好想好想作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的好想好想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好想好想作文1
暖風從微合的窗戶縫中竄入，調(diào)皮地拂起教室中筋疲力盡的孩子們的發(fā)絲。
中午復習時，恰好復習到湯姆？索亞的愿望。同學們沉重的聲調(diào)將湯姆童真的愿望讀得格格不入。
湯姆說：“我好想好想只死一會兒�！毕袷怯兄粷M是孩子味的蝴蝶親吻了我的耳尖，這個稚氣的愿望讓我眼前一亮。
我也有個稚氣的愿望，它遠沒有湯姆的愿望來得奢侈。我只是好想好想在這疲憊的`時刻走會兒神。
迎接中考真算是一場試煉。我眼瞧著同學們一天天的消瘦，眼中愈發(fā)肆虐的紅血絲，愈發(fā)沒有活力的步伐。
眾所周知，這是個難熬的夏天。汗水，疲倦注定是它的主旋律。周遭的同學都汗如雨下，奮筆疾書，我這個愿望似乎有些不知分寸，說出來說是要挨家長罵了。
但，走神真的是偷懶么？僅僅是中午復習時段，就有接連四五個同學差點將頭埋進卷子里。低迷的精神狀態(tài)，緊張的學習氣氛，家長老師不斷的快馬加鞭，讓同學們宛如有了千鈞重負。在這種時候，不該停下腳步，休息一會兒，再重新整裝待發(fā)么？
學習效率是老師一直掛在隨便的話題，然而眼下超負荷運行的我們顯然和效率搭不上邊。滿眼只有卷子、分數(shù)、時間……所有事都堆積在胸口，壓得人喘不過氣來。
“哎……”我不禁沉重地嘆了口氣，像是要將胸腔中郁積的濁氣全都吐出去。此時，我只想放空思想，將一切都拋之腦后，好好地走一會兒神。
午后慵懶的陽光斜照在我身上，我抬頭望去，同學們都一臉倦意。卷子上的字都跳起了舞，高壓的學習狀態(tài)快到達了崩潰的臨界點。
暖風又一次從窗口溜進來，吹散了我一團如麻的思緒，徒留那只停在耳尖的蝴蝶，它任憑我心中的聲音叫著：
“好想好想走會兒神�！�
好想好想作文2
好想青春笑靨如花，時光能緩；好想時光不老，我們不散；好想生活沒有憂愁與悲傷；好想生命無窮無盡；好想縱觀世界的一草一木；好想再見你一面，哪怕匆匆一眼……
每個人心中都有想得到卻始終得不到的東西；有著想實現(xiàn)卻難以實現(xiàn)的愿望；也有想留住卻留不住的人。有過一時的垂頭喪氣，有過一陣的萎靡不振，也有過心灰意冷�？墒潞筮�依然努力著，奮力想要得到，努力想要實現(xiàn)，努力做好自己，努力改變現(xiàn)狀。
親人是我們每個人生命中最重要的.支撐節(jié)點，親人的驟然離世如同晴天霹靂一般。
爺爺患有多年的支氣管炎，每次咳嗽都是上氣不接下氣的，每次見到爺爺咳嗽不止的時候，我的心就像被什么東西緊緊的揪在了一起。爺爺?shù)纳眢w日漸消瘦人憔悴，只剩下“皮包骨”了。猶如一具白骨披了一層黝黑的皮囊，輕輕一拽就會掉下似的。上一次與“死神”的斗爭，使爺爺原本就不堪一擊的身體更加虛脫。走一步都要用五分鐘來緩解氣喘，爸媽心疼爺爺，換了電梯公寓。爺爺每天靠著藥物維系著脆弱的生命。“死神”卻還是不期而至，帶走了爺爺。
