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（實(shí)用）復(fù)興中華從我做起作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的復(fù)興中華從我做起作文，歡迎大家分享。
復(fù)興中華從我做起作文 篇1
在《復(fù)興中華從我做起》這本書里寫了很多小故事：有古代人民的四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷，有近代的如：神舟飛船升空和“蛟龍?zhí)枴比牒＃戳诉@些故事，我非常激動(dòng)，感到這是每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的事情，也感受到了我們偉大祖國(guó)日新月異的變化和繁榮昌盛，使我也有一種要為祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的愿望。但是，開始我認(rèn)為復(fù)興中華是大人的事情，與我小孩無(wú)關(guān)。后來(lái)爸爸告訴我：“復(fù)興中華不是一句口號(hào)，而是要用勤勞的雙手，用有智慧和科學(xué)知識(shí)的頭腦去干事情，你看：四大發(fā)明、神舟飛船和‘蛟龍?zhí)枴际强茖W(xué)知識(shí)的結(jié)晶，豐富的'科學(xué)知識(shí)不是從天而降的，而是需要逐步積累，你們學(xué)生現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，所以復(fù)興中華不是與學(xué)生無(wú)關(guān)，而是有很大關(guān)系的。”那么我應(yīng)該怎么做呢？開始我也并不知道，爸爸又告訴我復(fù)興中華可以從“我”做起！從平凡的小事做起。我是一個(gè)學(xué)生，我明白了復(fù)興中華可以就從每天上學(xué)不遲到開始；從每天認(rèn)真聽好每一堂課開始；從每天認(rèn)真完成每一次的作業(yè)開始；從在家里孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩開始；從在社會(huì)上保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則開始，復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起……
復(fù)興中華，就看我們這一代：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天，我為復(fù)興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！
復(fù)興中華從我做起作文 篇2
讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，我知道要學(xué)習(xí)蘇步青爺爺熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的精神。從這本書中我還知道了天下興亡，匹夫有責(zé)的意思是：每一個(gè)人都要擔(dān)負(fù)起國(guó)家民族興旺的責(zé)任！
我在絲綢之路路線圖和藝術(shù)成果之中明白了在新的歷史時(shí)期，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的感激之情；我們要用智慧和汗水，讓祖國(guó)變得更加絢麗多彩，讓歷史再鑄新的輝煌！我想：隨著科技的發(fā)展，人們將會(huì)用更好的辦法來(lái)保護(hù)文物！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我覺(jué)得我們少年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，保護(hù)我們的祖國(guó)媽媽。在十年前，很多人都沒(méi)有電器。
在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈開創(chuàng)了祖國(guó)的今天，我們要建設(shè)祖國(guó)的明天，為祖國(guó)明天更美好而盡自己的一份力量。祖國(guó)的今天是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力才換來(lái)的，來(lái)之不易��！因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜時(shí)間，更珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我們和以后祖國(guó)的主人要記�。盒腋Ｉ睿瑏�(lái)之不易，要好好珍惜，好好讀書不再讓別人搶走祖國(guó)一份的.土地！
要想讓祖國(guó)復(fù)興，首先就必須讓文化先復(fù)興，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。所以我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為復(fù)興中華做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。我們要讓古人留下到名勝古跡，如：頤和園，長(zhǎng)城，秦兵馬俑等建筑一直留下去，留給未來(lái)祖國(guó)的花朵，可以讓他們知道：從前的中國(guó)是通過(guò)許多磨難，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活！
