我的什么作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的什么作文1
我是一個小女生，今年十歲了，我有一張小麥色的小臉，有一雙圓溜溜的小眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說會道！最特別的就是兩只像元寶一樣的耳朵了。
我很喜歡布娃娃，我的生活并不單調，只是我在學習上很粗心，提起粗心的毛病，我可真有一籮筐的事情可以講三天三夜！就說這次周末的數(shù)學考試吧，題目很簡單，我不加任何思考就寫完了，胸有成竹的交給老師，心里美滋滋的滿以為能得一百分。可是誰想到卷子發(fā)下來，我由于粗心大意，把“6”寫成了“0”，導致最后兩個結果都錯了，想起交卷時的得意的樣子，我不禁慚愧，把頭深深的埋進胳膊里，發(fā)誓下次一定好好檢查！我看看自己的98分，再看看別人卷子上的100分是格外的`鮮紅，心里很不是滋味，一定要改掉粗心的毛��！
還有一次英語考試，我把字母r寫成了u，我還以為自己都做對了，對著老師傻乎乎笑著等結果出來，結果老師說我太粗心了。我還一頭霧水：怎么回事？我應該全對啊，我都會寫。卷子一發(fā)下來，我可真是腸子都悔青了，為什么就不能注意點呢！老師教育我之后，我也反省了自己，我一定要改掉粗心這個壞毛病！
俗話說的好：“金無足赤人無完人。”每個人都會多多少少有自己的缺點不足，我的缺點就是粗心，我既然意識到了就一定要改正過來，要不然這會壞了我的大事，會影響我的一輩子，我要從小事坐起，答題時細心審題，答完后認真檢查，絕對不浮躁粗心了。
光說不練不可行，請大家監(jiān)督我改掉粗心這個毛病吧！
這就是我，一個粗心的我，一個會努力改掉粗心的毛病的我。
我的什么作文2
我，是一個普通的中學生，但在我的世界里，有許多的夢想與希望。少言寡語的我，不曾對任何人說過，可是我多么希望有人能跟我一起分享，聽聽我那內心的世界。
不知道什么時候開始，我就變得孤獨，極端。心里想什么，都不會和別人說，只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內向。缺乏交際能力。看著那些開朗，活潑的同學，我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫在紙上，藏在心里。
我的世界不曾有人闖入，所以我想什么也不會有人知道。
每當快放假的時候，縈繞在我耳邊的，常常是一句，放假去學什么好呢。？英語？書法？。可是，爸爸，媽媽，你們知不知道我是怎么想的。沒錯，學英語和書法是沒有壞處的，我也想學，可是我的性格卻否定了這個愿望。我經(jīng)常獨自一人悶家里，哪也不去�？墒峭饷娴木吧�，事物，也深深吸引著我，我多么想去外面看一看，學習更多的'東西�？墒且彩俏业男愿瘢皻⒘宋业男脑�。
我也有想過把自己的性格改變，改變成一個活潑，開朗，向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨當一面，而且能做自己想做的事情，。但這也只是我所期望的，現(xiàn)實中，每當我想拋開內向，與同學們無話不說時，同學們就會覺得我怎么怎么樣，好像在刻意偽裝自己。我為什么上網(wǎng)時狠開朗，就是因為現(xiàn)實中一切不敢說的話，我也會在網(wǎng)上和別人述說。但這卻被別人換來一個雙面人的稱號。你們不知道我心里是怎么想的，我也不怪你們。可是這也讓我離拋開內向越來越遠……
我恨自己為什么不能和別人一樣。唉......
