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會(huì)玩才好作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的會(huì)玩才好作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
會(huì)玩才好作文 1
從小，我就特別愛玩。一玩，我就忘記了所有事。時(shí)間呀、作業(yè)呀，統(tǒng)統(tǒng)不管，心里只記得一件事，那就是玩嗨，玩翻天就行。在河岸邊，在田野上，在樹林里，在村道中，都能看見我的身影。
早晨，我躺在床上，不知是去小廣場轉(zhuǎn)悠，還是到村邊小溪里去戲水，或者是去樹林里，還是去……每當(dāng)想這些的時(shí)候，我腦袋都快崩潰了，一分鐘、五分鐘、十分鐘，時(shí)間一分一秒地從我的腦海里流過，大半個(gè)早晨都快過去了。
對，我決定了，我要去小樹林里兜風(fēng)，踩踏著落葉，聽著那簌簌的脆響，心里逍遙自在。一躺，望向那藍(lán)天白云，聽著那笛聲般的鳥語，舒舒服服的，簡直是進(jìn)入了人間天堂。我真希望每個(gè)早晨都能進(jìn)入這美麗的'人間天堂。
傍晚，村道是我的樂園。我同小伙伴們在路上嬉戲打鬧，我們盡情地奔跑著，將一天中所有的不美好全部發(fā)泄，既逍遙又自在。每一回，我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家，總能得到奶奶的“格外關(guān)照”。“女孩子家，整天在村里瘋，像不像樣”……聽到這些話，我又繼續(xù)跑出去，召集齊同伴又開始“瘋”。
只記得有一段時(shí)間，我腿受傷了，爺爺不讓我出門，可是他哪兒管得住我，該跑就跑，該玩就玩�；丶視r(shí)，雖然腿會(huì)疼，但我還是非常開心。
夜晚，我坐在院子里，抬頭望著滿天星辰，那無數(shù)顆星星就像鉆石點(diǎn)亮我的心。
……
現(xiàn)在，想起樹林里落葉的響聲，村道上的嬉戲打鬧，鉆石般的星星，我都會(huì)情不自禁地感慨，我怎么這么愛玩。
玩，讓我非�？鞓罚�
會(huì)玩才好作文 2
寒假去看舞蹈老師的比賽，人潮涌動(dòng)的封閉大廳，讓人覺得壓抑不已。我坐在座位上無神地看著來往的選手。只有一個(gè)人，讓我覺得這一趟不算白來。
是一位男舞者。
躁動(dòng)的音樂震耳欲聾，他踩著鼓點(diǎn)帥氣地舞動(dòng)著。和其他選手本無一般一二之差。只是在一個(gè)空翻時(shí)，本應(yīng)半蹲在地上然后接下來的動(dòng)作，他卻一個(gè)失誤不小心摔坐在地上。頓時(shí)，會(huì)場嘩然，所有人都為他提心吊膽。
誰知，他以搞怪的表情揉了揉腳，嘟起嘴聳了聳肩一臉求安慰的無辜。突然，在下一個(gè)較強(qiáng)烈的節(jié)奏點(diǎn)，他兩腳一跳，雙膝呈90度彎曲，兩腿發(fā)力腰一挺，并連貫地以左后腳跟為圓心迅速一轉(zhuǎn)，繼續(xù)他接下來的表演。
這一切都僅發(fā)生在幾秒以內(nèi)卻迎來了全場的掌聲和叫好�？照{(diào)暖風(fēng)以致悶熱的喘不上氣的會(huì)場，霎時(shí)，由以前只有舞蹈愛好者的喝彩，亦充實(shí)了些群眾的喝彩。
我擠去后臺看了他的`采訪，他說，在意外發(fā)生后的表演都是即興，他反而很感謝那一失誤，那使他后來的表演愈發(fā)輕快，順利。
那場比賽還有一個(gè)和他同一個(gè)工作室的人，兩人大體上本都是同樣的安排，而他得了第二，那人只是十名以后的名次。
然而觀眾并不都是很有耐心，故也不是所有人的玩法都能得到認(rèn)可和好評。
前一陣網(wǎng)上流傳一段很火的視頻，在《美國達(dá)人秀》上，以為美女畫家在一塊黑色畫板上，快速地?fù)]著畫筆，勾勒出一位評委的臉龐。這讓所有人疑惑不已，要知道這幅畫并無特別之處。
四盞紅燈紛紛亮起，燈光熄滅。
女子放下手中的畫筆，反過畫板倒置，將一桶白色粉末向上撲去，出現(xiàn)了另一位評委的臉。
她落下臉淚水，委屈的像個(gè)孩子，評委們也是懊悔不已。
如果她所畫的真的只是一幅平淡無奇的肖像畫，而后再落下淚水，那人們定不會(huì)為她全場起立歡呼，應(yīng)是唏噓不已，和瞧不起。
生活在一個(gè)自媒體高速發(fā)展的時(shí)代，我們需要會(huì)玩，且要玩得好。
如果不會(huì)玩，我們可能會(huì)吃不到烏云冰淇淋，打不到游戲，用不到微信；更不會(huì)有如此多娛樂節(jié)目，也不會(huì)有各個(gè)源于街頭的文化。如此，生活便失去了它本來的意義，日子也過得乏味，不舒坦。
便有，會(huì)玩，才好。
會(huì)玩才好作文 3
天，太藍(lán)，好像我的心情似的：空落落的，很煩。
父親又要帶我去爬山散心，我極不情愿的答應(yīng)了，但占據(jù)我腦海的，仍是那燥熱的天氣，無心干任何事。路上，窗外的風(fēng)景閃過我的眼睛，十分無趣。行至山腳，抬眼望了望高聳云端的青山，心中便無名地生出一絲退意。同行的有一位老爺爺，他望著這山，卻有興奮之意在眼中流動(dòng)，竟毫不猶豫的向山上爬去。
我也挪著向前走，父親也在旁邊鼓勵(lì)我，腳與青苔路之間的碰撞聲，咚咚地敲打著我的心。我更煩了。
走到半山腰，同行的那位老爺爺突然一轉(zhuǎn)身，向著山下走去，眼中依舊閃著興奮。我心中有些不解，忙走上前，想問個(gè)究竟：“爺爺，您看上去十分愛爬山，為什么到了山腰，就又不爬了？”老爺爺笑了笑，拍了拍我的肩膀，回答說：“爬山不是為了到達(dá)山頂，而是為了欣賞山間的美景，并且這山腰的景不是也很美嗎？”說完了又笑了笑。
我開始注意身邊的花草樹木，倏地發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)多么美的環(huán)境中。爬山時(shí)，我僅想著到達(dá)山頂，并未注意身旁的景。耳畔又傳來了老爺爺?shù)恼f話聲：“孩子，要會(huì)玩，要會(huì)爬山呀，在山水景色間找到樂趣，才能玩好，爬好，心才不煩�！崩蠣敔�?shù)脑捰挚纯戳宋�，笑呵呵地下了山�?/p>
父親看了看我，說到：“咱們也別爬了，就在這里欣賞欣賞。”我答應(yīng)了。極目遠(yuǎn)望，山邊的白云悠悠地飄著，晴空上幾列飛鳥被太陽映得金黃滿身。我的'心漸漸平和下來，頓時(shí)感到神清氣爽。
駐足停留片刻，父親便領(lǐng)我走下山去。到了山腳處，見那位老爺爺竟在那坐著，手中端著一杯茶。我心中著實(shí)一驚，但瞬間轉(zhuǎn)為臉上的微笑。老葉爺爺對我笑，并慢聲說：“孩子，知道了如何爬山吧，要會(huì)玩呀！”說著便把手中捧的清茶呷了一口。
懂了，會(huì)玩才好，努力做事時(shí)，不要想著達(dá)到最好，一定要注意整個(gè)過程。玩，亦是如此，欣賞過程，不要只重視結(jié)果，才能玩的出色，玩得令自己滿意。
山腳下，仰望那碧藍(lán)的天空，看著悠悠白云，心中便不覺有絲毫煩惱，早已融入了此行中，沉入了此行，收獲了會(huì)玩才好的真諦。
會(huì)玩才好作文 4
從小，我就是一個(gè)愛玩的孩子。堤壩上，大樹旁，田地里，野草間，總能看到我的身影。我時(shí)常如小鳥出籠般，開心地玩著。成長中，會(huì)玩，才好！
充滿春韻的堤壩，空氣一派清新。暮春時(shí)節(jié)，我最喜愛在這里放風(fēng)箏。有時(shí)候風(fēng)刮得很急，風(fēng)箏也飛得很高。抓住那根又細(xì)又長的線，如同在波濤洶涌的江水中，抓住那根救命的稻草。在寬廣的堤壩上，將風(fēng)箏放飛，飛得很高，藍(lán)藍(lán)的天空襯著風(fēng)箏，風(fēng)箏點(diǎn)綴著藍(lán)天。不同形狀的風(fēng)箏在空中，如彩蝶翩飛，美麗極了！三月天，風(fēng)箏飛滿天，我也在放風(fēng)箏中，體會(huì)到了自由的樂趣。
深秋時(shí)節(jié)，高大挺拔的銀杏樹，便會(huì)結(jié)出又白又圓的銀杏果。這時(shí)，空氣中便會(huì)彌漫著說不出的味道，可這種味道確使我陶醉，無法自拔。
學(xué)校的那個(gè)銀杏樹園，也是我的樂園。風(fēng)一吹過，大大小小的銀杏果，飽滿的、劣質(zhì)的、甜蜜的、苦澀的、軟的、硬的`，都不分節(jié)奏地紛紛掉落。每每這時(shí)，我最愛把地上的銀杏果，像跳皮筋兒那樣，或躲閃，或踩踏。就這樣，那銀杏果味兒全都發(fā)酵似的飄向空中，濃濃淡淡的氤氳著。一聲鈴響，我們不得不撤了，邊跑邊捏著鼻子，把剛剛又掉下的果兒撿起，把軟皮剝開，試探似的嘗一口，竟大嚼大吃起來，味道的確不一般。深秋至，銀杏果落，我也在踩踏、撿拾中享受到收獲的樂趣。