努力吧！一起努力吧！讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！
復(fù)興中華從我做起作文 篇3
當(dāng)指尖輕輕地滑過(guò)這本《復(fù)興中華從我做起》的書頁(yè)，讀著一位又一位對(duì)中國(guó)貢獻(xiàn)的偉人，一個(gè)又一個(gè)孝順，樸實(shí)的人的故事，心里不由得感慨萬(wàn)千。多少的中國(guó)人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應(yīng)該屬于中國(guó)人的品質(zhì)！
作為一個(gè)中國(guó)人，我們最愛(ài)的自然是自己的.祖國(guó)。我們的祖國(guó)就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們?nèi)缁ò愕暮⒆�。她有著海一般的胸懷，山一樣的臂彎，白云寄托著她柔柔的情意，碩星閃爍著她堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就是我愛(ài)的祖國(guó)，我們神圣的母親！為了我們祖國(guó)燦爛的未來(lái)，為了中華人民共和國(guó)的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
在這本書中，有許多有意義的，真實(shí)故事。
其中第四課“為國(guó)爭(zhēng)光，建設(shè)祖國(guó)”這一課，讓劉洋這個(gè)普普通通的名字深深的刻在我的腦子里，兩年來(lái)她每天辛勤的訓(xùn)練，刻苦的學(xué)習(xí)，從沒(méi)有怠慢過(guò)自己，都只是為了20xx年六月首飛，為中國(guó)爭(zhēng)光，但她最后依然可以感到自己的幸福，讓我欽佩不已。她讓我更深刻地懂得了無(wú)論做什么，只有認(rèn)真，勤奮的拼搏，才可以到達(dá)勝利的彼岸，再?zèng)]有其它的捷徑。
看了第九課中的“百善孝為先”讓我不得不感慨文中的劉霆和陶星是多么的孝順，又覺(jué)得自己很慚愧，從小，自己每次做家務(wù)時(shí)都心不甘情不愿的，還大言不慚的向爸爸媽媽索要酬勞，然后去買零食，直到現(xiàn)在，自己還經(jīng)常與爸爸媽媽斗嘴，唱反調(diào)，有時(shí)我也在事后后悔，但總沒(méi)有鼓起勇氣對(duì)他們說(shuō)一聲“對(duì)不起”，“辛苦了”
靜靜的看完這本書，心里酸酸的，突然覺(jué)得自己好幸福，現(xiàn)在我想我知道自己該怎么做了。
復(fù)興中華從我做起作文 篇4
放假前，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書，名叫《復(fù)興中華從我做起》。
回家后，我翻開書開始讀了起來(lái)。里面有許多小故事，漸漸地我從這本書中學(xué)到了許多知識(shí)，中國(guó)不僅要做經(jīng)濟(jì)出口大國(guó)，也要做文化出口大國(guó)，要讓中國(guó)文化走出去，讓世界人民更認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解中國(guó)。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興趣。
我們身邊也有許多楷模，比如：蘇步青、雷鋒、朱光亞、屈原、文天祥......
3月5日——學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日�！袄卒h”二字已成為人們心目中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一個(gè)空洞的.口號(hào)，而是具體的行為!我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子......
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做“五號(hào)小公民”!
我問(wèn)媽媽我怎么復(fù)興中華?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“復(fù)興中華就要從“我”做起�！睆恼J(rèn)真聽好每一堂課起，從關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
復(fù)興中華，就看我們這一代吧。
復(fù)興中華從我做起作文 篇5
如果說(shuō)生命是一座花園，那么正能量就好比甘霖的雨露，使生命之花吐露芬芳�！芰俊乾F(xiàn)在大熱的詞語(yǔ)，它的是樂(lè)觀、向上的心態(tài)，如果每個(gè)人都懷著向上的心，充滿正能量，那這世界上將洋溢燦爛的陽(yáng)光。
