關(guān)于彩虹的作文15篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于彩虹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于彩虹的作文1

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時(shí)，太陽(yáng)已再一次擁抱大地。

　　“��！快看！彩虹！”一個(gè)人大聲喊了起來(lái)，我循聲望去，看到了一個(gè)跳躍的女孩，順著他的手勢(shì)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我又一次看見(jiàn)彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動(dòng)人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長(zhǎng)的宮殿，里面住著七仙女。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，直至不見(jiàn)了。唉，見(jiàn)到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。

　　其實(shí)人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的`成功人士的背后不也經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門(mén)檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

　　朋友們，希望看見(jiàn)彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請(qǐng)挺起自己的胸膛，去接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)懼。

關(guān)于彩虹的作文2

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？不過(guò)這也是需要堅(jiān)持的。

　　世界上的科學(xué)家和作家都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后才成功的，就拿作家魯迅先生來(lái)說(shuō)吧，他一生的作品很多，可是沒(méi)有哪一篇文章或哪一本書(shū)籍是沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改就出版的。

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此，夏洛蒂.勃朗特和兩個(gè)妹妹把她們各自寫(xiě)的小說(shuō)一起寄給出版商。不久，出版商回復(fù)說(shuō)，《呼嘯山莊》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷，但夏洛蒂的《教師》卻被退回。

　　雖然這對(duì)夏洛蒂是個(gè)不小的打擊，但是她沒(méi)有退縮，反而更加努力開(kāi)始寫(xiě)另一部小說(shuō)，這就是《簡(jiǎn)愛(ài)》，稿子交出去后，出版商通宵不眠地審讀，兩個(gè)月后《簡(jiǎn)愛(ài)》就問(wèn)世了，而兩個(gè)妹妹的作品卻還在印刷中。

　　在我們的生活中也有很多失敗后再成功的例子，有一天，我做作業(yè)的時(shí)候碰到不會(huì)做的`題，我苦思冥想還是不知道要怎么做，當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)我平復(fù)下心情，冷靜的思考，總算想到了答案，這真是風(fēng)雨之后彩虹��！

　　風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，失敗后才能成功！成長(zhǎng)之路是不平穩(wěn)的，而堅(jiān)持不懈是走下去唯一的方法。

關(guān)于彩虹的作文3

　　還沒(méi)有放學(xué)，班主任就從教室里面走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始今天放假前的最后一堂課，雖然班會(huì)每次時(shí)間都很長(zhǎng)，但這次的班會(huì)班主任說(shuō)不會(huì)耽誤我們很長(zhǎng)的時(shí)間，就一件事，讓我們?nèi)ビ^察彩虹，然后把每一個(gè)人觀察彩虹的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的記錄下來(lái)，我們都知道風(fēng)雨之后能見(jiàn)到彩虹，可是去哪找呢，我們帶著疑惑回到了家中。

　　我將老師布置的作業(yè)告訴了爸爸，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，明天正好是雨天，我們看能不能碰上，如果不行的話(huà)，我們?cè)诹钕朕k法，我覺(jué)的爸爸的方法可以，我們現(xiàn)在能做的.只有等待了。

　　早上起來(lái)，我看早窗戶(hù)外面下著大雨，今天應(yīng)該可以看到彩虹了，話(huà)音剛落，就透著窗戶(hù)外面看到了彩虹，那彩虹的顏色真的特別的美麗，繽紛多彩從開(kāi)始到結(jié)束，雖然很短的時(shí)間，但是足夠了，足夠讓我記住它的炫彩。

　　到學(xué)校的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都交了上去，老師說(shuō)每一個(gè)人都觀察的特別詳細(xì)，都是值得表?yè)P(yáng)的，老師告訴我們雖然彩虹的時(shí)間非常的短暫，但是它也展現(xiàn)了自己的才華，所有我們每一個(gè)同學(xué)都要去找尋到屬于自己的那一片彩虹。

