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美麗的校園作文

時間:2023-09-13 18:14:45 好文 我要投稿

美麗的校園作文15篇【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文15篇【推薦】

美麗的校園作文1

  我的校園在宜城市是最美麗的,走進校園最吸引我的就是我們學(xué)校的花壇。

  春天,花壇里鳥語花香、草翠花紅;▔虚g的小樹伸出嫩綠的枝條,上面還長著許多嫩芽,讓春天變得清新起來。一陣風(fēng)拂過,小樹好像在說:“小朋友們,讓我們一起長大吧!”小樹下的小草也悄悄地從濕潤的泥土里探出頭來,好奇的四處張望。好像在說:“春天,真美!”小草的周圍也開出許多花,有紅色的,有黃色的,有紫色的……它們星星點點的散在草地上,好像許多彩色的寶石,又為春天增添了許多生機。

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱的夏天來了!校園的小野花長得更帶勁了,有綻開的,半開的,花骨朵的,站著的,趴著的,彎著的……千姿百態(tài)依然爭奇斗艷。一陣風(fēng)拂過,小野花們在草地上跳起了它們那獨特優(yōu)美的舞姿,煞是熱鬧!

  夏妹妹還沒玩過癮呢,秋哥哥迫不及待地把夏妹妹推走了!花壇的一側(cè)的桂花都開了,香氣彌漫著整個校園,為我們校園增添了童話的色彩。其別的.樹開始下“金黃色的大雨”草地鋪上了金色的葉片子。

  冬哥哥不知不覺就來了。大雪給花壇的里里外外都鋪上了雪白的棉被,只剩下小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在說:“食物到哪去了?”然后“呼”的一聲飛走了,被她蹬掉的幾許雪朵,悄悄地飄落地面……

  校園的花壇好美呀,我愛我的校園,更愛校園這絢幻的花壇!

美麗的校園作文2

  隨著開學(xué)的到來這已經(jīng)是我們在學(xué)校的第四周了,這一周我的受益良多,也終于認清了校園的面貌。

  邁入校園,第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”,一共有六層,是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣息,有一種讓學(xué)生情不自禁的去求學(xué)的神秘力量。

  從圓弧樓右邊的通道走過去,便是中學(xué)部的地盤。大操場便在這地盤的正中間。

  操場很漂亮,周圍圍墻上爬滿了爬山虎,早上跑操的時候,便可以感受到一種別樣的清新。操場上,籃球場,足球場,網(wǎng)球場樣樣俱全,有一句名言這樣說道:“生命在于運動”,在這里,我便感受到自己仿佛被賜予了更真實,更純凈的生命。

  操場兩旁的小道一個通往高中部,一個通往初中部。

  初中部的教學(xué)樓被染上了“哈佛紅”,共有五層,分兩棟,一個是實驗樓,一個是教學(xué)樓。兩棟樓在第一,二層的通道連在了一起,生物教室、天文教室,歷史、數(shù)學(xué)各個教室應(yīng)有盡有,每一層的走廊里都被各班各種各樣美麗的海報裝飾著,在這里,便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風(fēng)采。

  教室里更是有著別樣的風(fēng)采。

  進入我們A7班的教室,往左手邊一看,除了擺放整齊的桌椅,最引人矚目的就是帶班老師別出心裁設(shè)計的后墻報。我們在假期時制作的`手抄報在這里構(gòu)成了“A7”的字樣,被我們?nèi)雽W(xué)時和軍訓(xùn)時的照片環(huán)繞著!癆7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我介紹的海報。這里可以簡單快捷的了解到本班同學(xué)們的愛好和優(yōu)秀的特點。在這之上,便是幾幅讓人賞心悅目的書法作品,這幾幅書法作品都是由本班同學(xué)和導(dǎo)師寫的。

  這就是我可愛的學(xué)校,這就是我可愛的班級,這就是我可愛的老師和同學(xué),我愛我的學(xué)校,我愛我的班級!

美麗的校園作文3

  我們的實驗學(xué)校座落在汶水河畔,是一座花園式的學(xué)校。

  學(xué)校的大門創(chuàng)意新穎,風(fēng)格獨特,取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書,下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它,綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高,象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇,象征著初中生昂揚向上的激情。

  走進校門,首先映入眼簾的.是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一起,上面是一本打開的課本,課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球,媽媽說,它象征著師生心心相印,這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”,它時刻提醒我們要言行一致,知行合一。

  雕塑的西面是升旗臺和操場,每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間,祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛,圓圓石凳圍繞著石桌,那里是我們放飛心靈的地方,我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了,我們的教室在二樓,教室里寬敞明亮,還有高科技的電子白板呢,我們在那里認真地學(xué)習(xí),快樂地成長。

  我們的校園綠化也很漂亮,有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹;有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹;有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天銀裝素裹,美麗極了。

  這就是我們的校園—萊蕪市實驗學(xué)校,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

美麗的校園作文4

  衢州市實驗學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗,是全國文明校園。

  每當(dāng)我走進學(xué)校,就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個池子有一個好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個個小正方形組成的大正方形。每個小正方形里,還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢!有一次,葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進白沙池,我就開始使勁地挖呀挖,后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光,好看極了!