我站在田地邊，嗅著泥土的芬芳�？粗鴦傞L熟的韭菜，不禁咽了一下口水。綠綠的、嫩嫩的，看上去真誘人！四處瞅瞅，沒有人，便迅速揪一把韭菜，大口大口吃了起來，結(jié)果吃著吃著，嗓子像被噎著了，眼淚也瞬間被嗆了出來，這才戀戀不舍的回家了。雖然嗆得眼淚直流，但我感到辣并快樂。在田野里，偷食韭菜，讓我在體驗(yàn)中有了不一樣的經(jīng)歷。
走在郊外，我被一抹星星點(diǎn)點(diǎn)的紅吸引了。那一個(gè)個(gè)又小又紅的野草莓，如瑪瑙，似珍珠，點(diǎn)綴著翠綠的野草，讓我不禁垂涎欲滴。雖然直到現(xiàn)在，還未嘗到它的味道，但漫步在那小巧的自然生靈之間，就是一種享受，一種快樂。那種感覺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槲颐靼�，欣賞也是一種愛。
從小，我就是個(gè)愛玩的孩子。堤壩上、大樹旁、田地里、野草邊，都有我的身影。書本的知識是豐富的，自然界的樂趣卻是生動(dòng)的、無窮的。我在大自然里成長，在玩中收獲。我依然堅(jiān)信，會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 5
大年初三，面對一堆寒假作業(yè)，終歸忍不住丟下了筆，坐在書桌前和一堆作業(yè)生悶氣。本是不好的心情，忽地抬頭一看，窗外不知何時(shí)已飄起紛揚(yáng)的雪，心情瞬間興奮起來。
不去理會(huì)那些作業(yè)，趴在窗口看起雪來。之前一直沒意識到，此刻草木上已積了一層薄雪。空中一直紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著這白色的晶瑩，整個(gè)世界顯得平和而寧靜。
待到下午，樹木上已積累了厚厚的一層白雪。不等我提議，堂妹早已興奮至極，拉著我陪她到院子里玩雪。
下樓，呼吸一口新鮮的空氣，清爽了許多。天地被素白籠罩，清潔明凈。天空被雪擦拭，更顯得幽遠(yuǎn)空靈。雪后的世界，總是這樣令人愉悅。
身旁妹妹早已不見人影，四下尋找，卻突然從身后飛來一個(gè)雪球。轉(zhuǎn)頭，她正在那里笑。我一團(tuán)雪球同樣飛向她，準(zhǔn)確地打在身上。如此，白色的雪球四下紛飛，叫喊聲也隨之響起，打破了周圍的寧靜。我躲在樹后，本以為是安全的，誰料，一個(gè)白色的影子朝向我頭頂?shù)臉渲ΑＫ查g，樹枝上的積雪天女散花般紛紛震落，頓時(shí)，雪全落在我的身上，寒意刺骨，成了一個(gè)“雪人”。前方，傳來她的大笑聲。我沖上去，趁她不注意，隨手撈起一團(tuán)雪，灑進(jìn)她的衣領(lǐng)�？粗臀乙粯永仟N，我也笑了。
我們在雪地里奔跑追逐，不是有白色的雪球向?qū)Ψ斤w去。用雪球去扔對方藏身的樹上的樹枝，濺落一身晶瑩的雪。累了，停下，只覺得異常愉悅。上午的煩惱也隨雪球被丟在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但潔凈的空氣，煩悶已被興奮和滿足取代。和她追逐玩鬧，聽耳邊的風(fēng)聲，心似乎也融入這白茫茫的世界中了。
天色漸晚，我們玩的.淋漓盡致，攜一身晶瑩的雪回家。愉悅，激動(dòng)的心情絲毫沒有減弱。此刻，只感到內(nèi)心的歡喜，所有的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)被拋在雪地，被雪所掩埋。
在如今繁忙的學(xué)業(yè)中，很少有時(shí)間可以放松，更多的是學(xué)習(xí)考試。幸好，在這繁忙中還能通過玩來緩解這緊迫感，身心得到放松，而且，在放松后更有效率的學(xué)習(xí)，這何嘗不是一件好事？在玩的過程中拋棄所有不開心，用更積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，對我們反而會(huì)有一定的好處。
所以，會(huì)玩，才好。
會(huì)玩才好作文 6
我愛玩。
小時(shí)候，我總愛跟奶奶到菊花田里，奶奶采菊花，我玩！一去就是好半天。等到玩累了，就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細(xì)選著菊花。不知為什么，看著奶奶的背影融合在藍(lán)天白云和黃白相間的菊花之間，就會(huì)感到特別開心和滿足。
那時(shí)候的我，還愛奔跑在藍(lán)天下，望著不遠(yuǎn)處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來。
要是奶奶累了，我也累了，我們就一起躺靠在大樹的濃陰下，奶奶就會(huì)把事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)心拿給我吃，我吃完了總是拍拍滿足的肚皮靠在奶奶的懷里沉沉地睡去，而奶奶則似笑似嗔地告訴我：吃飽了就睡會(huì)變成和大奶牛一樣胖的噢！說完卻又憐愛地拍著我的肩，哄我睡覺。
幼時(shí)的我玩得開心、玩得盡興，那段時(shí)光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。
現(xiàn)在，我長大了。
我想玩，我愛玩，卻不會(huì)玩了。我不會(huì)再在菊花田中嬉戲，不會(huì)再靠在奶奶的懷中睡去。我被前路的`困難蒙住了雙眼，只知好好學(xué)習(xí)，卻不知如何去釋放玩的天性。
我累了，我想休息。
可老師的教誨、父母的期盼、同學(xué)的鼓勵(lì)卻又像一擔(dān)擔(dān)貨物壓在我快垮了的驢背上。
我翻開舊日的相冊，看著那張不脫稚氣的臉和那張布滿皺紋卻又慈愛無比的臉，我仿佛獲得了無形的力量，推動(dòng)著我的腳步。
也許我已經(jīng)沒有時(shí)間去玩了，也累了。但那個(gè)曾經(jīng)愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過這段艱難的時(shí)間，然后我還會(huì)和奶奶一起去那片藍(lán)天下的菊花地，再淘氣地向奶奶撒嬌。
我覺得，能玩得讓人銘記那份經(jīng)歷，才叫會(huì)玩。
會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 7
艷陽高照，草木蔥翠，放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。
老師將我們分成黑、紅兩隊(duì)。哪一隊(duì)最先被撕完就失敗了。總共有三輪，第一輪黑隊(duì)藏紅隊(duì)找，第二輪紅隊(duì)藏黑隊(duì)找，第三輪兩隊(duì)直接面對面互撕。
第一輪我們紅隊(duì)在一旁等待著，黑隊(duì)藏了起來�！伴_始！”隨著老師一聲令下，我們開始尋找�！翱炜�，那里有人”隊(duì)長急忙大聲叫道。我們四個(gè)人一窩蜂般的沖了上去，被發(fā)現(xiàn)了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現(xiàn)了吳昊錸，大家轉(zhuǎn)移目標(biāo)，趕忙去追吳昊錸。這時(shí)，吳昊錸和李昱飛相遇，我們四個(gè)或遠(yuǎn)或近的觀察并走向他們。最后有兩個(gè)人去尋找其他黑隊(duì)的人了。李昊陽走向李昱飛，想與他決一高下。這時(shí)，吳昊錸偷偷走到李昊陽身后，一個(gè)偷襲就將李昊陽給撕了，就時(shí)他們又看見了我，于是圍攻我，這時(shí)吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前，我趁他不注意，順手便把他給撕了。因?yàn)榇蠹姨^分散，不知什么時(shí)候，我們隊(duì)就剩下我一個(gè)人了。我站在樓房前，很是無奈，黑隊(duì)的劉潤燁看見了我，一步步向我逼近，我進(jìn)退兩難，心想：既然無法逃避，那就硬著頭皮上去賭一把！我一只手摸著后面的'名牌，一只手與她對決。這本來就是一場勢力懸殊的對決，那料他突然叫道：“李昱飛！過來幫忙�！崩铌棚w急忙趕了過來，我瞬間束手無措，手緊緊的護(hù)著身后的名牌。他們兩個(gè)很容易摸到了我身后的名牌。
“嚓！”
李昱飛手上拿著我的半個(gè)名牌哭笑不得的問老師：“老師名牌撕爛了，撕了半個(gè)怎么辦？算不算我們贏？”老師仔細(xì)想了想，說：“不算�！彼缓瞄L一口氣，又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說到老師：“她用手把名牌護(hù)的這么緊，撕不了！”接著劉潤燁又將我的名牌撕下來一部分。最終，我們隊(duì)輸了，但是我們也不氣餒，繼續(xù)加油。
