鑰匙的作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的鑰匙的作文，歡迎大家分享。

鑰匙的作文1

　　樂(lè)是一種良性的情緒，是人們心靈的門(mén)戶(hù)。如果這扇門(mén)戶(hù)是經(jīng)常敞開(kāi)的，那么我們不論身處何時(shí)、何地、何境，心里都會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光。

　　熱愛(ài)自由，不喜歡受到過(guò)多的約束和干預(yù)，是人類(lèi)的天性之一。但不知為什么，就在快樂(lè)的問(wèn)題上，人們卻常常步入一個(gè)誤區(qū)——把快樂(lè)的鑰匙，交給別人。

　　有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環(huán)境，環(huán)境不順、陰雨綿綿，他就會(huì)悶悶不樂(lè)、郁郁不歡……這種人在情緒的調(diào)節(jié)上，時(shí)刻處于一種被動(dòng)狀態(tài)。一帆風(fēng)順、心想事成、萬(wàn)事如意，只是人們的一種良好愿望。一生都處于這種狀況，可以說(shuō)是“鳳毛麟角”。所以把快樂(lè)鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著副“馬臉”，弄得自己更加不快樂(lè)!

　　何為快樂(lè)鑰匙?據(jù)我粗淺的人生經(jīng)歷，認(rèn)為快樂(lè)是平淡、平常�？鞓�(lè)本身就是一種平常心態(tài)。人生煩惱大多是因過(guò)分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對(duì)金錢(qián)、地位、權(quán)勢(shì)、均以一種平常心態(tài)、淡然處之，心田就會(huì)快樂(lè)常駐�？鞓�(lè)也是坦然。余秋雨先生說(shuō)過(guò)，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意后的樂(lè)觀。人生在世，禍福難測(cè)，不如意事十常八九，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)遭遇誤會(huì)、攻擊、挫折、失意，甚至天災(zāi)人禍。此時(shí)如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統(tǒng)統(tǒng)于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會(huì)做出傻事來(lái)，使災(zāi)禍“火上澆油、雪上加霜”。此時(shí)，如果以一種坦然的心態(tài)泰然處之，相信“該來(lái)的`都會(huì)來(lái)，該去的自會(huì)去”，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結(jié)果就會(huì)好得多。

　　只要有平淡和坦然的心態(tài)，就能握住快樂(lè)的鑰匙;有了快樂(lè)的鑰匙，即使是一時(shí)漫天烏云，也會(huì)很快隨風(fēng)而逝，露出朗朗的心靈藍(lán)天!

鑰匙的作文2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人�！毕胍�取得令自己滿(mǎn)意的結(jié)果，那么少不了努力，只有你日復(fù)一日地練習(xí)，長(zhǎng)期地努力和堅(jiān)持，那么成功之門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)，你也就會(huì)很輕松地走向里面去。

　　隨著時(shí)間的推移，文化科和體育的期末考試也隨即而來(lái)，而體育考試的通常會(huì)在文化課前兩周進(jìn)行，而這次提前了不止兩個(gè)星期，“去年”考完了跳繩，可過(guò)了一段時(shí)間后，體育剩下兩項(xiàng)沒(méi)考。正當(dāng)我們都在疑惑什么時(shí)候考試，今天就接到通知第三節(jié)課要考立定跳，這下可把我們給激動(dòng)壞了，時(shí)隔“一年”之行，終于再次考試了，體育委員一聲令下，我們便沖下樓去。

　　老師遵從了“女士?jī)?yōu)先”，讓女生先考，而我們男生有了更充足的熱身和練習(xí)的時(shí)間，這對(duì)后面的考試起到關(guān)鍵作用，集體熱身完后，我生怕自己的身體在考試之前要變涼，所以停都不停，一直在做熱身運(yùn)動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，很快女生就全部考完了，輪到我們男生，我很慶幸是第一個(gè)，因?yàn)榈谝粋�(gè)可以先試兩次，這樣就可以更快地找到感覺(jué)，我正準(zhǔn)備要跳，王老師突然對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”這句話(huà)大大鼓舞了我，更讓我信心倍增，我直勾勾地盯著滿(mǎn)分線(xiàn)，調(diào)整呼吸，把全身的力量都盡力集中在腿部，奮力向前一躍，落地。這時(shí)旁邊響起了掌聲，當(dāng)響起的剎那，我知道：“滿(mǎn)分了！”老師欣慰地笑了，我的心里也開(kāi)心地笑了，王老師的.那句話(huà)對(duì)我影響很大，滿(mǎn)分中就包含著溫暖人心的話(huà)，謝謝王老師！

