉上“啵！”了一下，樂的我心花怒發(fā)，真開心��！我說(shuō)：“謝謝你們哦，姐姐高興死了，哈哈！”
聽徐諾說(shuō)他們有在千紙鶴里面寫心愿，讓我打開看看，我回家一只只打開，感動(dòng)極了。
小孩子們稚嫩的字跡，還有幾個(gè)字是用拼音的。寫著：“要微微姐姐每天都陪我玩！”“希望微微姐姐越來(lái)越漂亮。”我笑了，他們真是好可愛的孩子！
其實(shí)，這獎(jiǎng)品真的很棒！絕對(duì)是我收到過(guò)的最溫暖最有愛的獎(jiǎng)品了！
獎(jiǎng)品的作文7
從小到大，我收到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，有些是獎(jiǎng)狀，有些是獎(jiǎng)杯，有些是鋼筆……但是這些獎(jiǎng)品中，有一個(gè)對(duì)我而言是最特殊最珍貴的。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)名了朗誦比賽。我本來(lái)想要回絕老師的，但在家人的一再鼓勵(lì)下，我決定還是試一試。于是，我在家努力練習(xí)，一有時(shí)間就對(duì)著鏡子背稿，每天早上起床第一件事就是練習(xí)發(fā)聲，最終，在我的不懈努力下，我已經(jīng)能完整地背出朗誦稿了。
到了比賽的那天，我信心滿滿地站在臺(tái)下候場(chǎng)，但當(dāng)我聽到前面幾位同學(xué)的朗誦后，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉到谷底，原來(lái)大家都朗誦得這么好，抑揚(yáng)頓挫、感情豐富。我突然覺得自己先前的優(yōu)越感很可笑，不知道是誰(shuí)給了我的自信，心情頓時(shí)跌落下來(lái)。
聽著他們精彩的朗誦，我越來(lái)越不想上場(chǎng)了。我甚至都找好了逃跑的路。對(duì)，就是那個(gè)小窗口，能讓我以最快的速度逃離這個(gè)鬼地方，這個(gè)可能讓我成為所有人笑柄的鬼地方。
我站在臺(tái)下，憋紅著臉，不停地搓著手，眼睛不住地左顧右盼，一直在尋找著最佳的逃跑機(jī)會(huì)。突然，我聽到了自己的名字，輪到我上場(chǎng)了！一股濃濃的血腥味涌上喉嚨，我的心瞬間提到了嗓子眼兒，感覺嗓子再粗一點(diǎn)，心臟都能跳出來(lái)。一下子，我不會(huì)走路了，我的腳已經(jīng)完全不聽使喚。
這時(shí)候，不知道是誰(shuí)推了我一把，我踉踉蹌蹌地站到舞臺(tái)上。突然，我覺得燈光變得眩暈，有點(diǎn)睜不開眼。我趕緊把眼睛從燈光那里轉(zhuǎn)移，在燈光的陰暗處，我看見觀眾的眼神變得像一把把尖銳的刀，我完全不知道該怎么辦。不知過(guò)了多久，我慢慢悠悠地啟唇開始誦讀，一直到吐完了最后一個(gè)字，我甚至都不知道自己說(shuō)了什么，只聽到自己狂亂的'心跳聲。
臺(tái)下靜默了許久，我想，完蛋了，因?yàn)槲彝耆恢勒f(shuō)了什么。不知是誰(shuí)，第一個(gè)站起來(lái)鼓掌，接著是全場(chǎng)響亮的掌聲。這時(shí)，我看到媽媽在臺(tái)下看著我，她臉上欣慰的笑容告訴我，我成功了，無(wú)論好與壞，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。這時(shí)的燈光也變得燦爛耀眼，臺(tái)下的觀眾也都帶著欣慰的笑容。我深深地鞠躬致謝，緩緩走下臺(tái)，奔向我的母親。我看到她的眼睛里有一個(gè)我，一個(gè)燦爛的我。我笑了，母親也笑了。
雖然最后我沒有得獎(jiǎng)，但對(duì)我而言，我已經(jīng)得獎(jiǎng)了，那就是觀眾的掌聲和母親認(rèn)可的眼神，這也將成為我一生中最珍貴的獎(jiǎng)品，它們將鼓勵(lì)我贏得屬于自己的一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品的作文8
那是一張普通的獎(jiǎng)狀，它并不是用什么特殊材質(zhì)做的；那是一張不普通的獎(jiǎng)狀，它是我收到的最好的獎(jiǎng)品，是最珍貴的獎(jiǎng)品。
那是一次公益活動(dòng)，我們班的幾位同學(xué)一起去賣報(bào)紙，最后要把賺的錢拿去幫助貧困山區(qū)的孩子。我自然也報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
星期六早上，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到集合地點(diǎn)�；顒�(dòng)籌劃者早就準(zhǔn)備好了報(bào)紙，等待著我們。我們二話不說(shuō)，趕緊把報(bào)紙都分掉了。我和小李來(lái)到一個(gè)小區(qū)，準(zhǔn)備在這兒開始做“生意”。
