(優(yōu)秀)奔跑的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奔跑的作文1

　　奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上我們領(lǐng)略了奔跑者的雄姿英發(fā)。身體略傾，肌肉緊繃，爆發(fā)出的無(wú)限力量和活力，化為汗水隨風(fēng)揮灑。那奔跑是輝煌。輝煌背后自有它辛酸的代價(jià)。成為一個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，在我看來(lái)，最難跨越的坎坷并不是訓(xùn)練的艱辛，而是破釜沉舟的勇氣。奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上那一瞬的輝煌犧牲了多少壯志雄心而終不成功的默默無(wú)聞的'運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)國(guó)旗飄揚(yáng)起來(lái)的時(shí)候，我們看到運(yùn)動(dòng)員燦爛的笑臉。他們是英雄，他們奔跑的輝煌早就了祖國(guó)的輝煌，同時(shí)也造就了他們一生的輝煌。但是為了這一次奔跑的輝煌，他們賭下了一生。這是奔跑的極致。

　　我作為一個(gè)普普通通的中學(xué)生自是沒(méi)有那種奔跑的負(fù)擔(dān)，我所有的僅僅是艱辛的體會(huì)。初中時(shí)，因?yàn)橹锌俭w育有三十分，大家都不敢小看體育。老師規(guī)定，每天放學(xué)女生跑一千米，男生跑一千二百五十米。那三年夕陽(yáng)下的一千米也成了我對(duì)奔跑最清晰的映象。我不想用詩(shī)意的語(yǔ)言美化它，如是說(shuō)，甚至沒(méi)有奔跑的暢快，只是折磨。那個(gè)操場(chǎng)很破爛，跑步的時(shí)候黃沙漫天飛揚(yáng)，好像刮起了龍卷風(fēng)。腳下的路坑坑洼洼，踩著一些小石子或是絆到一塊大石頭難免來(lái)個(gè)嘴啃泥。操場(chǎng)在幾座山之間，正處在風(fēng)口上，跑得時(shí)候阻力大的不得了，真實(shí)舉步艱難。我總是抬頭看天，藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾縷青云，心中默念：堅(jiān)持，堅(jiān)持，快了，就到了。中考的時(shí)候當(dāng)我以三分零四秒快于滿分成績(jī)二十一秒的成績(jī)輕松的那到那三十分時(shí)，我想應(yīng)該把“折磨”改成“磨練”。所有的精彩只是回報(bào)。

奔跑的作文2

　　流星劃過(guò)天空，那是奔跑的痕跡。世間萬(wàn)物都在奔跑，為的是未來(lái)的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來(lái)？為了父母的.未來(lái)？為了今后的幸福？

　　我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現(xiàn)在只有停下來(lái)歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。躲在黑暗的角落默默的想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒(méi)有陽(yáng)光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因?yàn)樗�喜歡黑暗？還是什么？我跑到院子里，問(wèn)著月亮，月亮告訴我：“誰(shuí)能喜歡黑暗呢，只是陽(yáng)光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬(wàn)物得以幸�！蔽覇�(wèn)它：“難道你就沒(méi)有想過(guò)自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說(shuō)：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒(méi)有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來(lái)頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開(kāi)始做起，慢慢的向上升級(jí)，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會(huì)覺(jué)得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。

　　其實(shí)每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對(duì)出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！

奔跑的作文3

　　在槍聲響起的那一刻，我們開(kāi)始奔跑。我們繞著操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的腳印去尋找著生命的意義。追逐著時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預(yù)示著人生的鮮紅中，我們找到了自己。

　　脈搏從邁出腳步的那一刻，便開(kāi)始跟隨著生命的節(jié)奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過(guò)臉頰，帶動(dòng)一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。眼角看見(jiàn)一個(gè)身影，眼里不禁閃過(guò)一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對(duì)手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。

　　喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒(méi)，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對(duì)手。感受著腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過(guò)的.鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無(wú)論結(jié)果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無(wú)從宣泄。