　　不過(guò)這滿(mǎn)分中更多的是努力，課堂上的辛勤和汗水，課下默默的努力，才造就了今天這個(gè)來(lái)之不易的滿(mǎn)分！

鑰匙的作文3

　　書(shū)，當(dāng)你真正的沉浸在里面的時(shí)候，可以讓你忘掉一切雜念、忘掉一切煩惱的靜物，你仿佛回到嬰兒時(shí)的快樂(lè)、純真和無(wú)邪，又仿佛讓你變成看透一切的人，總之這個(gè)東西好像充滿(mǎn)魅力，好像又充滿(mǎn)神秘，一種力量使你莫名其妙想翻越它，而漸漸地我發(fā)現(xiàn)，看再多的書(shū)都不如品書(shū)，只有你用心去品它的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得很美妙，然后又一種神秘的力量開(kāi)始讓你發(fā)呆，你突然身體顫了一下，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該會(huì)想開(kāi)許多事，就好像你在一個(gè)噩夢(mèng)里突然醒了，你會(huì)感到一切都好了起來(lái)！就是這個(gè)東西可以讓你打開(kāi)一切的開(kāi)始 打開(kāi)一切的結(jié)束。

　　看懂一本書(shū)不算什么，看懂十本書(shū)也不算什么，看懂百本、千本、萬(wàn)本，甚至更多，你在我們?nèi)祟?lèi)里已經(jīng)非常了不起了，不過(guò)不但只要看還有品，這樣對(duì)你的這一生也會(huì)有很大的幫助，因?yàn)槿松�本就是一種體驗(yàn)嘛，如果說(shuō)人類(lèi)真是被創(chuàng)造的.，那么也許創(chuàng)造者早就在那里等候多時(shí)了，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想了很久，沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得很有道理，由此我知道高爾基是一個(gè)不普通的人，也許很多科學(xué)家和他一樣品透了一些我們不知道的東西吧！

　　其實(shí)本來(lái)我不是特別喜歡讀書(shū)，可是自從學(xué)會(huì)了品讀，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)非常的奇妙，每當(dāng)拿起書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)的把鼻子放在書(shū)翻頁(yè)的地方，用手翻一翻的趣去聞過(guò)之后，我才會(huì)去讀那本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)地方有一種書(shū)香，是我說(shuō)不出來(lái)的味道，總之我覺(jué)得非常的香，你給我?guī)��?lái)了讀書(shū)的快樂(lè)，我相信人類(lèi)的潛能會(huì)因書(shū)而開(kāi)啟。

　　書(shū)——打開(kāi)一切的鑰匙 打開(kāi)結(jié)束的鑰匙。

鑰匙的作文4

　　我兜里常年帶著三把鑰匙：一把家門(mén)的，一把班門(mén)的，還有一把車(chē)鑰匙。

　　記得初一住宿時(shí)，盡管受到老師、同學(xué)們的很多照顧，但每每夜深人靜的時(shí)候，心中總免不了蕩起對(duì)家的思念。又是一個(gè)不眠夜，“舉頭望明月”，只見(jiàn)窗外的月光照射進(jìn)來(lái)，鑰匙也閃著銀輝。我看著鑰匙，就仿佛看到了家門(mén)，也看到了家門(mén)內(nèi)親人們的笑臉，心中更是想念了。

　　另一把是班門(mén)的鑰匙。黑柄，金屬部分也由銀白而漸漸發(fā)黃。初一住宿，每次開(kāi)關(guān)門(mén)，放學(xué)安檢的責(zé)任也就落在了我的肩上。一開(kāi)始，我還算盡職盡責(zé)，每天早早開(kāi)門(mén)，下午放學(xué)也堅(jiān)守到最后。但慢慢地，我開(kāi)始疏懶起來(lái)，尤其是在不再住宿之后，最初的.“門(mén)神”也變成了一個(gè)“晚出早歸”的人。兜里面的鑰匙似乎意義不大了，終于，在我這樣不負(fù)責(zé)任的工作下，安檢被年級(jí)扣了五分，老師也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。記得當(dāng)時(shí)我很愧疚，低著頭，面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天開(kāi)始，我又肩負(fù)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任：關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門(mén)……在把班門(mén)鎖好的那一刻，我的心才徹底安靜下來(lái)。

　　最后一把是最小的車(chē)鑰匙。每天放學(xué)坐車(chē)后，我還需要騎行一段才能到家，去上學(xué)時(shí)也是如此。記得有一次早上上學(xué)時(shí)為了擠公交，我隨意將車(chē)子停在一邊，拿鑰匙一鎖就了事了，結(jié)果等到下午回家的時(shí)候，繞著周?chē)�轉(zhuǎn)了好幾圈，也不見(jiàn)我親愛(ài)的自行車(chē)的蹤跡，心中陡然一驚，涼了半截，一拍腦門(mén)，難道我沒(méi)鎖車(chē)?我心急如焚卻又無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)闆](méi)有了車(chē)子，沒(méi)有了鎖，這把鑰匙也沒(méi)用了，但我仍沒(méi)有把它丟掉，每每看到它，就好像在提醒我做事要細(xì)心認(rèn)真。

