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門外與窗前作文

時(shí)間:2023-09-14 17:31:48 好文 我要投稿

[熱]門外與窗前作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的門外與窗前作文,歡迎大家分享。

[熱]門外與窗前作文

門外與窗前作文1

  門外大雨傾盆,窗前偶有飄雨微濺。門外和窗前,儼然是不一樣的境遇!}記

  曾經(jīng)有一只“自命清高”的螞蟻小白和一只被認(rèn)為“自不量力”的螞蟻小波住在一起,屋內(nèi)有許多奢華的裝飾以及豐富的食物,他們過著衣食無憂的生活。

  一天,這兩只螞蟻倚在窗前,他們開始暢談人生。“自命清高”的小白說:“我愿如此平靜地生活,享受這屋內(nèi)的一切”。答曰:“屋內(nèi)擁有一切,但不擁有我想要刺激及自由,我不愿坐享其成,此生碌碌無為!毙“祝骸翱催@屋內(nèi)的一切,是他人八輩子做夢(mèng)都想要的,而你卻要舍去,真是失去后才懂得珍惜!薄蔼(dú)居一隅,只會(huì)坐井觀天,世界那么大,我想去看看!”小白怒曰:“那我們走著瞧,周游世界,簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng),不切實(shí)際。”小波默然。

  第二天清晨,天才微微亮,小波開始拾起行囊。一會(huì)兒搬來一盒蛋糕,一會(huì)兒裝點(diǎn)零食,一會(huì)來一瓶飲料,一會(huì)兒……直到滿頭大汗,看著堆積成山的食物,他不禁想:“這不是變相的貴族生活嗎?如此多行囊,只會(huì)讓我寸步難行,徒增負(fù)擔(dān)!彪S后便在屋內(nèi)的糧倉的小角落尋找到一小袋干糧扛在肩上,又到器物室的邊緣找到了唯一的一個(gè)看著很久遠(yuǎn)的.帳篷。“伙計(jì),在這待得肯定不習(xí)慣吧,我?guī)闳ヂ糜!”說說,干凈利落地舉著它走了。

  他就這樣肩扛干糧,背負(fù)帳篷地走出豪宅,站在門外,小白則倚在窗前,面露鄙夷地俯視著小波,估計(jì)在想看你自不量力,能走多遠(yuǎn)罷。他們四目相對(duì),隨后轉(zhuǎn)身調(diào)頭,小波明白,他已走上一條非同尋常的道路,迎接他的可能是滿地的荊棘,亦可能是翻騰的巨浪。但是,現(xiàn)在回頭,現(xiàn)實(shí)么?他搖搖,傲然向前行。

  出行第一天是那么地平靜,路上除幾只色彩斑斕的鳥兒從他上方飛過時(shí)使他驚奇之外,再無他趣,這使得他不僅懷疑自己的決定對(duì)錯(cuò)來。外邊的世界并非傳聞中得那么美好、新奇及刺激。

  至第二天,清晨的水露灑落在綠葉上,好似一顆顆天然珍珠,鳥兒則開始賣弄清脆的嗓子。隨后便是悉悉嗦嗦的摩擦聲,各種動(dòng)物起床了,舒展著自己的腰身,一切都顯得那么空靈幽遠(yuǎn)。小波從探出頭來,呼吸著來自大自然至純的空氣,享受這和諧寧靜的環(huán)境。在那里蹦著跳著,他熱情地向甲殼蟲問好,親切地與異鄉(xiāng)同族交流,得知他放棄家業(yè)外出遠(yuǎn)游時(shí),對(duì)他的灑脫感到由衷的欽佩和贊賞。因?yàn)樗麤]有被安逸的環(huán)境催眠,沒有被物質(zhì)生活的假象所蒙蔽。心之所向,便勇往直前。

  一路觀賞風(fēng)景,一路了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,就這樣走過了幾天,攜帶的食品早已吃光,靠他一邊趕路,一邊“化緣”,以此維持生計(jì),已然風(fēng)塵仆仆,僅剩一個(gè)破爛的帳篷始終陪伴著他,然而身體的乏困并沒有打擊到他強(qiáng)盛的求知欲和探索的心靈。他常以此自勵(lì):“天將除大任于斯人也,必先苦其心智,餓其體膚,安乏其身,行拂亂其所為,然時(shí)動(dòng)心忍性,增益其所不能。”并渴望著暴風(fēng)寸來得更猛烈些吧。

