(推薦)陀螺的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的陀螺的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陀螺的作文1

　　精心實驗、觀察——寫好收獲

　　開始實驗了：首先要做好實驗的準(zhǔn)備工作;接著進(jìn)行具體實驗，實驗時要分好步驟，第一步做什么？第二步做什么？第三步……有條不紊地進(jìn)行。然后進(jìn)行認(rèn)真觀察，看看每一步都有怎樣的情況發(fā)生，為什么會發(fā)生這樣的情況？要做好記錄，不可掉以輕心。有的實驗還需要反復(fù)進(jìn)行，反復(fù)觀察，才能得出精準(zhǔn)答案，所以實驗和觀察還要有耐心。最后通過實驗和觀察得出結(jié)論�？偨Y(jié)自己實驗后的觀察所得，就是收獲。

　　我們看看這位小朋友是這樣精心實驗、觀察的：

　　種子的發(fā)芽與埋在土中的深、淺度是不是有關(guān)系呢？

　　第一步：我準(zhǔn)備兩個花盆，一個小水杯，20粒辣椒種子，同一地點的土壤。

　　第二步：我把土壤裝入花盆開始實驗了。

　　第三步：開始觀察。深埋土里的10天后也沒有發(fā)芽，第12天早上露出頭了，但是蔫蔫巴巴的一點也不精神，好像干了一次重體力勞動，身子很疲憊的樣子。

　　最后我發(fā)現(xiàn)，同樣的溫度、空氣和水分下，埋的淺的種子發(fā)芽快，長得壯;埋的深的種子發(fā)芽慢，有的甚至都發(fā)不出芽了。

　　實驗是講究科學(xué)性和嚴(yán)密性的。小作者為了證明：種子發(fā)芽與埋在土中的深、淺度是不是有關(guān)系。首先精心地做了準(zhǔn)備工作，第二步精準(zhǔn)地埋下種子，第三步細(xì)心地觀察兩盆花，最后得出結(jié)論。整篇習(xí)作集中突出了小作者認(rèn)真實驗的態(tài)度。

　　我自己做了一個陀螺，美滋滋地在屋內(nèi)的客廳里玩起來。可是鞭子一停，陀螺立刻就向一邊倒了，多次嘗試總是這樣。為什么呢？媽媽拿起陀螺看了看說：“陀螺的底部中心和上部中心不在一條直線上，所以容易倒呀！”真的是這樣嗎？

　　我找一個直徑約5厘米的小榆木棒，用小鋼鋸鋸了三個長6厘米的.小短棒。像木匠用墨拉線似的，我用鉛筆在小短棒上畫好了要削陀螺的線。又在小短棒上、下部分以年輪的中心點為圓心點做好記號。我又準(zhǔn)備了一把手用鋒利的小快刀。接著，我左手握緊一個小短棒，右手用小快刀小心翼翼地削起來，一刀又一刀，削一會兒，我就看一看底部中心，仔細(xì)看一看削出圓錐的四面是不是勻稱。第一個陀螺很快就做好了。它的上部圓心和下部圓錐頂點都在一條直線上。然后，我用同樣的方法做第二個、第三個陀螺，這兩個陀螺大小和形狀與第一個陀螺相同。不同的是第二個陀螺的上部圓心和下部圓錐頂點相差有0.5厘米。第三個陀螺的上部圓心與圓錐頂點相差有1厘米。

　　最后，我在客廳里玩起自己做的三個陀螺。第一個陀螺停鞭后，旋轉(zhuǎn)好長時間也不倒;第二個陀螺停鞭后像喝醉似的搖搖晃晃旋轉(zhuǎn)十幾圈就倒下了。第三個陀螺停鞭后，旋轉(zhuǎn)沒幾圈就躺在地板磚上了。

　　�。∥野l(fā)現(xiàn)了：陀螺上部圓形中心點與底部圓錐頂點在同一條直線上，停鞭后不容易倒下，否則就因為重心不穩(wěn)而倒下。

陀螺的作文2

　　上個星期的一天，我的同桌費懿恒帶了一只叫“烈風(fēng)天翼S”的持久型陀螺，聽說持久力長達(dá)十分鐘，非常厲害。而且這還是他用三個星期的零花錢買的呢！我看到后羨慕極了，恨不得親手玩?zhèn)�痛快。

　　好不容易熬到了大課間，我懇求費懿恒把他的陀螺借我看看�？伤�是個小氣鬼，死活不肯借，怕我弄壞了。我只好無奈地嘀咕著：真小氣。說來也巧，這時，張老師正好來到教室，叫費懿恒到辦公室去，說有事找他。嘿，機(jī)會終于來了，我暗暗得意。于是趁他走開時，立刻從他的桌上拿起陀螺，用自帶扳手，迅速把“戰(zhàn)神蓋”擰開，仔細(xì)端詳里面的裝置結(jié)構(gòu)，并拿出我的“烈風(fēng)天翼”和“爆裂巨拳”按照他它的樣子也組裝了一遍，真的成功了，我高興極了。正當(dāng)我洋洋得意的進(jìn)候，突然，我從窗戶里看到費懿恒已從辦公室里走出來了，連忙以迅雷不及掩耳之勢把已組裝成功的那個陀螺拆開，再手忙腳亂地裝起他的陀螺，慌亂之中，手一滑，把“戰(zhàn)神蓋”摔成了兩瓣。這下怎么辦？眼看費懿恒就要走進(jìn)教室了，我只能不管三七二十一把他的陀螺胡亂裝好了。在他踏進(jìn)教室門的那一瞬間，我把他的陀螺已原封不動地放在了老地方，并裝出一副若無其事的樣子。

　　那天的`作業(yè)特別多，費懿恒也沒空再去玩他的陀螺，到了放學(xué)的時候他依然沒有發(fā)覺陀螺已壞。直到放學(xué)后，他才想起書包里的陀螺，說要挑戰(zhàn)我的“火雷龍棘”和“爆裂巨拳”，我一陣心虛，沒有答應(yīng)。這時，只見他從書包里拿出他的陀螺，裝上發(fā)射器，卻發(fā)現(xiàn)陀螺已經(jīng)壞了，他疑惑不解，我成了他第一個懷疑的對象。他朝我大吼道：“是不是你干的？”我裝作什么也不知道，仍故作鎮(zhèn)靜地說：“什么呀？我根本就沒碰過�！闭f完匆匆整理好物品，背起書包就回家了。

