關(guān)于答案的作文3篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于答案的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于答案的作文1

　　他們總是執(zhí)著與答案，就好像是想要努力看清楚一個(gè)規(guī)則。

　　我知道，那些都不只是我們想要的答案，而是我們迫切地希望，這一切都符合自己內(nèi)心的期望，包括所有的結(jié)局和規(guī)則，似乎都被銘記在了心里，變成了所謂的統(tǒng)一的答案。

　　我能夠記住的，從來(lái)都只是在這里，變成了一種交代。

　　我曾經(jīng)跟他們說(shuō)明的問(wèn)題，到了現(xiàn)在，無(wú)論是擁抱還是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，都顯得有些絕情。我記得，他們?cè)��?jīng)也來(lái)到過(guò)這里，拼命低去打拼，那些都是自己的生活。

　　如果真的足夠努力，我想那時(shí)候的他們，從來(lái)都不會(huì)給別人看到更多的希望。

　　失望，其實(shí)也從來(lái)不過(guò)是在這里呆著。

　　我從前沒(méi)有學(xué)會(huì)的那些東西，直到現(xiàn)在都看不清楚一個(gè)確切的結(jié)果。他們想要看到答案，無(wú)非就是想要去尋找一個(gè)關(guān)于生活最終的'答案。

　　我想，這一切都還是希望的暗示。

　　從第一天開(kāi)始，我就如此努力，如此動(dòng)心。

　　可是，我所喜歡所真正在意的，并不只是那個(gè)單調(diào)的答案，而是陪在身邊的你。

關(guān)于答案的作文2

　　不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每做完一道題，頭一件事就是標(biāo)準(zhǔn)答案：老師講解或者是批閱試卷，也是牢牢抓住標(biāo)準(zhǔn)答案不放，許多經(jīng)過(guò)我們深思熟慮的答案，也被老師大筆一揮拋到一邊。

　　不禁想起這樣一道題：秋天來(lái)了，樹(shù)葉了。批閱老師將填“黃”字的試卷打了“√”，而在填“落”字的試卷上劃了個(gè)”×”。在我看來(lái)，這樣的老師太過(guò)迂腐。秋天來(lái)了，樹(shù)葉僅僅是黃了嗎？

　　對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，人們看待的角度，理解的思維的方法不會(huì)完全相同。因此，出現(xiàn)的答案會(huì)是豐富多彩的。我們不應(yīng)該把其中之一定為標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)，每一個(gè)人都有自己的答案。

　　做題、考試是這樣，對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)，又何嘗不應(yīng)該如此？

　　在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該走出自己的路來(lái)。生活中有許許多多的問(wèn)題，我們不可能碰著它們就四處尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”。數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的'答案；哥白尼不把教會(huì)的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他以自己畢生的心血做出了“日心說(shuō)”的答案；愛(ài)因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的“相對(duì)論”代表著他一生在理論物理研究上所得的答案。

　　可見(jiàn)，每一個(gè)人要有自己的答案，這不僅是應(yīng)該的，而是必要的。

　　倘若人們總是信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”，恐怕現(xiàn)在我們還被亞里士多德的思想束縛著，人貴創(chuàng)新。尋找自己的答案，也正是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)，不要信奉什么標(biāo)準(zhǔn)答案；生活，要走出自己的一條路來(lái)。

　　我們的祖國(guó)不也正在尋找自己的答案嗎？讓我們拋棄“標(biāo)準(zhǔn)答案”的思維，在自己未來(lái)的考卷上，寫(xiě)出自己的答案！

關(guān)于答案的作文3

　　一轉(zhuǎn)眼，寒冷而又漫長(zhǎng)的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書(shū)包，上了車(chē)，似乎坐上了新的學(xué)習(xí)列車(chē)，再一次奔向知識(shí)的海洋里。

　　開(kāi)學(xué)第一天，打算早點(diǎn)去學(xué)校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來(lái)，我看看手表，完了，快來(lái)不及了，我十分地著急，但又起不來(lái)，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉?biāo)⒀莱燥�，但痛疼卻越來(lái)越深，過(guò)了幾分鐘，我適應(yīng)了。媽媽說(shuō)我：“意志不太堅(jiān)定。”我覺(jué)得有道理，新的起點(diǎn)與開(kāi)始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習(xí)慣與做法，加以改正。

　　新的學(xué)期的考試，使我感覺(jué)到了自己的松懈，在寒假里，并沒(méi)有把很多時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，玩得太嗨了。期初考時(shí)我的腦子里的一些知識(shí)似乎已經(jīng)與寒假一起揚(yáng)長(zhǎng)而去，離我遠(yuǎn)了。放學(xué)回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)呢？但在我的.腦子里無(wú)法找到這個(gè)答案，使我變得憂愁。

　　不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關(guān)了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個(gè)答案，但仍然沒(méi)有，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)里。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我在教室里上課，我看著書(shū)，但突然我被叫醒了，我翻開(kāi)桌上的書(shū)，看到了朱熹所說(shuō)的話：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@就是我要找的答案呀！

　　新學(xué)期，新氣象，帶著這個(gè)答案一起去邀游知識(shí)的海洋。

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