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焉知非福作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的焉知非福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
焉知非福作文1
“近塞上之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡，人皆吊之，讀著這篇古文，心中倒也真實坦然。思緒良久，想起了那一次考試。
那是一次期末考試，滿懷信心的我在答完卷后，只是草草地看了幾眼便交了試卷，心中想著這次的題目是如此簡單，而忘卻了去認真地檢查。
試卷發(fā)了下來，原本躊躇滿志的我卻被當(dāng)頭澆了一盆涼水：86分！當(dāng)寫著我的名字的試卷發(fā)到我眼前時，我簡直不敢相信我的眼睛，“這怎么可能？”我大聲地質(zhì)問自已，翻看卷子，一個個鮮紅的叉號映入我的眼簾，單單只是我最拿手的作文就占了扣分的大半份額！同學(xué)們的議論聲紛紛傳來，我?guī)缀鯚o地自容，眼巴巴地盯著表想要時間過得快點。
回到家中，我想媽媽哭訴了這一切。媽媽告訴我說：“沒事的，失敗乃成功之母。只要你努力，還可能塞翁失馬，焉知非福呢！”塞翁失馬，焉知非福？小小的我那天第一次聽到了這個故事，這個詞語也深深地扎根在了我的心中。
為了下次能夠成功，我下了極大的努力。早上、晚上堅持讀書，每次學(xué)習(xí)新課文錢先預(yù)習(xí)，學(xué)過后在復(fù)習(xí)。為了能夠進步。我錯過了精彩的節(jié)目，拒接了熱情邀請我的小伙伴。無論外邊的天氣是多么晴朗，無論小伙伴們發(fā)出的聲音是多么誘人，我都在堅持。有時，當(dāng)我堅持不下去時，我也會去詰問自己，這樣做是為了什么？是為了成功，是為了去獲得塞翁失馬后的坦蕩和幸福。古時的塞翁能在失馬后依然保持淡然和堅定，而今日的我又怎能因這些而放棄？堅持到底就是勝利，不要被一時的.困難所打倒，說不定等待你的就是美好的明天！就這樣，我鼓勵著自己，堅持了下去。努力，再努力……
可是，即使我這么的努力，在下一次的考試中，我還是失利了。我疑惑，我不解，為什么，我下了這么大的努力，為什么還是功虧一簣？可媽媽還是那句話，塞翁失馬，焉知非福。
于是乎，我又努力了下去。終于，又是一次考試，我終于取得了成功。這時，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那句話：塞翁失馬，焉知非福。這一次的成功固然美好，可下一次呢，下下一次呢？又有誰能預(yù)料。一個人的一生既會有高潮，還會有低谷，為了保持我的成功，我將會繼續(xù)努力下去。因為塞翁失馬，焉知非福。不過只要你付出了汗水與努力，無論你此刻處在高潮還是低谷，幸福和充實將會一直伴隨你！
焉知非福作文2
我曾經(jīng)聽說過，“塞翁失馬，焉知非福”這個成語，它告訴我們，好的事情不一定有好的結(jié)果，壞的事情也不一定有壞的結(jié)果，在我的身上，也發(fā)生過這樣的故事，我覺得我就像成語里面的塞翁。
今年春季運動會，老師允許我們帶零食來學(xué)校。我就把平常采購的一大堆零食都帶到了學(xué)校來。
我今天正好沒有比賽，只有明天有個接力跑，我心想：“今天也不必要花費體力，做拉拉隊就好了，反正也沒什么事。以前老師都不允許我們帶零食，現(xiàn)在好了，媽媽管不著，老師忙著管運動員，沒有人可以管我，現(xiàn)在我可以自由自在地吃個不停了。
