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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-06 12:05:45 好文 我要投稿

我的同桌作文15篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文15篇【必備】

我的同桌作文1

  我有一個(gè)同桌,他比我小1歲,是瓜子臉,飛機(jī)頭。別看他長得丑,但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好,不管你怎么說他,他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑,欺負(fù)。

  我的同桌很調(diào)皮,就用那次的事來說吧!我打了我同桌一巴掌,結(jié)果,我同桌沒管我,我又打了一巴掌,還是沒反應(yīng)。這下我火了,拿把掃帚,在他頭上狠狠地打了一下。這下,我的同桌生氣了,伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌,結(jié)果靈機(jī),一蹲,誰知我后面站的是我同桌的.師傅,一巴掌過去,把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了,撒頭就跑?伤膬菏撬麕煾档膶κ帧K麕煾赴阉∫蛔,就想貓捉老鼠,而我同桌就是那個(gè)老鼠,而他師傅卻是那個(gè)貓。

  他師父把他抓住后,狠狠地打了幾拳,差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。

  上課后,我同桌悶悶不樂,譴責(zé)我為什么躲開,害的把他自己的師傅打了。

  這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文2

  我的同桌是齊士軒,很聰明!

  齊士軒他是我上個(gè)小組長,雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧!但是上課時(shí),老師讓小組討論總是他來說自己的觀點(diǎn)有時(shí)候還非常正確!他帶著眼鏡,大大的嘴巴,漆黑的頭發(fā),黃色的中國臉!他也是我們班中最高的一個(gè)了!

  他最不喜歡的就是跑步了吧!每次我都能看到齊士軒落到了后面!而且他還格外的聰明,每次都能進(jìn)錢十名,但是這次不同了!讓我最奇怪的是?為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的成績很好呢?別看他不舉手可是老師布置的作業(yè),他能保質(zhì)保量的完成。

  我的數(shù)學(xué)是很差的,但是我不會的題他都能把他的思路給我說,而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心!夸了他這么多!我也要說說他最大的缺點(diǎn)——紀(jì)律不好!每次田老師說宿舍里誰搗亂了每次都會有他,哎!我就納悶了!怎么每次都是他呢?課間每次都能聽見他在哪里說話,當(dāng)然有的`時(shí)候不是啦!希望我的同桌能找人改掉著個(gè)壞毛!

  聰明、不愛運(yùn)動、紀(jì)律差、樂于助人的齊士軒,也是我的同桌。

我的同桌作文3

  讀三年級的時(shí)候,我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛,水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的`。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽,顯得十分活潑,十分可愛。

  她平時(shí)很愛幫助別人。有一次,我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)專題測試,老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說:“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準(zhǔn)備好,我們要開始考試了!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻,在書包里東找找,西找找,可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了?我焦急地回答:“我的尺子忘記帶了!蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說:“我只有一把尺子,而且還是我最喜歡的小兔子尺子!蔽衣犃诵睦锔泳o張了!斑@可怎么辦呀!”正當(dāng)我不知如何是好時(shí),我聽到了咔的一響,轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的同桌把她心愛的尺子拗?jǐn)嗔恕KΣ[瞇地對我說:“這尺子給你用吧!”我吃驚地問:“這不是你最喜歡的尺子嗎?為什么還要折斷給我呢?”她毫不在乎地回答道:“沒關(guān)系,尺子斷了可以再買,但友情沒了,就很難再找回來了!蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  小可真是個(gè)樂于助人的人!她是我學(xué)習(xí)的榜樣!

我的同桌作文4

  在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。

  孫晨凱做我的.同桌時(shí)間不長,可我對他也有所了解。他高高的個(gè)子,白白的皮膚和健壯的身體,是個(gè)陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊(duì)孫晨凱不在,我們配合默契,打了個(gè)4比0。不一會兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個(gè)翻身,兩個(gè)假動作,越過三個(gè)人,一下子就把球投進(jìn)了籃筐,“球進(jìn)了,球進(jìn)了!彼麄兇舐暤卣f。接著,他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!