  第九天下午,陰。小波正行徑在一片大竹林,依舊空靈幽靜。他哼著剛學(xué)會(huì)的民謠,一路向東行,距所到最后一個(gè)村莊已有數(shù)小時(shí)路。山野死一般寂靜,仿佛萬野僅他一人,孤苦零丁。然天有不測(cè)風(fēng)云,就是這時(shí),陰云蔽日,烏云層層疊疊壓來,給人以壓抑,時(shí)而雷聲隆鳴,時(shí)而狂風(fēng)驟起,小波知暴雨將至,忙打開那破賬蓬撐起,似乎只有它才能給小波以微默的的安全感。與此同時(shí),老天爺及時(shí)地命令雷公電母及雨神降下豆大的大雨,打在這片竹林上,竹葉凋零,同時(shí)也打在正倚窗遠(yuǎn)望的小白窗前,出現(xiàn)一層層水幕,偶有一陣狂風(fēng)吹來,雨滴灑落在小白臉上,不禁尖叫道:“哎呀,好大的風(fēng),好大的雨!”

  上旨的山林已大雨傾盆,洪波涌起,小波的帳蓬也不堪重負(fù),倦縮成一團(tuán),浮在水面上,洶涌的巨浪如同猛獸般張開血盆大嘴,向他撲來,無情地?fù)舸蛑,畫面好像定格在這一刻,他在巨浪中如同一葉扁舟,隨波逐流,他掙扎著,緊緊地抱住他唯一的救命稻草,決不放手!他的身體被石頭刮傷,被樹枝劃傷,可依舊苦苦撐著,堅(jiān)持著……

  待風(fēng)停雨住,雨過天晴后,山林一貧如洗,小波從翻新的土泥中艱難地托著他那遍體鱗傷的殘軀,躺到了平坦的石頭上,探查了下傷情,嘴角掛起一抹死里逃生的微笑,因?yàn)樗,他勝利了?/p>

  歷經(jīng)數(shù)月之久,他終于把他所處的世界環(huán)游個(gè)遍,各地都分布著他的影子,相比于以前,他白晰的臉蛋變得黝黑,面帶剛毅,帶有強(qiáng)烈的陽剛之氣,氣勢(shì)磅薄。

  這一天,他來到了闊別數(shù)月的豪宅,站在門前,主人依舊,窗依舊,唯一不同的是那窗前的那雙難以置信的眼睛由最初發(fā)生轉(zhuǎn)變,回屋后,他們開始談小波在環(huán)游中的所見所聞,小白則瞇著眼,仰著頭,目瞳中散發(fā)出奪目的光彩,延續(xù)到世界的另一邊。

  此刻的小白才發(fā)現(xiàn):原來門外和窗前,把世界分成了兩邊。

門外與窗前作文2

  和他相識(shí)是在一年前。

  那時(shí)的我愛看窗外。窗外是一片油綠,空氣中彌漫著淡然的玉蘭花香,甜甜的,像梨味。

  他愛門外的世界,總是一個(gè)人推開門,走出去,然后靠在欄桿上,看著外面的世界:一片的玉蘭花樹?諝饪赡芨。

  我知道,窗外的世界和門外的世界是不同的,就像我和他,似乎也是截然不同的人。

  高二分科。我運(yùn)用了關(guān)于概率的所有組合,幸運(yùn)地和他分在同一個(gè)班。只是他太安靜,存在感不強(qiáng),似乎是被人們所遺忘的對(duì)象。因?yàn)樽鳂I(yè)的繁重,書堆在桌上很多,遮住了窗外的視線。甚至沒有什么時(shí)間去抬頭看他。但是我知道,他似乎也為了什么,很少再到門外去了。

  “門外的世界是怎樣的?”有一日我終于見他推開門,那時(shí)我竟也渴望起外面的世界,焦急地拉住他,問他。

  他許是沒理解我說的意思吧,開始了我聽不懂的陳說,“門外的世界很大,很迷茫,會(huì)讓人迷失也會(huì)讓人找回自己。你天天被困在狹隘卻不如窗前的范圍,應(yīng)該出去走走了!