穿著白襯衫，戴著黃帽子，手里拿著報(bào)紙的我們，走在小區(qū)里，不時(shí)地喊著“賣報(bào)紙嘍！賣報(bào)紙嘍！最新的報(bào)紙，兩塊錢一套……”果然，沒過(guò)多久，我們就開張啦，幾位阿姨過(guò)來(lái)光顧了我們的生意，臨走的時(shí)候還愛撫地摸摸我們的頭。看見生意上門了，我們頓時(shí)就來(lái)勁兒了，提高了音量，扯著嗓子叫賣。不到一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)賣掉了一大半，錢包也漸漸鼓起來(lái)了。
太陽(yáng)越來(lái)越高，小區(qū)的行人也越來(lái)越少，我們的生意也變得越來(lái)越黯淡。我們不免有些焦急，看著手里的報(bào)紙發(fā)愁，如何才能賣掉這些報(bào)紙？看來(lái)，我們?cè)谶@里等著顧客上門顯然是太被動(dòng)了，我們得變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)，說(shuō)干就干！
我們拿著剩余的報(bào)紙走出小區(qū)，到沿街的店鋪里去推銷，我們必須主動(dòng)出擊。剛開始，我們確實(shí)遇到一些挫折，那些店主不是在忙著做生意，就是在做自己的.事，很少有人理會(huì)我們。說(shuō)實(shí)話，我們確實(shí)有點(diǎn)頹唐，想要放棄。但是一想到我們要用這些錢去幫助貧困山區(qū)的孩子，便又來(lái)了精神，硬著頭皮繼續(xù)推銷。終于，皇天不負(fù)有心人，在我們講明賣報(bào)紙的目的后，那些店主阿姨叔叔們幾乎都欣然買下了報(bào)紙。
半天不到，我們手里的報(bào)紙都賣完了。我們開心地?cái)?shù)著錢包里的錢，仿佛已經(jīng)看見貧困山區(qū)的孩子們過(guò)上了幸福的生活。
活動(dòng)結(jié)束了，我們這一組成功地完成了任務(wù)，交了一份令人滿意的答卷。最終，我們小組贏得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，并得到一張“愛心小天使”的獎(jiǎng)狀。
這張獎(jiǎng)狀被很好地裝裱后掛在我房間里。它教會(huì)了我要有愛心，要為了愛去努力奮斗。冰心奶奶也說(shuō)“有愛就有一切”。是的，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。有時(shí)累了，想偷一會(huì)兒懶，還有時(shí)面對(duì)難題毫無(wú)辦法的時(shí)候，只要我一抬頭，就能看見那張獎(jiǎng)狀，它仿佛告訴我：不能放棄，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。遇到困難了，別害怕，主動(dòng)一點(diǎn)，換種方法再試試看。
獎(jiǎng)品的作文9
一縷陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)樹葉間的空隙，伸進(jìn)窗戶來(lái)，猶如母親的手溫柔地?fù)崦�，沐浴著你的心。耳畔回蕩起那句幽默卻貼心的話語(yǔ)，思緒就慢慢飄遠(yuǎn)了……
“不舉手會(huì)有獎(jiǎng)品”，是他上課不離口的一句話，他倒是挺和藹，這也不難看，就他那雙深邃的眼睛來(lái)說(shuō)，透出的目光也總是很和善的。說(shuō)起話來(lái)更是和藹可親，快快活活——
他開始提問了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，有的低著頭，有的玩著筆，壓根沒人舉手�！斑@是我拋出的第一個(gè)問題，也可能是最后一個(gè)，機(jī)會(huì)難得，誰(shuí)來(lái)回答？”他耐心地強(qiáng)調(diào)著，還時(shí)不時(shí)舉起自己的手，像回到了童年。大家仍無(wú)動(dòng)于衷，似乎沒把他的話放在心上。他倒也沒生氣，保持著他那副雷打不動(dòng)的表情：烏黑的眼珠睜得圓圓的，迸發(fā)出一種難以形容的光芒，微笑著，露出一排雪白、堅(jiān)固的牙齒，還微微抬起他那兩道棕紅色的眉毛。
“不舉手，可是會(huì)有獎(jiǎng)品的�！彼炔患傲�，最終還是使出了他的殺手锏。大家都清楚知道，他口中所謂的`獎(jiǎng)品就是默寫一首詩(shī)。這可不行，一些同學(xué)紛紛舉起自己的手，我也想舉手，可是胳膊卻不知怎的，就是無(wú)法輕快地抬起來(lái)，我慢慢地舉起來(lái)，他的目光好像注視到