　　這就是我的三把鑰匙，它們記錄著我生活中的酸甜苦辣，伴我成長(zhǎng)。

鑰匙的作文5

　　時(shí)光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來(lái)的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來(lái)，屐痕處處，矯健穩(wěn)重。我抬起頭，給天空一個(gè)自信的微笑，因?yàn)樵谇懊嬗幸粭l更漫長(zhǎng)的路，等待著我“行行重行行”。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對(duì)著自己屢戰(zhàn)屢敗的戰(zhàn)績(jī)，心如刀絞。深夜的我依舊無(wú)眠，因?yàn)槲抑�道，門(mén)外依舊有一雙眼未曾合攏。

　　騎著思想的野馬，蕩滌了一路風(fēng)塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來(lái)到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺(tái)詩(shī)案”的悲楚，慘遭貶謫的憂(yōu)愁，洛陽(yáng)親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。

　　在滔滔江水之前，他開(kāi)始思索：他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，心中有的是治國(guó)平天下的抱負(fù)。他在思索人生的`大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬(wàn)卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無(wú)人知故候�！彼�的思緒如暗香又在浮動(dòng)，這一刻，他清醒了，面對(duì)著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的夢(mèng)想。

　　他千里迢迢風(fēng)塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺?zé)o空攜，三日飲不散，殺盡村西雞�！�

　　在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�

　　再一睜眼，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來(lái)。我目睹了蘇軾笑看人生。

　　心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開(kāi)。此時(shí)的我，抬眼望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

鑰匙的作文6

　　只要是生物都很聰明，狗也一樣，但是人們常常不能滿(mǎn)足。

　　——題記

　　一個(gè)屠夫看見(jiàn)一條狗進(jìn)了自己的店鋪里，十分生氣，就把狗趕走了，可是，那條狗不久又回來(lái)了。

　　屠夫走到那條狗面前，發(fā)現(xiàn)狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“我要買(mǎi)一斤牛肉和一斤豬肉，錢(qián)在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的嘴里發(fā)現(xiàn)了錢(qián)，他把牛肉和豬肉放入袋子里，讓狗叼住袋子，他對(duì)此很感興趣，便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著，不一會(huì)兒來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，它放下袋子，跳起了，用前爪按了一下路邊的按鈕，然后叼起袋子，等到綠燈亮了，狗便走了過(guò)去，屠夫暗暗吃驚。

　　那條狗來(lái)到了一個(gè)公共汽車(chē)站，還去看了看時(shí)刻表，然后便等著上車(chē)。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，它走到車(chē)前看了地車(chē)次，又回來(lái)了。顯然這不是它要坐的車(chē)。又一輛開(kāi)來(lái)了，狗看了一下車(chē)次，這回它上了車(chē)，屠夫也跟著上了車(chē)。

　　一路上，狗不停地看車(chē)外的風(fēng)景。過(guò)了約半小時(shí)，狗走到車(chē)門(mén)口，用兩條后腿站著，用前爪按響了要求停車(chē)的'按鈕，車(chē)門(mén)開(kāi)了，狗下了車(chē)。

　　屠夫跟著狗來(lái)到了一幢住宅前，那條狗把東西放下，用爪子敲門(mén)，敲了幾下后，門(mén)內(nèi)沒(méi)有反應(yīng)，它便走到窗戶(hù)下，用頭撞了幾下窗戶(hù)，然后返回門(mén)前，耐心地等待著。

　　終于，一個(gè)男人打開(kāi)了門(mén)，把東西拿回去，然后用力地關(guān)上門(mén)，把狗留在門(mén)外。屠戶(hù)大為不解，于是他敲開(kāi)了門(mén)，問(wèn)道：“這條狗這么聰明，你為什么不好好獎(jiǎng)賞它呢”？

　　沒(méi)想到那人生氣地說(shuō)：“哼！它聰明？！這已經(jīng)是它這周內(nèi)第二次忘記帶鑰匙”！

　　后記：其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不足之處，我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去原諒別人的錯(cuò)誤，多給他人一些鼓勵(lì)和幫助，讓社會(huì)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)溫情，也許效果會(huì)更好。

鑰匙的作文7

　　學(xué)習(xí)，就像一座金色的寶庫(kù)。想要打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就必須擁有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。而我的金鑰匙就是——好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我的作息沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律：四點(diǎn)多回到家后，我一點(diǎn)都不著急寫(xiě)作業(yè)，而是躺在床上休息。五點(diǎn)了，我還是不想寫(xiě)作業(yè)，就順手拿起一本課外書(shū)看。過(guò)了一會(huì)兒，我就去吃飯。然后我便開(kāi)始慢慢地寫(xiě)作業(yè)。一年級(jí)上學(xué)期的作業(yè)量還不多，我還可以應(yīng)付得過(guò)來(lái)。可是，到了一年級(jí)下學(xué)期，作業(yè)開(kāi)始變多，我漸漸感到很吃力。有一次，一直到了十點(diǎn)我才寫(xiě)完。第二天上午正好考試，我迷迷糊糊地答著卷子。下午試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的八十九分映入我的`眼簾。我心想：不能再這樣下去了。