　　那天晚上，我躺在床上，想起白天的事，翻來覆去怎么也睡不著。以后幾次，我都想當(dāng)面向他承認(rèn)是我弄壞了他的陀螺，但始終沒有勇氣開口。直到今天，這個秘密仍隱藏在我的心靈深處。

　　如今，我還被這件事困擾著，后悔當(dāng)初不該弄壞他的陀螺，更不該隱瞞事情的真相。

陀螺的作文3

　　接近初夏的北方，天漸變漸暖了些，時光也長了些，傍晚的日頭在那里逗留著不肯落下。

　　幾天前，因手頭工作耽誤了些時辰，當(dāng)我下班走進(jìn)大院門口時，小廣場上顯得有些比往常擠熱鬧些。原來有一場沒有組織的“陀螺賽事”在這里進(jìn)行著。那大小不一，形狀怪異、五顏六色的小陀螺象一個個小精靈在人們的腳下、理石地面上，跳躍著、滑動著、旋轉(zhuǎn)著，孩子們歡呼著、嬉鬧著、追逐著。

　　對于陀螺我并不陌生，兒時的鄉(xiāng)村，孩子的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡單，用一節(jié)圓木，把一頭削尖，在鑲上一個鋼珠便大功告成，配上一個鞭子，鞭子是一根細(xì)繩系在一根食指粗細(xì)的木棍上做成的。

　　玩的時候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手(也有用右手的)的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉(zhuǎn)起來。而后，持右手的鞭子再緊抽上兩下，這時陀螺象一匹脫韁的野馬風(fēng)馳電掣般的旋轉(zhuǎn)起來，隨即,浮土的地面上就會出現(xiàn)一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了，這時的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。

　　當(dāng)然并非每次都是如此的出彩，有時彈發(fā)的角度不對、或沒有穩(wěn)住、或用力過大，一出手便是翻著跟斗橫沖直撞淘汰出局，有的則歪歪扭扭的若不補(bǔ)上幾鞭子，或許能扶起，或許便慘遭“惡運”重新在來。但多數(shù)是在平平穩(wěn)穩(wěn)中進(jìn)行著，只是有的整個過程都是在不停的運動著，有的則很快就找到了平衡點“靜止”下來。

　　看著眼前小廣場上孩子們手中的那些陀螺，僅管與我兒時候玩的那些“土”陀螺相比，無論在做工上和操作靈活方面都不可企及，但原理是相同的，誰也離不開外力的作用。

　　遐想間，一個五色斑斕的陀螺泛著彩、舞著、炫耀著朝我這邊飄移過來，隨即又閃移我身后，我的目光也追逐著它轉(zhuǎn)過身去，這時腦海里變有了想法，人難道不也是如此？！不也是每天就這樣?xùn)|奔西走的奔忙著、旋轉(zhuǎn)著、生活著？！

　　是的.，人生就是一只陀螺，但唯一區(qū)別的是，陀螺可以無數(shù)次倒下又可以無數(shù)次重來，人則不能。

　　對于我們大多數(shù)普通人來說，能夠有一個相對穩(wěn)定的工作、平安而快樂的生活，恐怕是大家所要追求的最基本的目標(biāo)。然而，就是這樣一個看似簡單的目標(biāo)，有的也許很快會有，有的則需要經(jīng)過多年拼搏，有的卻一生都難于實現(xiàn)，甚至是苦難與種種坎坷伴隨一生。

　　陀螺，人生的陀螺充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數(shù)。

陀螺的作文4

　　記憶掠過昆明湖別了低不語平仄心牢記“半杯茶半杯湖底沙，半句話半首蝶戀花；半杯茶半杯湖底沙，半個人伴奏冷笑話”當(dāng)風(fēng)再次掠過雙腳，是否還回憶得起夏天的味道。

　　給我一片天空，讓我可以在那片蔚藍(lán)的欣慰下為自己建一座星光游樂場；給我一棵大樹，讓我可以依賴，可以堅強(qiáng)；給我一個太陽，讓我可以即便在溫柔的庇佑下，也能享受斑駁卻爛漫的陽光；給我自信滿滿的想象，讓我可以捧著夢想，踩著陀螺飛翔。

　　她的《大學(xué)》《中庸》《論語》

　　他的孔子，老子，孟子它的草莓，糖果，羽毛筆怕什么，我還有我的水晶球，我的塔米諾骨牌“愚者月亮戰(zhàn)車皇帝倒吊人”

　　塔羅牌預(yù)測了種種未來，哪個才是屬于我的“應(yīng)該”。

　　猜不透，摸不著，桌上刻著一個個“不知道”；打開謎面字兩行，原來悟空也會有煩惱。

　　回不到那古老的石板橋，找不到夏天的味道。村口放映著老電影，她是否還能找到屬于她的至尊寶。

　　夢中與九公主的會晤——球面上舞會在飄舞，沿襲著佐羅的意圖，臣無數(shù)。心又繞回艇尾，是否還記得她舞鞋上開出的嫵媚；記憶掠過昆明湖——別了低不語，平仄心牢記“半杯茶半杯湖底沙，半句話半首蝶戀花；半杯茶半杯湖底沙，半個人伴奏冷笑話”當(dāng)風(fēng)再次掠過雙腳，是否還回憶得起夏天的味道。

　　夏至前一天，再到西廂走一遍——花中央撲鼻一陣香，不是三月卻也醉人腸，把寂寞裝進(jìn)背包，是否還想得到那山神廟旁邊的老學(xué)校。

　　想起種在抽屜里的日記的芳香，摘去一頁頁的惆悵。

　　“塔星星女教皇魔法師命運之輪”

