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(通用)沒(méi)想到作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的沒(méi)想到作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)想到作文1
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽和我，還有好朋友旺仔一家去郊區(qū)的水庫(kù)釣魚(yú)，天真熱呀，我們一行人浩浩蕩蕩的終于到了目的地。
一到那邊，我就擺出一副要“開(kāi)戰(zhàn)”的架式。爸爸告訴我，開(kāi)始釣魚(yú)前，要先撒一把魚(yú)餌在水里，等魚(yú)圍上來(lái)的時(shí)候。然后把魚(yú)鉤上餌，接著把魚(yú)線扔進(jìn)水里，只聽(tīng)“嗖”的一聲，魚(yú)線進(jìn)水了�，F(xiàn)在就等魚(yú)兒上鉤了。在等的時(shí)候，我瞬間感覺(jué)度秒如年。啊，天太熱了，這段時(shí)間感覺(jué)空氣像被火燒一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。突然，我的魚(yú)線動(dòng)了一下，我喊了一聲:“魚(yú)咬鉤了！”氣氛一下子活躍了起來(lái)�！鞍パ�，魚(yú)跑了�！蔽矣趾傲艘宦�。大家一下子沮喪了，我的心一下子涼透了。爸爸在旁邊告訴我說(shuō)，釣魚(yú)要沉下心來(lái)，耐得住性子，等魚(yú)咬穩(wěn)后，再收線，這樣才能釣到魚(yú)。我分析一下，是我太心急了，魚(yú)只是試探性的'咬鉤，我就拉線了，鉤便從魚(yú)嘴邊劃過(guò)�？上О。上�！一條大魚(yú)就這樣白白溜走了。
但是我沒(méi)有灰心，漸漸地靜下心來(lái)，耐心地等著魚(yú)兒再次上鉤。終于，魚(yú)又開(kāi)始咬鉤，這次我沒(méi)有掉以輕心，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，汗水一直順著我的臉頰往下流，但是我沒(méi)有動(dòng)，看著浮漂在那兒上下擺動(dòng)，我的心都要跳到嗓子眼了，在浮漂猛的沉下去后，我突然一提魚(yú)線，“我釣到魚(yú)了！”我大喊起來(lái)，沒(méi)想到，我第一次竟然掉到了一條大魚(yú)，好朋友旺仔趕緊過(guò)來(lái)幫我把魚(yú)放好，我們太高興了。
這一次經(jīng)歷讓我久久不忘，經(jīng)過(guò)這件事情，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還學(xué)會(huì)了，只要有耐心，就一定會(huì)成功。
沒(méi)想到作文2
我們一直都以為花兒是在春天綻放，樹(shù)葉在秋天變黃，破繭就能成蝶，可我們沒(méi)想到的是夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅。而楓葉在秋天是變紅，這破繭也有可能變成飛蛾。我們習(xí)慣性的用慣性思維理解這個(gè)世界，就在不知不覺(jué)間錯(cuò)過(guò)了真相與美好。
十五歲的喬本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好女孩，可自從她的父親去世后，她的生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化，嬌縱的她變得沉默寡言，她隔三差五的不按時(shí)回家，老師也反映她的成績(jī)下降速度之快，喬的母親既傷心又憤怒。自從喬的父親去世后，她一個(gè)人撐起這個(gè)家真的`不容易，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一向乖巧懂事的女兒竟然會(huì)變得叛逆。她當(dāng)天晚上就訓(xùn)斥了喬一頓，喬沒(méi)有做任何解釋?zhuān)皇橇鳒I不說(shuō)話，喬的母親氣得直哭。第二天，喬的母親在街上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，她的女兒——喬。矮小稚嫩的喬正在與一片野草作斗爭(zhēng)，纖細(xì)的雙手通紅而有傷口，她并沒(méi)有打擾喬，只是詢(xún)問(wèn)了主人家，原來(lái)喬這些天一直在外以勞動(dòng)換取錢(qián)財(cái)，她再也不會(huì)疑惑錢(qián)包里怎么會(huì)多了一些錢(qián)了。第二天，喬醒來(lái)看見(jiàn)自己床邊有一雙可愛(ài)的手套。
我們常常嘆息未想到，這并不是因?yàn)闀r(shí)間不夠而未想到，而是奇怪的慣性思維讓我們有局限性，讓我們不能超凡脫俗的考慮別的東西，例如友情與愛(ài)情……
沒(méi)想到作文3
“老師，不帶這么玩的吧!”我不服氣地說(shuō)，同學(xué)們也都哄堂大笑起來(lái)。這是怎么了?這事還得從上周五說(shuō)起。
上周五是個(gè)不平凡的一天，整天都在考試，接下來(lái)的周一，便是“災(zāi)難日”，因?yàn)�，要發(fā)試卷!第一節(jié)課便是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師拿著一大疊的試卷，走進(jìn)了教室，開(kāi)始發(fā)試卷。我們班發(fā)試卷的順序是按分?jǐn)?shù)高低排的，大家都靜靜地等老師報(bào)分，都想早點(diǎn)被報(bào)到，“張君，98分，不錯(cuò)，陳多，97分，也很好……”一轉(zhuǎn)眼，九十分以上的人都報(bào)完了，我的手心直冒汗，九十分以上沒(méi)有，八十分以上總有吧!我想�？砂耸忠陨系囊矆�(bào)完了，還是沒(méi)有我的名字，我有點(diǎn)慌了。
現(xiàn)在，七十分的.也報(bào)完了，難道，難道說(shuō)，我只考了……只考了六十多分!這不可能啊，這次考試我可認(rèn)真了呀，還檢查了，不可能考那么差吧?我有些坐立不安�？寄敲床�，我平時(shí)考的也不錯(cuò)的呀!這怎么跟媽媽交待啊!