我的什么作文3
每個人總有那么幾個知心朋友，我有一個朋友，是和我感情最深的，也是班級里的明星。
才藝
他有一個東西是很精通的24點。平常24點只要有算不出來的，只要告訴他數(shù)字，不出一節(jié)課間，準給您完完整整弄出答案。如果一節(jié)課弄不完，兩節(jié)課準好了，至多花兩節(jié)課的時間，還沒有一道題是花三節(jié)課的'。為此，我們幾個男生輪番出難題，可一道題也沒難住他。平時就如此厲害，比賽時亦是春風得意。一次24點比賽，全班唯一一個一等獎也是他的。
性格
他是一個樂于助人的人，這桌有題不會，他去幫；那桌有折紙不會折，他來助。他平時也是挺細心，桌面上書本排列地整整齊齊，不像我們班其他男生桌上一片臟亂的痕跡。他還平易近人，沒有架子，下課都與我們在外面一起瘋玩。
情誼
一次英語考試，我忘帶鉛筆，趁下課四處奔走借筆，可大數(shù)人都只帶了一支鉛筆。鈴，鈴，鈴。上課了，我無跑回座位，試卷發(fā)下來了，馬上要聽力了，我頭上落下幾滴豆大的汗珠，心急如焚，我用眼神和手勢向他借筆，好朋友，真是心有靈逮犀一點通，鉛筆從一個人又一個人手中，傳到了我這，正好，聽力開始了。
這是我的朋友，你的呢？也曬一曬吧！
我的什么作文4
我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個人都必須承擔的只有一件事——責任
責任有大有小，但責任是培養(yǎng)人的必修課。有責任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學了，當了班干部，我也有責任。作為班干部，我應該帶頭管理班級事務，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學習的好榜樣。這樣班風會越來越好，從而使班級各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。
雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準確：說起來容易，做起來難。責任是這樣的'。你可能認為你有足夠的能力承擔這個責任。當你真的去做的時候，絕對不會進行的那么順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔的責任太少，所以我根本沒有盡到我的責任。
一個不負責任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！
我的什么作文5
一片片已枯黃的樹葉飄落下來，猶如一只只黃蝶在空中飛舞，展現(xiàn)出最后一個動作，然后安靜地落下來。
巧克力色的泥土已被秋露所滋潤，仿佛那就是一塊馬上會溶化掉的巧克力。
誰不喜歡那香濃、甜味四溢的巧克力呢？嘗嘗那香甜的牛奶夾心吧！準會讓人吃完了還想吃。
那一塊泥土散發(fā)出來的不是巧克力的甜味，而是像散發(fā)清香的香草味。
這可真像香草巧克力。
說起我家那盆鳳仙花，誰又能了解多少呢？那盆鳳仙花怎么能做成“天然美甲”？怎么摘種子？恐怕好多人都不了解。
花盆里裝著許多土。為了讓花兒長得更好，我?guī)滋炀腿惨淮嗡?/p>
那天我起得很早，拿起噴壺準備澆水時我發(fā)現(xiàn)了那層泥土有幾道縫。可能是天氣干燥而造成吧。
我把噴壺加滿了氣，用手以及上身所有的力氣去按噴壺。或許今天的水不多，也或許干得太厲害了，當我澆完水時，噴壺中的水已經(jīng)所剩無幾。
當我把注意力放在花盆上時，我被一層薄薄的.土所吸引，上面有很多花紋，有點兒像巧克力上的紋路，真像一大塊巧克力，還是香草巧克力的。
望著那盆花，我不僅想到了那如同巧克力一樣可愛的秋天。
我的什么作文6
人總有自己所喜愛的東西，也許是艷麗的牡丹，也許是一輛豪華跑車，亦或是幾本能讓人細細品讀的名著。而我最愛的，則是路旁隨處可見的小草。
我愛小草，是因為它樸實無華的外形。對于我來說，艷麗的花兒并不能打動我的心，它們就像繁華的都市，外表亮麗，卻少了一份純凈。而只要見過了清晨大霧中的小草，相信你也一定會像我一樣愛上它。薄薄的葉片上常常托著幾滴露珠，晶瑩而透亮，小草也因露水的滋潤更加碧綠，隨著幾滴露珠從葉片上滑下，小草輕輕舞動。它有著最清新的綠，有著生命最本真的色彩。對于我這種喜愛單色調的人來說，看見它，心情就會無比舒暢。