這了，我連忙放下，自我安慰道：“這次就算了吧�！�
幾堂課下來(lái)，也沒舉過(guò)多少次手，獎(jiǎng)品倒得了不少。沒想到這節(jié)課卻因此“出糗”了。他是個(gè)愛朗誦的人，朗誦起來(lái)也更是忘懷了自己，忘懷了我們，只見他閉著眼睛，將頭仰起來(lái)，拗過(guò)去，再拗過(guò)來(lái)。一個(gè)愛朗誦的老師，他的學(xué)生也應(yīng)該愛朗誦。這不他專門抽出一節(jié)課讓大家舉手發(fā)揮。因?yàn)橐郧坝幸粋�(gè)失敗的開頭，就終將會(huì)有一個(gè)失落的過(guò)程，對(duì)于朗讀我也不抱有太大希望。就這樣坐著一節(jié)課，聽同學(xué)一個(gè)個(gè)舉手“表演”。就在課堂將接近“尾聲”，他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，點(diǎn)到我的名字，還幽默地：“你拿的獎(jiǎng)品也夠多了，要多舉手�？磥�(lái)得多給你們準(zhǔn)備大獎(jiǎng)了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)有的哈哈大笑，有的則望著我，真是無(wú)地自容。這樣一來(lái)，以后的課上倒也多了幾次發(fā)言，他也挺“照顧”我的，舉手都會(huì)讓我先回答。
風(fēng)穿過(guò)窗戶的空隙溜了進(jìn)來(lái)，從身邊閃過(guò)，迅速將我拉了回來(lái)，想想現(xiàn)在上課也沒多舉手。我，會(huì)心地笑了。
真是教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師的獎(jiǎng)品，教我要勇敢。
——后記
獎(jiǎng)品的作文10
生活中，我們都有通過(guò)自己的努力而獲得各式各樣的獎(jiǎng)品。在這些獎(jiǎng)品中，一定會(huì)有一個(gè)
是自己覺得最大的獎(jiǎng)品。那么，你一定會(huì)問：你收獲的最大的獎(jiǎng)品又是什么呢？呵呵，我收獲到的最大的獎(jiǎng)品不是一個(gè)里面印有再來(lái)一瓶的可樂瓶蓋；也不是一張寫有三好學(xué)生的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀；更不是一份裝有幾百塊的超大紅包，而是一則故事，一則震撼心靈的故事
小柯是班上新來(lái)的同學(xué)，他的腿患有先天性殘疾，走起路來(lái)也是一搖一晃的。正是如此，班級(jí)又多了幾分歧視的目光�？蓻]想到的是，老師竟把他調(diào)到了我的旁邊，幾個(gè)同學(xué)嘲笑我和一個(gè)殘疾人坐同桌，我沒去理會(huì)我沒有對(duì)這位新同桌投向鄙視的目光，而是學(xué)會(huì)親近他，去接納他。在和他相處的日子里，我愈漸發(fā)覺：原來(lái)他是一個(gè)很樂觀，很友好的陽(yáng)光男孩。雖然天生殘疾的他不能夠同正常人一樣行走自如，可是他并沒有為此而感到悲哀，也沒有去自甘墮落。以后，我每天下課都會(huì)陪小柯去操場(chǎng)散步，幫助他糾正步形，努力幫他實(shí)現(xiàn)接近正常人走路的姿態(tài)這一小小的心愿�；蛟S是受我的感染，以前那些歧視他的同學(xué)們都變得熱情起來(lái)，同學(xué)之間的關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了
后來(lái)，班主任聽說(shuō)了這件事，把我叫到他的辦公室里，告訴我說(shuō)：首先，我要為這件事謝謝你不！老師，這是我應(yīng)該做的！其次，我要送你一份獎(jiǎng)品，不過(guò)這份獎(jiǎng)品是用來(lái)聽的！我我被老師這一言行給弄得莫名其妙，目瞪口呆，不過(guò)還是洗耳恭聽了下去。黑人計(jì)程車司機(jī)載上一對(duì)白人母子。小孩問：為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？母親說(shuō)：上帝怕世界上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造了很多膚色不同的人，讓世界色彩繽紛，讓大家相愛。到了目的地后，母親想付錢，計(jì)程車司機(jī)卻堅(jiān)持不收。黑人說(shuō)：當(dāng)我小時(shí)候問我母親同樣的.問題時(shí)，我母親說(shuō)我們是黑人，天生注定要比別人低一等。我相信，若我小時(shí)候母親能告訴我不同的答案，我一定會(huì)有不同的成就。現(xiàn)在，我不收你的錢，希望你能時(shí)時(shí)告訴別人：不同，是為了相愛。黑人不是注定低人一等，我們只是上帝另一種顏色的創(chuàng)造而已。面對(duì)和我們不同的人，我們最先有的態(tài)度，通常都是排斥。其實(shí)，這只會(huì)造成人與人之間更大的隔膜。