  “我想問你外面的風(fēng)景,例如現(xiàn)在玉蘭樹怎么樣了,你說的話讓我好難懂。”

  “以后你就會(huì)知道了。”我看見他輕輕地?fù)u了搖頭,瀟灑地剩下一個(gè)背影。

  之后的日子里,想起了他說過的話,模糊地知道原來那是他對(duì)外面世界的看法,似乎又是一種對(duì)未來的期冀,一種不安于現(xiàn)狀卻在追求門外世界的什么,他的語調(diào)中帶著一種興奮還有一種茫然。

  他一直是個(gè)激進(jìn)的人。他的世界很廣大,很稀奇,仿佛只有門一打開,所有的東西便會(huì)源源不斷地吸收進(jìn)來,而去充實(shí)他的思想。只是我太保守,盯著窗外所限制的一小片天地,似乎覺得就是整個(gè)世界,樂不思蜀。

  所以,他在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時(shí)候我在學(xué)習(xí)三角函數(shù),他在思考量子力學(xué)、解讀愛因斯坦相對(duì)論時(shí),我在思考受力分析,他在閱讀科技文章時(shí)我卻沉溺在課本中不能自拔。

  “你該放下書,去外面走走。你需要的是未來,而不是現(xiàn)在的死學(xué)和盲目!边@是他最常和我說的話,丟棄課本,吸取課外,但不否認(rèn)上課認(rèn)真聽講,于我而言,似乎是個(gè)學(xué)霸的模式,我并不合適這樣做。我在心里也抵觸過他說過的話,F(xiàn)在才可構(gòu)成未來,談何未來不需要現(xiàn)在?

  他推薦我看外國(guó)名著,例如《復(fù)活》和《紅與黑》。

  “我不能理解瑪洛絲娃最后離開的原因。”

  “我想可能是她認(rèn)為自己不能再拖累他了,于是選擇了離開,這似乎是一種成全的大愛!

  “你小說看多了吧,我覺得她應(yīng)該是醒悟了,人心里的一種復(fù)活!彼脑捳Z讓我震驚。

  “你知道《紅與黑》為何是送給少數(shù)的幸福人嗎?”他又拋出一個(gè)問題。我有些不知所措。

  “不知道。”我如實(shí)地回答了!岸鳎?yàn)橛谶B最后的幸福是他在獄中心靈的自由,他放下了虛榮,愿意死去,再也沒有背負(fù)感了。原先他的世界如獄中窗外的世界,后來他發(fā)現(xiàn)窗外世界的平靜,逐漸醒悟,明白了門外的世界,他是幸福的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。他似乎仍不死心,寫了一篇八百多字的文章來評(píng)價(jià)《紅與黑》。

  知道了于連的門外與窗前,可是他的門外是怎樣的呢?他開始放蕩起自己,在外人看來無疑是一種墮落,可能對(duì)于他自己來說,是一種幸福吧。他可能推開了一扇新的門,外面是一個(gè)嶄新的'世界,他不知所求地去吸收。我的世界呢?和他無法相比。偶爾會(huì)被門外的世界吸引,想去瞧瞧外面的世界,不過正如他所說,是一種茫然不知所措。

  門外的玉蘭花已謝,樹卻愈發(fā)變綠了。

  我以為時(shí)間會(huì)在這樣平靜的日子里逐漸消失,原來這一切都只是開始。

  我回家自學(xué)了,覺得在學(xué)校里聽不進(jìn)去,可能在家效果會(huì)更好一些。這是他發(fā)來的短信。

  當(dāng)我聽說他要回家時(shí),心里是很驚訝的。雖然知道他一直有著和我不一樣的思想。第一反應(yīng)是他生病了?后來他解釋了,心也那么安了。他在追求更高的目標(biāo):自學(xué)考上重點(diǎn)大學(xué)。

  后來的時(shí)間里,所有的事物如舊。他在家里自學(xué),看了很多的書,每隔幾天就要往圖書館跑一趟。他可以為了看書而不顧及吃飯,甚至有時(shí)為了復(fù)習(xí)三更半夜才睡覺。他說,他喜歡這樣的生活。

  “你為什么堅(jiān)持這樣做呢?老師也許比自學(xué)更好!蔽也恢挂淮蔚貏裾f他回來,雖然他并不會(huì)聽我的話。

  “這也是一種擔(dān)當(dāng)啊,更何況,考上大學(xué)的方式不只是學(xué)校學(xué)習(xí)一種!边@便是他的解釋。透過話語,我仿佛看見了他門外的世界:所有的鮮花都在開放,湛藍(lán)的天空上掠過幾只鳥兒,很寧靜,很和諧。

  于是,我的生活似乎也發(fā)生了變化。窗外的玉蘭葉子越變?cè)桨担陂T外我發(fā)現(xiàn)了它越長(zhǎng)越高。

  他說對(duì)了,該放下窗前的課本去外面走走了。

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