畫晴的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的畫晴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畫晴的作文1

　　白日里，幾羽薄云遮去太陽的光輝，淡淡的晴嵐抹在碧天上。夜晚，流星劃過天際，留下一道絢爛的光影。

　　晴像一道瀑布，從靈魂瀉進(jìn)墨印里。穹天碧闊、清星月影，凡心之所感靈之所至皆有晴。正如虹晴的羅帶可譜入萬韻，月晴的娟鏡可嵌入萬星。

　　每自獨賞景，都能發(fā)現(xiàn)晴。自然幾乎不雕琢任何事物，唯只雕琢心靈，我不由得問：這是自然的刻意，還是心泉的使然？

　　云外一點明，自斟飲，何為晴？

　　冰心喜歡獨倚闌干望月晴，而我卻喜歡懶洋洋地趴在床上曬太陽。

　　當(dāng)我趴在床上曬太陽時，我總會想，這太陽是誰畫上天的？月又是由誰而繪呢？這晴不是常人能畫出的，他又是如何繪出日月星辰之靈韻的呢？

　　陸機一筆“太陽夙夜降，少陰忽已升”描出天地之晴；白居易一句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”繪出殘憂真晴；蘇軾一印“剛被太陽收拾去，卻教明月送將來”顯出閑賞心晴。

　　每當(dāng)看見這無云的.天紙，都忍不住想去畫上一筆，將屬于自己的晴畫上藍(lán)天。

　　曾以為，晴只是天空無云，旭日普照。隨著歲月變遷，心中感性的認(rèn)識多了起來，不經(jīng)意瞥見月亮的孤影、星群的堅定，讓人的心也豁然開朗，心想這便是晴的更高境界了。又見自然中各處無不有歡歌笑語之聲，溪水譜曲，蟋蟀彈奏，幽鳥獨唱，和諧愉悅，便想這歡快的心境是晴的最高境界了吧！

　　卻不知，晴更是一種對人心境的提煉。

　　在那些考試考砸了或者因為雞毛蒜皮的事而生氣的時候，會躲到爸爸的書房亂翻一氣。那些詩詞歌賦就是在那個時候跳入了自己的眼，然后慢慢滲透到內(nèi)心深處。幾支曲、幾闋詞甚至零星幾個字都會讓心靈為之一顫，心也便放晴了。

　　何處留晴？晴自心底生。

　　現(xiàn)在我想，當(dāng)一個人隨一紙詩文，情縈半卷金經(jīng)的時候，在天地間望見的那一抹靈氣，便是晴的最高意境了吧。

畫晴的作文2

　　我愿做個畫晴的女孩。------題記

　　百無聊賴地在大街上走著，那張沒考第一的破英語試卷又在我腦海中浮現(xiàn)，晃了晃腦袋的我繼續(xù)向前走......

　　突然，一個坐在路邊大石頭上，穿著粉紅色小夾襖，手持畫筆的女孩跳入我的眼簾------微微上翹的睫毛忽上忽下地跳動，那張粉紅宛若櫻桃般的小嘴一張一合，好似在訴說著什么，胖乎乎的臉蛋上泛出淡淡的.紅暈。也許，是被她的模樣所吸引，我邁開腳步向她走去。女孩的畫很漂亮：火紅火紅的大太陽，花紅柳綠，鳥鳴鶯啼，一切富有生機。我抬頭張望，周圍一片死寂，沒有太陽，只有黑壓壓的烏云，沒有紅花柳綠，只有冷綠的雜草拉套著腦袋，沒有鳥兒黃鶯，只有幾只煩人的小飛蟲......女孩的畫很好看，只是，這完全與看到的景象不符，尤其是那個火紅的大太陽，為何它如此之大?為何......

　　姐姐，我的畫好看嗎？女孩的話打斷我的思緒，我回過神來，望著惹人憐愛的她嗯了一聲�？墒沁@里沒有太陽啊，你為什么畫了一個這么大這么紅的太陽呢？我還是忍不住的問道。她眨了眨有神的大眼睛：我不喜歡陰天，我喜歡太陽，暖暖的，很舒服，再說了，誰規(guī)定不可以在陰天畫紅太陽？只要我畫紅太陽，就會很開心，而且，我相信太陽是一定會出來的......女孩的話使我似乎明白了什么，于是朝家走去，回過頭看了看那個低頭畫畫的女孩，想到：

　　是啊，誰規(guī)定不可以在陰天畫太陽？

　　那張英語試卷不算什么，一次失敗怕什么，困難又算什么？

　　我，愿做個畫晴的女孩。

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