[精]長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文23篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 1

　　李白曾作《行路難》，傾訴了人生行路的艱辛。他雖道“行路難”，卻一直在前行。走著笑別紅塵，走著辭別故鄉(xiāng)與友人。

　　今天的我們，同樣是在前行，或許是剛剛起步，或許是前進(jìn)了許久。我們之所以行走，是因?yàn)槲覀冞�年輕，未來的路還寬廣，我們必須一直走。

　　即便遇到挫折，也要勇往直前，古人曾呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！在人生旅途中，正應(yīng)如此，如果因一時(shí)挫折，而停滯不前，那會(huì)是一蹶不振。

　　在我們所學(xué)習(xí)的李白的一篇文章中，李白道“夫天地者萬物之逆旅也，光陰者百代之過客也”。其中蘊(yùn)含一個(gè)人生至理；光陰易逝，人生若夢(mèng)，應(yīng)及時(shí)享樂，體味人生中的快樂。

　　生命如風(fēng)，是一個(gè)恒古的比喻。人們或許會(huì)感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡，然而，事實(shí)就是如此。在人類的歷史上，出現(xiàn)過多少人，每個(gè)人都是一條生命。因此，曾出現(xiàn)的生命，如浩瀚的'繁星，不可確數(shù)�？墒牵�在歷史的長(zhǎng)河中，能給后世留下印記，使人知道曾存在的人能有幾人。

　　風(fēng)，代表飄逸，靈動(dòng)，可以穿梭在任何時(shí)空。我們的痛苦若是一直壓在心頭，無人可知，因此，不妨讓它隨風(fēng)而散，把歡樂留在心中。風(fēng)可以穿梭荊棘，可荊棘卻無法給他任何的痛。

　　人生如風(fēng)，把苦難當(dāng)作磨礪，才能進(jìn)步。遭遇磨難時(shí)，把自己當(dāng)做一股虛無的風(fēng)，這樣就無人給你傷痛。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。如果我們注定做一個(gè)小人物，就不要想太多，踏實(shí)生活。如果注定有所作為，無論前路多么艱辛，只認(rèn)為它是虛無，相信自己終將有乘風(fēng)破浪的一天。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 2

　　朋友，也許你心中有一盞明燈，卻可望不可即；也許你不甘平庸，卻又沉浮于世俗中的一切瑣事；也許你播下了種，卻因?yàn)榇蚶聿簧贫�一無所獲；也許你想把事辦得出色，卻苦于找不到突破口……太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，到頭來卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的活躍。但是，生活的莫測(cè)是我們始料不及的，正如‘’欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山’‘的意外，正如’‘惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里說零丁’‘的落寞。但生活的艱辛不足以讓我們頹廢，因?yàn)槲覀冸m然沒有得到美好，但我們擁有精彩的過程。

　　生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口時(shí)，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完，然后細(xì)細(xì)品嘗，你的心會(huì)告訴你：真香。朋友，別去計(jì)較你目前的處境吧！因?yàn)橹挥薪邮芎�冬的徹痛無情，才能感受春天的溫暖宜人。但你感嘆自己所經(jīng)歷的路像李白所言那樣"行路難，行路難！多歧路，今安在’‘時(shí)，請(qǐng)不要過于盤算自己所經(jīng)歷的艱辛，挫折，不要一味怒天尤人，請(qǐng)認(rèn)真繼續(xù)走下去，還生活一個(gè)笑臉，即便最后你只剩下貧窮潦倒，一頭白發(fā)，你仍有理由不枉此生，因?yàn)槟銢]有被困難嚇倒，因?yàn)槟阌羞^”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�‘的凌云壯志和沖天豪氣，因?yàn)槟阕哌^。

　　很多人因?yàn)楦冻隽撕芏鄾]有得到回報(bào)而感到失落，甚至自尋死路，也有很多人害怕去面對(duì)自己努力后卻不應(yīng)得到的.結(jié)果。害怕，是因?yàn)樽约簭臎]發(fā)現(xiàn)過拼搏的美麗，而只是關(guān)注結(jié)果會(huì)怎樣。朋友，一個(gè)人來到這世上，正如朱志清說的，只是“赤條條來，赤條條去’‘。也許你英名遠(yuǎn)揚(yáng)，家財(cái)萬貫，但最后還是得歸于九泉；也許你一生碌碌無為，但最后同樣是告別人間。不管怎樣，你什么也不能帶走。

　　因此，請(qǐng)別去計(jì)較最終的結(jié)果，用自信與堅(jiān)韌，把生命的旅途裝點(diǎn)得更加精彩吧！讓自己能夠大聲地對(duì)世人說：因?yàn)樽哌^，我的生命處處都是風(fēng)景�。�！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 3

　　墻上的古鐘滴答的響著，早已忘卻了晝和夜，只是獨(dú)自忍受著孤獨(dú)。房間里很靜，靜得讓人感到窒息，空氣里滿是寒冷和冬日的肅殺。

　　我不知道我呆坐了多久，恍如隔世。不知何時(shí)，窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，推開窗，天空如潑墨般黑，烏云像氣勢(shì)恢宏的軍隊(duì)一樣直壓向地面。雨越下越大，我沉浸在孤獨(dú)與落寞里，看著雨從細(xì)如牛毛變成傾盆而下。這樣的光景真讓人心煩。

　　已無心看雨了，我坐回桌前，突然覺得鼻子一酸，再看時(shí)，那鮮紅的68分上已濕了一大片。

　　說實(shí)話，我不甘心。為了這次考試多少個(gè)夜晚是燈火闌珊人未眠，為了這次考試，我在考場(chǎng)上下盡功夫，絞盡腦汁答題，沒想到卻是這樣的`結(jié)果......

　　房間里異常地安靜而又沉悶，打開窗戶，一股寒風(fēng)刮過，仿佛有千把鋼刀刺入身體，我不住的發(fā)抖。忽然，我不經(jīng)意地瞥見了一根根白色的細(xì)絲。順著這根絲看去，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛和一張被風(fēng)吹得支離破碎的網(wǎng)。

　　“風(fēng)這么大，它應(yīng)該會(huì)放棄這張網(wǎng)了吧。再爬遠(yuǎn)些就可以爬進(jìn)屋內(nèi)了啊。”我漫不經(jīng)心地呢喃著。然而，它卻沒有放棄，動(dòng)作雖慢，但它一直都在堅(jiān)持，不知過了多久，一張完整的網(wǎng)有重新編織起來。

　　我笑著，真為這個(gè)小家伙自豪，然而沒過多久，這張網(wǎng)又?jǐn)嗔�，我依舊倚在窗邊，令我震驚的是，在這個(gè)下午，這張網(wǎng)一次次被風(fēng)吹破，又一次次被修補(bǔ)好......

