(熱)緊張的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的緊張的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

緊張的作文1

　　一天，學(xué)校里舉行一年一度的大隊委競選。規(guī)則是每個班四名中隊長中選兩名。接著再從兩名選一名去參加學(xué)校的總決賽。

　　第一輪我順利地通過四選二。二選一中卻變得緊張刺激。我的對手是小謝。大家都知道，她是個優(yōu)秀的女孩子。這里，我有一點緊張，心里想：我肯定輸定了。但是，我又對自己說，一定要盡自己最大的努力。比賽的項目是一分鐘演講和三到五分鐘的才藝表演。比賽開始了，首先是謝芷晴上場，她表演的節(jié)目是唱歌。輪到我上場，我就非常緊張。但是，我對自己說，我一定要自信一點。于是，我就放松，很順利地通過了表演。最后，輪到同學(xué)們投票。結(jié)果出來了，真是出乎我的意料，讓我大吃一驚。我競?cè)挥?8票，她卻只有8票。我勝出了。

　　這場勝出，我并不喜悅，我變得更加緊張，因為我將面臨更大的挑戰(zhàn)。比賽的還是一分鐘的演講和三到五分鐘的才藝表演。這次，我做了更加充分的準備。我先寫一篇演講稿，然后讀熟它再背出來，我還每天都對著鏡子在背著演講稿。演講稿背熟后，我就開始彈電子琴。

　　終于等到了比賽的那天，我是第二個上場的。看著評委、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，我非常緊張，心好像要跳出來一樣。隨后，我使自己淡定，“各位老師、同學(xué)：大家好，我是來自四年七班的何致陽......”我聲音一出來，下面響起了熱烈的.掌聲，我更加自信了。我非常流暢地大聲地完成了我的演講。接下來表演的是電子琴，對于我來說是很容易的。我順利地完成了我的比賽過程。

　　經(jīng)過兩個多小時的PK，結(jié)果出來了，我成功地當(dāng)上了大隊委。

　　這就是我成長過程中印象深刻的一件事，它讓我明白了：成功除了要付出努力，還要有自信。

緊張的作文2

　　今天一天都在兢兢戰(zhàn)和緊張之中度過。以前的我或許更喜歡輕松無壓力比較懶散的生活吧，可現(xiàn)在的我卻更加偏愛緊張的生活了�？荚噷⒔�，難道我們還可以悠閑的在教室里面喝茶聊天嗎？說說笑笑對于臨近考試的人來說，這是不可能發(fā)生的也是不科學(xué)的了。

　　而且我們班是個重點辦吧，也不會懶散成那個樣子。雖然孩子心底到底都是渴望自在快樂的生活啊，誰不希望快樂的在陽光底下玩呢？曾經(jīng)的我以為自己是被鎖在籠子里的鳥兒，再也看不到外面的陽光與歡樂了。我以為進了學(xué)校就是那樣壓抑的狀態(tài)，可我知道不是了。我們現(xiàn)在的壓抑，現(xiàn)在沉默在黑暗之中，只是為了追求以后更多的光明啊。如今的學(xué)習(xí)氣氛的確有些壓抑和緊張了，可我從之前的有些煩躁，變得有些習(xí)慣了�；蛟S習(xí)慣只是因為心境的變好吧，其實干嘛要把自己的環(huán)境想的那么拘束呢？你也可以是一只自由自在的鳥兒啊，只是為了自己以后的生活，為了自己以后的窩，為了冬眠的食物，我們不得不奮斗。其實只要想到以后就會有成果， 說不定你現(xiàn)在多努力一點， 以后你的成績就能往上漲一分呀，付出的刻苦努力，最后都得到了回報，那種感覺真的很好，我喜歡極了那種感覺，我想讓我付出再多我也會無怨無悔吧。有時候緊張的氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境沒有什么不好，反而能讓我們的`成績越來越好，能夠靜下心來，和小伙伴們一起拼搏，一起沖刺，一起為了最后的學(xué)習(xí)成績好好努力一把，我想，那種感覺真的很不錯吧，喜歡那種感覺。

　　緊張的氣氛沒什么不好，每天活的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一些，努力一些，拼搏一些也沒什么不好。緊張一些也沒什么不好，夾著尾巴做人總比不管不顧的好，為了以后的生活，好好努力吧，希望明天的成績能考得好一些！