書中的賽馬春麗就是充滿正能量的。它一生雖然參加過(guò)113場(chǎng)賽馬，但都無(wú)一例外的輸了。它并沒(méi)有因連敗不勝而氣餒，而是奮力奔跑，再次去爭(zhēng)取。就是因?yàn)闃?lè)觀積極的心態(tài)，它的故事傳遍了整個(gè)日本，它這匹從來(lái)未勝卻依然努力的賽馬在每年有三萬(wàn)多人因壓力而自殺的日本，就好似一個(gè)英雄。人們記住它不是因?yàn)樗倪B敗紀(jì)錄，而是敬佩與它的不停奮斗，不會(huì)因失敗停止前進(jìn)的腳步。正能量在春麗身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
每個(gè)人都需要不斷向前的正能量。喜怒哀樂(lè)憂，這喜和樂(lè)只占其中兩個(gè)，人的一生不可能都順順暢暢，誰(shuí)都會(huì)有這樣那樣的困難，重要的.是面對(duì)挫折時(shí)的心態(tài)。若是在低谷期時(shí)能有所期望，能笑對(duì)挫折，懷著一顆積極向前的心，那么就可以做到榮辱不驚，修煉出堅(jiān)定、剛強(qiáng)的心。
我們生活中也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的逆境。比賽輸了，挖掘自身不足，厚積薄發(fā)再戰(zhàn)；考試差了，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)清自我再出發(fā)；同學(xué)，親人之間有小摩擦了，真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)，重拾感情。每件事，只要你有心，會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，總還有補(bǔ)救的空間，假若哭哭啼啼，自我放棄，那于事于人，皆是不利的。正能量會(huì)決定你對(duì)事情的看法。
正能量是可以傳遞的，我們可以從他人身上得到正能量，同樣，我們的樂(lè)觀向上，也會(huì)感染給他人。就這樣一直延續(xù)下去，那每個(gè)人都能在逆境中歷練起來(lái)，那這世界，也將充滿陽(yáng)光、幸福。所以，為了生命更加多姿多彩，從今天起，樂(lè)觀做人，成為一個(gè)陽(yáng)光少年吧！
復(fù)興中華從我做起作文 篇6
因?yàn)樽罱諝赓|(zhì)量十分不好，再加上春節(jié)來(lái)臨，人們又在放爆竹煙花，更是把空氣污染的不成樣子。
我們?nèi)叶己軔?ài)環(huán)保，所以我們幾乎每年都很少放爆竹，其實(shí)最對(duì)環(huán)境造成破壞的，都是我們?nèi)祟悶榱碎_發(fā)自己造成的，就拿那些工廠為例，不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水，煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中，使我們現(xiàn)在所吸入的，已不再是新鮮空氣，而都是受到了污染的氣體呀！
其實(shí)我本來(lái)也以為，那些工廠不就是排廢水和廢氣嗎，沒(méi)什大不了的，可是等我看到一部紀(jì)錄片，我原本心里的想法完全改變了，一開始里面講的是關(guān)于全球變暖的，看了一會(huì)兒，我非常緊張，就問(wèn)爸爸：‘全球變暖是怎么回事，變暖了不應(yīng)該是好事么，動(dòng)物就不會(huì)被凍死啊，為什么變暖了動(dòng)物就死了呢？’爸爸撓了撓腦袋對(duì)我說(shuō)：‘這個(gè)我也不太清楚，你長(zhǎng)大學(xué)校里應(yīng)該會(huì)學(xué)的'�！�
紀(jì)錄片放著放著就到了關(guān)于污染的了，里面說(shuō)的一句話頓時(shí)讓我驚呆了——‘現(xiàn)在我們?nèi)祟愡^(guò)多開發(fā)和污染環(huán)境，讓我們僅有的資源漸漸地浪費(fèi)，如果我們還繼續(xù)這樣的話，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿廢氣和污水的城市里，最終的資源耗盡，會(huì)使我們沒(méi)有吃的和喝的而死亡！’
我更加緊張了，就問(wèn)爸爸：‘我們會(huì)不會(huì)真的生活在廢氣和污水的殿堂？’爸爸說(shuō)：‘只要我們不在那樣做就行了�！衣犃税胄虐胍桑o(jì)錄片里的一句話回答了我這個(gè)問(wèn)題�！屛覀儽Ｗo(hù)環(huán)境，我要在浪費(fèi)資源了！’
我看了這紀(jì)錄片，心里深有體會(huì)，就像紀(jì)錄片里說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要在破壞環(huán)境了！
復(fù)興中華從我做起作文 篇7
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)�！边@段話影響了幾代青少年的成長(zhǎng)。他像一盞明燈，為我們青少年點(diǎn)亮了人生的航標(biāo)燈。
有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的。一枚一分錢的硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他拾起。周圍的人告訴他：“孩子，那只是一分錢，什么也買不了，它多臟啊，把它扔了吧�！钡�，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲地告訴大家：“這上面印有國(guó)徽，作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)�！倍嗝粗赡鄣哪橗�，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，但他卻賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