這時(shí)，耳邊傳來(lái)數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的聲音：“沒(méi)拿到試卷的同學(xué)請(qǐng)起立!”我顫抖地站了起來(lái)，還有個(gè)同學(xué)和我一樣站了起來(lái)。老師的眉頭竟神奇地舒展開(kāi)，老師笑著對(duì)我們倆說(shuō)：“你們倆考了全班第一，100分!”
全班同學(xué)為我們鼓掌，我懸著的心也放了下來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師竟然“不按套路出牌”，我不服氣地喊起來(lái)：“老師，不帶這么玩的吧!”但我的心頭卻糊著濃濃的甜蜜。
沒(méi)想到作文4
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>
真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……
那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的'小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)燕雀大戰(zhàn)呢？
春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天，我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了
沒(méi)想到作文5
放暑假了，我和媽媽去北京旅游了5天。
到達(dá)后的第二天我們就跟著導(dǎo)游參觀了世界聞名的古建筑——北京故宮。我一直以為故宮是皇帝辦公、休息的地方，只有幾座宮殿而已�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是故宮是那么的大，大得一眼望不到邊，故宮是那么的'宏偉，突然感覺(jué)自己是那么的渺小。宮殿一座連著一座。有太和殿、中和殿、養(yǎng)心殿……，不下幾千座�；实墼绯摹⒅型拘菹⒌摹�(huì)見(jiàn)外國(guó)使臣的，各不相同。每個(gè)宮殿都是精工細(xì)作，裝飾品雕刻得惟妙惟肖，讓人不由得連連稱(chēng)贊。走了半天，導(dǎo)游說(shuō)其實(shí)我們只參觀了三分之一，可這三分之一已把我給累趴了。
頤和園也是讓我驚嘆不已的地方，導(dǎo)游說(shuō)頤和園的一湖一景都是仿照我們的西湖人口開(kāi)挖而成的。想當(dāng)初可沒(méi)有任何的設(shè)備和交通工具。全靠人的一雙手一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘。歷經(jīng)15年才完成的。挖出來(lái)的泥土堆成了一座山，叫萬(wàn)壽山。在我看來(lái)這太不可思議了。古人的聰明和堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
此次的北京之行讓我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，果然，耳聽(tīng)不如所見(jiàn)。
沒(méi)想到作文6
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是啊，世界原來(lái)可以這么小。
我有一個(gè)筆友，她是我三年前認(rèn)識(shí)的，我們都互相羨慕著對(duì)方，我喜歡他的文采，他喜歡我的音樂(lè)特長(zhǎng)。我們離得很遠(yuǎn)，可能此生就要以筆墨來(lái)描繪共同的理想。
那一段日子，我一直都在為一個(gè)比賽準(zhǔn)備著。這個(gè)比賽的機(jī)會(huì)很難得，我特別緊張。她給我來(lái)信鼓勵(lì)我，并在結(jié)尾寫(xiě)上一首自創(chuàng)的小詩(shī)，來(lái)減輕我的疲憊。我很喜歡她的文采只有當(dāng)我在落日余暉下，讀她的詩(shī)，我才感到有一絲的放松，同時(shí)，我也把每晚把練習(xí)后的樂(lè)曲錄下來(lái)，放在U盤(pán)里寄給她。
就這樣，很快就到了比賽的那一天。我穿著白色的衣裙，站在舞臺(tái)中央，耀眼的燈光直照在我身上，眼前就像蒙上一片輕紗。我演奏著那首爛心底的樂(lè)曲，眼前浮現(xiàn)的卻是那一首首她的小詩(shī)。比賽結(jié)束了，我總覺(jué)得她就在現(xiàn)場(chǎng)，那種熟悉的`文藝氣息，是別人無(wú)法替代的。