　　一只小小的蜘蛛尚有如此的覺悟，而我卻因?yàn)橐淮问�敗就抑抑不振。不覺間，我竟釋懷了。抬起頭，雨已經(jīng)停了，天邊架起了一座彩虹橋。

　　今天，我收獲了許多。我也更加相信，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 4

　　這條人生路上有太多的荊棘。

　　這條人生路上有無盡的辛酸。

　　這條人生路上有背叛，別離，甚至死亡。

　　但請(qǐng)記住，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　當(dāng)你的目標(biāo)沒有達(dá)到時(shí)，你需要奮斗；當(dāng)你的人生生活不如意時(shí)，你需要奮斗；當(dāng)你的內(nèi)心告訴你不能滿足時(shí)，你需要奮斗。沒錯(cuò)，奮斗之路也去比那條人生路更曲折，更難走。但，跌倒了算什么？受傷了算什么？失敗了又算什么？你要記住你的目的地，不是現(xiàn)狀，而是將來。你要堅(jiān)持，你要努力，你要奮斗，你要記住那句話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　沒有人甘心平庸一輩子，沒有人愿意一輩子碌碌無為，更沒有人希望自己逐漸消沉下去！你，也是這樣的。所以，你必須奮斗！無論因?yàn)槭裁蠢碛�。你都要努力做下去，只有奮斗了，努力了，你才會(huì)走向成功的彼岸。

　　張海迪的故事，并不陌生吧！她身體上的缺陷也是你所沒有的吧！可是她取得的成就確實(shí)很少有健康的`正常人能夠做到的。她能取得如此輝煌的成績(jī)，靠的是什么》是她不懈的努力，是她不懈的奮斗！一個(gè)殘疾人尚且能夠如此，那么我們這樣的健全人呢？是不是也要做到，甚至做得更好呢？

　　你要知道，你的付出不是沒有回報(bào)的，你在奮斗之路上吃的苦不是白吃的。你的夢(mèng)想最終可以實(shí)現(xiàn)，你的目標(biāo)最終可以達(dá)到，你將會(huì)有一個(gè)嶄新的人生，輝煌的人生！

　　奮斗吧！在你擁有斗志時(shí)候。

　　奮斗吧！在你對(duì)未來的挑戰(zhàn)充滿應(yīng)對(duì)的信心的時(shí)候。

　　奮斗吧！在你處在這大好的青春時(shí)光的時(shí)候。

　　當(dāng)你累了，想放棄了，失去信心了的時(shí)候，記得想想那句話：

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 5

　　朋友，也許是你心中有一盞明燈，卻可望不可即，也許你不甘心平庸卻又沉浮于進(jìn)行中的一切瑣事。也許你播了種，卻因?yàn)槟愦蚶聿簧贫�一無所獲，也許你想把事辦的出色，卻苦于找不到突破口，太多的努力后心思編成一張網(wǎng)，到頭來卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡躍，但是，生活的莫測(cè)是我們始料不及，正如渡黃海水，登太行山，但生活的艱苦不足以讓我們頹廢，因?yàn)槲覀冸m然沒有美好地得到，但我們擁有最精彩的過程。

　　生活就像一杯熱溫的咖啡，當(dāng)你嘗第一口時(shí)你的舌頭會(huì)告訴你真苦，但你呢耐著性子把它喝光了然后細(xì)細(xì)品味這時(shí)，你的心會(huì)告訴你真苦啊，朋友別去計(jì)較你目前的處境吧。因?yàn)橹挥薪邮芎�冬的徹骨無情，才能感受春天的溫暖，當(dāng)你感嘆自己所經(jīng)歷的路，像我們偉大的'詩人李白說，行路難，多歧路，所以說，請(qǐng)不要過于盤策自己所經(jīng)歷的艱苦與挫折，不要一味怨天尤人，請(qǐng)認(rèn)真地，繼續(xù)走下去還生活一個(gè)微笑即使你最后只剩下窮困潦倒，一頭白發(fā)，你仍有理由不枉此生啊。因?yàn)槟銢]有被困難色嚇倒因?yàn)槟阌羞^長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的凌云壯志和沖天豪情，因?yàn)槟阕哌^。

　　你像很多人因?yàn)楦冻隽硕鴽]有得到回報(bào)倍感失落，甚至去尋找死路也有很多人害怕去面對(duì)自己努力后卻不應(yīng)得到的結(jié)果，害怕是因?yàn)樽约簭臎]發(fā)現(xiàn)過拼搏的美麗而只是關(guān)注結(jié)果會(huì)怎么樣，朋友啊，一個(gè)人來到這世界上就得赤條條來，赤條條去，也許你威名遠(yuǎn)揚(yáng)，家財(cái)萬貫，但最后還是得歸于九泉路啊。也許你一生碌碌無為，但最后同樣會(huì)告別人間，不管這樣，你什么也不能帶走。

　　因此，請(qǐng)別去計(jì)較最終的結(jié)果用自信和艱辛把生命的旅途裝點(diǎn)得更加精彩吧，讓自己能夠大聲地對(duì)人世說，因?yàn)樽哌^我們的生命處處都是陽光燦爛，光彩照人，一片風(fēng)景如畫的幸福生活。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 6

　　莎士比亞曾說過：“黑夜無論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來�！�

　　期末考試的語文成績(jī)與之前相比，進(jìn)步了，雖然，只是比�？级嗔艘环�，但這卻是我考前日夜所期盼的分?jǐn)?shù)。

　　如果要問，是什么讓我考到令自己滿意的分?jǐn)?shù)，我想給我最大的前進(jìn)動(dòng)力的，也許就是理想與希望。

　　但是，這次考試中有些讓我感覺遺憾的錯(cuò)題以及讓我痛心的扣分，整張?jiān)嚲�，也并沒有讓我感到十分開心——我原可以考得更好。這個(gè)想法讓我有一絲小激動(dòng)，原來我的水平，并不止步于100分。

　　沒有理想的人，只是一具空殼。

　　理想的世界中，人們可以大膽地想象，大膽地制定目標(biāo)，并大膽地為之奮斗。一只丑小鴨，尚有變?yōu)榘滋禊Z的夢(mèng)想，我原先的一個(gè)小目標(biāo)，便是語文考到100分以上，雖然我知道這有點(diǎn)難，但我至少有一個(gè)努力的目標(biāo)和方向，我也相信我可以考到。從考前復(fù)習(xí)到考前比拼，我都有些緊張，因?yàn)楸娝�周知，語文的'拉分能力有多強(qiáng)，但我做到了，或許并沒有那么優(yōu)秀。

　　季羨林老先生說過：“每個(gè)人都爭(zhēng)取完滿的一生，但是不完滿才是人生�！薄叭松鷽]有百分百的完滿，一切都是最好的安排�！蔽以�用這兩句話幫助我走出困難和挫折，到現(xiàn)在才知道，這其實(shí)是一種希望。

　　如果理想是月亮，現(xiàn)實(shí)是六便士，選擇月亮，會(huì)餓死；選擇六便士，會(huì)活得庸俗，我愿冒著被餓死的危險(xiǎn)摘下月亮。這一路上必定是雜草叢生、荊棘滿地，但，人就應(yīng)該在最好的年華拼搏出自己想要的生活。

　　彼岸就在不遠(yuǎn)處，我相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 7

　　冰心說過：生命像一條小溪，平靜時(shí)緩緩而流，遇險(xiǎn)阻時(shí)，或回旋或激蕩，然而終是向前，奔赴大海。

　　是啊，誰的人生能一帆風(fēng)順?沒有經(jīng)歷磨煉的人生是多么蒼白?我們要把生命中出現(xiàn)的阻礙、磨難，看作激起生命之流的一個(gè)個(gè)美麗的浪花。

　　還記得，七年級(jí)的軍訓(xùn)，烈日、暴雨、狂風(fēng)，掀起了我們生活的波瀾，同學(xué)們不敢出聲，心里直念：見鬼了，快點(diǎn)結(jié)束吧!想退卻、落淚……然而，神奇的是，在終于可以離開軍訓(xùn)基地、和教官說再見的時(shí)候，我們反而變得不舍了，不經(jīng)意間，回頭一望，基地上空天藍(lán)云白，仿佛還掛著一道七色的彩虹。一個(gè)星期的汗水、磨煉，已經(jīng)悄悄地在我們心中開出最美的.花兒。我們的生命之流，因?yàn)檐娪?xùn)帶來的磨煉，激起了一朵朵燦爛的浪花，成了不可磨滅的記憶。