復(fù)興中華，弘揚(yáng)科學(xué)精神。知識(shí)可以改變命運(yùn)，作為一名小學(xué)生，我們不但要學(xué)好基礎(chǔ)課的`知識(shí)，也應(yīng)該要學(xué)好勞技、探究等拓展型的課程，學(xué)得一技之長(zhǎng)。無(wú)論是基礎(chǔ)課還是拓展課，我們都應(yīng)該做到一絲不茍、刻苦鉆研，為將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做好充分的準(zhǔn)備。
復(fù)興中華，從身邊的小事做起。要想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們就要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德——艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。比如，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，我們應(yīng)該把教室里的燈都關(guān)掉；洗手時(shí)，不要把水開得很大，以免浪費(fèi)等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，就能為國(guó)家節(jié)約很多能源。
復(fù)興中華，要學(xué)會(huì)感恩。百事孝為先，孝順長(zhǎng)輩為一切美德之首，是做人的根本。在家中，我們不應(yīng)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還應(yīng)幫父母一起承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)。家里的長(zhǎng)輩很愛(ài)我們，有什么好吃的總是先想到要省給我們吃，做為當(dāng)代青少年，我們不應(yīng)覺(jué)得這是理所當(dāng)然，而更應(yīng)在這種時(shí)候把好吃的，好用的，首先留給自己的長(zhǎng)輩吃和用。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，我們的家庭才會(huì)更家和睦，更加其樂(lè)融融！
我們要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章！
復(fù)興中華從我做起作文 篇8
四年級(jí)時(shí)，我們發(fā)了《復(fù)興中華從我做起》這本書，這本書一到手我就立馬翻開書看了起來(lái)，其中最令我印象深刻的是《偉大的祖國(guó)》這一課。
這一課主要告訴了我們?yōu)榱酥袊?guó)的崛起，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著社會(huì)主義道路前進(jìn)，他們無(wú)所畏懼，前仆后繼，勇往直前，沒(méi)有什么能難得住他們。
朱光亞為了讓祖國(guó)崛起去美國(guó)學(xué)習(xí)了核物理，他刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，終于當(dāng)上了核物理博士。還號(hào)召在美國(guó)留學(xué)的同學(xué)報(bào)效祖國(guó)。回國(guó)后和多位科學(xué)家制造了原子彈。為我國(guó)核事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。朱光亞曾說(shuō)：‘核武器是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的，我僅僅是其中的一員，是一個(gè)代表’。
蘇步青則是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，人稱‘?dāng)?shù)學(xué)之王’，1919年蘇步青到日本留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校�；貒�(guó)后，在艱苦的環(huán)境中，蘇步青也把教學(xué)搞得熱火沖天，先后為我國(guó)培養(yǎng)出一大批棟粱之才。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面成果豐碩，還創(chuàng)造了令人驕傲的`四大發(fā)明—指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。
雖然現(xiàn)在我們過(guò)上了像美夢(mèng)一般的日子，但150多年前的那個(gè)噩夢(mèng)，我們永遠(yuǎn)也不能忘卻，必須把它們刻在自己的骨頭上，那些英雄的事跡我們永遠(yuǎn)也不能把它忘記。讓我們記住落后就要挨打，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大繁榮。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：‘少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)�！@段話影響了幾代青少年的成長(zhǎng)。他像一盞明燈，為我們青少年點(diǎn)亮了人生的航標(biāo)燈。我們青少年應(yīng)該明確自己的人生使命，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從我做起，勇敢地?fù)?dān)起復(fù)興中華、振興中華的使命。