回到家后發(fā)現(xiàn)她的信已經(jīng)到了，可是她怎么知道我拿了獎(jiǎng)？我還沒(méi)有告訴她呢，她怎么知道我穿著白色的衣裙？難道？我推開(kāi)母親臥室虛掩著的門(mén)，沒(méi)想到真的沒(méi)想到，桌子上的信封信紙竟然和我手中的一模一樣！我頓時(shí)明白了，原來(lái)我三年的筆友，竟然是母親！眼前似乎看到您在在燈光下細(xì)琢文字的神態(tài)，明白了為何每封信都是打印，想到您打字的“龜速”，想到了我們?cè)?jīng)的生疏，沒(méi)有想到您竟然用這種方式和我溝通。眼淚浸濕了我的眼眶。
想不到，母愛(ài)竟如此良苦用心。媽媽?zhuān)宦贩既A，感恩有您！
沒(méi)想到作文7
小時(shí)候，每當(dāng)別人問(wèn)我感覺(jué)現(xiàn)在幸福嗎？我便會(huì)說(shuō)：“幸福是什么？是好吃的嗎？是好玩的嗎？”顯然我并不知道幸福是什么。
“媽媽?zhuān)乙园舭籼�！”“不行，吃糖長(zhǎng)蟲(chóng)牙！”“媽媽真討厭！”就這樣，小時(shí)候，每當(dāng)別人家的小孩在吃棒棒糖的時(shí)候，我就在一旁看著，口水像瀑布似的嘩啦啦的流。
那個(gè)時(shí)候的我，感覺(jué)自己就是天底下最不幸福的人了。
現(xiàn)在，每天早上起來(lái)，媽媽都會(huì)做好飯，給我弄好洗臉?biāo)�，擠好牙膏，然后叫我起床，等我洗臉?biāo)⒀�，媽媽在做這些的時(shí)候，我估計(jì)還在夢(mèng)里面吃蛋糕呢吧！
總覺(jué)得這是媽媽?xiě)?yīng)該做的，后來(lái)，我知道了沒(méi)有人是該你的`。
和閨蜜聊天的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)起自己在家的事，我總會(huì)抱怨爸爸媽媽對(duì)我不夠好，閨蜜聽(tīng)過(guò)我的話后，不有羨慕起來(lái)，她說(shuō)：“小時(shí)候，奶奶因?yàn)橹啬休p女，不讓我進(jìn)家門(mén)，后來(lái)因?yàn)閶寢屔铝说艿�，借弟弟的光，我才能進(jìn)家門(mén)，我都是在姥姥家過(guò)的。但是媽媽也因?yàn)橛辛说艿�，一個(gè)星期都不跟我說(shuō)一句話�！�
閨蜜的一番話，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這么幸福啊！幸福就是種感覺(jué)吧。看不見(jiàn)摸不著，但是能感覺(jué)到。
我有疼我的爸爸和媽媽?zhuān)�有替我著想的朋友們，已經(jīng)知足了。沒(méi)想到我如此幸福，這種幸福的感覺(jué)，以前也有過(guò)但是不知道它就叫幸福。
沒(méi)想到我如此幸福。
沒(méi)想到作文8
日益浮躁的都市，枯燥繁忙的學(xué)業(yè)，我的心也變得冷寂，一切是如此的按部就班，哪里還會(huì)有意外之喜？
母親愛(ài)花，帶回來(lái)幾株綠植已是常事，只有那一天有些特別，放學(xué)的我驚訝地看著陽(yáng)臺(tái)上最陌生的那盆，問(wèn)母親：“這就是你買(mǎi)的花？”
我實(shí)在吃驚，它瘦小而嬌弱，整株不見(jiàn)花苞，在旁邊簇成一團(tuán)的鮮綠色的吊蘭的襯托下，它遜色地不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。
母親微微一笑：“這是茉莉，等它開(kāi)了花就好了�！�
她的語(yǔ)氣是那樣的堅(jiān)定，連帶著我的信心一起似的。我疑惑成一團(tuán)的.心，變得更迷惑了。
它太不起眼了，我回歸到平靜的日常生活，漸漸地淡忘了那種茉莉。我和母親一個(gè)滿心不屑，一個(gè)卻滿懷期待。那株茉莉，或許看出了我們心思各不相同，她有時(shí)借著月色抽出幾片新葉，來(lái)表達(dá)未能傳達(dá)的語(yǔ)言，在黑暗中完成了翻譯——相信我吧。
不斷地它抽枝長(zhǎng)葉，葉面像是鍍了一層蠟，又像是一面隱隱現(xiàn)出水草花紋的碧潭，寫(xiě)作業(yè)的間隙，我路過(guò)她，從葉片枝腳露出一點(diǎn)點(diǎn)白點(diǎn)，哎呀，是花苞！想她想不到，就小小的茉莉，母親的精心呵護(hù)下竟日日夜夜在蛻變。