　　初中三年，其實(shí)很短，軍訓(xùn)的畫面猶在眼前，中考的硝煙已經(jīng)漸漸彌漫。窗外，高大的木棉，花又是紅艷似火，我知道，下一個(gè)棉絮如雪的日子之后，我將坐在中考的考場(chǎng)上……現(xiàn)在呢?同學(xué)們的課桌上，各種練習(xí)、課輔已漸漸堆積如丘，它會(huì)壓倒我們嗎?不!我們的生命之流決不會(huì)向它低頭!我們會(huì)沖擊上去，我們會(huì)看到自己，又一次激起那生命的浪花。

　　我們清楚，中考，只是我們?nèi)松�的關(guān)鍵一站，往后的路還長(zhǎng)，但我們堅(jiān)信，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。各種磨煉還會(huì)出現(xiàn)，浪花還會(huì)再有，它會(huì)讓生命更加精彩，因?yàn)�，每個(gè)人的生命之流中不乏這種美麗的浪花。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 8

　　朋友，也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你屬于平庸，卻又沉浮于世俗中的一切瑣事；也許你播下了種，卻因?yàn)槟愦蚶聿簧�，而一無所獲；也許你想把事辦得出色卻還是毫無頭緒……太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，到頭卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡躍。但是生活的莫測(cè)是我們始料不及的，正如“獎(jiǎng)等泰興雪滿山，欲渡黃河冰塞川”的意外，正如“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。但生活的苛刻卻不足以讓我們頹廢，因?yàn)槲覀儧]有美好地得到，但我們擁有最精彩的過程！

　　生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口，你的舌頭告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完，然后細(xì)細(xì)品嘗，你的心會(huì)告訴你：真香。朋友，別去計(jì)較你目前的處境吧！因?yàn)橹挥薪邮芎�冬的徹骨無情，才能感受春天的溫暖宜人。當(dāng)你感嘆自己的`路像李白所言那樣“多歧路，多歧路，今安在”時(shí)，請(qǐng)不要過于盤算自己的艱辛、挫折、不要一味怨天尤人，請(qǐng)認(rèn)真地繼續(xù)走下去，還生活一個(gè)笑臉，即使最后，你剩下窮困潦倒，一頭白頭，你仍有理由不枉此生，因?yàn)槟銢]有被困難嚇到，因?yàn)槟阌羞^“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎竞蜎_天豪情，因?yàn)槟阋炎哌^。

　　很多人因?yàn)楦冻隽硕鴽]有回報(bào)感到失落，甚至自尋死路，也有很多人害怕去面對(duì)自己努力后應(yīng)得到的結(jié)果。害怕，是因?yàn)樽约簭臎]發(fā)現(xiàn)過拼搏的美麗，而是只關(guān)注最后的結(jié)果怎樣，一個(gè)人來到世上，正如朱自清所說，只是“赤赤條條來，赤條條去”但最后還是歸于九泉之下，不管怎樣，你什么也不能帶走。

　　因此，請(qǐng)告別斤斤計(jì)較最終的結(jié)果，而是去用自信與堅(jiān)韌，把生命的旅途裝點(diǎn)得更加精彩吧！讓自己能夠大聲地對(duì)世人說：“因?yàn)樽哌^，我的生命處處都是風(fēng)景！”

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 9

　　“老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興的向前走；走到崎嶇的境界愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣�！边@是李大釗面對(duì)逆境時(shí)說出的話。

　　——題記

　　人生的長(zhǎng)河中，遇到困難和挫折是難免的。有的人因受挫折而陷入焦慮不安，一蹶不振，甚至自尋死路。有的人冷靜思考，尋找解決的方法，不屈不撓，從困境中尋找出路或等待穿越的機(jī)會(huì)。還有的人害怕面對(duì)，因?yàn)樽约簭臎]發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)挫折時(shí)努力的美麗，而只是關(guān)注最后結(jié)果怎么樣。

　　其實(shí)，如果在人生的`旅途中，窗外總是一眼就能望到邊際的高速公路，剛搭上車就知道旅途中所發(fā)生的一切以及最終到達(dá)的地方，那么，這樣的人生不是很無趣嗎？

　　黃山以石奇云奇松奇名天下。除了那些名松，還有一些不知名的野松，生長(zhǎng)在光禿禿沒有土壤，尤其那些極高的地方，那里天寒風(fēng)疾，寸草不生，它們從石頭里尋覓生機(jī)，抵抗了終年的烈日或寒飆，終于站到了山頂，伸展著優(yōu)美繁茂的枝條，一覽這個(gè)美麗多彩的世界。

　　野松的種子落在了石縫間，卻也可以破石而出；長(zhǎng)江大河的道路崎嶇，卻也可以勇往直前。我們的未來會(huì)有無數(shù)障礙等待我們跨越。我們只需要給自己一個(gè)微笑，相信生命中的風(fēng)景獨(dú)好，做一名樂觀的勇士。何必要憂心仲仲，何必要膽怯退縮。

　　一個(gè)人如果不經(jīng)歷困難和挫折，總是一帆風(fēng)順，就會(huì)如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的摧殘，很容易被一時(shí)的挫折所壓垮。

　　朋友，舞出自己的精彩吧！記住這句話：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 10

　　風(fēng)可以吹起一張大大的白紙，卻不能吹走一只小小的蝴蝶。同樣的，困難的浪潮可將隨波逐流之人拍打到沙灘之上，卻不能將內(nèi)心篤正之人的航線更改分毫。

　　東漢末年，群雄并起。各大軍閥之間不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，造就了呂布、關(guān)羽等勇猛過人的將領(lǐng)。不同的是，呂布見風(fēng)使舵、數(shù)易其主，落得個(gè)“三姓家奴”的罵名，而關(guān)羽隨劉備征戰(zhàn)多年，即使落魄而逃被曹操包圍，仍不易本心。得知?jiǎng)�備將前往汝南，他毅然封印掛金、過關(guān)斬將去投奔故主，盡顯忠義之風(fēng)。

　　內(nèi)心篤定之人，不會(huì)為外物所動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定；蠅營狗茍之徒，雖表面光鮮，卻終會(huì)被挫折的漩渦卷走，消湮于歷史的長(zhǎng)河中。

　　當(dāng)今社會(huì)亦是如此。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身具有自發(fā)性、盲目性等弊端，能在眾人隨波逐流時(shí)堅(jiān)持自己的主心骨，往往能收獲巨大的財(cái)富。

　　現(xiàn)如今，手機(jī)的屏幕越來越大，硬件配置也日新月異，但蘋果不為所動(dòng)，沒有一味模仿其他廠商的大屏幕和看似高端的配置，而是仍然堅(jiān)持小尺寸屏幕和不是很豪華的`配置，憑著精良的顯示技術(shù)和更快的反應(yīng)速度保證了他們從公司建立之初就強(qiáng)調(diào)的用戶體驗(yàn)。美妙的用戶體驗(yàn)為蘋果帶來了大量市場(chǎng)，使得蘋果在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，成為當(dāng)之無愧的霸主。

　　倘若蘋果沒有堅(jiān)持喬布斯規(guī)定的“單手操控”這一原則，一味跟風(fēng)，將手機(jī)屏幕做的越來越大，他怎么能贏得廣大用戶對(duì)這一特性的青睞？堅(jiān)持自己的主心骨，秉持一顆篤定的內(nèi)心，你會(huì)在人云亦云的社會(huì)中活出另一番別樣的風(fēng)采。

　　內(nèi)心篤定并不意味著墨守成規(guī)，做事時(shí)畏首畏尾。陳獨(dú)秀在北大的文科學(xué)長(zhǎng)被取消后，投身于組建中國共產(chǎn)黨的工作中；在黨內(nèi)斗爭(zhēng)中被迫離黨，他又轉(zhuǎn)投托派。但是，他還是他，一個(gè)有棱角的人，一個(gè)在新思想浪潮中游刃有余而內(nèi)心依然篤定的人。