復(fù)興中華從我做起作文 篇9
中華民族有著五千多年的歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常偉大的民族，作為炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，民族。其實(shí)，愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。我們要復(fù)興中華首先就該做到保護(hù)環(huán)境，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該減少一次性制品的使用。
有一次，媽媽帶我到北京去游玩，媽媽出行時(shí)沒(méi)帶可重復(fù)使用的物品，所以她就用賓館里的一次性拖鞋，一次性牙刷等物品。而且有些時(shí)候，他們還用一次性飯盒來(lái)盛飯。我覺(jué)得這樣做非常的浪費(fèi)，我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽，你一直用賓館里的一次性物品，這些拖鞋只要我們一出去，打掃的叔叔阿姨就會(huì)把他們收掉，洗發(fā)水也用了一會(huì)就被收掉了，這樣太浪費(fèi)了，一點(diǎn)都不環(huán)保，我們下次可以把充電的電池板代替普通電池，用塑料拖鞋代替一次性拖鞋，用手帕代替一次性餐巾紙，你到旁邊的'超市里去時(shí)總是用他們的塑料袋，下次我們可以用布袋來(lái)代替塑料袋，”媽媽覺(jué)得我說(shuō)的有道理，拍手稱贊：“對(duì)，以前我們的出行一點(diǎn)也不注重環(huán)保，給環(huán)境保護(hù)添了許多禍害，以后我們出行時(shí)應(yīng)該多多注意環(huán)境保護(hù)哇！”。
在這之后，媽媽每次出行，都會(huì)注重環(huán)保。其實(shí)許多一次性物品都可以用重復(fù)使用的物品來(lái)代替的，比如說(shuō)瓷杯子，玻璃杯子代替紙杯，塑料杯；用自動(dòng)鉛筆代替木頭鉛筆……
我們還可以為復(fù)興中華做許多事如：拒絕過(guò)度包裝，減少城市垃圾的產(chǎn)生，不要亂扔垃圾……讓我們一起為復(fù)興中華出力吧！
復(fù)興中華從我做起作文 篇10
在假期里我讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書，這本書的共有15課，內(nèi)容很豐富，例如《偉大的祖國(guó)》《傳承文化》《為國(guó)爭(zhēng)光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫�！敝袊�(guó)已有五千多年的歷史，我想中國(guó)應(yīng)該處處都能聞到愛(ài)的氣息�！犊Ｔ谖倚闹小防镉幸粋�(gè)故事，故事的主人公叫張麗莉。在20xx年5月8日20時(shí)38分，部份在佳木斯第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生晚課結(jié)束后，同學(xué)們誰(shuí)也不知道有一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生。那時(shí)負(fù)責(zé)接學(xué)生的三輛客車停在路邊，但是最后一輛客車不知怎么了突然動(dòng)了起來(lái)，并且還撞上了第二輛客車，第二輛客車又向第一輛客車沖去。當(dāng)時(shí)正有幾個(gè)學(xué)生正在兩車的中間，眼看學(xué)生們就要被夾在中間了。就在這時(shí)，正在過(guò)馬路的`張老師看見(jiàn)了，她想都沒(méi)想，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，她用屁股撞出了一個(gè)學(xué)生，用手把另一個(gè)學(xué)生推了出去，而她，卻被大客車撞到在地，雙腿被客車碾過(guò)，當(dāng)時(shí)就昏迷了。醫(yī)生們?yōu)榱送炀葟埨蠋煹纳�，只能給她做了雙下肢截肢手術(shù)！經(jīng)過(guò)四次大手術(shù)的張老師終于從死神的手里醒了過(guò)來(lái)，她沒(méi)問(wèn)自己現(xiàn)在怎么樣了，而是微笑著對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：“謝謝你們�！�
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當(dāng)時(shí)才有28歲啊！如果她當(dāng)時(shí)不那么做，那她以后的人生道路會(huì)更好。反正撞到那幾個(gè)學(xué)生也跟她自己沒(méi)有關(guān)系，可是，她卻沒(méi)有那么做。她甚至沒(méi)想救了那幾個(gè)學(xué)生自己會(huì)發(fā)生什么事，而是想都沒(méi)想義無(wú)反顧地救下了那幾個(gè)學(xué)生，張老師舍己救人，在生死攸關(guān)的時(shí)候義無(wú)反顧地沖了上去，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
