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我的十五歲作文

時(shí)間:2023-10-05 19:34:45 好文 我要投稿

【優(yōu)】我的十五歲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业氖鍤q作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】我的十五歲作文

我的十五歲作文1

  一晃神,一低頭,一回眸,三年時(shí)光就從指尖流過(guò)。

  十五歲的溫暖是因?yàn)橛心銈儭?/p>

  坐在久違的課桌旁,

  我認(rèn)識(shí)了你——我的同桌。講臺(tái)上老師喋喋不休的講著,你眼角帶笑,胳膊肘悄悄地撞撞我的,遞過(guò)短短的紙條,然后低頭悶笑。看,你是多么的不靠譜,連上課都要笑一笑�?赡銋s直搖頭道,不是不是只是時(shí)機(jī)未到。不懂的問(wèn)題,一起討論;身邊的趣事,一起分享;所有的苦難,共同擔(dān)當(dāng)。

  我們的汗水灑滿了賽場(chǎng),我們狂奔,跳躍,緊張,歡笑。筆下是一張張喝彩的表?yè)P(yáng)稿,整個(gè)賽場(chǎng)似乎都被我們承包,即便最后只是鬧劇一場(chǎng),那些激情難忘。

  十五歲的少女總幻想著愛(ài)情,幻想著美好的東西�?偦孟胫鴰洑獾哪泻⒃诨@球場(chǎng)上飛躍,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)自己溫柔地一笑�?偦孟胫粋€(gè)人把自己當(dāng)成公主捧在手心。有時(shí)短短的距離卻覺(jué)得遙遠(yuǎn),看似懂得那些感情,卻又不懂便誰(shuí)也不點(diǎn)破,把這份感情埋藏在心里,等待著有一天終于懂得這只是迷戀和欣賞。

  十五歲的`我擁有很多,最珍貴的便是友情。短暫的回家路因?yàn)橛心悴还聠危钣心愣�。雨天的狂奔是我們的�?jié)奏,紛繁的畫(huà)卷是我們的色彩,街邊的小吃是我們的味道……我說(shuō),怎會(huì)遇見(jiàn)你這么個(gè)家伙;你答,這是緣。

  是啊,這是緣,不僅僅是我們,這一切的一切,所有的相遇相知,同甘共苦都是緣。多少次抱怨,為什么會(huì)遇見(jiàn)這群人,又多少次慶幸遇到了這群人。多少次流淚,多少次歡笑,多少次想著未來(lái),在一起的未來(lái)�?傻罋q月無(wú)情,終是要分開(kāi)。

  每場(chǎng)考試都是上一次刑場(chǎng),考試結(jié)束的一刻,每個(gè)人就像卸下了枷鎖終于可以展翅翱翔的小鳥(niǎo);成績(jī)發(fā)下,多少人歡喜,又有多少

  人是黯然神傷。都說(shuō)家是最溫暖的地方,有時(shí)卻會(huì)成為最不想去的地方。家里總是冷清的可怕,除了餐桌的短暫相處,無(wú)一如陌生人一般各做各的。家如同牢房,家長(zhǎng)是獄卒,而我是罪犯。獄卒是貪婪的,貪婪的心總是得不到滿足,罪犯是孤獨(dú)的,不論怎樣努力都得不到解放。

  罪犯每每想要放棄,卻又只能對(duì)自己說(shuō)熬過(guò)去,熬過(guò)去�?偸且粋€(gè)人承擔(dān)下所有,總是茫然著自己的未來(lái)。罪犯想做好自己就好,做到自己所能做到的最好就好。獄卒總是想,還不夠,還不夠,付出的太少,要付出更多。

  有多少次想要逃離,卻又無(wú)法逃離,誰(shuí)能讀懂我的孤獨(dú)?這是十五歲的憂傷。

  三年,那么長(zhǎng);三年,那么短。到底經(jīng)歷了多少,到底改變了多少,到底成長(zhǎng)了多少,到底失去了多少?