　　為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一張時(shí)間表：每天回到家后，馬上做作業(yè)。從四點(diǎn)半做到六點(diǎn)；六點(diǎn)鐘吃飯洗澡。全部時(shí)間不超過(guò)四十分鐘。吃飯后，若有作業(yè)沒(méi)有完成的，七點(diǎn)鐘前必須完成；七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)后，自由活動(dòng)三十分鐘。九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

　　有了這張時(shí)間表，我每天都嚴(yán)格地按照上面的去做�？墒�，有時(shí)我的作業(yè)不一定能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。有一天中午，我閑著沒(méi)事干，突然想：我不是可以抽時(shí)間在學(xué)校寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)嗎？說(shuō)干就干，我拿出作業(yè)本，飛快地寫(xiě)著……那天下午沒(méi)到六點(diǎn)，我就把所有的作業(yè)寫(xiě)完了！以后，我經(jīng)常在學(xué)校抽時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而且越寫(xiě)越多，越寫(xiě)越快。這樣一來(lái)，我學(xué)習(xí)的時(shí)間就更多了。

　　如今，我已不再用這張時(shí)間表了，因?yàn)樗�已�?jīng)成了我的習(xí)慣。以后，我還會(huì)使用這把鑰匙，開(kāi)啟更多的知識(shí)寶庫(kù)。

鑰匙的作文8

　　一根鑰匙，打開(kāi)一把鎖，卻系著一顆心對(duì)貧民區(qū)人民的深情眺望。

　　——題記

　　那個(gè)中午，我和平常一樣，才剛站到鐵門(mén)前，我便仿佛條件反射般抽出一串鑰匙，心不在焉的挑出其中一根，悠悠地塞入鎖孔輕輕一擰，鎖開(kāi)了，但開(kāi)的不是鐵門(mén)，卻是信箱。我每天都會(huì)從信箱中拿出報(bào)紙，一邊上樓一邊看，報(bào)紙被一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去了，可當(dāng)我翻到國(guó)際版。我驚呆了，手中的一串鑰匙墮下，一陣脆響。版上文字不多，但卻重要突出了一幅大圖：一個(gè)圓頭圓腦的黑人小孩，睜著大大的雙眼，也許是黑色的襯托，他的眼睛就格外突出，那雙眼久經(jīng)苦難的摩擦早已黯然失色，生活的艱辛腐蝕了那雙眼睛里的希望，從瞳孔中流露出來(lái)的只有無(wú)助，失望，渴求，恐懼，哀傷。饑餓的迷霧讓他不能找到前進(jìn)的方向。在他們的世界里只有黑白兩種顏色，就如談筆素描畫(huà)一樣，也許黑與白就是他們唯一的顏色，怎么可能如我們般萬(wàn)紫千紅？我想起了另一個(gè)人，那是我的表弟，他是家里的獨(dú)子，他可愛(ài)、天真、人見(jiàn)人愛(ài)。然而在圖上，在這孩子的眼里，我卻看不到這個(gè)年歲該有的天真在他身上有百分之一二的體現(xiàn)。

　　黑暗的生活遮掩了他臉上的稚氣，磨洗了他初生時(shí)與每一個(gè)人一樣該有的憧憬。我復(fù)雜的看著他，他也正茫然的看著我。我從旁的文字了解到，他叫卡特，兩年前父母因艾滋病逝世，他一下子成了孤兒，他才九歲！他怎么可能生活下去！在那一瞬，我看到了人與人之間的.差距。當(dāng)我們?cè)诿篮弥恢衅诖�未�?lái)的時(shí)候，他們卻已經(jīng)在現(xiàn)在里掙扎了許久。接著閱讀那段文字，才知道非洲紅十字會(huì)已經(jīng)把他列入救助對(duì)象，我仿佛看到了一縷縷陽(yáng)光灑在他臉上，盡管他的生活有了依靠，但他以后的路還很長(zhǎng)，文章末尾的“待續(xù)”讓久違的感動(dòng)將我的心與你系在一起。以后每天回到家，我第一時(shí)間把報(bào)紙翻到國(guó)際版關(guān)注你，直到某天報(bào)紙停止連載了。

