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【實用】這條街作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這條街作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這條街作文1
這是一條我上學(xué)必經(jīng)的街道，這條街道的兩邊沒有高樓大廈，也沒有美麗的景色，只有一間間低矮的房屋和忙碌的人們。這條街道以早餐店居多，給上學(xué)的學(xué)生和上班的人們提供了方便。
這條街道兩旁的人們總是在店門口吆喝著叫賣：鍋盔咯蛋炒飯噢韭菜包子啊新榨的蘋果汁！使本就擁擠不堪的通道多了一份嘈雜，賣水果的老頭老太太推著破舊的小車，慢騰騰地邊走邊喊，使人心煩意亂。有一個穿得破破爛爛的老人整天擠走在狹窄的通道中，使我們感到害怕，也有些討厭。我不太喜歡這條街道。
日子一天一天地過去，那一絲厭惡并沒有隨時間消散，反而越來越強烈。直到那一次在面館里的經(jīng)歷，才讓我摘掉有色眼鏡，重新認(rèn)識了這條街道的人。
那是我上小學(xué)五年級的時候，一天早上我和同學(xué)約好一起吃早餐，我們來到了學(xué)校附近的一家面館。我卸下書包隨手放到墻角邊小方凳上，面館老板熱情地招呼我們，很快就端來了熱騰騰的雞湯面條。吃完面條后，我稀里糊涂的'和同學(xué)有說有笑往學(xué)校走去，面館老板又進入了忙碌之中。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我也感覺有點兒不對勁，可是又說不上來為什么。走到學(xué)校門口，一個同學(xué)驚奇地對我說：你怎么沒背書包��？霎時，我像被一盆涼水潑清醒，書包放在面館里！急得焦頭亂額，眼看七點四十了，馬上就上課了，想回去拿也來不及了，怎么辦呢？遲到就遲到吧，我撒開雙腿往回沖，淚水裝滿眼眶。跑到半路，我突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影面館老板！她也看到了我，忙向我招手，仔細(xì)一看，她手里正提著我的書包，追上了我，把書包遞到我手里，上氣不接下氣地說：這，這是你的書包吧！看你沒拿，怕你心急，我趕忙給你送來了。下次可別再忘記了。她氣喘吁吁，頭發(fā)上挑著晶瑩的汗珠。趕快進教室吧，我回去了，店里還有客人呢！說完，她急忙往回趕。我突然醒了過來，大喊一聲謝謝，阿姨！。面館老板回頭沖我微微一笑，迅速消失在我的視線之中。我滿懷感動折回向?qū)W校跑去。
坐在教室里，我的心仍然久久不能平靜。面館阿姨放下店里的生意，來給我送書包，而之前的我卻一直看不起這些平凡的人，甚至還厭惡他們。其實，他們才是值得我尊敬的人！
后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，這條街上時常出現(xiàn)這樣的場景：下雨了，商店老板熱情地邀請路人進店躲雨；傍晚時，賣水果的老人會把新鮮水果送給剛下班的農(nóng)民工；有輛汽車陷進坑里了，人們放下手里的活兒齊心協(xié)力過來幫忙推車每當(dāng)看到這樣的場景，我的內(nèi)心就會涌起絲絲感動的漣漪，這條街上的人們都是這么美！
這條街道，雖然沒有市中心的繁華，但卻有著最美的人情味，這里的人們熱情、善良，他們讓每個過路人都無比溫暖。
這條街道，我生活著的這街道，真真美好！
這條街作文2
從小學(xué)到家的那段路其實很近，卻在我的記憶里很長，很長……
這條街見證了我從牙牙學(xué)語的孩童成長為頂天立地的少年，承載著簡單又溫馨的幸福，無論四季如何輪回，他都在這里駐足。
街旁的樹是我上學(xué)時最好的伙伴，記得第一次踏上這條街，微風(fēng)輕拂，樹葉嘩嘩作響，樹枝輕輕搖擺，對我打招呼，等到秋天，一片片落葉用姚志燁的姿態(tài)，讓我看到了它最后的美。街道上鋪滿了落葉，他在上面很軟，如同大地披上了金黃色的新裝，冬日的街道上就會。變得冷清，葉片的殘骸早已消失匿跡，我有東風(fēng)苑與我作伴，枯枝佇立在風(fēng)中，是我寒冬唯一的依靠。