第二回合開始了，我和汪宸宇首先被發(fā)現(xiàn)了，最后大家相繼被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椴惶珗F(tuán)結(jié)，對手又非常的團(tuán)結(jié)一心，最終還是沒有逃過被撕掉的命運(yùn)。第三回合最終也以失敗告終。
雖然我們最終失敗，但是我們很開心。畢竟“友誼第一，比賽第二”。同時(shí)也給予我們的一個(gè)教訓(xùn)——團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才會(huì)獲得最后的勝利。
會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 8
必須要說：人生在世，會(huì)玩才好。
玩，是人類的天賦��！設(shè)想遠(yuǎn)古時(shí)期，我們一位祖先閑得鉆木頭玩，不久后木頭“呼”地冒出白煙，又“唰”地燃起火焰。于是古猿就逐漸進(jìn)化成了人類，成了生于自然之中卻高于自然萬物的物種。所以啊，玩是一項(xiàng)豐功偉績！
然而，這項(xiàng)豐功偉績，卻被現(xiàn)在許多人給玷污了。他們玩著游戲，刷著微信看似創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇景，打敗了一頭頭巨獸，刷出了一件件裝備，實(shí)則都是虛無。不好說這些事情毫無意義，但他們的玩確實(shí)是馬云：“我60歲都能干的事情”。順便說下去，國外的黑猩猩已經(jīng)會(huì)玩連連看了，再過幾個(gè)世紀(jì)，他們或許就能打時(shí)下熱門的《王者榮耀》了，如果人類還在玩的話，這對于黑猩猩可能就是個(gè)跨越性的進(jìn)化。
依我之見，正經(jīng)地玩，不正經(jīng)地玩都是玩，但最好要玩得正經(jīng)。最高端的玩莫過于以現(xiàn)在的興趣為未來的事業(yè)做儲(chǔ)備。如拿破侖，他小時(shí)候就喜歡和伙伴們玩打仗，長大后他選擇了進(jìn)軍校學(xué)習(xí)軍事指揮，畢業(yè)后他率領(lǐng)軍隊(duì)為國家立下赫赫戰(zhàn)功，成為法國歷史上杰出的軍事家政治家。照這么說那些沉迷于游戲的伙伴們就不是不務(wù)正業(yè)了，以后就能參加職業(yè)電競隊(duì)去為國爭光了，但這些夢想家們現(xiàn)在每分鐘擊打點(diǎn)盤的次數(shù)一定要達(dá)到不少于200下的專業(yè)水平，畢竟拿破侖那時(shí)候的兵法就已經(jīng)是高級水準(zhǔn)了。
我們現(xiàn)在的學(xué)生更要玩了！請每一位成人試想一下，有誰能在連續(xù)幾年內(nèi)，白天上課，晚上作業(yè)寫到半夜，周末補(bǔ)課，寒暑假預(yù)科中，再用單純而古板的'學(xué)習(xí)填充像沙子間的空隙般少得可憐的自由時(shí)間呢？在快樂中學(xué)習(xí)不假，但其促使腦垂體分泌的多巴胺絕對要比單純的瘋玩少許多！再說我們的魯迅先生——偉大的民族魂，不也在三味書屋中描出了繡像，賣與同窗，還發(fā)了一筆小財(cái)嗎？成長了還不忘玩，還要寫出來，這不是在鼓勵(lì)我們頑皮嗎？
人，的確是需要玩的呀！不僅會(huì)玩，還要嗨起來，從此抖擻精神，舒活筋骨，準(zhǔn)備各做各的一份事去。但千萬別過火過分，學(xué)馮驥才老先生幼年那樣，打碎了祖?zhèn)鞯那〉塾n的青花瓶，樂極生悲！
會(huì)玩才好作文 9
玩，是一個(gè)人的天性，是一個(gè)人獲得知識的途徑，也是一個(gè)人樂趣的源頭。
小時(shí)候的玩，開心就好。從我記事起，爸爸媽媽就愛給我買玩具，我也特別愛玩，尤其是奧特曼。特別喜歡奧特曼打怪獸的情節(jié)，覺得特別好看，每次看電視就陷在里面不能自拔。
后來，我就纏著爸爸媽媽一起玩。爸爸扮演怪獸，我是奧特曼，媽媽是超人，一起去消滅怪獸。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，卻都敗在了爸爸的腳下。最后我和媽媽商量了一下，聯(lián)合起來一起去消滅他！不出三個(gè)回合，爸爸就被我們制服了。爸爸對我說：“兒子，這就是團(tuán)結(jié)的力量�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我在玩中長大了。以后，對玩的概念也增強(qiáng)了，玩的花式也多了，在玩中，我體驗(yàn)到了更多的樂趣，也獲取了不少知識。
上初中后，隨著學(xué)業(yè)加重，很少能痛痛快快玩一場了。一天下午，老師想讓我們放松一下，就讓大家到操場集合玩游戲。
大家排好隊(duì)整齊的坐在臺階上等著老師發(fā)號施令。老師先講了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則，原來是玩“滾輪胎”的.游戲。比賽是接力賽，每班出四位同學(xué)，滾著輪胎跑一來回，再交到另一位同學(xué)手里，再接著滾。
終于輪到我們班了。哨聲吹響，比賽開始了。別的班的帶頭的同學(xué)都是一猛子勁的往前沖，滾得相當(dāng)快。我們也不落后。這時(shí)我看到別的班的同學(xué)因?yàn)闆]有接好輪胎而失去重心，倒在了地上，浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們就吸取教訓(xùn)，配合得相當(dāng)默契。我滾回來的時(shí)候，差點(diǎn)與別的班的同學(xué)撞上，幸虧反應(yīng)快，才避免了“災(zāi)難”發(fā)生。快到終點(diǎn)時(shí)大家會(huì)放慢速度，讓下一個(gè)人好接，以避免出現(xiàn)失誤。就這樣，我們贏得了比賽，四個(gè)班中的第一名！大家高興得歡呼雀躍。
這次玩得可真盡興�。∵@樣的玩耍，讓我深深地體會(huì)到了玩的樂趣，同時(shí)，還讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
今后，我要將“玩”進(jìn)行到底，活到老，玩到老。但是，會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 10
玩，是孩子的天性，我也喜歡玩。玩既讓我感到快樂，又讓我學(xué)到許多知識與技能。
小時(shí)候，每天晚上一寫完作業(yè)我就沖下樓去，同樓下的小伙伴一起玩，但由于我寫作業(yè)速度慢，往往是等我下去后他們都玩了好一會(huì)兒。為了能多玩一會(huì)兒，我苦練寫作業(yè)的速度，終于能使我第一個(gè)去玩了
后來，我與小伙伴們不再只是跑跑、鬧鬧地玩，開始玩滑板、溜旱冰等。我為了不落后于小伙伴們，也開始練習(xí)滑輪技巧。一開始，我總是摔跤，但是想到只要熟練掌握技巧，以后就能在院子里更開心地玩，也能給小伙伴炫耀一下，我就爬起來，努力地學(xué)，玩又使我學(xué)了幾項(xiàng)技能。
如今，我不再只是在樓下的院子中玩，而是向往更遠(yuǎn)的地方，那便是在長途跋涉旅行中玩。我愛旅行，它既使我飽了眼福，又使我飽了口福，更讓我大開眼界增長了見識。從天安門、故宮、長城到大連青島的海灘，再到長江三峽，無不留下過我的足跡。我的寫作水平也在潛移默化的增長，于是，便有了我筆下的《家鄉(xiāng)的瀑布》、《游九龍山》等佳作，其中有幾篇竟然賺到了不少的稿費(fèi)。
讀書也是一種玩，只不過這種玩更具內(nèi)涵罷了。讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》讓我領(lǐng)悟到人生的真諦與意義；讀《西游記》讓我學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《駱駝祥子》讓我感受到舊社會(huì)的黑暗與底層人民的艱苦。大量的閱讀使我的思維活躍，目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)，也培養(yǎng)了我的良好品質(zhì)，更感悟到了生命的意義。
玩，更是青春的主旋律，在我的青春中，我與同學(xué)曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們詠李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物；我們曾學(xué)周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