我趕緊從背包里拿出一包薯片，大吃特吃起來，一邊還津津有味地看著比賽，不一會兒，薯片吃完了，我的手指上沾著薯片渣渣，而我的嘴里滿是香香的味道。
才過了一會兒，我又坐不住�！鞍パ�，這天怎么這么熱呀！不過，沒有關(guān)系，我?guī)е嬃��！?/p>
說著，我從包里拿出了冰紅茶，喝了一大半，雖然頭頂上還是焦陽似火，但我感覺從里面舒服外面。這時，我的肚子已經(jīng)飽了，應(yīng)該休息一會兒。
剛這么想著，我突然聽見同學(xué)們?nèi)氯缕饋砹�，我抬頭一看，只見老師拿著四箱“上口愛”冰淇凌走過來，微笑著說：“不要吵，每人一個�！闭f完老師就遞給我一個冰淇凌�！拔业�.肚子已經(jīng)飽了，還吃不吃呀？不管了，現(xiàn)在不吃，就融化了，”不想這么多了，我便大口大口地吃著冰淇凌，三下五除二，就搞定了。身上頓時涼快起來，感覺像下了一場雨般，清新又涼快。
放學(xué)了，回到家里，快要睡覺時，我發(fā)現(xiàn)肚子很痛，翻江倒海的，好像有個孫悟空鉆進了我的肚子里。
“媽媽，我要上廁所。”還沒等媽媽回答，我便連滾地進了廁所間。拉了一會兒，肚子總算好些了。我就回到房間里，蓋好毯子，準備繼續(xù)睡覺時，肚子又開始作痛了，而且比剛才更厲害了。
那天夜晚，我與廁所“親密接觸”，拉了五六次肚子。那次夜晚，我都沒有睡好，“哎，塞翁失馬，焉知非�！�，好的事情沒有好的結(jié)果，也確實如此。本以為自己可以快樂得大吃特吃，沒有想到結(jié)局卻是這樣……。從今以后，我再也不敢貪吃了。
焉知非福作文3
兒子正在寫作業(yè)，忽然對我說：“媽媽，我還不如考100分了呢！”“哦？”我心里掠過一絲驚喜，“難不成小家伙有什么深刻地認識？”“你看我要是100分就不用再把錯題抄3遍了，我會，就是沒檢查！”兒子沮喪地說。我湊過去一看，形近字組詞：目（），兒子寫（目光）。“沒錯呀？”我疑惑的問�！拔矣孟鹌げ羷e的字時把‘光’字擦掉了，沒檢查，所以�！闭f完，兒子很心虛的指著另一道題，“這個也是�！蔽以僖豢�，填空：閃閃的星星像（），兒子填的是（鉆石），可是擦別的字時把“石”字擦掉了！哎呦呦，全是沒檢查惹的禍呀！
我心里挺窩火的！這段時間因為“做一道題檢查一道題”的話說了無數(shù)遍，在家也訓(xùn)練了好多次，為什么還出現(xiàn)這種情況呢？難不成真的考了幾次100分就翹尾巴了？......
看著錯題，我思緒萬千！孩子認識到錯了，而且好像已經(jīng)上升到一定的高度了，我該怎樣引導(dǎo)才可以讓他的思想產(chǎn)生質(zhì)的飛躍呢？想到這里，我沒有像平時那樣語重心長的借機說教，也沒有夸張的去表揚他認識的很深刻，而是微笑著對兒子說：“哎呀呀，你犯的`這個錯誤我應(yīng)該把吉米和巧虎拿過來，讓它們看看！我都快笑掉大牙了”（有點笑話人的意思，是吧？）“媽媽，別拿，我知道錯了，我以后一定不犯這樣的錯誤了！”兒子著急地說，“媽媽，我要是不錯的話就不用寫3遍了！這個時間可以提詞，媽媽，我可想讓你給我提詞了，還可以看繪本，還可以和吉米巧虎一起看書！唉，就因為沒檢查，‘快樂的一天’沒有了！”（兒子一直把閱讀時間稱為“快樂的一天”�。┪衣犃撕苄牢�，就沒有再多說什么，只是套用朋友水綠如藍的一句話：“兒子，檢查是為了不檢查，明白嗎？”“嗯，明白了！”兒子鄭重的點點頭！
感謝今天的錯題，讓兒子認識到了檢查的重要性！感謝常老師今天“錯題更正三遍”的英明舉措，（常老師從來沒讓寫過三遍）讓兒子明白如果做對了就可以節(jié)約時間做更多自己喜歡的事！
所以“塞翁失馬，焉知非福”！說不定兒子就此改掉“不檢查”的大毛病了呢？期待著......