  他不僅籃球大得好,而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴,每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí),他總是第一個(gè)告訴老師,然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,等同學(xué)擦好藥后,才離開。

  他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。

  這就是我的同桌,一個(gè)酷愛籃球,棋藝又好的同桌。

我的同桌作文5

  步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系,過去的一個(gè)月,我已經(jīng)對他們展開了“深度的調(diào)查”,現(xiàn)在我對我的同學(xué)們也不陌生了,那我就來介紹介紹她吧。

  她并不算高,但很有氣質(zhì),無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如,每天早上組長收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲:“交作業(yè)!”,她從來不會這樣做,每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁,輕敲課桌,提醒他們該教作業(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完,她也不急躁,叮囑同學(xué)盡量快,做完才能交。

  她是那種愿賭服輸,“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼,我就打趣:沒點(diǎn)獎勵就不好玩了!誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài):“那就賭一根棒棒糖吧!”我只好應(yīng)戰(zhàn)了,結(jié)果不用問,當(dāng)然是我略勝一籌,大家都玩得很開心。下午,我的桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她開個(gè)玩笑而已,沒想到她居然當(dāng)真了!真是言必行,夠“豪爽”!

  她是個(gè)“怪才”,什么型式的題目她都會做,而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲,仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題,而且是在下課的時(shí)候。你想想誰會在下課的`時(shí)間去討論問題呢?是吧?怪才就是這樣子來的!

  這就是我的新同桌,我要奮斗,努力學(xué)習(xí),爭取超越她!

我的同桌作文6

  我的作文班同桌今年九歲了,他非;顫娬{(diào)皮,他的名字叫于子源。

  他的個(gè)子矮矮的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長圓形的臉,臉頰紅紅的,好像一個(gè)大蘋果。濃眉大眼,烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭,小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣,黑色的.褲子,腳踏灰色運(yùn)動鞋,十分精神。

  別看我同桌長得很可愛,平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候,他總是用手指比劃成槍的樣子指著我,嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時(shí)候,就會用手敲著桌子,眼睛瞪著對方,嘴里不停地喘著粗氣來表示憤怒。不過,一會兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了,變成了活蹦亂跳的于子源了。

  他剛開始來的時(shí)候,我以為他會是個(gè)文靜的小男孩,沒想到在一起學(xué)習(xí)時(shí)間長了,他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑,甚至還大喊大叫。

  這個(gè)就是我的同桌,更是我的好朋友。

我的同桌作文7

  我的同桌是陳書睿,他個(gè)子小小的,臉上有兩顆小小的眼睛,活像個(gè)小精靈。

  我的同桌有時(shí)“傻傻”的。有一次在老師改卷子時(shí),陳書睿手掌對手掌,一邊磕頭一邊說:“天靈靈,地靈靈,各路仙人快顯靈,保佑我考試考九十分以上吧,我會每天為你磕頭的。”于是我就說:“好的,我會保佑你的!

  我的`同桌也會給我表演很好玩的節(jié)目。他會表演自已打自己,當(dāng)他左一拳右一拳打自己的時(shí)候,我就會開懷大笑。他還會表演用嘴接糖果。我一拋,他伸著脖子,張開嘴,好像一只等待食物的小鳥,他盯著糖果,當(dāng)糖果到他嘴邊時(shí),他一口就接到了,可好玩了,不過有時(shí)我也會把糖扔到他的腦門上。

  他的抽屜如垃圾堆,半個(gè)雞蛋、書本、廢紙······實(shí)在是太臟了,他還很不講衛(wèi)生,這有他又從抽屜里拿出面包來吃。

  這就是我的同桌,一個(gè)好玩的小男孩。

我的同桌作文8

  他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來總是露出兩個(gè)深深的'小酒窩。不認(rèn)識的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

  我對我這個(gè)同桌啊,可真是又敬又嘆。

  記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說要舉行口語交際,讓前后桌交流讀書收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒戲了!而我同桌卻講了一個(gè)生動。逼真的故事,并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候,他就成了我們班有名的“故事大王”。

  唉!他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上!