　　“咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性，它是對(duì)生命的許諾和催促，是人生與時(shí)間進(jìn)行著一場(chǎng)賽跑。這場(chǎng)奔跑也許沒(méi)有勝負(fù)，因?yàn)榻Y(jié)果并不重要，最重要的是我參與了這場(chǎng)對(duì)抗賽，我延長(zhǎng)了生命的長(zhǎng)度，我增加了生命的寬度，我提升了生命的高度，我升華了生命的精度。

　　時(shí)間如奔流之水不停流淌，奔跑結(jié)束，但我的生命還在繼續(xù)，奔跑亦不曾停息。

奔跑的作文4

　　喜歡海的滄桑，喜歡天的蔚藍(lán)，更喜歡奔跑時(shí)的灑然；

　　喜歡船的往返，喜歡云的悠閑，甚喜歡奔跑時(shí)的自然；

　　喜歡岸的寬坦，喜歡路的伸延，尤喜歡奔跑時(shí)的奮然。

　　縱使心走到了懸崖的邊緣，我們也要給自己留住一念：風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。

　　漆黑的夜也曾使我迷失了方向，我也曾選擇過(guò)流淚，在暖暖的被窩里和傷心的往事私語(yǔ)綿綿，惟有淚千行……；我也曾試圖讓自己的記憶少一個(gè)不眠之夜，卻不小心打開(kāi)了一扇憂傷的門。

　　當(dāng)看到早晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我突然明白：有時(shí)坦然才是治療心靈創(chuàng)傷的最好的良藥。

　　于是，我選擇了奔跑，用力的奔跑……

　　在淡淡的月色下，迎著清涼的風(fēng)，我奔跑……

　　奔跑，讓所有的不快都拋在腦后。奔跑，讓最后的一滴眼淚風(fēng)干，風(fēng)干一切的傷心過(guò)往，像只鳥兒在展翅飛翔……

　　瞬間內(nèi)心的斗志打敗了積蓄已久的.傷感。

　　晴空一鶴排云上，便插雄心到碧宵。就讓自己再多一點(diǎn)飛翔的感覺(jué)吧，讓我們?nèi)ケ寂埽�讓青春的歲月多留些足跡！讓我們?nèi)ケ寂�，讓年輕的心扉隨秀發(fā)一起飛！讓我們?nèi)ケ寂�，向美好的未�?lái)多按幾下門鈴！讓我們?nèi)ケ寂�！奔向明天，奔向成功的彼岸�?/p>

奔跑的作文5

　　此時(shí)此刻，我的心快碎了。我不明白一句來(lái)歷不明的話竟會(huì)讓我如此難受我本不該去相信那一句莫名其妙的話，但無(wú)風(fēng)不起浪，或許，我更該相信自己。

　　不明白眼淚不知不覺(jué)從雙頰滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但眼淚卻不聽(tīng)話的表示自己已被情感打敗它讓我陷入‘黑洞’中，越發(fā)地掙扎卻無(wú)情的把我推到無(wú)邊的黑暗。

　　不！我不能就因?yàn)橐痪湓u(píng)價(jià)自己的話就被打倒，我要努力，我要證明給他們看我的實(shí)力。讓他們認(rèn)識(shí)到輕易否定一個(gè)人的一生是何等的荒謬！總有一天，我要他們?yōu)槲夜恼�！下定決心，一定要出人頭地，我可以被打敗，但不可以認(rèn)輸！說(shuō)好的，一定為理想而奮斗！

　　我撕毀了那張字條。我撕毀的.不僅僅是一句否定我的話，而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊！

　　或許吧，現(xiàn)在我該感謝那張字條，它可以時(shí)刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態(tài)去看待事情，去思索，去追求何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢？