　　遠(yuǎn)方的你過(guò)得還好嗎？雖然我兩素未謀面，但我的心卻緊緊的系在了你的手上。

鑰匙的作文9

　　媽媽要去上班了，孩子也長(zhǎng)大了。一天，媽媽給孩子買(mǎi)了一個(gè)鑰匙鏈，把鑰匙掛在了上面，讓孩子每天帶著鑰匙自己回家吃飯。

　　漂亮的鑰匙鏈戴在脖子上可好看了，孩子特別高興，對(duì)鑰匙鏈特別愛(ài)惜，還不時(shí)在小伙伴面前夸夸鑰匙鏈。漸漸地，鑰匙鏈覺(jué)得自己這么美，這么受主人喜愛(ài)，卻每天都要掛著沉重而又丑陋的鑰匙，心里很不舒服，鑰匙與自己太不匹配了。忍了很久，終于有一天，當(dāng)孩子在學(xué)校玩耍時(shí)，鑰匙鏈松開(kāi)了掛鉤，把他認(rèn)為這無(wú)比討厭的鑰匙扔了下去。

　　中午孩子放學(xué)回家，掏出鑰匙鏈準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。他著急的扯下鑰匙鏈，還全身上下翻找，可就是不見(jiàn)鑰匙的影。孩子急哭了，孩子沒(méi)有鑰匙進(jìn)不去家門(mén)，中午飯也沒(méi)辦法吃了，只好餓著肚子去了學(xué)校。一氣之下，孩子把鑰匙鏈扔進(jìn)了書(shū)包。鑰匙鏈悶悶不樂(lè)地躲在書(shū)包的'角落，他這才明白，離開(kāi)了鑰匙自己什么都不是，再漂亮也沒(méi)有用。

　　幸好孩子的鑰匙被學(xué)校的同學(xué)撿到交給了老師，孩子在失物招領(lǐng)處找到了自己的鑰匙。當(dāng)孩子再次把鑰匙掛在鑰匙鏈上時(shí)，鑰匙鏈緊緊地握住了鑰匙，他慚愧地對(duì)鑰匙說(shuō)以前是我太驕傲了，現(xiàn)在我終于明白，你是我最好的搭檔。鑰匙溫和地說(shuō)你的確很漂亮，我也總沉甸甸地吊在你身上。但是我倆互相都不能分離。你如果沒(méi)有了我，就不能幫小主人開(kāi)門(mén)；如果我沒(méi)有了你，主人帶在身上也不安全。只有我倆配合起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)。鑰匙鏈聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，說(shuō)以后，我們誰(shuí)都不嫌棄誰(shuí)，還要更好的聽(tīng)主人的話(huà)。

　　從此，鑰匙鏈和鑰匙團(tuán)結(jié)一心，鑰匙再也沒(méi)丟過(guò)，鑰匙鏈也更受主人喜愛(ài)了。是啊，只有齊心協(xié)力，優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更好地發(fā)揮出來(lái)。

鑰匙的作文10

　　“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，立刻給我剪干凈！都臟成什么樣兒了！”

　　“我不剪！我不剪！”我一邊快速地把手藏到褲兜里，一邊大聲說(shuō)，“留長(zhǎng)指甲幫我摳樂(lè)高積木塊、撓癢癢，我才不想剪指甲呢！”

　　哎呀，媽媽總是嫌棄我臟，一天到晚催著我剪指甲，好煩！

　　我趕緊躲到房間，順便玩起了金鑰匙。這把金鑰匙是我昨天早上去花園跑步的時(shí)候撿的，它躺在草叢里閃閃發(fā)光，我就把它帶回了家。

　　鑰匙上那些花紋真精美，我忍不住用手摩挲起來(lái)。突然那把鑰匙發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，把我整個(gè)人給罩了進(jìn)去，我被卷進(jìn)了一個(gè)從來(lái)沒(méi)到過(guò)的地方。

　　抬頭仰望，十座光禿禿的山峰高聳入云。我沿著一座山脊爬了好久好久，終于爬到它的頂上。山頂上有一個(gè)彎彎的橋洞，橋洞的里面是一座烏黑的城堡。當(dāng)我走過(guò)那座橋的`時(shí)候，從橋下面爬上了很多奇怪的精靈，它們通體發(fā)綠，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的胡子，牙齒在嘴巴里扭成一團(tuán)，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根筷子，眼睛像電燈泡一樣非常圓，也非常大，仿佛隨時(shí)會(huì)從眼睛里蹦出來(lái)一樣，耳朵尖尖的像幽靈一樣，很可怕，它們都留著跟我一樣又黑又長(zhǎng)的指甲。

　　這些奇怪又骯臟的精靈大聲歡呼著說(shuō)：“同類(lèi)，歡迎你參加我們的派對(duì)！”它們說(shuō)著把我?guī)У搅顺潜だ�。城堡里長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣惡心的蟲(chóng)子，有蜈蚣，有很多小螞蟻，有骨頭，還有一些叫不出名字但是很令人作嘔的東西。它們?cè)谀抢镉煤诤诘拈L(zhǎng)指甲捏著這些蟲(chóng)子大吃大喝，還熱情地遞給我一個(gè)酒杯，勸我這個(gè)“同類(lèi)”加入它們的盛宴。而我拿著這個(gè)酒杯在旁邊呆呆地看著，連嘴巴都不想張，胃里一陣陣翻騰，別說(shuō)吃了，我實(shí)在忍不住要吐出來(lái)了，因?yàn)閷?shí)在是太惡心了。