爺爺?shù)碾x世讓我有些猝不及防，餐桌上從此少了一人，耳邊少了爺爺?shù)目人月暎辉儆腥撕臀覡幹措娨暳�，全家福照片里的那個人再也沒在我們身邊了。突然鼻頭一酸，我真的好想好想這一切從未發(fā)生，爺爺身體健健康康從未生病，“死神”從未降臨。
“親人已仙游，未呈兒孫福。游魂于千里，如何度思量。親人仙游去，兒孫福未觸。游魂千里處，思量千百度。親人已仙游，未聚兒孫樓。游魂千里奏，如何思量愁。”
好想，好想。好想時光不老，我們不散。好想再見你一面，哪怕匆匆一眼就別離……
好想好想作文3
獨坐于高樓林立之中，身后是如山的作業(yè)，眼前一盞明晃晃的臺燈，照得兩眼生疼，耳畔是淅瀝的雨聲和疾馳的汽車掠過，濺起水花的聲音。
做完了眼下的一份作業(yè)，抬眼，玻璃窗上映出我的樣子，眼神早已不復平常的清明，我緩緩地嘆氣，拿起下一份卷子，想把自己的身心投進卷子里。無奈，心已不在此，轉(zhuǎn)身將卷子擱在書柜上，不經(jīng)意間，瞥見那本我最愛的確是很久沒碰過的書——《漱玉詞》。
想要毫不猶豫地伸手去拿，可轉(zhuǎn)頭又瞧見那疊成山高的作業(yè)，心中計較良久，終是伸手，封面仍是熟悉的紋絡，像許久未見的老友掌中的脈絡，“就看一會兒，走走神兒，放松一下”，心中安慰道，便迫不及待地看起來。
原先讀《漱玉詞》，總愛讀晚年的清照身上那籠罩的淡淡的愁緒，一如“物是人非事事休，欲語淚先流”那樣，化也化不開似的�？蛇@次，疲乏的身心驅(qū)使我品少時的清照。
河塘暮色，碧水清波，一位姑娘，一襲白衣，泛舟翩然而來，攪破了一池黃昏，一寸荷香。她劃著木槳，追趕那斑駁的夕陽，不知怎地，掠起了岸上休息的鳥兒，一時間，群鳥舞空。她一愣，頓然生趣，于是一首《如夢令》便隨著如鈴的笑聲一起，悄然而生。
眼前的清照，尚不知愁滋味，她愿用稚嫩的言語，繪出一段錦瑟流年，愿用弱小之能撐起大宋王朝中一片明麗的`天地。有人寫清照總愛寫淡淡的愁，那一定是沒有見過夏天在她身上呈現(xiàn)。
一陣清脆的鳥啼，使我的神思漸漸抽畜，睜開眼，目光所及已一片清明，雨也似為我而停。
一時的出神，竟將我從低落的世界中喚醒，為何不學學少時清照，在當下的生活中努力地尋找生活的歡愉，這短暫的歡愉能讓我們熬過無數(shù)失落的日子。
好想好想走會神，在神思游離處，尋到清照，尋到夏日滿塘荷花，尋到每一個能支撐我們走過漫長歲月的人和事。
好想好想作文4
執(zhí)筆落相思。——題記
哦，朋友，你可否知道現(xiàn)在的我有多么想你？好想，好想你。想與你回到從前，那個無知青澀的我們，一起走在操場旁的小路上，手拉著手，唱著那首僅屬于我們的歌。我們的友誼好似是那最耀眼的.陽光，把一切照得那么明亮，讓彼此感到那么溫暖。
哦，朋友，你可否還記得我們在操場上承諾給彼此的誓言？六只小手齊刷刷的伸出來，搭在一起。抬頭是那蔚藍色的天，低頭是那綠綠的草坪，它證明著我們的友誼堅不可摧。我們還曾說過：只要太陽還在，我們的友誼依然在。我們的眼神看起來那么幸福，幸福中透露著絲絲的堅毅�；▋阂廊粻N爛，陽光依然耀眼，我們最珍惜的情，依然存在......