　　現(xiàn)在，我該拾起行禳，擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑�。�！

奔跑的作文6

　　這周四我和殷天航開(kāi)始放學(xué)跑步。因?yàn)榍皫滋煜卵�，跑道上結(jié)了冰，所以哥哥班都沒(méi)有進(jìn)行晨跑，但是我怕時(shí)間長(zhǎng)不跑步，好不容易養(yǎng)成的體能又要下降，所以必須開(kāi)始跑步，不能半途而廢。

　　因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人比較胖一些，所以必須通過(guò)各種各樣的方式進(jìn)行鍛煉，比如球類運(yùn)動(dòng)，跑，增加睡眠時(shí)間。但最后一個(gè)實(shí)現(xiàn)比較困難，所以我們從跑步開(kāi)始，其他方式捎帶著進(jìn)行就可以。

　　我們一共跑五圈，一圈書包負(fù)重，四圈普通。他選擇先書包負(fù)重跑，而我則相反，最后得出結(jié)論，應(yīng)該先書包負(fù)重跑。雖然第一圈下來(lái)很累，但是有第一圈的襯托，剩下四圈則很輕松；如果最后書包負(fù)重跑，前幾圈到不怎么費(fèi)力，等到最后一圈根本邁不開(kāi)腿，效率非常差，因此我們選擇第一種方式進(jìn)行堅(jiān)持。

　　周一雪化的也差不多了，各個(gè)班也開(kāi)始了晨跑，四圈是非常合理的，因?yàn)樵缟虾芾洌�非常影響跑步的質(zhì)量。但晚上放學(xué)后氣溫就比較適中，跑步會(huì)讓自己心曠神怡，早上四圈，加上晚上五圈，一天九圈，2700米，加上間操也會(huì)跑步，所以差不多達(dá)到了梁老師說(shuō)的'三千米標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們一定會(huì)加油的，爭(zhēng)取體育測(cè)試達(dá)到滿分，更想強(qiáng)健體魄，磨練意志。一定要自覺(jué)！

奔跑的作文7

　　體育課開(kāi)始了，我很開(kāi)心地下了樓。今天練50米短跑，這可是我的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　體育葉老師來(lái)到了我們面前，讓大家開(kāi)始熱身活動(dòng)。我一會(huì)兒壓弓步腿，一會(huì)兒做高抬腿，一會(huì)兒壓肩。熱身活動(dòng)結(jié)束后，大家就來(lái)到了50米起點(diǎn)。我雖然跑得很快，但班中還有一位跑步健將陳文珺，她也跑得飛快，我平時(shí)可比不過(guò)她。

　　我是第四組的隊(duì)長(zhǎng)，在最后起跑。看到前面的同學(xué)個(gè)個(gè)飛”起來(lái)，我的小心臟也開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)。

　　輪到我了，我在靜靜地等老師嘟”的哨聲。這次我的對(duì)手是葉泓驛，他也是男生隊(duì)中的跑步精英，一場(chǎng)精英VS精英比賽拉開(kāi)了帷幕

　　剛開(kāi)始，我和葉泓驛的速度是差不多的。我非常想打破自己去年的8.2秒記錄，我加快了步伐頻律。我和葉泓驛的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)拉大，看到這情形，我跑得更起勁了。葉泓驛發(fā)現(xiàn)他和我的距離在拉大，也使出自己吃奶的力氣開(kāi)始飛奔，但始終和我拉著一段距離。誰(shuí)叫我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員呢，我平時(shí)可是有訓(xùn)練的。

　　最后，我還是以比葉泓驛快很多的速度沖過(guò)了終點(diǎn)。這次我竟然跑了7.96秒，比自己最快的記錄還快2秒多，打破了以前的`記錄。這時(shí)全班都給予了我熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。

　　下課后，葉泓驛說(shuō)我跑得可真快，后面像有只老虎在追逐我。聽(tīng)了這句話，我像吃了糖，笑得更甜了。

　　奔跑吧！它讓我嘗到童年糖果的滋味，讓我感受到了幸福的童年！

奔跑的作文8

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)都是爺爺接，看到別的同學(xué)都是父母接，我很是羨慕。