  每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看:哇!一個大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個棋盤就像一塊正方形的湖,湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動的`,可是這盤棋的棋子,恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動呢!

  每當(dāng)我從小學(xué)部進入初中部時,都要經(jīng)過一座天橋。過了天橋,就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來是菱形的,里面還種著菱角,所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹,四季常青的鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子,碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時,湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”,睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”,這棵樹到了春天就會發(fā)芽,神奇吧!湖中時不時可以看見一條條紅鯉魚游來游去,它們在嬉戲打鬧。

  !市實驗學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實驗學(xué)校!

美麗的校園作文5

  每一個人都有自己的母校,我的母校是“鈞臺中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗,美麗如畫,是我們安心學(xué)習(xí),快樂成長的搖籃。

  校園四季景色各有不同,正如詩句:“風(fēng)光不與四時同”呀!

  校園的春天里,春暖花開,溫暖的陽光照在教室里,同學(xué)們面帶著笑容,在教室里認真地聽老師講課。下課時,同學(xué)們紛紛跑出了教室,有的人在花壇邊看著剛剛盛開的桃花;有的伸手去摸嫩嫩的花瓣;有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著柳絮雨,調(diào)皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上,惹得哈哈大笑!上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進了教室。

  夏天悄悄地來到了教室,她把大樹用力向上拔,然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開放。天氣變得越來越熱,同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的,操場干的仿佛要裂開了,知了爬在樹上不停地叫著,仿佛在說:“熱死我了,熱死我了……”大家換上了短袖,短褲在樹蔭下快活地玩了起來。

  炎熱的太陽被秋公主用衣袖遮住了,她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地,人們脫了短袖,換上了大衣。校園里十分安靜,只聽到同學(xué)們朗朗的.讀書聲。校園的果樹上結(jié)滿了碩果累累的果實,落葉在空中飛舞,我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的響聲動聽極了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

  冬天,雪花飄飄灑灑地飛落下來,不一會,校園的房頂,大樹,地面到處是白芒芒的,像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時就變成了銀裝素裹的白色世界,整棵樹看起來像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響,同學(xué)們沖出教室,抓一團雪捏起了小雪人,有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷,但是孩子們的心是暖暖的。

  這就是我們溫馨的母校!

美麗的校園作文6

  初一到現(xiàn)在校園已經(jīng)變化很大了,從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當(dāng)時剛過完暑假,白果樹的葉子還是那么青翠,白楊樹還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語,似乎兩月的炎熱的暑假,并沒有沖淡他們之間的友情。走到轉(zhuǎn)彎口時,看到了兩位老朋友,他們面帶微笑招了招手,我也這么做向他們示好,感覺我們之間的距離一下子增進了不少。

  步入教室,緩緩地走到自己的座位前,環(huán)視著四周的同學(xué),還是那么神采飛揚。兩月之后的課桌,被時間弄的已是灰塵撲撲,仿佛時間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣,讓我記住,讓我回憶這兩月發(fā)生的事,我不舍的吹掉了上面灰塵,把自己的書本一樣樣拿在課桌上,并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室,桌子還是那么整齊,同學(xué)們還是那么和諧,當(dāng)然還有一些暑假光顧著玩,著急補作業(yè)的同學(xué)。

  走到教室的窗口,俯視周圍的美景,當(dāng)然還有正在建設(shè)的.大樓,想想等著樓建好了我們就差不多畢業(yè)了,一想到這些就有點突如其來的悲傷,怕是見不到新校園的樣子嘍。

  上課鈴響了,大家坐在座位上安安靜靜,等待著老師的到來,因為他們想在新學(xué)期表現(xiàn)得更好,更優(yōu)異。

  美麗如初,美麗的校園。

美麗的校園作文7

  今天,袁老師帶我們參觀了我們的校園。

  首先,我們來到了學(xué)校的大門口。門前是一個巨大的花壇,花壇中心有龐大的用石頭做的書。書的周圍是一些五彩繽紛的花,有紅色的、黃色的、粉色的、藍色的和紫色的。不時有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞;▔那懊孢有一些盆栽,它們都是粉色的,美麗極了。