  十五歲那么長(zhǎng),十五歲那么短。十五歲只有兩天,一天用來(lái)學(xué)習(xí),一天還是用來(lái)學(xué)習(xí)。

  十五歲只有兩天,一天用來(lái)悲傷,一天用來(lái)歡笑。

我的十五歲作文2

  秋風(fēng)吹過(guò)石階,老了青苔,皺了綠蘚。銀杏樹(shù)早已戴上金冠,卻又簌簌地堆起一地雪。我坐在教室中間,望著窗外的紅瓦白墻,聽(tīng)著一片書(shū)聲瑯瑯,輕輕打開(kāi)了我記憶的寶盒。

  我十五歲了,家中的長(zhǎng)輩提醒我。邁入高中,一切都變得不同了:新環(huán)境、新知識(shí)、新生活……我感到無(wú)比的興奮與好奇。每天早上踏著歡樂(lè)上學(xué),夜晚披著星星回家,我享受著放縱的樂(lè)趣,一天又一天。家中的長(zhǎng)輩見(jiàn)了,搖頭嘆息著,而我無(wú)視了他們眼神中的擔(dān)憂,理直氣壯地炫耀著:“這就是青春!”然而月考卻狠狠地扇了我一巴掌,送給了我倒數(shù)第三名的成績(jī)。幾個(gè)月的安逸與享樂(lè),最終給我最現(xiàn)實(shí)的打擊。我的十五歲,一開(kāi)始就得了零分。

  我十五歲了,身邊的好友提醒我。考試失利后的我一蹶不振,陷入了極度自責(zé)之中。為什么我做不好?為什么我這么差勁?為什么我經(jīng)歷了打擊后便爬不起來(lái)了?身上的傷痕無(wú)休止地增加,我感覺(jué)自己身處層層泥沼之中,四周是黑暗的淤泥,包裹著我不斷向下陷落,陷落……“振作起來(lái)!你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了,這點(diǎn)挫折不能將你打倒!”同是十五歲的好友氣憤地沖我叫著,雙眼中蓄滿淚水。我從混沌中猛地驚醒——是啊,這只是開(kāi)始,我又如何能放棄?苔花尚有學(xué)牡丹花開(kāi)之勇,而我怎么能不頑強(qiáng)!我的十五歲,如同焉伏的麥苗重新站了起來(lái),學(xué)著墻角的青苔努力開(kāi)花。

  我十五歲了,我的心提醒我。不斷的失利接踵而至,而我走著這風(fēng)霜伴雪的路,被各方而來(lái)考驗(yàn)我的惡龍嚙咬得傷痕累累卻仍砥礪前行。夜,像一張?zhí)鹤樱瑴厝岬叵蛭腋采w下來(lái),我看著鏡中的自己,取代過(guò)去怯弱的.,是眼神中閃爍著的堅(jiān)定�!澳汩L(zhǎng)大了�!蔽腋嬖V自己。我不知道未來(lái)還有多少危險(xiǎn),前進(jìn)的路上還有多少挫折。但憑著這份堅(jiān)定,我能夠前行到他人所不能及之處,敢于面對(duì)他人所避的未知,也許這就是成長(zhǎng)。像宮澤賢治所說(shuō),不懼過(guò)去,不畏將來(lái),無(wú)畏風(fēng)雨,如此之士——這才是我應(yīng)有的模樣。站在路口回望,或許每個(gè)人都會(huì)有特別的十五歲。而我的十五歲,像置身太空中的小麥一般,它的麥穗已然吸收一切輻射,結(jié)出了金黃的麥粒!

  關(guān)上記憶的寶盒,筆尖劃下最后一個(gè)句號(hào)。

  我打開(kāi)窗,看樹(shù)下壓彎了身子的小草抖去身上的落葉,斜斜地向上挺立著;遍地殘葉之中,仍有幾朵花傲然開(kāi)放、展露笑顏。我忽然明白了凱尼爾的話:

  “景色昏黃的秋天,過(guò)了夜晚的燈光,將會(huì)是鮮紅的春花燦爛�!�

  那么,我的十六歲,又會(huì)是怎樣的燦爛呢?