　　一天早上，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你今天晚上能到學(xué)校接我放學(xué)嗎？你已經(jīng)好久沒(méi)有接我了。”那時(shí)，幼小的我，不知媽媽下班很晚，如果不請(qǐng)假趕到學(xué)校接我?guī)缀跏遣豢赡艿氖�。媽媽遲疑了一下說(shuō)：“我盡力吧！”當(dāng)時(shí)，我高興極了。

　　在那天上最后一節(jié)課時(shí)，我多么期盼放學(xué)的鈴聲，我的心早就飛走了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“丁零零，丁零零……”放學(xué)的鈴聲終于響起來(lái)了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到校門口，我緊張地四處張望，尋找我的媽媽，可媽媽并沒(méi)有出現(xiàn)在人群中。我想媽媽可能真的不能來(lái)了，但我并沒(méi)有會(huì)心，還在努力地尋找。忽然，我看到路口有一個(gè)熟悉的身影。那就是我的媽媽！只見(jiàn)她邊跑邊喘著粗氣，汗水沾濕了帶有幾絲銀發(fā)的頭發(fā)。臉漲得通紅，一看就是用了百米沖刺的速度趕來(lái)的。由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接我，不知道我們班的位置，所以在人群中四處打聽(tīng)。我興奮地大喊：“媽媽，我在這兒呢！”媽媽聽(tīng)到了我的聲音。順著聲音跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我之后，緊緊地抱住了我，好像是找到了失而復(fù)得的`寶貝一樣。

　　后來(lái)我才知道，媽媽那天特意向單位請(qǐng)了假才過(guò)來(lái)的，就是要滿足我這微不足道的小要求。我從心底里感謝她，她是我生命中最愛(ài)、最親、最好的人。

奔跑的作文9

　　這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明育測(cè)試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分啊！

　　自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒(méi)有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來(lái)了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì)我們步入成功的道呢？

　　我從剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_(kāi)，后來(lái)眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來(lái)“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開(kāi)始了我的“之。”

　　一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來(lái)到樓下跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過(guò)頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的.“砰”一聲，又打消了我本來(lái)剛攢起的信心，第一次體會(huì)到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺(jué)。

　　可比起難過(guò)，我更多的是不甘，與其無(wú)所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來(lái)的呀！伴著動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì)到了拼搏得到的愉悅。

　　那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的。

奔跑的作文10

　　清晨的一縷陽(yáng)光，透進(jìn)我的窗戶，我，在美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著窗外那湛藍(lán)的天空，我不禁想：��！又是一個(gè)美好的假期！

　　正當(dāng)我美美地想著，又準(zhǔn)備回到我的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽推門而入，大聲地吼著：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的'，你可不要失約喲！”說(shuō)完，媽媽便死拽著我，把我拖到了大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的人在做早操……

　　這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動(dòng)地的吶喊聲，我尋聲望去，原來(lái)，在不遠(yuǎn)處，正在舉行著一場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　看著這些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們，我的雙腿竟開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著大步，興致飽滿地飛奔起來(lái)。

　　一陣陣清涼的、和著露水地微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹舞動(dòng)著滿身的葉子，天上的白云凝望著我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。

　　漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來(lái)。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地體會(huì)這種舒服地感覺(jué)時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開(kāi)始不服氣了，自行加起速來(lái)。風(fēng)兒們呼嘯著從我臉旁刮過(guò)，我感覺(jué)自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著。

　　終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！

　　“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們?cè)俅物w奔起來(lái)……

奔跑的作文11

　　今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一首《我們都是追夢(mèng)人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人……”新的春天來(lái)了，我也要做個(gè)追夢(mèng)人，去追尋自己的夢(mèng)想。

　　從小媽媽就告訴我，人要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想是一種讓你感到堅(jiān)持是幸福的東西。小時(shí)候我有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想著穿上紅舞鞋在舞臺(tái)上翩翩起舞；披著白紗裙在音樂(lè)廳里演奏鋼琴；做一名醫(yī)生為人們解除病痛、救死扶傷；當(dāng)一位老師給孩子們傳授知識(shí)、凈化心靈……