　　蘇軾有言：“生死窮達(dá)，不易其操�！弊屛覀儽�承著篤定的內(nèi)心，向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，縱使荊棘遍地，仍不易本心，終會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)，金榜題名之日。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 11

　　陽光籠罩大地，一定有陰影；成功籠罩的人生，必定有其不為人知的血和汗。面對(duì)困難，“陽光總在風(fēng)雨后”是大自然告訴我們的哲理；“長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆”是我們應(yīng)有的膽量。而用雙手克服重重困難，打下江山的李澤鉅，李澤楷正在書寫著對(duì)困難這一代名詞的詮釋。

　　困難是一個(gè)彈簧，只有足夠的勇氣去接觸它，自己才能夠彈更高。李白面對(duì)屢遭挫折的現(xiàn)實(shí)，沒有退縮，直迎苦難，煉就一代詩仙，以其瀟灑的筆鋒將其對(duì)山河的`熱愛書寫進(jìn)一首首短小的詩章。沒有永遠(yuǎn)接受被貶的事實(shí)，何來游歷祖國大好河山；沒有對(duì)困難的勇氣，何以有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的闊然情趣；沒有勇氣，何來之后“轉(zhuǎn)行”之后的成功？成功道路上，需要有勇氣相伴而行。

　　困難是一堵墻，你看它或者不看它，它都在那里，但只有真正將其搗碎，前面的路才是通向成功的。曾經(jīng)被稱為“坐冷板凳”的林書豪，在剛開始打籃球時(shí)，就被重重困惑包圍；打球不準(zhǔn)，身體不強(qiáng)壯，反應(yīng)不靈敏等等都是他被別人否認(rèn)的原因，然而，當(dāng)一身身籃球服被汗水浸透，一次次重頭再來之后，在經(jīng)歷不為人知的苦難之后，他終于打進(jìn)NBA被譽(yù)為“最佳球員”，沒有一堵叫做困難的墻，可以被隨隨便便推倒，但也沒有一堵叫做困難的墻，無法被推倒或搗碎。墻就在那里，那里是我們向前沖的方向。

　　困難是一潭水，澄清透明，他在那里閃耀著，一縷縷柔和的光照進(jìn)人們的內(nèi)心，告訴人們它并沒有那么深，要有必勝的決心。陶淵明隨溪水經(jīng)過層層樹林，到達(dá)桃花源，與民同樂，他堅(jiān)信這樣可以解除人們內(nèi)心的苦悶；俞敏洪雖曾被北大開除，由于沒有收入，妻子要求離婚等重重困難，但他相信只要有開放的課堂，就必定能贏得學(xué)生的喜愛，最終創(chuàng)立新東方，成為第一家成為上市公司的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；居里夫人也因此，在數(shù)以千計(jì)的元素中慢慢搜尋，最終發(fā)現(xiàn)微量元素。必勝的信心不可缺少。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪，我們不懼困難；直掛云帆，我們充滿勇氣，心中堅(jiān)信定能到達(dá)理想的彼岸。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 12

　　瀏覽著那綴滿無數(shù)瞬間的記憶墻，輕輕觸摸，畫面有模糊漸漸清晰，思緒飄向那天下午，那一個(gè)震撼而又難忘的家長(zhǎng)會(huì)。

　　老師首先是把成績(jī)單放映大屏幕上，有些匆匆，我們記好成績(jī)，才發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了，但并不那樣開心，因?yàn)槲艺�治一科考了七十多分，這并不是我理想成績(jī)，老師讓我們把自己心里想說的話都傾訴到紙上，看著同學(xué)們用淚著滿了一張張自己，才發(fā)現(xiàn)，我也哭了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們收好準(zhǔn)備這一上午的課，其他的什么也不想，時(shí)間如潮水，已到了午休的時(shí)刻，很快老師就叫醒沉睡中的我們，像上次家長(zhǎng)會(huì)一樣，我們一起去迎接校門外我們的家長(zhǎng)，我牽著媽媽的手，走到了大會(huì)議室，坐下，我拿著成績(jī)單與媽媽分析著，“別多想，考這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)很滿足了”耳邊傳來了媽媽的安慰聲。

　　老師也與我們分析了成績(jī)，確實(shí)我們政治歷史這兩科比別的班已落下了，但我們?nèi)匀灰�更加努力，�?zhēng)取下一次超過別的班，老師還有我們分析了初二這一個(gè)叛逆階段，我們浮躁了，難管了，不聽話了，確實(shí)，在我們眼里，就覺得自己長(zhǎng)大了，卻忽略了自己卻是十五六歲的孩子。

　　之后便是給優(yōu)秀小組，優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生頒獎(jiǎng)，很榮幸，我也得了個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，老師把這一幕幕瞬間都拍了下來，也許這也是長(zhǎng)大后最難忘的財(cái)富吧。

　　最令人感動(dòng)的就是我們面對(duì)著家長(zhǎng)，傾訴我們內(nèi)心的情感，我站在隊(duì)伍中間，先是聽著身旁同學(xué)的講話，慢慢的就到了我，我向前邁了一小步，用大大的`聲音去訴說著，也許我能感受到媽媽、老師正在聚精會(huì)神的聽著，擺脫一絲緊張，將手中得字跡念完，自己又補(bǔ)充了兩句，鞠個(gè)躬，走下臺(tái)來，瞅著身旁的媽媽，她哭了，她懂得她的女兒，她的女兒也懂得她。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，老師帶著我們回班了，坐在自己的座位上靜靜回想著這一次的收獲，慢慢的進(jìn)入自習(xí)。

　　又一次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲了理解，獲得了動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)路上，我要繼續(xù)努力，抓住生命的每一天，奔著中考去挑戰(zhàn)！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 13

　　在居家學(xué)習(xí)的這兩個(gè)月中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了三個(gè)單元的內(nèi)容，同時(shí)也寫完了三篇習(xí)作。這三個(gè)月的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了更多的新知識(shí)，也讓我知道了“好文章都是改出來的”。

　　從古至今很多的寫作大師都十分重視文章的修改。錢鐘書先生有一篇文章叫做《圍城》這篇文章經(jīng)過了很多次的修改，有改動(dòng)的地方有將近上千處，包括一些典故，比喻句的運(yùn)用和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，還有部分描寫的刪減，增加等等。正是因?yàn)檫@些精心琢磨和認(rèn)真修改，這才讓這篇文章日趨精致，也有了一部光彩照人的`文學(xué)經(jīng)典的誕生。

　　相信大家都聽過達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，老師讓他畫雞蛋，他為了畫好雞蛋，足足畫了十多天，畫出了1000多個(gè)雞蛋，正是因?yàn)樗�不厭其煩的修改，長(zhǎng)時(shí)間的藝術(shù)實(shí)踐，最后才畫出了許多不朽的名畫。寫作文也就和達(dá)芬奇畫雞蛋一樣，要不厭其煩的修改，精心的琢磨才能寫出好的文章。艾蕪曾經(jīng)說過“寫作還有一個(gè)過程，就是修改過程。修改時(shí)，把作品當(dāng)成不是自己的，從別人的角度上去吹毛求疵，冷靜地修改�！薄板浂�舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”寫作不能放棄，“水滴石穿”，只要努力不放棄，就一定會(huì)寫出好的作品。

　　我們能寫出這么好的文章多虧了郭老師一遍一遍的耐心指導(dǎo)，利用自己的休息時(shí)間給同學(xué)們講一些方法，讓同學(xué)們寫出更好的作文，有更大的進(jìn)步，同學(xué)們一遍一遍的修改也為最后的成功做出了鋪墊，大家一次一次的交流，不厭其煩的修改，每一個(gè)人都想做到極致，不求最好，只求更好！

　　如果我們精益求精的做就一定會(huì)成功！我們不能懶惰，“懶惰沒有牙齒，但可以吞噬人的智慧�！比绻�我們不懶惰還一遍一遍的精心修改，我相信，我們一定可以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 14