緊張的作文3

　　期終考試又到了，這天上午是語文考試。學(xué)校為了防止學(xué)生作弊，確�？荚嚦煽兊恼鎸嵭�，規(guī)定各班沉重必須分開來坐。本來我們六（1）班是和六（2）班岔開坐的，但由于我們班人數(shù)多，所以我、同桌，還有后桌的兩位同學(xué)便仍坐在一起。

　　考試開始了，教室里鴉雀無聲，只能聽到寫字的刷刷聲。前后兩個監(jiān)考老師來回不停地轉(zhuǎn)，沒有一個沉重敢膽大妄為。

　　大約過了半個鐘頭，我的試卷基本做完了，只剩下一道填空題，我苦苦地想了好一陣子，怎么也確定不下來，便不由自主地瞅了一下同桌的試卷，誰知他也沒做。過了一會兒，后面的同學(xué)趁監(jiān)考老師不注意，低聲問我：“‘學(xué)有�！�后面該填什么？”真見鬼，我不會做的正是這道題！緊接著，同桌又向我打聽這道題�？磥恚�我是不能指望他們了，于是下了決心說：“我不知道是‘用’還是‘長’。學(xué)了就要用嘛，還是填‘用’吧�！蓖�桌看了看我，始終不敢在試卷上落筆。突然，他打開文具盒，拿出三枝筆來并排擺在桌子上，并將中間的那枝筆旋轉(zhuǎn)起來。我迷惑了，從來沒見過這種游戲，便忍不住悄悄問他。他詭秘地告訴我，邊上的兩枝筆，一枝代表“用”字，另一枝代表“長”字，中間的筆尖指向哪向筆，他就填哪個字。他連續(xù)轉(zhuǎn)了兩次，結(jié)果中間的筆尖都指向代表“用”字的.那枝筆，他這才工工整整地填上了“用”字。他坐了起來，如釋重負�？吹竭@里，我也心安理得地填上了“用”字。

　　下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室。在走廊里，這兒一團，那兒一伙，各自對起答案來。后桌的兩個同學(xué)一致埋怨我：“我們可讓你給害慘了，不是‘學(xué)有專用’，而是‘學(xué)有專長’！”我把同桌的“魔筆占卜”講了出來，他們一個個笑彎了腰，連眼淚都笑出來了。唉，這都是“學(xué)而不精”鬧出的笑話。

緊張的作文4

　　一年一度的運動會到來了，同學(xué)們都高興極了，爭先恐后地報名接力賽。經(jīng)過激烈的報名，我們班選了20名男生和20名女生進行接力。

　　比賽快要開始了，我的心情也越來越激動，同學(xué)們都做好了熱身運動，準備好拼勁全力，比賽開始了，預(yù)備開始，裁判打響了發(fā)令槍，隨著槍響，第一棒鄭歆童跑了出去，我們班保持在了第二名的.位置，可事情變化得飛快，糟糕！我們班兩名同學(xué)交接棒時沒有拿穩(wěn)，掉棒了，被其他兩個班反超了。同學(xué)們都很著急，但大家并沒有氣餒，一個接著一個拼命的跑著，啦啦隊也在大聲為我們加油！很快就要到我的，我的心緊張得砰砰直跳，一拿到棒，我就飛快地跑了出去，看到別的班領(lǐng)先，我奮力向前，把棒交到最后一名同學(xué)手中，休息了好一會兒，心才平靜下來。

　　我們班在白歆月和原銘昊交接時掉棒了，致使其他班超過了我們。很多同學(xué)都責(zé)怪他們倆，我心里也有一些埋怨，但又想，不能把責(zé)任都推到他們身上，他們肯定也難受，接力賽本來就應(yīng)該大家齊心協(xié)力，下次爭取不出現(xiàn)失誤才是最重要的。

　　這次比賽我們得了第六名，下次我們一定會更努力的！

緊張的作文5

　　今天是星期三，下午我們學(xué)校舉行了三年級段墊球比賽，我很榮幸的參加了這次的墊球比賽。

　　我下午早早的就到了學(xué)校，一看，哇！學(xué)校的操場上已經(jīng)站滿了人了，很多同學(xué)都已經(jīng)開始在做準備活動了，有的壓壓腿，有的伸伸手，還有的拿出了排球在練習(xí)了，我想我等下也要參加比賽了也要趕緊練習(xí)了，大概過了半個小時的時間左右，比賽要開始了，裁判也到位了，裁判員老師說：“大家準備好，比賽馬上開始了”，我聽到了比賽要開始了，我的心也一下子緊張起來了，就像一只小鹿一樣亂跑，生怕自己墊不好，這時候李老師過來給我們加油，打氣，我的緊張情緒也穩(wěn)定了！