　　天啊，忍不住了……就在張嘴要吐的那一瞬間，那把金鑰匙又開(kāi)始發(fā)光，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　這時(shí)媽媽又叫我剪指甲，我爽快地答應(yīng)了，我可不想成為那些奇形怪狀的臟精靈的“同類(lèi)”，留著那么長(zhǎng)的指甲，吃那么惡心的東西，實(shí)在太有損我的帥氣形象啦！

鑰匙的作文11

　　阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球！”我說(shuō)：“給我一把鑰匙，我可以開(kāi)啟一把把枷鎖！”

　　再好的朋友之間也有無(wú)形的枷鎖，讓自認(rèn)為美好的友情出現(xiàn)危機(jī)。

　　再恩愛(ài)夫妻之間也會(huì)有無(wú)形的枷鎖，讓自以為天長(zhǎng)地久的愛(ài)情出現(xiàn)裂痕。

　　再完美的合作者之間也有無(wú)形的枷鎖，讓自認(rèn)為天衣無(wú)縫的計(jì)劃出現(xiàn)敗筆。

　　朋友之間有不真誠(chéng)的枷鎖，但只要你找到寬容，體諒這把鑰匙，你就可以開(kāi)啟這把枷鎖，獲得真摯的友誼！

　　夫妻之間有金錢(qián)，不信任的枷鎖，但只要你找到溝通，信任，諒解這些鑰匙，你就可以開(kāi)啟這把情感的枷鎖，獲得親密的愛(ài)情。

　　合作者之間有利益的枷鎖，但只要你找到大度，真誠(chéng)，信任的鑰匙，你就可以開(kāi)啟這把利益的枷鎖，獲得完美的合作。

　　生活中處處有枷鎖，自信的人尋找鑰匙開(kāi)啟它；自卑的人畏畏縮縮，無(wú)動(dòng)于衷，只能被鎖住，被襟固；自負(fù)的`人興師動(dòng)眾，費(fèi)了九牛二虎之力，卻也無(wú)法打開(kāi)，最終落得勞命又傷財(cái)！

　　娛樂(lè)一姐謝娜，在她光輝的背后其實(shí)隱藏著你我都難以想象的辛酸往事。她剛出道時(shí)也只是個(gè)小小的跑龍?zhí)椎难輪T，但她并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的枷鎖襟固。她選擇了主持行業(yè)從此一炮而紅。她找對(duì)了開(kāi)啟工作之門(mén)的鑰匙——聰明搞笑，這讓她成功地開(kāi)啟了人生路上的枷鎖，走上了精彩的人生舞臺(tái)！

　　著名影視演員林依晨，原本出身于一個(gè)貧窮的單親家庭。但她并沒(méi)有被這些生活的枷鎖禁固，十七歲的林依晨就已開(kāi)始自食其力，還成了家里的經(jīng)濟(jì)主力。她找到了堅(jiān)持，不屈服的鑰匙打開(kāi)了這把殘酷生活的枷鎖。

　　著名的小說(shuō)家韓寒，也曾遭遇流言的枷鎖。但他并沒(méi)有被禁固，而是找到了自信的鑰匙。他相信自己，用實(shí)力證明給讀者看，給了誣陷者有力的反擊。

　　耳邊突然響起孫楠的《飛得更高》：現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，———讓人無(wú)法掙脫———真的嗎？現(xiàn)實(shí)真的像一把無(wú)情的枷鎖？其實(shí)，我們每個(gè)人都有能力去找到那把開(kāi)鎖的鑰匙！

鑰匙的作文12

　　鑰匙，是每個(gè)人畢生都在尋找和追求的東西。每一把鑰匙都有相對(duì)應(yīng)的門(mén)，所以，要是找到智慧的鑰匙，就能打開(kāi)智慧的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里徜徉。

　　有人說(shuō)，智慧就是多記多寫(xiě)，而有的人則說(shuō)，智慧的鑰匙，都藏在課本里呢。我在心里想著，獨(dú)自一人走在陰涼的小道里，尋找那一把象征著智慧的鑰匙。在腦海中，那些不同的鑰匙已經(jīng)打成了一團(tuán)。到底哪一把鑰匙會(huì)是最終的勝者，指引我走向智慧的大門(mén)呢？走著走著，路邊的.一家圖書(shū)館誘惑著我，仿佛一個(gè)巨大的吸盤(pán)一樣，吸引著我，使我不假思索地走了進(jìn)去。

　　圖書(shū)館里靜靜的，就連人們的呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)，走進(jìn)了書(shū)叢中，不時(shí)還傳來(lái)一陣淡淡的書(shū)香味兒。這時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：這把象征著智慧的鑰匙，為什么要把我?guī)У綀D書(shū)館里來(lái)？莫非……帶著困惑的我繼續(xù)向前走著。