　　塔羅牌預(yù)測了種種未來，卻始終打不開屬于我的“接下來”。

　　可是，還有快樂還要想像還想飛翔所以——想快點告訴你，我用你送的蠟筆，畫了一幅畫，特快專遞給你；想快點告訴你，外面的世界很崎嶇，一不小心就撞得滿頭真理；想快點告訴你，不知曾幾何時起，我變得不像我自己。

　　是飛絮蒙蒙，沼水溶溶，斜月簾櫳的'猶解東風(fēng)；是狼藉殘紅，垂下簾櫳，笙歌散盡的始覺春空；是憑欄悄悄，煙水茫茫，幾孤風(fēng)月，屢變星霜，難忘遣情傷的諳向望立盡斜陽；是晚晴風(fēng)歇，花疏天淡，云來去，數(shù)枝雪，勝絕愁亦絕，與誰共說的倚樓畫月。

　　可是相信嗎——不管是月華如練，天淡銀河，寒聲碎，玉樓空，愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚的殘燈明滅，諳盡孤眠；還是惹殘煙，夕陽閑，思綿綿，歲遷延，稍覺輕寒，對閑窗畔的停燈向曉，抱影無眠。都有我在諳香疏影的筆記本上消魂綠妒紅裙，亂花飛絮里，緩步香茵般輕筆飛揚。

　　看，我正坐在那片天空下的星光游樂場里的摩天輪上向往著米色天堂；看，我正在那棵大樹下，為我所依賴為它而堅強(qiáng)；看，我正欣賞著地面上斑斑駁駁卻爛漫的陽光；看，我正載著自信滿滿的想象，捧著夢想，踩著陀螺飛翔。

陀螺的作文5

　　我是一只標(biāo)準(zhǔn)的陀螺，我每天轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)個不停。

　　成為陀螺之前，我是一棵山野的樹，天天呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。被主人帶走的那天，我的好友們都投來艷羨的目光：終于有機(jī)會成“材”了！

　　經(jīng)過主人的加工，我身上的棱棱角角被盡數(shù)切除，成了一個上大下小的圓錐體。天，差一點連我自己都認(rèn)不出自己了。晚上我被安置在擺放著很多陀螺的小木筐里，聽同類們說，我們這一批被定為人類陀螺比賽的工具。我暗自狂喜：終于有機(jī)會“出人頭地”了！這不正是我夢寐以求的嗎？想象著衣錦還鄉(xiāng)的壯觀場面，我漸入夢鄉(xiāng)。

　　可是夢還不夠清晰，第二天我們便開始了艱苦的訓(xùn)練。我們被一群年輕人帶到一個室內(nèi)運動場，聽說以后我們的大部分時間就要在這里度過了。看看四周高高的墻壁，在窒息的空氣中我不寒而栗，唯一慶幸的是有30多個同伴在這里，該很熱鬧吧。思量間口哨聲起，訓(xùn)練開始了。那是一種怎樣讓人膽戰(zhàn)心驚的訓(xùn)練��！主人用繩子纏住我的脖子，“天，救命！”“命”字還沒有說完，繩子使勁一拉，我便在地板上身不由己地飛快地轉(zhuǎn)起來，四周的一切都模糊了，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲和同伴的喘息聲。等我力氣用沒了，速度慢了，只聽啪的一聲響，一記鞭子重重地抽在我的身上，痛，像電一般迅速傳遍我的全身，于是我只好又快速轉(zhuǎn)起來。我被抽得暈頭轉(zhuǎn)向，完全迷失了方向。汗水順著臉頰流下，一種欲哭無淚的感覺頓時涌上心頭。很晚很晚，我們才被放回到那個又黑又?jǐn)D的“臥室”。

　　一夜無話——當(dāng)然無話，超負(fù)荷的運動讓我們一躺下便沉沉睡去。

　　不變的是，以后的日子，訓(xùn)練依舊，我們也來回奔波于運動場和臥室之間。變化的是，我們的成績在鞭子的抽打、主人的呵斥、同類的競爭中如芝麻開花，節(jié)節(jié)高升。我們轉(zhuǎn)得更快，更久了，主人的笑聲也更大了�？墒浅煽兊谋澈�，有誰知道我們已傷痕累累？

　　也有些好心人為我們陀螺奔走呼告過，要“減負(fù)”“減負(fù)”，主人們也認(rèn)真學(xué)習(xí)過這種“精神”，可他們說的'是一套，做的又是另一套�。�

　　也許是因為同樣能旋轉(zhuǎn)的緣故，我在鄉(xiāng)間的另一名字叫“地球”。可是我們哪里有地球那么愜意啊，地球邊轉(zhuǎn)還可邊賞日出日落，品花開花謝，嘗夏雨冬雪，我們所見的，是那如井的天空與四周高高的墻壁。

　　我是一只標(biāo)準(zhǔn)的陀螺！

　　近日有耳聞，為了減少我們身體上的疼痛，主人將為我們穿上厚厚的盔’甲——用鐵皮包裹全身。到時一鞭子下來，也就是麻木一陣吧。好倒是好，。唯一讓我擔(dān)心的是，等我們功成名就之后，我們是否還識得藍(lán)天白云、螞蟻蟋蟀、青松白樺……

　　幫幫我們！

陀螺的作文6

　　今天，第三節(jié)課，期待已久的陀螺大比拼終于要開始了。同學(xué)們帶來了老師上午讓準(zhǔn)備的材料，如：三根火柴。一把小剪刀和一張卡紙。我們不知道老師的葫蘆里買的是什么藥，正為這事迷惑不解時，老師揮手在黑板上寫了“陀螺大比拼”這幾個閃閃發(fā)光的大字。

　　我想這下子完了，你說說我都不知道陀螺是什么東西，那該怎么辦呀！我想了一陣子還是沒知覺，我看著別人照著他們的手法，不知怎么了，好像有一雙神奇的手催促這我，我便開始做了。