周末清晨，我從熟睡中醒來(lái)，陽(yáng)光灑進(jìn)臥室，空氣中暗香浮動(dòng)，沁人心脾，我尋香望去，茉莉開(kāi)花了，嬌小可愛(ài)卻潔白如雪，像一旁母親幾個(gè)月前的眼神般震顫心靈，我忽然想起了拉丁美人詩(shī)人的詩(shī)句：“茉莉的香氣是會(huì)走的�！�
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。小小茉莉花和母親如此相似，樸實(shí)無(wú)華卻堅(jiān)韌，靜靜的綻放光芒，傳遞溫暖。
沒(méi)想到作文9
你看，我這身上的毛衣多漂亮：主打色是粉紅色的，中間是一只可愛(ài)的小白兔頭像，兩只粉紅色的長(zhǎng)耳朵豎在上面，左耳上還扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的'臉龐上，小巧可愛(ài)的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧，這件既漂亮又可愛(ài)的毛衣就是我媽的杰作！我常常為媽媽有這樣一個(gè)絕技而感到驕傲！
從小到大，我身上的毛衣都是媽媽親手織成的，既舒適又暖和，聞一聞，還有媽媽的味道呢！走在路上，常常有人問(wèn)我：“小朋友，你的毛衣真好看，是在哪兒買(mǎi)的？”每當(dāng)這時(shí)，我就非常有成就感，感到媽媽是世界上最厲害的媽媽?zhuān)约菏鞘澜缟献钚腋５男∨笥�。于是，我總�?huì)拍著自己的胸脯說(shuō)：“這是我媽媽織的。”然后，就在一片稱(chēng)贊聲中昂首挺胸的向前走去。
現(xiàn)在，會(huì)織毛衣的人是越來(lái)越少了。聽(tīng)我外婆說(shuō)，她年輕的時(shí)候在村子里可是一名織毛衣的高手，我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此，所以自然而然，媽媽就會(huì)織毛衣嘍！再加上我外婆還有些保守，她的思想觀念就是女孩子必須要會(huì)做女紅，否則長(zhǎng)大后會(huì)嫁不出去的！我聽(tīng)后不禁哈哈大笑。
雖然現(xiàn)在媽媽不織毛衣了，但不管怎么說(shuō)，織毛衣也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望我們千萬(wàn)不要把老祖宗留下的東西忘掉！
沒(méi)想到作文10
一個(gè)人經(jīng)歷的“真沒(méi)想到”事可多。就在昨天，我看見(jiàn)了一個(gè)視頻，它是無(wú)限反轉(zhuǎn)的.，答案是神奇的，看完后，我整個(gè)人都懵了。
故事一開(kāi)始，男主角“菠蘿”上場(chǎng)。他從飛機(jī)上跳下來(lái)，我心想，這肯定會(huì)摔死呀！但現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓人打臉，他從背包里掏出了降落傘，好吧，這算不死吧。結(jié)果，降落傘壞了，�。∷忠懒��？墒�，劇情急轉(zhuǎn)，下面有一個(gè)草堆，心情一下子樂(lè)觀起來(lái)；真沒(méi)想到，草堆上有叉子，這可是悲劇了；但他沒(méi)掉在叉子，這真是幸運(yùn)；可是他也沒(méi)掉在草堆上，而是掉在了蹦床了上，這叫做沖了八萬(wàn)。
看了這一個(gè)片段，我突然感覺(jué)我是一個(gè)SB。啪啪，這是小作者在打自己的臉。
我繼續(xù)看下面一個(gè)片段。男菠蘿碰見(jiàn)了邪惡博士菠蘿蜜，兩人見(jiàn)面就邊打邊說(shuō)。菠蘿蜜問(wèn)“你猜猜我叫什么名字？告訴你吧，我爸爸姓白，我出生時(shí)，爸爸送了媽媽一捧百合，所以我叫”男菠蘿接嘴道：“百一捧，別以為我沒(méi)有看賈玲大腕的愉樂(lè)。”菠蘿蜜回?fù)舻溃骸安粚?duì)，我叫霸霸。”“霸霸，多么卑微的名寫(xiě)��！”。
最終，邪惡博士就這樣被氣死了。唉！真是沒(méi)想到�。�
沒(méi)想到作文11
在豫劇里有個(gè)巾幗英雄叫花木蘭，她武藝高強(qiáng)，代父從軍，戰(zhàn)功赫赫，深受百姓們的愛(ài)戴。可是，令我沒(méi)有想到的是，我們班竟有一個(gè)現(xiàn)代版的“花木蘭”。
在一個(gè)清涼的下午，上體育課時(shí)有幾個(gè)同學(xué)留在教室，有生病的.，有回家的，而其他人則去寢室洗澡了。