聽完這則故事，不！應(yīng)該說(shuō)是獎(jiǎng)品，讓我深刻地領(lǐng)悟到了一個(gè)人生哲理：接受比排斥容易。接受是獲得，而排斥是失去。當(dāng)接受一個(gè)人時(shí)，便學(xué)會(huì)了一種人生態(tài)度；當(dāng)接受一件事時(shí)，便能豐富我們的人生。試著去接受不同，所有的不同都是在教我們?nèi)绾蜗鄲邸?/p>
獎(jiǎng)品的作文11
每個(gè)人都有上天無(wú)償給予的獎(jiǎng)品，你珍惜了嗎?——題記
從我們呱呱墜地的那一刻開始，上天就無(wú)償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品，是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí)，我們因此抱怨不已;有時(shí)，我們又為此感到無(wú)比欣慰。
這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!
只有經(jīng)過(guò)了那件事之后，我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!
那一天晚上，作業(yè)特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書包，匆匆忙忙地寫起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的心情也越發(fā)愉快了起來(lái)。這時(shí)，一道難題好比一道墻，不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲埃夷切┟篮玫?念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。
在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí)，我忽然想到，媽媽可能可以教教我這道題。于是，我大聲叫媽媽說(shuō)：“媽媽，有一道題我做不出來(lái)，能來(lái)教教我嗎?”媽媽沒過(guò)一會(huì)兒，果然過(guò)來(lái)。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題，什么也沒說(shuō)，就匆匆忙忙地走開了……
“哎……”我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，可是我話音還沒落，就聽見那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門。
我心里越來(lái)越焦急，也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水，在我的眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終，還是一滴一滴劃過(guò)臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。
又過(guò)了一會(huì)，媽媽悄悄地推開了門，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地說(shuō)：“還沒有想出來(lái)嗎?”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲道。媽媽就湊了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后，這道題便成了一只紙老虎，看起來(lái)兇神惡煞，只要輕輕一扎，就像泄了氣的皮球似的。
之后，我不解地問媽媽：“你為什么不在我問您的時(shí)候講，而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是去找一些更好的方法，讓你多得到一些知識(shí)嘛!”
我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了，我被這偉大而無(wú)私的愛感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光，好好珍惜這珍貴無(wú)比的獎(jiǎng)品呢?