　　數(shù)學(xué)課的進(jìn)程飛速，轉(zhuǎn)眼第八章又學(xué)完了，我的心又緊張了起來，因?yàn)橹灰獙W(xué)完一章，就一定會(huì)考試。是福不是禍，是禍躲不過，不過，周五下午剛上完張默復(fù)習(xí)課，電腦那頭老師又說話了，我心里咯噔一下，完了，這是要考試！果不其然，老師立馬說了考試時(shí)間，明天上午十點(diǎn)，我的心情瞬間跌落谷底，拿起書本預(yù)習(xí)了起來。

　　第二天一早，我完成其他科作業(yè)，拿起洋蔥數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了起來。老師講的一字一句我恨不得刻在腦子里，需要哪一條知識(shí)點(diǎn)就一下子蹦出來。但這不切實(shí)際，所以還是老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地聽課吧！經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈可算把一章視頻全看完了。那總感覺還缺點(diǎn)什么個(gè)，于是，我把課本上的例題和復(fù)習(xí)課的'例題都做了一遍，做好萬全準(zhǔn)備后，我已經(jīng)可以迎接考試了！

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，測(cè)試開始了。我熟練地用電腦打開試題，在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)答案，選擇題已經(jīng)全部消滅，就差應(yīng)用題了。一想到應(yīng)用題我就緊張、心慌，因?yàn)樯洗蔚姆��?hào)詛咒可把我害慘了，不過這一次我已經(jīng)熟練掌握了加減號(hào)，可是試題似乎偏要和我作對(duì)，這回又來了一個(gè)百分號(hào)，這我不會(huì)用�。【驮谖乙�崩潰之時(shí)，老師的一條消息拯救了我，所有應(yīng)用題不用帶符號(hào)，這讓我似乎又看到了希望！

　　我興奮地填完答案，但看到那個(gè)藍(lán)色的提交按鈕，我卻遲遲不敢按，上次數(shù)學(xué)考試的遭遇在我腦海里浮現(xiàn)……這時(shí)，心里有個(gè)聲音告訴我：“按下去吧！相信自己，這段時(shí)間你的刻苦努力，一定會(huì)有回報(bào)！”在那個(gè)聲音的鼓勵(lì)下，我按了下去，經(jīng)過短暫的等候，出現(xiàn)在我面前的，是120分！我的心情像飛上了天空與白云擊掌、和太陽相擁！

　　數(shù)學(xué)測(cè)試，曾經(jīng)將我打敗的人，而又一次我與它對(duì)戰(zhàn)，這一次失敗的不是我，而是它。就是再來一次，我也一定不會(huì)輸！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 15

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)海。”李白的一首《行路難》抱緊理想與現(xiàn)實(shí)的艱難險(xiǎn)阻，可最終還是樂觀豁達(dá)，吟詠出這一千古名句。

　　乘九萬里長(zhǎng)風(fēng)，破百萬里大浪，扶搖而上。頗有“好風(fēng)憑借力，送我上青云”之勢(shì)。

　　乘風(fēng)破浪，固然是人們理想中的人生境遇，然而，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如心中所想的那么好，真正能夠做到乘風(fēng)破浪的人又有多少呢？幾乎是寥寥無幾。

　　然而，只要帶著一腔孤勇，樂觀面對(duì)生活的起起落落，做精神上的強(qiáng)者，就能夠做到乘風(fēng)破浪。

　　人的一生難免會(huì)有大起大落，而最重要的不是最后的結(jié)果是成敗與否，而是最終我們以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)那些挫敗。如果結(jié)局已定，那么就在一切都?jí)m埃落定之前，再奮力一搏。

　　當(dāng)你的內(nèi)心開始變得淡然，當(dāng)你開始正確認(rèn)識(shí)外界對(duì)你的看法，在為未來而奮斗的'同時(shí)，也要學(xué)會(huì)放下過去，以此擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不負(fù)從前，不畏將來。一路所向披靡，披荊斬棘，這，才是真正意義上的成功。

　　做自己的精神世界里的英雄，乘九萬幾長(zhǎng)風(fēng)，摶扶搖而上，破浪前行。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 16

　　又是一年視導(dǎo)時(shí)，如果，每年的視導(dǎo)不聽我的課，我都覺得非常的意外了，甚至于在次之前，我就猜測(cè)到會(huì)聽我的課了。聽課，我倒不怕，擔(dān)心的是無法突破自己的條條框框。

　　由于最近事情總是繁忙，我直到周日的時(shí)候，才匆匆的備課完成。完成之后，自己也不甚滿意。因?yàn)�，一看就是自己原先的路�?shù)。毫無新意可言，如果一個(gè)人吃慣了自己的飯菜，還會(huì)有好胃口嗎？

　　自己思忖了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，還是沒有什么突破口。倒是局里下發(fā)的關(guān)于實(shí)戰(zhàn)課堂的要求，不時(shí)的在我耳邊響著。什么事實(shí)戰(zhàn)？為什么要實(shí)戰(zhàn)？我一直在思考，其實(shí)，最根本的才是最重要的。戰(zhàn)是什么？我一直不敢想這個(gè)詞的含義，更不敢順著這個(gè)思路繼續(xù)向下思考。唯有在實(shí)字上思考，由此延伸出來的幾個(gè)關(guān)于實(shí)字的名詞，我也無暇去多想。

　　周一的時(shí)候，就早早的來到了學(xué)校。很快就知道了自己要講課的消息，還是選擇了自己所在的班級(jí)來上課。隨之告訴了自己班里的學(xué)生，忽然的，一名學(xué)生問到了我是否還要小組比賽。我一下子豁然開朗，當(dāng)然需要！于是，在這片刻之間，就作出了這個(gè)決定。將平時(shí)的小組合作學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)也納入本次的授課之中。

　　一切均如所料一般，在加上小組評(píng)價(jià)之后，學(xué)生的積極性增加了。甚至平時(shí)不積極舉手的同學(xué)都舉手了，孩子們是非常的善于被調(diào)動(dòng)的，一切的結(jié)果也都在預(yù)料之中。倒是孩子們的頑皮，令我意想不到。講到一半的時(shí)候，我忘記了將移動(dòng)的黑板拉過去，遮住了一段屏幕，幾個(gè)孩子的`嘴里發(fā)出了“嗯——”“嗯——”的聲音，我在思考是怎么一回事呢，孩子們一個(gè)勁的沖著我，然后朝著黑板點(diǎn)頭，我立刻明白了意思，將黑板拉了過去，并報(bào)之以善意的微笑。孩子們總是喜歡被關(guān)注，被欣賞，一點(diǎn)陽光就會(huì)報(bào)之以燦爛的笑容。

　　總是覺得，每次的聽課最自己來說，就是一次大的提高，在多次的聽課被麻木之后，更需要自己通過另類的方法來突破自己，這或許就是最難的事情。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 17

　　靜靜地坐在花樹下，美麗的花瓣滿天飛舞，我輕輕的將它拾起，聞著那沁人心脾的花香，嘴角微微上揚(yáng)，伴著淡淡的花香，記錄這又一次的家長(zhǎng)會(huì)。

　　那是一個(gè)很冷寂的一晚，我們靜靜地坐在教室里寫著作業(yè)，老班突然間進(jìn)了教室，手里拿著一張白紙，我仔細(xì)著看著那張白紙，不一會(huì)兒辨認(rèn)出了那是成績(jī)單，看著老班的臉色不太好，一定是我們考差了吧，因?yàn)槌煽?jī)單上的數(shù)字太小，我也看不清，自己的心也按耐不住了。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，下課鈴響了，老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了辦公室，剛好我的數(shù)學(xué)本上有一道題不會(huì)，借著這道題請(qǐng)問我的成績(jī)。一進(jìn)辦公室，那氣氛立刻報(bào)給鎮(zhèn)住了，老班用那種目光瞅著我，終于，我說了：“老班，我是不是沒考好�！彼�也說了，他她說，你看看你考的，我不禁丑著丑成績(jī)單居然在60名以外了。