玩，不單單只是瘋玩放松，發(fā)現(xiàn)生活中的美，對生活留心，讓哲理永伴在我們身邊。會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 11
當(dāng)‘玩’這個(gè)話題躍然紙上的時(shí)候，我雖然腦海涌動(dòng)出無數(shù)個(gè)畫面，但終究無從下筆。
我把自己關(guān)在房間里，無心寫作，從書本下掏出手機(jī)，一邊玩著手機(jī)，一邊吃著美味的西瓜，早把惱人的作業(yè)丟在了一邊。時(shí)鐘滴答滴答不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就這樣在我的歡快沉迷中流逝。不知不覺已近子時(shí)，我才慌過神來，還未提筆，我一頭霧水。就在這時(shí)，媽媽敲門進(jìn)入了我的房間，問我作業(yè)寫完了沒，我極力搪塞，謊稱一直在構(gòu)思。
母親盯了一眼我的本，上面僅有一行題目，她坐在床邊沉默了許久，隨手翻看著我的抄作業(yè)本和寫完的作業(yè)，無意間在作業(yè)本堆中拉出了我的手機(jī)，我的`心怦怦地跳動(dòng)，只見她拿起我那發(fā)燙的手機(jī)，皺緊眉頭，憤怒舉起，又輕輕地放下，繼而起身，摔門離去，我的臉漸漸發(fā)紅，發(fā)燙，連耳根也燒了起來。我更加無心思考如何寫作，只想著如何快點(diǎn)應(yīng)付完作業(yè)，明天交給老師檢查。
那夜，我睡得很晚，起床時(shí)桌子上放著一封信和我的手機(jī)。我打開信封以為會(huì)是滿紙的苛責(zé)和條約�？墒菦]有，其間甚至沒有一句苛責(zé)的字眼。母親平平淡淡地給我講述著她小時(shí)候逃課上山摘桃子，被人發(fā)現(xiàn)追趕的情景；講述她躲在被窩里打著手電看小說，被姥姥打的故事；作業(yè)不會(huì)寫抄同學(xué)的被老師批評的窘事；直至大學(xué)落榜，四處應(yīng)聘的往事，最讓我難忘的是信的最后一行寫著：自律自強(qiáng)，會(huì)玩，才好！
第二天晚上，九點(diǎn)多就把作業(yè)寫完了，手機(jī)一直翻扣在我的書桌上，我一直未動(dòng)。收拾完畢，一碗水果又被端上了我的書桌，不同的是，母親對我說：“玩一會(huì)兒，自己把握時(shí)間，早點(diǎn)睡覺。”
我并沒有拿出手機(jī)，而是拿起魔方，魔方在我的手中變換著不同的圖案，我的思維越來越開闊，手指越來越靈活，一步一步又一步，一層一層又一層，終于拼好了三層。我難以忘卻母親在信中所寫到的“會(huì)玩，才好！”因?yàn)橹挥型婧�，才能學(xué)好。
此時(shí)，我已準(zhǔn)備提筆，因?yàn)槲宜坪趵斫饬祟}目的四個(gè)字：會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 12
相信大家對三原色都不陌生吧，紅、黃、藍(lán)，這三種顏色可以混成任何一種顏色，比如紅加黃就是橘色，紅加藍(lán)就是紫色……而我，正是小時(shí)候在玩時(shí)，弄懂了這門知識。
一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩，突然記起家里好像還有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，終于翻出來了。
捏什么呢？捏一只小鳥吧，媽媽教過我的。我拿一團(tuán)黃色，捏成一個(gè)小圓，這是小鳥的頭；再搓一個(gè)大團(tuán)，這是小鳥的身子；最后，捏兩個(gè)小小圓，裝在身子的兩旁充當(dāng)翅膀。好啦，一個(gè)輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鳥的腦袋上點(diǎn)了兩下，一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來了，我拿出紅色，揉成一個(gè)小型的三角形，放在兩個(gè)小黑點(diǎn)的中下方。
好嘍！一只栩栩如生的'小鳥完成啦！
我捧著這個(gè)寶貝，小心望翼的欣賞著�？磯蛄�，就把它放在凳子上，回去收拾一下“殘局”。
“哎呀！"不看不知道，一看嚇一跳。原來，一大團(tuán)紅色和一大團(tuán)黃色混在了一起，準(zhǔn)是剛才不小心碰著了。怎么辦呢？我問自己。不如“將計(jì)就計(jì)”吧。
我雙手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么顏色呢？是紅色？黃色？還是一團(tuán)黑？我這么想著，手上的功夫可一點(diǎn)兒不耽誤。不大一會(huì)兒，答案就出來了，是什么顏色，想必太家都知道吧。沒錯(cuò)，是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理，自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸，開心得手舞足蹈。
這種興奮一直維持到爸爸回來。經(jīng)過爸爸的講解，我才恍然大悟。這次玩耍，收獲不小呢！
兒童時(shí)的玩耍，我總是很快樂�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)混三原色了，期待新的發(fā)現(xiàn)！
會(huì)玩才好作文 13
我是一個(gè)被作業(yè)耽誤了的愛玩的孩子，為什么這么說呢？每當(dāng)作業(yè)寫完后，我立刻變身為假小子，到處去玩。瘋回來了，少不了一頓臭罵，但下次依舊照玩不誤。因?yàn)槲矣X得，愛玩，才好。
你是否爬過墻頭？一個(gè)夏天，我去一個(gè)家在正在拆遷的老城的同學(xué)家。這位同學(xué)不走尋常路，楞是把我從平坦大道帶上了一磚寬，兩三米高，五六米長的墻頂�？粗瑢W(xué)像貓一樣輕巧地過去，我便信心滿滿地上去，然后——“信心滿滿”地發(fā)抖。天哪，太高了！一邊這樣想，一邊又想嘗試一下。最終挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝了膽怯。我顫抖著一步一步往前挪了半個(gè)小時(shí)，終于完了。爬下去后，還長吁一口氣�，F(xiàn)在想想真是好笑又后怕。
小時(shí)候，還不懂什么是怕。那時(shí)對蟲子這種生物十分感興趣�？梢远⒅恢晃浵伓⒁惶欤梢钥粗恢恢┲刖W(wǎng)看好久，還可以蹲著跟一只西瓜蟲走來走去……惹了不少禍。被罵了不少次。但一只蟲長什么樣，我現(xiàn)在依舊可以準(zhǔn)確地描述出來。
玉米熟了。我回老家摘玉米，挺大一把鐮刀，在玉米地里隨便一掄，便倒下兩三棵�？惩炅�，成堆的玉米，還要?jiǎng)兿缕�。偶爾碰到一兩個(gè)有蟲，拿去嚇唬別人，效果甚微。玩得的確開心，也累得滿頭大汗。
我還為爸爸放過風(fēng)，其實(shí)是爸爸去荒地拾野菜，可老實(shí)的我偏執(zhí)地認(rèn)為爸爸在偷菜。于是路過一個(gè)人，我便跑進(jìn)土地里給爸爸說一聲，鞋子由白變黑不說，還挨了一頓罵。心里依舊美滋滋的，自豪的很。
曾經(jīng)看過楊紅櫻的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》中有一個(gè)故事，講的'是仙女幫女孩推掉所有補(bǔ)課班，女孩卻不知道怎么玩。讀完后我的內(nèi)心感悟萬千。我覺得有意義的生活像一個(gè)有益的游戲，教會(huì)了我細(xì)心觀察周圍，增加了我的膽量，豐富了我的想象力，它教會(huì)了我生活，教會(huì)了我愛的一切。所以，會(huì)玩，才好！
會(huì)玩才好作文 14
咔嚓咚爸爸推開了了房門，我的魔方掉在地上了，是不是又在玩游戲了？做作業(yè)開小差？有這空還不如多看點(diǎn)書爸爸又開始嘮叨了我卻想到了近來咱班玩風(fēng)四起。
大約兩個(gè)星期前，咱班流行起了魔方，咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現(xiàn)兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方，都說是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了，得解解壓才會(huì)玩的。數(shù)學(xué)老師說，魔方要小時(shí)候玩才會(huì)有啟發(fā)，現(xiàn)在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過。玩魔方有利于手指靈活于增強(qiáng)空間想象力呢！況且連數(shù)學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。