　　一開始，我先用中性筆在卡紙上畫了一個圓圈，然后，用小剪刀剪了下來，原來，我畫的.時候還挺圓的，怎么剪下來一看，發(fā)現(xiàn)變成了鴨蛋似的卡紙。我像沒了氣的足球，有點灰心喪氣了。我又往四處一看，同學(xué)們都一個個的完成了，所以我又一次心情更著急了，活像一個憤怒的小人，但我又想起了媽媽的話：只要堅持什么事都能成功。我便又充足信心開始做，我做呀做、做呀做、做呀做……

　　終于做成功了，我的心情也隨著轉(zhuǎn)晴，我自豪、我驕傲地叫了起來：太好了！太好了！我成功了！我成功了’’我終于學(xué)會做陀螺了。接著，我又做了好幾個陀螺，并且他們裝飾的漂漂亮亮的，活像一個仙女下凡，我自己也感覺很快樂！應(yīng)該是為陀螺而高興吧！

　　過了一會兒，老師說：“馬上就要進(jìn)行陀螺比賽了，大家好好準(zhǔn)備一下！”比賽開始了，同學(xué)們拿著自制的陀螺開始在講臺上表演，到我了，我仿佛說：“我的好寶貝�。∧憧汕�萬別停下來，要不然我前面的功夫全白費了呀！我的同桌——張華龍也不甘示弱，撞了我好幾下，當(dāng)時，我的心情是緊張的，心怦怦直跳，好像提到了嗓子眼兒。生怕拿不到第一名。

　　最后，老師開始宣布了贏者。這是我最期待已久的時刻終于到了。老師說：“最后的贏者是薛安、李澤昊、苗盎然等等……”叮鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴，下課鈴已響，老師辛苦了。就這樣，一堂課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我恨不得讓時間倒流，回到那美好的記憶中去。

　　今天，我很快樂，也有收獲。通過這次活動——陀螺大比拼讓我明白：人世間，有許多難事，有許多絆腳石，只要你認(rèn)真去做事，難事會變成一件好事，一件簡單事，一件容易事。通過這次活動不僅讓我增加了動手能力，還讓我提高了自理能力。

陀螺的作文7

　　曾經(jīng)有一段時間，全班風(fēng)靡起陀螺。

　　不知是誰起的頭，總之就這樣一傳十，十傳百的散開了，那時的課余生活可全被陀螺霸占。

　　這自制陀螺的做法可講究的很：先準(zhǔn)備一個修正帶里的齒輪，再找一根可以插入齒輪中間小孔的木棒，盡量找粗一點，底部平整的木棒，這樣可以使陀螺轉(zhuǎn)動時更加平穩(wěn)，轉(zhuǎn)得更快，然后用雙面膠在木棒中部繞幾圈，使木棒正好能粘進(jìn)齒輪的小孔，注意：木棒的“頭”和“腳”都要從齒輪中伸出來。這樣一個初級陀螺就完成了。

　　手巧的同學(xué)會給陀螺多安幾個大小不一，顏色各異的齒輪，使陀螺更加華麗，轉(zhuǎn)起來就像一個彩虹圈，不過有的同學(xué)弄巧成拙，裝飾過多，木棒承受不住，陀螺也就笨手笨腳，轉(zhuǎn)不起來，像個滑稽的馬戲團(tuán)演員。

　　那段時間，我可是三天兩頭買修正帶，沒少被家里人罵。

　　如果你陀螺做得好，那操作起來也沒什么問題，只用兩指捏住陀螺上方的柄，在轉(zhuǎn)動柄的.同時，松開兩指，陀螺就開始輕靈快速的旋轉(zhuǎn)，像極了水族館海獅表演時在水中頂著彩球靈活轉(zhuǎn)圈的樣子。

　　一個人玩固然有趣，但雙人PK才是最火熱的玩法。

　　一到課下，班里就炸開了鍋，地上，桌上無一不是陀螺賽的戰(zhàn)場。瞧！那里的比賽最為激烈，攢了一圈黑腦袋加油助威，只見甲方的陀螺轉(zhuǎn)得極快，化成了一片彩色的影兒，乙方陀螺比對方大了一圈，氣勢十足，但略顯笨拙。啊！甲方陀螺開始向乙方移動了！“看我佛山無影腿！”甲方同學(xué)得意揚揚，率先“發(fā)難”，“哼！我的鉆石防御怕你不成！”乙方同學(xué)毫不服輸�！白怖沧怖�！加油呀！可別關(guān)鍵時刻掉鏈子”圍觀的人也忍不住為比賽的人緊張，小陀螺持續(xù)“進(jìn)攻”，唉，大陀螺“力不從心”太過笨拙，沒撐多久就被擊敗，最終甲方獲勝，此時上課鈴也及時敲響，圍觀的同學(xué)紛紛散開。

　　到了上課，我還沉迷于剛才的激戰(zhàn)，意猶未盡，手癢癢的忍不住拿出陀螺玩，卻沒發(fā)現(xiàn)虎視眈眈的老師已在身邊，果不其然，我那鏖戰(zhàn)猶酣的陀螺被沒收了。

　　但我依然癡迷陀螺，陀螺讓我的課余生活充滿樂趣！

陀螺的作文8

　　兒時的伙伴，大多都會制作陀螺。于是，我們便常自發(fā)的組織陀螺比賽。沒有什么特殊的獎品，誰的陀螺不需要隨時鞭打就能夠旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)的時間最長，就會被公認(rèn)是最好的陀螺。能評上好陀螺，就是最高的獎賞。

　　也就是從那個時候開始，我明白了這樣一個道理：只有那些輕輕的一鞭子下去，就能不停地旋轉(zhuǎn)，并且旋轉(zhuǎn)得時間最長的陀螺，才是最好的陀螺。

　　不知從什么時候開始，人生突然就變得忙碌起來。每個時段都被忙碌充塞。生命在高速的運轉(zhuǎn)，生命在忙碌地進(jìn)行。這忙碌的人生，讓我突然聯(lián)想起了兒時玩過的陀螺。仔細(xì)想想，不停歇地忙碌著的我們，其實和一只高速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，并沒有多大的差別。