哦，朋友？你是否也在像我想你們一樣想我呢？我還清楚的記得，那天，我生病了，我總覺得沒事，可以不吃藥，但你們卻比我還擔心我自己。中午吃飯的時候，你們特地為我買了藥，弄得很碎很碎放到我的果汁里，但還是被我察覺到了，當我知道你為了讓我吃藥才這樣做的時候，我當著你的面哭了。你還以為我生氣了，但當我忍著淚把那杯果汁大口大口喝下去時，你才真正明白過來。我知道，我們的友誼，足夠讓我們回憶一輩子，當我們彼此長大了，還會惦記著這段美好的流年，時刻把它鎖在心里最深處，因為他支撐著我們走過了好多年......我們分別在那個烈日炎炎的季節(jié)，如今我又在這個雪花紛飛的季節(jié)去想念，去懷戀，懷念那無言的分別，還念分別后的我們......
已有兩年不見，但我始終會想念你們，遠方的你們，我現(xiàn)在過得很好，我身邊有一對姐妹，關心我照顧我，你們呢？在筆和紙的摩擦間，我書寫著對你的想念。好想，好想你......
好想好想作文5
我好想回到以前那個家。
我以前那個家是在鄉(xiāng)村里，那里有蔚藍的天空，有像棉花糖般的白云，還有褐色的大地里種著金黃的小麥、大豆、玉米……還有五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。
春天，那里的花兒、草兒都是你爭我搶地想綻放出自己的美麗。楊樹在春天也發(fā)出了自己嫩嫩的綠芽，各種各樣的`小昆蟲也已得知春天到來了，也都出來呼吸新鮮的空氣了。
夏天的鄉(xiāng)村是非常有趣味的。我們的房子后面有幾棵大楊樹，也就是因此，那幾棵大楊樹成為了蟬的皇宮，他們統(tǒng)治著他們的家，無論怎么樣，他們都是不安靜的，每天早上都能被他們的歌聲給吵醒，晚上也是聽著他們的歌聲入睡的。不單只有蟬能發(fā)出叫聲，還有一種名叫蟈蟈的小蟲，他也能唱出清脆的歌聲，這兩種蟲像是在比賽似的，一個比一個的聲音大。
我們家旁邊還有一條小河，但水不深，我們幾個孩子就喜歡在里面玩，因為里面有小魚兒，小蝦等。在兩棵樹之間用繩子綁住它們?nèi)缓髵靷�搖籃，有時候，搖著搖著就在里的睡著了。傍晚的時候，大人們在楊樹底下玩玩牌，說說話，而我們小孩子就在樹下玩跳皮筋、丟沙包。
秋天的鄉(xiāng)村是金黃的，玉米、大豆都成熟了。秋天也是忙碌的，在地里看到農(nóng)民伯伯在收割莊稼。
冬天，因為天氣寒冷的原因，樹上都是光禿禿的，河水也都結(jié)了層厚厚的冰，可以在河面上溜冰，看見屋頂上的煙囪冒著煙，就趕緊跑回家去，因為知道該吃飯了。
而我現(xiàn)在的家是在市區(qū)中，那里的大地沒有金黃的小麥，也所不到蟬和蟈蟈唱歌，只能聽到馬路上來來回回汽車的喇叭聲，樂趣很少。
我好想，好像回到以前那個充滿快樂的家。
好想好想作文6
忙碌的學業(yè)，像一塊重達千金的石頭壓在我的肩上，使我腳步放緩，喘不過氣來。每天醒來，是繁重的學校生活和成堆的試卷，就算到了晚上，我還要“夜里挑燈看書�！�
我的生活，真的有點過于緊張忙碌。我把頭埋在了書的海洋中，卻忽略了身邊美好的風景。
有時候，我好想好想走會兒神。我愿去大自然放松一下，觀看一大片顏色明艷的油菜花海，感受視覺的盛宴。我可以想象到，一陣微風吹過，油菜花的花香撲鼻而來，成群結(jié)隊的蝴蝶，蜜蜂飛舞著，去采最甘甜的花蜜。我愿走到湖邊去，看著波光粼粼的湖面，游魚在清澈見底的湖水中自由的`嬉戲，那是多么美的一幅畫面��！我愿爬上山的最高處，俯看整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，放松自己。走神，有時是為了更好聚精會神。欣賞自然的美景后，我又可以重新回歸學習。