我的十五歲作文3

  人人都說(shuō)青春是美好的,我想也是如此。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響,許多人都已進(jìn)入夢(mèng)想后,我就那么猝然不及地跌入了15歲的仙境,悄無(wú)聲息地走進(jìn)人生的第一個(gè)“過(guò)渡句”。

  在我看來(lái),青春就是森林里的迷霧,使人迷惘,看不清未來(lái),也可能使人迷失,浪費(fèi)了青春�?墒强傆幸惶烀造F會(huì)散開(kāi),會(huì)看見(jiàn)美好。而我們所做的并不應(yīng)是等待,而是確定方向不斷追逐并沖出迷霧,而后撥開(kāi)層層的迷霧找到屬于自己的美好。

  今年我已經(jīng)15歲了,躺在床上回憶過(guò)去,總覺(jué)得那些像小瘋子一樣的笑鬧好像就是昨天的事。但我明白我們不可能總活在記憶里,15歲了,我該選擇自己的`方向并努力追尋。不論成功失敗,只有為了目標(biāo)奮斗過(guò)的青春才是最美好的。

  清晨,我站在操場(chǎng)上透過(guò)泛著橘黃色的云層依稀看見(jiàn)了朦朧的陽(yáng)光,就是畫(huà)卷中常用的暖金色,看著是那么的溫暖,猶如我美好的青春歲月。

  我要告訴所有愛(ài)我和關(guān)心我的人,我會(huì)努力學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想,決不放棄。

我的十五歲作文4

  那一年我十五歲。沒(méi)有崢嶸歲月的絢麗;沒(méi)有激情澎湃的涌動(dòng)。歷史長(zhǎng)河中所積淀下的是十五歲那最初的美好。時(shí)光從指尖滑走,我努力伸手觸摸,可這只是徒勞。就這樣說(shuō)再見(jiàn),別了我的十五歲。

  別了,我十五歲的友情。

  我曾在霓虹燈下迷失自我,唱著那首回家的曲子,任性地關(guān)上愛(ài)別人的門(mén)。是你們用那純真的笑臉融化了那冰凍三尺的嚴(yán)寒。你們總喜歡拉著我快跑,追逐著風(fēng)的幸福。草場(chǎng)上,我們歡快地蹦著,跳著,跑著。望著天空,連那浮動(dòng)的白云也捕捉著我們嬉鬧的`笑聲。我們總喜歡坐在花壇的臺(tái)階上依偎著談心,你們總天真地認(rèn)為我們下輩子還會(huì)是好朋友。我卻笑你們傻,我們總會(huì)有分開(kāi)的一天。你們惱了,追著我打罵我太過(guò)固執(zhí)。被你們捉到后我們環(huán)抱在一起,你們輕聲對(duì)我說(shuō):“我要我們?cè)谝黄稹?/p>

  懷揣著青春的夢(mèng)想,別了我十五歲的純真。

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业氖鍤q作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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我的十五歲作文1

  一晃神,一低頭,一回眸,三年時(shí)光就從指尖流過(guò)。

  十五歲的溫暖是因?yàn)橛心銈儭?/p>

  坐在久違的課桌旁,

  我認(rèn)識(shí)了你——我的同桌。講臺(tái)上老師喋喋不休的講著,你眼角帶笑,胳膊肘悄悄地撞撞我的,遞過(guò)短短的紙條,然后低頭悶笑。看,你是多么的不靠譜,連上課都要笑一笑�?赡銋s直搖頭道,不是不是只是時(shí)機(jī)未到。不懂的問(wèn)題,一起討論;身邊的趣事,一起分享;所有的苦難,共同擔(dān)當(dāng)。

  我們的汗水灑滿了賽場(chǎng),我們狂奔,跳躍,緊張,歡笑。筆下是一張張喝彩的表?yè)P(yáng)稿,整個(gè)賽場(chǎng)似乎都被我們承包,即便最后只是鬧劇一場(chǎng),那些激情難忘。

  十五歲的少女總幻想著愛(ài)情,幻想著美好的東西�?偦孟胫鴰洑獾哪泻⒃诨@球場(chǎng)上飛躍,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)自己溫柔地一笑�?偦孟胫粋€(gè)人把自己當(dāng)成公主捧在手心。有時(shí)短短的距離卻覺(jué)得遙遠(yuǎn),看似懂得那些感情,卻又不懂便誰(shuí)也不點(diǎn)破,把這份感情埋藏在心里,等待著有一天終于懂得這只是迷戀和欣賞。

  十五歲的`我擁有很多,最珍貴的便是友情。短暫的回家路因?yàn)橛心悴还聠危钣心愣�。雨天的狂奔是我們的�?jié)奏,紛繁的畫(huà)卷是我們的色彩,街邊的小吃是我們的味道……我說(shuō),怎會(huì)遇見(jiàn)你這么個(gè)家伙;你答,這是緣。