　　陀螺在不停的旋轉(zhuǎn)，這由不得陀螺；我們在不停忙碌，這也由不得我們自己。沒有人喜歡忙碌，但又不得不去忙碌。忙碌，其實就是人生的一種常態(tài)。青年時，要忙著讀書、忙著游戲、忙著建構(gòu)五彩繽紛的幻想；成人之后，忙著上班、忙著攢錢；結(jié)婚成家之后，則要忙著生兒育女、蓋房置業(yè)、打理生活；而立之后，又要忙著奮斗、忙著交際、忙著應(yīng)酬；就是老來退休，也要忙著照看兒孫、侍弄花草、健體強(qiáng)身。人生在世，無時不忙，無事不忙，能夠從忙碌中超脫抽身的，其實沒有幾人。這種宿命的忙碌，讓我們不得不像陀螺一般，在生活的鞭打之下，不停的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。忙碌的一天結(jié)束了，緊接著與太陽一道升起的，依舊是同樣忙碌的另一天。

　　于是，我們抱怨忙碌，我們厭倦忙碌，我們痛恨忙碌，我們甚至逃避忙碌。

　　但是，我們是否真正沉下心來仔細(xì)想過，其實就是這誰都不喜歡的忙碌，充實了我們的生活，豐富了我們的人生。

　　歲月因為忙碌，才有了春秋交替，才有了除舊布新；季節(jié)因為忙碌才有了春種秋收，才有了麥穗的飽滿、稻花的芳香。商家因為忙碌，而財源廣進(jìn)；市場，因為忙碌而欣欣向榮。

　　忙碌的土地，是永遠(yuǎn)不會荒蕪的土地；忙碌的鳥兒，是永遠(yuǎn)不會挨餓的鳥兒；忙碌的機(jī)器，是運轉(zhuǎn)正常的機(jī)器；忙碌的.思想，是最具活力的思想。

　　最忙碌的地方，也是最具生機(jī)與活力的地方；最忙碌的行業(yè)，也是最有潛力和希望的行業(yè)。

　　只有那些已經(jīng)報廢的東西，它才是閑著的。美國有位89歲的高齡老婦人，已經(jīng)連續(xù)獲得三屆長青組游泳比賽冠軍，當(dāng)記者問她健康長壽的秘訣是什么時，老婦人笑著說：“讓生活像游泳一樣，不斷前進(jìn)，不斷運動。”緊接著，她又說：“不要老停留在那兒，否則就會沉下去！”

　　我們應(yīng)該以一種感恩的心態(tài)來擁抱生活所賜予我們的這份忙碌。因為有忙碌相伴的每一天，才無比的充裕，無比的密實。

　　還是那句話：只有那些輕輕一鞭子下去就能不停旋轉(zhuǎn)，并且旋轉(zhuǎn)的時間最長的陀螺才是最好的陀螺。

陀螺的作文9

　　今天，我們舉行了一場陀螺比賽。你們相信嗎？我相信。

　　下午到了，我們第一節(jié)課是科學(xué)課，正好上午語文老師說今天下午第一節(jié)課會舉行我們已經(jīng)期待以久陀螺比賽！不過林老師沒來，科學(xué)老師卻來啦。我還以為參加陀螺比賽這件事已經(jīng)沒希望了呢！忽然，上課鈴響起，林老師進(jìn)來了，我士氣大增。

　　不過林老師一進(jìn)來就說：“同學(xué)們，你們想?yún)⒓油勇荼荣悊�？”同學(xué)們異口同聲的喊到：“想！”“那么請把作文本拿出來，”林老師面帶笑容的說道。我一聽到老師說到這句話，我就知道自己沒希望參加陀螺比賽了。不過我又開心起來，不對，不是開心起來，而是迫不及待地想開始陀螺比賽。不過老師先讓我們沒資格參賽的同學(xué)排成一排，問現(xiàn)在是什么心情？有一位同學(xué)說：“難過�！崩蠋熡謫枺骸澳銈冇惺裁锤惺�？”我誠心誠意的說：“比賽要開始了，我很后悔，后悔我沒有完成作業(yè)，不能參加陀螺比賽。”于是老師說：“好，說了的可以回去做好�！庇谑俏壹泵�回去，我又聽到一名同學(xué)說：“比賽要開始了，我很后悔，后悔我沒有完成作業(yè)，還騙了老師�！辈贿^在臺上那些同學(xué)沒有說，所以就不能參加語文老師的說寫群。

　　雖然我不能參加陀螺比賽，但是我可以給我的好兄弟加油。不過我的那位兄弟他的陀螺轉(zhuǎn)的不快也轉(zhuǎn)的不久。所以我把我的陀螺借給了他，正好我把陀螺借給他之后，他就獲得了可以參加決賽的人員。

　　我來到我的好兄弟那里，看到他們住的那四個人陀螺比賽，于是陀螺比賽正式開始了，老師一喊：“三、二、一開始�！蓖瑢W(xué)們就爭先恐后地把陀螺轉(zhuǎn)動起來，我的好兄弟郭子軒不放過梁婷的破綻，直接撞向的梁婷陀螺，讓它停了下來。不久后其他兩個人的陀螺也輸給了郭子軒，郭子軒把剩余的`三人解決掉后正式成了決賽隊員，郭子軒進(jìn)入了決賽后，被老師分配好了誰和誰格斗，郭子軒就和黃鑫做對手。比賽開始了，郭子軒的陀螺好像聽懂了他的話，直接撞向黃鑫。這時黃鑫的陀螺被撞之后來了個急轉(zhuǎn)彎飛飛向了郭子軒的陀螺，正好，這一撞把郭子軒的陀螺撞到障礙物反彈了回來。而且他的陀螺并沒有掉落而是反擊了起來，把黃鑫的陀螺撞了下去。就這樣，郭子軒得了第一名。

　　這就是我們班的賽陀螺，陀螺給我們童年帶來了極大的樂趣。

陀螺的作文10

　　陀螺起源于中國，是中國古代最早的一種娛樂工具。古代的陀螺一般用木頭制成，上半部分比較圓，下方很尖。以前我也沒玩過這樣的陀螺。但今年寒假，我在姥姥家卻有幸親自參與制作了一個古代木制陀螺，并成為了玩陀螺的高手。別急別急，且待我慢慢道來。