最讓我印象深刻的是一些爺爺們，圍在一起在樹下下棋，樹葉十分茂密，成為了他們的遮陽傘，每次放學(xué)路上都能看到那些爺爺們在樹下神采飛揚的下著棋，一群圍觀的人也在細(xì)細(xì)觀察著"戰(zhàn)況”，只聽見一聲渾厚的'叫聲喊到“吃！”緊接著就聽到了棋子碰撞在一起的啪啦聲。
鳥兒輕輕的伴隨著孩子們的兒歌聲，“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”，孩童的聲音，如同清澈的溪水般干凈，明亮，不帶一點雜質(zhì)，整條街上的人都聽得很清楚，小鳥不忍心飛向蔚藍的天空了，只愿意站在樹枝上，多聽一會兒這動聽的聲音。鳥鳴聲，悅耳的歌聲，是這條街上最動聽的樂章，
那時候的童年是無憂無慮的，這條街也是充滿著歡聲笑語的，漸漸長大了，漸漸也就不走這條街了，終于在火紅的六月告別了母校，告別了這條我充滿了回憶的街道上，上了中學(xué)的我，也會有時去走走這條街，我仿佛又看到了我在街道中來回穿梭的身影，聽見銀鈴般動聽的笑聲，還有我街上的大樹朋友，每一幀的畫面都刻在了我的腦海里。
即使時光白駒過隙，但這條街的風(fēng)景依舊不變，流淌著的是我童年的光陰。
這條街作文3
“家家泉水，戶戶垂楊�！鼻扒宕笪暮绖⒍鯇现澴u可以說是形象到了極點�！疤骄繚先币彩俏覀兇诵心康闹弧６饺亟诌@條老街在我兒時記憶中也是古樸典雅，洋溢著濟南味的。但好似魯迅先生與久別的閏土重逢，面前車水馬龍的芙蓉街忽然讓我們不認(rèn)識了：壽司、炸魚、臭豆腐，味散鼻里；聊天、叫賣、打電話，聲雜耳中。這根本與其他地方的小吃一條街別無差異。而至于泉水、垂楊，則只有在我的記憶中或芙蓉街深處去尋覓了。
所幸，一個“好心”的指路牌告訴了我們?nèi)�。在芙蓉街之深處，我們終于發(fā)現(xiàn)了一眼臟兮兮的泉水和一片古色古香的老街巷。我們本打算放棄的課題“尋幽泉城古居”也有了一�！皬�(fù)活”的種子。在地圖上發(fā)現(xiàn)一處古建中的泉水時，我們欣喜若狂，滿懷期待地叩響那扇半新不舊的木門，卻很快吃了個閉門羹：這片“燕喜堂古建筑群”已被一家公司買下，不對外人開放。而相鄰的幾座青磚綠瓦房也成了商店、紀(jì)念品和私人公司。許許多多公司企業(yè)為追求時下流行的“文藝范”，不惜以破壞古建筑為代價去買下一些老房子，再對這些經(jīng)歷了百年風(fēng)雨飄搖的老房子肆意重修粉飾，而遺留下來的，只不過是一棟套著“古建筑”外殼的`寫字樓罷了，而且正是這種商業(yè)化的破壞，使泉水?dāng)�、垂柳伐，小溪成下水道，泉池成垃圾站�?/p>
慘遭“商業(yè)化”荼毒的不只是街道兩旁的古屋，還有生于斯，長于斯的居民們。印象中濟南人和藹樸實，親切豪爽。但在街上散步或圍于泉池旁的居民們絲毫沒有淳樸開懷，仿佛只剩下了匆忙與焦急。在王府池子邊賣水的一位老奶奶告訴我們：“如今世道變了，那些老街坊都不在這里住著了。剩下的都是想借芙蓉街賺錢。搬進來的也都是看中了芙蓉街游客多，賺錢多。瞧我這把老骨頭，不正是為了錢才來這里賣東西的嗎？”在交談后得知這位老奶奶已壽登耄耋后，我們才明白：過度商業(yè)化改變的不只是一條街，還有一群人。
然則望眼天下，名揚四海之百年老城老街為銅臭所侵者，絕非獨芙蓉街一街而已。但可全怪于游客乎？非也；居民乎？亦非也。如若政府愿撥款重修古街，再另辟商業(yè)區(qū)于他處，則經(jīng)濟、文化、旅游三全矣。雖鳳凰麗江之過度商業(yè)化使其屢遭世人質(zhì)疑，但四海內(nèi)他山之石浩如煙海。以東瀛奈良城為例，古皇宮街巷猶存且古風(fēng)濃郁，而奈良商業(yè)區(qū)則欣欣向榮，一片繁華�？v觀世間，倫敦古城，丹麥哥本哈根城及紫禁城皆為古建筑保護與商業(yè)開發(fā)之范例。凡政府有心于保護古建筑和古街巷，正如古希臘先哲克拉克森所言：“何難之有。”但其可用心于此乎？
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