關(guān)于彩虹的作文4

　　世界的每一個(gè)角落都有美，我覺(jué)得雨后的彩虹最美！

　　夏日的一個(gè)早晨，烏云布滿(mǎn)天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來(lái)似的'，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫�！皯�(yīng)該是要下雨了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過(guò)了一會(huì)兒，天上突然下起了幾滴雨點(diǎn)兒，緊接著，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹(shù)哇，房子哇，都模模糊糊的……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來(lái)了，我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，深呼一口氣，清新的空氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色互相交錯(cuò)著，美麗極了，周?chē)�的云朵也沾了彩虹的光，煥發(fā)著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的人。這時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！

　　我愛(ài)雨后的彩虹，不僅因?yàn)樗�美麗，而且因�(yàn)樗�純潔，充滿(mǎn)活力，打動(dòng)人心！

關(guān)于彩虹的作文5

　　黃老師穿著一身清涼的夏裝在講臺(tái)上講著他的語(yǔ)文，而我的思緒卻還停留在課間的休息玩耍上。突然有人驚呼彩虹。

　　所有人都興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的'棉花糖似的云映在那藍(lán)色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪!

　　有人說(shuō)，青春是一首憂(yōu)郁的詩(shī)，灰灰的調(diào)，急急的暴雨回頭細(xì)細(xì)一想，也卻有那么幾分贊同約是諳事了，要開(kāi)始人生的遠(yuǎn)涂跋涉了，雨時(shí)的泥濘，霧起的朦朧遠(yuǎn)方到底是什么?為了揭去這朦朧生活的面紗我們摸索著，摸索著摔交，磕碰稚嫩的心靈被生活的鋒芒割的傷痕累累，血混著雨水往下淌，往下淌凝固，結(jié)上了一層厚厚的疤我們挽起手臂，呼喊著大步邁向遠(yuǎn)方，眼中充滿(mǎn)了深邃，對(duì)神秘遠(yuǎn)方的熱切期盼!

　　雨漸漸小了，太陽(yáng)公公慢慢從烏云出鉆了出來(lái)，照亮了我們灰灰的臉，彩虹!我們?yōu)橹�驚呼!

關(guān)于彩虹的作文6

　　傍晚，下了一場(chǎng)小雨。我正在陽(yáng)臺(tái)上給花兒澆水的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一道七彩的光線，我抬起頭一看，原來(lái)天上掛著一道美麗的彩虹。然后我就叫爸爸媽媽、舅舅舅媽和妹妹一起過(guò)來(lái)看彩虹。他們看到彩虹也非常興奮，因?yàn)樵谏钲谒麄冞�是頭一次看到彩虹。

　　這道彩虹非常的大，顏色五彩繽紛，非常美麗。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是兩層彩虹。我跟媽媽說(shuō)：“我以前在潮州也看到過(guò)彩虹，只不過(guò)潮州的彩虹沒(méi)有今天的彩虹這么大，這么漂亮。不過(guò)當(dāng)時(shí)我看到彩虹的時(shí)候已經(jīng)很高興了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹讲屎�。那時(shí)候我還不知道最美麗的彩虹是什么樣子的呢�！�

　　其他人看到彩虹也說(shuō)：“好美麗的.彩虹啊�！泵妹貌�1歲多，可她看到彩虹也會(huì)說(shuō)“哇”，而且不停地叫她媽媽拍照片。

　　為了讓我的好朋友石樂(lè)馨也看到彩虹，我就打電話(huà)給她，邀請(qǐng)她來(lái)我們家看彩虹，可惜她正在吃飯，不能來(lái)我們家，好遺憾啊。

　　后來(lái)，彩虹慢慢的變淡了，最后消失了，我還依依不舍，希望以后還能看到更美麗的彩虹。

關(guān)于彩虹的作文7

　　連續(xù)下了幾天的雨，空氣中十分潮濕，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，扒開(kāi)厚厚的云層，露出了一絲微笑。天空中，一座七彩虹橋悄然的掛在天邊，從天際的.一端跨到另一端，猶如七條彩帶編織而成，綴在天空湛藍(lán)的裙襟上。大片大片的、棉花糖似的云彩，像可愛(ài)的孩子一樣輕輕撥弄著她，十分美麗，使我呆呆地看得入了神。