我愛小草，是因為它頑強的生命力。說到時如何養(yǎng)起一盆盆的盆栽小草時，我總會在心里不住地偷笑。早前的我是希望養(yǎng)一些菊花，玫瑰之類的花兒，漂亮又含有深意，多好！可好景不長，玫瑰花兒因我沒按時澆水枯萎了，菊花也因一次中午的暴曬徹底凋零，粗枝大葉的我也就隨它們去了，過了一個多月，花盆里寄居了一群“不速之客”——雜草，“我的'花兒沒長起來，你們倒是長起來了。”我想，很快地，我將他們給一一拔除。又一個月過去了，雜草們又霸占了我的花盆，看著他們長得郁郁蔥蔥，我也就隨之任之了，風吹日曬，小草并不堅實的肩膀頂住了風雨，一個個盆栽又恢復了綠色，這小草的強大生命力，真是讓我刮目相看。
小草都能如此堅強，作為我們，又有什么理由不去努力呢？在養(yǎng)小草的的過程中，我也培養(yǎng)起了堅韌的意志，今后的風風雨雨，我也會用我的肩膀去扛，就像那小草。
小草，我的最愛，是它讓我知道樸實無華的外形一樣可以擁有精彩的人生，只要我們的內心無比堅強！
我的什么作文7
化學課，自初三設立以來，便令全班同學無不談之色變，上課前幾分鐘更是正襟危坐，畫著十字，求佛祖保佑自己能平安的度過下節(jié)化學課，有重要事務必離座的人便一步三看表，以光速往返，上演“年度大片”——“生死時速”，以免遭到責罵或是站在門口守衛(wèi)鐵門。
而我作為化學課常設挨批委員會的組成人員之一，每逢化學課便更是小心翼翼，但也總少不了出差錯。
最近的一次化學實驗課上，便再次遭到批評�！昂�，做完這部實驗，你們把廢液倒入廢液缸，再清洗試管就行了。”老師安排之后，我拿起試管，目光緊盯著它，將目光隨著藥水流入缸中，當藥品集體棄試管而去投向廢液缸之后，試管感到內心空虛，十分沮喪，便在缸壁上撞了一頭，由于我手并沒有用力，沒等我挽救，它已經(jīng)落了下去，半死不活的`淹沒在了廢液缸中。
未等我處理“案發(fā)現(xiàn)場”，老師已注意到了情況。一眼判斷這是一起他殺事件，便用銳利的眼光緊緊扎在我僵硬的臉上，氣沉丹田，下巴微揚，說：“你的試管呢！”接著便是一通批評，最終的判定是試管還可以再挽救一下，判為殺害未遂，讓我將它撈出來予以“救治”，這時同學手持多功能夾取物品的金屬高端儀器——鑷子迅速予以救援，成功將試管從鬼門關拉了回來，我也松了一口氣。
每節(jié)化學課，總讓我提心吊膽，處處謹慎，化學老師的四肢五官之移動，也拉扯著我心�；瘜W課啊，你總是牽動著我的心，令它收縮懸浮狂跳不已，下沉停止飄到飛起，令我牽腸掛肚，膽戰(zhàn)心驚。
我的什么作文8
洶涌澎湃的交響曲或許人人都曾聽過、欣賞過。在如此悲壯的樂曲后，就有一個被命運百般捉弄的貝多芬，更有他頑強的心，他曾影響了我。
小時，我看到帥氣又高雅的網(wǎng)球運動，新生興趣主動參加了網(wǎng)球社團。可這種熱度沒持續(xù)多久，自己就陷入枯燥的揮拍之中，那拍子又重又沉，每天累得腰酸背痛，就耍賴不想練了。媽媽為了讓我堅持下去，就給我講述了貝多芬`的故事。貝多芬并沒有出身于一個富貴的家庭，還有個極其嚴厲的父親。他的父親每天讓他花大把的時間練琴，否則就要挨打，可他自己也從未松懈或者起退縮之心。聽到這，我知道堅持還是得堅持，但心中卻多了一份對他的怨恨
后來，我越打越好，多次參加了比賽。一次我參加團體比賽，因為前一場比賽的一場救球，我摔破了雙膝，扭傷了腳踝，血和淚都向下一滴一滴地流著，疼痛使我渾身發(fā)抖，我想棄賽了，想回家，想躺在床上�！澳阏娴脑敢庾鲆粋�落敗者嗎？你真的要辜負這么多人的努力嗎？你要知道這可能是最后一次與他們并肩作戰(zhàn)了�！睅讉�提問，刺痛了我內心的勝負欲，可此時還是有一條攔路虎，那是對疼痛的恐懼、對失敗的恐懼。
“我們相信你的！你看貝多芬，他開始作曲時，一場大病使他兩耳失聰，對于一個創(chuàng)作樂曲的人，失聰就像畫畫沒有眼睛，完全無法感受其魅力�？杀饶闶艿降膫Υ罅嗽S多�？伤�是努力在腦子里想出旋律，再將它們寫在譜子上，他依舊寫出了震驚世人的樂曲，也因此成為了那聞名世界的.音樂家，你也一定可以�！眮碜躁犛训墓膭钍刮冶陡凶孕�，我深吸一口氣，提著比往常重了很多的拍子上場了，這時心中充滿了對貝多芬的敬佩。