但不可以低估咱班同學(xué)玩的功力。就是課外書乃至教學(xué)課本都能被玩起來。在體育課跑步時(shí)還說兩句耍耍，女生齊跑時(shí)，還時(shí)不時(shí)來兩句，為了打發(fā)時(shí)間，再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì)有幾個(gè)愛插話的男生，接著下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣，有時(shí)推薦幾本好書，有時(shí)聊聊天，還有是為了突擊默寫在刻苦背書哩！
這不，最近那些大文豪，課本上的人物都被玩壞了嗎！偶爾看到同學(xué)書桌上有本詩集，就聊起了詩人那些事，什么朦朧派詩人，顧城，海子，還有那些金典名言的同胞兄弟如：黑夜給了我一雙黑色的眼睛而我卻用它來翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對原句的記憶，并不會(huì)記錯(cuò)，因?yàn)楫?dāng)你為了打趣而說出錯(cuò)誤的金典名言時(shí)，總有那么幾個(gè)人會(huì)在邊上矯正你的錯(cuò)誤，重復(fù)一遍原句。
再聊聊社會(huì)書上的'那些人物，朱元璋，皇太極，徐光啟等人紛紛中招了，這不今天下午備考社會(huì)那會(huì)兒，咱班上的人就聊開了，什么徐霞客，朱元璋長得好不好看，身高多少，都在八卦。提起盧梭的人民主權(quán)就想到了孟德斯鳩的三權(quán)分立，聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來。我覺得咱班徐老師聽到這聊天大概會(huì)無言以對吧。
但不得不說，因?yàn)橥骘L(fēng)四起，我們班級下課打鬧的現(xiàn)象也都變少了，聊學(xué)習(xí)的人也都變多了，班風(fēng)也正了不少，帶著學(xué)習(xí)的氣氛都變好了�，F(xiàn)在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習(xí)�。�
會(huì)玩才好作文 15
我從小就是一個(gè)愛玩的孩子，大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上，把娃娃的`胳膊弄斷，拿筆往墻上畫……這些事我全干過。
老家后院有一顆杏樹，先開花，后長葉，所以，后院時(shí)不時(shí)會(huì)下“杏花雨”。當(dāng)我踏著它走過，心里會(huì)感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間，它就結(jié)果了，我就爬到樹上摘杏，塞到嘴里，卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上，家里養(yǎng)的雞、豬全跑來了，在樹下吵鬧，我聽了，很煩，隨手扔幾個(gè)杏，它們立刻不吵了，吃了起來。雞很文靜，慢慢地吃；豬卻很粗魯，一口一個(gè)�？吹梦夜笮Γ�
爸爸還種了一棵樹叫“無花果”，我想：它為什么叫無花果？難道它不開花？果然，一直到最后，它也沒開過一朵花。剛開始，它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后，長出青綠色的果子。最后，慢慢變黃，就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵，每天不怕曬地望著太陽，我天天都給它澆水，它長得可快了，比鄰居家的都漂亮。窗臺上，還爬著幾串牽�；�，早上，像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床，我要能早起來，還可以和它聊天。
我從小就坐不住，尤其大人們讓我寫作業(yè)，而他們在聊天，這時(shí)只要聽見賣糖人的老人叫賣時(shí)，我就從椅子上一蹦而起，奔向屋外。老人推著車，一邊走一邊叫，我一看到糖人就走不動(dòng)了�？蓯鄣耐米�，兇猛的獅子，狡猾的狐貍……不一會(huì)兒，老人身邊就圍了一圈孩子，有人想偷拿一個(gè)糖人，老人見了，忙說：“別動(dòng)，回去拿錢買！”我們沒有錢，只好一哄而散，老人便繼續(xù)往前走。
我是一個(gè)愛玩的孩子，不能從書中學(xué)到的知識，從大自然中學(xué)，不能從大自然中學(xué)到的，從生活中學(xué)，我的童年是非常有趣的。
會(huì)玩才好作文 16
俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松；玩是一種娛樂方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。
所以我們也不能光學(xué)不玩，專家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動(dòng)對身體有傷害，并且效率不高；心理學(xué)家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一？事實(shí)證明，這是不可能的。
記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)？”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率�！鄙蠈酶呖紶钤f了一句話：“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高。”可見不能光死讀書，要學(xué)會(huì)讀書的方法。
光學(xué)習(xí)雖然效率不高，可是如果光玩，結(jié)果也不會(huì)好。
玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，長期著了迷反而會(huì)休息不好、成績下降，據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁；有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。
正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一。”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì)，更注重的'是個(gè)方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學(xué)與玩亦如此。
世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協(xié)調(diào)。
本篇議論文圍繞“玩”進(jìn)行了論述，運(yùn)用名言引入論題，通過一系列豐富的道理論證進(jìn)行了富有說服力的闡述。文章語言流暢而極有感染力，內(nèi)涵深刻，發(fā)人深省。
會(huì)玩才好作文 17
玩是人的天性，但是會(huì)玩才好。
今天，老師讓我們進(jìn)行一場“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，而且每個(gè)人都要參加。我開心極了，因?yàn)檫@是我和同學(xué)們配合參加的第一次娛樂性質(zhì)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”與其說是比賽不如說是玩耍，而比賽的輸贏就取決于同學(xué)們配合的默契程度。
一下樓，春風(fēng)就頑皮的吹過我的面頰，小草都從土里鉆了出來，嫩綠嫩綠的格外美麗，樹木也抽出了新枝，鳥兒從我頭頂飛過，似乎他們都在為我加油。
我高興極了，二話不說就一溜煙跑到了比賽場地，當(dāng)然其他的小伙伴也不慢，紛紛如小鳥一樣“飛”來，我們趁著老師還沒下來紛紛玩起了游戲。有人玩滑滑梯、有人玩蹺蹺板、有人玩“自行車”……