　　是呀，彩虹多美��！可是她到底是怎么形成的呢？難道是九天中哪位仙女用畫(huà)筆畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，于是，我就到網(wǎng)上去查找資料。原來(lái)，彩虹又稱(chēng)天虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。沒(méi)想到，美麗的彩虹居然是太陽(yáng)光照射水滴形成的。

　　大自然真奇妙��！可以以水滴創(chuàng)造出彩虹，還有哪些秘密是我不知道的呢？

關(guān)于彩虹的作文8

　　今天，爸爸、媽媽帶我和同學(xué)們?nèi)パ┥讲屎绻扔瓮�，窗外花兒開(kāi)了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，我們仿佛感受到了春姑娘的到來(lái)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。

　　走進(jìn)彩虹谷，首先映入眼簾的是一座假山，泉水歡快地流淌，只見(jiàn)最頂部刻著幾個(gè)大字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我一點(diǎn)也不明白這句話(huà)的意思。

　　接下來(lái)我們要去這里最有名的區(qū)域“彩虹谷”，我和同學(xué)們拿著特別的超重雨傘走了進(jìn)去，道路蜿蜒曲折，我們小心翼翼的'潛心前行，瞬間下起了傾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷嗎？是來(lái)見(jiàn)彩虹的呀，那來(lái)這么多雨呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你還記得假山上的那幾個(gè)字嗎？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原來(lái)意思是：不經(jīng)歷種種困難，怎么能有好的回報(bào)呢？這里的“風(fēng)雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回報(bào)”指的是彩虹。但是在學(xué)習(xí)或生活中那“風(fēng)雨”就是種種困難，“彩虹”就是優(yōu)異的成績(jī)或幸福美好。

　　看看近處云波助瀾，山巒像大海上連綿起伏的波浪；遙望遠(yuǎn)處的景色一片朦朧，依稀可見(jiàn)那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。

　　��！彩虹谷真美�。∥覑�(ài)你秀麗的景色，更感謝你讓我明白了人生的真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

關(guān)于彩虹的作文9

　　“天上一架七彩橋，寶藏末尾末尾里頭藏，雷雨過(guò)后現(xiàn)美麗，平常藏來(lái)云端頭！”你會(huì)猜這個(gè)謎語(yǔ)嗎？答對(duì)了！是彩虹！

　　暑假里，下了一場(chǎng)大雨。雨后，天上出現(xiàn)了一座七彩橋，我高興極了，便坐在窗前仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　彩虹美麗極了，它的形狀是弧形的，像一座通往天界的彩橋。它分別有七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。雨后的彩虹像一條五彩繽紛的絲帶，讓人覺(jué)得賞心悅目。我看著彩虹，心里想：嗯，如果彩虹是一塊美味的糖果，我坐飛機(jī)上去，把它摘下來(lái)吃了，那該多好呀！想到這兒，我心里甜滋滋的`，像吃了蜜糖一樣。

　　看著看著，七彩橋似乎出現(xiàn)了一只小白兔，慢悠悠地走來(lái)走去，一轉(zhuǎn)眼，小白兔不見(jiàn)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，美麗的七彩橋消失了……

　　彩虹徹底消失后，我感到無(wú)比興奮。因?yàn)榻裉煳夷慷昧瞬屎缒敲利悇?dòng)人的一幕，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻，那美麗的彩虹！那神奇的大自然！

關(guān)于彩虹的作文10

　　夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當(dāng)那雨后的彩虹出現(xiàn)時(shí)，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。

　　天漸漸的暗下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒天空中嘩啦嘩啦的下起了雨，又過(guò)了一會(huì)兒出現(xiàn)了雨簾，每個(gè)地方都變得模糊起來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)奏響夏天的樂(lè)章，雨越下越小，雨后太陽(yáng)公公露出了笑臉，施著手中的魔法，從天上出現(xiàn)了一道道繽紛絢麗的彩虹，又好像在天上搭了一座拱形彩虹橋，我聽(tīng)到天上的小鳥(niǎo)來(lái)到彩虹面前嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“彩虹姐姐，你真漂亮�！辈屎缥⑿Φ幕卮鸬溃骸爸x謝夸獎(jiǎng)，你的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)�！笨粗�美麗的`彩虹想起了自己吃的彩虹糖，彩虹帶給人們喜悅，彩虹糖帶給人們甜蜜。雨停了，小草貪婪地依靠著大地，樹(shù)稀稀拉拉的落下雨珠，好像在說(shuō)：“好涼爽�。　�

　　彩虹的生命是短暫的，可它愿意把它最美麗的一面奉獻(xiàn)給我們，同時(shí)也預(yù)示著不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到成功，告訴我們要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，珍愛(ài)生命。

　　我似乎看見(jiàn)了，我也正像天空中那一條彩虹一樣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。

關(guān)于彩虹的作文11

　　彩虹是世間最美的，它的七種色彩分別代表七種美好的象征。我幻想著變成繽紛的彩虹，將幸福與快樂(lè)灑向大地，灑向人間！

　　假如我是繽紛彩虹，我要將自己的'“赤”帶向那些寒冷的地方，讓那里正在受冷受苦的人們也能感受到溫暖。讓他們的生命重新充滿(mǎn)火的希望。

　　假如我是繽紛彩虹，我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的莊稼重新站起來(lái)，讓農(nóng)民伯伯幸�？鞓�(lè)地收割，讓一首首收獲之歌重新回蕩在田野。

　　我又將繼續(xù)去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場(chǎng)了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上，小草發(fā)芽了，花朵綻放了，蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)歌唱了。在不久的將來(lái)，這里不再會(huì)是荒涼之漠，而是人間美麗的天堂，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)幸福與快樂(lè)。

　　造福了這么多的地方，是時(shí)候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧，天空一點(diǎn)兒也不湛藍(lán)，灰蒙蒙的一片。“藍(lán)寶寶”輪到你了�！疤炜諎寢尅庇辛恕八{(lán)寶寶”的幫助，一下子變得美極了！白云在天空中輕輕飄蕩，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔……

　　我來(lái)到了干旱的地方，那里的人因?yàn)闆](méi)有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”輪到你了，快化身雨露幫助他們。讓這生命之水來(lái)拯救他們吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人們歡呼著，蹦跳著，為這及時(shí)降臨的生命之雨感到慶幸。

　　假如我是繽紛彩虹，我會(huì)用自己的七種色彩造福人間，幸福人類(lèi)！

關(guān)于彩虹的作文12

　　自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　生活中的挫折困難數(shù)不勝數(shù)，人生道路上的絆腳石，不止一次攔住了我們前進(jìn)的道路。在你面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)怎么樣？

　　愛(ài)迪生失敗了20xx多次，但他一直堅(jiān)持著，因?yàn)樗�自信。羅丹苦苦思索，大膽創(chuàng)新，雖遭到了巴黎當(dāng)局的拒絕，但他一直堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，因?yàn)樗�自信。古希臘的雄辯家德摩斯梯尼，為了治自己的口吃，時(shí)時(shí)刻刻練習(xí)著，因?yàn)樗�自信……各種事例可以看出每個(gè)偉大的'成功人士背后藏著的是自信。

　　可是在我們的學(xué)習(xí)中很多人卻不自信。上課回答問(wèn)題不正確就整天垂頭喪氣，作業(yè)不理想就覺(jué)得自己是井底之蛙。其實(shí)，不然每個(gè)人的能力，像一座待開(kāi)發(fā)的金山。在困難面前，要時(shí)刻提醒自己“我能行！”

　　記住自信是成功的基石，相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生曾說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。”在挫折中不輕易低頭，平時(shí)多發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。敢于完善，超越自我。

　　朋友，相信你已經(jīng)為你的未來(lái)，定下了偉大的理想。為你自由的天空，畫(huà)下了燦爛，美麗，七彩的彩虹。相信自己，在學(xué)習(xí)。生活中，定能克服困難，定能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。祝你成功，愿我們都是成功者！