  然后,我們通過走廊,來到了我們班的包干區(qū)。包干區(qū)各有一個花園,花園里的樹上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽,迫不及待的想要開花。

  接著,袁老師帶著我們經(jīng)過了博雅樓后面的`一片空地。一群初中的同學(xué)生正在揮動著手臂,做著廣播體操。博雅樓的后面是一片林子。林中有一條小路,它猶如一條蜿蜒盤旋在林中的小河,小路是由石子鋪成的。石子鋪出來的形狀變化多端,像車輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走,周圍有一些樹,它們有的長出了幾片葉子,有的還沒有發(fā)芽。走著走著,小路逐漸消失了,樹林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙。這些竹子形態(tài)萬千,像威武的士兵、像駝背的老人,像手拿鮮花的姑娘,好看極了。

  最后,我們依依不舍的回到了教室。

  這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

美麗的校園作文8

  今天早上,我懷著激動的心情跟隨老師來到育才小學(xué)新校區(qū),只見南門站著的許多老師、同學(xué)和家長。原來今天這里將舉行“新生體驗新校園”活動。

  走進校園,穿過過道,首先映入我們眼簾的是右側(cè)的大操場,翠綠的操場、大紅的跑道、灰色的石階,在明媚的陽光的照耀下構(gòu)成了一幅美麗的畫面。沿著過道向北走,迎接我們的是樹陣廣場,種滿了高大的.銀杏樹,它們挺立在校園里像一個個堅強的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。樹陣廣場右邊是精巧的五彩噴泉廣場。雖然沒看到噴泉,但我似乎看到了噴泉在陽光下飛舞的壯觀場面。與噴泉廣場遙遙相對的是一排排由綠色植物環(huán)繞的露天乒乓球桌,看上去像一個小小的公園。走過兩個廣場就是家長接待室了,下雨時家長可以在這里等待孩子了。繼續(xù)向前走,便看到了一個大鐘樓,據(jù)說這個鐘300年都不會相差一秒。鐘樓對面就是江南小鎮(zhèn)。江南小鎮(zhèn)里面有個歡樂小劇場,是專門給同學(xué)們表演用的。

  鐘樓北面就是擁有電梯的現(xiàn)代化教學(xué)大樓了。走進多功能的教室,只見教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板,后面一部分的右側(cè)是休息室和圖書室,這是供同學(xué)們休息和看書用的,左側(cè)是洗手池,方便了同學(xué)。

  看到一年級新生魚貫而入地走進教室,他們好奇地看看這兒,摸摸那兒,我不禁想起5年前的我,當(dāng)時我也是這樣:用新奇的眼光打量著這個陌生的、神奇的即將在這里讀書的地方,心里便有種說不出的情感。

  走過教學(xué)樓,就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層,一樓是較小的餐廳,二樓則很寬敞,里面整齊的放著一排排干凈的桌椅,可以容納幾百人同時就餐。

  參觀完新校區(qū),我不禁感慨道:真不愧是美麗的新校區(qū),既大又具有新時代元素。

美麗的校園作文9

  我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口,就可以看見9個醒目的大字:杭州市朝暉實驗小學(xué)。每天早上七點半,銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨后值周的老師和同學(xué)就會站成兩排,彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。

  走進校園后,往左看,這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場,足球場的兩側(cè)各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會去跑道上跑五圈,可爽了!操場的西南角還有各種健身器材,我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時候,總會有同學(xué)在那邊玩幾下。

  校園的右側(cè)是教學(xué)樓,這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層,每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口,就可以聽見同學(xué)們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會在那邊遠眺,讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室,辦公室比較小,每間辦公室都有五六個老師,顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的.木板鋪成的,由于年代比較久遠,所以踩在上面會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進書吧,里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數(shù)比較陳舊,但是每一本書都保管的很好,沒有一本書缺了一頁或做得很厲害,并且這些書都是精挑細選過才放在書吧里的。正是因為這樣,我們才會翱翔在書的海洋里。

  這就是我們的校園,一個整潔又充滿生機的校園。

美麗的校園作文10

  校園非常的美,但有一些人卻始終感受不到,今天我就來帶領(lǐng)大家來領(lǐng)略校園之美吧!