　　新年到了，按照習(xí)俗，正月初二我隨爸媽去姥姥家拜年。當(dāng)天晚上，我看到表姐表弟他們倆在玩一種木制的陀螺。我很是好奇，平時只在電視上見過，沒想到這新鮮玩意兒就在身邊�？此麄z玩的那么好，我心癢難耐，便借過表弟的陀螺。這陀螺不大，也不很精致，一看就是自制的。我便按他們說的，學(xué)著他們的樣子，把繩子往陀螺上纏繞了幾圈，然后向外面甩了出去，并且用力向后一拉，沒想到陀螺一著地，立刻旋轉(zhuǎn)了起來。我不斷地用繩子抽打著陀螺，由于剛開始學(xué)會我還不太熟練，有時候抽不到陀螺上，所以沒轉(zhuǎn)多久陀螺便停了。

　　但我毫不氣餒，第一次陀螺能轉(zhuǎn)起來已經(jīng)給了我很大的鼓勵和信心，我又練了幾次，終于陀螺可以在我的抽打下持續(xù)歡快的旋轉(zhuǎn)起來。哎呀，真有意思！

　　姥姥見我玩陀螺的興致這么高，第二天，姥姥起了個大早，從外面找來了一截木頭，用鋸子鋸開，再用刀把木頭的一端削尖。我又用砂紙把它全身打磨平滑，一個陀螺就誕生了。為了讓它更加漂亮，我用水彩筆給它涂上了一層漂亮的顏色，并給它取了個威武的名字“火焰野獸”。剛一完成，我表姐就向我發(fā)起挑戰(zhàn)。這有什么怕的，正好試驗試驗我的新陀螺，我應(yīng)聲而戰(zhàn)。規(guī)則是看誰的陀螺轉(zhuǎn)的時間長。三、二、一開始，我按照已經(jīng)熟知的步驟用力拉動我的“火焰野獸”，表姐也拉動了她的陀螺，我們倆的陀螺都平穩(wěn)的旋轉(zhuǎn)著。我很緊張，很害怕我的陀螺會輸。就在這時，我的`“火焰野獸”轉(zhuǎn)的有些搖晃——想停，而表姐的依然轉(zhuǎn)的很好。于是我加快了抽的頻率，可是越急越抽不到。就在我覺得自己必輸?shù)臅r刻，突然表姐的陀螺倒了，接著聽到她懊惱的大喊一聲：“最后一下我抽反了！”

　　耶，我贏了！雖然贏得僥幸，我仍很高興！接著我又和表弟表姐玩了很多局，有輸有贏，在不斷地比賽中，我的技藝又有了很大的提高，終于戰(zhàn)無不勝、攻無不克，成了貨真價實的高手！

　　晚上，睡夢中的我，夢見了一個彩色的陀螺，它在我的夢里不斷地旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著……

陀螺的作文11

　　今天烏云密布，太陽的一絲影子都找不到。雖然算不上好天氣，但我卻很高興，因為我們今天要賽陀螺。

　　剛來到教室，同學(xué)們就已經(jīng)在介紹自己的陀螺了。直到一同學(xué)問我：“你帶陀螺了嗎？”我這時才想起來，早上走得太匆忙忘記帶陀螺了�？粗鴦e人手上五彩繽紛的陀螺，我心里又酸又氣，哎不能在比賽中大顯身手了！

　　算了，沒帶就沒帶吧，我還是看同學(xué)們怎么表現(xiàn)的吧！我們先跟著老師來到了一塊比較平坦的水泥地上，剛來到這塊水泥地上，同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試了。只見他們半蹲著，手中的陀螺反面著地，很顯然他們已經(jīng)準(zhǔn)備開始比賽了。老師見了，不緊不慢地說：“我看大家已經(jīng)等不及了，但你們先聽我說游戲規(guī)則，我們再開始，好嗎？”“好”同學(xué)們異口同聲地回答�！坝螒蛞�(guī)則肯定大家都知道，幾個人同時發(fā)射陀螺，誰的陀螺最后一個停，誰贏了，對吧？但是，我們一共有三場比賽，第一場比組賽，小組里面比，最厲害的加入后面兩場決賽，決賽第一場比持久，第二場比戰(zhàn)斗力……好了，規(guī)則說完了，我們開始吧�！�

　　同學(xué)們立馬各自找自己的小組了，我也來到自己的小組，“三、二、一開始。”隨著我的一聲令下,他們都用自己最大的力氣，把陀螺發(fā)射出去�！凹佑�，加油。”還不忘在旁邊為自己的'陀螺加油呢！“耶，我勝利了！”聽，我們組的杜同學(xué)正在為他的陀螺歡呼呢！原來，他的小陀螺在我們組的比賽中勝出了。他可以代表我們組去參加決賽。不久，每個小組最厲害的陀螺都已經(jīng)出來了。

　　期待已久的決賽馬上就要開始了。只見那些小組賽勝的同學(xué)們被其他同學(xué)圍在圈里，“三、二、一開始！”熟悉的口令再次響起，他們又一次大力地把陀螺射了出去，只見五彩繽紛的陀螺快速地旋轉(zhuǎn)著，不一會，場上還在旋轉(zhuǎn)的陀螺只剩下了杜同學(xué)和劉同學(xué)，漸漸地，劉同學(xué)的陀螺慢了下來，它停了，“耶！耶！耶！”杜同學(xué)勝了，接下來戰(zhàn)斗的決賽中，杜同學(xué)也是取得第二名的好成績。

　　這可真是個有趣又好玩的陀螺賽��！下次我可得長好記性，別錯過這么精彩的比賽了！

陀螺的作文12

　　學(xué)校里不許帶玩具，所以玩性大發(fā)的我們只能就地取材。嘿，你還別說，橡皮筋、紙飛機(jī)都能在我們手里玩出花樣來，要問我們最擅長的是什么，那肯定是玩修正帶啦。