  我們教師每一天都要聽寫生字,我們都是一天天的提高,而他卻每一天都原地不動,翻開他的聽寫本。《寄軌蛸u“雞蛋”了!每當(dāng)考試的時(shí)候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當(dāng)然,肯定是考不好的!教師多次說,而他卻不聽。

  這就是我的同桌,一個(gè)令人既敬又嘆的人,一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師!。

我的同桌作文9

  在我的成長過程中,很感謝我的同桌,因?yàn)槭撬惆榱宋胰辍?/p>

  我的同桌是一個(gè)熱愛生活,心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來同一個(gè)中學(xué),那年我們上了初一,而那次剛好我們都是單桌,班主任就讓我們成為了同桌。

  印象中最記得,那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課,我向?qū)W習(xí)委員請教很多數(shù)學(xué)題,沒有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多,而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時(shí)間,現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮,我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的,裝進(jìn)書包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字,我心里默默地為她豎起大拇指,我準(zhǔn)備好我的書包,走之前拍了同桌的肩膀,溫和地跟她說,我要回家了。就是拍了同桌的肩膀,同桌的手抖了一下,她寫好的鋼筆字被我搞破壞了,我心里很害怕,要被挨罵了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我說:“沒事,我剛剛只是在練習(xí)而已,你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧,不然你家人該擔(dān)心了!蔽倚睦餄M是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

  同桌的.家就在學(xué)校附近的小賣部,所以每次放周末假,她總會在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里,我們一起學(xué)習(xí),一起去飯?zhí)贸燥,一起為了考上同一個(gè)高中而努力,這些美好的回憶會留在我的腦海里。

  歲月匆匆,現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上,感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文10

  我的同桌長得胖胖的,臉又圓又大,白里透紅,個(gè)子高高的,是一個(gè)不愛說話的男孩。

  有一次老師調(diào)座位,他被安排到了我的旁邊,成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦,看看下面你就知道了。

  記得那天是上體育課,由于下雨,操場泥濘不堪,體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操,我做的正認(rèn)真,他的'胳膊碰了我一下。他沒說對不起,我以為是他不小心就沒理會他,可是他得寸進(jìn)尺,又碰了我一下,這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧,我只好忍下來?墒撬牡谌剡M(jìn)攻又開始了,用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了,我才算心理平衡,討到了說法。

  看我多倒霉,可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:腦子聰明,善良。他做我的同桌,真叫我哭笑不得呀!

  聽了他這么多的事情,你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你,他叫張鴻駿。

我的同桌作文11

  今天,我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——李瑞婷

  她的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是可愛的馬尾辮,眉毛濃濃的.,在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛,她還有著大大的嘴巴,而且在班里是個(gè)大高個(gè),悄悄告訴你個(gè)秘密:她不光是我的同桌,其實(shí)也是我的姐姐。

  他的學(xué)習(xí)非常好,語文、數(shù)學(xué)、英語都能考100分,就算最難的科學(xué)也能上90分。這是因?yàn)榻憬闵险n的時(shí)候從來不走神,而且每次上課都要把老師說的每個(gè)字聽進(jìn)去,就算中午不睡覺課堂上也堅(jiān)持不打瞌睡。每當(dāng)我一籌莫展不會數(shù)學(xué)題的時(shí)候,姐姐總會耐心的幫我講解那道題,一直到我懂為止,而且常常把她的學(xué)習(xí)方法告訴我。

  姐姐不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,回到家也很關(guān)心我,我常常無理取鬧,有時(shí)一哭二鬧,姐姐就會拿玩具給我玩。她很關(guān)心我,有一次我骨折了,姐姐就很著急地問醫(yī)生:“我弟弟沒事吧?”醫(yī)生說:“沒什么大問題,好好休養(yǎng)就好。”這時(shí)姐姐才放心。,而且之后更加細(xì)心的照顧我了。這一件件小事很讓我感動。

  這就是我的同桌,也是我的姐姐,這是我見過最好的同桌兼姐姐了,沒有人能比過她。

我的同桌作文12

  我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛,招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對她恨之入骨。

  她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢。她有時(shí)候是這個(gè)手勢,有時(shí)候又是那個(gè)手勢,還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來了!

  劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。

  她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說昨天,我的鋼筆壞了。我問劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲:“謝謝”。她說:“沒事沒事,你以后也要借給我!

  “肯定會借的!蔽覍λf,然后把她借給我的.兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天!嚇?biāo)牢伊!只見一個(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過了幾秒才反應(yīng)過來,原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……

  瞧!這就是我的同桌,一會兒像個(gè)天使,一會兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。

我的同桌作文13

  我的同桌是一個(gè)活潑開朗的人,他最大的特點(diǎn)是樂于助人。認(rèn)識他的人都說他是一個(gè)好孩子,您想認(rèn)識他嗎?

  他有一頭濃密的頭發(fā),烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的`運(yùn)動服,經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子,穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動鞋,在校園里跑來跑去,像一個(gè)藍(lán)色的小精靈。我們都特別喜歡他,叫他藍(lán)色小精靈。

  他非常樂于助人,成為同桌以后,他已經(jīng)主動幫我好幾次了。

  記得有一次,我的鉛筆盒丟了,我很著急。馬上要上課了,我怎么做題啊!把書包翻了好幾遍,還是沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后,也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人,終于,他在我的書包里找到了我的文具盒。我非常高興,我們擊了個(gè)掌,做了個(gè)表示勝利的手勢,“耶”!

  看,這就是我的同桌,一個(gè)活潑可愛喜歡幫助別人的人,你們想和他做朋友嗎?

我的同桌作文14

  說到獅子王,大家腦海中浮現(xiàn)的一定是那個(gè)動畫片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛、責(zé)任等生命中種種的考驗(yàn),最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧!可我今天要講的是:《我的同桌是班長》———女“獅子王”蔡一心。

  為什么要叫她“獅子王”呢?因?yàn)橐粋(gè)好動、好說話、愛做小動作的的男生楊自熱是這么評價(jià)他的:她雖然是個(gè)女的',可是不僅個(gè)頭高,而且力氣大,并且她的嗓門出奇的高,吼叫起來活像是一頭母獅,因此班長就得到了一個(gè)“美稱”———獅子王。

  因?yàn)闂钭詿岷筒桃恍耐,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……

  舉個(gè)例子來說吧:楊自熱多次想作弄蔡一心,但都沒有成功。

  有一次,他看見同桌桌板下面的電子表,想出了一個(gè)絕妙的主意……

  這一次的報(bào)復(fù)計(jì)劃終于成功了,也是他唯一成功的一次,你想知道他如何讓班主任沒收了班長——蔡一心的電子表?他的計(jì)劃到底什么,他又是如何成功的?

  請看《我的同桌是班長》之“不祥的聲音”。

我的同桌作文15

  英語課上,我的同桌是一個(gè)有名的調(diào)皮蛋,上課時(shí)總是喜歡作弄人,尤其是在英語課上。

  可今天這堂英語課上,他倒被后面的同學(xué)踢了一腳,踢得衣服變成了最流行的.“腳印服”。這下把他氣極了,他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭,正準(zhǔn)備給后面的一拳,這時(shí)老師突然轉(zhuǎn)過身來,誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問,老師喊到調(diào)皮蛋問“有事嗎?”調(diào)皮蛋愣住了,不知所措,慌得像熱鍋上的螞蟻。

  我在旁邊暗暗自喜,調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋,你也有今天!英語老師最討厭上課舉手沒話說,搗蛋的人,老師提高了聲音問道:有什么事就快說呀!調(diào)皮蛋有什么好說的,低下了頭,真是啞巴吃黃連,說也不是,不說也不是,沒辦法,只有領(lǐng)償了―罰站。

  這就是我的同桌,他的故事還多著呢!

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