有時，我好想好想走會兒神。在周末，幫助父母做一些力所能及的家務。與父母敞開心扉的交流，感受父母對我們的關愛。暫時把學業(yè)放在一邊，感受家?guī)淼臏剀笆孢m，使我的精神得到放松。我愿陪同父母一起租看望爺爺奶奶，感受血濃于水的親情。
有時，我好想好想走會神。捧上一本自己喜歡且有益的名著，津津有味的讀起來。我愿徜徉在書的海洋中，與主人公零距離接觸，感受書帶給我精神上的慰藉。我愿從書中獲得有益的知識和崇高的精神品質(zhì)，在以后的學業(yè)和生活中充分利用，養(yǎng)成自強不息，勇不言棄的精神品質(zhì)。捧上一本好書，就如同找到了一個與自己無話不談的知心朋友，能夠與自己共進退，到達勝利的彼岸。有時，從枯燥無味的學習生活中走出來，開一會“小差”，閱讀些書，也是種放松的辦法。
或許，我真的應該好好走會神……
好想好想作文7
“我好想飛上太空、登上月球！”晚上，我仰望夜空，對著皎潔的明月高喊。聽了這句話，大家一定會說我在妄想。然而，在科技發(fā)達的二十二世紀，普通人的太空旅行根本就不在話下。
公元2200年7月24日，我做好準備，整裝待發(fā)。我坐上“楊利偉號”，開始我的第一次太空之旅。按下“起飛”鍵，飛船緩緩啟動，原地顫抖了一會兒，飛船以每秒2700米的速度直飛外太空。這是一個神奇的世界。我穿著太空服走出艙門，漫步在廣袤無比的太空中。太空如同一片黑色的海洋，瞬間把我包圍。遠處幾顆閃爍的小星，為神秘的太空注入了一絲活力。我返回飛船，按下了“加速”鍵。只聽“嗖”的一聲，“楊利偉號”以光速抵達了月球的上空。由于現(xiàn)在月球的氣溫在不斷下降，我只能穿著防護服從飛船上“飛躍”下來。我四處巡視一周后，拿起大力鉆，開采了幾塊月球的礦石，帶回地球為科學研究提供樣本。接著，我又去參觀了月球改造公程。只見數(shù)以百萬計的智能機器人正在熱火朝天地勞動。有的`在種樹栽花，有的在建造房屋，有的在開河鑿山……最讓人期待的是氧氣加工廠，把一種不知名的物質(zhì)分解后再與其他幾種物質(zhì)融合，就能生產(chǎn)出新鮮的氧氣，供大批游客補充和享用，并未人類最終定居月球打下基礎。
“騰，要睡覺快上床去睡！”媽媽的呼喚驚醒了我。原來是南柯一夢��！不過我確信，若干年以后，我的夢想一定會成真。
好想好想作文8
人生固然短暫，來也匆匆，去也匆匆。美好的記憶隨時間飛逝，一去不復返，留給人的只是一片刺眼的空白。
為何，為何那些隨風而逝的回憶再次紛非在我的腦海中;為何，為何無情的世界繼續(xù)著它的無情?我好想再擁有一次，淡然的幸福。
這世間總是有許多的無奈與無情，我這14年來已感受過多次了。
從從前的世界大戰(zhàn)，到如今的黎以戰(zhàn)爭，不知是我的膚淺還是他們的愚蠢，我始終想不明白，為何人們可以舍棄自身的幸福與和平，去追求所謂的功名利祿。當3年前美國自稱他們所引起的戰(zhàn)爭是為了解放伊拉克時，我心中頓時義憤填膺。
難道他們不知道嗎?多少嗷嗷待哺的孩子失去了父母，多少老百姓忙活了大半輩子所建造的房子再片刻間化為灰燼，難道著就是所謂的解放嗎?