獎(jiǎng)品的作文12
我叫金，是一只蟲。
小小的我，蜷縮在角落，盼望著羽化成蝶的那一天。
我有一個(gè)好朋友，它叫銀，它就在我的旁邊。它比我先走了一步，它已經(jīng)開始吐絲了，纏纏綿綿的金色的絲。
我羨慕它，它很快就能長(zhǎng)出漂亮的翅膀，即使短小，但依然美麗。但我也知道，羽化成蝶的我一定比它美麗，因?yàn)槲医薪�。爺爺告訴我，我叫這個(gè)名字是因?yàn)槲矣鸹傻哪且豢虝?huì)像金色的精靈那樣美麗耀眼。
幾天后，我聽見了銀在繭里痛苦的呻吟，我不禁自喜，我向蜘蛛老怪請(qǐng)教到了偷懶的方法——在蠶上留一條縫隙。于是我用了這個(gè)辦法，在蠶里舒適的待了幾天，然后驕傲地鉆出縫隙，當(dāng)我回頭想要欣賞我美麗的翅膀時(shí)，如一個(gè)晴天霹靂—我的翅膀沒發(fā)育好，墮拉在背上。我快死了。我絕望的看向天，我看到了金色的翅膀……
我叫銀，我有一個(gè)好友，它叫金。我們都在等待著羽化成蝶的那天。
我比它先開始了，在它羨慕的眼神中，我開始慢慢的吐絲，很快，我就陷入一片黑暗，無(wú)盡的黑暗，和死一般的.沉靜。我害怕地抱緊自己—早聽說(shuō)了化蝶的痛苦，但我也不想放棄，我期待自己變成蝶的那一刻……，那么耀眼動(dòng)人。所以，我靜靜的等著。
睡夢(mèng)中，一陣從背部傳來(lái)的裂的痛感將我驚醒。終于來(lái)了！我又驚喜又緊張，我繃緊身體，閉上眼睛，想忽略那種疼痛，但又一陣昏天暗地的痛不得不使我扭動(dòng)身體，發(fā)出驚天泣地的呻吟。太痛了！像是身上被人用刀深深地劃著。我絕望極了，想著自己會(huì)不會(huì)直接死在里面，太痛了！一陣接著一陣的刺痛。還不如不化成蝶！我一直這樣想著，頭暈極了，不禁昏睡了過(guò)去。
當(dāng)我再次醒來(lái)，只有渾身的酸痛感籠罩著我，我思考不了。但一抬頭，看見了頭頂上的裂縫——-我變成蝶了！我如絕望的老虎看見了充饑的食物一般，忘記了身體的痛楚，使出了渾身的力氣，擠出了縫隙。終于又見到陽(yáng)光了！
我輕輕的震動(dòng)翅膀，雖有輕微的疼痛，但我的內(nèi)心感激不盡——-我覺得這是上帝給我的獎(jiǎng)品！雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，但此時(shí)自己身上的光芒，我自己都感受到了！我就知道，痛苦過(guò)后畢定有屬于我的耀眼！
我抖動(dòng)著翅膀，似乎飛向了屬于我的藍(lán)天……
獎(jiǎng)品的作文13
通向舞臺(tái)的門緩緩打開，我注視著被燈光照亮的鋼琴，深吸一口所，大踏步走上舞臺(tái)。
“7月21日，晴。今天鋼琴老師和我說(shuō)，市鋼琴大獎(jiǎng)賽已報(bào)名……我將在一個(gè)月后上臺(tái)比賽……。很緊張。”
走到鋼琴前，向右邊瞟了一眼，評(píng)委們正用挑剔的眼神看著我。不要怕！我坐了下來(lái)，把手放在琴鍵上。
“7月23日，晴。雖然這首曲子我在報(bào)名前已經(jīng)練了半個(gè)月，但它對(duì)我的左手而言還是那么難……第一樂段左右手合不起來(lái)�！�
我抬起雙手，手指躍上琴鍵，順暢而又優(yōu)美的音樂從手下如蜿蜒的小溪流出。這是第一樂段，它像一個(gè)夢(mèng)，我開始放松。
“7月26日，大雨。第一樂段勉強(qiáng)能聽了，但第二樂段的左手力度不夠。這段要是少了左手力度的烘托，就不好聽了，現(xiàn)在每天都要練兩個(gè)小時(shí)，加油！”
隨著左手強(qiáng)勁地敲擊，漫長(zhǎng)的第一樂段結(jié)束，激進(jìn)靈活的第二樂段開始了。左手的聲音絲毫不弱于右手，兩手奏出的不同音樂像兩只鳥兒一起比翼飛翔。
“8月9日，晴。離比賽日期越來(lái)越近，我的手也愈來(lái)愈不聽使喚，它們好像是故意要把音敲錯(cuò)。這樣怎么上臺(tái)呢？千萬(wàn)別太緊張了！”
我的雙手開始時(shí)有點(diǎn)抖，因?yàn)槲覐椀搅俗钊菀壮鲥e(cuò)的兩行譜，那灰暗的一個(gè)星期，我埋頭苦練這兩行譜，就是為了現(xiàn)在的展現(xiàn)！我生硬地開始“大冒險(xiǎn)”。我的手心開始出汗，在這場(chǎng)大冒險(xiǎn)中，我并沒有十足的把握。
側(cè)目一瞥，評(píng)委依然面無(wú)表情地看著我。我控制住我狂跳的小心臟，對(duì)自己心里那個(gè)恐懼的小人怒吼道：“有啥好怕的，你已經(jīng)練那么久，你想讓那一切白費(fèi)嗎？”
終于，我彈完了這兩行譜，不但沒出出一丁點(diǎn)錯(cuò)，音樂表現(xiàn)力也非常到位。我?guī)е婢彽男那�，成功演奏完最后一個(gè)樂段。
我差點(diǎn)沒激動(dòng)地倒在臺(tái)上。全對(duì)！練了一個(gè)半月，我是第一次全部彈對(duì)。臺(tái)下觀眾對(duì)我報(bào)以熱烈的'掌聲，連評(píng)委似乎也露出了一絲微笑。