貝多芬耳聾后，抱著對音樂的喜愛、對夢想的追逐、對命運的不滿以及永遠與其抗爭的心寫下了永傳于世的交響曲，我也抱著內心的不甘、團隊的榮譽以及想證明自己的心，艱難的贏下了那場比賽，也激勵著我永不放棄。
那交響曲又一次響起了……
我的什么作文9
嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”�？吹竭@兒，你不禁會問，怎么個調皮法？哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉,白里透紅的'臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因為我胖,所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經(jīng)歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點,也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作為體育班長的我,老師要求我示范跳高給同學們看�！疤摺睂ξ襾碚f意味著什么，那可是一般人都作不了的��！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響,跳高桿被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現(xiàn)在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！
說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數(shù)我應有盡有。比如說，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……
后來,聽說老師在別的班里鬧了笑話,我很慚愧!
這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！
我的什么作文10
青春大多是熱烈的，就像初升的太陽朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過電影中轟轟烈烈，刺激又令人著迷的青春。
然而，當我品得一絲淡然時，便再也不愿放手了。時過境遷，迷迭至此，我便不再想要那熱烈的太陽，我想要那艷陽中的一縷清風。
那日，爺爺從小鎮(zhèn)上過來，我只得放下游戲，陪爺爺重游故地。
那是一條漫長的河道，我想我大概很久沒有走過那里了。運糧河道是我和爺爺獨一份的回憶，我才上幼兒園，便是爺爺牽著我走過那條路。
將要傍晚，暖冬的'太陽懶懶散散，照在身上暖暖的。爺爺牽著我，慢慢地走，一路無語。
汽車駛來，爺爺習慣地將我拽到路邊，“小心有車！”聽到熟悉的話，我眼眶紅了幾分。路上的梅花開得淡雅，如酒香一樣芬芳，我似乎要醉在其中。太陽落在天邊，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒著水泡。太陽又下落幾分，仿佛要落入鄰家的煙囪中。
原來，城市也可以這么美！不知不覺，我與爺爺聊起了小時候的趣事。一路上花香依舊，路邊的房屋中傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音，飯香味兒夾雜著婦女們的談話，淡淡地飄出來，依稀可以聽到風吹的聲音。
不久，路到了盡頭，路燈突然亮了，這條路原來不是那么漫長埃我們便又往回走，橘黃色的燈光灑了下來，把我和爺爺?shù)挠白永煤荛L，我突然意識到我和爺爺?shù)纳砀卟顩]有一半了。時光老人將小小的影子拉長，將瘦高的影子壓縮變短。
我抬頭望了一眼爺爺?shù)哪槪琅f掛著和藹的笑，但是皺紋卻布滿了他的臉龐。時間啊，你可以再慢一點嗎？我不想要轟轟烈烈的青春，我想慢一點，看看這個我不經(jīng)意間落下的有著許多溫柔的世界。
原來，青春中的慢也很美。自此我學會享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字，靜坐看書，或偷得浮生半日閑，去小鎮(zhèn)上看望爺爺；或掬一捧月色，品味大自然的風光；或捧一卷書墨，從慢中找得梅香……
