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有趣的游戲作文【精選15篇】
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文1
今天,語文課上老師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分有趣,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的`情況下把便簽全部甩掉。
隨著老師一聲令下,游戲開始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的扭動(dòng)著身子,可是,只有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你一定能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕嚕”地滾來滾去。但是,這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不知道開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來,終于那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了,我真替這家伙終于松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機(jī)會(huì)我還要玩!
有趣的游戲作文2
我們班以前有過許多游戲,有時(shí)是高難度的跳皮筋,有時(shí)是“賴皮版”的1加1,有時(shí)是好玩的`猜謎語。不過,我們班現(xiàn)在流行“紙炮”,讓我來教你做吧!
首先拿一張紙(最好長方形的),把它折三下,不需對(duì)折;然后往后折,再豎過來,往下拉,記住不要弄破,讓后拉住最下面的兩個(gè)角,使勁一甩,你馬上會(huì)聽到“啪”的一聲,這樣,你就成功了!
其實(shí),這個(gè)游戲還是徐欣杰發(fā)明出來的,它讓我們的課余時(shí)間充滿樂趣。比賽時(shí),你最好使用“雙響炮”,就是做兩個(gè)紙炮,第一個(gè)做完,趕緊放第二個(gè),這樣,你就有機(jī)會(huì)贏。
記得,有一次,我和同學(xué)比賽時(shí),我使用了“大炮”,那炮“啪”的一聲響,男生們都不敢發(fā)炮,呆若木雞,等我的意地哈哈大笑時(shí),他們才恍然大悟,連忙發(fā)炮和我對(duì)戰(zhàn),結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康,他們的臉上羞得紅通通的,活像一個(gè)個(gè)關(guān)公。你知道如何做大炮嗎?讓我來教你做吧!你先做六個(gè)普通炮,然后在每個(gè)手指之間夾一個(gè),甩得稍微用力些,這才OK哦!
我可是名副其實(shí)的“紙炮大王”哦,有空就和我比一比吧!
有趣的游戲作文3
我喜歡的游戲有很多,如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數(shù)畫小人的'游戲了。
游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住,然后,讓她在紙上畫小人。畫完之后,老師把大家的畫進(jìn)行評(píng)比看誰畫的最好。
比賽開始了,只見我蒙著鄒昱荷的眼睛,她緊張兮兮地拿著筆開始畫,她把小人的臉部畫得很好,該畫胳膊了,她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫得長一點(diǎn)兒,誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了,左摸摸,右摸摸,她終于下定了決心在那里畫。她把胳膊和腿畫完了,老師拿著她的畫給大家看,惹得大家哄堂大笑,她自己也捂著肚子笑個(gè)不停,因?yàn)樗迅觳伯嫷酵壬先チ恕?/p>
接著,該我畫了,只見我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個(gè)小人。老師把我的畫拿給大家看,只聽見教室里響起熱烈的掌聲,大家都拍手叫好,稱贊我的畫,老師也伸出了大拇指夸我棒,我看著自己畫的笑臉小人,心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽,我懂得了無論做什么事情,都要專心、沉著和信心。
有趣的游戲作文4
我們爸爸媽媽以前玩的游戲都很有趣,比如:攻城、斗雞、翻花繩、跳皮筋、跳房子、畫丁老頭等等。畫丁老頭有一句口訣:一個(gè)丁老頭,兩個(gè)小氣球,三天不吃飯,餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),撿了六元錢,還了三元錢,還剩三元錢,買了一只藕,長出兩只手,吃了一顆藥,長出一雙腳。念完了這一句口訣,可愛又搞笑的丁老頭就完成了!