　　修正帶這個學(xué)習(xí)用品，只要用完了也能當(dāng)玩具，也算廢物利用。就在前段時間，我們都迷上了玩自制陀螺這個新鮮玩意。

　　把修正帶用完后，只要用尺子把它的外殼撬開，取出它一大一小的齒輪，把它們對齊，再找一根合適的筆芯插進(jìn)去當(dāng)作轉(zhuǎn)把。然后在下面裝上“核心材料”——筆頭，就大功告成了。拆的時候要小心，弄不好齒輪缺斤少兩的，攻擊性能就會大大減少。

　　那一段時間，媽媽總是奇怪：我的修正帶怎么用的那么快，一天買一個。呵呵，你懂得。

　　玩陀螺，場地也是一個因素，要在平地上玩，不然對陀尖損害很大。

　　下課時，教室后門的空地儼然成了我們的“一方天地”。

　　綠色的陀螺，卻被同學(xué)們叫成了“精靈”，神氣！紫色的陀螺被同學(xué)們叫成了“暗夜”，霸氣！更有甚者，把紅色和藍(lán)色的齒輪結(jié)合在一起，叫成“冰火兩重天”，威風(fēng)！

　　下課了，幾個好朋友互相“約架”，來到了那片空地。林同學(xué)首當(dāng)其沖，發(fā)出陀螺，只見他的白色陀螺如一條巨龍旋轉(zhuǎn)著，撕開空氣，在空中滑出一道優(yōu)美的'拋物線，最后穩(wěn)穩(wěn)落地，引得觀眾席上一片掌聲。其它同學(xué)也相繼發(fā)出，在這小小的瓷磚地上，陀螺開始了激斗！

　　鄭同學(xué)的藍(lán)色陀螺徑直走向林同學(xué)的陀螺，上演了什么叫富貴險中求，可是林同學(xué)的陀螺堅如磐石，讓鄭同學(xué)的陀螺在墻邊回旋。反觀另一邊，張同學(xué)和陳同學(xué)來個“宿命之戰(zhàn)”，那個紅色陀螺包圍住了中間的藍(lán)色，如一道火墻攔住了它的去路，隨著火紅漸漸逼近，綠色只能束手就擒。

　　上課時，心里癢癢的，拿出課本當(dāng)作屏風(fēng)，與同桌決一死戰(zhàn)。��！一不小心，我的陀螺轉(zhuǎn)出了課本保護(hù)范圍內(nèi)，計劃敗露，我那個建立赫赫偉業(yè)、戰(zhàn)無不勝的陀螺就這樣被收走了，我心里陣陣不甘，滿臉愁容。

　　那段時間，雖然被沒收了好幾回，但我心中還是有些小快樂，想必寫《竹節(jié)人》的范錫林也和我有同感吧！

陀螺的作文13

　　自從付全瑞無意中從家里帶來了個塑料陀螺后，全班又瘋玩起了塑料陀螺這個東西。而且越玩越好玩，有時上課時也情不自禁的拿出來玩！

　　陀螺的花邊可以說是千姿百態(tài)，每一個形態(tài)各異，決不重復(fù)。只有你想不到的，沒有他們造不出來的�？墒且晦D(zhuǎn)起來，卻都變得一模一樣。人不可貌相，海水不可斗量。陀螺看似“貌不驚人”但在一定程度上提高了我們的智商：為了讓陀螺更具持久力、攻擊力、防御力，同學(xué)們可以說是費盡心機(jī)。有的為了讓它更穩(wěn)定，拼命的往里面塞紙，完成后，效果威力大增！那時他便會洋洋得意得向別人傳授他的“獨家秘笈”還有的.為了增加持久力，經(jīng)過無數(shù)次思想斗爭，終于舍去了“華麗的外表”只剩下了“骨干”雖然只剩中間，樣子丑了些，但持久總是別人的兩三倍。因為轉(zhuǎn)時總左搖右擺，所以號稱“禁藥”。總之為了提高，同學(xué)們都不顧一切，稀奇古怪的想法，層出不窮，想都想不盡！

　　只要一下課，班里所有的男生，都會跑到教室后面的地板磚上，然后三三兩兩地分成幾組。

　　三、二、一GO！隨著一聲令響，我們的陀螺一塊飛速旋轉(zhuǎn)。五彩繽紛，霎是好看。剛轉(zhuǎn)起來，我的陀螺就轉(zhuǎn)著別人的陀螺轉(zhuǎn)了起來，它好像是個刺客，正在尋找別人的弱點�？赊D(zhuǎn)了一圈又一圈它卻遲遲不動手，別人那完美的“盔甲”著實讓他顯得有些無可奈何。最后它小心翼翼向別人的陀螺靠近，然后發(fā)起了一次侵襲，可惜由于攻擊位置不當(dāng)，自己吃虧了。這時陀螺轉(zhuǎn)到了別有沒陀螺的地方，然后定在了那里。好像是個元氣大傷的俠客，為了恢復(fù)體力來到了“山清水秀的大山”之中，從此與世元爭。

　　經(jīng)過一番角逐“戰(zhàn)場”上只剩我的和溫欣的“禁藥”了�！敖�藥”果真不同凡響，這么長時間了還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而我的早已左搖右晃，搖搖欲墜了。就在這千鈞一發(fā)之際，一位扔垃圾的同學(xué)過來了，不小心碰到了溫欣的陀螺，隨即我的陀螺也停了。溫欣見烤熟的鴨子飛了，不甘心。便大發(fā)雷霆，氣急敗壞，可那人卻一臉無辜樣。

　　過了一段時間后，陀螺興了過去，我索性把它扔進(jìn)了收藏箱，等待下一次陀螺風(fēng)的刮來。

陀螺的作文14

　　作為兒童節(jié)的禮物，爸爸送給我一個陀螺套裝。

　　它是由一個發(fā)射器和一大一小兩個陀螺組成的套裝，大陀螺是黃色的，花紋很多，上面還許多金燦燦的裝飾品，華麗而耀眼。小陀螺是綠色的，只有區(qū)區(qū)幾個字符的圖案，相比之下，小陀螺要寒酸得多。于是，我索性把小陀螺扔在一邊，只玩大陀螺。