關(guān)于彩虹的作文13

　　很久很久以前，在七朵云上有七位小仙子，叫小紅、小橙、小黃、小綠、小藍(lán)、小靛、小紫，她們是一群形影不離的好朋友。但是有一天，她們竟然為了誰(shuí)最美麗而爭(zhēng)吵不休。

　　小黃說(shuō):“我是世界上最美麗的顏色�！薄安挪荒�！我才是世界上完美無(wú)缺的顏色！”一旁的其他仙子也七嘴八舌，結(jié)果大家都吵成一團(tuán)。忽然小紅說(shuō): “這樣好了，明天我們?nèi)��?wèn)陸地上的人類(lèi)吧！”小紅來(lái)到了一個(gè)果園里面�！罢�(qǐng)問(wèn)你喜歡紅色嗎？”那個(gè)人說(shuō):“我喜歡的是彩色�！毙〖t聽(tīng)了便向其他的.仙子說(shuō): “我們可以在天空上畫(huà)上自己的顏色吧！”小黃說(shuō): “可是如果我們每天都畫(huà)我們會(huì)很累�！毙〖t想了又想說(shuō): “彩虹代表開(kāi)心，那雨過(guò)天晴的時(shí)候把彩虹畫(huà)出來(lái)吧！”就這樣仙子們又和平共處了。

　　有 一天小綠和小紅說(shuō): “我們一起玩吧！”小紅不小心撞到小綠兩個(gè)人又吵架了，還好小藍(lán)在一旁，不然小紅和小綠就又打架了呢！小仙子們都感謝小藍(lán)呢！在這時(shí)候仙女出現(xiàn)了他給七仙 子們?nèi)�的愿望，小紅說(shuō)我希望小綠不見(jiàn)，小綠也說(shuō)小紅也不見(jiàn)，還好仙子們把最后的愿望把他們變出來(lái)。

　　到了第二天小紅和小綠還在吵架，當(dāng)要畫(huà)完彩虹時(shí)他們發(fā)現(xiàn)她們的顏色都很美麗所以他們就和好了。小紅和小綠合好了后又一起去玩。但是遇到巫婆，巫婆說(shuō)如果你們不能畫(huà)出最美的畫(huà)，你們就死定了，說(shuō)完就飛走了。小紅和小綠回去和朋友商量決定要畫(huà)什么，他們想了又想就飛上天畫(huà)了太陽(yáng)和草地，從此有個(gè)美麗的天地了！

關(guān)于彩虹的作文14

　　風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)才剛剛升起，就有一大片的烏云飄了過(guò)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，外面突然傳來(lái)一陣打雷聲，正在曬衣服的媽媽趕緊把衣服收進(jìn)屋內(nèi)。雷聲“轟隆隆！轟隆��！”雨滴打到屋頂，“滴答！滴答！”雷聲和雨滴聲創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，把青蛙和蝸牛都呼喚出來(lái)，一同共舞。

　　終于，那一大片的烏云消失了。太陽(yáng)公公露出了可愛(ài)的笑容，彩虹小姐也出現(xiàn)了，她在天上畫(huà)了一道七彩的橋；青蛙也跳回池塘里，路上的行人紛紛把厚重的衣服給脫掉了。

　　大地上的小動(dòng)物都跑了出來(lái)，為彩虹小姐獻(xiàn)上一首“動(dòng)物之歌”。彩虹小姐聽(tīng)了動(dòng)物為她唱的'歌以后，非常開(kāi)心，她決定每一次雨天過(guò)后，都要出來(lái)和小動(dòng)物們見(jiàn)面，并為藍(lán)藍(lán)的天空添加一點(diǎn)色彩，讓天空看起來(lái)更加美麗動(dòng)人！

關(guān)于彩虹的作文15

　　雨過(guò)天晴，遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開(kāi)。

　　彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們?cè)诹锘�梯上，玩得不亦�?lè)乎，從互不認(rèn)識(shí)變成了好朋友。

　　每個(gè)人的`心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)?，它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。

　　絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周?chē)�美好的人、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓“?那間成為永?”。面對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。

　　每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會(huì)想著綺麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小國(guó)家。但是，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對(duì)我微笑 ，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。

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