  是啊,這是緣,不僅僅是我們,這一切的一切,所有的相遇相知,同甘共苦都是緣。多少次抱怨,為什么會(huì)遇見(jiàn)這群人,又多少次慶幸遇到了這群人。多少次流淚,多少次歡笑,多少次想著未來(lái),在一起的未來(lái)�?傻罋q月無(wú)情,終是要分開(kāi)。

  每場(chǎng)考試都是上一次刑場(chǎng),考試結(jié)束的一刻,每個(gè)人就像卸下了枷鎖終于可以展翅翱翔的小鳥(niǎo);成績(jī)發(fā)下,多少人歡喜,又有多少

  人是黯然神傷。都說(shuō)家是最溫暖的地方,有時(shí)卻會(huì)成為最不想去的地方。家里總是冷清的可怕,除了餐桌的短暫相處,無(wú)一如陌生人一般各做各的。家如同牢房,家長(zhǎng)是獄卒,而我是罪犯。獄卒是貪婪的,貪婪的心總是得不到滿足,罪犯是孤獨(dú)的,不論怎樣努力都得不到解放。

  罪犯每每想要放棄,卻又只能對(duì)自己說(shuō)熬過(guò)去,熬過(guò)去�?偸且粋€(gè)人承擔(dān)下所有,總是茫然著自己的未來(lái)。罪犯想做好自己就好,做到自己所能做到的最好就好。獄卒總是想,還不夠,還不夠,付出的太少,要付出更多。

  有多少次想要逃離,卻又無(wú)法逃離,誰(shuí)能讀懂我的孤獨(dú)?這是十五歲的憂傷。

  三年,那么長(zhǎng);三年,那么短。到底經(jīng)歷了多少,到底改變了多少,到底成長(zhǎng)了多少,到底失去了多少?

  十五歲那么長(zhǎng),十五歲那么短。十五歲只有兩天,一天用來(lái)學(xué)習(xí),一天還是用來(lái)學(xué)習(xí)。

  十五歲只有兩天,一天用來(lái)悲傷,一天用來(lái)歡笑。

我的十五歲作文2

  秋風(fēng)吹過(guò)石階,老了青苔,皺了綠蘚。銀杏樹(shù)早已戴上金冠,卻又簌簌地堆起一地雪。我坐在教室中間,望著窗外的紅瓦白墻,聽(tīng)著一片書(shū)聲瑯瑯,輕輕打開(kāi)了我記憶的寶盒。

  我十五歲了,家中的長(zhǎng)輩提醒我。邁入高中,一切都變得不同了:新環(huán)境、新知識(shí)、新生活……我感到無(wú)比的興奮與好奇。每天早上踏著歡樂(lè)上學(xué),夜晚披著星星回家,我享受著放縱的樂(lè)趣,一天又一天。家中的長(zhǎng)輩見(jiàn)了,搖頭嘆息著,而我無(wú)視了他們眼神中的擔(dān)憂,理直氣壯地炫耀著:“這就是青春!”然而月考卻狠狠地扇了我一巴掌,送給了我倒數(shù)第三名的成績(jī)。幾個(gè)月的安逸與享樂(lè),最終給我最現(xiàn)實(shí)的打擊。我的十五歲,一開(kāi)始就得了零分。

  我十五歲了,身邊的好友提醒我。考試失利后的我一蹶不振,陷入了極度自責(zé)之中。為什么我做不好?為什么我這么差勁?為什么我經(jīng)歷了打擊后便爬不起來(lái)了?身上的傷痕無(wú)休止地增加,我感覺(jué)自己身處層層泥沼之中,四周是黑暗的淤泥,包裹著我不斷向下陷落,陷落……“振作起來(lái)!你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了,這點(diǎn)挫折不能將你打倒!”同是十五歲的好友氣憤地沖我叫著,雙眼中蓄滿淚水。我從混沌中猛地驚醒——是啊,這只是開(kāi)始,我又如何能放棄?苔花尚有學(xué)牡丹花開(kāi)之勇,而我怎么能不頑強(qiáng)!我的十五歲,如同焉伏的麥苗重新站了起來(lái),學(xué)著墻角的青苔努力開(kāi)花。