  清晨,第一縷陽光輕輕地灑了下來。大門還沒有開,同學(xué)們在門外談笑風(fēng)生,大門一開,他們有序地進入校門。門上的“確山縣靖宇小學(xué)”幾個大字受到陽光的反射,泛出了金光。抬頭看去,似乎學(xué)校都變得金光閃閃,進入了金色的海洋。

  剎那間,安靜的校園變得書聲朗朗,那稚嫩的童聲,加上令人熱血沸騰的課文,就像一首神奇的曲子,能為你消除憂慮。

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們來到操場,玩起了游戲,學(xué)校沒有了男女約束,只要自己愿意,男生可以跟女生玩起跳皮筋,女生也可以跟男生玩起丟沙包。

  在學(xué)校不僅要玩得好,也要學(xué)得好。

  看,課堂上同學(xué)們總是端正地坐好。當(dāng)老師讓討論問題時,他們變得大大咧咧,三三兩兩地組合在一起討論,在這和諧有愛的環(huán)境里,他們總能得到答案,并爭先舉起手,恐怕落在了別人的后面。

  經(jīng)過幾節(jié)課的'學(xué)習(xí),放學(xué)了,他們在老師的帶領(lǐng)下,走出校門,唱著隊歌:“靖宇人,講文明,好習(xí)慣……”隨著歌聲漸漸遠去,校園也變得鴉雀無聲,微風(fēng)輕輕地撫過校園,夕陽西下,最后一縷陽光照進校園內(nèi),月亮悄悄地爬了上來,代替陽光又重新灑滿了光芒。

  在這“光芒四射”的校園里,你感受到這里的美了嗎?

美麗的校園作文11

  我們的校園十分美麗,到處都是生機勃勃的景象。

  進入校門,一眼就能看見兩面墻壁,一面標(biāo)記著我們學(xué)校的歷史,另一面正等待著我們續(xù)寫新的輝煌,墻壁前的花壇里生長著不知名的小草,它四季旺盛,一直陪伴著朝氣蓬勃的同學(xué)們。

  向前走些,就來到了新教學(xué)。它聳立在學(xué)校的南邊,這里是學(xué)生們新的樂園。每當(dāng)上課時它莊重而肅靜,偶爾傳來朗朗的讀書聲;每當(dāng)下課時它調(diào)皮而喧鬧,時時傳出哈哈的嬉戲聲。

  再往前走些,就是學(xué)校的操場,這里是最受同學(xué)們歡迎的地方,隨時可以見到同學(xué)們拼搏、爭先的身影。站在操場中心,望望東邊是籃球、足球場和乒乓球臺;望望西邊是操場的主席臺;再向西南角望望是沙坑和花壇。

  離開操場,再向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方。走上樓梯來到四樓,就是我們班的`教室,我們每天在這里虛心的聆聽老師的教誨,真心的和同學(xué)們交往,開開心心的度過每一天。

  站在四樓向下望,學(xué)校的景色大半收在眼底,新教學(xué)樓橘色的外衣上寫著孔子的名言,好像時刻提醒著我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上”;大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹,就算在寒冷的冬天,它也堅挺著,好像在用自己的實際行動讓我明白學(xué)習(xí)要堅持不懈。

  校園里到處都是美麗的風(fēng)景,我愛我們美麗的校園。

美麗的校園作文12

  校園,是每個人心中的天堂;校園,是每個莘莘學(xué)子所留念的地方;校園,更是我心中最亮的“太陽城”。

  “烏龍江的浪花在心頭閃亮,閩江的濤聲在校園回響……”

  校園美,美在哪?美在一棵棵圍著校園的小樹。有時,我們走到他們身旁,他們總會向我們點頭,熱情的迎接我們,而有時,他們卻像一個個禮貌的紳士,當(dāng)老師們走過,他們會拱起身,說:“噢,女士們!噢,先生們!你們好!”說罷,又鞠了一躬;當(dāng)我們走過,他們會做一個“歡迎光臨”的`手勢,說:“同學(xué)們,大家好,小心不要遲到,上課要認真哦!”每天,他們亦是如此。

  校園美,美在哪?美在美在一個個漂亮的花壇;ǚN數(shù)不勝數(shù):鴨腳木每當(dāng)看見我們,總是揚揚她們的小腳;玉蘭樹擎著白色的玉杯;更多的花兒,則是在風(fēng)的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣,是她們悠揚悅耳的歌喉;星星點點,飄飄蕩蕩,則是她們曼妙的舞姿。每天,她們亦是如此。

  校園美,美在哪?美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓,橙磚白瓦,構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的,走近她,書香迎面而襲,令人沉迷;接著,當(dāng)你坐上獨具魅力的“書艇”時,肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番;書則是要多少有多少,在圖書館中,無論是多么沉郁的心情,總是一翻書,就馬上消失得無影無蹤。每天,我們亦是如此。