　　隨即我的眼圈紅著走進(jìn)了教室，同學(xué)們都問我為什么我只說了一句沒事。

　　我知道成績(jī)之后，在宿舍想了一個(gè)晚上，明天還要開家長(zhǎng)會(huì)，我該怎么面對(duì)家長(zhǎng)呢？這么差的成績(jī)，而且還退步了，怎么辦呢？想著想著自己便睡著了。

　　終于到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，老師讓我們手挽著家長(zhǎng)的手臂，去大會(huì)議室入座開會(huì)，我在千人之中終于找到了我的母親低著頭，帶著她去了會(huì)議室。母親問我是不是沒考好？我沒有說話，只是低著頭，不敢用眼看著她的眼睛。

　　家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了高潮，我們?cè)谂_(tái)上面一一展示自己想要跟家長(zhǎng)說的，不一會(huì)兒就到我了，我念著那封自己寫的信，在念完的那一刻，終于我抬起了頭，用眼睛跟媽媽對(duì)視，她的眼圈紅了，仿佛像是剛哭過的小女孩。我的.眼里也流著一種液體。

　　在我下臺(tái)去找媽媽的時(shí)候，到了媽媽跟前她說：“孩子，這次考試好的不好沒關(guān)系，即使你考得在不好，你努力了，你拼盡全力了，我也就沒有什么失望的了�！甭犕陭寢尩脑�，我緊緊著抱著媽媽，原來這就是開家長(zhǎng)會(huì)的意義，就是讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的心里。

　　又是一次家長(zhǎng)會(huì)，即使我沒考好，我也獲得了許多；即使我退出了前60名，我也會(huì)再努力；即使未來一度黑暗，我也不會(huì)就此迷茫。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 18

　　晚飯過后，白熾燈又一次用那慘白的燈光，將我的桌子刷上一層灰白。桌上亂糟糟的，丟著幾張枯葉般的試卷。坐在桌前，我無力地握著鋼筆，迷茫地看著那些 “面目全非”的試卷：“這真的是我的嗎？”

　　在燈光下，那卷子上的“紅叉”似乎都化成了一張張鬼面，朝我投來一聲聲輕蔑的笑，我胡亂地拿書掩飾，似乎這自欺欺人的方式，能讓我稍感安慰�？梢豢吹侥酋r紅而又殘酷的分?jǐn)?shù)，如牛皮癬一樣長(zhǎng)在試卷上，那種被眾人譏笑的感覺便再一次沖擊著我的心理防線。此時(shí)，我好似一只驚弓之鳥，稍有弦動(dòng)之聲，便會(huì)從天空摔入谷底……

　　“為什么？我為什么會(huì)這樣？”我在心里發(fā)問。

　　那卷子的紅叉，似乎在嘲笑我：“家庭作業(yè)糊弄，課上無心聽講，還能考出好成績(jī)？那真是邪門了！”

　　我曾在姐姐的作文選里看到過一篇文章——《致甜甜同學(xué)的一封信》，看著看著，忽然覺得我似乎就是文中的 “甜甜”同學(xué)，一樣的經(jīng)歷，一樣的心理，一樣的態(tài)度，只是——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)過痛苦的磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮……”“只有經(jīng)過痛苦的`磨煉……”我呆呆地看著，又想起了自己……

　　是�。∪松�何處無坎坷，偉人名家，哪個(gè)不攥著“一把辛酸淚”，名校學(xué)子，哪位不含著“一腔苦累聲”�？稍谶@艱辛過后，最終等著他們的定是那血淚灌成的桃源美景！

　　面對(duì)困難，永不言棄！

　　還曾記得，那雙耳失聰后貝多芬譜下的《命運(yùn)交響曲》嗎？還曾記得，那高位截癱卻掌握四國語言的女博士張海迪嗎？如果他們沒有戰(zhàn)勝困難與自身的勇氣，哪里有今天的成就！

　　再想想我，竟被一張張的卷子打敗了，現(xiàn)在，我要戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，將那試卷——曾經(jīng)禁錮我思想扁舟的錨鏈，化為櫓槳，乘舟逆上，搖櫓奮進(jìn)，創(chuàng)一番“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的壯麗風(fēng)景！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 19

　　如果說高一的生活是絢麗多姿、充滿驚喜與神奇的色彩，高三的學(xué)習(xí)是鑄就輝煌、成就完美的過程，那么就如同鳳凰涅槃，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？

　　時(shí)過境遷，轉(zhuǎn)眼間，我已跨入了高二的門檻，仿佛昨天我還是滿臉稚氣，對(duì)一切都充滿好奇的新生，而今天卻已多了一份成熟與穩(wěn)重。高一的學(xué)習(xí)讓我高二充滿了信心，高二近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)又讓我重新認(rèn)識(shí)了高二。

　　一次次的'挫折算不了什么，一個(gè)又一個(gè)失敗也不足以令我們耿耿于懷，我們真正需要關(guān)注的是為什么我們要學(xué)？要學(xué)什么？怎么去學(xué)？學(xué)了有什么用？

　　學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，一種義務(wù)。學(xué)習(xí)，在于自己，就算我們不對(duì)自己負(fù)責(zé)，但當(dāng)看到媽媽那充滿深厚愛意的眼神和爸爸那滿懷殷切希望的目光時(shí)，聽到媽媽聲聲的噓寒問暖和爸爸句句的關(guān)心愛護(hù)時(shí)，感受到父母那深切而真摯的愛意時(shí)，誰又能放棄這個(gè)讓父母高興、自豪與驕傲的責(zé)任與義務(wù)呢？不，我們不能，這是作為人，作為子女我們必須履行的義務(wù)。特別是當(dāng)我們看到父母在談?wù)撟约汉⒆映煽?jī)時(shí)那種特有的神采飛揚(yáng)，是不是有一種不一樣的滿足感？

　　我們要學(xué)習(xí)的不只有書本知識(shí)，還有生活知識(shí)，就像老師所說的“做人第一，學(xué)習(xí)第一”，高能、高分才是我們的最終追求的目標(biāo)。然而我們直面的是高考，高分卻成了唯一衡量我們的標(biāo)準(zhǔn)，這就需要我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)不能影響到學(xué)習(xí)。但課外活動(dòng)是必需的，死學(xué)并不一定有好的結(jié)果，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)不僅可以放松我們的心情，也有助于我們達(dá)到另一更高境界——高能。

　　最重要的是該怎么學(xué)呢？我始終認(rèn)為只要上課認(rèn)真點(diǎn)，聽課仔細(xì)點(diǎn)，筆記多記點(diǎn)，作業(yè)細(xì)心點(diǎn)，課后思考點(diǎn)，就不必打疲勞戰(zhàn)，弄得身心疲憊，畢竟效率勝于時(shí)間，用功不如用心。只要合理安排時(shí)間，形成一個(gè)完整的生物鐘，效率自然會(huì)有所提高。把每次做題時(shí)易忽略的細(xì)節(jié)集中在一起，不需多累贅，只需點(diǎn)一點(diǎn)即可，每次考試前多翻一翻，細(xì)節(jié)就能成就完美。

　　學(xué)了又有什么用呢？當(dāng)然是用于考試，然而有些人卻不會(huì)考試，根本無法發(fā)揮自己的正常水平，這就需要我們永遠(yuǎn)保持一顆平靜的心，相信自己吧！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，走自己的路，讓別人去說吧！