爸爸以前經(jīng)常和他的.同學(xué)一起玩一些有趣的游戲,經(jīng)常玩的是斗雞,怎么玩呢?就是用手抱起一只腳,另一只腳在地上蹦,在空中的腳不能落地,看誰最后沒有被撞倒,誰就贏了。今天,我就和爸爸、媽媽玩起了斗雞。
“預(yù)備!開始!”媽媽喊道,便吹起了口哨。聽見口哨的聲音,我和爸爸同時(shí)抱起了腳丫子,“爸爸,放心吧,我一定會(huì)把你給撞倒!”我對(duì)爸爸說!笆菃?那可不一定哦!呵呵!”爸爸哈哈大笑!芭!”的一聲在客廳里響起,我被爸爸撞倒在地上了,“哈哈!還是我這個(gè)老手厲害一些吧!”老爸又一次放聲大笑!皼]關(guān)系,我這是剛剛開始玩,不怎么熟練,等我練習(xí)好了,我一定不會(huì)輸給你,等著瞧吧!”我有一點(diǎn)不服氣。過了幾分鐘,我和爸爸又斗起來了,可是,我還是又坐在了冰涼的地板上。
這次,我學(xué)會(huì)了一個(gè)小游戲,那就是——斗雞。有時(shí)間的時(shí)候,姑姑還交會(huì)了我跳房子,翻花繩,跳皮筋和踢毽子呢!可好玩了!
我們現(xiàn)在不能只玩電腦游戲,也要玩一些以前的游戲,如果不會(huì),可以讓爸爸媽媽交你們玩哦!
有趣的游戲作文5
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:老師準(zhǔn)備了四杯水,分別是白醋,鹽水,白開水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺(tái),各選一杯水,喝一口,說出自己的感受,讓大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戲開始了。小力首先選了一杯水,喝了一口,馬上把舌頭吐了出來,用手對(duì)著舌頭扇來扇去,五官都皺在了一起。他還沒離開講臺(tái),臺(tái)下的同學(xué)們就大聲說道:“是白醋!”小力笑著點(diǎn)頭。接著小紅上臺(tái),猶豫了一下,選擇了中間的`一杯。她喝下一口,表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測:“是白開水吧?”小紅這時(shí)才露出笑容:“猜對(duì)啦!边@時(shí)輪到我上臺(tái)了,我心里砰砰直跳,還有雪碧和鹽水,我可千萬別選到鹽水呀。我拿起一杯水,閉上眼睛小小地抿了一口。咦,甜滋滋的,是雪碧呀!我的臉上露出了滿意的笑容,同學(xué)們一看就知道我喝的是什么,他們大聲說出了答案。哎呀,我應(yīng)該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣,我和同學(xué)們都玩得很高興。
有趣的游戲作文6
今天上作文課,老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲,叫運(yùn)氣球。同學(xué)們有的歡呼,有的雀躍,迫不及待的想要試一試。
游戲規(guī)則是:一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手,背靠背,把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球,將會(huì)失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說比賽規(guī)則時(shí),我們都聽得專心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組,每組兩個(gè)人,我被分在了第一組。
比賽開始了,只見老師放好氣球,我們抬起腳,輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著,有的'像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng),還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背,手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣,到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住,像小螃蟹慢慢的走過去。終于我們贏了,我們特別開心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮,老師放好球后,他們還沒有走一半,氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住,氣球從縫中飛了出來。
這個(gè)游戲真有趣,我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了,無論遇到什么困難,都要堅(jiān)持度過難關(guān)。
有趣的游戲作文7
中秋之夜,我與幾個(gè)同學(xué)一起舉行了中秋詩會(huì)。詩會(huì)結(jié)束后,我們就玩起了扮老師游戲。
游戲開始了,由我扮史老師,小藝扮劉老師,菲菲扮Miss周,鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學(xué)生們。
首先是語文課,我走到燈光下,朗聲說道:“同學(xué)們好!今天我們來上第十四課《繁星》,《繁星》……”我假裝板書寫到一半突然頭轉(zhuǎn)回來,看到陳睿翔在配合著扮演看書而不認(rèn)真聽講的樣子。于是我厲聲喊道:“再看書就出去!”他抬起頭,可憐巴巴地看著我,在一旁的家長們都哈哈大笑起來,說我們演得好逼真。
接下來,更是笑料百出。英語課講一個(gè)單詞就要停下來管一管紀(jì)律,數(shù)學(xué)課課程才上了一半……我們演繹著一個(gè)個(gè)搞笑的事情,家長們在被逗樂的`同時(shí)也不斷感慨著我們的演技。
回去的路上,媽媽對(duì)爸爸說:“他們真會(huì)找樂趣啊,那么天真,無憂無慮!”我心想,是啊,從生活中提取樂趣也很重要呢!