我的什么作文11
我想本身我是離不開筆的人。
似乎在紙上布滿屬于自己的方塊字能讓我在一片荒蕪中聽見鳥兒啁啾，感受綠意生長。
稚氣未脫，也才剛剛學會握筆罷了，便不安生地想寫些什么。像是對待最為神圣莊嚴的事，坐姿端正，眼神直直地擊在鋪得整齊的紙上，掏空了腦袋里過于有限的詞匯，無比滯笨的一筆一劃，毫無美感的字體，牛頭不對馬嘴的語句，張牙舞爪地爬滿了整張紙，還夾雜著斷續(xù)的拼音。自己卻過于滿意，哪一張白紙里的'成就感似乎都要滿溢出來，樂此不疲地在寫作的樂趣中徜徉兩個小時才肯罷休。
“媽媽有事出去了，你早點睡！”架起眼鏡，陸陸續(xù)續(xù)能寫一些一二百字的短文章的我漫不經(jīng)心地答：“知道�！笔诸^上卻攥著筆。構思每周必定給自己布置的隨筆，夜無限伸展，風在黑暗中纏綿，窗里透出的昏黃燈光·也相繼一疏忽便隱了去。我的手心涔涔地出了汗，眸里卻寫滿倔強，亂糟糟的涂改，一個字一個詞或是一句話都要糾結，像是遇到最對胃口的大餐，細品，細茗，每一文字都在無垠的黑夜里熠熠生輝。
手指被時間的積淀磨出了厚厚的繭，好像突然就長大了，文字也變得深沉而醇厚。我失去了多到數(shù)不清的空間，卻還是會捧著筆記本，記錄著心情，記錄著生活。在忙忙碌碌卻又碌碌無為的學業(yè)中還原對寫作，對記錄下真實自己的初心，最本真的對寫作的喜愛。
我想，我會在時光的的變遷中改變許多，但源于心中明晃晃的，對提筆的熱忱是不遭世俗風化的。有些事物可能會隨著歲月沖刷褪去了狂熱，可寫作，是我心中不可改變的，是最愛，是不可泯滅的光。
在寫作時，陽光晴好，清風不燥，我們正年少。
我的什么作文12
最近我的行動都有點怪，下樓梯只能一級一級地下，上樓時左腳向上沖三級，右腳向上挪一級，跑步時左腳把身體向前推一米，右腳只能推幾厘米，這全是因為右腳的骨柱炎，也因為這樣，我?guī)缀跏裁炊几刹涣恕?/p>
上體育課時，孫老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)我在跑步時的怪異表現(xiàn)，當場就說了一大段他的診斷結果，竟然和醫(yī)生診斷的一模一樣。所以孫老師命令我“停止跑步”。�。颗懿娇墒俏易钕矚g的運動之一啊，但是為了身體，我必須服從老師醫(yī)生的命令。我被迫走到休息區(qū)“休養(yǎng)”。
這時，孫老師把同學們帶到了跑道上，讓他們圍著操場比賽跑步，我無精打采地看著跑得最快的董笑宇把同學們都甩在后面，他好自豪啊，嘴角微微上揚，那沾沾自喜的樣子，好像在說：“我第一！我第一！”我又不滿意地看著張旭升跑，他比丁婭諾先起跑，卻輸在丁婭諾面前，魏天然呢，在張馨心身后幾十米處邊喘著粗氣，邊一步一步地小跑，始終都沒有超過張馨心，到終點時他竟說他已經(jīng)跑得很快了。唉，男子漢們，你們怎么這么沒有戰(zhàn)斗力？要是我上去跑一兩圈，董笑宇一定會收回他那無比燦爛和自豪的笑容，看看我是如何超過他的.。要是我替張旭升和魏天然跑，一定會幫男生爭口氣……
唉，我的右腿啊，就是因為有骨柱炎。要暫時“停機”！不過，沮喪之余，我也自我寬慰：也不錯嘛，我的右腿不能使用，左腿不就得到雙倍的鍛煉了嗎？我這個體育健將，跳繩時完全可以用左腳跳一百個繩以上。
這條可愛的右腿，快點把自由還給我�。�
我的什么作文13
在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動著我的心弦。
友情的溫暖
每每一到冬天，我的手就被凍的干燥，像一雙歷經(jīng)了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發(fā)抖時，這是總會出現(xiàn)一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那么溫暖不再寒冷。
友情的雙手，用溫暖撥動了我的心弦。
友情的鼓勵
考試過后總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一只被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。并且用實際行動去證明。她告訴我的“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！薄安慌Γ鯐衅评O成蝶的美麗�！比缃癖晃耶敵墒б鈺r自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！