　　可是等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動(dòng)，什么夢(mèng)想都是空談。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地充實(shí)和完善自己，心中的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)我現(xiàn)在的小夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間閱讀各類書籍，開(kāi)闊眼界，積累更多的知識(shí)。至于我將來(lái)的.大夢(mèng)想，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在起，我要學(xué)好每門功課，掌握各項(xiàng)技能，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！

　　最后，我想唱著這首歌，“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，做個(gè)小小追夢(mèng)人吧！

奔跑的作文12

　　太陽(yáng)又從東方漸漸的升起來(lái)，我又要和農(nóng)民伯伯們到美麗的田野里干活了，我對(duì)這山中的一切并不陌生，我經(jīng)常來(lái)到這塊田野里，花兒對(duì)我點(diǎn)著頭，總是笑呵呵的，小草還歡快地對(duì)我說(shuō)，“我這么嫩，馬兒你就快吃我吧”！

　　農(nóng)民伯伯陪我去山上吃草，這座茂盛的森林，還是原來(lái)的樣子，我弓下腰吃著嫩綠的小草，小鳥也在樹枝上迎接我，歡快地唱著我喜歡的我喜歡的曲，天空的云朵仿佛在向我招手，一排排的，好像對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。

　　農(nóng)民伯伯是那么的勤勞，他們種的玉米，現(xiàn)在裂開(kāi)了嘴，歡快地鉆進(jìn)了袋子里，沉甸甸的玉米在我的身上，仿佛進(jìn)入了我的身軀，我開(kāi)心的馱著向家里走去，其實(shí)，我?guī)娃r(nóng)民伯伯們干活一點(diǎn)都不累，反而很開(kāi)心哩！

　　現(xiàn)在的稻米，已經(jīng)像是問(wèn)般的老人了，他們彎曲著身體，一株株，一粒粒，都是那么飽滿。稻田邊，幾個(gè)人的臉上洋溢著笑容，互相的道賀，他們的稻田猶如金燦燦的黃金在吸引著他們。是的，他們準(zhǔn)備收割了，而我呀，又有活干了，雖然累，但是很高興呀，因?yàn)槭崭钔旰�，我也�?huì)吃到哪香噴噴的玉米，那可吸引我了。

　　回到家，農(nóng)民伯伯做飯給我吃了，此時(shí)我是那么的激動(dòng)，我也該為自己的`勞動(dòng)好好的享受一番，其實(shí)不勞動(dòng)是吃不了那么高興的。

　　我的生活雖然很累，但是我有貢獻(xiàn)呀，我會(huì)做讓主人高興的事情，得到人類的認(rèn)可，如果人沒(méi)有價(jià)值，那有什么用呢？那將是默默無(wú)聞的，而我永不愿，我要奉獻(xiàn)自己的青春。

奔跑的作文13

　　奔跑，一種動(dòng)作，也代表一種速度，然而奔跑也可以代表一個(gè)人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，腳步可以變得有節(jié)奏感。

　　晨跑可以健身。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，陽(yáng)光并不是很刺眼。你可以選擇一條路線，比如說(shuō)馬路或者是田野，迎著清晨微風(fēng)，呼吸新鮮空氣，你奔在一條路上，時(shí)而可以欣賞花兒的美麗芬芳，時(shí)而也可以向路人搖手微笑，很浪漫的感覺(jué)。

　　短跑可以鍛煉速度。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔的奪冠讓我們對(duì)短跑充滿喜愛(ài)。而現(xiàn)在，寂靜的“跑道上”，沒(méi)有裁判，沒(méi)有計(jì)時(shí)器，甚至連一位觀眾也沒(méi)有�！邦A(yù)備”、“開(kāi)始”，自己向著自己預(yù)定的目標(biāo)發(fā)起沖刺，直到達(dá)到終點(diǎn)為止。然而沖刺是沒(méi)有終點(diǎn)的，一個(gè)個(gè)沖刺繪成一幅幅美麗的'畫卷，隨著歷史而夾在了生命的激情書中。當(dāng)老年回憶起來(lái)的時(shí)候，定會(huì)為當(dāng)初的努力會(huì)心一笑。