有趣的游戲作文8
今天,劉老師在課上帶我們做對(duì)著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干,老師說向左我們就向右,老師說向前我們就向后。這可太有意思了!
老師請第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說:摸左耳朵。臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌,有的同學(xué)摸左耳朵,有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵,才連忙改了過來。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán),臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,有的'笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,還有的笑得只拍桌子。
接著,老師說:回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說:你們都上當(dāng)了,游戲還沒有結(jié)束呢!臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟,又笑得東倒西歪的。
這個(gè)游戲真有趣,只要記好了反義詞,就可以做對(duì)了。
呼家樓小學(xué)萬科青青分校一年級(jí):鐘啟軒 指導(dǎo)老師:劉玉
有趣的游戲作文9
“這次又要玩什么游戲呢?”我對(duì)趙澤毅說,趙澤毅直接說了一聲:“不知道。”
原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個(gè)圓形和一個(gè)方形圖片,讓同學(xué)在黑板上畫出來。馮老師叫兩個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)在黑板左手畫方右手畫圓。第一個(gè)同學(xué)畫時(shí),我想:畫的真難看。最后那個(gè)同學(xué)失敗了。馮老師說:“請兩個(gè)同學(xué)一起來畫,誰畫的最好,就給那組加一星!苯Y(jié)果都失敗了,他們垂頭喪氣的走了下來,就像吃了敗戰(zhàn)的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫,一個(gè)畫的像沒有把柄的“菜刀”和一個(gè)“枕頭”,另一個(gè)畫得像“子彈”和“面包”。我們見了都哈哈大笑,就連王道自己也笑了。“終于輪到我了!蔽倚÷暤.說了一聲。
該我了,我一上去,就很緊張,因?yàn)槲乙郧爱嬤^,但畫的不好看,但我還是鼓起了勇氣上去畫,“一,二,三”開始!我一個(gè)勁的畫,但還是畫錯(cuò)了,就把它給擦了。我一畫好,但馮老師說:“你犯規(guī)了!蔽掖蟪砸惑@,馮老師說:“畫時(shí)不能停,也不能改,所以,你犯規(guī)了!蔽乙泊诡^喪氣的走了回來,馮老師說:“全軍覆沒!蔽易呦聛碓囍谧郎袭,正當(dāng)我覺得差不多畫好了,就又準(zhǔn)備去畫時(shí)馮老師已經(jīng)不讓我們畫了。我暗想:我怎么這么倒霉啊。
下課了,這節(jié)課真有趣,同時(shí),我也懂得了一個(gè)道理,做一件事不能一心兩用,要一心一意。
有趣的游戲作文10
今天,老師在大活動(dòng)時(shí)間讓我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——數(shù)蛤蟆。方法是這樣的:一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水。誰當(dāng)中停頓一下,誰就輸。
比賽開始了!運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真是千姿百態(tài):有的把手伸進(jìn)褲袋里,擺出一個(gè)酷酷的造型,順便用手指出要說的'數(shù)字;有的像蛤蟆似的旋轉(zhuǎn)跳,一副非常高興的樣子,當(dāng)然,正確率也很高哦!還有的沉著穩(wěn)定,雷打不動(dòng),說一就是一,說二就是二,清清楚楚,明明白白。終于到我了,前面的曾筠剛說“四條腿”,我趕緊說“撲通一聲”,才逃過一劫。但是,老馬也有失蹄,英雄也有失手的時(shí)候,在又一輪中,我把“四只眼睛”說成“四條眼睛”,逗得全班哄堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛闖禍的嘴坐下。
終于,比賽到了白熱化階段,還沒有輸?shù)耐瑢W(xué),站在講臺(tái)前。后來站在講臺(tái)前的同學(xué)越來越少了,最后剩下兩位同學(xué)開始一決雌雄,各組同學(xué)都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最后陸政霖獲勝了,我們都為他歡呼。