很快老師下來了，活動(dòng)開始，第一組比賽玩三人四足，我和兩個(gè)比我高一些的同學(xué)——惠文淼，李宇飛分到了一組，接下來老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的綁腿繩說：“來，大家聽比賽規(guī)則，每組同學(xué)在各自的場地走一個(gè)來回，先到者勝�！闭f完老師彎下腰給我們綁繩子，我因?yàn)榛菸捻岛屠钣铒w的推脫只好站在了中間，老師先用繩子在我們腿上繞了一圈，然后拉緊繩子把我們的腿綁在了一起。
老師綁好我們的腿喊道：“開始�！蔽覀冞@一組很沒默契，惠文淼和李宇飛同時(shí)邁出的都是綁著我腿的那條腿，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，好不容易才站穩(wěn)，卻發(fā)現(xiàn)另一組已經(jīng)跑出幾米了。我們心中十分著急，可是李宇飛和惠文淼步子邁的`不一樣大，還快慢不一，可憐身為中間的我只能吃力的跟上，而另一隊(duì)團(tuán)結(jié)一致早已走過了一半。李宇飛備受打擊，于是拼命的加速，完全不顧及我和惠文淼，因?yàn)槲以谥虚g，左腿被李宇飛拉著向前，右腿則被慢了一拍的慧雯秒向后拽去，“停�！崩蠋煂�(shí)在看不下去我們這不團(tuán)結(jié)的樣子了，于是喊停了比賽，“你們要團(tuán)結(jié)，不要只是各顧各自，你們要關(guān)注隊(duì)友，這樣喊著左右左邁腿�！崩蠋熞贿呎f一邊拍著我們相應(yīng)的腿指示我們應(yīng)該怎么走。
我們恍然大悟，連忙試著走了起來，剛走一會(huì)，李宇飛就因?yàn)榍髣傩那屑涌炝瞬阶�，結(jié)果我們?nèi)硕妓ち恕?/p>
李宇飛很是不滿，以為我沒做好中間的調(diào)和作用，于是和惠文淼像電視中架傷員一樣拽著我走，結(jié)果因?yàn)槲覠o法邁步他兩個(gè)自然“舉步維艱”。
經(jīng)過了多次失敗，我們終于有了默契，李宇飛也不再心急了，我們按照老師的方法慢慢走，結(jié)果比往�？炝嗽S多。
下來我們又進(jìn)行了幾場比賽，均以勝利告終。
“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束后我大有感悟，原來“團(tuán)結(jié)就是力量”這話真的一點(diǎn)也不假。個(gè)人再突出，一旦脫離了集體就是無用功。就像一開始李宇飛一個(gè)人跑再快也沒用，反倒是最后團(tuán)結(jié)一心我們才勝利了。
玩教會(huì)了我們這么多！我喜歡玩，因?yàn)槲視?huì)玩！
會(huì)玩才好作文 18
玩，可以分為兩種。一種是對人有益的，一種是對人無益的。還有容易使人沉迷的，甚至危及生命的。而今天的游戲，澤使我們在炎熱的夏天也不會(huì)感到酷熱。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午。太陽炙烤著大地，我們懷著喜悅激動(dòng)的心情，乘著電梯下樓了。我們下樓的目的只有一個(gè)——去玩兒“撕名牌”游戲。
我認(rèn)為黑隊(duì)是不堪一擊的，但是，在游戲開始后不久我就知道我錯(cuò)了。
黑隊(duì)的成員有四個(gè)，分別是：李昱飛、吳昊錸、戴嘉嫻、劉潤燁。其中劉潤曄我印象最深刻。紅隊(duì)，也就是我們隊(duì)有四個(gè)人，分別是：我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。
老師講解了游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)后，第一場比賽就開始了。這次是黑隊(duì)躲，我們隊(duì)撕。黑隊(duì)迅速的跑散開，我們瘋狂的在后面追。呀！我們發(fā)現(xiàn)了李昱飛，大家立即急紅了眼，調(diào)動(dòng)了一大半人馬，去撕李昱飛。這里就只剩下我一個(gè)人了，我暗叫不好，連忙逃跑，果然不出我所料，這時(shí)，從后面殺出了一個(gè)吳昊錸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我精神緊張，一心只想怎樣才可以消滅李昱飛，沒有聽見吳昊錸的腳步聲。以至于我被吳昊錸偷襲成功。紅隊(duì)沒有了我和之前被吳昊錸偷襲成功的王晨宇，很快就被劉潤燁撕完了。第一回合我們紅隊(duì)就輸了。于是，驕傲的.氣焰瞬間減少了一半兒。
第二輪開始了，我與白嘉欣藏好了之后，因?yàn)闆]有什么可怕的了，警惕心也就放松了下來。突然聽到外面有腳步聲。，我們心想：完了，我們被包圍了！于是，我立刻站了起來，白嘉欣卻躺在了地下。我不僅感嘆：不怕神一樣的對手，就怕……隊(duì)友。我爬到臺子上，準(zhǔn)備突圍，抬頭一看，一邊兒是劉潤燁，一邊兒是戴嘉嫻。我立刻下定決心，沖向戴嘉嫻，劉潤燁想要對我下手了。我只能回頭防守劉潤燁，李昱飛也來了，我欲哭無淚，果然，我被李昱飛out了！轉(zhuǎn)眼間，我們隊(duì)又失敗了。
此時(shí)我們隊(duì)已經(jīng)徹底失去了信心，無心戀戰(zhàn)。然而黎明姐姐說：“最后加賽一局，哪隊(duì)贏了，就是最終的獲勝者！”老師這句話使我們重新恢復(fù)信心。于是第三輪對抗賽開始了。我一馬當(dāng)先，撕掉了吳昊錸，可沒有料到被戴嘉嫻暗算了。我本以為勝券在握，可是到最后紅隊(duì)只剩下汪宸宇，黑隊(duì)只剩下劉潤葉。我認(rèn)為汪晨宇怎么也能撕過一個(gè)女生吧！突然，劉潤燁冷不丁飛起右腳把汪晨宇絆倒了，汪辰宇癱在地上。在那一刻，我就已經(jīng)斷定，我們又輸了！
經(jīng)過了這次的三連敗，我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)我們紅隊(duì)失敗的主要原因是不夠團(tuán)結(jié)，不會(huì)打配合，黑隊(duì)的隊(duì)員十分團(tuán)結(jié)，配合得十分默契，所以三戰(zhàn)三捷，真的是，眾人齊心，其利斷金��！
這次游戲，讓我明白了：會(huì)玩，才能取得勝利！
會(huì)玩才好作文 19
舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人種種的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一個(gè)想不開。
英國一位八十多歲的老先生，十多年前被確診為肺癌晚期，醫(yī)生告訴他，可能只剩下三個(gè)月的時(shí)間，讓他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出積攢多年的五萬英鎊，除了給自己和妻子各買了一輛好車外，又花了三千多英鎊，買了七條錦鯉，剩下的`錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的，這次全都給買了。如今十多年過去了，老先生的病雖然還有這樣的一個(gè)成功榜樣，據(jù)說他與別人一起出去旅游，其它人都會(huì)徹底放飛自我，天馬行空的聊啊、唱啊，可他總會(huì)掏出一本隨身攜帶的課外書，興趣盎然地讀起來，書名與作者都極生僻，看來他的知識水平已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)較高的層次，他的投入，恰恰證明了他對學(xué)習(xí)的熱愛，學(xué)和玩的結(jié)合，才是有意義的玩。
玩，就是這樣，會(huì)玩的人玩出千秋偉業(yè)，不會(huì)玩的人，玩得迷失自我。
會(huì)玩，才好。
會(huì)玩才好作文 20
從小，我就是一個(gè)愛玩兒的孩子，你總能看見我在田野上像風(fēng)一樣奔跑著。
春天，外婆家有一片空地，土地上一點(diǎn)兒綠色都沒有。院子的窗臺上有奶奶晾干的辣椒種子，我有了靈感——去種辣椒。于是，我便叫來弟弟一起種。鏟子、種子、水壺一切準(zhǔn)備好之后，我們便出發(fā)了。
來到空地，我們選了一塊兒肥沃而土壤疏松的土地，用鏟子把土地鏟平整，再挖了幾排小土坑，每個(gè)土坑放2到4粒辣椒種子，用土埋上，澆上水，就完成了。雖然有點(diǎn)累，但看著種好的辣椒，我們很有成就感。
春天是百花盛開的季節(jié)，不種花怎么行呢，作為一個(gè)養(yǎng)花愛好者，必須種點(diǎn)兒花才像樣。少說話，多做事。來到花店，我情不自禁地“哇”了一聲，架子上的花數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。要點(diǎn)兒什么呢?那就來一株國色天香的牡丹幼苗，再來一株樸素的綠蘿幼苗，再來……花買完了，那就種花吧!