伊拉克兒童睜著一雙大大的眼睛，眼睛里沒有本應屬于他們的歡樂，而是恐懼、悲哀與無奈。
我好想再擁有一次，和平的世界。
距上次感到幸福和平是何時，我早已不記得了，零碎的記憶拼圖總是湊不上去，隱隱記得我天真的笑聲，是如此清脆，歡快，而如今卻變成沉郁寡歡的臉。
心而不聽使喚了，它想去找尋，找尋本屬于它的一份幸福與寧靜，我真的好想好想再擁有一次與心兒一同呼吸的感覺，那感覺是那般的輕柔，那般的溫暖。在濕潤的空氣中，我聞到了幸福的`味道。
既然人人都想擁有一次幸福，那么為何不讓心中的星星之火團結(jié)一心，讓它成為一輪火紅的金陽，照亮我們被陰霾籠罩的世界，當陰霾漸漸散去，大地又露出笑臉時，這已不是無情的世界了。
冰冷的心開始融解。 我真的好想好想再擁有一次堅定的信念，那么即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，但我仍在聆聽，關于幸福的聲音。
好想好想作文9
小時候，看到別人在風中飄舞的長發(fā)，我就會不由自主的好生羨慕，羨慕那種或飄逸或灑脫或靚麗的感覺，也真的好想留一次長發(fā)，蓄一頭秀美而飄逸的長發(fā)。
藍色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……于是，留著一頭飄逸的長發(fā)，成了我最大的心愿：在冬天，放下一頭美麗的長發(fā)為潔白的冬增添一抹色彩；在春天，穿著一身美麗的裙子，成為百花齊放季節(jié)中的小精靈；在夏天，把美麗的長發(fā)扎起兩條又長又粗的.麻花辮，隨意的甩在身后；在秋天，讓微風吹拂著美麗的長發(fā)，伴我享受著豐收的喜悅……啊，美麗的長發(fā)，柔軟的瀑布，竟能這樣引出我如此美麗的遐想！
每逢剪頭時，我也不是那么順從，總要和媽大辯上個三百回合，實在拗不過，便捂著頭躲進屋里，媽就說我：“像護頭上的瘡疤一樣。”當然，“胳膊擰不過大腿”，終于只得由著這受之于父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。小學生剪發(fā)被認為是天經(jīng)地義的事，每天都有留著美麗長發(fā)的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了，留副長發(fā)好瀟灑，誰知學習，鍛煉，采訪……連軸轉(zhuǎn)的生活讓人透不過氣來，拙于打扮的我只好作罷。
現(xiàn)在，我時常會瞧著鏡子里的自己和那一頭已經(jīng)不是很秀美的發(fā)絲時，心中就油然升起一種渴望，一種渴望能和那滿街的靚女們一樣，再做一回長發(fā)飄飄的女人。
有人說那種把頭發(fā)扎起來可使頭發(fā)長得快的做法簡直是拔苗助長。可是在鏡前，我還是很細致地把那短短的頭發(fā)扎成一個小把把。想著來年那長發(fā)飄飄的模樣，我不由地竊笑了——笑聲中仿佛聽見頭發(fā)拔節(jié)的聲響。
好想好想作文10
我，好想好想掉眼淚，好想好想痛痛快快地哭一場······
秋天過去了大半，終于有冷風颼颼的感覺了�？諝庖怖淞讼聛�，所以總是弄得眼睛好疼好疼，睜不開來，有種欲哭無淚的感覺。好討厭。現(xiàn)在的我們好疲憊，整天三點一線，忙于奔波在學校，家，補習班之間。回到家作業(yè)好像在向我們招手，弄得我們不堪重負。唉!好幾次我想痛痛快快的發(fā)泄一場，但我都忍住了，為什么，我不想讓爸爸媽媽擔心。壓力很重是很正常的。五年級的我們，幾乎人人都想考個好初中，是啊，又有誰不想考好初中呢？所以，隨著時代的變化，我們也隨之變化。