　　我拿起發(fā)射器，把大陀螺安上去，擰了好幾圈，知道我認(rèn)為力度夠大了，才按下按鈕，大陀螺“嗡”的一聲飛了出去，我原想大陀螺能轉(zhuǎn)的又快又好，但實際情況卻大大相反:大陀螺飛出去后，只轉(zhuǎn)了幾圈，就搖搖晃晃的倒下了。我很不解，以為力度不夠，又?jǐn)Q足了力度轉(zhuǎn)了一次，結(jié)果還只讓我大失所望。我又以為力度太大了，再次縮小的力度轉(zhuǎn)了一次，結(jié)構(gòu)依然令人沮喪。為此我悶悶不樂，為什么大陀螺轉(zhuǎn)不起來呢？是因為出故障了嗎？

　　只聽“咔嚓”一聲，門開了。爸爸走了過來，見我愁眉苦臉的，問我怎么回事�！拔乙膊恢�道怎么回事，大陀螺轉(zhuǎn)不起來，不論力度大還是小，它只轉(zhuǎn)兩下就停了�！蔽野脨赖卣f�！笆菈牧藛�？”說著，爸爸拿起大陀螺，仔細(xì)端詳了一陣，“我拿去修修�！币宦犨@話，我樂了，因為爸爸不論什么都會修，而且修得不錯，去年，我的`掌上電腦都被爸爸三下五除二修好了呢。

　　爸爸離開了房間，我百無聊賴地拿起《哈佛家訓(xùn)》——這本蘊(yùn)藏著無窮哲理的書。雖然我已經(jīng)看過6、7遍了，但在我懊惱的時候，它是我唯一傾訴苦水的老師。

　　正當(dāng)我看得入迷時，房門開了，爸爸進(jìn)來了，他先是微微一笑，然后是一本正經(jīng)的說：“我已經(jīng)找到大陀螺不能轉(zhuǎn)的原因了�！薄笆鞘裁�？”我有點迫不及待。爸爸故意清了清嗓子，一字一頓地說:“大陀螺上有太多的裝飾品，導(dǎo)致陀螺的重量不平衡，所以陀螺才不會轉(zhuǎn)。”

　　見我一臉愕然，爸爸拿起小陀螺，擰上發(fā)射器，一射，只見小陀螺平穩(wěn)的在地上旋轉(zhuǎn)�！霸僬f了，這個大陀螺本來就有缺陷，它是個殘次品，只不過被裝飾品蓋住了裂痕而已�！闭f完，在一個電話后，爸爸匆忙地離開了家，只留我一個人在發(fā)呆。

　　突然，一陣風(fēng)吹過，《哈佛家訓(xùn)》被風(fēng)翻開了，題目下面寫著一行字：再華麗的外表也掩蓋不了丑陋的內(nèi)心。

陀螺的作文15

　　今天乒乓球課中途休息時，我親眼見識了一場激烈的“陀螺大戰(zhàn)”。

　　幾個人圍成一圈，中間的場地當(dāng)做“戰(zhàn)場”。每個人從口袋里掏出幾個合金陀螺，先測試“兵力”。這些陀螺有金色的，也有銀色的；有攻擊型的，也有持久型的，五花八門。特別是當(dāng)它們轉(zhuǎn)到一起時，令人眼花繚亂。

　　先出場的是張子豪的“大洋蔥”。他先輕輕地捏著陀螺在空中一轉(zhuǎn)，陀螺順勢落到地上，在“戰(zhàn)場”上沿弧線轉(zhuǎn)了幾圈，然后在原地驕傲地轉(zhuǎn)著。

　　宰予飛的“小洋蔥”（他們都把陀螺稱作“洋蔥”）向“大洋蔥”發(fā)起挑戰(zhàn)。小陀螺很靈活，巧妙地避開了“大洋蔥”的幾次攻擊。然而好景不長，當(dāng)“小洋蔥”在原地轉(zhuǎn)著時，“大洋蔥”從它背后襲來，撞上了“小洋蔥”�！斑青�”，“小洋蔥”被彈了出去。“加油！”宰予飛大喊。還好，由于小陀螺穩(wěn)定性好，依舊安然無恙地旋轉(zhuǎn)著。

　　此時，一個“黃金陀螺”從天而降，原來是陶彥哲的“大洋蔥2號”。它先將小陀螺彈到一旁，“小洋蔥”掙扎著轉(zhuǎn)了幾下，便“倒地不起”了�，F(xiàn)在，賽場上只剩下兩只“大洋蔥”展開最后的決戰(zhàn)。

　　兩只陀螺一開始似乎很平靜，后來，“大洋蔥2號”先發(fā)起攻擊�！斑青辍币宦�，“大洋蔥2號”被撞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！靶菡�”了一陣后，惱羞成怒的“大洋蔥2號”再次出擊。就這樣，兩只陀螺廝殺在一起，“咔嚓”聲不絕于耳。時而是“大洋蔥”占上風(fēng)，時而是“大洋蔥2號”有獲勝可能。兩個金色陀螺都使了渾身解數(shù)，難分勝負(fù)。

　　這時，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)�！按笱笫[”明顯體力不支，搖搖晃晃，像個醉漢�！按笱笫[2號”瞅準(zhǔn)機(jī)會，發(fā)起最后猛攻。“大洋蔥”明顯受到重創(chuàng)，慢慢地倒了下來不轉(zhuǎn)了�！耙�！我贏了！”陶彥哲欣喜地舉著為他立了功的“大洋蔥2號”金色攻擊性陀螺。

　　那邊是小陀螺的.“戰(zhàn)爭”。五六個花花綠綠的小陀螺撞在一起，“咔嗒咔嗒”響成一片。不斷有陀螺被彈出，也不斷有陀螺加入進(jìn)來……

　　看著他們的比賽，我也很羨慕。中午，我說服了媽媽，給我買了10個共3.5元的金屬陀螺，準(zhǔn)備下次和他們的“洋蔥”們一決勝負(fù)。

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