我想，復(fù)興中華，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然不能做什么大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能舍己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能舍己救人，我們也能努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信；張老師能舍己救人，我們也能獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓我們的祖國(guó)因愛(ài)而美，因愛(ài)而強(qiáng)。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛(ài)在我們心中，為了復(fù)興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
復(fù)興中華從我做起作文 篇11
我們的祖國(guó)，中國(guó)，有著悠久的歷史，兩千多年的封建制度也許壓得祖國(guó)太沉重了。隨著新中國(guó)的建立，祖國(guó)將再一次崛起，而復(fù)興中華，也需要我們這一代人的努力。
中國(guó)是一個(gè)經(jīng)歷了太多苦難的國(guó)家。因?yàn)槲覀兊?落后，其他強(qiáng)國(guó)都欺負(fù)我們。所以，要復(fù)興中華，必須讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，我們現(xiàn)在能做的，就只有努力念書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大之后才可以用自己的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。
除了使祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)起來(lái)之外，人民的道德品質(zhì)也很重要。一個(gè)國(guó)家之所以稱之為國(guó)家，是因?yàn)樗腥嗣�。一個(gè)國(guó)家里有好的道德品質(zhì)的人民，這個(gè)國(guó)家一定會(huì)被其他國(guó)家所尊敬的。
而現(xiàn)在人們的道德品質(zhì)著實(shí)讓人擔(dān)憂。各種不文明現(xiàn)象還在陸續(xù)不斷地出現(xiàn)，但是，值得慶幸的是，還是有許多道德品質(zhì)優(yōu)秀的人出現(xiàn)，如最美媽媽，最美司機(jī)等等等等。他們的美不僅體現(xiàn)在外表，更是體現(xiàn)在內(nèi)心。
我們青少年更是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
每一天做一件好事并不難，困難的是如何堅(jiān)持下去。
其實(shí)我們可以從最基本的孝開始。俗話說(shuō)，百善孝為先。父母是我們這輩子最親近的人，我們有空應(yīng)該多陪陪他們，和他們聊聊天。不要嫌老人家煩，因?yàn)檫@正是他們愛(ài)你的表現(xiàn)。
我們不僅要關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的父母，還應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)那些社會(huì)中的弱勢(shì)群體。在空余時(shí)間還可以做做義務(wù)勞動(dòng)。盡自己的努力，讓世界上的人多感受到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，也能讓祖國(guó)在世界人民眼中多一點(diǎn)點(diǎn)光芒。
復(fù)興中華，從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
隨著祖國(guó)的飛速發(fā)展，許多大城市越來(lái)越國(guó)際化，有越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)到我們的祖國(guó)。我們應(yīng)該在外國(guó)人面前做好東道主的職責(zé)，讓他們對(duì)我們祖國(guó)有一個(gè)難忘的好印象。
復(fù)興中華是我們每一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)所在！
復(fù)興中華從我做起作文 篇12
在讀過(guò)這本書后，我懂了要關(guān)心國(guó)家大事，正如題目所說(shuō)《復(fù)興中華，從我做起》。
其中，有幾個(gè)內(nèi)容讓我很感興趣：
第一個(gè)是“楷模在我心中”這一課讓我悟到了一句話：在生活中美麗占三分之二，丑陋占三分之一。這句話并不是憑空武斷的我是經(jīng)過(guò)了兩件事情說(shuō)出的：其中一個(gè)是一位叫做張麗莉的“80”后女教師為了讓兩位即將讓校車撞到的學(xué)生安全的脫離而導(dǎo)致讓小車撞倒使腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺(jué)性休克，一看到這些字眼就讓人為之一振。
