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我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作文

時(shí)間:2023-09-11 20:19:51 好文 我要投稿

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作文【經(jīng)典】

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作文,希望能夠幫助到大家。

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作文【經(jīng)典】

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作文1

  進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我就在班集體中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,五年的學(xué)習(xí)生涯,讓我感受到了集體的溫暖,更讓我知道了:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!

  在這五年中,我和同學(xué)們一起迎接希望的曙光,一起品嘗人生的酸甜苦辣,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!

  團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)使我們贏得了一次次比賽。在跳長(zhǎng)繩比賽中,繩子猶如一條長(zhǎng)鞭,不斷地抽打著地面。啦啦隊(duì)的加油聲越來(lái)越響亮,我們參賽同學(xué)的信心越來(lái)越足,默契度也直線上升。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)去,輕輕躍起,鉆出繩圈,秩序井然,如同一條正在空中騰飛的巨龍。只聽(tīng)得哨聲一響,比賽結(jié)束,我們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K的勝利。

  團(tuán)隊(duì)的充滿活力使我們表演得非常精彩。在文藝匯演中,伴隨著音樂(lè),我們翩翩起舞,整齊的動(dòng)作,仿佛就像是一個(gè)人的影子。在舞臺(tái)上,我們歡快地跳著,舞出了我們的激情與風(fēng)格。此時(shí)此刻,我們的.團(tuán)隊(duì)充滿著朝氣和活力。

  團(tuán)隊(duì)的互助互愛(ài)使我們堅(jiān)不可摧。我們是一個(gè)有高度凝聚力的團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)有同學(xué)情緒低落的時(shí)候,我們都會(huì)上前安慰;每當(dāng)有同學(xué)遇到難題的時(shí)候,我們都會(huì)竭盡全力幫助解決;每當(dāng)有同學(xué)摔倒的時(shí)候,我們會(huì)及時(shí)把他扶起,一起同步前進(jìn)。因?yàn),我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!

  我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),在一次又一次的困難和挫折面前,我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越強(qiáng)大。

  現(xiàn)在,五年級(jí)的我們,離畢業(yè)已不遠(yuǎn),將來(lái)的我們可能會(huì)融入不同的團(tuán)隊(duì),我們也將在各自的團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色,但我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作文2

  今年暑假,我、屠焱、葉宥欣和歐陽(yáng)瑞致去夏令營(yíng)。

  我并不是和他們一組,因?yàn)槿艘唤M,有人數(shù)上的限制,我就不加入他們,可沒(méi)想到的是還有兩個(gè)也是被排擠的兩個(gè)妹妹,我迫不得已,只能跟她們一組,真是可惜了,可我對(duì)她們兩個(gè)也是有一點(diǎn)不自信,所以我要在這方面更加倍努力,才能讓我們組得分。

  這個(gè)夏令營(yíng)有個(gè)特殊的活動(dòng),就是在海灘上舉行活動(dòng),其中一個(gè)就是堆沙雕。

  開(kāi)始堆沙雕了,計(jì)時(shí)15分鐘,我本來(lái)想堆個(gè)船的,可她們兩個(gè)硬是讓我挖泳池,老師也說(shuō)了:“不小組完成?是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的!

  我也沒(méi)有辦法,只能跟她們挖泳池。我看見(jiàn)那大海在漲潮,必須要“搬家”才行,可那兩個(gè)小妹妹也不懂,只顧著往下挖,一直在不斷地漲潮,水漸漸地高于我們的泳池,也是時(shí)候造起墻了吧,但是“歲月不饒人”,只剩最后3分鐘了,雖然歐陽(yáng)把他們的城堡造地僅僅井井有條,到時(shí)但是歐陽(yáng)還在不停地?fù)v亂,用一條通道,來(lái)讓我們兩個(gè)“國(guó)家”相通,本來(lái)造城墻是一件很麻煩的事情,先要把爛沙子拿起來(lái),再把它弄得高高的,還要觀察漲潮漲到什么高度,再調(diào)整“城墻”的高度,以防再次被淹,但是歐陽(yáng)再添個(gè)油加個(gè)醋,手忙腳亂,恨不得自己長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)抵御這場(chǎng)災(zāi)難,還剩1分鐘,在那14分鐘的'配合之下,我們更有默契,僅僅井井有條,我負(fù)責(zé)挖沙子,把沙子捏成城墻,抵御海水的侵襲,那另外的兩個(gè)小妹妹在挖池里的沙子,把里面的沙子給我,讓我把那些沙子做成城墻,各個(gè)組都在發(fā)了瘋一樣的完成沙雕,但只有我們組還配合無(wú)間。

  開(kāi)始評(píng)比各個(gè)小組的沙雕,老師說(shuō):“看了這沙雕,我就成‘沙雕’了!

  堆沙雕真有趣。

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