花盆碎了作文(通用2篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的花盆碎了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

花盆碎了作文1

　　我有一個(gè)精致的小花盆。它是陶瓷制的，只有飯碗那么大，花盆上畫著黃色的叮當(dāng)貓。第一眼看到它時(shí)，如果它不是放在花店的貨架上賣，我還以為是裝飾品呢！

　　上個(gè)星期,科學(xué)老師讓我們種鳳仙花來(lái)觀察，我就把鳳仙花種在那個(gè)小花盆里，放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。星期五放學(xué)，科學(xué)老師讓我們把鳳仙花帶回去。于是，我就把它帶回家，用小黃帽包著，塞進(jìn)做作業(yè)的桌子里。做了好一會(huì)兒的作業(yè)，我覺得腰有點(diǎn)酸，就伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，把雙腳翹到桌上來(lái)。說來(lái)也巧，由于腳翹的太高，竟然把小黃帽給勾了出來(lái)，隨著“啪”的一聲，花盆破了。本來(lái)干干凈凈的地磚上，一片狼藉。花盆敲了個(gè)粉碎，和泥土混在一起，散落在地磚上，臟極了。我一見我心愛的小花盆破了，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了花盆的.碎片上，我又是心痛花盆，又是怕媽媽責(zé)罵，就帶著哭腔大叫：“媽媽，我的花盆敲破了�！眿寢屪哌^來(lái)看到地上的情景，冷冷地說：“先把地面清理干凈吧�！庇谑牵�我趕緊去拿來(lái)掃帚和簸箕，一邊清理一邊找鳳仙花的幼苗，那顆幼苗的子葉和莖已經(jīng)分成兩斷了，我可憐的鳳仙花苗苗，就這樣夭折了。我最最寶貝的花盆就這么破碎了。我無(wú)法排除心里的傷痛，就又放聲大哭起來(lái)。眼淚像失了靈的水龍頭，止不住地往下流。媽媽看我這么傷心就安慰我：“藝藝，別哭了，回頭我們買一個(gè)更漂亮的，重新種，好嗎？”我慢慢地不哭了。

　　我真后悔，沒好好保管好自己的東西，以后不能把心愛的東西放到危險(xiǎn)的地方。

花盆碎了作文2

　　一天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一切都是那么的美好。小動(dòng)物們正在小區(qū)的草坪上坐著休息，小老虎和小牛則在踢球。

　　忽然，小老虎一個(gè)猛踢，球像一枚導(dǎo)彈似地瞄準(zhǔn)了獅子大爺?shù)幕ㄅ�。緊接著，“嗖”一下，球向花盆飛去。小羊的“小心”二字還沒出口，只聽“嘭！”一聲巨響，花盆應(yīng)聲而碎。小動(dòng)物們面如土色，嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。樓梯上響起了腳步聲。然后門“吱呀”一聲開了。獅子大爺怒氣沖沖地沖了出來(lái)，手里還拿了個(gè)足球。

　　“誰(shuí)干的”他怒吼著。“呱”小青蛙幸災(zāi)樂禍道，“有好戲看嘍�！薄伴]嘴！”小老虎輕聲呵斥�！斑@到底是誰(shuí)干的！”獅子大爺又吼道。“哇哇！”小烏鴉說，“是小老虎！”小老虎氣得面紅耳赤，分辯道：“大爺，小烏鴉和我關(guān)系不好，總針對(duì)我，還是讓小羊說句公道話吧�！�

　　這不可好，大家齊刷刷地看向小羊，她恨不得找個(gè)地洞鉆下去，終于，她開口了，支支吾吾地說：“我我不知道。”隨后低著頭，走開了。小老虎狠狠地瞪了小羊一眼。這時(shí)小牛挺身而出，大聲道：“是我干的，我來(lái)幫您收拾�！薄安诲e(cuò)！知錯(cuò)就改才是好孩子。”

　　小牛幫獅子大爺打掃了好一會(huì)兒，累得滿頭大汗，可還沒有全部整理好。小老虎呢？他看著小牛忙碌的背影，心里愧疚：錯(cuò)是我犯的，卻不敢承認(rèn)，還要小牛來(lái)承擔(dān)。他勇敢地走上樓，慚愧地獅子大爺說：“對(duì)不起，球其實(shí)是我踢的，讓我來(lái)打掃吧�！薄澳阏姘�，勇于承擔(dān)的你就是一個(gè)男子漢！”獅子大爺說，“我也很愛踢球，等你們打掃好了，我們一起去玩吧！”小老虎心里像有一個(gè)太陽(yáng)，暖洋洋的。

　　敢于承擔(dān)的`小牛收獲了純真的友誼，知錯(cuò)就改的小老虎上了一堂難忘的課，寬宏大度的獅子大爺呢？他獲得了小動(dòng)物們的尊重和喜愛。

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