  我十五歲了,我的心提醒我。不斷的失利接踵而至,而我走著這風(fēng)霜伴雪的路,被各方而來(lái)考驗(yàn)我的惡龍嚙咬得傷痕累累卻仍砥礪前行。夜,像一張?zhí)鹤樱瑴厝岬叵蛭腋采w下來(lái),我看著鏡中的自己,取代過(guò)去怯弱的.,是眼神中閃爍著的堅(jiān)定�!澳汩L(zhǎng)大了�!蔽腋嬖V自己。我不知道未來(lái)還有多少危險(xiǎn),前進(jìn)的路上還有多少挫折。但憑著這份堅(jiān)定,我能夠前行到他人所不能及之處,敢于面對(duì)他人所避的未知,也許這就是成長(zhǎng)。像宮澤賢治所說(shuō),不懼過(guò)去,不畏將來(lái),無(wú)畏風(fēng)雨,如此之士——這才是我應(yīng)有的模樣。站在路口回望,或許每個(gè)人都會(huì)有特別的十五歲。而我的十五歲,像置身太空中的小麥一般,它的麥穗已然吸收一切輻射,結(jié)出了金黃的麥粒!

  關(guān)上記憶的寶盒,筆尖劃下最后一個(gè)句號(hào)。

  我打開(kāi)窗,看樹(shù)下壓彎了身子的小草抖去身上的落葉,斜斜地向上挺立著;遍地殘葉之中,仍有幾朵花傲然開(kāi)放、展露笑顏。我忽然明白了凱尼爾的話:

  “景色昏黃的秋天,過(guò)了夜晚的燈光,將會(huì)是鮮紅的春花燦爛�!�

  那么,我的十六歲,又會(huì)是怎樣的燦爛呢?

我的十五歲作文3

  人人都說(shuō)青春是美好的,我想也是如此。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響,許多人都已進(jìn)入夢(mèng)想后,我就那么猝然不及地跌入了15歲的仙境,悄無(wú)聲息地走進(jìn)人生的第一個(gè)“過(guò)渡句”。

  在我看來(lái),青春就是森林里的迷霧,使人迷惘,看不清未來(lái),也可能使人迷失,浪費(fèi)了青春�?墒强傆幸惶烀造F會(huì)散開(kāi),會(huì)看見(jiàn)美好。而我們所做的并不應(yīng)是等待,而是確定方向不斷追逐并沖出迷霧,而后撥開(kāi)層層的迷霧找到屬于自己的美好。

  今年我已經(jīng)15歲了,躺在床上回憶過(guò)去,總覺(jué)得那些像小瘋子一樣的笑鬧好像就是昨天的事。但我明白我們不可能總活在記憶里,15歲了,我該選擇自己的`方向并努力追尋。不論成功失敗,只有為了目標(biāo)奮斗過(guò)的青春才是最美好的。

  清晨,我站在操場(chǎng)上透過(guò)泛著橘黃色的云層依稀看見(jiàn)了朦朧的陽(yáng)光,就是畫(huà)卷中常用的暖金色,看著是那么的溫暖,猶如我美好的青春歲月。

  我要告訴所有愛(ài)我和關(guān)心我的人,我會(huì)努力學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想,決不放棄。

我的十五歲作文4

  那一年我十五歲。沒(méi)有崢嶸歲月的絢麗;沒(méi)有激情澎湃的涌動(dòng)。歷史長(zhǎng)河中所積淀下的是十五歲那最初的美好。時(shí)光從指尖滑走,我努力伸手觸摸,可這只是徒勞。就這樣說(shuō)再見(jiàn),別了我的十五歲。

  別了,我十五歲的友情。

  我曾在霓虹燈下迷失自我,唱著那首回家的曲子,任性地關(guān)上愛(ài)別人的門(mén)。是你們用那純真的笑臉融化了那冰凍三尺的嚴(yán)寒。你們總喜歡拉著我快跑,追逐著風(fēng)的幸福。草場(chǎng)上,我們歡快地蹦著,跳著,跑著。望著天空,連那浮動(dòng)的白云也捕捉著我們嬉鬧的`笑聲。我們總喜歡坐在花壇的臺(tái)階上依偎著談心,你們總天真地認(rèn)為我們下輩子還會(huì)是好朋友。我卻笑你們傻,我們總會(huì)有分開(kāi)的一天。你們惱了,追著我打罵我太過(guò)固執(zhí)。被你們捉到后我們環(huán)抱在一起,你們輕聲對(duì)我說(shuō):“我要我們?cè)谝黄稹?/p>

  懷揣著青春的夢(mèng)想,別了我十五歲的純真。