時間，也在變化，對嗎？
不要跟我說時間，我怕我會掉眼淚。時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。是啊，時間，每分每秒都在悄悄地從我們指間溜走，再毫不經(jīng)意間與機會擦肩而過。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時間在輕吟：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”呵，好一個瀟灑的浪子。
做時間的主人談何容易？天地間最無情的要數(shù)她，然最仁慈的亦是他。他是誰？他是我們最熟悉的，又是我們最陌生的時間，熟悉的是他與我們生生世世相伴，陌生的是我們并沒有真正把握住他。
一天有24個小時，但轉(zhuǎn)眼就夕陽西下，黃昏來臨。相信沒有一個人敢站出來說自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物，下至平民百姓，沒有一個不是懊惱時間的.飛逝。我們不能把所有時間都利用起來，但我們可以充分利用除學習以外的時間，做時間的主人。
呼，我們不要悲觀消沉，勇敢的面對時間這個巨人，做我們的自己!
寫到這里，我怎能不掉眼淚?心扉敞開了，發(fā)泄了，明白了···我們要靠自己，成為堅強的人，做時間的主人。
我想，我以后不會再掉眼淚了吧······
好想好想作文11
穿梭在熙來攘往的擁擠，不斷交替變化的紅與綠，車子在飛馳，將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段，慘白一片努力地奔跑著，身體像一根緊繃的弦，遲遲不放松，生怕墜入身后極速擴大的淵藪，連風都在追趕時間的尾翼，從耳邊呼嘯而過，半晌無語。
清晨，黎明光線透過密匝的樹林，勉強留下一絲細微的痕跡，淺淺地盛開在昏暗的空間中，飛鳥開始了一天的旅程。幾聲清脆的聲音之后，是撲簌簌飛離的調(diào)，突兀而單調(diào)，一如這塵世間來了又去的'情緣。
“快點啊，你還在發(fā)什么呆呢？等下上學又要遲到了，母親的聲音在此刻不合時宜地響起，殊不知我內(nèi)心微微的懊喪，為什么就不能讓我出會兒神呢？哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭，繼續(xù)收拾手中的東西，將雜念一一摒棄。
上車，落座，剛剛坐穩(wěn)，車子便飄了出去，如清風般，驚擾了身后一樹繁花，落地成霜，抬眸看表，的確快遲到了斜倚靠背，微怔。天地之大，我竟如此得渺小，甚至不如一株草木，一�？諝庵械膲m埃。自嘲般勾了勾嘴角，大抵是苦笑罷。
轉(zhuǎn)瞬間便到了校門，三三兩兩的學生快步走進學校，大多都是低一級的學生。又該被老師教育了？腳下的步伐不由得加快，近趨小跑。
氣喘吁吁到了教室的門口，心中隱隱感到惴惴不安，低著頭溜進教室，快速地拿出書本，大聲地朗讀。卻才一一掠過的風景在身后呼喚，卻聽不清，辨不清是琵琶，亦或是錦瑟。
早讀的鈴聲終于敲響，長長地吐出一口氣來。望向窗外景致，何時才能走會兒神呢？好想好想走會神。
上課鈴聲又響了。
好想好想作文12