一個(gè)是有一位司機(jī)名字叫吳斌，雖然自己身受重傷，但還是硬挺著做了一切安全警示后，穩(wěn)定了乘客情緒這一切只用了一分鐘。雖然他一生只度過(guò)了48歲，但是我們因該為這個(gè)司機(jī)引以為榮，因該學(xué)習(xí)這種精神！
我喜歡的還有“陽(yáng)光少年”，我從這個(gè)部分中讀出了應(yīng)樂(lè)觀向上，不斷完善自我。像書中說(shuō)的一句話：1，如果生命是一條河流，那么歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。同樣，不同的事情有不同的感覺(jué)就像生活中的`酸，甜，苦，辣。例如我看感人的事就會(huì)淚流滿面；看高興的事就會(huì)感覺(jué)分外興奮。
所以在“楷模在我心中”讓我知道生活中有許許多多的美，但美有驚天動(dòng)地，有小如塵土，只是你們不仔細(xì)的觀察。我從“陽(yáng)光少年”中知道了；天天做一個(gè)‘陽(yáng)光少年’樂(lè)觀向上，改正缺點(diǎn)，改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)。
這本書使我受益匪淺，要知國(guó)家大事，要發(fā)現(xiàn)生活美，要做陽(yáng)光少年。我要做，大家都要做。多看這本書吧！我相信你們一定和我一樣收獲甚多！
復(fù)興中華從我做起作文 篇13
泱泱古國(guó)，悠悠華夏，滄海桑田，神州巨變。
當(dāng)歲月悄悄流逝的之時(shí)，當(dāng)日月如梭，光陰似箭之際，我們可曾想過(guò)，在祖國(guó)歷經(jīng)了五千年的滄桑后，當(dāng)扛起祖國(guó)棟梁的重?fù)?dān)的我們會(huì)是什么樣子？由我們撐起的祖國(guó)又會(huì)是什么樣子？祖國(guó)經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，太多興旺，太多衰敗。在磨難中挺立的祖國(guó)，我們現(xiàn)在所依靠的祖國(guó)，已成一顆明珠，屹立于世界的東方！
從夏商西周到春秋戰(zhàn)國(guó)，從秦之一統(tǒng)到大漢雄風(fēng)，從三國(guó)鼎立到短暫隋朝，從大唐盛世到五代十國(guó)，從宋遼夏金到大元帝國(guó)，從明朝興敗到大清盛衰。這可是祖國(guó)五千年的痕跡��！而如今，面對(duì)祖輩嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的祖國(guó)，我該如何把它延續(xù)下去呢？天下興亡，匹夫有責(zé)，我們承擔(dān)的不僅是祖國(guó)未來(lái)強(qiáng)大的希望，更為重要的怕是那一份責(zé)任吧？現(xiàn)在，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)我們用我們稚嫩的聲音大聲朗讀少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的時(shí)候，我們應(yīng)該明白，復(fù)興中華，從我做起。但，何為復(fù)興？又如何去復(fù)興呢？看看祖國(guó)的近代史吧，無(wú)能的清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，在日寇的鐵碲之下清政府只能無(wú)力的呻吟！如今，雖然沒(méi)有外國(guó)的入侵，但祖國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣和我們平時(shí)的'一言一行，無(wú)不體現(xiàn)了祖國(guó)在這些方面處理的不妥。又何來(lái)復(fù)興？我們不禁要捫心自問(wèn)了，如何復(fù)興中華?如何從我做起？首先講究的是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，在班里，一遇到麻煩，棘手的事，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任，如此一件事，可以看出，最起碼的責(zé)任心都沒(méi)有，別談?wù)l來(lái)復(fù)興中華，最起碼的擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有，更別談什么中國(guó)夢(mèng)了。
復(fù)興中華，從我做起，＂我＂僅是一人嗎？不，僅是一個(gè)人的力量來(lái)復(fù)興中華，就是螞蟻對(duì)戰(zhàn)大犀牛，只有每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)心中有祖國(guó)，有復(fù)興中華這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，祖國(guó)才能登上世界的頂峰！讓祖國(guó)那份獨(dú)有的豪邁與霸氣，讓每一個(gè)中國(guó)人昂起首來(lái)，挺起胸來(lái)。
復(fù)興中華，從我做起，聽，教室里又傳來(lái)朗朗書聲，細(xì)一聽，哦，原來(lái)是——美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
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