友情的話語，用鼓勵撥動了我的心弦！
友情的陽光
清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的'灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是愿意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”
友情的露珠，用陽光撥動了我的心弦！
友情它撥動你的心弦的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。
我的什么作文14
四季的變化各不相同：春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹。每個人都有自己喜歡的季節(jié)，我很喜歡冬天。不是因為能打雪仗、堆雪人，而是因為能看到那不畏嚴寒的梅花。
“歲寒三友”
梅花是“歲寒三友”之一，也是“花中四君子”之一。在古代有不少文人墨客、畫家贊頌過梅花。
形影別致
梅花的形狀很別致，花瓣大多為五瓣，運氣好的話，或許還能看到六瓣的呢！梅花的顏色各不一樣，白的似琥珀，粉的似朝霞，紅的似火焰，還有綠的好似碧玉。梅花的種類也多種多樣，其中最珍貴的為臘梅，那黃黃的花瓣中有著一小簇花蕊，在白雪的襯托下，格外醒目。
走進梅林，看到無數(shù)梅花在嚴冬中競相開放，那粉紅的小花瓣中簇擁著幾點花蕊，好似眾星捧月。當你仔細觀察每一朵梅花時，你會發(fā)現(xiàn)梅花是那么嬌小，那么可愛，不禁心生歡喜。
品質卓越
梅花是那么不畏嚴寒，在風雪之中開放。伴隨它的不是微風吹拂，而是狂風怒號；伴隨它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒中的一縷殘陽；伴隨它的不是細雨濕潤，而是鵝毛大雪；伴隨它的沒有蜜蜂和蝴蝶，而是無趣的.白色。梅花值得我們贊嘆，它的嚴冬的使者，是初春來臨的信號！
我愛梅花
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花香氣淡雅，不畏嚴寒，不與百花爭艷，只在冰天雪地中默默點綴世界。它在艱苦的環(huán)境中生存，在逆境中綻放。所以我們也要學習她，不畏艱難，勇往直前！
我的什么作文15
你有你的驕傲，我有我的自豪，每個人都有屬于自己的、值得曬曬的事兒！今天就讓我來曬曬自己的驕傲！
那是臨近期末考試的時候，大家都在忙著備考。一天，組長收作業(yè)的時候，我們組的一個同學居然就把作業(yè)直接砸在了組長的臉上，只聽“啪”的一聲，組長愣在了那里，臉通紅通紅的，就像是火燒云！可是全班同學都在忙著學習，他們忙著關注“自己的事兒”，沒人有空關注“他人的事兒”！
我看在眼里，氣在心里：哪能這樣呢？組長為我們服務，還要受這般氣？太不公平了！于是我走上前去，對著那個男生講起道理來：你這樣是不禮貌的，遞東西要雙手呈遞；而且組長幫助我們做事情，已經(jīng)很辛苦了，我們應該感謝她，而不是傷害她！這個同學最后認可了我的說法，說以后再也不這樣了。我可能是太激動了，就拍著他的肩膀說；“這就對了嘛！”
但是他卻一反常態(tài)，直接反手給了我一巴掌，于是我們就這樣打了起來，最后鬧到老師那里，老師也不問青紅皂白，給我一頓批，還放狠話：讓我回家，下午不用來了！
不來就不來！哼！
中午，媽媽給我送飯，我和媽媽說了這件事，媽媽告訴我，雖然我能夠路見不平去堅持正義，但還是要注意方式方法，“兵不血刃”才是最高的戰(zhàn)爭境界，你啥時見劉備、劉邦自己上陣出馬的`？學習用智慧解決問題，“傷敵一千，自損八百”，這樣的事情是不值得表揚的！是呀，我的初衷是好的，但是最后卻落得一身埋怨，這樣的結果是我想要的嗎？
但不管怎樣，伸張正義還是令我驕傲的！以后，我還是會繼續(xù)堅持正義，但會注意學會合理、有效地去處理問題，幫助別人的同時也要維護自己的利益。
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