　　考試的帷幕已經(jīng)落下，成績(jī)只屬于過去，我們要面對(duì)的是未來。精彩，只會(huì)在下一次考試中出現(xiàn)，而不會(huì)在上次考試?yán)锿Ａ簟２唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？相信自己吧，一點(diǎn)困難是打不倒我們的，因?yàn)槲覀冋�如鳳凰涅槃，輝煌將會(huì)在明天再現(xiàn)！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 20

　　“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”曾幾何時(shí)，錢塘江上與潮相搏的少年仍踏于浪頭。上至越王劍清光凜冽，下至尋夢(mèng)中國，無數(shù)的思想?yún)R成奔涌的潮水，踏破天邊，綴于長(zhǎng)空，熠熠閃光。

　　江南水土溫柔是自然，不然何以養(yǎng)出吳儂軟語的美嬌娥。然這方水土亦養(yǎng)出多少英豪�！坝兄菊撸�事竟成，三千越甲可吞吳�！鲍C獵的風(fēng)刮起越王的袍，他的眼前仍懸著那苦膽，苦澀于唇間化為堅(jiān)毅。唯有忍耐與堅(jiān)持方能戰(zhàn)勝一切，這是吳越大地給予這位帝王的，他于此間成就天地。

　　伯安先生倡“致良知”，提“知行合一”，他少年出仕，政績(jī)無數(shù)，但最為珍貴是其風(fēng)節(jié)。“知是行之始，行是始之成。”他格七日七夜的竹只為判“格物致知”之正確與否，其精神何嘗不值得學(xué)習(xí)？這鐘靈毓秀的江浙大地予他成長(zhǎng)，望其成才。

　　張橫渠言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”此與亭林先生的“經(jīng)世致用”不謀而合。少年郎學(xué)天文地理學(xué)縱橫捭闔全為一腔熱血付與國家。魯迅先生早年學(xué)醫(yī)，為治國人之疾，后棄醫(yī)從文，以筆為矛，一間小小的.斗室生了多少檄文，猶如長(zhǎng)鞭打醒了多少愚昧的國人。會(huì)稽郡小，卻養(yǎng)出了一批批志士仁人，所學(xué)所用皆是為國家的新生。

　　然偉人言“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”舊時(shí)的精神今日被賦予新的時(shí)代意義，宛如兵傭灌注靈魂，重新煥發(fā)生機(jī)。多少浙江人憑著先輩的精神，披荊斬棘，開出一方新天地。從前，溫州的皮鞋被視作劣質(zhì)的代名詞，紙糊的鞋成了笑話，然憑著務(wù)實(shí)踏實(shí)的精神，他們銳意進(jìn)取，終贏回了那塊金字招牌。當(dāng)信息化的浪潮席卷中國時(shí)，浙江人因著“立在前列，勇立潮頭”的精神抓住了機(jī)遇，馬云，丁磊他們白手起家，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。

　　倘若說功勛是果，故事是葉，那這份精神便是根，這片養(yǎng)育的大地便是源，而滋養(yǎng)千年的文化便是源頭之水。

　　立于今日，站在嶄新的起點(diǎn)，抬頭是蔚藍(lán)的天，低頭是堅(jiān)實(shí)的地，心中指引的是夢(mèng)。于未來，該是秉著“紙上得來終覺淺”，學(xué)陸放翁的“絕知此事要躬行”。唯有腳踏實(shí)地方有一飛沖天的厚積薄發(fā)；于生活，心中道德指引，手中道德實(shí)踐，唯有行與知相匹配，少年人才能邁得開腿，穩(wěn)穩(wěn)走上康莊大道，不甘人后，不爭(zhēng)人先，唯此方能燦爛走在前列；于夢(mèng)想，周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，如今亦何嘗不是？“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，唯有將一腔才華注于國家，看到東方巨龍巍巍立于華夏大地，才算經(jīng)世致用。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，我們無懼無畏，以夢(mèng)為馬；直掛云帆濟(jì)滄海，我們有膽有識(shí)，踏破蒼穹。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 21

　　猶記初一寒假，我第一次踏入作文班時(shí)，蔡老師親切和藹的笑容。初來乍到，我頗為不安。還是老師遞上的一杯熱水，暖了我在寒風(fēng)中凍得發(fā)僵的身體，拉近了彼此心的距離。

　　然，上完一節(jié)課，我才明白自己與其他同學(xué)的差距。在座同學(xué)都是各所名校的尖子生，他們上課時(shí)那行云流水的回答，特別是在遣詞造句方面，我便差了幾個(gè)檔次，雖心有不甘，也只得多看些課外書籍來提升自己的水平。每次同學(xué)們?cè)趯懽魃系那写枧c老師的提點(diǎn)，都讓我受益良多。

　　終于，厚積薄發(fā)。經(jīng)過一個(gè)寒假的鍛煉，我的寫作水平提高了許多，文字也不像寒假前那般單薄寒酸。

　　接著，我便又報(bào)了自己還需提高的閱讀班。閱讀學(xué)起來可沒有寫作那么簡(jiǎn)單。與作文的第一點(diǎn)不同之處便是需要大量的背誦。作文是靈活多變的，無需強(qiáng)記�？砷喿x卻需要基本的解題技巧與答題模式。背那些技巧自然枯燥無趣，三秋季節(jié)的涼意消不去我心頭的焦躁，再加上最近成績(jī)有所提高，我便心生僥幸之意。未曾料到迎接我的是一個(gè)學(xué)期成績(jī)的滑鐵盧。在閱讀班的測(cè)試不如意，更是雪上加霜�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！辈汤蠋煹闹腋孀屛裔θ恍盐颉�—成功，只留給有準(zhǔn)備的人。

　　努力了一個(gè)暑假，卻總覺得枉然無力。整個(gè)暑假，在完成作業(yè)的同時(shí)，我還借來下學(xué)期的課本，挑燈夜讀。每當(dāng)我懈怠之時(shí)，那慘不忍睹的成績(jī)單便浮現(xiàn)在腦海里，悄無聲息，卻似在歇斯底里地控訴著我的.松懈。偶爾，我也會(huì)想起父母和老師那失望的眼神。是該努力了，我攥緊拳頭。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是開學(xué)季。我懷揣著滿腔的熱血和信心投入到學(xué)習(xí)之中。在閱讀班上，我全神貫注，認(rèn)真聽講。終于，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)期末時(shí)取得了班級(jí)第一名的成績(jī)。

　　又到了寒假。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，時(shí)間好像過得飛快，讓人措手不及，便又投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去。雖說經(jīng)上一個(gè)寒假的作文訓(xùn)練，水平已有所提高，可我仍不敢懈怠。于是，新一輪的作文訓(xùn)練開始了。這次的訓(xùn)練難度高了許多，我已是初二的學(xué)生，早就沒有閑暇時(shí)光在一個(gè)悠閑的午后，溫一壺茶，看一本書，只得多與同學(xué)們交流，提高用詞方面的能力。

　　現(xiàn)在，我身處分水嶺——初二升初三。有時(shí)，我也想偷懶，恣意放松。但一想到老師波瀾不驚地警示著我“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我便又精神抖擻起來。不為別的，只為高分，我必須努力，再努力。

　　家住馬尾，在來臺(tái)江心語的路上，花費(fèi)的時(shí)間必然是多的，無論是我自己乘公交還是父母接送，他們和我亦沒有任何怨言。因?yàn)槲业某煽?jī)讓我看到，我所有的付出和辛苦都得到了回報(bào)。

　　感謝心語對(duì)我的付出與教導(dǎo)，我也堅(jiān)信，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。若我一直都比別人多努力一點(diǎn)，不再倦怠，那勢(shì)必能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 22