回到家，我把所有花盆都找出來，往里面添上土再施點(diǎn)肥，挖一個(gè)坑。把植物幼苗栽培到坑里，用多余的土培植好，再澆點(diǎn)兒水，就大功告成了!過了一段時(shí)間，各種花綻放開了，香味不說飄十里，但至少一棟樓里的人都沒有不浸在濃郁花香里的。
這幾天沒事兒干，真無聊，干點(diǎn)兒什么呢?那就去張大爺家蘋果園偷蘋果，來尋求刺激。我把小伙伴兒都叫過來，偷偷摸摸地闖進(jìn)蘋果園。摘了一些綠色的小球兒，正準(zhǔn)備回去的時(shí)候碰到了張大爺。他看到我們又生氣又好笑，說我們連蘋果熟沒熟都不知道，還讓我們等蘋果熟了再來。
我從小就是一個(gè)愛玩兒的`孩子，那難忘的種辣椒，濃郁撲鼻的花香，那沒有成熟的蘋果在我的眼前浮現(xiàn)。在玩兒的過程中，我學(xué)會(huì)了觀察，懂得了親情。會(huì)玩兒，真的才好!
會(huì)玩才好作文 21
我盯著作文題目足足有五分鐘，這個(gè)題目讓我茫然�！巴妗边@個(gè)字對我來說實(shí)在陌生，我已經(jīng)不記得跟他的親密接觸是什么時(shí)候。
我在自己空白的腦海中苦苦搜索“玩”這個(gè)詞條。記得很早很早以前，我跟“玩”并不陌生。幼兒園有許多小朋友，我們一起排著長長隊(duì)伍輪番爬滑滑梯，從上邊一沖而下的感覺，就是成功的感覺，從下邊往上爬，我能體會(huì)到征服的樂趣，站在滑滑梯的最高處，仿佛我擁有了整個(gè)世界。然而，一天，一個(gè)小朋友不幸摔倒，因此形成了連環(huán)風(fēng)暴，最終，滑滑梯成了違禁物——不安全。接踵而來的是玻璃球、彈弓被禁止，小剪刀、鉛筆刀被禁止，理由是不安全。
后來，在父母焦灼的眼里，我開始了漫長的興趣培養(yǎng)之路：學(xué)畫畫、學(xué)剪紙，練書法、練口才，彈電子琴、彈吉他、拉二胡，打架子鼓，練跆拳道，上科技班、英語興趣班、國學(xué)培養(yǎng)班、奧數(shù)班、作文班……我茫然跟著媽媽，奔波在一個(gè)又一個(gè)的`特色班里，隨著流行熱轉(zhuǎn)換了一個(gè)又一個(gè)的角色。然而，我不會(huì)玩，我是一個(gè)聽話的孩子。媽媽說好，我就去學(xué)。我不知道自己的興趣到底在哪里，所有這些都是媽媽花錢買來的興趣。
后來的后來，我升入了初中，功課增多了，學(xué)習(xí)壓力加大了，沒有太多的時(shí)間去顧及特長，我老老實(shí)實(shí)的做個(gè)好學(xué)生，爭取把每門功課都學(xué)好。然而，天才跟我無緣我永遠(yuǎn)比老師的進(jìn)度慢半拍，無可奈何之下，我只好把所有的空余時(shí)間用在補(bǔ)課上，補(bǔ)課班成了我的生活必需品。如果不去，我就跟不上進(jìn)度，如果不去，我到成績很可能就會(huì)掉隊(duì)，我的夢想就會(huì)成為空想。反正大家都一樣，誰也不笑話誰。
到了初三、中考的壓力猶如一道無形的鞭子，時(shí)時(shí)在我耳畔炸響。周圍的人一個(gè)比一個(gè)努力，本就不多的空余時(shí)間更是被各類資料占據(jù)。什么明星緋聞、網(wǎng)絡(luò)電影，早就跟我沒有關(guān)系了我只想通過自己的努力，考上理想的中學(xué)。補(bǔ)課班我去的比以前更頻繁，因?yàn)槲也粔蚵斆�，老師說勤能補(bǔ)拙，我就使勁補(bǔ)。起早貪黑的拼搏，只為了一份滿意的答卷。然而，作文題問我，你會(huì)玩嗎？你會(huì)玩嗎？
我不會(huì)玩，我不是個(gè)好學(xué)生，鑒定完畢。
會(huì)玩才好作文 22
手指輕輕地?fù)徇^琴弦，優(yōu)美的樂曲在指尖流淌，沉睡的記憶被喚醒，時(shí)間仿佛回到了我第一次走進(jìn)吉他教室的那一刻……
“你為什么想學(xué)吉他？”張老師輕聲問了這樣一個(gè)問題，我瞬間回過神來。其實(shí)，我早就知道老師會(huì)問這個(gè)問題，當(dāng)時(shí)高一級的學(xué)員對我們新生說過。他們當(dāng)時(shí)的回答有兩種――彈吉他很帥或是吉他聲音好聽。我呢？不能隨便回答應(yīng)付，也不想走他們的舊路，我說：“我只是想彈吉他！”我話音剛落，同我一起來的哥哥用力捏了捏我的手，好像在示意我不該這樣說。老師聽了笑著說了一句：“希望你真正愛上吉他！”那個(gè)時(shí)候我渾身冒冷汗，現(xiàn)在想來，或許是緊張，又或許是腦子一時(shí)糊涂，反正我也記不清當(dāng)時(shí)的具體情況了。
彈吉他，是戰(zhàn)勝自我的過程。老師說過關(guān)于吉他的話，我清楚地記著這一句。在彈吉他的過程中，手指脫皮、起泡是正常的，尤其是彈到后面，指甲斷掉都有可能，往往一首曲子彈下來，手指又紅又痛�？墒侨绻軕{借自己的意志堅(jiān)持下去，就會(huì)收獲滿滿的成就感。且在這種堅(jiān)持中，可以進(jìn)步，更能超越。
彈吉他，是享受快樂的過程。吉他，難道不是大舞臺上的“神器”嗎？記得我小時(shí)候非常膽小，一上臺就緊張，也不敢在人前說話。后來，學(xué)會(huì)了彈吉他后，抱著心愛的吉他再次站到舞臺上，手指撥動(dòng)琴弦，音符在我的.指尖跳舞，我不再害怕，我開始享受吉他，享受音樂，享受快樂。我想：享受到了快樂，這才是彈奏的真諦吧！
彈吉他，是傳遞幸福的過程。張老師經(jīng)常問我們：“你們學(xué)好吉他后，干什么用呢？”有人說自娛自樂，也有人說在藝術(shù)節(jié)的時(shí)候展示自己。張老師告訴我們，吉他是彈給別人聽的，音樂是要和朋友們分享的。過年了，用吉他給家人彈一首《新年好》；朋友過生日，彈一曲《生日快樂》。諸如此類活動(dòng)，在展示自我的同時(shí)，把快樂和幸福傳遞給別人，自然就會(huì)收獲雙倍的快樂。分享，才是做人之根本。
彈吉他，并非易事。彈得好，曲目難度高，就可以成為同學(xué)們心目中的“大佬”。有一次，有同學(xué)和哥哥說他下一首要彈《無題》，哥哥聽罷，和我說：“這算什么！我們下一首彈《黃昏》！”可是，像這樣當(dāng)“大佬”，也并非易事�？墒且ゾo時(shí)間苦學(xué)苦練，有了好琴技，才能當(dāng)“大佬”！為了當(dāng)“大佬”，談笑之余，大家可是你追我趕，爭先恐后！哈哈，這也是彈吉他的趣處吧！
去年，我妹妹也開始彈起了吉他，說讓我多教她，她也想當(dāng)“大佬”。我一有空，經(jīng)常和她一起“切磋”琴技，體會(huì)琴中樂趣。
彈吉他，玩音樂，樂在自己能沉浸其中，趣在呼朋引伴，共奏一曲，好在挑戰(zhàn)自我且傳遞快樂，何樂而不為呢？
會(huì)玩才好作文 23
我從小就是一個(gè)愛玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上，總可以看見我快樂的身影。
每當(dāng)我回到老家，都會(huì)迫不及待地拿著竹竿和爺爺起去打核桃。樹杈上掛滿了核桃，就像一盞盞碧綠的小燈籠，又如一個(gè)個(gè)胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著滿樹包裹著綠油油的青皮核桃垂涎三尺，二話不說立刻瞄準(zhǔn)大核桃，右手用力推動(dòng)竹竿砸去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來，仿佛奏起了一支收獲的樂曲。
細(xì)數(shù)之下，我發(fā)現(xiàn)足足打了24個(gè)大核桃。我和爺爺便開始了摔核桃，“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套，換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著這些核桃，懷揣著豐收和喜悅的心情回家。奶奶給我砸開核桃，油油脆脆的`味道真好吃。
每當(dāng)周末，爸爸媽媽便會(huì)帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球，這便是我最開心的時(shí)候。我們一次次的進(jìn)球，一次次的投籃，都回蕩著爽朗的笑聲。
最開心莫過于和爸爸一起娛樂。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓，我手握一把利劍。每當(dāng)爸爸搭上箭時(shí)，我就會(huì)莫名地緊張起來。但是爸爸的箭法太次，屢屢都射不中，這才讓我緊張的心逐漸恢復(fù)了平靜。
這下該我發(fā)威了。只見長劍凌空而出，一聲清脆的聲音響起，震得爸爸不寒而栗�！皻�!”我如同一位率領(lǐng)著千軍萬馬的將軍，正與敵人的上將進(jìn)行戰(zhàn)斗。神劍助我，我勢如破竹，把爸爸打的丟盔棄甲，乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過足了英雄癮。我們家總是蕩漾著快樂的笑聲。
是玩耍，讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，玩耍與學(xué)習(xí)相結(jié)合。所以，會(huì)玩才好!