　　墊球比賽正式開始，比賽順序是按照老師給的名單來的，終于裁判報到了我的名字了，我抱起球，走到比賽場地，深吸一口氣，一聽口令，開始墊球了，我按照爸爸平時教我的動作一個一個的墊，剛開始墊的時候，手臂感覺很輕松，一點也不覺的累，但是隨著墊球的'次數(shù)越來越多，手臂開始有點重了，頭上也出現(xiàn)了汗滴，在過了一會兒，手臂開始抖動，身體不聽使喚，我知道現(xiàn)在已經(jīng)到了關(guān)鍵時期了，如果不堅持住，就會失敗，我使勁的調(diào)整了自己的身體，讓自己精神集中，經(jīng)過一番努力，我堅持了下來，終于我墊到了490個的時候球掉在地上，最終我的成績只能排到了第三名，這個數(shù)字對我來說有點不滿意，但是并不說自己盡力就行了，不要在乎結(jié)果，過程很重要。

　　雖然這次比賽有點遺憾，但是我也體會了比賽的感覺，希望以后還有機會參加！

緊張的作文6

　　今天是期中考試，也是我上六年級以來打的第一仗，真是讓我心驚動魄，心驚膽戰(zhàn)啊！就讓我來告訴你事情的原由吧。

　　隨著考試的倒計時，再一步一步地逼近�？諝庵卸紡浡�著緊張的味道。今天是期中考試同學(xué)們都安安靜靜地等待著考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽得一清二楚，仿佛時間已經(jīng)停止了。今天要考三門學(xué)科，這對我更是一種隱形的眼里，但我有信心會取得好成績。“馬上考數(shù)學(xué)！”什么！數(shù)學(xué)？對于不擅長數(shù)學(xué)的我，心里更加緊張了，我做了一個深呼吸，準備迎接它的到來。一個熟悉的身影，走進了教室。她是音樂老師——王老師。“今天由我來監(jiān)考你們的數(shù)學(xué)，把和數(shù)學(xué)有關(guān)的.東西放下去。”隨著王老師命令一發(fā)，同學(xué)們都做出了同一個動作，收書！坐正！這時的我只聽見“噗通，噗通！”的心跳聲，小心臟在那急速地跳動著，一點兒也不慢下來。再看看那雙“水淋淋”的手，早已被冷汗占據(jù)了。連握筆都在顫抖著。密密麻麻的試卷，最終還是落到了我手上。試卷一發(fā)下來，我趕緊答題，生怕時間不夠�？捎械李}卻把我給卡住了，在這緊張的氣氛里，腦子一片空白，像一團漿糊，根本就忘了它的公式了。忘記了公式，就像沒有方向盤的汽車，一片迷茫。我有在那一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)地算，可時間在那慢慢流逝。時間不等人啊，我一看時間不多了，便急急忙忙地往下寫。最后，把我認為對的答案，填了上去，有急急忙忙地交給了老師，連檢查卷子的時間都沒留下，真是太匆忙了。真后悔浪費太多時間在那道題目上。

　　這次老師，真是讓我驚心膽戰(zhàn)的，從而也得知了一個小竅門（如果考試中遇到不會的題目，千萬不要在那道題上浪費太多的時間，先做下面的題目，不讓你回來不及的哦）這次考試，真是讓我驚心動魄，無比難忘�。�

緊張的作文7

　　童年就像一大片草原，草原上長著品種不一的蘑菇。其中一個可愛的蘑菇上，寫著“緊張”兩個字。低頭看著“小傘”，會經(jīng)常想起那一次測試。

　　這是一次對于我來說十分驚險的考試。

　　這天早上，我來到教室里，只見同學(xué)們都埋頭復(fù)習(xí)，讓我本來有些放松的心情變成了高度緊張。便馬上回到位置也復(fù)習(xí)起來。

　　“怦，怦，怦！”我的心跳正在加速，我都緊張得無法復(fù)習(xí)了。

　　啊！我竟然忘了幾篇課文的背誦復(fù)習(xí)，頓時，我剛剛沉淀下來的心一下子又劇烈搖晃起來，于是又開始復(fù)習(xí)背誦。

　　老師進來了！發(fā)試卷了！考試開始了！我覺得我的血已經(jīng)凝固了。

　　這時，我碰到一道難題，解了好久也沒解開，于是決定最后解。

　　又回到這道題了，我已經(jīng)想了好長時間了，可是一點兒思路也沒有，我越來越著急，頭上時不時地流下幾滴汗水，草稿紙也已經(jīng)被我畫得看不出字來了。

　　突然，我想起媽媽上學(xué)前對我說的一句話：“你考試時要認真點兒，如有不會的題目不要糾纏下去，先把其它的'題目做好，再把其它題目都仔細檢查一遍，之后再靜下心來去做這道題，如果還是不會，就想以前有沒有做過類似的題目。一定要非常仔細認真！”對呀，我不能太著急，一定要冷靜，心急吃不了熱豆腐啊！于是，我深呼吸了一次，按照媽媽說的做，檢查之后，冷靜思考題目，突然靈感從腦前閃過，一下子就完成了這道題目。

　　我考了一個不錯的成績，心里甜滋滋的，就像吃了蜜似的！

　　這件事告訴了我們一個道理：凡事都不能沖動，而要冷靜思考，不然成不了大事。

緊張的作文8

　　今天要考試了，我緊張極了，因為我這幾天拼老命的讀書萬一出錯就完了。

　　不過每次我都在考試時肚子疼，媽媽說是緊張過度了。早上我很早就來到了學(xué)校后，就看起了書。時間過得非常的快，不一會兒我們就面臨著數(shù)學(xué)考試，我整張試卷用了三十分鐘不到就寫好了，在我細心的'檢查和驗算下，發(fā)現(xiàn)了一道錯誤，一道陽光正好射在我的試卷上我急忙改正了，可突然天又陰沉下來，我想了想又驗算了一遍，才發(fā)現(xiàn)居然又寫錯了，當(dāng)我再一次改好后，太陽公公就又悄悄地出來了。我高興極了，又檢查了兩遍。

　　最后一次檢查，覺著最后一題不對，可是快收卷了，我有些不敢改了，不過為了一百分我還是以最快的速度重新寫好，等我修改好離收卷還有兩分鐘，我暗暗慶幸。

　　英語是我較差的一門了，本來我準備把聽力部分的中文翻譯成英文的，但萬萬沒想到第一個做聽力部分的竟然是五年級，雖然不知道是不是來得及，我還是一拿到試卷就飛快地寫了起來。

　　考語文的時候，前面還是一帆風(fēng)順的，突然出現(xiàn)了一道題目，《水滸傳》里有多少個英雄好漢？我當(dāng)然竟然想不起來了，最后一個好像是8，于是我就胡亂寫了一個108。

　　回到家后，我問了媽媽這道題，卻竟然對了。

緊張的作文9

　　清早，伴隨著淡淡的花香，我來到了美麗又充滿詩意的校園。

　　回到班級，一進門就聽見了吞吞吐吐又咬字不清晰的讀書聲，這難聽的讀書聲是從老師的音箱里發(fā)出來的。我本以為是老師把昨天的背書調(diào)了出來播放了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正站在講臺上，拿著麥克風(fēng)，眼看上方，好像在思索什么，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地背著書。只見這位好不容易同學(xué)背完了，老師又點了另一個同學(xué)去背。

　　完了！難道老師是要抽背書？背書我倒不怕，因為我害羞，我最怕的`是上臺表現(xiàn)自己！我這個人可是最怕回答問題了，更別說讓我上臺背書了。我趴在桌子上，把頭側(cè)在一邊，無精打彩地看著課本，為的就是千萬不要讓老師注意到我的存在。老師點了一個、兩個、三個……我的手心都是汗，背都濕了，腿也麻了。每當(dāng)老師點的不是我，都會暗中作樂，但每當(dāng)老師準備點人的時候，我便會忐忑不安。

　　終于，我懸在心上的大石落了下來，只因為老師那句話：“時間不夠，我再抽一位同學(xué)，就下課�！北疽詾樨瑝粢呀�(jīng)結(jié)束了，誰知，當(dāng)我一抬頭，我與老師的四目相對，好像領(lǐng)會了老師的意思，我馬上低下頭，巴不得自己隱身了，可耳邊還是響起老師的聲音：“小麥上來背吧！”