　　隨風(fēng)潛入夜，細(xì)雨潤無聲。春天的雨滋潤大地，讓萬物復(fù)蘇。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。夏天的雨毀滅大地，又讓一切失去生命。如果那春雨是個(gè)善良、美麗的小女孩，那夏雨就是個(gè)頑皮的小男孩。

　　我們告別了可怕的新冠病毒，又迎來了夏天的狂風(fēng)暴雨，不信，你聽！

　　游人腳底一聲雷，滿城頑云撥不開�！稗Z隆隆”一聲雷從中炸開，好似一輛開往“天城”的火車從天空中飛過，一聲聲的，其中隱約還夾雜著“呼一一”的聲音。那聲音穿過門，“啪”門關(guān)得緊緊的，這無疑是風(fēng)婆婆來串門了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，不禁讓人感到冷颼颼的。“滴答滴答”雨點(diǎn)不停地敲打著玻璃，好似那鬧鐘的聲音。再仔細(xì)一聽，窗外的雨下個(gè)不停，好似一位匿名音樂家的演奏。他時(shí)而吹著高音，時(shí)而拉著低音;時(shí)而急促，時(shí)而悠緩;時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷。雖然沒有規(guī)律，卻又優(yōu)美、動(dòng)聽�？蛇@悅耳的音樂還沒欣賞完，便換了臺(tái)，一開始電閃雷鳴，雨也變得更加猛烈了。

　　往窗外一看，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。突如其來的雨嘩嘩啦啦地從天而降，不禁讓人擔(dān)心。那雨下得很大，細(xì)細(xì)的，像一根根鋒利的銀針。它“嗖”的一下直線下垂，砸向地面，發(fā)出清澈、響亮的聲音。如果將那一根根針聚集起來，快速地朝一個(gè)地方砸去，豈不是能將那里砸爛？那雨很多，這一滴，那一滴，數(shù)不勝數(shù)。倘若有人挖出條渠道來，不出一天，渠道中便可裝滿雨水，匯聚成河。若挖出個(gè)大坑來，說不定還可以將大坑化為池塘，甚至還可以描繪出一幅“草滿池塘水滿陂”的奇異風(fēng)景呢！

　　說到池塘，暴雨中的池塘別有一番風(fēng)趣。那雨好似個(gè)調(diào)皮的娃娃，他看準(zhǔn)了那水面上的浮萍，縱身一躍，便將它打散開來。浮萍東奔西跑，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有些甚至還藏入水底，不見蹤影。只見水里蹦出一條條魚來，似乎要跳上岸來。有的魚東翻西跳，不一會(huì)兒便成功上岸;有的魚從這個(gè)池塘蹦進(jìn)那個(gè)池塘，來了個(gè)“離家出走”;有的.魚游著游著就迷了路，撞在了池邊上。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。池水也隨著雨水不停地上漲，不停地蔓延，馬路上也一樣如此，你瞧！

　　陸地上也慢慢漲著水，風(fēng)驅(qū)急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲。雖然下著大雨，路上的人卻仍不減少：上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，買菜的買菜，這狂風(fēng)暴雨阻擋不了他們的步伐。但那雨實(shí)在太大了，一輛輛汽車只露出了車身，好似一只只露出殼的烏龜，正無力地在水中行走�！般骊枴彼陌侔耸�寺，多少樓臺(tái)煙雨中。一個(gè)個(gè)供人休息的亭子，在那暴雨中慢慢變得模糊，這整個(gè)天地都像被這大雨蓋住了一般，都暗了下來。前日看花心未足，狂風(fēng)暴雨忽無憑。那花花草草的生機(jī)勃勃像被雨水沖走了一樣，都無精打采的低下了腦袋。

　　誰都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難，不，與其說這是一場(chǎng)災(zāi)難，不如說這是一場(chǎng)磨難。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生就像一次遠(yuǎn)航，不管你開的是小船、游輪還是潛水艇，總會(huì)經(jīng)歷些風(fēng)雨，當(dāng)你不懼風(fēng)雨勇敢地面對(duì)它時(shí)，你將會(huì)將它徹底擊��！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)作文 23

　　將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。——題記

　　生命中的夢(mèng)想與追求、奮進(jìn)與掙扎、坎坷與失落，常常伴隨著我們成長(zhǎng)的歷程，鐫刻著我們的人生。世人經(jīng)常感嘆韶華易逝，但愴然中卻含有不平，嘆息中也透露著堅(jiān)定。

　　蘇軾曾言：“守其初心，始終不變�！彼�一生顛沛流離，受盡磨難�！皢柸昶缴�功業(yè)？黃州惠州澹州�！钡�是被貶黃州，只消沉了兩年的他又“與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”。被貶后調(diào)整好心態(tài)，不悲觀消極，而是隨緣自適，“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”。

　　藝術(shù)奇才梵高，用盡一生只是想證明自己存在的意義，然而創(chuàng)造了八百多幅作品，竟是一幅也無人理解，一幅也無人問津。無人欣賞無疑是對(duì)自己藝術(shù)生命的輕視，是對(duì)藝術(shù)家人生的最大嘲諷。然而世人的鄙夷始終掩蓋不住“瘋子”憤怒的吼叫，他在畫布里涂抹了熾熱的黃色，那是一種生命的色彩，是思想的星光。

　　蘇軾與梵高都很努力想證明自己的價(jià)值，難道就說明努力無用嗎？當(dāng)然不是這樣的，努力一定是有用的。

　　《道德經(jīng)》有云：“飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。”狂風(fēng)刮不了一早晨，暴雨也下不了一整天。風(fēng)雨無論多么來勢(shì)洶洶，最終都會(huì)停下來的。生活壞到一定程度就會(huì)好起來，因?yàn)樗鼰o法繼續(xù)壞下去。當(dāng)你看到前面有影子，請(qǐng)放心，一定是有陽光在你背后。陽光總在風(fēng)雨后，且風(fēng)雨后的天空還會(huì)有彩虹。無論其結(jié)果如何，都要努力。唯有努力，才能仰見影子之上的'陽光；唯有努力，才能相遇風(fēng)雨過后的彩虹。

　　著名歌手林俊杰，曾因胃酸倒流而侵蝕聲帶失聲。但是他并沒有放棄，在調(diào)整好后復(fù)出并發(fā)表新專輯《100天》，還獲得21屆臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)“最佳男歌手”稱號(hào)。有人笑稱，“林俊杰其實(shí)很可憐的，他必須好好唱歌，如果他不好好唱歌，就得回去繼承他上百億的家產(chǎn)了，這多么感人，多么勵(lì)志��！所以我才這么喜歡他的�！边@也說明了林俊杰其實(shí)也可以有更好、更輕松的選擇，可他為了自己的夢(mèng)想，哪怕受盡挫折，也要努力堅(jiān)持到底�？傆腥烁袊@自己命運(yùn)不好，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，孰不知命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭。

　　享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”袁隆平，不畏困難、勇攀科研高峰，一次次的挑戰(zhàn)換來了舉世矚目的成就。袁隆平說過：“我的夢(mèng)想是讓天下人都有飽飯吃。我不在家，就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上。”他的成果讓全球8%的土地養(yǎng)育了全球22%的人口，為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　古今中外，許許多多的人都證明了努力后一定會(huì)有回報(bào)，這種回報(bào)或許是時(shí)人的贊嘆與傾慕，或許是內(nèi)心的安寧，也許當(dāng)時(shí)不被認(rèn)可，卻在后世廣為流傳。所以我們也應(yīng)當(dāng)酣暢淋漓地恣意揮灑汗水，哪怕徒勞無功，只為心頭白月光。不要說“猶然酒興濃，卻奈困意纏”，其實(shí)是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，只有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，才有希望達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，縱使前方路途遙遠(yuǎn)，但不論其結(jié)果是喜是悲，也要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪。

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