　　馬拉松可以鍛煉一個(gè)人的意志力。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的唯一一枚田賽獎(jiǎng)牌就出自女子馬拉松賽跑。馬拉松賽跑是在挑戰(zhàn)人類耐力的極限，如果能堅(jiān)持下來(lái)，就是人生的最大勝利。

　　奔跑可以代表一種心情。當(dāng)你愉快的時(shí)候，腳步一定富有節(jié)奏感，速度一般不快不慢；當(dāng)你憤怒的時(shí)候，腳步與速度一般都很快；當(dāng)你匆忙的時(shí)候，速度快，但腳步?jīng)]有節(jié)奏感。

奔跑的作文14

　　明天就要期中考試了，早在一周以前，我就開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，希望自己能在這次期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

　　上次月考我考得并不好，是年級(jí)的第192名。雖然進(jìn)入了年級(jí)前200名，卻還不能使我滿意。我能夠提高的方面還有很多，上次我沒(méi)有重視背誦，導(dǎo)致寫答案的時(shí)候心有力而身不從，把很多都寫錯(cuò)了。而這次就應(yīng)該不會(huì)發(fā)生這種局面了，畢竟這回每科該背的知識(shí)點(diǎn)我都認(rèn)認(rèn)真真的背過(guò)了，就算出現(xiàn)，也是為數(shù)不多的。

　　對(duì)于這次考試，我放平了心態(tài)，沒(méi)有像上次那么緊張，通過(guò)近幾次的測(cè)驗(yàn)，我也知道了考試時(shí)放平心態(tài)，考的分?jǐn)?shù)更高，相信這次會(huì)比上次更好些。

　　而且，上次的英語(yǔ)考試，我也因?yàn)闀鴮懜袷奖话装卓哿?7分，這次無(wú)論如何我也不會(huì)再錯(cuò)了，被扣分的幾率也將會(huì)減小。

　　上次數(shù)學(xué)我原本有可以得100分的，卻因?yàn)榘选?”抄成了“3”丟了3分，這一直令我無(wú)法接受。這次我一定不能犯同樣類型的`錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在就算后悔上次的考試成績(jī)也沒(méi)有用，只有把這次考好了，證明自己的實(shí)力，才有用。

　　體育成績(jī)給我拉下了40多分，我只有在文化課上加倍努力，才能追趕上別人。

　　奔跑吧，少年！

奔跑的作文15

　　浮生若夢(mèng)，你還是那樣，無(wú)所畏懼，向前奔跑著。

　　――題記

　　加速，再加速……她經(jīng)過(guò)我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺(jué)。

　　她，本是默默無(wú)聞，普通至極，但，當(dāng)她爆出自己的實(shí)力時(shí)，所有人都不禁為她喝彩。

　　她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長(zhǎng)腿使她注定是位體育健將。

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她自告奮勇，參加了跑步，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，她，真的`行嗎？

　　日月星辰，夕陽(yáng)黃昏，她的身影，無(wú)處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，她都一如既往，堅(jiān)持著。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當(dāng)空，曬得她汗如雨下，她仍堅(jiān)持向前。

　　“預(yù)備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動(dòng)著，腳下的步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時(shí)的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開(kāi)在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的懷抱……

　　一圈，兩圈，她的速度越來(lái)越快，她前面的人一個(gè)一個(gè)被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅(jiān)持成就了她的今天，成就了她的成功！

　　加速，加速，再加速……在成長(zhǎng)的路上，像風(fēng)一樣前進(jìn)。接著向前，別回頭，多困難也要堅(jiān)持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當(dāng)你經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我希望我能感受到更大的威力。

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