　　啥！為什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做錯了什么呀？您要這么懲罰我！雖然很不愿意，但也不得不上臺，拿起麥克風(fēng)，感覺它有千斤重。我快速地將段落背了出來，小心心“砰、砰、砰”地跳著。但也不知怎么的，明明很緊張，卻背得很流利，可能是我背得熟練吧。

　　緊接著，聽到老師的表揚和同學(xué)們的掌聲。

　　這時，突然發(fā)現(xiàn)，上臺表現(xiàn)的自己并沒有想象中那么害怕，只要多給自己制造機會和把握好機會，練多了就不會害怕，也能讓自己變得更自信！

緊張的作文10

　　時間過得真快，一學(xué)期一度的期末考又要向我們招手了，天哪，我覺得又要被媽媽批了。

　　因為這次考試，我天天刷題，復(fù)習(xí)到十點鐘，草稿紙用掉一大沓！復(fù)習(xí)資料和書本都快翻破了！

　　該來的時刻還是來了，18日就是期末考。一大早，我揣著砰砰直跳的心來到教室。聽到同學(xué)們朗朗的`讀書聲，我也不甘落后，找到自己的座位后便拿著語文書，上臺帶讀了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，我們開始了第一場考試——數(shù)學(xué)。我的心臟都快跳出來了！

　　兩位考官拿著卷子走到我們班，用他們的火眼金睛嚴厲地掃描全班。拿到卷子后，我做了一下深呼吸，然后就開始答題。教室里鴉雀無聲，只聽見筆刷刷在卷子上寫來寫去。突然，一個同學(xué)的眼睛向旁邊的同學(xué)卷子微斜過去，考官就向那個同學(xué)看過去，那個同學(xué)嚇得趕緊盯著自己的試卷，裝模作樣地寫來寫去。寫到第二頁的時候，我看了下時間，發(fā)現(xiàn)只剩下二十分鐘，心里開始著急了，寫的字越來越難看，涂改的地方越來越多，手心也捏出了一把汗。我能做完題嗎？急死人了，真緊張呀。

　　鈴聲響起，考試結(jié)束了。幸好，我把最后一題也寫完了。我們女生還是用我們的老方法：把答案記在草稿紙上，三五成群開始議論著答案，教室里回蕩著同學(xué)們的失望聲和歡呼聲。大家也還處在緊張狀態(tài)中。

　　一場考試之旅終于結(jié)束了，我細細想想，考試其實也不需要很緊張，只要考前認真復(fù)習(xí)好，相信就一定可以自信滿滿地坐在考室里，然后就可以輕松答題了。下一次，我一定會讓我的考試變得輕松快樂。

緊張的作文11

　　暑假的一天早晨，我剛醒來就感覺渾身上下都不舒服，便一直趴在床上，直到媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了。我不由得緊張起來，要知道今天還要去聲樂考級呢。

　　過了好一會兒，我和媽媽上了一輛公交車。我趴在前排的椅背上，心里憂心忡忡，擔(dān)心著這樣的狀況自己會不會考級不過呢？我心神不定地看著窗外的車水馬龍，想著自己在唱歌時會怎么樣，還有平時唱歌時各種不好的地方，我做出了最不好的打算，不由得更加緊張了。

　　很快就到考級點了，我慢慢地走進考級地點。上了樓，看見許多同學(xué)都已來了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的小麻雀，有的默默不語，而有的.則唉聲嘆氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的同學(xué)在考級教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺到我了，我渾身無力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進了教室，將準考證遞給了考官后就開始唱了起來。剛開始我唱的還行，可到最后一個高音時，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的地唱完最后一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所里，眼淚黯然而下。我心里難過極了，真不知道能不能考過呢。見到媽媽后我忍不住又大哭了一場。直到后來，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。

　　這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以后我不再緊張，取得更好的成績，不斷超越自我。

緊張的作文12

　　今天，下午，語文考試。

　　中午我回到家后，趕緊吃飯，拿起語文書開始復(fù)習(xí)第五單元。

　　3、“每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)精品…”

　　4、“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗…”

　　可恨的鬧鐘響了，我只好往學(xué)校走，一到教室，每個人都在緊張地復(fù)習(xí)，教室里有一種“陰森”的`氣息，哼，我也不會輸!