　　忽然，書(shū)叢中出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影，那是一個(gè)看起來(lái)四五歲的小妹妹，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的睫毛微微眨巴著，稚嫩的小手，指著那一本《安徒生童話(huà)》，心里納悶著，就見(jiàn)她讀完一本書(shū)，抬起頭，仿佛是在思考著，突然，她那雙水汪汪的大眼睛，忽地閃過(guò)一陣欣喜，又繼續(xù)埋頭看書(shū)。再往前走，就看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，她戴著一副厚厚的眼鏡，專(zhuān)心致志的看書(shū)，仔細(xì)一看，那鏡片都有好幾毫米厚，有時(shí)，大姐姐咪著眼睛，將頭盡量的靠近著書(shū)本，可能是遇到了什么她不懂得困難之處吧？即使戴著厚厚的沉重的眼鏡，也要去書(shū)中獲取豐富的知識(shí)。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：難道這智慧之門(mén)的鑰匙要告訴我，智慧都藏在書(shū)中？

　　我心中一陣欣喜，捧起一本我喜歡的書(shū)，不停的尋找智慧的鑰匙�？墒�，無(wú)論我怎么找，那智慧的鑰匙，就是和我玩躲貓貓，無(wú)論我怎么尋找，都毫無(wú)結(jié)果，又轉(zhuǎn)頭看看，那個(gè)大姐姐，哦，我明白了，原來(lái)看書(shū)不能囫圇吞棗，也不能不求甚解地去讀。我?guī)е�憧憬和希望，繼續(xù)往下讀下去。

　　最終，我明白了智慧，都藏在那書(shū)中，在今后的生活中，我一定會(huì)讓生活變得更加絢麗，讓智慧時(shí)時(shí)圍繞在身邊。

鑰匙的作文13

　　自信和勇敢是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙，自信會(huì)讓我變得快樂(lè)，勇敢及堅(jiān)強(qiáng)讓我更加自信， 會(huì)讓我走向成功。

　　記得那是一次考試失敗，我的心情很低落，霎時(shí)。我想起《黃山絕壁松》這篇文章，讓我感悟很深。讓我如何去克服困難……絕壁松在那極高的地方，天寒風(fēng)疾，草木不生，一棵棵松 樹(shù)卻破口而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長(zhǎng)臂，顯示著獨(dú)具的氣質(zhì)。它們?yōu)榱藦氖�頭縫里尋覓生機(jī)，為了能夠抓住絕壁。它們從一棵棵幼小的.樹(shù)苗，慢慢地成長(zhǎng)為一棵棵挺拔的松樹(shù)，而它們這種剛強(qiáng)、堅(jiān)韌奮進(jìn)與自信，超強(qiáng)的適應(yīng)能力以及堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，正是我們所缺少的。 生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不前了。松樹(shù)的品質(zhì)告訴我，不要遇到挫折就害怕，而放棄努力。

　　那是今年暑假小升初，呆在家里沒(méi)事做，整天看電視、玩電腦。媽媽看我無(wú)所事事，想讓我學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)，嗯、學(xué)什么好呢！因?yàn)閶寢屌笥训暮⒆佣荚趯W(xué)奧數(shù)，但我覺(jué)得有點(diǎn)難，就換了個(gè)開(kāi)發(fā)思維的——魔方。剛學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程中，第二步總是不會(huì)操作，可是老師已經(jīng) 教了三節(jié)課了，仍然沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鑫鑫你不要放 棄，才遇到一點(diǎn)挫折就要放棄。你想下運(yùn)動(dòng)員是怎樣獲得金牌呢？正是因?yàn)樗麄兊那趭^和自信，以及不懈的努力。爰迪生發(fā)明電燈也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)努力，最后取得了成功�！� 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，真是有道理的。我立刻站起來(lái)，下定決心一定要學(xué)會(huì)魔方。學(xué)會(huì)、轉(zhuǎn)好，果然功夫不負(fù)有心人，沒(méi)用幾天時(shí)間，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方，漸漸地只用去1 分20 秒就能把魔方玩轉(zhuǎn)好。

　　那些不敢與生活決斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真正的成功，其實(shí)。困難是上帝給我們的考驗(yàn)，只有不斷進(jìn)取的人，才會(huì)擁有特別有意義的人生。

　　我覺(jué)得人只要擁有了像絕壁松一樣堅(jiān)強(qiáng)、奮取與自信的這把智慧的鑰匙，就一定能獲得成功的！

鑰匙的作文14

　　那一串鑰匙,不知是想擁有自由的生活,還是想和我捉迷藏,不知不覺(jué)竟然悄悄溜走了.