  “謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮,協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”

  再次揚起那旋律,再問問校園美,美在哪?沒在心間,美在一點一滴中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美麗的校園作文13

  春回大地,冬爺爺悄悄地走了,而春姑娘卻婀婀娜娜地來到了我們的大地,也來到了我們的學(xué)!獙嶒炐W(xué),把我們的校園打扮得格外的美。

  走進校門,是一條長長的臺階,拾階而上,東邊有一座美麗的小花園。這里生機勃勃,春意盎然。小花園里有火紅的月季、艷麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹、各色菊花競相開放。瞧!那一簇簇迎春花開得多鮮艷!在陽光下黃的顯眼,那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下,好像一個害羞的小姑娘。鐵樹也挺著小身板,使勁往上竄。那綠綠的.葉子蓋著它的身子,就像一把綠油油的小傘,給樹下的花兒遮風(fēng)擋雨。

  花園西邊還有兩三棵不知名的樹,告示牌早已積滿了灰塵,根本看不清,這些樹都有著尖尖的頭,圓圓的身子,連樹干上也長出了一片片尖尖的“葉子”,一陣風(fēng)拂過,枝葉隨風(fēng)舞動,根本停不下來。

  花園不遠處的那棵雪松,我可不能不說呀!這棵雪松又粗又高,樹下可以容下上百人。每當(dāng)下課時,同學(xué)們在樹下嬉戲,玩耍。同學(xué)們在這里盡情的笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學(xué)后,這棵樹又成了鳥兒的天堂!各種鳥兒在樹枝間跳躍,飛舞鳴唱,婉轉(zhuǎn)地賣弄自己的歌喉。

  春天的校園,處處是美景,說也說不盡。我愛我們的學(xué)校,這里是我們成長的樂園。

美麗的校園作文14

  美麗的校園,四季的變化讓我看的眼花繚亂,唯獨校園里那幾棵雄偉、高大的松柏,看不出有什么變化,一年四季挺拔的站在那像校園的哨兵一樣。

  春天,春意盎然,鳥語花香、爭奇斗艷。在這美麗的校園里,草坪上綠草如茵,偶爾露出花兒的笑臉,她笑得是多么甜蜜,笑得是多么溫柔,看上去格外引人注目,校園里又是那樣灑滿陽光,垂柳依依。我們聽到了上課鈴聲的聲音響起,就知道這一天即將開始。

  夏天,炎熱難熬,但在校園旁邊的人工湖里開出了清香四溢的荷花,潔白樸素的荷花非常的美麗。難怪人們常說荷花有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的`精神?粗@潔白無暇的荷花,是不是感覺到了一絲清涼呢?

  秋天,落葉紛紛,好像一幅仙境般優(yōu)美的圖畫。落葉給大地鋪上了地毯,楓葉紅得像火似的,熱情的歡迎孩子們的到來。難怪詩人杜牧寫到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!小草和花兒也不敢跟她媲美,都害羞的都躲到大地媽媽的懷抱里,等待春天的到來。

  冬天,銀裝素裹,松柏穿上銀色的晚禮服,美麗極了!雪給大地蓋上了雪白的棉被,暖和極了!校園旁邊的人工湖也結(jié)上了晶瑩剔透的冰,但在這嚴(yán)寒中飄來了孩子們的歡聲笑語。

美麗的校園作文15

  初春的校園,我們最不能忘記的,就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景,也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。

  晴天里的小菜園,綠油油的,是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實像彩色斑點一樣灑落在蔬菜葉上,給那明艷的綠色菜葉增添了一點生機,真是賞心悅目,使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實,有的剛長出來,像寶石般大;有的正在茂盛的時期。西紅柿又圓又紅,黃瓜翠綠油亮,給人們帶來很充足的食欲。小菜園的果實累累,只要有人經(jīng)過,一定會舔舔嘴巴,仿佛想要馬上要吃掉它。

  細雨綿綿的小菜園,更是引人注意。它們的顏色變得沉郁,每一片菜葉都掛著晶瑩的'小水珠,水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著,滾動著,把葉子弄得一沉一浮,很是有趣。而那些果實卻只沾了點水,因為菜葉就像它們的母親,為它們遮風(fēng)擋雨,果實健健康康,自己卻已經(jīng)濕透了。

  小菜園越來越美麗,參觀和品嘗的人們也越來越多,每當(dāng)人們經(jīng)過這里時,總會停下腳步,不禁贊嘆道:“這兒真美呀!”

  雖然這校園里的小菜園并沒有種植棚里的蔬菜品種多,但是又有哪個菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢?

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