焉知非福作文4
繡山中學(xué)，被我們認定為重點中學(xué)。暑假，我便報考了此中學(xué)，考上了，但最終沒搖上號，被刷了下來。我憤怒又傷心，父母對我說：“沒事的，這不一定是件壞事，是金子總會發(fā)光的，去讀十二中吧！”
進入了十二中，當(dāng)然不會像進繡山那樣辛苦。讀書后，陸續(xù)聽見一些“搖”進繡山的同學(xué)在訴說自己的辛苦：老師嚴、作業(yè)多、要求高。曾經(jīng)在班級里算優(yōu)秀的同學(xué)連排名中上都有點站不住腳。這時，我便暗自慶幸，幸好沒去繡山，要不然，非累死我不可！
在十二中，我在班級里是屬于優(yōu)秀的'，老師也會比較關(guān)注我，重用我，還讓我當(dāng)了班長，把我樂的，呵！當(dāng)上了班長，辦一些事情也方便多了。老師不在，我就是老大，同學(xué)們要聽從我的管理。還時常去辦公室?guī)屠蠋熋Γ蠋煹年P(guān)系自然熟多了，一些學(xué)校會議都會讓我去開，有些同學(xué)都羨慕死了。
但是沒過幾天，問題又出來了。
成績退步了一點，同學(xué)們就會說：“哈哈，這次班長都考爛了，我回家不怕咯！……”這時，我會感到有些倒霉，有些無地自容。有時，同學(xué)們在玩電腦，我在旁邊看了一會兒，有些同學(xué)會想去告訴老師，玩電腦的同學(xué)們便會說：“班長都在看，也算一份，老師怪下來有班長頂著……”天哪！這樣都能繞到我頭上。說一些帶有粗話意味的口頭禪，好事者也會說：“喔喔，班長說臟話嘍！要扣分！”平時的一些言行舉止都要收斂著點了。
真的是塞翁失馬，焉知非福呀！
焉知非福作文5
泰戈爾曾說過：“如果你為了錯過太陽而哭泣，那你也將錯過月亮了�！苯�，許多高考招生中，將心理測試納入考試范圍之中，我認為這是必不可少的。成功的背后需要有強大的心理素質(zhì)作后盾，面對挫折只有經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑，才能感知到生命給予你的芳香和永恒。
得與失，兩者相生而成，相反而成，只有珍惜所有，才能在挫折中得到升華。
曾經(jīng)有人問坐在輪椅上的霍金：“生命讓你百受挫折，你是否覺得它讓你失去了許多。”霍金平靜地微笑著，用他唯一能動的手指艱難地敲擊著鍵盤：“我的手還能動，我的大腦還能思維，我有愛著我和我愛著的'親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心�！鄙尰艚鹗チ俗罨镜纳鏃l件，他腿不能站，身不能動，然而他卻沒有因此去悲嘆命運，而是把握眼前所擁有的一切。一只手，一個思維的大腦，還有一顆火熱的心，你比霍金失去的多嗎？他在科學(xué)界所取得的成就舉目共睹的。
早在幾千年前，老子就曾告訴我們：“禍，福所依，福，禍所伏�！笔前�，人生的失敗與成功在轉(zhuǎn)眼間瞬息萬變，生命不會讓得到許多，也不會讓你失去太多，珍惜你所擁有的一切，才能領(lǐng)悟生命的永恒。
在人生的旅途中，存在無數(shù)的誘惑和吸引，然而懂什么該得、什么當(dāng)舍，方能上到人生最美麗的風(fēng)景。魯國宰相公儀休十分愛吃魚，甚至到了“嗜魚如命”的地步，然而別人送來的魚，他卻總是拒而不收，管家很覺奇怪，詢問其原因，公儀休笑道：“我如果接受了這些魚，看似我好像暫時得到了滿足，但是受人之賄必受制于人。如果我因此被免去了宰相的官職，那失去的就不僅僅是這幾條魚了。
懂得取舍，才是人生的一大商境，如今的年輕一族無法直面，拋不去心中的陰影，起起落落，浮浮沉沉是生活的常態(tài)，只有駕馭自己內(nèi)心的俱怕，才能望見明天的朝陽。
此生輾轉(zhuǎn)，多情離別。蔡文姬身經(jīng)亂世，無數(shù)的坎坷阻擋了她前進的步伐，在生命的節(jié)點上她遭遇了前所未有的困頓，如今想來，這樣一個悲慘的命運凌駕于這樣一個柔弱女子的身上，叫人動容。然而她卻憑借自己的毅力和才智在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
心理關(guān)是我們每個人都必須跨躍的，我們只有戰(zhàn)勝挫折，不斷進取，生命之花才會永開不敗，失敗背后不該絕望，塞翁失馬，焉知非福。
焉知非福作文6
俗話說：“是福不是禍，是禍躲不過。”在福來臨時，我們根本不用擔(dān)心；在禍來臨時，我們擔(dān)心也沒有必要，因為既然是禍，你總是躲不過去的。這就要求我們要坦誠的面對到來的禍福，就像塞翁一樣。
在生活中，我們總要面對各式各樣的事物，這些事物總是帶來相應(yīng)的禍福，在面對禍福時，我們不能因遭遇災(zāi)禍而心灰意冷，放棄理想；也不能應(yīng)為得到幸福時沾沾自喜，止步不前。而應(yīng)冷靜客觀地面對當(dāng)前的禍與福，“不以物喜，不以己悲”地面對自己的經(jīng)歷，就如老子所說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏�！�
俗話說：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)�！痹谀阕畈蝗缫獾臅r候，可能你離成功已經(jīng)不遠了正如戰(zhàn)時蘇秦沒落悲慘，但最后成為了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮昏蟾呱案F困潦倒，但最后成為了世界繪畫史的奇跡。所以在不如意的時候，不要輕易認輸，放棄希望，而要頂住命運的一番番的攻擊，可能就能等到希望。
在禍中要有福的希望，而在福中更應(yīng)該有禍的.憂患，如果沒有禍的憂患，那就危險了：杰克。倫敦在成名后開始沉迷奢侈的生活，最后用一支手里的槍結(jié)束了自己；三毛因為自己的自私和冷漠，最后悲慘地離開了人世。沒有憂患意識的后果是多么可怕啊，所以我們在生活中要平和地面對自己的境況，冷靜客觀地面對當(dāng)前的禍與福，對未來的轉(zhuǎn)化做好充分的思想準備。
“塞翁失馬，焉知非�！�，警示了我們要正確處理好生活的福和禍，以平和的心面對他們，只有這樣我們的人生才能更加美好，生活才能更加充滿希望。
焉知非福作文7
有句成語叫“塞翁失馬，焉知禍�！�，這成語說的一點不錯，我在三年級時就經(jīng)歷了這樣的事。
記得那是三年級的上學(xué)期，我們兩個班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒看腳下，一下子被絆倒了，手都出血了。我怕挨罰，爬起來繼續(xù)跑，輕傷不下火線嘛，老師還表揚我堅強呢。到了上語文課時我的胳膊就火辣辣地疼，連課都上不了了，爸爸媽媽聽說后，急忙趕到學(xué)校，用車把我送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查，說我的右胳膊骨折了，得打夾板纏繃帶，給我包扎時我疼得要命。怕影響學(xué)習(xí)我吊著胳膊來到學(xué)校，看著同學(xué)們在操場上瘋跑，我恨透了那節(jié)體育課，我覺得自己是世界上最不幸的`人。
那天下午放學(xué)時，語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師走馬燈似地來布置作業(yè)，留的那些怕寫作業(yè)的同學(xué)直皺眉頭，可這些老師對我都特別關(guān)心，都囑咐我右胳膊受傷了，就別寫作業(yè)了，我敢說長這么大，我是第一回不用寫作業(yè)，我真是太高興了。當(dāng)我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽卻說：“不行，學(xué)生不寫作業(yè)那行，右手不能寫練著用左手寫，現(xiàn)在就練�！卑�，好事竟變又成了了壞事，左手寫字可真難哪，寫出來的哪像字埃媽媽讓我堅持練，并說熟能生巧。還真是這樣的，我能用左手寫作業(yè)了，老師還表揚了我，其實表揚我媽媽才對呢。在我們班，能用左右手寫字的只有我一個人，怎么樣，我很厲害吧。
你們看，我的親身經(jīng)歷，不就是塞翁失馬嗎？
焉知非福作文8
“下面報到名字的十位同學(xué)，明天中午要去上公開課，請注意聽�！狈艑W(xué)前，謝老師突然說道。我心想：應(yīng)該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個名字報完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂�？粗鞘煌瑢W(xué)蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時，黃老師突然說：“今天中午陽光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的`二十多個同學(xué)立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊一起下樓了。
樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個人臉上都笑開了花……
整個操場只有我們二十幾個人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。
一個中午很快就過去了，同學(xué)們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學(xué)們在樓下玩了一中午，而上公開課的同學(xué)們卻在教室里坐了一中午。我突然發(fā)現(xiàn)，有時候壞事，也未必不是好事。也正照應(yīng)了那個典故：塞翁失馬，焉知非福。
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