　　天��！在家里找一小串鑰匙猶如大海撈針，而且我獨(dú)自在家里本來(lái)就很緊張很害怕，時(shí)時(shí)刻刻都想著出去，鑰匙不見(jiàn)了，爸爸媽媽去上班了，那我不是要一直關(guān)在家里嗎？我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來(lái)，我摸摸口袋，不在；翻翻袋子，不在；看看柜子，不在；找找抽屜，也不在；我的心里仿佛壓著一顆大石頭，使得我不能平靜，我手不停地找，眼不停地看，嘴里念念有詞：怎么辦？怎么辦？十萬(wàn)火急��！鑰匙啊鑰匙，你老人家究竟跑哪兒去了呢？唉，我都快急哭了，只好哭哭啼啼地打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我要淡定，哭是解決不了問(wèn)題的'，好好回想一下昨天把鑰匙放哪里了？我就鄒起眉頭想啊想啊，可大腦還是一片空白，然后我就假裝自己剛回家，放東西，脫鞋子，手往鞋柜上面一放，自己就往房間里面走……，我重復(fù)了幾次，順著這條路線(xiàn)又找了幾次，可還是沒(méi)有，心里真恨不得把整個(gè)屋子都反過(guò)來(lái)找一找，嗚嗚，我可不想被關(guān)在家里��！可怎么辦好呢？突然，電光火石之間，我想起來(lái)了：我為什么把手往鞋柜上一放呢？，原來(lái)我是順手把鑰匙放上面了！我趕忙屁顛屁顛地跑到鞋柜，咦，怎么沒(méi)有呢？失望的我順腳就把鞋子一踢，哈哈，你猜怎么著？翻滾的鞋子發(fā)出一串叮叮咚咚清脆的聲音，對(duì)我而言，仿佛聽(tīng)到仙樂(lè)一般，鑰匙！我的鑰匙！我找到鑰匙了！耶，萬(wàn)歲！我高興得又蹦又跳，恨不得告訴全世界的人，我找到鑰匙了，不用被鎖在家里了！

鑰匙的作文15

　　熟悉的鑰匙聲，丁丁零零在耳旁刮過(guò)，多熟悉的聲音。

　　小時(shí)候，父親上樓時(shí)鑰匙晃動(dòng)的聲音總是令我一陣狂喜。我那時(shí)約莫五六歲吧，跑不動(dòng)腿，父親就經(jīng)常抱著我上樓。六樓的高度，對(duì)父親來(lái)說(shuō)似乎并不高，那時(shí)我著實(shí)是輕，上六樓，父親看上去面不紅心不跳，跟沒(méi)事人兒一樣，現(xiàn)在可不行了。

　　那時(shí)候，每每父親上到四樓五樓，鑰匙就開(kāi)始響。我也最興奮，丁丁零零，像風(fēng)鈴一般，在腰間蹭來(lái)蹭去，我就伸手去抓，卻又抓不到那串鑰匙走上六樓，父親就用一只手抱著我，另一只手先試探性的松開(kāi)，再?gòu)男厍熬従彽鼗�下，眼睛卻又一直盯著我，手滑到腰間，扭一下腰，用手去蹭，清脆的搖兩搖，那串鑰匙就順順和和的下來(lái)了。他提在手里，扭住那把最粗的鑰匙，就插入門(mén)縫，轉(zhuǎn)動(dòng)后一聲悶響，門(mén)就開(kāi)了，又扭兩扭鑰匙，將門(mén)拉開(kāi)。順帶著拔下鑰匙，這才將我放到地上去開(kāi)與我只有一步之遙的燈。那串熟練的動(dòng)作，一直烙印在我的心里，而我一直以來(lái)的夢(mèng)想也成了有一串鑰匙。

　　終于，我上四年級(jí)了，不用車(chē)接車(chē)送了。媽媽送給了我一把家門(mén)的鑰匙，就像父親那種，一擰就會(huì)悶響的，但門(mén)鎖已經(jīng)換了好幾個(gè)，舊的鑰匙已不能再用了�？赡墚�(dāng)時(shí)的叛逆吧，我從不珍惜那把鑰匙，先后弄丟了好幾次，閑的時(shí)候，將它提在手里掄著玩，在校園或是公園，拿鑰匙當(dāng)粉筆。我記得很清楚，六年級(jí)那年，我放學(xué)后2小時(shí)以?xún)?nèi)沒(méi)到過(guò)家，總在別人家玩，回來(lái)吃半個(gè)小時(shí)飯，又跑出去玩，直到晚上九點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，似脫韁的野馬，收束不住。小升初的'前一天，我晚上九點(diǎn)半才到家，媽媽很生氣，那串鑰匙也被沒(méi)收了。

　　而今年夏天，那串鑰匙又還給了我，鑰匙插入門(mén)孔，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，熟悉的聲音又在耳邊響起，門(mén)后的面孔不由得又浮上心頭。那串鑰匙我離家之后，就給了我高中剛畢業(yè)表姐，上周回家，我看見(jiàn)我的一把鑰匙與父親的一串鑰匙被擱置在一起。

　　輕輕地，轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，門(mén)開(kāi)了

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