我和我的好兄弟，一人拿個(gè)一個(gè)蟲(chóng)子，小的有指甲蓋那么小，大的有三個(gè)指甲蓋那么大，開(kāi)始尋找機(jī)會(huì)嚇唬那些女生們。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是“昆蟲(chóng)女俠”，我的好兄弟先上，因?yàn)樗玫氖莻�(gè)大蟲(chóng)子，他就迫不及待的跑到“昆蟲(chóng)女俠”旁邊，拿著那只半死不活的大黃蜂，直接往“昆蟲(chóng)女俠”的桌子上扔。
誰(shuí)知“昆蟲(chóng)女俠”一點(diǎn)也不著急，拿起蟲(chóng)子仔細(xì)看了看，然后用力一扔，不歪不斜的落到了好兄弟的頭上，把他嚇的一溜煙跑了。
這一幕真是令我沒(méi)有想到，我吃驚的下巴都快掉了，我不管三七二十一，也將手里拿著的蟲(chóng)子往“昆蟲(chóng)女俠”的方向扔去，我的蟲(chóng)子還沒(méi)落到她的桌上，就直接被拍了出去，幸好我一個(gè)左閃身，蟲(chóng)子與我擦肩而過(guò)，那時(shí)，我想：“還留在這干嘛，趕緊跑哇！”這樣想著，我一溜煙地跑開(kāi)了。
現(xiàn)在我知道了，不是所有的女生都是那么好嚇唬的啊，我以后再也不敢嚇唬女生了，嗚嗚！
沒(méi)想到作文12
別看我媽總是擺出一副家長(zhǎng)的氣勢(shì)，實(shí)際上她就像小孩一樣。
她很怕昆蟲(chóng)，比如蚊子、蒼蠅、蜘蛛……她也很怕拔牙、補(bǔ)牙，去補(bǔ)牙之前在家會(huì)擔(dān)心很久，像小孩一樣。她還像我一樣特別擔(dān)心考試，因?yàn)樗抢蠋�，�?huì)有各種各樣的考試。所以，每次考試她都會(huì)加緊復(fù)習(xí)，生怕考試考不好。
但她還是更擔(dān)心我的考試。每次考試，哪怕是一個(gè)隨堂測(cè)試，她都如臨大敵一般�？纪暝�，她就問(wèn)我：“考得怎樣？做完了嗎？都復(fù)習(xí)了嗎？”她雖然是老師，但她竟然“怕”我的老師。每次去學(xué)校之前都會(huì)問(wèn)：“作業(yè)都交了嗎？筆記記了嗎？上美術(shù)課是不是又搗亂了？”她這副模樣就像小孩一樣，連我都不如。我看大概這已經(jīng)是條件反射了，就算讓她幫個(gè)忙，給老師打個(gè)電話都心驚膽戰(zhàn)的。要把這一點(diǎn)解除是很難的`。我要讓她不要再怕學(xué)校、老師。
大多數(shù)時(shí)候她都是很開(kāi)心的她喜歡一些毛絨玩具，每天睡覺(jué)都帶著。她還喜歡吃甜點(diǎn)，每次都要給甜點(diǎn)拍張照片，然后和我一起把甜點(diǎn)吃完。我還陪她抓過(guò)娃娃，每當(dāng)娃娃被她抓到時(shí)她都會(huì)“歡呼雀躍”。有一次我跟她看電影《木乃伊》時(shí)，她嚇得魂飛魄散，嚇得她連覺(jué)都睡不著了。以前我在她肚子里和出生后她給我講了《彼得兔》、《禪》的故事之類(lèi)，但她現(xiàn)在竟然還要我給她講故事。我媽是不是越變?cè)叫×耍?/p>
我媽這么大還有小孩子氣，等我長(zhǎng)大了，她是不是還是小孩？說(shuō)不定她老了還像現(xiàn)在這么精力十足。
沒(méi)想到作文13
數(shù)學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著老師宣讀的名字，隨著人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周?chē)瑢W(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無(wú)二對(duì)待的.卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著：看看這丟人的成績(jī)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jī)，你一定可以做到最好�！�
臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對(duì)視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅(qū)趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
沒(méi)想到作文14