畢老師今天要給我們上課，我好想和同學們一同探索新知的奧秘。
他微笑著，和我們寒暄著，好像一位久別的朋友。他沒有直奔主題，引入新知，卻要同學們說出此刻的內(nèi)心想法。同學們立刻爭先恐后、迫不及待地與大家分享自己的想法。
如果我的文章能更精彩，如果我的文采能“更上一層樓”，如果我能取得更大的成就——我好想！
我真幸運，被選到臺前，開始了自己的幸運之旅。我把手放在袋子上，輕輕地拉開，臉上漸漸露出了久違的笑容，眼睛盯著那個充滿神秘的`袋子，我好想一探究竟。
東西拿在手里，我急不可待地打開第一層包裝紙，就好像賽場的終點線就在我的面前，就好像馬上就能看見明天的朝陽，就好像站在天安門城墻上，迎接億萬人民給我的歡呼。二層，三層……終于，我看到了自己想要的東西，居然是幾顆黑黑的種子！
為什么是這東西？我好想……
也許老師是想讓我能成為蓮花一般的君子；也許老師是想讓我有的執(zhí)著不懈的品格，等待擁抱蓮花香遠益清的綻放；也許老師是想我的夢想能如蓮花一般處處盛開，我的未來能同蓮花一起大放光彩。窗外，風在聽著我們心中的歡愉，鳥在歌唱我們美好的明天，云在映襯我們綻放的未來。我仿佛看到蓮花和我的夢想一同綻放，我仿佛聞到了它深邃的幽香縈繞在我的未來，我仿佛聽到朵朵盛開的皎潔奏出我人生的流光溢彩——這個小東西讓我的想象插上了翅膀。
同學們閉上眼睛，思緒飛到遠方，去品味那淡淡幽香，與欣賞那朵朵期待，去暢游那片片馥郁……
愿我做一位蓮之君子，好想！我真的好想……
好想好想作文13
成長的路多么漫長，也曾經(jīng)歷過風風雨雨也曾分享過片刻甜蜜。驀然回首見到兒時的自己，攜著一身的稚氣，愉快地穿行在風雨，恍若一切都回到了過去。
江南水域，總彌漫著獨特的韻味，每當細如針尖的小雨灑起，街街巷巷里都仿佛籠罩著霧氣。我和母親共撐一把油傘，父親在前面領路，一起踏著青石小路，沿著河道前行。雖是雨季，這里的游客也未少許。道路中央的水面上，停泊著、搖曳著拉客的船只。我們沒有理會船支上的人的.吆喝，沿著小巷深處繼續(xù)走去。雨下的愈密了，揚揚灑灑地與白色的屋墻融為一體。
南方的雨異于北方家鄉(xiāng)的雨，這里的雨紆細而輕柔，縱使是不打傘走在雨里，也不會讓你淋成落湯雞。
終于，父親拐進了一個院子里，我也尾隨進去。這是一個大戶人家的院子，門匾上刻的有認名字和生平事跡，許多的游客漫步在這不小的院子里，院子的中央有一畝大小的方塘，荷葉覆在水面上，池中的紅鯉魚時現(xiàn)時隱，似與游客捉迷藏。
院子的一角，有一棵古樹，雖沒有參天那么高，但卻讓人不由得心生敬畏，剛毅的姿態(tài)隱匿在青蔥濃郁的樹葉下，被雨水浸濕顏色更深一分。那繁茂的樹葉，也被雨水洗刷得熠熠發(fā)光。古樹的前面有一個角架，上面系著一條條的紅綢，打著同心結(jié)。這是大家許下心愿，寄予古樹而求之靈驗。我和母親也買下一段紅綢，用毛筆寫下心愿，親手將它系在古樹前。紅綢在微風的帶動下飄落而下，在雨水的朦朧中翩翩起舞。
離開了院子，雨水也漸漸小了，我和父母收起了油傘，迎著小雨的溫潤沿原路返回，腳下的青石階，還殘留著雨的痕跡。
許多年過去，此情此景仍令我向往，江南水鄉(xiāng)的安逸與恬靜，令我追思想念，好想好想再走江南，好想好想再淋一次輕柔的雨，好想好想再去看古樹，親手再系個心愿。
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