這件事告訴我:一定要全神貫注、心無旁騖地去做一件事,這樣才能成功。
有趣的游戲作文11
你們從來沒有上過這樣有趣的作文課吧?課堂上歡聲笑語,讓我們意猶未盡。
上課了,老師在黑板上指了一個(gè)地方,讓我們分別畫了臉蛋,眼睛,眉毛,耳朵,嘴巴,還有頭發(fā)。接下來就是重頭戲了,老師讓我們?nèi)ギ嫳亲,但是要用毛巾蒙住我們的眼睛?/p>
第一個(gè)同學(xué)上場了,當(dāng)老師蒙上她的眼睛時(shí)。只見她三步并作兩步向黑板的方向走去,可是快走到了的時(shí)候,她又摸著桌角折回來了。我想,一定是被蒙上眼睛后,她迷失了方向。最后她將鼻子畫在了臉的邊緣。
第二個(gè)同學(xué)上場了,她可是最“厲害”的了,畫個(gè)鼻子被桌角撞了三四次,而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm,把我們笑得前俯后仰,眼淚都要流出來了。后來上去的同學(xué),有的把鼻子畫出了臉外,有的畫在右眼,有的'畫在左臉,還有的畫在了嘴巴里。
輪到我了,當(dāng)我的眼睛被蒙上后,眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子,沿著桌角,摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里?我心中一無所知,我在黑板上摸了很久才畫了下去,可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看,鼻子被畫到了臉外面,真是太失望了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我真是想再玩一次呀!
有趣的游戲作文12
“。“。“!”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫,這是在干什么呢?哦!原來正在玩氣球炸彈的游戲。
只見老師緩緩地從包里拿出什么東西,我心想:求你了,老師不要再賣關(guān)子了,要玩游戲,就痛痛快快地玩一場。等我們把頭伸過去一看,原來是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣?我有點(diǎn)失望。老師大聲說道:“今天,玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來,可老師漲紅了臉,氣球卻沒變大。老師放下氣球,走出教室,進(jìn)了辦公室。我又想:老師去拿什么呢?又要玩什么花招嗎?等老師回來,看見老師拿來了打氣筒。
老師神秘地一笑:“同學(xué)們最好閉上眼睛,捂住耳朵,游戲開始了!笔裁矗坑质情]眼睛,又是捂耳朵,游戲怎么玩?只見老師把氣球套在打氣筒上,邊打氣邊向我們走來,剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來,許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來,還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下,老師每過一處就是尖叫聲一片,現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場吵吵鬧鬧。這時(shí),氣球越來越大,老師還在不斷地充氣,老師把眼看著要爆炸的氣球,伸到我臉上來,我絲毫不慌。哼!不就是個(gè)氣球,怕什么呢!我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣,向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的`一聲巨響,吳文歡把氣球戳破了,我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。
有趣的游戲作文13
今天是一年一度的六一兒童節(jié)。我早早地來到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位,還有各種各樣好玩的游戲。
我和林可鈺像小鳥一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長龍。他們正在做“你做我猜”的游戲。終于輪到我們了。我倆商量好,由林可鈺做,我來猜。
林可鈺來到老師旁邊,老師給她看了一個(gè)詞語。她向我伸三根手指,我知道這個(gè)詞語有三個(gè)字。然后,她咧開嘴巴,用一根手指頭順著嘴邊畫了個(gè)向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對(duì),微笑只有兩個(gè)字,那是什么呢?我的`腦海里閃過一個(gè)詞語。“笑瞇瞇”我脫口而出。老師立刻說:“答對(duì)了”。我和林可鈺高興地跳了起來。
我們還玩了釣魚、九九大作戰(zhàn)等游戲。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心!