會(huì)玩才好作文 24
小時(shí)候的童年時(shí)光是在姥姥家度過的，小孩子的本性就是玩兒，幾個(gè)小伙伴湊在一起，一玩就是一整天，人雖小，鬼主意還不少。
一群小孩子在一起，那個(gè)玩的最瘋，鬼點(diǎn)子最多，領(lǐng)導(dǎo)指揮能力最強(qiáng)的，當(dāng)屬我這個(gè)“娃娃頭”了，基本上是我說玩兒這，他們一般都不玩那。我最愛玩的，當(dāng)屬“做果醬”了。我曾趴在姥姥家的案板前，踮著腳，津津有味的看著姥姥如何把一粒粒的大蒜，用小小的木棒棰一下一下的搗成泥，覺得好有趣。于是，由我倡導(dǎo)的“做果醬”活動(dòng)，在一群小伙伴的`簇?fù)砗蜌g呼聲中開始了。
小伙伴們有的負(fù)責(zé)找糖找醋，有的負(fù)責(zé)找碗，姥姥家門口的石階便成了我們的案板，一切安排妥當(dāng)后，我趁姥姥出去串門的時(shí)候，悄悄溜進(jìn)廚房，“偷”來搗蒜的小木錘，萬事俱備，只欠東風(fēng)�！肮u”的主要原料，就是門前小樹上密密麻麻的珍珠大小的小紅果兒，樹不高，但果實(shí)卻不少，生生的把小樹壓彎了腰，踩上個(gè)小板凳就能夠得著。深紅的是熟透的，粉紅的是初熟的，青澀的是未熟的，大家在我的指令下，都摘那紅的發(fā)紫的。不一會(huì)兒，一大碗瑪瑙似的小紅果兒就備齊了。我是“主廚”，其他人當(dāng)助理，我學(xué)著姥姥洗蒜瓣的樣子，先給碗里倒入清水，兩只小手來回搓，再一手拿碗，一手擋著果子濾水，可不知是我手太小還是果子太“淘氣”，長了腿似的從我指縫間溜走了，我便又撿起掉在地上臟了的果子，又重新清洗又濾水，我仿佛做著無限循環(huán)的動(dòng)作，一遍又一遍卻又樂此不疲。洗好的果子，大家你一顆我一顆，把他們?nèi)坑眯l(wèi)生紙擦干，又重新放回碗里，我左手扶碗，右手拿小木錘，一下一下的用力砸，一會(huì)兒倒點(diǎn)糖，一會(huì)兒倒點(diǎn)醋，看著碗里的小果兒慢慢變碎再變成泥，紅通通的酸甜味“果醬”在大家期盼的眼神中終于做好了。
看著一碗誘人的紅紅的果醬，想著酸酸甜甜的口味，所有人都看直了眼睛，饞得要流口水。誰先吃呢？我這個(gè)“大廚”榮幸被大家推舉先飽口福，回到廚房取了一個(gè)勺子，挖了滿滿一勺送進(jìn)嘴里，所有人的眼光齊刷刷隨著勺子的軌跡到了我的嘴里，那苦中帶酸，酸中帶澀，被酸澀遮蓋的毫無甜味的、難以下咽的東西被我瞬間噴了出來，轉(zhuǎn)身就直奔廚房，舀了一大碗水來漱口，看著我那難以形容的表情和反應(yīng)，“果醬”終究是誰也不敢再吃了。
從那以后，我們都知道了，這看似誘人的小紅果是用來觀尚的，其實(shí)是吃不得的。只是“做果醬”這個(gè)玩法，我們卻是每每有空就喜歡搗弄，各種各樣的材料都成了我們的佐料，簡單的一件事，我們竟能玩兒上一整天的時(shí)間，一個(gè)個(gè)都成了會(huì)玩兒的小行家，童年的小伙伴們享受著在一起的那種無憂無慮的快樂。
會(huì)玩，才好！會(huì)玩，我們才更快樂！
會(huì)玩才好作文 25
玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才干的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的向?qū)АＭ嬷杏袑W(xué)問，玩中有智慧……玩，是一種別致的學(xué)習(xí)，只有會(huì)玩，才會(huì)好。
我也喜歡玩，以書為玩伴，以書海為游樂園，與書玩耍，是那么愜意，生活便充滿了情趣，豐富而又迷人。
我喜歡古詩詞那時(shí)而清泠時(shí)而歡快的音韻，那凄婉而動(dòng)聽的詞牌名，玩詩詞是一件多么愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，我好像看見了一位憂國憂民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，一個(gè)清幽的小院似乎又映入了我的眼簾，我更體會(huì)到了李后主國亡被囚的深深孤獨(dú)……而變幻無窮的`詞牌名，更是使我陶醉，或仙氣飄然，或清新可愛，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪個(gè)又不讓人癡迷？每個(gè)課間都是我與好友們的一場大戰(zhàn)——詞牌名飛花令�；ハ鄬W(xué)習(xí)，何不樂乎？不知不覺間，感受詩詞的韻味——這獨(dú)特的玩法帶給了我多少樂趣？
我還熱愛與名著嬉戲。余華的《活著》，就似樸素而跌宕的史詩，一個(gè)沉重的悲劇，文字簡潔而有力，直抵人心；楊絳的《我們仨》為我們描述了一個(gè)尋尋覓覓的萬里長夢，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，耐人尋味；劉慈欣的《三體》構(gòu)想深邃，敘事宏偉，邏輯嚴(yán)密，感情豐沛，具有濃郁的中國特色和鮮明的個(gè)人風(fēng)格……品讀好書，會(huì)讓自己正能量滿滿。這樣子的玩，難道不是益處多多嗎？
書這個(gè)玩伴，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。與我共享人世間的美好，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得離開這個(gè)讓我獲益匪淺的好伙伴呢？
以書為伴，樂在其中，這樣的玩，才算會(huì)玩，真正叫好！
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