　　上課鈴，響了…

　　每個人都利用最后一點兒時間再看一眼書，老師發(fā)了卷子，每個人都寫了起來，教室里只留下筆尖“唰唰”地聲音。

　　我也不甘示弱，看看第一題，看拼音寫詞語，哈哈，這可是我的看家本領(lǐng)，簡單!第二題也不難，通過!第三題、第四題…

　　做完了!我長舒一口氣，開始檢查。

　　可是，半路跳出來個攔路虎，第三題的題目是讓換偏旁組詞，而我寫成了換個同音字組詞，我以0.001秒的速度拿起透明膠粘了起來…

　　哈哈，小菜一碟，難不住我!

　　下課鈴，響了……

　　我急忙交了卷子，跑出門外，呼吸了一口新鮮空氣。我覺得，云在朝我笑……

　　我雙手合十，希望能考好。

　　結(jié)果出來了，成績很好，受到老師的表揚。

　　我也朝云笑了

　　笑……

　　……

緊張的作文13

　　你經(jīng)歷過讓人焦慮的等待嗎？那滋味真不好受，我上個周就經(jīng)歷過一次。

　　“叮零零，叮零零……”，清脆的放學(xué)鈴響了起來，我們這些被關(guān)了一天的小鳥，急切地想飛向大自然的懷抱，趕快排好隊，等待著飛翔的那一刻。寧靜的校園熱鬧起來了。

　　校門外聚攏了各種交通工具和很多家長，每當(dāng)一個班的隊伍出去，總有家長上前詢問是哪個班級。我家離學(xué)校近，都是走著回家，通常媽媽來接我。當(dāng)我走出大門時，在擁擠的嘈雜的'人群里尋找媽媽的面孔，我搜索了能看見的每一章臉，豎著耳朵聽每一個呼叫的聲音，媽媽不在門口。“也許來晚了點”，我繼續(xù)往前走，直到隊伍解散，媽媽還是沒來。

　　但我并沒有太著急，以前有一次媽媽也來晚了，我們在回家的路上相遇了，也許這次也會這樣。隊伍解散之后，我繼續(xù)朝著家的方向走去。我回家的路并不長，但中間有一個十字路口，當(dāng)我走到那個十字路口還沒見到媽媽，一下子緊張起來：我要不要過馬路？我從來沒有獨自過馬路的經(jīng)驗，過馬路會不會很危險？媽媽是不是到學(xué)校門口去接我了？我站在十字路口不知道該怎么辦。已經(jīng)過了兩次綠燈，又一次綠燈亮起來時，媽媽還沒來，我緊張得心咚似乎都要跳出了肚皮，怎么辦？還是硬著頭皮過吧，我鼓足勇氣，隨著人流跑過了馬路。

　　我腦海里不斷地出現(xiàn)媽媽講過的事，會不會有來拐小孩兒的？如果有人來拉我，我改怎么辦？媽媽，怎么還不來呢？到家的路并不長，不過5分鐘的距離，平時跟媽媽一起走，不知不覺就到了，今天怎么這么長呢！

　　好不容易到了家門口，心理稍微有點安慰�？晌覜]帶鑰匙，面對防盜門一點辦法也沒有，只好到外面走來走去。后來，終于盼來了一個熟悉的身影，是媽媽！我高興地跑過去，跟媽媽同時說：“你去哪兒了？”媽媽說了她晚回來的原因，告訴我應(yīng)該到鄰居家給她打電話�！鞍�，我怎么就沒想到呢？”都是太緊張，什么都忘了。

　　不過，經(jīng)歷了這一次，雖然嚇得要命，但我也挺得意的，畢竟我能獨自回家了。

緊張的作文14

　　下課了，老師匆匆地跑過來，把我叫去了辦公室。我突然冒了一身冷汗，難道我沒父作業(yè)，還是我的作業(yè)質(zhì)量太低了……可是，老師的桌上既沒有作業(yè)本，也沒有試卷，難道，有什么事？原來，老師是想交代給我一個重要的任務(wù)一少兒故事大王比賽。這個任務(wù)讓我既緊張，又激動。