有趣的游戲作文14
叮叮,叮叮,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,神神秘秘地說:我學(xué)了一個(gè)游戲,你們想不想玩呀?同學(xué)們聽了,有的歡呼得跳了起來,有的心想:老師肯定是說假話,我才不相信呢。此時(shí)此刻,我高興得心都快跳了出來。
接著,老師在黑板上寫了眼疾手快四個(gè)字,說:游戲的名字就是眼疾手快"。接著,老師拿出一塊像發(fā)霉的豆腐塊的橡皮,并說道:游戲的主角就是它。同學(xué)們一臉懷疑的表情。老師讓我們?nèi)『藐?duì)名和口號(hào),接著我們選了幾名同學(xué)去參賽。老師笑著說:游戲規(guī)則是:兩人雙手交叉抱在胸前,當(dāng)老師說1、2、3左手或右手時(shí),同學(xué)要伸手去抓橡皮,先抓到的同學(xué)獲勝,如果抓的手錯(cuò)誤,就重來一局。我心想:萬一錯(cuò)了怎么辦。
游戲開始了,我們一共上去了五個(gè)人員,我最喜歡最后一場。我們組上去了一個(gè)男生,對(duì)方上去了一個(gè)女生,他們都很緊張,我眼睛都不眨一下,屏住呼吸,生怕錯(cuò)過了精彩時(shí)刻。比賽開始了。只聽老師說:準(zhǔn)備,1、2、3右手。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候,對(duì)方屏住呼吸,心跳得像只小兔子。2的時(shí)候,我們組的男生眼都不眨一下。3的.時(shí)候,雙方雞皮疙瘩都掉了一地,整個(gè)人都快緊張到昏倒似的。老師說:開始左手。我們組慢了一拍,但是對(duì)方手伸錯(cuò)了。第二次是每個(gè)人都搶了一半,最后一次時(shí),我們組搶到了,我們勝利了,我們高興得心里久久不能平靜。
這次游戲不僅要?jiǎng)邮郑要?jiǎng)幽X動(dòng)眼,讓我們得到協(xié)調(diào)發(fā)展,我真喜歡這一次有趣的游戲。
有趣的游戲作文15
今天我們在趙老師的帶領(lǐng)下,又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子。
聽到這個(gè)游戲名字,我們不禁開啟種種疑問“鏡子在哪呢?老師不會(huì)帶來了一面超大的鏡子吧?”我胡思亂想著。
這時(shí),趙老師公布了游戲規(guī)則:兩人相對(duì)一人當(dāng)鏡子,一人當(dāng)照鏡子的人,主要模仿動(dòng)作,一輪后交換,聽了這個(gè)游戲規(guī)則,我們這才恍然大悟,迅速開始了游戲。
第一局是袁浩宇和祝翊晨,袁浩宇是鏡子,祝翊晨是照鏡子的人。
看著祝翊晨露出了壞笑,我還真為袁浩宇捏了一把汗。隨著老師一聲令下,游戲拉開了帷幕,只見祝翊晨將兩只手?jǐn)[出一朵蘭花的'造型,快速地轉(zhuǎn)了起來,忐忑不安的袁浩宇手忙腳亂的跟著做起來,他倆那神情宛如一只惡狼和一只綿羊正生死決戰(zhàn),袁浩宇試了一下,發(fā)現(xiàn)自己做不到這個(gè)動(dòng)作,便放棄了。祝翊晨得意洋洋的笑了起來,這一局比賽讓整個(gè)教室變得熱鬧非凡。突然,祝翊晨趁袁浩宇不留神,迅速做出了一個(gè)打籃球的動(dòng)作,袁浩宇拉起雙下巴,也不甘示弱地跟著做了起來,他的動(dòng)作讓下面的觀眾有的笑得前仰后合,有的忍不住拍打著桌子,還有的笑得直跺腳。
這笑聲在教室中久久不能停歇,這次的游戲既刺激又好笑,我們期待趙老師帶來的下一個(gè)游戲。
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