回到后臺(tái)，我拿出筆，打開我的小日記本，開始記錄。
“8月19日，晴。剛剛彈完，不知道結(jié)果如何，能否得獎(jiǎng)，但……”
我抬起頭�！暗�，我突然覺得那張獎(jiǎng)狀無(wú)足輕重。我已經(jīng)獲得了真正的獎(jiǎng)品。真正的獎(jiǎng)品是那一個(gè)月刻苦練習(xí)所掌握的技巧，是這一個(gè)月的心路歷程，是這次完美發(fā)揮的演奏�！�
寫完日記，我靜候早已不重要的結(jié)果。
獎(jiǎng)品的作文14
在我十幾年的生命旅程里，得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一，可無(wú)一例外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。小時(shí)候，我隔三差五的得到獎(jiǎng)品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個(gè)漂亮玩具�？砷L(zhǎng)大后，得到獎(jiǎng)品的頻率越來(lái)越低，獎(jiǎng)品的形式也變了樣。
一個(gè)蓋著學(xué)校印章，寫著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫著“一等獎(jiǎng)”的書。是因?yàn)槲也蝗缫郧皟?yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎(jiǎng)品的分量變了。記得在幼兒園，我度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。那里的老師們每天都掛著笑臉，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵(lì)和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時(shí)，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭;吃午飯時(shí)，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄臟衣服;中午休息時(shí)，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點(diǎn)滴小事，老師就會(huì)送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎(jiǎng)品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時(shí)，心里的高興和自豪也會(huì)跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿�，可小紅花的命運(yùn)總是很悲慘——在我玩耍時(shí)被碰掉在哪個(gè)落滿灰塵的角落。
在初中，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。老師鼓勵(lì)我參加一次演講比賽，而我十分怯場(chǎng)，因?yàn)槟懶《冀K不愿參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿，一次次請(qǐng)老師指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，我終于可以站在舞臺(tái)上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績(jī)。我十分驚訝，原來(lái)我一直在否定自己，原來(lái)我可以做到!賽后，學(xué)校送給我一本《傅雷家書》作為獎(jiǎng)品，扉頁(yè)十分醒目地寫著我的名字和我取得的成績(jī)。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的.成就感和自信就會(huì)油然而生。
它一直被我呵護(hù)有加的存放在書柜中，這個(gè)獎(jiǎng)品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證!獎(jiǎng)品的變遷，也訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉，雖然我得到的獎(jiǎng)品越少、為此付出的努力也越大，可是獎(jiǎng)品的意義就越深遠(yuǎn)、分量也越重。獎(jiǎng)品的分量，也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。
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