　　星期四的晚上，我吃完飯后，馬不停蹄地趕到了我校中港路校區(qū)的木鐸廳。說到木鐸，它是銅質(zhì)的大鈴，是我們學(xué)校的標志。房老師之所以帶我們?nèi)ツ捐I廳排練，是因為那里場地很大，有在舞臺上的感覺。諾大的舞臺讓我感到有些緊張。

　　音樂響起，弟弟妹妹們自然的表演著，語言流暢，動作嫻熟，我心想：這些小弟弟小妹妹都能表演得這么出色，而我，作為高年級的大姐姐，應(yīng)該更加地放松，表情更為自然……我突然感覺壓力山大。上臺時，我的身體不停地顫抖著，居然還忘記了臺詞。弟弟妹妹望著我，眨巴著眼睛。老師有些生氣：“我臺詞早發(fā)了，你怎么還沒背出來！”我聽了，臉唰的一下紅了，我心里默默地下定決心，要好好地背臺詞，不能辜負老師對我的信任。自此，每次在課間，在放學(xué)路上，在睡覺前，我總是比劃著動作，一次又一次熟悉著臺詞。果然功夫不負有心人，接下來的幾天，我竟受到了老師的表揚，心里的'包袱也慢慢地放下了。那幾日，我作業(yè)做到很晚，每每眼皮子都在打架，視線也變得模糊了，媽媽總心疼地讓我早點去睡覺，可我毅然堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。雖然睡眠時間短了，精神也不好，但為了學(xué)校的榮譽，我要堅持到底。果然，付出終于有了回報，我們以9。7的高分，獲得了小組第一。

　　接下來，我要把時間投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，盡自己的努力，不讓自己后悔�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，我希望把這股盡頭帶到學(xué)習(xí)中去，相信會成就更加優(yōu)秀的自己。這次的舞臺體驗，我明白了這個道理。

緊張的作文15

　　今天太陽高照，我迎來了……課外班的發(fā)試卷！在上的士時，媽媽的臉上還掛著微笑。不行！我一定要取得好成績！可誰知道事情會發(fā)展的怎樣呢，我心里像有一支軍隊在不停地打著鼓，我默默祈禱著：老天爺！拜托了！讓我取得好成績吧！

　　終于到了我最不想來到的課外班了。我站在門口，遲遲不敢進去。最后下定決心，一鼓作氣踏進教室�！罢堖@兩位同學(xué)來這里發(fā)試卷，拿到試卷的同學(xué)請認真訂正�！甭犕赀@句話，我霎時麻木了，坐在自己的座位上一動不動，心里忐忑不安的，生怕考差了面對媽媽那生氣的樣子。

　　卷子已經(jīng)發(fā)到桌子上，我用雙手擋住分數(shù)不敢看，好久才緩緩睜開雙眼，左手慢慢移開，看到一個“1”，我心想：不會吧？才是十幾分��？不可能��！我完蛋了！右手往右邊移了移，一個“0”站在試卷上，我又想：才10分�。】磥頉]有希望了，免不了一頓皮肉之苦了！我絕望地拿開右手，心里早就認為不會有數(shù)字了。咦？這是…一個…大鴨蛋！我打了一下自己，啊，好痛！確認不是做夢后，我再揉了揉眼睛，卷子上寫著鮮艷的三個大字。“哇！一百分！”我一蹦三尺高，興奮地大叫著。老師和同學(xué)們都一臉茫然地看著我，媽媽也在后面不停地提醒我。但此刻，我早已忘乎所已，還沉浸在一百分的喜悅中呢！

　　下課了，我拿著一百分的試卷蹦跳著跑出教室。突然，一只手伸出來，敲了一下我的.腦袋�！皡菬畛牵�剛才你在干嘛？我叫你聽不見嗎？�。俊痹瓉硎菋寢�，媽媽已生氣的怒發(fā)沖冠，看來她還在氣頭上呢！我趕緊抽出試卷，滿臉喜悅地遞給她，并說道：“就是因為這個！”媽媽拿著試卷，在那兒發(fā)愣著。過了好久她才回過神來，并說道：“吳燁城，你怎么這么厲害？啊？媽媽請你吃大餐！”看來她的怒氣已經(jīng)煙消云散了。我趕緊撓撓頭，興奮地給媽媽帶路去吃大餐了。

　　當(dāng)你落入低谷時，不要放棄，因為你馬上將會迎來一個高潮的。

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