真沒(méi)想到，今天的你竟然可以說(shuō)是一個(gè)十全十美的人了。 真沒(méi)想到啊！從前的你，上課不專(zhuān)心、和老師斗嘴、下課了就在這里玩玩，那里玩玩，除了玩，你還是玩，晚上你不睡覺(jué)，你跑到網(wǎng)吧里玩游戲，白天你又不努力，就導(dǎo)致你學(xué)習(xí)不好老師不喜歡你；同學(xué)不喜歡你；連你的爸爸媽媽也不喜歡你；誰(shuí)也不喜歡你。 如今的你，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、老師的批評(píng)你能接受，下課了就做一作練習(xí)，看一看課外書(shū)，晚上不去網(wǎng)吧玩游戲了，現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)好了，老師喜歡你；同學(xué)喜歡你；你的爸爸媽媽喜歡你；現(xiàn)在誰(shuí)都喜歡你了。 如今你學(xué)習(xí)好了，還得多感謝你的同桌，小芳——全校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，小芳一心的教你，不論你多么不想聽(tīng)，怎樣捉弄小芳……可小芳還是一心一意的教你，你有這樣的同桌，我真為你感到高興。 小芳不但教會(huì)了你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)，還教會(huì)了你禮貌、品德和做人的原則。 現(xiàn)在你能禮貌的和別人說(shuō)話，能禮貌的和別人打招呼，遇到老師總不忘禮貌的說(shuō)一聲老師好…… 現(xiàn)在的你還在品德上有了巨大的進(jìn)步，現(xiàn)在的.你不在和老師斗嘴了、不再別人的背后說(shuō)別人壞話了…… 現(xiàn)在的你還學(xué)會(huì)了做人的原則，你現(xiàn)在終于知道，人活在世界上是為創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為了更好的造福于后人，現(xiàn)在，你不再浪費(fèi)時(shí)間，只要有時(shí)間就學(xué)習(xí)。同學(xué)，希望你以后再也不要像以前那樣，你要好好得像小芳學(xué)習(xí)，讓別人都對(duì)你說(shuō)：“我真沒(méi)想到你會(huì)有這樣的進(jìn)步。
沒(méi)想到作文15
在一個(gè)晴天的上午，老師給我們換了位置，我坐到了窗戶邊的第四組。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷苈?tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，又能看見(jiàn)外面的世界。我把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，白云悠悠。就這樣看得入了迷，常常沉浸在窗外的世界里。我的.心飛出了教室！但是，老師還是一直在上課。忽然，耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“文文！”原來(lái)是老師在叫我回答問(wèn)題。此時(shí)，我的心怦怦直跳，七上八下的，簡(jiǎn)直就要從心口蹦出來(lái)似的。我這時(shí)恍然大悟了，原來(lái)一直都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。我怯生生地看著老師，臉紅了。接著老師說(shuō)請(qǐng)我讀書(shū)，可是我連讀哪兒也不知道！怎么辦呢？我傻傻地站著，等著老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。
然而，老師只是走到我的身邊，摸了摸我的頭，示意讓我請(qǐng)坐，并沒(méi)有當(dāng)著大家的面批評(píng)我。這讓我感到很不安！這件事其實(shí)是我錯(cuò)了，真沒(méi)有想到——老師用無(wú)聲的語(yǔ)言巧妙地教育了我！我下定決心：一定要把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。我一直在想，有這么好的老師，我的學(xué)習(xí)也一定會(huì)越來(lái)越好！
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